50
โดย พลเอก เอกชัย ศรีวิลาศ ผู้อานวยการสานักสันติวิธีและธรรมาภิบาล สถาบันพระปกเกล้า www.elifesara.com [email protected] Facilitator

Facilitator รุ่นที่ 2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Facilitator รุ่นที่ 2

Citation preview

Page 1: Facilitator รุ่นที่ 2

โดย พลเอก เอกชย ศรวลาศ ผอ านวยการส านกสนตวธและธรรมาภบาล

สถาบนพระปกเกลา

www.elifesara.com [email protected]

Facilitator

Page 2: Facilitator รุ่นที่ 2

ค าสอนของพระพทธเจา

อยายดถอโดยการฟงกนตามมา

อยายดถอโดยการยดถอสบๆกนมา

อยายดถอโดยการเลาลอ

อยายดถอโดยการอางต ารา

อยายดถอโดยตรรกะ

อยายดถอโดยการอนมาน

อยายดถอโดยการคดตรองตามแนวเหตผล

อยายดถอเพราะเขากนไดกบทฤษฎของตน

อยายดถอเพราะมองเหนรปลกษณะนาเชอ

อยายดถอเพราะนบถอวาทานสมนะนเปนครของเรา

ปจจตตง

Page 3: Facilitator รุ่นที่ 2
Page 4: Facilitator รุ่นที่ 2

10 มหาเศรษฐ ระดบโลกเรยนจบระดบไหน

1. รชารด แบรนสน (Richard Branson) : ผกอตงแบรนด Virgin

2. โคโค แชลแนล (CoCo Chanel) : ผกอตงแบรนด Channel

3. ไมเคล เดลล (Michael Dell) : ผกอตงแบรนด Dell

4. เฮนร ฟอรด (Henry Ford) : ผกอตง Ford Motor

5. บล เกตส (Bill Gates) : ผกอตง Microsoft

6. สตฟ จอปส (Steve Jobs) : ผกอตงและสรางความยงใหญ ใหแบรนด Apple

7. เจมส คาเมรอน(James Cameron) : ผก ากบระดบออสการ

8. เลด กากา (Lady Gaga) : นกรองซปเปอรสตาร หลดโลก

9. ไทเกอร วดส (Tiger Woods) : อดตนกกอลฟหมายเลข 1 ของโลก

10.มารค ซคเคอรเบรก (Mark Zuckerberg) : ผกอตง Facebook

Page 5: Facilitator รุ่นที่ 2

มหาเศรษฐไทย เรยนจบระดบไหน

1. คณ ธนนทร เจยรวฒนา CP

2. คณ เจรญ สรวฒนภกด

3. คณ วนชย จราธวฒน เครอ Central

4. คณ เฉลยว อยวฒนา เครอกระทงแดง

5. คณ ตน อชตน

6. คณ โนต อดมแตพานช

Page 6: Facilitator รุ่นที่ 2
Page 7: Facilitator รุ่นที่ 2
Page 8: Facilitator รุ่นที่ 2
Page 9: Facilitator รุ่นที่ 2

วถปฏบต

ไมเปนทางการ มากกวาเปนทางการ

วถธรรมชาต แตไมขาดต ารา

Lifestyle วธสอดคลองวถชวต

สนทรยศาสตร-จากรากเหงาพนฐานคนไทย Human Touch Culture

ท าไดไรปญหา

อารมณ สมาธ สต

Page 10: Facilitator รุ่นที่ 2

หลกการเรยนร

ความร – จนตนาการ

ภมปญญา-การปฏบต

ความร-จากการเรยน/ฟง คด ถาม บนทก

ทกษะ-มาจากการฝกปฏบต

Page 11: Facilitator รุ่นที่ 2

ทฤษฏไรระเบยบ(ChaosTheory) หรอ "ทฤษฏโกลาหล”

• จากปรากฏการณการเปลยนแปลงเชงโครงสราง กวางๆใน

เรองชวต การเมอง เศรษฐกจ สงคมฯลฯ

• ปรากฏการณธรรมชาต ระบบโลก ฯลฯ ทฤษฏ Chaos Theory หรอทเรยกดจะเปนทฤษฎทใหภาพไดชดเจนแจมชดและครอบคลมทสด ณ ขณะน

Page 12: Facilitator รุ่นที่ 2

กอนเรมการถอดบทเรยน

รปแบบการละลายพฤตกรรม กจกรรม วทยากรกระบวนการ

หรอลกเสอ

วยผเขารวมส าคญไฉน

กระบวนกรคอใคร

มองคณคามากกวาปญหา

มองปจจบนและอนาคตมากกวาอดต

Page 13: Facilitator รุ่นที่ 2

เทคนคทน ามาใช

• Scenario Technique

• World Café, Butterfly, Carawan

• Brainstorming, Games

• Syndicate, Future Wheel

• Monitoring : Bottom-Up

• Relevance Tree : Top-Down/Bottom-Up

• Trend Extrapolation: Top-Down

Page 14: Facilitator รุ่นที่ 2

ประเดนทถอด

• เลอกประเดนเอง หรอก าหนดประเดนให

• ความเขาใจ/ประสบการณ/จดยนและสนใจตรงกน

Page 15: Facilitator รุ่นที่ 2

บทบาทของ Facilitator

• เปนผจดกระบวนการเรยนรโดยการแลกเปลยนระหวางคนในกลม

• เปนผให/ผรบความร

• เปนโคช คอยชแนะ สะทอนกลบ

• เปนอสระ ไมขนตอแรงกดดนของอ านาจใดๆ

• เปนผน ากระบวนการ ดแลทศทาง

• เปนผใหก าลงใจในการเปลยนแปลง

• เปนผคมกฎ ดแลวามพรอม/ระเบยบ

• เปนผวเคราะห สรปประเดน ตดตามเชอมโยงสสงใหมๆ

• สนบสนนกระบวนการ “การมสวนรวมทางความคด”• เปนผรบผดชอบตอความส าเรจของกระบวนการ

Page 16: Facilitator รุ่นที่ 2

ทกษะพนฐานของ Facilitator

• การท าสญญา

• การออกแบบกจกรรมและกระบวนการ

• การฟง, การแปลความ, การสงเกต, การท าความเขาใจ, การขยายความ

• การตความภาษาพดและภาษาทาทาง

• การเผชญหนากบคนอนๆ

• การจดการความแตกตาง

• การท างานรวมกนกบผอน

• การจดการโครงการ

• การจดการการประชม

• การจดการการขนสง

Page 17: Facilitator รุ่นที่ 2

คณสมบตของ Facilitator

• ความสงบเงยบ ใจเยน

• ความเชอมนในตวเอง

• ความมนใจ

• ความใจกวาง

• ความยดหยน ผอนปรน

• ความนาเชอถอ

• ความถอมตว

• การมองในแงด

• การรจกตวเอง

• ความเอาใจใส

• ความโปรงใส

• การไตรตรองความคด

• การเปดใจกวาง

• ความศรทธาอยางแรงกลา

• ตรงตอเวลา

• ความตลกขบขน

• ความยตธรรม

• ความนอบนอม

Page 18: Facilitator รุ่นที่ 2

ปลดปลอย

Page 19: Facilitator รุ่นที่ 2

เปดใจดวย ประวตศาสตร และดนตร

Page 20: Facilitator รุ่นที่ 2

รปแบบการแลกเปลยนเรยนร แบบ case based

Page 21: Facilitator รุ่นที่ 2

ถอดบทเรยนแบบนอกต ารา

Page 22: Facilitator รุ่นที่ 2

ใหญระดบไหนอาชพ

อะไร วถไหน กหลอม

รวมกนได

Page 23: Facilitator รุ่นที่ 2

การน าเสนอแบบ

อวจนะภาษา

ใจเปดดวยเรยนร

ความเจบปวดท

รวดราว

จากภมปญญาตอยอด

ความร

หองเรยน

เคลอนท

พลกการยดตด

ต ารา

Page 24: Facilitator รุ่นที่ 2

ออนตว

Page 25: Facilitator รุ่นที่ 2

ไมยดตดรปแบบ

Page 26: Facilitator รุ่นที่ 2

แลกเปลยนความคด

Page 27: Facilitator รุ่นที่ 2

Mind map แบบมตรแท

Page 28: Facilitator รุ่นที่ 2

ผเขารวมการถอดบทเรยน

• การแสดงความคดเหน

• ประสบการณ

• ความร/ความเขาใจ

• กจกรรม

• เทคนคการถอดบทเรยนทใช

• แลกเปลยนประสบการณ

• เปลยนรปแบบ กาจดสมมนา การเรยน การระดมสมอง

Page 29: Facilitator รุ่นที่ 2

กระบวนกร

• การตงค าถาม

• การสรปความคดประเดน

• การสรางการมสวนรวม

• การบนทก

Page 30: Facilitator รุ่นที่ 2

ความเขาใจการจดการความร

การคนหา

การสราง

การจดการ

การเผยแพร

การให

การใช

Page 31: Facilitator รุ่นที่ 2

31

การเลาเรอง (storytelling)

ความรฝงลก (tacit knowledge)

• ประชมระดมความคดแลกเปลยนความรฝงลก

• ความรทจบตองยาก หรอไมไดเลย แลกเปลยนยาก ในบางครงแมเจา

ตวกไมรวาตนมความรนน

• วธการแลกเปลยนความรฝงลก(ตลาดนดความร และการประชม

ระดมความคด)

• วธแลกเปลยนเรยนรดวยการเลาประสบการณหรอการปฏบต

• วธทดทสดคอท าใหด หรอฝกหดท าดวยกน

• การเลาเรองซงถอเปนเทคนคหนงของการจดการความร

Page 32: Facilitator รุ่นที่ 2

เทคนคการเปน Facilitator

• ฟงเปน

• พด/ถามเปน

• คดเปน

• เขาใจ เขาถงและจดการกบสมาชกได

• บคลกด นาเชอถอ

Page 33: Facilitator รุ่นที่ 2

การฟง

• ไมสนใจฟงผสนทนา (Ignoring)

• ฟงแบบเสแสรงฟง (Pretending)

• ฟงแบบเลอกสงทอยากฟง (Selective listening)

• ฟงแบบตงอกตงใจฟง (Attentive listening)

• ฟงแบบเขาอกเขาใจ (Empathic listening)Source: ดร. ยวด เกตสมพนธ

Page 34: Facilitator รุ่นที่ 2

สงทเปนอปสรรคตอการท าความเขาใจหรอการฟง

• การรบร

• ภาษา

• ทาทาง

• ความสนใจสวนตว

• อารมณ

• น าเสยง

• สงแวดลอม-เสยง

• การคาดการณไวกอน

• พดอยางไรความหมาย

• ความสนใจทหลดประเดนออกไป

• อปสรรคดานการไดยน

• ความเรวในการคด

Source: ดร. ยวด เกตสมพนธ

Page 35: Facilitator รุ่นที่ 2

เราสามารถปรบปรงทกษะการฟงไดอยางไร?

• ก าจดสงทดงความสนใจออก

• มสมาธในขณะนน

• ทมความสนใจไปทผพด

• เปดใจ

• มองหาความหมายจากสงทไมไดเปนค าพ

• ไมตอบสนองกบค าทแสดงอารมณ

• ถามค าถาม

• นงท าใหสามารถเหนและไดยน

• หลกเลยงการตดสนใจไวลวงหนา

• บนทกยอ

• ถามเพอความกระจาง

Source: ดร. ยวด เกตสมพนธ

Page 36: Facilitator รุ่นที่ 2

การพด-ถามเปน

• พดเรองยากใหเปนเรองงาย (เหมาะกบผฟง)• พดเกรนเพอน ากลม• พดเพอคมประเดนและเวลา (ขดจงหวะอยางนมนวล)• พดเพอสรางความเขาใจทตรงกน (บอกกตกาชดเจน ความคาดหวง)• พดเพอสรางความไววามใจ โนมนาวใจ เจรจาตอรอง• ใชชนดของค าถามทเหมาะสม (ค าถามปด-เปด)• พดในสงทตนอยากพด หรอควรจะพดในสงคนอนอยากฟง

Source: ดร. ยวด เกตสมพนธ

Page 37: Facilitator รุ่นที่ 2

คดเปน

• คดเชงบวก

• คดเชงระบบ

• คดแบบสรางสรรค

• ประเมนและวเคราะหความตองการและวฒนธรรมของกลม

Page 38: Facilitator รุ่นที่ 2

บคลกด นาเชอถอ

• ตรงตอเวลา

• แตงกายเหมาะสม

• เชอมนในตนเอง

• ยมแยมแจมใส

Page 39: Facilitator รุ่นที่ 2

เทคนคการเปน FA

• ฟงเปน

• จบประเดนเปน

• บนทกยอๆ สาระส าคญ

• ใช Tools ชวยเชน Mind Map ฯลฯ

• เขยนเปน (มใจรกดวย)

• จดเนอหา (ขมความร) ใหหมวดหมและเปนระบบ

Page 40: Facilitator รุ่นที่ 2

เทคนคการเปน Facilitator

• ฟงเปน

• พด/ถามเปน

• คดเปน

• เขาใจ เขาถงและจดการกบสมาชกได

• บคลกด นาเชอถอ

Page 41: Facilitator รุ่นที่ 2

การฟง

• ไมสนใจฟงผสนทนา (Ignoring)

• ฟงแบบเสแสรงฟง (Pretending)

• ฟงแบบเลอกสงทอยากฟง (Selective listening)

• ฟงแบบตงอกตงใจฟง (Attentive listening)

• ฟงแบบเขาอกเขาใจ (Empathic listening)Source: ดร. ยวด เกตสมพนธ

Page 42: Facilitator รุ่นที่ 2

สงทเปนอปสรรคตอการท าความเขาใจหรอการฟง

• การรบร

• ภาษา

• ทาทาง

• ความสนใจสวนตว

• อารมณ

• น าเสยง

• สงแวดลอม-เสยง

• การคาดการณไวกอน

• พดอยางไรความหมาย

• ความสนใจทหลดประเดนออกไป

• อปสรรคดานการไดยน

• ความเรวในการคด

Source: ดร. ยวด เกตสมพนธ

Page 43: Facilitator รุ่นที่ 2

การพด-ถามเปน

• พดเรองยากใหเปนเรองงาย (เหมาะกบผฟง)• พดเกรนเพอน ากลม• พดเพอคมประเดนและเวลา (ขดจงหวะอยางนมนวล)• พดเพอสรางความเขาใจทตรงกน (บอกกตกาชดเจน ความคาดหวง)

• พดเพอสรางความไววามใจ โนมนาวใจ เจรจาตอรอง• ใชชนดของค าถามทเหมาะสม (ค าถามปด-เปด)• พดในสงทตนอยากพด หรอควรจะพดในสงคนอนอยากฟง

Source: ดร. ยวด เกตสมพนธ

Page 44: Facilitator รุ่นที่ 2

บคลกด นาเชอถอ

• ตรงตอเวลา

• แตงกายเหมาะสม

• เชอมนในตนเอง

• ยมแยมแจมใส

Page 45: Facilitator รุ่นที่ 2

เทคนคการเปน Facilitator

• ฟงเปน

• จบประเดนเปน

• บนทกยอๆ สาระส าคญ

• ใช Tools ชวยเชน Mind Map ฯลฯ

• เขยนเปน (มใจรกดวย)

• จดเนอหา มขมความรแยกเปนหมวดหมและเปนระบบ

Page 46: Facilitator รุ่นที่ 2

ทกษะทจ าเปนของ “Facilitator” มดงน

• จดประกายความคด สรางใหเกดความกระตอรอรน

• อ านวยการประชม

• การเปนวทยากรกระบวนการ ในการประชมแลกเปลยนเรยนรหรอแบงปนความร

• ทกษะในการจบประเดน และบนทกขมความร จากการแลกเปลยนเรยนร

• รจกและสามารถในการเขาถงแหลงความรภายนอก

• มทกษะในการเขยน เทคโนโลยสารสนเทศ

• สรางบรรยากาศ มงมน ชนชม แบงปน มงเปาหมาย

• มทกษะในการเรยนร แลกเปลยนหลากหลายรปแบบ

• ทกษะในการท างานเปนทมรวมกบ “คณอ านวย” คนอนๆ และรวมกบ “คณเออ”

• มทาทสงเสรม สนบสนน ให “คณกจ” ทงหลายไดใชความคดรเรมสรางสรรครวมกน เพอบรรล

“หวปลา” หรอเปาหมายองคกร

Page 47: Facilitator รุ่นที่ 2

บทบาทหนาทของ FACILITATOR

• เปนผทอ านวยการใหเกดความสะดวกในการประชม

• สามารถน าการในการอภปรายของกลม โดยมกระบวนการ

• สามารถเปนผน าการการเปดใหมสวนรวม แตจะตองไมครอบง ากลม

• สรางบรรยากาศใหผอนในการประชมนน เกดความรสกรบผดชอบ และสามารถเปนผน ากลมได

• การสรางกระบวนการ วธการและระเบยบปฎบต

• รกษาความสมพนธอยางไร

• เครองมอทใช ใชอยางไร

• ท าใหเกดพลงในการขบเคลอนรวมกนอยางไร

• ท าใหกเกดบรรยากาศรวมกนอยางไร

Page 48: Facilitator รุ่นที่ 2

Facilitator

• เปนบคคลทเปนทยอมรบของผทเขารวมการประชม มความเปนกลาง และไม

มอ านาจในการตดสนใจ

• ท าหนาทใหความชวยเหลอทประชม ในการก าหนด แกไข และตดสนใจ ปญหา

ตางไหดขน

• เปนผทชใหเหนแนวทาง ท าใหเกดกระบวนการในการท างานรวมกน

• ท าใหทประชมสามารถตดสนใจไดอยางมประสทธภาพ เปนผชวยเหลอ และท า

ใหบรรลความส าเรจ

Page 49: Facilitator รุ่นที่ 2

Process และ เทคนค ทใชเปนประจ า คอ

• Role play

• การระดมสมอง หรอการสรางความคด

• Mind mapping

• การสรางสถานการณ

• แผนภาพ

• Round Robin หรอ Talking Stick

• บทสนทนา

• Strawman model

• Process Block Diagram

• Graphic Vision

• Force Field analysis

• Criteria Matrix

• Ranking or Voting with dots

Page 50: Facilitator รุ่นที่ 2

คณลกษณะทดของ Facilitator

• เปนผฟงทด

• มความมนใจในการแกไขปญหา

• มความสามารถในการตดตอสอสาร

• มอารมณขน

• มความสามารถในการแกปญหาทซบซอนทเกดขนพรอมกน

• มทกษะทดในการตดสนใจ และประนประนอม

• มความสามารถในการสรางบรรยาการทด และปลอดภย