L’Entrenador d’habilitats directives

• Afavorir la consolidació d’empreses emergents• Treballar habilitats directives amb persones

emprenedores• Facilitar eines al personal tècnic local per a la

formació en habilitats directives• Accions:

Test - Entrenador - Activitats

Objectius genèrics

• Identificar fortaleses i febleses en habilitats directives: estratègia, innovació, acció i interacció.

• Construir un pla de treball personalitzat de millora i entrenament

• Conèixer i saber utilitzar tècniques i instruments de millora i entrenament

Objectius de l’aplicatiu

TEST

• És un qüestionari dinàmic que us permetrà avaluar les vostres habilitats i competències com empresaris i empresàries.

• La realització d’aquest test genera un informe de resultats on es recullen les fortaleses i aspectes a millorar del vostre perfil professional.

• És recomanable utilitzar aquesta eina com un exercici de reflexió.

TEST

ENTRENADOR

ENTRENADOR

• És un conjunt de casos pràctics, exercicis, eines i material de consulta per a millorar les pròpies habilitats directives.

• Aquest espai està estructurat en 16 habilitats directives que s’agrupen en quatre grans blocs: Estratègia, innovació, acció i interacció.

• Si s’ha fet el Test anteriorment, gràficament s’indica quines de les 16 habilitats es recomana entrenar i especialment quines són les habilitats que cal millorar (el CD memoritza els resultats a els meus documents).

• Si no s’ha fet el Test, es pot seleccionar qualsevol de les 16 habilitats i aprofundir en els seus continguts.

ENTRENADOR

FITXES D’ACTIVITATS

Activitat 1. Cas pràctic: Perduts al Pacífic

• Cada participant llegirà les instruccions individuals i decidirà el seu propi catàleg.

• En grup es decidirà la solució consensuada.• Es compararà amb la solució del cas• Temps: 15 min + 15 min + 10 min.

FITXES D’ACTIVITATS

Activitat 2. COMUNICACIÓCas pràctic: El sistema de numeració

Worabura• Dividir en grups i escollir un representant de

grup.• Construcció del sistema de numeració en grup:

– 5 minuts el representant– 15 minuts el grup– 5 minuts per presentar

FITXES D’ACTIVITATS

Activitat 3. COMUNICACIÓ

Cas pràctic: Missatges sense parla• Escollir 3 voluntaris.

• Exposar el missatge sense paraules– 5 minuts per pensar, 5 minuts per presentar

FITXES D’ACTIVITATS

• Activitat 4. Practicar el pensament lateral. Analitzar les situacions de manera creativa, fugint dels patrons quotidians.

• El concepte va ser proposat per Edward De Bono per a representar tots aquells camins alternatius que no estem acostumats a utilitzar. Segons ell, la majoria de la gent tendeix únicament a veure una única manera de solucionar els problemes i en canvi hi pot haver altres alternatives que no són visibles a primer cop d’ull.

• www.edwdebono.com • Reflexionar individualment uns minuts per situació,

discutir en grup la solució.