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UNIDADE CENTRAL DE ENSINO FAEM FACULDADE FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ UCEFF FACULDADES ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TEMA DO PROJETO NOME DO/A ACADÊMICO/A NOME DO/A ACADÊMICO/A Metodologia da Pesquisa Científica Chapecó, (SC), setembro 2012.

Passos do projeto modelo

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UNIDADE CENTRAL DE ENSINO FAEM FACULDADE

FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ UCEFF FACULDADES

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

TEMA DO PROJETO

NOME DO/A ACADÊMICO/A

NOME DO/A ACADÊMICO/A Metodologia da Pesquisa Científica

Chapecó, (SC), setembro 2012.

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Unidade Central de Ensino Faem Faculdade

Faculdade Empresarial De Chapecó UCEFF Faculdades

Curso: Engenharia de Produção Período: 1º Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica

Professora: Anelice Maria Banhara Figueiredo

TEMA DO PROJETO

NOME DO/A ACADÊMICO/A NOME DO/A ACADÊMICO/A

Chapecó, (SC), setembro 2012.

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 3 1.1 TEMA ............................................................................................................................... 3 1.2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA (PROBLEMA/OPORTUNIDADE) ............................ 3

1.3 PERGUNTAS DE ESTUDO............................................................................................ 3 1.4 OBJETIVOS (Para quê?).................................................................................................. 3

1.4.1 Objetivo Geral ................................................................................................................... 3 1.4.2 Objetivos específicos: ........................................................................................................ 3

1.5 JUSTIFICATIVA (Por quê?) ........................................................................................... 4

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (Título relacionado ao trabalho -Com base em quê?) ...... 5 3 METODOLOGIA (Onde fazer? Como? Com quê?) ............................................................... 6

REFERÊNCIAS ......................................................................................................................... 7

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1 INTRODUÇÃO

Introdução da temática a ser pesquisada.

1.1 TEMA

É o título da pesquisa. É um assunto que se deseja provar ou desenvolver, ou seja, é o

objeto de estudo dentro de uma determinada área.

1.2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA (PROBLEMA/OPORTUNIDADE)

Nessa parte do projeto é escrito um texto no qual deverá apresentar a situação

problemática a ser estudada. É de suma importância verificar se o problema de pesquisa

escolhido é possível de ser estudado.

No final do texto apresentar o problema em forma de pergunta, para deixá-lo em

destaque e para distingui-lo do tema.

1.3 PERGUNTAS DE ESTUDO

São as questões que devem ser respondidas ao final do trabalho. A resposta a todas as

perguntas garante o alcance dos objetivos específicos e, consequentemente, do objetivo

geral.

Como o próprio nome diz, são formuladas como perguntas.

1.4 OBJETIVOS (Para quê?)

1.4.1 Objetivo Geral

O Objetivo geral é o mais abrangente. (SÓ UM OBJETIVO). Indicam o que se quer

fazer, que metas se quer alcançar com a pesquisa.

1.4.2 Objetivos específicos:

São aspectos, dentro do objetivo geral, que devem ser atingidos para que o objetivo

geral seja alcançado.

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Na elaboração dos objetivos procurar contemplar: como, para quem, para quê, o quê,

onde. Sempre iniciar os objetivos com verbo no infinitivo (Investigar, pesquisar,

verificar, analisar, identificar, comparar, diagnosticar...)

1.5 JUSTIFICATIVA (Por quê?)

Na justificativa, faz-se uma narração sucinta, porém completa, dos aspectos de ordem

teórica e prática necessários para a realização da pesquisa. Devem ficar claras as razões da

preferência pela escolha do assunto e sua importância em relação a outros. Quando as etapas

antecedentes forem bem focalizadas e logicamente ordenadas, a justificativa torna-se uma

atividade simples.

A justificativa destaca a importância do tema abordado, levando-se em consideração o

estágio atual da ciência, as suas divergências ou a contribuição que se pretende proporcionar

ao pesquisar o problema abordado.

Ela envolve aspectos de ordem teórica, quando se faz uma reflexão crítica, e aspectos

de ordem pessoal, que englobam o interesse e a finalidade da pesquisa. É uma fase que leva o

pesquisador a repensar e escolha do assunto e a razão de sua escolha. Pode ser destacada

ainda a viabilidade de execução deste estudo e a oportunidade de sua execução tanto à

empresa como ao pesquisador.

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2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (Título relacionado ao trabalho -Com base em quê?)

É uma revisão na literatura existente sobre o tema a ser pesquisado. Este embasamento

dá maior segurança ao pesquisador por deixá-lo informado sobre o assunto.

A fundamentação teórica se torna mais completa quando forem utilizadas diversas

fontes. A leitura de livros é básica por trazer informações mais aprofundas. Recomenda-se a

leitura dos clássicos na área de estudo, bem como, os autores mais recentes (últimos cinco

anos). Além de livros, podem ser utilizadas revistas, jornais, consultas eletrônicas, entre

outros, desde que tenham a fonte identificada. Na fundamentação teórica utiliza-se de citações

diretas e indiretas, sempre de acordo com as normas da ABNT. Todo documento citado e

analisado deve constar nas referências ao final do trabalho.

A fundamentação teórica é a parte na qual se busca conhecimento e sustentação

teórica para resolver o problema a que se propôs. Deve abranger a área do tema escolhido, e

mais especificamente a do problema a ser resolvido. Apresenta a literatura básica sobre o

assunto, resumindo os resultados de estudos feitos por outros autores. A literatura citada deve

ser apresentada preferencialmente em ordem cronológica, em blocos de assuntos, mostrando a

evolução do tema de maneira integrada.

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3 METODOLOGIA (Onde fazer? Como? Com quê?)

É a etapa da adequação metodológica conforme as características da pesquisa a ser

realizada. É oportuno mencionar que nem todos os projetos seguem essas mesmas orientações

metodológicas, uma vez que tal fato depende do objetivo de cada pesquisa. Os itens que

devem ser desenvolvidos nesta seção são: Método, Níveis de Pesquisa, Delineamento da

Pesquisa, Instrumentos de Coleta de dados, Definição da Área ou População-alvo

(delimitação do estudo), Técnicas de Análises e Interpretação dos dados.

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REFERÊNCIAS

Exemplo

BENETTI, Edison. Mídia. In: RIBEIRO, Júlio et. al. Tudo que você queria saber sobre

propaganda e ninguém teve paciência para explicar. São Paulo: Atlas S.A., 2008.

DIGAL, Solange. O que é a criação publicitária. São Paulo: Nobel, 1999.

MORENO, Carlos A. de C. et al. Publicidade e Cia. São Paulo: Thomoson, 2003.

PUBLICIDADE e Propaganda/ Produção Publicitária. Guia do estudante. Disponível em: <http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/comunicacao- informacao/publicidade-propaganda-producao-publicitaria-602209.shtml>. Acesso em 23 mar. 2011.

ROBLES, Samuel Gatti. História da publicidade. Propaganda e Publicidade, São Carlos,

Unicep. Disponível em: < http://www.unicep.edu.br/cursos/publicidade/hist.asp>. Acesso em 01 abr. 2011.

SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z. Rio de Janeiro: Campus, 2003.

SANT'ANNA, Armando. Propaganda: teoria -técnica- prática. São Paulo: Thomson Learning, 2007.