22
Projektõpe Eestis Laine Aluoja Türi Gümnaasiumi õpetaja eTwinning ekspert [email protected]

Projektõppe metoodika

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Projektõppe metoodika

Projektõpe Eestis

Laine AluojaTüri Gümnaasiumi õpetaja

eTwinning ekspert

[email protected]

Page 2: Projektõppe metoodika

ProjektõpeProjektõpe

• on meetod, mis muudab tunni,

kus õpetaja räägib, tunniks,

kus õpilane tegutseb

• kesksel kohal on ÕPILANE,

kui uute teadmiste avastaja ja looja

Page 3: Projektõppe metoodika

Projektõpe eestis• Koolisisesed projektid

• teema projektid (näiteks tähtpäevadega, aastaaegadega jne… seotud projektid);

• ainenädalatega seotud projektid jne• kohandatud Projektipauna projektid klassidevahelised

koostööprojektid;

• Vabariiklikud projektid• Eestis juba pea 15 aasta jooksul õpilastele korraldatud

simulatsioonimänge ja teisi Internetil baseeruvaid projekte

• Rahvusvahelised projektid• ESP - European School Project - Euroopa Kooliprojekt (1993)• I*EARN - International Education and Resource Network

(1995)• Comenius projektid • Euroopa Kevadpäev

Page 4: Projektõppe metoodika

Projektõppe eesmärgiks on Projektõppe eesmärgiks on elulise teema uurimine SÜGAVUTIelulise teema uurimine SÜGAVUTI

Selleks peavad õpilased:

• püstitatud probleemi (ülesannet) mõistma • kasutama analüüsi- ja sünteesimisoskust, et

leida probleemile (ülesandele) lahendus(i)• tegema konstruktiivset koostööd omavahel ja

õpetajaga• suutma põhjendada ja hinnata oma lahendusi

püstitatud probleemile

Page 5: Projektõppe metoodika

• Koostöö

• On lõbus

• On õpilasekeskne

• Reeglina pikaajaline

• Planeeritud ja väga põhjalikult ettevalmistatud

• Tutvustatakse tulemusi

• Elulisus

• Pakub väljakutset

• Motiveeriv

• Õppeaineid integreeriv

• Tõeline ehk kasutatakse samu meetodeid kui täiskasvanud tööl

Projektõpet iseloomustabProjektõpet iseloomustab::

Page 6: Projektõppe metoodika

Õpetaja roll Õpetaja roll projektõppe puhulprojektõppe puhul

……on olla:on olla: • õpikeskkonna looja• juhendaja • suunaja• nõuandja• partner

Page 7: Projektõppe metoodika

Rahvusvahelised projektid

EESMÄRK• teha interneti kaudu koostööd - ühiselt õppida,

suhelda ja vahetada õppematerjale,• õppida tundma oma eakaaslasi teistest riikidest ja

saada teadmisi teiste maade kultuuri kohta, • panna proovile oma suhtlemis- ja meeskonnatöö

oskus, • näidata üles leidlikkust infotehnoloogia

kasutamisel ja • praktiseerida võõrkeeli.

Page 8: Projektõppe metoodika

IKT oskuste rakendamine õppeprotsessis

Rahvusvahelised projektidRahvusvahelised projektid

• Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning pakub Euroopa koolidele võimalust teha interneti kaudu koostööd.

• Selleks on loodud portaal http://www.etwinning.net, kus on lihtsad ja turvalised suhtlemis- ja töövahendid ning kuhu on koondatud usaldusväärsed andmed koostööst huvitatud koolide kohta.

Page 9: Projektõppe metoodika

IKT oskuste rakendamine õppeprotsessis

Page 10: Projektõppe metoodika

IKT oskuste rakendamine õppeprotsessis

Rahvusvahelised projektidRahvusvahelised projektideTwinning programmi juhib Eestis Tiigrihüppe eTwinning programmi juhib Eestis Tiigrihüppe

Sihtasutus.Sihtasutus.

Programmi portaal asub aadressil:

http://www.htk.tlu.ee/etwinning

ajaveeb

http://sopruskoolid.blogspot.com

Page 11: Projektõppe metoodika

eTwinning

• Pikaajaline projekt

• Osalevad vähemalt kaks kooli kahest Euroopa riigist

• Koostöös kasutatakse IKT vahendeid mõne pedagoogilise probleemi lahendamiseks

Page 12: Projektõppe metoodika

eTwinning projekt• Hõlmab erinevate

– õppeainete – õppekavade – ja ka personali arengut

• Osalevad– õpetajad– õpilased– koolide juhid– raamatukoguhoidjad

Page 13: Projektõppe metoodika

Mida aitab projekt saavutada?

• Motiveerida oma õpilasi, tehes midagi uut, uuenduslikku ja põnevat

• Õppida ja õpetada erinevaid fakte erinevate keskkondade ja kultuuride vahel

• Huvituda Euroopa tsivilisatsioonist• Kasutada efektiivselt IKT vahendeid

suhtlemiseks, info kogumiseks, esitlemiseks, jne.

Page 14: Projektõppe metoodika

Mida aitab projekt saavutada?

• Õppida tundma ja võrdlema Euroopa maade haridussüsteeme

• Tutvuda teiste Euroopa õpetajatega ning vahetada nendega ideid ja kogemusi

• Praktiseerida rahvusvahelist koostööd ning teadvustada oma kooli teistele Euroopa koolidele

• Arendada võõrkeeleoskust• Arendada uusi õpetamismeetodid

Page 15: Projektõppe metoodika

Mille poolest erineb eTwinning teistest projektidest?• Pakub igakülgset tuge projektiportaali kaudu• Aitab leida partnereid• Motiveerib projekti kulgu läbi mitmete konkursside • Aitab õpetajaid, kes ei ole tugevad võõrkeeles• Pakub erinevaid

– ideid ja töövahendid suhtlemiseks ning projekti läbiviimiseks

– metoodilisi näpunäited• Pakub rahvuslik kasutajatuge emakeeles

Page 16: Projektõppe metoodika

Projektõppe põhietapid• Projekti idee ja ülesande sõnastamine

• Projekti kirjutamine

• Projekti kooskõlastamine partneriga

• Projekti elluviimine

• Vahekokkuvõtete tegemine

• Lõppkokkuvõtete tegemine ja esitlemine

• Hinnangu andmine

Page 17: Projektõppe metoodika

Õnnestunud koostööprojekti tagavadÕnnestunud koostööprojekti tagavad

• Hästi läbi mõeldud ja reaalne projekti plaan

• Selgelt sõnastatud eesmärgid ja tulemus

• Projekti integreeritus õppetööga

• Paindlik ja mõlemale partnerile sobiv ajakava

• Konkreetne jälgimise ja vahekokkuvõtete tegemise süsteem

• Projektis osalejate asjatundlik juhtimine ja liikmete informeeritus, vastastikune usaldus ja positiivne tagasiside

Page 18: Projektõppe metoodika

Õnnestunud koostööprojekti tagavadÕnnestunud koostööprojekti tagavad

• IKT vahendite olemasolu ja tehniline tugi mõlemas koolis

• Õpilasekesksus

• Õpilaste eduelamus

• Edu jagamine

Page 19: Projektõppe metoodika

Partnerlusprojektid2005/2006 õppeaastal

1. Eesti ja soome kaasaegne kirjandus2. Vaata minu maailma. 3. Kultuuride vaheline dialoog4. Erivajadustega laste ja noorte eneseväljendus5. Minu nädal – My Week6. ZOO-põnev kogemus algklassiõpilastele7. Nii kaugel, nii lähedal8. Noored ja meedia - Young People and Media9. Ympäristöprojekti10. Kuhu läheb raha? - Where does the money go?11. Teie alustage, meie lõpetame - We finish what you start12. Virtuaalne koolileht13. IKT koolis14. Looduse projekt - The Nature Project15. Online male - Online Chess16. Online male - Online Chess17. LiveGuide-Cultural Walks in Europe

Page 20: Projektõppe metoodika

Partnerlusprojektid2006/2007 õppeaastal

1. Pilte teistest - Das Bild der Anderen2. Ideed käsitööks - Exchanging Ideas on Craft Working3. Tegelased lastekirjanduses -Characters in the Children's Literature4. Mängime õppides - Play to Learn5. Tvinnijad põhjas ja lõunas- eTwins in North and South6. Positiivne ja negatiivne ühiskonnas - Positive and Negative in Society7. Brändide võrdlus- Comparison of Brands8. Teismelised ja aeg - Time Through Teenagers9. Minu lemmikloom - My Pet10. Elustiil ja kultuur - Lifestyles and Culture11. Lasteaia käsitöö - Kindergarten Craft12. Lapsed käsikäes - Kids H@nd in H@nd

Page 21: Projektõppe metoodika

IKT oskuste rakendamine õppeprotsessis

Rahvusvahelised projektidRahvusvahelised projektid

Näiteid ja ideid eTwinningu projektidestNäiteid ja ideid eTwinningu projektidest• http://www.htk.tlu.ee/etwinning/sopruskoolid

• http://www.htk.tlu.ee/etwinning/konkursid/konkursid-2006-2007-o-a/eesti-opetajate-projektiideed

• http://www.etwinning.net/ww/et/pub/etwinning/ideas_and_practice/project_kits.htm

Page 22: Projektõppe metoodika

Tegusat päeva jätku ja põnevaid koostööprojekte!

Tänan!