17
Mijn Bedrijf 2.0 wordt mede gefinancierd met steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling van de Europese Commissie, de Provincie Utrecht en de Gemeente Utrecht. Mijn Bedrijf 2.0 wordt mede gefinancierd met steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling van de Europese Commissie, de Provincie Utrecht en de Gemeente Utrecht. Gezamenlijk initiatief van: Hogeschool Utrecht, TNO, Syntens en Taskforce Innovatie Regio Utrecht. Samenwerking 2.0 Co-creatie – Synergie - Teamflow 1 december 2009

Samenwerking 2.0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentatie over Samenwerking 2.0 - Co-creatie - Synergie - Teamflow

Citation preview

Page 1: Samenwerking 2.0

Mijn Bedrijf 2.0 wordt mede gefinancierd met steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling van de Europese Commissie, de Provincie Utrecht en de Gemeente Utrecht.

Mijn Bedrijf 2.0 wordt mede gefinancierd met steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling van de Europese Commissie, de Provincie Utrecht en de Gemeente Utrecht.

Gezamenlijk initiatief van: Hogeschool Utrecht, TNO, Syntens en Taskforce Innovatie Regio Utrecht.

Samenwerking 2.0 Co-creatie – Synergie - Teamflow

1 december 2009

Page 2: Samenwerking 2.0

Leren van elkaarpagina 2

Samenwerking 2.0

Programma

- Kennismaking en introductie

- Samenwerking 1.0 en 2.0

- Oefeningen

- Afronding

Page 3: Samenwerking 2.0

Samenwerking 1.0

Leren van elkaarpagina 3

Page 4: Samenwerking 2.0

Samenwerking 1.0

Leren van elkaarpagina 4

Doelgericht

Resultaatgericht

Taakgericht

Effectiviteit

Individueel leiderschap

Zakelijke communicatie

Respect t.o.v. diversiteit

Teamidentiteit weegt zwaarder dan individuele identiteit (aanpassing vereist)

Page 5: Samenwerking 2.0

Samenwerking 2.0

Leren van elkaarpagina 5

Page 6: Samenwerking 2.0

Samenwerking 2.0

Gericht op passie en inspiratie

Gericht op creativiteit

Relatiegericht

Genereren van iets nieuws

Gedeeld leiderschap

Authentieke communicatie

Waardering van verschillen

Teamidentiteit en individuele identiteit worden geïntegreerd (synergie)

Leren van elkaarpagina 6

Page 7: Samenwerking 2.0

Samenwerking

Leren van elkaarpagina 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Oefening met vierkantjes

Hoeveel vierkantjes zijn te zien?

Page 8: Samenwerking 2.0

Samenwerking 1.0 vs. 2.0

• Samenwerking 1.0: een vast omlijnd doel zonder coördinatieverliezen bereiken

• Samenwerking 2.0: een gemeenschappelijke koers volgen en iets nieuws co-creëren (innovaties, onverwachte uitkomsten etc.)

Leren van elkaarpagina 8

Page 9: Samenwerking 2.0

Werken aan Samenwerking 2.0

Van taak- naar relatiegerichtheid

Leren van elkaarpagina 9

1. Aandacht voor onderlinge relaties in het team

2. Focus op de positieve intentie

3. De verbinding met elkaar aangaan

Page 10: Samenwerking 2.0

Werken aan Samenwerking 2.0

Mind(re)setting

Leren van elkaarpagina 10

1. Expliciet maken van relevante overtuigingen en normen en waarden (besef)

2. Identificeren van eventuele beperkende overtuigingen - individueel en als team - om deze vervolgens om te buigen (verandering).

3. Identificeren van eventuele tegenstrijdige overtuigingen om deze te kunnen integreren (integratie).

Page 11: Samenwerking 2.0

Werken aan Samenwerking 2.0

Mind(re)setting (vervolg)

Leren van elkaarpagina 11

Belangrijkste patroondoorbreking:

Niet langer je gelijk willen halen!Het idee loslaten dat alles zo is als je denkt dat het is.Experimenteren met de ‘stel-dat-gedachte’.

Page 12: Samenwerking 2.0

Werken aan Samenwerking 2.0

Leren van elkaarpagina 12

Authentieke communicatie

Vanuit je hart communiceren: zeg wat je denkt en denk wat je zegt. Je zegt wat je denkt en voelt op het moment dat je diep verbonden bent met je ‘zelf’. Dit is iets anders dan egocentrische communicatie.

Gedeeld Leiderschap

Het concept van gedeeld leiderschap beschouwt leiderschap als een interactie-fenomeen en niet als stelsel van kwaliteiten van bepaalde personen. Het betreft leiden en volgen in een teamproces en staat los van formele leiders.

Page 13: Samenwerking 2.0

Werken aan Samenwerking 2.0

Leren van elkaarpagina 13

Gezamenlijke passie

Do What You Love and Love What You Do. Passie is niet alleen iets dat je plotseling ontdekt. Je kunt een passie ontwikkelen en ook een gezamenlijke passie binnen een team. Het is ook niet de passie zelf waar je energie van krijgt, maar de toestand van gepassioneerd zijn.

Complementaire kwaliteiten

Het is bekend dat team heterogene teams productiever zijn dan homogene teams. En het is niet voldoende dit te weten en te accpeteren. Waardeer de verschillen en de diversiteit in een team en wees je bewust van de wederzijdse afhankelijkheid in het team.

Page 14: Samenwerking 2.0

Werken aan Samenwerking 2.0

Leren van elkaarpagina 14

Synergetische identiteit

Elk team (of organisatie) heeft expliciet of impliciet een identiteit. Het verschil is: als leden zich moeten aanpassen aan het team/ de organisatie hebben we het over een teamidentiteit (of corporate identity). Zijn de individuele identiteiten essentiele bouwstenen voor de teamidentiteit dan noemen we dit synergetisch identiteit.

Page 15: Samenwerking 2.0

Toepassing van Samenwerking 2.0

Leren van elkaarpagina 15

Binnen organisaties:

Projectteams en ontwikkelteams die gericht zijn op

innovaties en grote veranderingen.

Tussen organisaties:

Samenwerkingsverbanden tussen verschillende

organisaties om te komen tot nieuwe diensten/producten (open innovatie).

Page 16: Samenwerking 2.0

Toepassing van Samenwerking 2.0

Leren van elkaarpagina 16

Collectieve activiteiten

•Verdieping van het concept Samenwerking 2.0

•Werken aan de ontwikkeling van concrete samenwerkingsverbanden

Vouchertrajecten

• Ondersteuning van samenwerkingsverbanden tussen verschillende bedrijven om te komen tot nieuwe diensten/producten.

• Ondersteuning van ontwikkelteams binnen bedrijven bij innovaties

Page 17: Samenwerking 2.0

Bedankt voor uw aandacht en graag tot ziens.

Deze presentatie staat op:

www.slideshare.net/mmakowski

Contact: [email protected]