Ximena Forero ArangoTaller de Periodismo ComunitarioChaparral, junio 24 y 25 de 2011

*Datos contrastados y procedentes de fuentes confiables.

*Deben ser suficientes para que el receptor quede totalmente informado.

*Una regla elemental para conseguir la exactitud dice que la información debe responder las preguntas básicas: qué, quién, a quién, cuándo, cómo, dónde, por qué, para qué. 

*Un texto periodístico es equilibrado cuando busca siempre los puntos de vista de los implicados en el hecho. 

*La justicia se refiere al compromiso del periodista y del medio en la búsqueda de la visión más completa y apegada a la realidad de los hechos.   

Para el Washington Post:

*Una historia no es justa si omite hechos importantes. La justicia implica que la nota sea completa.

*Una historia no es justa si incluye información irrelevante para tapar hechos significativos. La justicia exige relevancia.

*Una nota no es justa si consciente o inconscientemente despista o engaña al lector.

*Una historia no es justa si los reporteros esconden sus prejuicios y emociones detrás de expresiones peyorativas.

*Una noticia no es justa si se basa en rumores.

*Detrás de toda información debe haber alguien que se responsabilice de su exactitud y su autenticidad.   

 

*Los contextos ayudan a construir una información responsable.*Las informaciones con datos contextualizados y explicados dan elementos para que el ciudadano elabore sus propios juicios.  *Las preguntas claves para la construcción de un contexto son cómo y por qué. Estas preguntas abren paso al periodismo investigativo y requieren del periodista paciencia e imaginación. 

*Escribir en un párrafo breve el hecho.  

*Descomponer el tema en sus partes por escrito.

*Delimitar el problema. 

*Traducir el problema a preguntas.

*Definir la intención informativa.

*Definir objetivos.

*Preguntarse ¿Se puede realizar el trabajo? ¿Qué aportes puedo hacer al conocimiento de la sociedad? ¿Qué consecuencias puede tener mi trabajo? ¿Por qué sería importante publicar la información?

*Todos los datos deben ser obtenidos a partir de su propia experiencia como observador y entrevistador. *El periodista debe esforzarse por buscar varias fuentes para

contrastar.  *La variedad de fuentes consultadas es una de las grandes

riquezas de un texto periodístico.   *La Escuela de Periodismo del diario El País de España

recomienda el uso de fuentes documentales.*Las fuentes orales y documentales son valiosas tanto para la

narración, como para la construcción de contextos.

*Identificar los datos y enfoques que convierten al hecho en un acontecimiento noticioso y desarrollarlos con coherencia. 

*El primer párrafo de una noticia, o lead, es la parte más importante del texto. Luego viene el desarrollo.

*De acuerdo con las intenciones de informar, ayudar a comprender o convencer de una posición, un texto adopta el estilo informativo, de opinión o narrativo-interpretativo. Cada uno tiene sus características. 

*Claridad *Precisión *Sencillez*Densidad*Exactitud

*Está emparentado con la literatura. *Cuenta historias.  *Utiliza lenguaje y recursos literarios.*Expresa la originalidad del autor y su interpretación.

*Busca persuadir y convencer.  *Ayuda a entender. *Debe ser riguroso.*Teoría de la argumentación.