PlanificaciónPlanificaciónpara el desarrollo de una para el desarrollo de una

exitosa carrera en relación exitosa carrera en relación de dependenciade dependencia

CPCECABACPCECABA

Dr. Gabriel Graciosi y Dr. Alfredo RetaDr. Gabriel Graciosi y Dr. Alfredo Reta

14, 21 y 28 de abril de 201014, 21 y 28 de abril de 2010

Segundo Encuentro

ObjetivosObjetivos

Generar en los PCE la Generar en los PCE la reflexión sobre su propio reflexión sobre su propio desarrollodesarrollo profesional enmarcado en su plan de vida profesional enmarcado en su plan de vida

Dar pautas de Dar pautas de desarrollodesarrollo de carrera de los PCE de carrera de los PCE en en relación de dependenciarelación de dependencia

Mejorar el Mejorar el autoconocimientoautoconocimiento de los participantes y dar de los participantes y dar herramientas para plan de carrera y de vidaherramientas para plan de carrera y de vida

Compartir Compartir testimoniostestimonios exitosos de exitosos de alternativasalternativas al al ejercicio profesional tradicional de los PCEejercicio profesional tradicional de los PCE

Estructura del programaEstructura del programa

MercadoLaboral

Empleabilidad

14 de Abril

Introspección

Herramientas

21 de Abril

Plan de Acción

28 de Abril

TrabajoIndividual

TrabajoIndividual

EmpleabilidadEmpleabilidad

Es la capacidad de un individuo de ser Es la capacidad de un individuo de ser empleado en un mercado laboral empleado en un mercado laboral determinado y de sostener esa capacidad determinado y de sostener esa capacidad en el tiempoen el tiempo

Devolución sobre las expectativas de Devolución sobre las expectativas de desarrollo de carreradesarrollo de carrera

¿Qué es desarrollo para mi?¿Qué es desarrollo para mi? ¿Donde veo mi carrera en 5 años?¿Donde veo mi carrera en 5 años? ¿Y en 10 años?¿Y en 10 años? ¿Cuáles son mis fortalezas?¿Cuáles son mis fortalezas? ¿Y mis debilidades?¿Y mis debilidades?

Una introducción al desarrollo

MY FAIR LADY - George Bernard Shaw

http://www.tcm.com/mediaroom/index/?cid=97709

Dos elementos fundamentales Dos elementos fundamentales en juegoen juego

ELEMENTOS DEL PROCESO DEDESARROLLO

EL CONTEXTO: CAMBIOS EN EL ABORDAJE DEL

DESARROLLO

Elementos de una situación dedesarrollo

Persona con talento:

capacidad + compromiso + ganas

Jefe

soporte / (confianza)

Recursos

Tiempo

¿Por qué desarrollo?¿Por qué desarrollo?

¿Qué dicen las investigaciones?Proceso de Desarrollo

¿Qué dicen las investigaciones?

Regla 70/20/10

¿Qué tienen en común las experienciasfuertemente desarrolladoras?

“sabía muy poco”: lo nuevo y lo diferente “creía que me iba a ir mal”: posibilidad de

fracaso “tenía que hacer algo distinto/mejor” “me sentía muy presionado”

El desarrollo está lleno de condiciones negativas: adversidad, miedo, nuevos jefes, nuevas personas, incertidumbre, riesgo, emociones fuertes, sensación de habilidades inadecuadas, soledad…

Posibles intervencionesPosibles intervenciones

Solicitud sistemática de Feedback Feedback 360* Relaciones Desarrolladoras Coaching formal Job Assignments

La importancia del La importancia del autoconocimientoautoconocimiento

¿Quién soy?¿Quién soy?

¿Cómo soy?¿Cómo soy?

¿Cuáles son mis preferencias?¿Cuáles son mis preferencias?

Estilos de PensamientoEstilos de Pensamiento

Teoría de Estilos de pensamiento de Ned Herrman

HOLISTICOINTUITIVOINTEGRADORSINTETIZADOR

LOGICOANALITICO

HECHOSCUANTITATIVO

INTERPERSONALSENTIMIENTOSEMOCIONALESTETICO

ORGANIZADOSECUENCIALPLANEADORDETALLADO

A

B

D

C

Tipos : Tipos : El MBTI El MBTI ordena las diferencias ordena las diferencias psicológicas en cuatro psicológicas en cuatro conjuntos de pares conjuntos de pares opuestos, llamados opuestos, llamados “dicotomías" cuyas “dicotomías" cuyas combinaciones dan combinaciones dan origen a 16 tipos origen a 16 tipos psicológicos.psicológicos.

La importancia del La importancia del autoconocimientoautoconocimiento

Dicotomías

Extrovertido Introvertido

Sensorial iNtuitivo

T - racional (thinking)

F - emocional (feeling)

J - calificador (judging)

Perceptivo

El El Indicador de Myers-BriggsIndicador de Myers-Briggs ( (MBTIMBTI) es un ) es un test de personalidad diseñado para ayudar a test de personalidad diseñado para ayudar a una persona a identificar algunas de sus una persona a identificar algunas de sus preferencias personales más importantes.preferencias personales más importantes.

El indicador es utilizado frecuentemente en El indicador es utilizado frecuentemente en campos tales como desarrollo de capacidades campos tales como desarrollo de capacidades de liderazgo, capacitación de personal, la de liderazgo, capacitación de personal, la pedagogía, dinámica de grupos y desarrollo pedagogía, dinámica de grupos y desarrollo personal.personal.

La importancia del La importancia del autoconocimientoautoconocimiento

El indicador se diferencia de otros tests estandarizados y otros El indicador se diferencia de otros tests estandarizados y otros parámetros de medida, tales como la inteligencia, en que no mide parámetros de medida, tales como la inteligencia, en que no mide una característica, sino que clasifica los tipos de preferencias de las una característica, sino que clasifica los tipos de preferencias de las personas.personas.

De acuerdo con la teoría de Myers-Briggs, mientras que los tipos y De acuerdo con la teoría de Myers-Briggs, mientras que los tipos y parámetros son innatos, los parámetros pueden ser mejorados de parámetros son innatos, los parámetros pueden ser mejorados de manera similar a las habilidades, mientras que los tipos, si el manera similar a las habilidades, mientras que los tipos, si el individuo se encuentra en un medio ambiente sano, se definirán de individuo se encuentra en un medio ambiente sano, se definirán de manera natural con el transcurso del tiempo. manera natural con el transcurso del tiempo.

Aprender sobre las características innatas es a la vez crear la Aprender sobre las características innatas es a la vez crear la oportunidad para mejorar cómo las aplica uno en diferentes oportunidad para mejorar cómo las aplica uno en diferentes contextos. En este sentido, el MBTI puede generar cambios contextos. En este sentido, el MBTI puede generar cambios significativos y crecimiento personal.significativos y crecimiento personal.

La importancia del La importancia del autoconocimientoautoconocimiento

Myers-BriggsMyers-Briggs

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¿YO ELIJO MI ¿YO ELIJO MI DESARROLLO O LAS DESARROLLO O LAS COSAS “ME PASAN”?COSAS “ME PASAN”?

CONOCERSE A SI MISMOCONOCERSE A SI MISMO  Autoanalisis a traves de trabajos individuales  Autoanalisis a traves de trabajos individuales  Capacitacion grupal  Capacitacion grupal

ELEGIR UN CAMINOELEGIR UN CAMINOComo profesional independienteComo profesional independienteEn relacion de dependenciaEn relacion de dependenciaComo emprendedorComo emprendedor

MEJORAR LA EMPLEABILIDADMEJORAR LA EMPLEABILIDADCapacitacion individualCapacitacion individualCapacitacion grupalCapacitacion grupalExperiencia adecuada al objetivoExperiencia adecuada al objetivo  La capacitacion debe estar orientada principalmente a La capacitacion debe estar orientada principalmente a reforzar las fortalezas mas que a moderar las reforzar las fortalezas mas que a moderar las debilidadesdebilidades  

REALIZAR UN PLAN PARA OPTIMIZAR LOS RESULTADOSREALIZAR UN PLAN PARA OPTIMIZAR LOS RESULTADOSDonde quiero desarrollar mi talento?Donde quiero desarrollar mi talento?      - Que Industria?      - Que Industria?      - Que tamanio de empresa?      - Que tamanio de empresa?      - Nacional o multinacional?      - Nacional o multinacional?      - Que contexto de trabajo? (Cultura interna)      - Que contexto de trabajo? (Cultura interna)      - Que carrera interna?  Profesiones tradicionales u otra       - Que carrera interna?  Profesiones tradicionales u otra especializacion?especializacion?      - Que potencial salarial?      - Que potencial salarial?Elegir uno o mas mentores de carreraElegir uno o mas mentores de carreraRelacionarse con consultoras o head huntersRelacionarse con consultoras o head huntersArmar red de contactos internos: gerentes propios, otros Armar red de contactos internos: gerentes propios, otros gerentes, colegas de alto potencialgerentes, colegas de alto potencial  

EVITAR LAS QUEJAS Y LAS EXCUSAS EVITAR LAS QUEJAS Y LAS EXCUSAS