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Capital
(y ciudad más
poblada)
Lima 4
12 02′ S 77 01′ O
Idioma oficial
• Co-oficiales
Español
Quechua, aimara y
todas laslenguas
originarias2
Forma de gobierno República
presidencialista
Superficie
• Total
• % agua
Fronteras
Puesto 20º
1.285.215,6 km²
0,4 %
5.536 km
Población total
• Total
• Densidad
Puesto 39º
29.885.340[1]
21,96 hab/km²
PIB (nominal)
• Total (2009)
• PIB per cápita
Puesto 52º
US$ 126.734
millones[2]
US$ 6.000[3]
PIB (PPA)
• Total (2009)
• PIB per cápita
Puesto 47º
US$ 251.678
millones [4]
8.647
Moneda Nuevo sol (S/.) (PEN)
El Perú es un país Sudamericano, Litoral, Andino,
Altiplánico, Amazónico y Antártico. Se encuentra
ubicado en la parte central y occidental de
América del Sur conforman su territorio, las 200
millas de mar territorial
Se extiende entre los meridianos 68°39'27 en el
departamento de Madre de Dios y 81°19'34.5"
longitud oeste en el departamento de Piura; y
entre los paralelos 0°01'48“ departamento de
Loreto y 18°21'03“ en el departamento de Tacna
SUPERFICIE El Perú tiene una superficie continental
de 1'285,215.6 km2., incluyendo el territorio de las
Islas del Mar Pacifico Peruano y la parte peruana
del Lago Titicaca y sus islas
Segundo país en América Latina y el cuarto a nivel
mundial en bosques tropicales; posee 66 millones
de hectáreas de bosques.
El mar peruano es una de las cuencas pesqueras
más importantes del planeta
La puna o pastizales naturales andinos, con una
superficie de 18 millones de hectáreas, es un
ecosistema de enorme importancia a nivel global
por su biodiversidad.
El Perú ha establecido un Sistema Nacional de
Áreas Protegidas por el Estado de cerca de 17
millones de ha. y que es uno de los más
importantes del mundo.
El Perú se encuentra entre los cinco
primeros países mega diversos del
planeta.
En el Perú se pueden encontrar 84 de
las 114 zonas de vida identificadas en
nuestro planeta; su rica biodiversidad
esta representada en la Amazonia
Peruana.
Cultivos de importancia global que son dos de los cuatro cultivos alimenticios más importantes del mundo: papa, el maíz.
Primer país en variedades de papa
(9 especies domesticadas y unas 3 000 variedades), de ajíes (5 especies domesticadas y decenas de variedades), de maíz (36 eco tipos), de granos, tubérculos y raíces andinos. Es el mayor centro de diversidad genética del algodón de América del Sur
Es el 5º país en el mundo en
número de especies; La
familia más numerosa de
plantas es la de las orquídeas,
de las que están presentes en
el país más de 3 000 especies.
Posee 462 especies de mamíferos, 1 815 de aves, 395 de reptiles, 408 de anfibios, 2 000 de peces y 4 000 de mariposas.
DE 0.00 MSNM
A 4900 MSNM
- LA COSTA CONCENTRA LAS ACTIVIDADES
ECONOMICAS CON MAS ALTA PRODUCTIVIDAD:
› PESCA
› AGROEXPORTACION
› MANOFACTURAS
› SERVICIOS FINANCIEROS
- LA SIERRA PREDOMINAN LAS FORMAS
PREINDUSTRIALES CON EXCEPCIÓN DE
LOSCENTROS MINEROS
CENSO DEL 2007
El Perú posee una alta diversidad de
culturas y cuenta con 14 familias lingüísticas
y al menos 44 etnias distintas, de las que 42
se encuentran en la Amazonía.
la población nativa se estima en unos
20,000 habitantes, distribuidas en diversas
etnias. Hay tribus que también otros
departamentos amazónicos, como los
machiguengas, los campas, los piros, los
amahuacas, los yaminahuas, las chamas,
las casinahuas, los yushes y los culinas.
INCAICA.- Los padres eran los
educadores por excelencia entre la
gente común. Enseñaban a los varones
a cultivar, cazar, hacer cerámica, tejer,
y a las mujeres a cocinar, limpiar y
cuidar a los animales.
Para los nobles Sólo los hijos de la
familia real y de los nobles concurrían a
las escuelas.
EN LA COLONIA .-
El ordenamiento legal que se realizó entre los dos grupos poblacionales de mayor número (indios y españoles) caracterizó la vida colonial en los dos virreinatos americanos.
Las leyes de Indias protegieron a los descendientes de los Incas y a las familias "nobles" o panacas del antiguo Tahuantinsuyo Hasta la decada de 1970. (Reformas borbonicas)
La educación colonial era manejada fundamentalmente por la Iglesia
La instrucción se reducía a la enseñanza de la lectura, escritura, catecismo y matemática básica .
EN LA REPUBLICA.-
Constitución de 1828, el Estado asume la responsabilidad de garantizar: «La Instrucción Primaria gratuita a todos los ciudadanos.
Los niveles educativos de aquella época en el Perú, estuvieron definidos por la Educación Primaria o Elemental y la Educación Superior. La primera se dió mediante las Escuelas Lancasterianas gratuitas, teóricamente con sustento legal democrático, mas en la práctica predominaba la instrucción colonial, es decir la educación como un privilegio de casta en el que se marginaba al esclavo negro y al indio .
Ramon castilla Reglamento de Instrucción de 1850 educacion publica y privada Hasta 1950
0
2
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2007
2010
PROMEDIO DEL PERU
2.5 2007
2.6 2009
0
2
4
6
8
10
12
14
2007
2008
POBREZA Países Años Nacional Países Años Nacional
Bolivia Honduras
2002 62.4 2003 74.8
2004 63.9 2006 71.5
2007 54.0 2007 68.9
Brasil Panamá
2007 30.2 2007 29.0
2008 25.8 2008 27.7
2009 24.9 2009 26.4
Chile Paraguay
2003 18.7 2007 60.5
2006 13.7 2008 58.2
2009 11.5 2009 56.0
Colombia Perú
2005 50.6 2007 39.3
2008 46.1 2008 36.2
2009 45.7 2009 34.8
Costa Rica República Dominicana
2007 18.6 2007 44.5
2008 16.4 2008 44.3
2009 18.9 2009 41.1
Ecuador Uruguay
2007 42.6 2007 17.7
2008 42.7 2008 13.7
2009 42.2 2009 10.4
El Salvador Venezuela
2001 48.9 2006 30.2
2004 47.5 2007 28.5
2009 47.9 2008 27.6
Guatemala Nicaragua
2002 60.2 2001 69.3
2006 54.8 2005 61.9
SINCRETISMO RELIGIOSO
PERUANISMOS
RITOS ANDINOS
COPERATIVISMO
GASTRONOMIA
-IDIOMA
-RELIGION
-ARQUITECTURA
COMIDA
IDIOMA
MUSICA
Nombre Oficial: República del Perú. Según
el artículo de la nueva Constitución
Política, promulgada el 29 de diciembre de
1993, el Perú es una república
democrática, social, independiente y
soberana. El Estado es uno e indivisible. Su
Gobierno es unitario, representativo, y
descentralizado y se organiza según el
principio de la separación de los poderes
República. El Gobierno es unitario,
representativo y descentralizado.
Existen tres poderes independientes:
Poder Ejecutivo,
Poder Legislativo
y el Poder Judicial.
ESTATISACION
REFORMA EDUCATIVA
CONSTITUCION 1979(DERECHOS LABORALES)
REFORMA AGRARIA
China (1949), Cuba(1960), Europa del Este
(después) de la Segunda Guerra
Mundial), Corea del Norte (1956), Vietnam, La
revolución mexicana de 1910 reforma agraria
que fue ratificada por la Constitución de 1917.
Cuba en 1959; en el Perú en 1970, y en
Nicaragua en 1979.
Marginal de la Selva
La aparición y extensión del terrorismo
En 1984, otro grupo terrorista emprendió
sus acciones: el Movimiento
Revolucionario Túpac Amaru
PROYECTOS IMPORTANTES COMO
MAJES.
ESTATISACION DE LA BANCA
(DEMOCRATISAR EL CREDITO, 5 FAMILIAS
DUEÑAS DEL PERU)
HIPERINFALCION
SHOK ECOMONICO
DERROTA POLITICA AL TERRORISMO
ORDENA LA ECONOMIA DELPERU
PROSEDE A INSTALAR EL LIBERALISMO
ECONOMICO EN EL PERU 1992
2000 PRIVATISACIONES Y CONSECIONES
CORRUPCION
EL INICIO DE LA CARRETERA
INTEROCEANICA ENTRE BRASIL Y PERU
LA FIRMA DEL TLC CON EE.UU.
ESTABILIDAD ECONOMICA
INCREMENTO DE LAS IMPORTACIONES
GAS DE CAMISEA 2006
• RENEGOCIACION DEL CONTRATO CON
PLUSPETROL
• CONTINUA LA LINEA ECONOMICA
LIBERAL
• EVALUACION DE LOS PROFESORES
ELECCIONES PRESIDENCIALES ABRIL 2011
EL PERU ES RECONOCIDO ACTUALMENTE
COMO UNO DE LOS DESTINOS CULINARIOS
MAS IMPORTANTES DEL MUNDO. LOGRO
DEL QUE TODOS LOS PERUANOS DEBEMOS
SENTIRNOS ORGULLOSOS LA RIQUEZA DE
NUESTRA TIERRA Y LA SENSIBILIDAD DE
NUESTRA GENTE SON Y SERAN LA BASE DE
NUESTRAEXQUISITA TRADICCION CULINARIA
G.A.
La cocina peruana es considerada como una de
las más variadas y ricas del mundo. Gracias a la
herencia pre incaica, incaica y a la inmigración
española , africana , chino-cantonesa, japonesa e
italiana principalmente hasta el siglo
XIX, reúne, mezcla y acriolla una gastronomía y
exquisitos sabores de cuatro
continentes, ofreciendo una variedad inigualable
e impresionante de platos típicos de arte culinario
peruano en constante evolución, imposible de
enumerarlos en su totalidad. Basta mencionar que
sólo en la costa peruana, hay más de dos mil
sopas diferentes.
