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Equipo #10 T EORÍA MATEMÁTICA DE LA A DMINISTRACIÓN Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la Costa Lic. En Administración de Empresas Integrantes de equipo. Wendy Bernal López A. Lilia Domínguez Espinosa Luis Yahir Flores Martínez Diana Karina Nodal Hernández

Teoría matemática de la Administración

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Equipo #10

TEORÍA MATEMÁTICA DE

LA ADMINISTRACIÓN

Universidad de Guadalajara

Centro Universitario de la Costa

Lic. En Administración de Empresas

Integrantes de equipo.Wendy Bernal López

A. Lilia Domínguez EspinosaLuis Yahir Flores Martínez

Diana Karina Nodal Hernández

La administración es un área del conocimiento humano más complejo y llena de desafíos en cada organización;

El administrador soluciona problemas, dimensiona recursos, plantea su aplicación, desarrolla estrategias;

¡PREGUNTA!

¿QUÉ ES LA TEORÍA MATEMÁTICA

EN LA ADMINISTRACIÓN?

No es una escuelaEs una corriente de varios autores

Que enfatizan en el proceso de Decisión

Proceso • Decisión

Modo • Lógico y racional

Enfoque • Determinativo

Crear modelos matemáticos capaces de simular situaciones reales en la empresa.

Teoría de los juegos

Estudio del proceso decisorio

Decisiones programables

Computadora

Análisis estadístico y calculo de probabilidad

PROCESO DECISORIO

Perspectivas

Proceso

Su énfasis esta en la búsqueda de los medios

alternativos

Problema

Esta orientado a la resolución del problema

¡PREGUNTA!

Etapas de toma de decisión

Definición del

problema

Alternativas de solución

Cual es la mejor

alternativa

Definición y el planteamiento del problema

Énfasis en la solución final

Resolución del problema

TOMA DE DECISIONES

Equivale a un proceso a decisión

Todo problema Administrativo

Decisiones programadas

Decisiones no-programadasDatos adecuados

Datos repetitivosCondiciones estáticasCertezaPrevisibilidadRutina

Datos inadecuadoDatos únicosCondiciones dinámicasIncertidumbreImprevisibilidadInnovación

MODELOS MATEMÁTICOS

Decisiones Administrativas

TGA(Teoría General de la

Admi.)

Aportaciones

Representan simplificaciones de la realidad; manipular de manera simulada las complejas situaciones reales.

Buscan construir modelos capaces de simular situaciones reales en la empresa.

PROBLEMAS ESTRUCTURADOS

Y NO ESTRUCTURADOS

Completa certezaCompleta

incertidumbreRiesgo

Probabilidades Objetivas Probabilidades Subjetivas

Formular el problema

Construir un modelo matemático para representar el problema

Deducir una solución del modelo

Probar el modelo y la solución

Establecer el control sobre la solución

Poner la solución en funcionamiento

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TEORÍAS DE LA IO

Teoría de los juegos

Teoría de las colas

Teoría de los grafos

Probabilidad y estadística

Programación dinámica

¡PREGUNTA!

TEORÍA DE LOS JUEGOS

Oposición de fuerzas o de intereses

Húngaro Von Newmann

¡PREGUNTA!

TEORÍA DE LOS GRAFOS

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Elección de muestras

¡PREGUNTA!

TEORÍA DINÁMICA

¡PREGUNTA!

Capacidad para comprender.

Capacidad para aplicar.

Recursos que se pueden invertir.

Capacidad para proveer los riesgos.

Disposición para actuar.

Elementos básicos de la competencia estratégica son:

¿POR QUÉ MEDIR?

PERMITEN MOSTRAR LOS QUE HACE Y CUÁLES SON LOS RESULTADOS DE SUS ACCIONES.

Principales ventajas de un sistema de medición son:

Evaluar el desempeño e indicar las acciones correctivas necesarias.

Apoyar la mejora del desempeño.

Mantener la convergencia de propósitos y la coherencia de esfuerzos en la organización a través de la integración de estrategias, acciones y mediciones.

Las organizaciones utilizan medición, evaluación y control de tres áreas principales:

a.- Resultados.

b.- Desempeño.

c.- Factores críticos de éxito

¿QUÉ MEDIR?

¡PREGUNTA!

Aplicaciones individualizadas de proyectos o trabajos en que se involucran organismo o grupos de personas.

Se basa en la total cuantificación de los problemas administrativos.

Ofrece excelente técnicas de aplicación en los niveles organizacionales

¡PREGUNTA!