1. EL PROCESO DE INNOVACIN EN LAS ESCUELAS SUS CAUSAS Y
FACTORES
2. EQUIPO B VILA GRIMALDO CATALINA HERNNDEZ GMEZ PAOLA PREZ
PEREDA ALBERTO RIVERA GUERRA MARICELA Mtro. Jos Antonio Falcn
Ramos
3. Los procesos innovadores parten del Se necesita de un lder
con visin de futuro para innovar y mover conciencias propositivo y
proactivo (Peater Senge, 1994) Catalina vila Grimaldo
4. Visin de futuro Promueve: compromiso autodesarrollo Expresa
cules son las mas altas aspiraciones posibles y las potencialidades
humanas que se pretenden alcanzar perspectiva cambio Su propsito es
crear el sentido y la conciencia para el cambio y su direccin
Catalina vila Grimaldo
5. Visin de futuro La visin de futuro Hace explcita La cultura
que fundamenta El cambio Catalina vila Grimaldo
6. Causas: Ante prcticas docentes: Rutinarias Mecnicas y
Acabadas Se buscan aprendizajes significativos: Autnomos
Pertinentes y Duraderos Es un quehacer educativo que exige:
Cuestionamiento y Construccin permanente Estrategias botton-down
Bentolilla (1997) Catalina vila Grimaldo
7. Causas: Lderes que fortalecen la capacidad CREATIVA,
PEDAGGICA y ORGANIZATIVA Han permitido que el maestro se capacite y
promueva la innovacin dentro de su prctica docente Decisin Top-down
(Kolmos, 2004) Catalina vila Grimaldo
8. Se pretende que la prctica pedaggica sea Una prctica
innovadora es aquella que no se da siempre de la misma manera, sino
que est cambiando, se esta reinventando constantemente. (Badilla
A., Rita, Baltodano, Vctor). Paola Hernndez Gmez
9. Factores que afectan la labor de innovar: Los maestros
aceptan y buscan una doble jornada porque los niveles salariales
que perciben son poco competitivos en relacin con otras
profesiones. El compaero recibi por error el cheque de un profesor
(Badilla A., Rita, Baltodano, Vctor). Paola Hernndez Gmez
10. Factores que afectan la labor de innovar: El profesor en la
mayora de los casos se ve obligado a trabajar jornadas dobles y no
dispone del tiempo suficiente para planear clases innovadoras
(Badilla A., Rita, Baltodano, Vctor). Paola Hernndez Gmez
11. Factores que afectan la labor de innovar: La cuota que
aportan los padres de familia es insuficiente para cubrir todas las
necesidades de la institucin y el maestro no dispone de una partida
para la elaboracin de sus materiales. (Badilla A., Rita, Baltodano,
Vctor). Paola Hernndez Gmez
12. Factores que afectan la labor de innovar: La doble jornada,
la revisin de trabajos, la planeacin didctica, las actividades
extracurriculares, hacen que el docente viva un estrs y un desgaste
permanente. (Badilla A., Rita, Baltodano, Vctor). Paola Hernndez
Gmez
13. Factores que contribuyen a impulsar la eficiencia del
proceso innovador. Total apoyo de la direccin desde el inicio del
proceso, pueden ocurrir cambios que tengan un elevado coste.
(Guerra R., Diodoro) Alberto Prez Pereda
14. Factores que contribuyen a impulsar la eficiencia del
proceso innovador. Adoptar un estilo de gestin horizontal,
delegando un mayor nivel de decisin en los trabajadores. (Guerra
R., Diodoro) Alberto Prez Pereda
15. Factores que contribuyen a impulsar la eficiencia del
proceso innovador. Lograr una adecuada preparacin del capital
humano incluyendo su nivel de responsabilidad y compromiso con la
escuela. (Guerra R., Diodoro) Alberto Prez Pereda
16. Factores que contribuyen a impulsar la eficiencia del
proceso innovador. Creacin de equipos de trabajo
multidisciplinarios y multifuncionales para el desarrollo de nuevos
proyectos educativos. (Clark y Fujimoto, 1991) Alberto Prez
Pereda
17. Factores que contribuyen a impulsar la eficiencia del
proceso innovador. Actualizar con frecuencia la informacin de las
bases de datos y acceder a fuentes de conocimiento externas, lo que
disminuir los costes y tiempos necesarios para desarrollar un
proyecto. (Guerra R., Diodoro) Alberto Prez Pereda
18. Factores que contribuyen a impulsar la eficiencia del
proceso innovador. Estrechar la cooperacin con otras instituciones
y empresas, hacindolas participar del proceso de innovacin a travs
de convenios educativos. (Guerra R., Diodoro) Maricela Rivera
Guerra
19. El arte de innovar fomenta y desarrolla valores y
actividades positivas Maricela Rivera Guerra
20. Las innovaciones permiten la participacin de estudiantes El
arte de innovar Maricela Rivera Guerra
21. Ofrece un ambiente de libertad de pensamientos y
sentimientos El arte de innovar Maricela Rivera Guerra
