Педагогічний досвід вчителя музичного мистецтва Ткаченко О.М.

За дипломом я вчитель музичного мистецтва, художньої культури, етики та естетики. Маю досвід викладання у школі музичного мистецтва – 7 років, художньої культури – 2 роки. Місце роботи у 2012-2016 н.р.: Олексіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Кіровоградської райдержадміністрації

У своїй роботі я використовую наступні інноваційні технології

Інноваційні технології

Технология використа-

ння творчих завдань

Інтерактив-ні методи навчання

Використа-ння

інформаційно-

комунікаці-йних

технологій (ІКТ)

Використання

сучасних технічних

засобів (комп’юте-

ра, мультиме-

дійного проектора

та сенсорної дошки)

Уроки музики,

проведені нетрадиці-йно (Урок вікторина;урок-ор-

кестр;урок-конкурс;

урок-подорож

тощо)

здоров’я зберігаючі технології навчання(фізкульт-хвилинки)

У своїй роботі я використовую наступні інноваційні технології

Інноваційні технології

Технология використа-

ння творчих завдань

Інтерактив-ні методи навчання

Використа-ння

інформаційно-

комунікаці-йних

технологій (ІКТ)

Використання

сучасних технічних

засобів (комп’юте-

ра, мультиме-

дійного проектора

та сенсорної дошки)

Уроки музики,

проведені нетрадиці-йно (Урок вікторина;урок-ор-

кестр;урок-конкурс;

урок-подорож

тощо)

здоров’я зберігаючі технології навчання(фізкульт-хвилинки)

У підготовці та проведенні уроків використовую

Програмно-педагогічний

засіб з музичного мистецтва для 1-8

класів

Розробки уроків з

Інтернету

Танцювальні хвилинки та

музичні розминки

Фонохрестоматії для слухання музики у 1-8

класах

Музично-дидактичні

ігри

Звукові розповіді про

мистецтво музики

Звукові казки на музичну

тематику

Музичні вікторини

Наочність у вигляді малюнків

муз.інструментів, репродукцій картин,

портретів композиторів, схем

Проведені відкриті уроки• У 4-ому класі• “Постать творця –

Маруся Чурай”

• У 7-ому класі• “Образи війни”

У 3-ому класі“Виражальні і зображальні інтонації”

У 8 класі “Джем Сейшнз”

Робота з учнямиДо шкільних заходів з учнями були підготовлені тематичні пісні, музичний

супровід.

Безпека на

дорозі

Концерт до Дня вчителя

Конкурс «Козацька пісня»

Конкурс талантів

Концерт до Дня збройних сил України

Концерт до Дня місцевого

самоврядування

Новорічні ранки

День захисника Вітчизни

Концерт до Дня 8 Березня

Концерт до Дня

Перемоги

Захід День Букваря

Випускний ранок у 4

класі

Свято останнього дзвоника

Відкриття літнього шкільного табору

День захисту дітей

Закриття шкільного

табору

Новорічний ранок

День вчителя співають учні молодшої школи

співають учні старшої школи

День осені

ТАКОЖ ОСОБИСТО ВИСТУПАЛА З ПІСНЯМИ У НАСТУПНИХ ЗАХОДАХ :

• Свято першого дзвоника

• З'їзд директорів шкіл у м.Кіровограді

• День місцевого самоврядування

• 175-річчя від дня народження О.С.Пушкіна

• День захисту дитини• Свято останнього

дзвоника

День музики

Самоосвіта Підготувала наступні теоретичні розробки

Розвиток музичних здібностей

учнів:слуху, ритму та вокальних навичок

Увага і спостережливість у

педагогічному процесі

Як підтримати високий рівень

пізнавальної діяльності учнів

Розвиток і підтримка інноваційних педагогічних технологій,

спрямованих на розробку сучасної

моделі школи

Моє портфоліо

Презентація-звіт про роботу 2015-2016

н.р.

Презентація-мій педагогічний досвід

Матеріали до конкурсу “Моя

професія – вчитель

Обласний конкурс дослідницьких робіт

“Шевченко-явище особливе”

Особистісне зростання

Оволоділа новими компютерними програмами: по

зміні темпу і тональності фонограм; створення

відеофільмів, створення презентацій, побудова діаграм

Вивчила та виконала у школі арії з опери “Євгеній Онегін”, “Пікова

дама”

Поповнила запас фонограм і нот дитячих пісень

Вдосконалила і доопрацювала конспекти уроків

Які проблеми я подолала

Досягнута зацікавленість учнів усіх вікових

категорій моїм предметом, як

теоретичною частиною, так і співом

Досягнуто прагнення учнів

покращити вміння співати

Покращено пам'ять учнів

шляхом вивчення великої кількості

пісень

Поглиблено естетичний

розвиток учнів.

Продемонстрований зв'язок мого предмету з

іншими: літературою, образотворчим

мистецтвом, історією, що підтвердило

важливість знання викладеного матеріалу і підвищило мотивацію

навчання

Розширено значною мірою кругозір,

ерудицію та підвищений культурний

рівень учнів шляхом ознайомлення з

творами та життєвим шляхом видатних

композиторів.

Покращені вокальні навички, слух та ритм

учнів

Стимульовано потяг учнів до творчості через надання

можливості їм творити і відчувати радість творчості,

особливо у молодших класах

ЗаключенняЯ намагаюся зламати ставлення учнів до уроку музики як до уроку легкого і другорядного, виховати ставлення не як до

розваги, а як до серйозної наукової дисципліни. Дотримуюся навчальної програми, і поряд з тим готую пісні до шкільних

заходів, щоб шкільне життя було різноманітним і насиченим музикою.