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05/05/2010 PROJET COMPETIC – INTERREG IV

Competic animateur multimedia 2

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PROJET COMPETIC – INTERREG IV

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Groupe de travail n°1:

« ANIMATEUR MULTIMEDIA »

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Groupe de travail n°1:

« ANIMATEUR MULTIMEDIA »

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Objectifs du Projet

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Professionnalisation du métier d’Animateur Multimédia

Action de valorisation et validation des expériences acquises

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

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Valorisation du personnel Des Espaces

Publiques Numériques

Création d’un référentiel métier

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

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Quels intérêts pour les animateurs ?

Valoriser son expérience

Faire reconnaître ses compétences acquises

Montrer son savoir-faire

Obtenir une reconnaissance professionnelle

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

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OBJECTIFS METHODOLOGIQUES

Identification des compétences clés pour le métier d’animateur multimédia

Construction du profil sur le métier

Anticipation à moyen terme de l’évolution des compétences pour le métier

Recommandations de formation au regard de ces compétences

Rédaction référentiel métier

Validation et présentation du référentiel métier

Groupe de travail

Groupe de travail

Groupe de travail

Équipe projet

Équipe projet

Équipe projet

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OBJECTIFS METHODOLOGIQUES

ATELI

ER

1

SELECTION •Compétences

actuelles sur base des textes de

références existants

•Plus importantes

ATELI

ER

2RECENSEMENT •Facteurs de changement

SELECTIONPlus importants

ATELI

ER

3

SELECTION•Plus influents

RECENSEMENT

Situation t•Situation t+3

ATELI

ER

4

IDENTIFICATION•Evolutions probables

•Evolutions souhaitables

SCENARIO D’EVOLUTIONPLANS D’ACCÈS ASSOCIÉ

ATELI

ER

5

EVOLUTION•Référentiel tâches et activités

RECOMMANDATION FORMATION

PRÉSENTATION DU PROJET

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Visibilité

Valorisationdes

expériences

ValidationDes

compétences acquises

ProfessionnalisationDu métier

via la création du référentiel métier

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Besoins du projet

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VOTREEXPERTISE

VOTRE VISIONANTICIPATIVE

VOTRE PARTICIPATI

ON

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Espaces

publiques

Structures

associatives

MEDIA-ANIMATION

OXFAMEPN

CHILD-

FOCUS

Organismes de

formation

TECHNOFUTUR

TIC

PARTICIPANTS

CF2M

AMJ

ACTION

INNOCENCE

ENSEIGNONS.

be

FOREM LABSET

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EPN

CPASBibliothèque

AMJAMJ

AMJ

DIVERSITES DES STRUCTURES

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Présentation destextes

de références existants

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AWTEpn-

ressources

coRAIAGENERATIONCYB.NE

T

@BREST Delprat.org CRéATIF

VADEMECUM.ijlr.f

r

DUI

TEXTES DE REFERENCE

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Réflexion autourdes documents

sources

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Présentation du métier d’Animateur Multimédia (sources : Référentiel métier animateur multimédia, animateur d’espace public numérique, médiateur Internet)*

http://delegation.internet.gouv.fr/chrgt/netpublic/Referentiel_metier_Animateur_TIC.pdf

http://www.metiers.internet.gouv.fr/metier/animateur-multimedia

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DESCRIPTION GENERALE

Description métier

L’animateur multimédia (AM) accompagne et initie des publics différents :

• Enfants• Adultes• Personnes du troisième âge

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DESCRIPTION GENERALE

Description métier

AM accompagne et initie des publics différents :

1. à l’outil informatique

2. aux usages de l’internet

3. aux usages du multimédia

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DESCRIPTION GENERALE

Description métier

éducatives ludiques artistiques techniques

administratives

citoyennes

AM accompagne et initie des publics différents via des activités d’animation :

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DESCRIPTION GENERALE

Description métier

AM exerce une fonction d’animation et de médiation

• dans les lieux publics ou associatifs dédiés à l’initiation des TIC

• dans des organismes assurant une activité socioculturelle ou socio-éducative en liaison avec les partenaires locaux

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DESCRIPTION GENERALE

Description métier

Organismes assurant une

activité socioculturelle ou socio-éducative

bibliothèque

médiathèque

bibliothèque

bibliothèque

Maison de jeune

Maison de la Culture

Maison de quartier

Maison de retraite

Foyer Rural

Centre de Loisirs

Ecole

Hôpitaux

Etablissement

pénitencier

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ACTIVITES

ANIMATION*Présenter les

TIC & Favoriser

l’accès à tous

Initiation à l’utilisation

des matériels

Concevoir des scénarios

d’animation

Concevoir et animer des

Ateliers

Assurer le suivi des activités

accessibles via Internet

Concevoir et mettre en

œuvre l’évaluation des ateliers

http://www.delprat.org/cours/animation.htm#fichehttp://delegation.internet.gouv.fr/chrgt/netpublic/Referentiel_metier_Animateur_TIC.pdfhttp://www.metiers.internet.gouv.fr/metier/animateur-multimedia

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ACTIVITES

Gérer et maintenir en état

un parc informatique

Initiation à l’utilisation des

matériels

Adapter l’outil multimédia au projet et aux

publics

Assurer l’assistance technique

Mettre en œuvre les différentes

phases de production d’une

réalisation multimédia

Assurer un veille technologique

Informatique, multimédia*

http://www.delprat.org/cours/animation.htm#fichehttp://delegation.internet.gouv.fr/chrgt/netpublic/Referentiel_metier_Animateur_TIC.pdfhttp://www.metiers.internet.gouv.fr/metier/animateur-multimedia

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ACTIVITES

Gérer le budgetGérer les modalités de fonctionnement

(inscription, planning, réservation, coordination)

Gérer les relations avec la collectivités ou l’organisme de

tutelle (rapport d’activité tableaux de

bord)

Développer les partenariats autour

des projets

Gestion et fonctionnement de la structure*

http://www.delprat.org/cours/animation.htm#fichehttp://delegation.internet.gouv.fr/chrgt/netpublic/Referentiel_metier_Animateur_TIC.pdfhttp://www.metiers.internet.gouv.fr/metier/animateur-multimedia