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SININÓMOS Y ANTÓNIMOS
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DE COLOMBIA
CREAD-BOGOTÁ
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMÁTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
2015
DAHIANA GERALDINE MONTAÑO ROCHA
TABLA DE CONTENIDO1 INTRODUCCIÒN2 OBJETIVOS3 SINONIMOS3.1 EJEMPLOS3.2 ACTIVIDAD4 ANTONIMOS4.1 EJEMPLOS4.2 ACTIVIDAD5. EVALUACIÒN 6. CONCLUSIONES7. BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIÒN
Esta es una actividad didáctica diseñada para niños de ocho y nueve años, que cursen tercer grado de primaria . Los contenidos a tratar son sinónimos y antónimos. Se tratará de afianzar los conceptos de sinónimo y antónimo, su utilización en el uso habitual del lenguaje y además el enriquecimiento del vocabulario del niño.
OBJETIVOS
• Realizar una clase interesante, agradable y divertida para así obtener mejores resultados.
• Lograr que los estudiantes adquieran y entiendan los diferentes conceptos y actividades de sinónimos y antónimos y los apliquen en las diferentes actividades planteadas en al clase.
• Lograr que los estudiantes puedan elaborar escritos breves y simples aplicando los conceptos vistos en clase
SINÒNIMOSLos sinónimos son
palabras o expresiones que
tienen significados iguales o muy parecidos y se
pueden substituir o intercambiar en un texto sin que este sufra modificación
en su sentido.
EJEMPLOS
@ Busca en la sopa de letras los sinònimos de las siguientes palabras
M A T R I M O N I O F A X
P C T A Z T H D I K L L P
E C S L T B A I L E K I O
Q B J U K M N F C D R M H
U B V M E R T Y U I K E O
E D F N H J K L Ñ O I N Y
Ñ C V O U I K H N M O T F
O D G B R I N C A R M O L
• BODA• CHIQUITO• ESTUDIANTE• DANZA• SALTAR• COMIDA
@ Escribe en la línea el sinónimo de las palabras escritas entre paréntesis en las siguientes expresiones
1.- El coche de mi amigo es más (rápido) ______________ que tu coche.
2.- La noche estaba muy (obscura) _________________ y no podíamos ver nada.
3.- ¡No comas las galletas porque todavía están (calientes) _______________!
4.- No me esperes voy a regresar muy (tarde) __________________.5.- Este ejercicio de español está muy (fácil) ____________________ y ya lo resolví.
6.- No compré la computadora porque era muy (cara) _________________.
ANTONIMOS Un antónimo es un sustantivo que describe palabras que expresan ideas opuestas o contrarias en relación a un término.
EJEMPLOS
ARRUGADA ESTIRADA
FELIZ TRISTE
@ Relaciona con líneas de diferentes colores los Antoninos (lo contrario)
• @ Recordar @ Caro • @ Valiente @ Salir• @ Entrar @ Olvidar• @ Izquierdo @ Cobarde• @ Amigo @ Derecho• @ Barato @ Enemigo
EVALUACIÒN
Resuelve el siguiente crucigrama empleando lo visto anteriormente
CONCLUCIONES
Recordemos que el trabajo con sinónimos y antónimos es de gran ayuda para los niños, ya que estos amplían su vocabulario. Saber usar sinónimos y antónimos es muy importante a la hora de escribir, ya que es común que en esta etapa los niños repitan innecesariamente palabras.
BILIOGRAFIA
http://3primaria-agm.blogspot.com/2012/02/actividades-de-antonimos-ysinonimos.html http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com/2012/04/sinonimos-y-antonimoscon-juegos-y.html
http://www.definicionabc.com/general/antonimos.php#ixzz2mIGMg5SB http://www.slideshare.net/Cristi27s/antnimos-y-sinnimos-11077738.
http://rincones.educarex.es/primaria/index.php/ciclos/tercer-ciclo/777-raizciclos/tecer-ciclo/lenguaje/secuencias-didacticas/215-proyecto-pi-sinonimos-yantonimos
.
http://www.wikilengua.org/index.php/Ant%C3%B3nimo.