15
УП РАВЛЕН И Е О БРАЗОВАНИЯ АДМ И Н И СТРАЦ И И СТАРО БЕШ ЕВСКО ГО РАЙОНА М ЕТО ДИ ЧЕСКИ Й КАБИНЕТ СО ЛН Ц ЕВСКАЯ О БЩ ЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ Ш КО Л А І-ІІІ СТУПЕНЕЙ Н ом инация Современный ученик ТЕМ А «Современный ученик: кто он?» АВТОРЫ : С арбей И .И . учитель географии, О вчаренко Л .А . учитель украинского язы ка

Virtual na ya

Embed Size (px)

Citation preview

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СТАРОБЕШЕВСКОГО РАЙОНА

МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ СОЛНЦЕВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНЕЙ

Номинация

Современный ученик

ТЕМА «Современный ученик: кто он?»

АВТОРЫ:

Сарбей И.И. учитель географии, Овчаренко Л.А. учитель украинского языка

БУЦКАЯ АЛЕВТИНА –

ДЕВОЧКА-КАРТИНА:

УМНАЯ, ОТКРЫТАЯ,

ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНАЯ

И ОЧЕНЬ ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ.

ТВОРЧЕСКИ АКТИВНА,

ЭРУДИРОВАНА,

ПЕРСПЕКТИВНА.

СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕНИК –ЭТО ОБЫЧНЫЙ ЧЕЛОВЕК, ЖИВУЩИЙ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ, ИДУЩИЙ В НОГУ

СО ВРЕМЕНЕМ И ДУМАЮЩИЙ О БУДУЩЕМ.

В СОЛНЦЕВСКОЙ ОШ І-ІІІ СТУПЕНЕЙ ОБУЧАЕТСЯ СПОСОБНАЯ, АКТИВНАЯ УЧЕНИЦА – БУЦКАЯ АЛЕВТИНА. ДЕВОЧКА ОТЛИЧАЕТСЯ ВЫСОКИМ ИНТЕЛЛЕКТОМ И АКТИВНОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИЕЙ. ЭРУДИРОВАННАЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНАЯ, ОНА ДЕМОНСТРИРУЕТ ОТЛИЧНЫЕ ЗНАНИЯ ПРЕДМЕТОВ, ОПИРАЯСЬ НЕ ТОЛЬКО НА МАТЕРИАЛ УЧЕБНИКА, НО И ИСПОЛЬЗУЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ЛИТЕРАТУРУ. ЕЁ ИНТЕРЕСУЕТ ВСЁ: МАТЕМАТИКА И ГЕОГРАФИЯ, МУЗЫКА И БИОЛОГИЯ, НО ОСОБЫХ УСПЕХОВ АЛЕВТИНЕ УДАЛОСЬ ДОБИТЬСЯ В ОБЛАСТИ ФИЛОЛОГИИ. ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ, ОНА ПИШЕТ СТИХИ, СОЧИНЕНИЯ, ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИЦЕЙ ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСОВ НА ШКОЛЬНОМ, РАЙОННОМ УРОВНЯХ.

Я ИНТЕРЕСУЮСЬ СВОИМ БУДУЩИМ,

ПОТОМУ ЧТО СОБИРАЮСЬ ПРОВЕСТИ В НЁМ ВСЮ СВОЮ ЖИЗНЬ.

ЧАРЛЬЗ КЕТТЕРЛИНГ

ШКОЛА СОЗДАЁТ УСЛОВИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО

УЧЕНИКА

СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕНИК ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ТАКИМИ КАЧЕСТВАМИ:

ГИБКО АДАПТИРОВАТЬСЯ В МЕНЯЮЩИХСЯ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ, САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИОБРЕТАЯ НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ, УМЕЛО ПРИМЕНЯЯ ИХ НА ПРАКТИКЕ ДЛЯ РЕШЕНИЯ РАЗНООБРАЗНЫХ ПРОБЛЕМ, ЧТОБЫ НА ПРОТЯЖЕНИИ ЖИЗНИ ИМЕТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ НАЙТИ В НЕЙ СВОЁ МЕСТО;

САМОСТОЯТЕЛЬНО КРИТИЧЕСКИ МЫСЛИТЬ, УМЕТЬ ВИДЕТЬ ВОЗНИКАЮЩИЕ В РЕАЛЬНОМ МИРЕ ТРУДНОСТИ И ИСКАТЬ ПУТИ РАЦИОНАЛЬНОГО ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ; ЧЁТКО ОСОЗНАВАТЬ, ГДЕ И КАКИМ ОБРАЗОМ ПРИОБРЕТАЕМЫЕ ИМИ ЗНАНИЯ МОГУТ БЫТЬ ПРИМЕНЕНЫ В ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ; БЫТЬ СПОСОБНЫМ ГЕНЕРИРОВАТЬ НОВЫЕ ИДЕИ, ТВОРЧЕСКИ МЫСЛИТЬ;

ГРАМОТНО РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ (УМЕТЬ СОБИРАТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПРЕДЕЛЁННОЙ ЗАДАЧИ ФАКТЫ, АНАЛИЗИРОВАТЬ ИХ ВЫДВИГАТЬ ГИПОТЕЗЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ, ДЕЛАТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ОБОБЩЕНИЯ);

БЫТЬ КОММУНИКАБЕЛЬНЫМИ, КОНТАКТНЫМИ В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУППАХ, УМЕТЬ РАБОТАТЬ СООБЩА В РАЗНЫХ ОБЛАСТЯХ, ПРЕДОТВРАЩАЯ КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ ИЛИ УМЕЛО ВЫХОДЯ ИЗ НИХ;

САМОСТОЯТЕЛЬНО ТРУДИТЬСЯ НАДРАЗВИТИЕМ СОБСТВЕННОЙ НРАВСТВЕННОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТА, КУЛЬТУРНОГО УРОВНЯ.

СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕНИК СОВСЕМ НЕ ПОХОЖ НА СВОЕГО ПРЕДШЕСТВЕННИКА

ХХ век ХХІ век

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ :

34% школьников проводят свободное время с друзьями;

15% занимается в спортивных секциях;

остальные предпочитают проводить время в обществе компьютера (Internet)

ПРИРОДА МНОЖЕСТВО ТАЛАНТОВ ЕЙ ДАЛА: И УМ, И КРАСОТУ, И ЛОВКОСТЬ, И СНОРОВКУ. НО ТЯНЕТСЯ ДУША К ПЕРУ ПОЭЗИИ. ТО РАДОСТЬ, А ТО БОЛЬ И

ГРУСТЬ, ЛЮБОВЬ… И МЫСЛИ ВСЕ ЛОЖАТСЯ НА БУМАГУ.

ВЕСЕННИЙ ЭТЮД Много гипотез мы слышим:В мире ничто не вечно.А ветер колосья колышет, И время летит быстротечно.Душа расцветает весною,Радуясь каждой почке.Любуюсь красою земною,Затаившейся в зелёном листочке.Слезинки росы серебристойРазбудят в душе доброту.И встретишь улыбкой лучистойЭту светлую, добрую весну.Сад вспенится вьюгой белой,Гул птичий в небе раздастся.Ландыш пробьется стрелою смелой.И ты поймёшь, что такое счастье.Каждый счастье по-своему мерит,Кому-то богатство и роскошь нужна,А я всегда буду верить,Что лишь жизнь на Земле важна.

ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО УЧЕНИКА

ВСЯКОЕ ТВОРЧЕСТВО НАЧИНАЕТСЯ КАК ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СТРЕМЛЕНИЕ К САМОУСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ И, В ИДЕАЛЕ, — К СВЯТОСТИ.

ИОСИФ БРОДСКИЙ.

МОИ УСПЕХИ

ВЗГЛЯД СОВРЕМЕННОГО УЧЕНИКА НА ХХІ ВЕК

ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ ХХІ ВЕК!

ОН НЕ ТАКОЙ КАК ВСЕ ДРУГИЕ,

НО ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ВСЕ ВЕКА?

ЛЮБОВЬ, ЗАБОТА, ДОБРОТА.

ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ ЗЕМЛЕ, ГУМАННОСТЬ К ЛЮДЯМ

И ДОБРОТА: ОНА ВСЕГДА СПАСАЛА МИР.

МЫ СПОРИМ, МЫ СМЕЁМСЯ, ИНОГДА И ПЛАЧЕМ

ОТ НЕУДАЧ, БЕССИЛИЯ, КОГДА НАМ ПЛОХО.

СКЛОНЯЕМ ГОЛОВЫ ПРЕД ПОДВИГОМ НАРОДА,

И РОДИНУ СУМЕЕМ ЗАЩИТИТЬ КОЛЬ НАДО.

Я- СОВРЕМЕННИЦА, ГОРЖУСЬ СВОЕЙ ЭПОХОЙ!

ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ ХХІ ВЕК.

ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ ВЕК,

А ВМЕСТЕ С НИМ И СОВРЕМЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК!