Upload
imung-tok
View
1.591
Download
10
Embed Size (px)
Citation preview
Penyusun
home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Referensi
Selesai
Uji Kompetensii
Penyusun
home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Referensi
Selesai
Uji Kompetensii
Kelas X Semester 1
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
1. Standar KompetensiMengapresiasi Karya Seni Rupa
1.2. Kompetensi DasarMenampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan
gagasan dan
teknik dalam karya seni rupa terapan daerah
setempat
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
• Menjelaskan definisi apresiasi• Menjelaskan tujuan mempelajari apresiasi seni• Menjelaskan proses tahapan apresiasi seni • Menjelaskan fungsi karya seni rupa• Menyebutkan karya-karya seni rupa terapan• Mengidentifikasi keunikan gagasan karya seni
rupa terapan daerah setempat.
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Pengertian Apresiasi• Kata Apresiasi berasal dari bahasa latin,
appresiatus yang artinya penilaian atau
penghargaan.
• Secara umum apresiasi dapat diartikan
melakukan suatu pengamatan,
penikmatan, penghayatan, dan
pemahaman suatu nilai sekaligus
memberi masukan berupa kritik tanpa
kehilangan rasa simpati terhadap
sebuah karya seni.
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Pengalaman estetis merupakan hasil interaksi antaraobyek seni dan pengamat.
Tujuan Apresiasi Seni
Apresiasi seni pada dasarnya ialah untuk mendapatkanpengalaman estetis, yaitu pengalaman yang didapatdari penikmatan seni terarah, sadar dan bertujuan, baikdengan seni murni maupun terapan
Suatu karya seni memiliki nilai estetis apabilamenimbulkan respons positif pada pihak pengamatdalam peristiwa estetis itu.
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Tahapan Apresiasi
• Knowing – ingin mengetahui
• Prizing – ingin menghargai
• Understanding – ingin mengerti
• Loving – ingin mencintai
• Belonging – ingin memiliki
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Fungsi Karya Seni Rupa
Berdasarkan fungsinya karya
seni rupa Nusantara
Dibagi menjadi dua kelompok:
1.Seni rupa Murni (fine art)
adalah karya seni rupa yang
semata-mata hanya untuk
mengekspresikan jiwa,
batiniah, atau rohaniah.
2.Seni rupa Terapan (applied art)
adalah karya seni rupa yang
dapat digunakan untuk
keperluan sehari-hari.
SENI MURNI
SENI TERAPAN
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Jenis-jenis
Karya seni rupa terapan
• Seni bangunan/arsitektur (bangunanrumah tinggal, kantor, masjid, dll.)
• Gambar Ilustrasi (gambar penjelas,penerang).
• Seni grafis terapan/desain komunikasivisual (karya seni rupa sebagai mediakomunikasi).
• Seni kriya terapan ( Semua karyadesain dan kriya terapan).
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Teknik Pembuatan Karya Seni
Rupa Terapan di Daerah
a. Teknik Cor (Cetak Tuang)
b. Teknik Ukir Mengukir
c. Teknik Membatik
d. Teknik Anyam
e. Teknik Tenun
f. Teknik Membentuk
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Teknik Cor (Cetak Tuang)
Teknik cor telah dikuasai oleh bangsa Indonesia sejakzaman perunggu. Terdapat beberapa benda kriya daribahan perunggu, seperti genderang, kapak, bejana,dan perhiasan.
Teknik cetak karya seni kriya ada dua macam:
1. Teknik tuang berulang (bivalve), untukmencetak benda-benda yang sederhanabaik bentuk maupun hiasannya.
2. Teknik tuang sekali pakai (a cire perdue),untuk membuat benda perunggu yang bentukdan hiasannya rumit, seperti arca atau patung.
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Teknik Ukir Mengukir
• Mengukir yaitu melakukansesuatu dengan menggores,memahat, dan menoreh padapermukaan benda yangdiukir.
• Ditinjau dari jenisnya, adabeberapa jenis ukiran antaralain: ukiran tembus, ukiranrendah, ukiran tinggi, danukiran utuh.
• Karya seni ukir memilikibermacam-macam fungsiyaitu fungsi hias,fungsimagis, fungsi simbolik, fungsikonstruksi, fungsi ekonomis.
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Teknik Membatik
• Teknik membatik padaprinsipnya adalah menutupbagian tertentu pada kaindengan malam (lilin).Peralatanyang digunakan untukmenorehkan lilin pada kainadalah canting, sedangkan blok-bloknya kadang menggunakankwas.
• Alat dan bahan yang digunakan :
Kain Mori Primissima, Prima, Blaco
Malam
Bahan Pewarna, naptol, indigosol
Canting dan kwas
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Teknik Anyam• Kerajinan anyaman dapat kita temui
hampir diseluruh pelosok Nusantara
• Bahan baku yang digunakan adalah berbagai tumbuhan yang dapat diambil seratnya, seperti bambu, palem dan rotan
• Hasil kerajinan yang banyak terdapat di Indonesia adalah anyaman bambu, karena hampir diseluruh daerah terdapat pohon bambu.
• Ada beberapa teknik anyaman bambu sbb:
– Anyaman dua sumbu atau anyaman silang
– Anyaman tiga sumbu
– Anyaman empat sumbu
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Teknik Tenun
• Teknik menenun padadasarnya hampir sama denganteknik menganyam.Perbedaannya pada alat yangdigunakan, pada tenunmenggunakan alat tenun yangdisebut pakan dan lungsi.
• Daerah penghasil tenun ikatyang terkenal, antara lain Bali,Lombok, Sumba, Floressedangkan penghasil tenunsongket yang disebut tapisyaitu Sumatra dan Kalimantan.
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Teknik Membentuk
Teknik membentuk yangdimaksud disini,yaitumembuat karya seni rupadengan media tanah liatyang lazim disebutgerabah, tembikar, ataukeramik.
Teknik pembuatan keramik diantaranya sebagai berikut:
1. Teknik pijit (pinching)
2. Teknik gulung (coil)
3. Teknik Slab
4. Teknik cetak (moulding)
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
Keunikan Seni Rupa Terapan
di Daerah Setempat
Karya seni rupa muncul bersamaan dengan adanya aktivitasmanusia dimuka bumi sejak zaman prasejarah denganmembuat perkakas yang sederhana hingga terciptanyabentuk-bentuk yang kompleks seperti karya seni rupadizaman modern sekarang.
Adanya kemampuan dan keahlian berkarya didukungperalatan modern mempercepat proses penciptaan danmunculnya karya seni yang semakin variatif bentuk dancoraknya.
Indonesia yang disebut Nusantara memiliki tanah dan iklimyang baik untuk tumbuh dan berkembangnya berbagai jenistanaman, yang dapat diolah menjadi karya seni rupa.
Dengan melimpahnya bahan untuk membuat karya seni rupadi wilayah nusantara, menjadikan karya seni di Nusantaradengan berbagai macam jenis, bentuk, dan coraknya.
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
REFERENSI
Penulis : Drs. Margono, M.Sn.
Drs. Sumardi
Sigit Astono, S.Kar.,M.Hum.
Drs. Sri Murtono,M.Pd.
Editor : Siti Isniatun M.
Desain: Tim Yudhistira
Layout : Imam H. Pramono
Seni Rupa & Seni Teater
SMA KELAS X
©yudhistira
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
PENYUSUN
ROMPHIS OKA DWIJAYA,S.Pd.
SMA NEGERI 1 TEMON
romphisoka@yahoo,co.id
Penyusun
Home
SK/KD
indicator
materi
Contoh soal
Selesai
Uji Kompetensii
Referensi
TERIMA KASIH