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Diagramas Causales

Clases de diagramas causales parte 0

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Page 1: Clases de diagramas causales parte 0

Diagramas Causales

Page 2: Clases de diagramas causales parte 0

Diagramas Causales

Pretenden..... Capturar hipótesis acerca de las causas de la dinámica Elicitar y capturar los modelos mentales Comunicar realimentaciones relevantes de un problema

Page 3: Clases de diagramas causales parte 0

Notación Consiste de variables conectadas por flechas que

denotan las influencias causales sobre las variables

Deben contener los ciclos de realimentación principales

PoblaciónTasa deNacimentos

Tasa deMuertes

Fracción de Tasade Nacimentos

Esperanzade Vida

+

+

+

+

-

-R B

Page 4: Clases de diagramas causales parte 0

Notación

R

B

+

-

Identificador de Ciclo: Ciclo Positivo (Reforzado)

Identificador de Ciclo: Ciclo Negativo (Balanceado)

+

Vínculo Causal

Polaridad Vínculo

PoblaciónTasa deNacimentos

VariableVariable

Page 5: Clases de diagramas causales parte 0

Notación S í m b o l o I n t e r p r e t a c i ó n M a t e m á t i c a E j e m p l o s

0 XY

C a l i d a d + P r o d u c t o V e n t a s

E n e l c a s o d e

a c u m u l a c i o n e s

+ E s f u e r z o R e s u l t a d o s

+ X Y

S i t o d o l o d e m á s p e r m a n e c e i g u a l , s i X i n c r e m e n t a

( d e c r e m e n t a ) , e n t o n c e s Y i n c r e m e n t a ( d e c r e m e n t a )

p o r e n c i m a ( d e b a j o ) d e l o q u e d e b e r í a .

E n e l c a s o d e

a c u m u l a c i o n e s , X s u m a a Y 0

0t

t

tYdsXY +

N a c i m i e n t o s P o b l a c i ó n

0 XY

P r e c i o - P r o d u c t o V e n t a s

E n e l c a s o d e

a c u m u l a c i o n e s

- F r u s t r a c i ó n R e s u l t a d o s

- X Y

S i t o d o l o d e m á s p e r m a n e c e i g u a l , s i X i n c r e m e n t a

( d e c r e m e n t a ) , e n t o n c e s Y d e c r e c e ( i n c r e m e n t a ) p o r

d e b a j o ( e n c i m a ) d e l o q u e d e b e r í a .

E n e l c a s o d e

a c u m u l a c i o n e s , X r e s t a d e Y 0

0t

t

tYdsXY -

M u e r t e s P o b l a c i ó n

Page 6: Clases de diagramas causales parte 0

NotaciónVínculo Positivo: Si la causa incrementa, el efecto incrementa por

encima de lo que podría haber ocurrido en otro caso Si la causa decrece, el efecto decrece por debajo de lo

que podría haber ocurrido en otro casoVínculo Negativo: Si la causa incrementa, el efecto decrece por debajo

de lo que podría haber ocurrido en otro caso Si la causa decrece, el efecto incrementa por encima

de lo que podría haber ocurrido en otro caso

Page 7: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales1. CAUSA vs. CORRELACIÓN

Las correlaciones expresan el comportamiento pasado de la variable

Las correlaciones no representan la estructura del sistema

Los diagramas deben incluir solo las relaciones que capturan la estructura interna del sistema

Las correlaciones deben surgir del comportamiento del modelo cuando se simula

Page 8: Clases de diagramas causales parte 0

En los diagramas causales, las relaciones que ligan dos elementos entre sí pueden ser de dos tipos:

Relación causal propiamente dicha, cuando un elemento A determina a otroB, con una relación causa-efecto.

Relación correlativa, es aquella cuando existe una correlación (estadística, por ejemplo) entre dos elementos del sistema, sin existir entre ellos una relación de causa efecto.

Los diagramas causales juegan dos importantes papeles en los estudios de los sistemas dinámicos. Primero, durante el desarrollo del modelo, sirven como un esquema preliminar de la hipótesis causal.

- En ambos casos, los diagramas causales permiten al analista comunicar rápidamente la percepción estructural del sistema, basado en el modelo.

- La diagramación de lazos causales ayuda al modelador a conceptualizar sistemas del mundo real en términos de lazos de realimentación

Page 9: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales

+

Incorrecto

Tasa deHomicidios

Ventas deHelados

+

Correcto

Tasa deHomicidios

Ventas deHelados

+

TemperaturaPromedio

Page 10: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales2. DEFINIR LA POLARIDAD DEL VÍNCULO

Base deClientes

Ventas porContacto Oral

Tasa dePérdida de Clientes

Incorrecto

Correcto

Base deClientes

+

+ -

R B

+

Ventas porContacto Oral

Tasa dePérdida de Clientes

Page 11: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales3. DETERMINAR POLARIDAD DEL CICLO

Vía Rápida: Cuente el número de Vínculos Negativos

Vía Correcta: Rastrear el efecto de un cambio pequeño en una

de las variables a medida que se propaga en el ciclo

Base deClientes

+

+ -

R B

+

Ventas porContacto Oral

Tasa dePérdida de Clientes

Page 12: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales3. DETERMINAR POLARIDAD DEL CICLO

No debe haber Polaridades Ambiguas

? (+ ó -)

Incorrecto

BeneficioPrecio Precio

+

Correcto

BeneficioPrecio

Ventas

+

-

Existe más de una relación causal entre las variables conectadas

Page 13: Clases de diagramas causales parte 0

TrabajoPendiente

Tasa deTerminacionde Trabajos

PresiónCronogramaProyecto

+

-

TrabajoExtra

+

Tiempodisponible

-

B1

+

Midnight Oil

Guías para diagramas Causales

4. DAR NOMBRE A LOS CICLOS

Page 14: Clases de diagramas causales parte 0

TrabajoPendiente

Tasa deTerminacionde Trabajos

PresiónCronogramaProyecto

+

-

+

TrabajoExtra

Productividad

+

-

Tiempodisponible

-

Fatiga

+

B1

R1

+

Midnight Oil

Explosión

Guías para diagramas Causales

4. DAR NOMBRE A LOS CICLOS

Page 15: Clases de diagramas causales parte 0

TrabajoPendiente

Tasa deTerminacionde Trabajos

PresiónCronogramaProyecto

+

-

+

-

Tiempo porTarea

TrabajoExtra

Productividad

+

-

B2

Tiempodisponible

-

-

Fatiga

+

B1

R1

+

Midnight Oil

Explosión

Atajos

Guías para diagramas Causales4. DAR NOMBRE A LOS CICLOS

Page 16: Clases de diagramas causales parte 0

TrabajoPendiente

Tasa deTerminacionde Trabajos

PresiónCronogramaProyecto

+

-

+

-

Tiempo porTarea

TrabajoExtra

Productividad

+

-

B2

Tiempodisponible

-

-

Fatiga

+

Tasa deError

-

B1

R1

R2

+

Midnight Oil

Explosión

Atajos

-De las carreras no quedasino el cansancio

Guías para diagramas Causales4. DAR NOMBRE A LOS CICLOS

Page 17: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales4. DAR NOMBRE A LOS CICLOS

R1: ExplosiónR2: Muy cansado para pensarB1: Midnight oilB2: AtajosB3: Control de CalidadB4: El perro se comió mi tarea

+

TrabajoPendiente

Tasa deTerminacionde Trabajos

Presión enel Trabajo

+

-

+-

Esfuerzodedicado alas Labores

TrabajoSemanal

Productividad

+

-

B2

TasaAsignacionTrabajos

Fecha Actual

Fecha de Entrega

Tiempodisponible

+

--

+

Nivel deEnergía

+

+

+

Calidad delTrabajo

+

+Resultados

+

-

Solicitudes deAplazamiento

+

+B1

B4R1

R2

B3

Page 18: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales5. INDICAR LOS RETARDOS IMPORTANTES

Los retardos crean dinámica: inercia, oscilaciones, distancian las causas de los efectos

+

OfertaPrecio

Retardo

+

OfertaPrecio

Page 19: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales6. NOMBRE DE LAS VARIABLES

Los nombres de las variables deben ser los SUJETOS

Las acciones (VERBOS) son capturados por los vínculos entre las variables

El diagrama causal captura la ESTRUCTURA, no el COMPORTAMIENTO

+

+

Incremento enPrecios

Incremento enCostos

Incorrecto Correcto

+

PreciosCostos

Page 20: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales6. NOMBRE DE LAS VARIABLES

Los nombres de las variables deben tener un sentido claro de dirección

+ +

Actitud MentalRealimentacióndel Jefe

Incorrecto Correcto

+

MoralElogio del Jefe

Page 21: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales6. NOMBRE DE LAS VARIABLES

Escoger variables cuyo sentido normal de dirección es positivo

+

+

PérdidasCostos

Incorrecto Correcto

-

BeneficiosCostos

+

InfelicidadCriticismo-

FelicidadCriticismo

Page 22: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales

7. CLAVES DE PRESENTACIÓN

Usar líneas curvas para la realimentación de información

Los ciclos importantes deben verse como óvalos o círculos

Organizar los diagramas para evitar que se crucen flechas

No colocar círculos, rectángulos o figuras alrededor de las variables

Iterar, Redibujar

Page 23: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales8. ESCOGER EL NIVEL ADECUADO DE AGREGACIÓN

Los diagramas causales deben comunicar la estructura central del modelo

No son tan detallados como lo son las ecuaciones

Mucho detalle Confunde Poco detalle No muestra la lógica

¿Cuál es el nivel adecuado de detalle?

Page 24: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales

-

CostosUnitarios

Porción deMercado

Si las personas se confunden con .....

se deben hacer explícitos los conceptos intermedios, así:

+

Porción deMercado

Volumen deProducción

-

CostosUnitarios

Experiencia enProducciónAcumulada+

Page 25: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales9. NO COLOCAR TODOS LOS CICLOS EN UN SOLO

DIAGRAMA GRANDE !!!!!

Los diagramas grandes: No permiten ver los ciclos Entender cuáles son importantes Entender cómo se genera la dinámica

Sirven sólo para impresionar........

Sólo los entienden quienes los construyen, no quien los necesita.

Page 26: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales10. HACER EXPLÍCITAS LAS METAS DE LOS CICLOS

NEGATIVOS

Todos los ciclos negativos tienen metas

Metas = Estado deseado del sistema

Los ciclos negativos comparan el estado actual con la meta, y tratan de corregir la discrepancia

Page 27: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas CausalesCalidad delProducto

+

-

B

Programas deMejoramiento de la

Calidad

Incorrecto Correcto

Calidad delProducto

+

+

B

CalidadDeseada del

Producto

Programas deMejoramiento de la

Calidad

Diferencia enCalidad

+

-

TemperaturaCafé

-

+

B

Tasa deEnfriamiento

TemperaturaCafé

-

+

B

Temperaturadel Cuarto

Tasa deEnfriamiento

Diferencia deTemperatura

+ -

Page 28: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales11. DISTINGUIR ENTRE CONDICIONES ACTUALES Y

PERCIBIDAS

Existen diferencias entre el estado verdadero de las cosas y lo que los agentes perciben de ese estado del sistema

Ruido, errores de medición, sesgos, distorsiones

Calidad delProducto

+

+

B

CalidadDeseada del

Producto

Programas deMejoramiento de la

Calidad

Diferencia enCalidad

+

-Cuándo se definecuál es la calidad del producto?

Page 29: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas Causales

Calidad delProducto+

+

BCalidad

Deseada delProducto

Programas deMejoramiento de la

Calidad

Diferencia enCalidad

+

-

CalidadReportada

del Producto

Percepción de laDirección acerca de laCalidad del Producto

Sesgo de lasDirectivas Hacia

Alta Calidad

+

+ +

Sesgo enReportar el

sistema+

Page 30: Clases de diagramas causales parte 0

Guías para diagramas CausalesEntrenamiento: Realice un diagrama causal que muestre la dinámica de la

población en una localidad considerando políticas de inmigración

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