Expérimentation Infolab au sein du réseau Information-Jeunesse de la région Poitou-Charentes

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Le bilan de l'exprimentation mene avec le rseau Information-Jeunesse de la rgion Poitou-Charentes

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  • CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE INFOLAB ORIENTATION VERS UNE ORIENTATION OUTILLE PAR LES DONNES. COMIT DE PILOTAGE 3
  • Une exprimentation la croise de 2 dmarches Exp FEJ - IJ/SPRO Innover dans les pratiques d informations et d orientation pour tous FING INFOLAB Accompagner les publics explorer le nouveau monde des donnes, et en tirer parti Design de service faire concevoir par les participants eux- mmes les pistes dactions
  • De la socit de linformation, au monde des donnes : quest-ce qui change ? Des circuits de production et de circulation de linformation qui se multiplient, Des capacits dexpertise qui slargissent, se diversifient. Des possibilits nouvelles de rflexivit Des mtiers nouveaux qui sinventent (en particulier dans le champs des donnes) Laiguillage des publics vers la bonne information : comment sy prendre ? Linformation congruente est le fruit dune analyse en temps rel dune conjonction de paramtres : personnel, organisationnel-institutionnel, territorial, multi-thmatique. Les meilleures sources dinformations ne sont pas toujours les sources officielles. Et paralllement, planent des risques dinfobsit, ou d informations qualifies dormantes (non vues) LIJ par les donnes, concrtement ce serait quoi ? - la possibilit dexploiter des donnes et des sources dinformations nouvelles, partages, ouvertes, en temps rel ; - de produire et partager de lexpertise sur les demandes des publics elles-mmes. CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Une information / orientation Outille par les donnes : pourquoi, comment ?
  • CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Droulement de lexprimentation 6 jours dateliers de janvier juin 2014 : - JANVIER : 2 jours pour changer sur les pratiques actuelles des IJ et pour imaginer des scnarios dvolution vers un Infolab. - AVRIL : 2 jours datelier pour transformer les scnarios dvolution en actions concrtes et en pistes daction. - JUIN : 2 jours datelier pour consolider les pistes et envisager les suites. Atelier et exposition Futur en Seine - Paris 3 Comit de pilotage : 12 Dcembre 2013 / 23 Janvier 2014 / 15 Avril 2014 / 27 Juin 2014
  • Les pistes dactions et perspectives proposes sinscrivent dans les normes de qualit et le cahier des charges du SPRO propos par la Rgion Poitou Charentes La Rgion labore les normes de qualit et arrte le cahier des charges. Les organismes doivent proposer un ensemble de services permettant : - De disposer d'une information exhaustive et objective sur les mtiers, les comptences et les qualifications ncessaires pour les exercer, les dispositifs de formation et de certification, ainsi que les organismes de formation et les labels de qualit dont ceux-ci bnficient ; - De bnficier de conseils personnaliss afin de pouvoir choisir en connaissance de cause un mtier, une formation ou une certification adapts ses aspirations, ses aptitudes et aux perspectives professionnelles lies aux besoins prvisibles ; - d'tre orient(e) vers un autre organisme, lorsqu'un service d'orientation ou d'accompagnement spcifique est propos pour le mtier, la formation ou la certification envisags. CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Les normes de qualit rgionale
  • 1. Les IJ : Producteurs de donnes 2. Les IJ : ditorialisant leurs pratiques et communiquant dessus 3. Les IJ : Au coeur de nouvelles cooprations avec leurs partenaires : ouvertes, inclusives, collaboratives CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Rsultats : 3 grandes familles dactions
  • - Rflexivit sur les pratiques - Production dexpertise - Outillage CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE 1. Les IJ : producteurs de donnes
  • IMAGINER UN FORMULAIRE DACCUEIL COMMUN - Produire et structurer des donnes partir des informations fines releves sur les publics ; - Partager les mmes outils au sein du rseau, les adapter collaborativement ; - Mieux analyser les demandes (prise de recul) et capitaliser sur elles ; - Identifier les points fort des IJ et les partager PISTE 1.
  • INFOLAB ORIENTATION // Ateliers 3 Les valeurs ajoutes : Pour les IJ : - Crer des formulaires modulaires sadaptant la spcificit de chaque IJ, tout en partageant un socle minimal commun ; - Pouvoir adapter les formulaires dans le temps ; - Garder la mmoire des demandes des publics : les analyser individuellement, ou en masse ; Pour le public : - Utiliser dans le questionnaire un vocabulaire non-spcialiste ; - Respecter lanonymat : pouvoir personnaliser les rponses sans identifier les personnes ; - Faire bnficier les publics dune connaissance approfondie des demandes rcurrentes ou insolites, pouvoir faire des rebonds / mise en relation ; - Pouvoir - si selles sont daccord - recontacter les personnes pour savoir ce quelles sont devenues. CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE UN FORMULAIRE COMMUN
  • INFOLAB ORIENTATION // Ateliers 3 En pratique : Aujourdhui : - Une premire version de formulaire a t affine en atelier : avec des parties communes et des parties spcifiques. Demain : - Utilisation des formulaires sur la suite de lexprimentation ; - Mise en place dune logique damlioration continue jusqu la fin de l exprimentation en fonction des retours de chaque structure ; - Alimenter les bilans annuels. - faire remonter les spcificits CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE UN FORMULAIRE COMMUN
  • Partager les donnes au sein du rseau IJ - mutualiser les donnes collectes - faciliter lexploitation des informations reues - produire des donnes rgionales en temps rel PISTE 2.
  • Produire des outils de collecte mutualiss.
  • Obtenir des rsultats en temps rel
  • Cartographier les informations sur le territoire.
  • Identifier des liens entre les donnes pour mieux les comprendre.
  • Croiser simplement un grand nombre de donnes
  • INFOLAB ORIENTATION // Ateliers 3 Les valeurs ajoutes : Pour les IJ : - Mettre en place une logique de PRODUCTION de donnes propres aux IJ ; - Produire des analyses rgionales en temps rel ; - Avoir de nouvelles lectures des informations collectes ; - Enrichir la production des comptes-rendus annuels des IJ; Pour le public : - Bnficier dune reprsentation cartographique des demandes et des ressources sur le territoire ; - Avoir une meilleure comprhension des tendances et des ralits (manque-t-on de pisciniste sur le territoire ?) CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Partager les donnes au sein du rseau IJ
  • INFOLAB ORIENTATION // Ateliers 3 En pratique Aujourdhui : - Premire formation de prise en main propose lors des prcdents ateliers ; - Travail de projection de comment cela pourrait se passer / quoi cela pourrait servir / quest-ce qui serait intressant de mutualiser comme donnes ? ; Demain : - Travail en groupe, et/ou accompagn, sur lexploitation et lanalyse des donnes aprs la priode de test ; - Analyses et datavisualisation. CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Partager les donnes au sein du rseau IJ
  • Challenges de production collective dinformations : - Tirer parti de la richesse du rseau - Faire remonter des informations nouvelles, insolites Exemple : les mtiers rvs de 7 77 ans PISTE 3.
  • INFOLAB ORIENTATION // Ateliers 3 Valeurs ajoutes Pour les IJ : - Rcuprer des informations nouvelles, insolites (questions insolites, les mtiers rvs) permettant d interroger les imaginaires collectifs de lorientation. - Ouvrir des chantiers collectifs partir denvies ou dintuitions identifies par plusieurs structures. - Capitaliser sur la connaissance fine des publics, de leurs demandes - Dvelopper une culture de rseau : se donner des objectifs communs - Valoriser et partager ses connaissances avec les partenaires, avec les publics Pour le public : - Dcouvrir des approches ludiques, insolites de linformation et de lorientation : favoriser la srendipit - Surprendre, intresser, ddramatiser, en parler. CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Piste 3 // Challenges collectifs
  • CRIJ POITOU CHARENTES / FING / PLAUSIBLE POSSIBLE Piste 3 // Challenges collectifs En pratique : Aujourdhui : - Enqute administre auprs de 650 lves ; - Poursuivie et prsente Futur en Seine, en mme temps quune datavisualisation ; Demain : - Poursuite de lenqute pour atteindre des masses critiques dinformations ; - Dfinir dautres challenges de coproduction de donnes par le rseau : Inventez votre mtier de demain ; - Accompagnement ou formation au traitement de donnes et la datavisualisation ; - Inviter dautres parteniares rgionaux et / ou nationaux participer lenqute ; - Produire des visualisations et des analyses au fil de lexprimentation.