35
1 200-летию Царскосельского лицея посвящается… Цели: 1. Познакомить учащихся начальных классов с историей открытия Царскосельского Лицея, годами учёбы Александра Пушкина и первых лицеистов, судьбами друзей поэта. 2. Обобщить знания о творчестве А.С. Пушкина. 3. Формировать мотивацию чтения, отношение к читательской деятельности как сфере самореализации и творчества, создать условия для воспитания интереса к творчеству писателя, внедрить новые интерактивные формы воспитательного воздействия, адресного влияния на формирование чтения учащихся. 4. Развивать память, речь, наблюдательность, активность, самостоятельность. 5. Воспитывать патриотические чувства.

конспект урока 200 лет лицею

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: конспект урока 200 лет лицею

1

200-летию Царскосельского лицея посвящается…Цели:1. Познакомить учащихся начальных классов с историей открытия Царскосельского Лицея, годами учёбы Александра Пушкина и первых лицеистов,

судьбами друзей поэта.2. Обобщить знания о творчестве А.С. Пушкина.3. Формировать мотивацию чтения,отношение к читательской деятельности как сфере самореализации и

творчества, создать условия для воспитания интереса к творчеству писателя, внедрить новые интерактивные формы воспитательного воздействия, адресного влияния на формирование чтения учащихся.4. Развивать память, речь, наблюдательность, активность, самостоятельность.5. Воспитывать патриотические чувства.

Page 2: конспект урока 200 лет лицею

2

Оборудование:1. Стенд, посвящённый 200-летию открытия Царскосельского лицея.2. Портреты А.С. Пушкина.3. Выставка рисунков по мотивам сказок Пушкина.4. Презентация к уроку (три части - к беседе, к виртуальной экскурсии по Лицею, к викторине на знание сказок А.С. Пушкина).5.Аудиозапись романса «Соловей» Антона Дельвига на музыку Александра

Алябьева.6. Гусиное перо, свеча.7. Памятные сувениры.

Page 3: конспект урока 200 лет лицею

3

Ход урока:1. Организационный момент.2. Беседа о создании Царскосельского лицея,поступление А. Пушкина в Лицей, распорядок жизни лицеистов,странички истории (война 1812 года – второй год учёбы лицеистов,

лицеисты – декабристы,из истории Великой Отечественной войны – судьбапамятника «Пушкин-лицеист» и Царскосельского дворца).3 История судеб первых лицеистов.4 Минутка отдыха.5 Виртуальная экскурсия по Лицею и парку Царского Села.6. Коллективное чтение отрывка из стихотворения А.С. Пушкина «19 октября» «Друзья мои, прекрасен наш союз…»7. Викторина на знание сказок А.С. Пушкина.8. Подведение итогов, награждение сувенирами.

Page 4: конспект урока 200 лет лицею

4

19 октября 1811 года в России впервые был открыт Лицей в Царском селе ( ныне город Пушкин) для мальчиков одиннадцати лет. Все поступившие уже умели читать, писать, считать. Многие из них владели иностранным языком. Маленький Александр Пушкин знал французский язык в совершенстве. К этому времени он прочитал все книги французских авторов домашней библиотеки в подлиннике. Поэтому одним из прозвищ Пушкина в Лицее стало Француз.

Царскосельский лицей

Знакомство будущих друзей.

Александр Пушкин и Иван Пущин

Page 5: конспект урока 200 лет лицею

5

В первый набор Лицея было принято 30 мальчиков. Все они выдержали вступительные экзамены. Сашу Пушкина в Лицей привёз его дядя – Василий Львович Пушкин, известный в своё время поэт.

Page 6: конспект урока 200 лет лицею

6

Друзья - лицеисты

Антон Дельвиг

Владимир Вольховский

Девиз лицеистовИван Пущин

Page 7: конспект урока 200 лет лицею

7

Вильгельм Кюхельбекер

Фёдор Матюшкин Александр Горчаков

Page 8: конспект урока 200 лет лицею

8

Учёба продолжалась 6 лет. Лицеисты изучали русский язык, литературу и стихосложение, латынь,

математику, физику, французский язык, историю, биологию, географию… Каждый день проходило 6 уроков (классов, как тогда называлось)

по 2 часа: от 7 до 9 утра, от 10 до 12, от 15 до 17. Между уроками были прогулки, чтение, рисование, пение.По желанию – занятия фортепиано, гитарой, скрипкой.По средам и субботам мальчики занималисьфехтованием и танцами. Распорядок дня был очень насыщенным и напряжённым. Подъём – в 6 утра, далее – утренняя молитва, завтрак,уроки… Вечером, кроме прогулки, предполагалосьприготовление уроков, вечерняя молитва. Отбой – в 22 часа. На занятиях мальчики получали оценки. Существовал обычай: на

каждом предмете воспитанников рассаживали в соответствии с их успехами. На первых партах сидели отлично успевающие ученики, на последних – плохо успевающие. На математике Саша Пушкин оказывался на последних рядах, а на русской словесности и французской риторике – на первых…

Page 9: конспект урока 200 лет лицею

9

Больше всего лицеисты любили читать. В их распоряжении находилась библиотека императора Александра I. Каждый год закупалось много книг по желанию самих мальчиков. Так, Саша Горчаков интересовался языками и историей дипломатии. Феде Матюшкину приобретали географические карты, книги о путешествиях и морях.

Александр Сергеевич Пушкин позже скажет о чтении:

«Чтение – вот лучшее учение».

Библиотека Лицея

Page 10: конспект урока 200 лет лицею

10

Физический кабинетУчебный класс

Класс пения

Комната для занятий после классов (Длинная; для танцев и фехтования)

Page 11: конспект урока 200 лет лицею

11

В Лицее мальчики не только учились, но и жили, не выезжая из Царского Села все 6 лет. Каникулы проводили здесь же. Изредка их могли навещать родственники. А некоторые из лицеистов были обречены на долгую разлуку с родителями: Федя Матюшкин не видел свою маму все долгие 6 лет, так как она не имела средств приезжать издалека.

Царскосельский лицей. Рисунок А. Пушкина

Page 12: конспект урока 200 лет лицею

12

Лицей располагался в одном из зданий Екатерининского дворца, где всё было обустроено для учёбы и житья. На одном этаже располагались учебные классы, библиотека, залы, а на четвёртом – маленькие комнатки в пол-окна, разделённые перегородками, не доходившими до потолка.

Комната Александра Пушкина

Page 13: конспект урока 200 лет лицею

13

Первым признанным поэтом Лицея был Пушкин. 15 января 1815 года на переводном экзамене перед известнейшим русским поэтом Гавриилом Державиным Александр прочитал стихотворение своего сочинения «Воспоминания в Царском Селе». Державин был в восхищении, 15-летнего юношу назвал своим преемником. Великий поэт хотел обнять его, но Александр так разволновался, что убежал и его нигде не могли найти…

Почти все мальчики увлекались сочинением стихов. На протяжении всей учёбы они выпускали рукописные литературные журналы:«Вестник», «Лицейский мудрец», «Неопытное перо», «Пловцы».

Page 14: конспект урока 200 лет лицею

14Илья Репин. «Пушкин на лицейском акте»

Page 15: конспект урока 200 лет лицею

15

За 6 лет лицеисты получили образование, которое равнялось университетскому. Они обладали энциклопедическими знаниями, многие овладели двумя – тремя иностранными языками.

9 июня 1817 года юноши прощались с Лицеем. Они стали верными друзьями на всю жизнь. В день окончания пели гимн на слова Дельвига, слушали стихи Пушкина. Из рук директора Лицея получили на память чугунные кольца, отлитые из колокольчика, созывавшего юношей каждодневно «к молитве и учению».

Они дали клятву праздновать день открытия Лицея всю жизнь, до последнего лицеиста. И все остались верны этой клятве. Александр Пушкин к каждой дате писал новые стихи.

И вот уже 200 лет их повторяют снова и снова…

Царскосельский парк.

Скульптура «Девушка у разбитого кувшина»

Page 16: конспект урока 200 лет лицею

16

Все выпускники свою жизнь посвятили служению Родины. Александр Горчаков занимал пост министра иностранных дел 26 лет, в конце жизни стал канцлером – вторым лицом после царя России, решал судьбы Европы.

Фёдор Матюшкин, пройдя путь от матроса до адмирала, совершил несколько кругосветных путешествий, исследовал берега Сибири и Ледовитого океана. Имя Фёдора Матюшкина носит мыс в Северном Ледовитом океане.

Антон Дельвиг стал прославленным поэтом. Написанный на его стихи романс композитором Алябьевым «Соловей» любим всей Россией.

Владимир Вольховский, получивший первую золотую медаль по окончании Лицея, в 30 лет стал генерал-майором. Участвовал в военных действиях против Персии.

Page 17: конспект урока 200 лет лицею

17

Вильгельм Кюхельбекер, талантливый поэт и критик, и Иван Пущин мечтали изменить к лучшему жизнь в России, освободить

крестьян от рабства… Поэтому они участвовали в деятельности тайного общества и вышли с протестом на Сенатскую площадь в Петербурге 14 декабря 1825 года. Вступающий на престол царь Николай I был возмущён восстанием и сурово расправился с участниками. Кюхельбекер и Пущин были отправлены в Сибирь в ссылку, где провели большую часть жизни.

Но Лицей прославил в первую очередь Александр Сергеевич Пушкин - замечательный русский поэт. Всю жизнь лицеисты сохранили дружбу. Они ценили её превыше

всего. Когда было возможно, всегда приходили на помощь друг другу. Когда Пушкин был в изгнании и жил одиноко в глухом селе Михайловском,к нему тайно приехал Иван Пущин, не побоявшись запрета царя. Друзья радостно провели целый день вместе, вспоминая друзей и Царское Село. Александр Сергеевич читал Пущину только что написанные стихи…

Page 18: конспект урока 200 лет лицею

18

Page 19: конспект урока 200 лет лицею

19

Page 20: конспект урока 200 лет лицею

20

Друзья мои, прекрасен наш союз!Он как душа неразделим и вечен –Неколебим, свободен и беспечен,Срастался он под сенью дружных муз.Куда бы нас не бросила судьбинаИ счастие куда б ни повело,Все те же мы:Нам целый мир чужбина;Отечество нам Царское Село.

Памятник Пушкину-лицеисту

В Царском Селе

Page 21: конспект урока 200 лет лицею

21

Page 22: конспект урока 200 лет лицею

22

Назовите сказки А.С.Пушкина

Page 23: конспект урока 200 лет лицею

23

Что спрашивала у старика рыбка, являясь на зов, и как он ей отвечал?

«Чего тебе надобно, старче?" –

"Смилуйся, государыня рыбка!..,"

Page 24: конспект урока 200 лет лицею

24

Из какой сказки слова?«Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок»

«Сказка о золотом

петушке»

Page 25: конспект урока 200 лет лицею

25

В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?

В комара, муху, шмеля

Page 26: конспект урока 200 лет лицею

26

От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь?

От чародея

Page 27: конспект урока 200 лет лицею

27

Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?

Соколко

Page 28: конспект урока 200 лет лицею

28

Кто был верным сторожем царя Дадона?

Петушок

Page 29: конспект урока 200 лет лицею

29

О каких трех чудесах говорили царю Салтану повариха, ткачиха и

Бабариха?

Page 30: конспект урока 200 лет лицею

30

Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

Три девицы под

окномПряли поздно

вечерком

Page 31: конспект урока 200 лет лицею

31

Какие слова обычно кричал золотой петушок, предупреждая

об опасности?

Кири-ку-ку!Царствуй, лежа на боку!

Page 32: конспект урока 200 лет лицею

32

Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб.

Что же приговаривал Балда с укоризной?

Не гонялся бы ты, поп,

За дешевизной

Page 33: конспект урока 200 лет лицею

33

С какими словами обращалась царица к волшебному зеркалу?

Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи; Я ль на свете всех

милее, Всех румяней и белее?

Page 34: конспект урока 200 лет лицею

34

Какими словами чаще всего оканчиваются сказки А.С.Пушкина?

Я там был, мед, пиво пил,Да усы лишь обмочил…

Page 35: конспект урока 200 лет лицею

35