1. DOCENTE: ELENA VALIENTE RAMREZ INTEGRANTES: NAVARRO CSPEDES
JESS 2. AUTOACTUALIZACIN (AA) SE DEFINE COMO EL USO PLENO Y LA
EXPLOTACIN DE LOS TALENTOS, LAS CAPACIDADES, LAS POTENCIAS, ETC.,
EN UN PROCESO CONTINUO, CREATIVO Y GOZOSO. LAS PERSONAS
AUTOACTUALIZADAS SE DEDICAN SIN EXCEPCIN SE DEDICAN A UNA VOCACIN O
A UNA CAUS, DOS REQUISITOS QUE IMPONE EL CRECIMIENTO: UN COMPROMISO
CON ALGO MS IMPORTANTE QUE UNO MISMO XITO EN LAS TAREAS QUE SE
ESCOJA REALIZAR. 3. AUTORREALIZACIN (AR) EL PROCESO DE
AUTORREALIZACIN REPRESENTA EL DESARROLLO O DESCUBRIMIENTO DEL
VERDADERO YO Y EL ENSANCHAMIENTO DEL POTENCIAL EN EXISTENCIA O
LATENTE. ES UN PROCESO ACTIVO, DINMICO QUE OPERA TODA LA VIDA Y QUE
SE DA SOLO EN LA PERSONA ADULTA. 4. CARACTERSTICAS DE LA
ACTUALIZACIN DEL YO O DEL INDIVIDUO PLENAMENTE HUMANO Habilidad
para ver en forma clara la vida, para observarla tal cual es. Son
menos susceptibles a la emocin y mas objetivas con respecto a sus
propias observaciones. No permiten que sus deseos y expectativas
distorsionen las observaciones que por si mismos han realizado.
CAPACIDAD DE CENTRARSE EN LOS PROBLEMAS Y(y no en el propio yo)
Pericia para juzgar de modo preciso a la gente y para aun a travs
de la impostura, detectar la verdad. Se aceptan a si mismos.
Capacidad de tomar distancia respecto de situaciones; necesidad de
PRIVACIDAD. 5. TIENEN MS PODER DECISORIO Y UNA IDEA MS NTIDA DE LO
CORRECTO Y ERRNEO. RESULTAN MS PRECISOS EN SUS PREDICCIONES; SU
HABILIDAD LES HACE MS EFICIENTES, MS CAPACES DE ELABORAR UN JUICIO
LCIDO, E INCLUYE LA COMPRENSIN NO SOLO DE LA GENTE, SINO DELARTE,
LA POLTICA Y LA FILOSOFA. PENETRAN Y VISLUMBRAN AUN AQUELLAS
REALIDADES CONFUSAS, VELADAS, CON MS RAPIDEZ Y EXACTITUD. POSEEN
ESA HUMILDAD (QUE ES HABILIDAD) DE ESCUCHAR DEVOTAMENTE A OTROS Y
DE ADMITIR EL HECHO DE NO SABER NADA Y DE PODER SER ENSEADOS POR LA
DEMS GENTE. 6. SIMPLICIDAD, ESPONTANEIDAD, NATURALIDAD Y ACEPTACIN.
COGNICIN DEL SER O CONCIENCIA SIN DESEOS (ACTIVIDAD ESPONTNEA).-
UNA PERCEPCIN DE NDOLE RECEPTIVA, PASIVA. CAPACIDAD DE
SORPRENDERSE. PERCIBEN DE DOS MANERAS: CONTEMPLATIVA (COGNICIN DEL
SER) DECISIVAMENTE. SE HALLAN DEDICADAS A ALGN TRABAJO, ACTIVIDAD,
DEBER O VOCACIN, QUE CONSIDERAN FUNDAMENTAL. DESARROLLAN CON
CREATIVIDAD Y DILIGENCIA CUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD. CREATIVIDAD
ES SINNIMO DE SALUD Y ESTA ASOCIADA A LA FLEXIBILIDAD,
ESPONTANEIDAD, VALOR, DISPOSICIN A EXPONERSE A COMETER ERRORES, A
LA GENEROSIDAD O ANIMO ABIERTO Y LA HUMILDAD. A CAUSA DE SU FE
PERSONAL Y DEL AUTORESPETO ESTN MS COMPROMETIDOS CON LA LABOR QUE
TIENEN EN SUS MANOS QUE EN PROTEGER SU YO. ORGULLOSOS DE SABER
RENUNCIAR A LA POPULARIDAD, A FIN DE ENARBOLAR UNA NUEVA IDEA. 7.
SON MENOS INHIBIDOS. MS EXPRESIVOS, NATURALES Y ABIERTOS. POSEEN
FIRMEZA Y SAGACIDAD FRENTE A LA CRITICA Y EL PESO DE LA CULTURA EN
QUE SE HAYA INMERSO. ESCASO GRADO DE AUTOCONFLICTO.- EN PAZ CONSIGO
MISMO, DE PERSONALIDAD INTEGRADA, ARMONIOSA (VERDAD, BONDAD Y
BELLEZA) POR LO QUE SE ENCUENTRA CON MS ENERGA PARA UTILIZAR EN
PROYECTOS FECUNDOS. DESINTERS, ELLOS SIENTEN UN GOCE EGOSTA CON EL
PLACER DE OTRA GENTE. ES FELIZ DE AYUDAR A OTROS. 8. Un sentimiento
de comn-unin con la humanidad toda. EXPERIENCIAS CUMBRE Y MSTICAS.
El amor a la gente sana. Ellos necesitan menos amor que otros
seres. Vocacin y distraccin se consolidan en un solo placer.
Disfrutan el trabajo y el esparcimiento. Auto respeto basado en la
conciencia de ser competente e idneo. 9. DESARROLLO HUMANO BASES
TEORICAS. Cuando una persona se queja de sus miedos e
inseguridades, no es que tenga tales defectos y debilidades
incrustadas en el interior de su personalidad. Lo que manifiesta es
en realidad la ausencia del desarrollo de la energa de la confianza
en si mismo (asertividad, fuerza interior). Y esa energa de
resistencia y fuerza interior no pudo emerger debido a que hubo
situaciones de aprendizaje familiar y social de tipo negativo, que
condicionaron al individuo de tal forma que su desarrollo qued
bloqueado y obstaculizado. 10. Los defectos no existen , ya que son
carencias o dficit o falta de algo. Ejem: la ley de inseguridad en
los hijos se escribe cuando hay padres muy amorosos, muy listos y
tal vez muy entrometidos y que invaden el territorio de los
menores. Nunca hagas algo por alguien, cuando este alguien lo puede
hacer por si mismo. (PP de la mariposa) 11. Las frustraciones, el
sufrimiento y la estructura, cuando se dan en dosis asimilables por
los educandos, son excelentes resortes para el desarrollo de esa
energa que nos permite ser fuertes, confiados en nosotros mismos y
resistentes a la adversidad. La frustracin y el sufrimiento son
aprovechadas de modo constructivo. 12. Cuando un individuo es presa
de la duda y la confusin, le falta desarrollar su capacidad de
ENTENDIMIENTO, dando lugar a estados absurdos y SIN SENTIDO. Es
conveniente que desarrollemos la capacidad de ENTERDER Y DESCUBRIR
EL SENTIDO DE LAS COSAS Y SITUACIONES, sentido que est escondido,
pero siempre presente. En la mente desarrollada, la luz interior es
lo que quita, o mitiga por lo menos, las dudas y confusiones
existenciales. 13. Constantemente deseamos algo y slo en raras
ocasiones alcanzamos la satisfaccin completa, es decir una carencia
de metas o deseos. La jerarqua de necesidades representa un intento
de predecir la forma que adoptan los deseos una vez que las
necesidades originales son satisfechas y no dominan ms la
conducta.
