UNIDAD 4INTROUCCION AL PROYECTOY AL PROGRAMA GRUPO14-TI-INF-IM

Aprendizaje como formación integral

• Ayudar al alumno en la redacción organizada mediante preguntas que faciliten la composición del relato Proporcionarles tres o cuatro viñetas con dibujos que al unirse representen una historia. La tarea del alumno consistirá en ordenar las viñetas y contar lo que ocurre en cada una de ellas utilizando palabras de unión o nexos entre cada acción.

NORMAS APALa repetición

innecesaria de trabajos que ya se han elaborado.Trabajar sobre estudios existentes.Por lo tanto una literatura que haya sido preparada de manera meticulosa.

Tipo de fuente: Times New Roman o Arial.Tamaño de fuente: 12 puntos.Margen del texto: 2,54 máximo en cada uno de los lados de la hoja.Espaciado: dos espacios entre líneas de texto.

Normas para la presentacion y evaluacion de los proyectos

Las presentes Normas Internas regularán lo concerniente a la inscripción, desarrollo, presentación y evaluación del Trabajo Final de Proyecto (T.F.P).

El T.F.P es el producto del intelecto que alude a la concreción de los objetivos fundamentales de la ciencia, constituye un registro de carácter obligatorio que forma parte del plan de estudio.

ESQUEMA Y CONTENIDO TRABAJO FINAL DEL PROYECTOEs una exposición

corta y clara del tema desarrollado. En la parte superior de la Página se presenta el membrete de la Institución, el Título de Investigación Nombre del autor(es) y del tutor, Año de

presentación y Líneas de Investigación en que se inserta el Trabajo.Además, debe contener el Objetivodel Trabajo Final de Proyecto, la Metodología que se llevó a cabo

TRABAJO INDEPENDIENTEEl objetivo de la guía metodológica en este

punto es analizar y recomendar, ala luz de las distintas experiencias, especialmente las de los países de AméricaLatina en el desarrollo de emprendimientos, la información y los aspectosbásicos que debieran considerarse para que un trabajador/a por cuenta propia.