睿博学院

思想道德修养与法律基础精讲一

03706

授课老师：KK 老师

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名称：思修代码：03706版本：2015

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姓名：KK老师（文科中的奇葩）职务：家族长任公共课程专职教学老师

专业教授科目：思修毛中特马克思领导科学行政管理学公文写作与处理

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欣赏的人：金星

座右铭：时刻记住自己是个淑女 然后像个汉子去努力！

星座：水瓶座

血型：O

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K爷流逝的时间找不回！我愿带你重走青春！

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时间等不起浪费！我只给你最重要的！

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KK课堂纪律：

第一：上课期间坚决不提跟课程无关的问题，因为会影响课程进度第二：课堂活跃，因为开心学习能够打达到事半功倍的效果

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教材模版 2015版课程名称：思想道德修养与法律基础课程代码：03706主编：刘瑞复 李毅红出版社：高等教育出版社

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考试题型题型 分值

单选题 25*2=50

简答题 5*6=30

论述题 2*10=20(三选二）

占比

50%

30%

20%(三选二）

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有关于课件PPT内容特殊字体意义

红色字体是多出现于选择题的知识重点

+ 黑色加粗字体是多出现于答大题的知识重点

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思想道德修养与法律基础是一门什么样的课程？？

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大学生树立五观

世界观

人生观

价值观

道德观

法治观

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（课程代码：03706）目 录

绪论第一章 坚定科学的理想信念

第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱 第三章 科学把握人生的方向和道路

第四章 加强道德理论学习第五章 培养优良道德品质第六章 弘扬社会主义法治精神第七章 学好法学基础理论第八章 熟悉我国基本法律制度

思想道德修养

法律基础

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1、学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法

2、提高思想道德素质和法律素质

3、培育和践行社会主义核心价值观

4、明确担负的历史使命

绪论：提高思想道德素质和法律素质

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绪论 1.学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法 P35 sP7

1.1性质：是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程。

1.2方法：① 认真学习理论知识；

② 理论联系实际；

③ 身体力行，切实践履。

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2.提高思想道德素质和法律素质P31 sP5

2.1人的基本素质：思想道德素质 和 法律素质。

2.1.1思想道德素质：主要包括思想政治素质 和 道德素质。

2.1.2法律素质：是人们学法、守法、用法、护法的素养和能力

绪论

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毛泽东思想

邓小平理论

三个代表

重要思想

科学发展观

3.培育和践行社会主义核心价值观P32 sP6核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。

3.1社会主义核心价值体系的基本内容 ① 马克思主义指导思想（灵魂）

② 中国特色社会主义共同理想（主题）

③ 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神（精髓）

④ 社会主义荣辱观（基础）

绪论

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3.2核心价值观

内容：

（国家层面的价值目标）

（社会层面的价值取向）

（公民个人层面的价值准则）

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法治

爱国 敬业 诚信 友善

绪论

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4.明确担负的历史使命P34 sP6

当代大学生的历史使命：建设中国特色社会主义 和 实现中华民族伟大复兴

绪 论

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小结

绪论

1.学习方法：学习、实际、实践

2.提高素质

3.培育价值观

4.担负使命

①思想道德素质②法律素质

①社会主义核心价值体系②社会主义核心价值观

①建设中国特色社会主义②实现中华民族伟大复兴

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社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面，其中体现了社会主义

基本道德规范本质要求的是（ ）。

A.社会主义荣辱观

B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想

D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

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1、理想信念及其作用

2、科学的理想信念

3、确立和践行科学的理想信念

第一章：坚定科学的理想信念

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第一章 坚定科学的理想信念

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第一节 理想信念及其作用1.理想信念P37 sP8 1.1含义：理想信念是理想和信念两个概念结合而成，并将二者有机融合在一起。

① 理想：人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。它反映着现实发展的客观规律和趋势。

② 信念：人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身力行的态度。

1.2理想与信念的关系：两者是密切联系的，是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。

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1.3理想信念的基本特点P38 sP9

① 理想信念具有思想性和实践性

② 理想信念具有时代性和阶级性

③ 理想信念具有多样性和共同性

第一节 理想信念及其作用

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1.4理想信念的基本类型P39 sP9

① 生活领域的理想信念: 文明、健康、科学的生活方式，日益成为 人们追求的生活理想和信念。

② 职业领域的理想信念：一是人们希望能选择一种理想的职业 二是希望自己在工作上取得理想的成绩。

③ 道德领域的理想信念：人们在做人方面所向往和追求的目标。

④ 社会领域的理想信念：人们在社会公共生活方面所持的基本理念 和对于理想的社会制度的向往和追求。

第一节 理想信念及其作用

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2.人生需要理想信念P40 sP10意义：

① 理想信念是人生的精神向导

② 理想信念是人生的精神动力

③ 理想信念是人生的精神支柱

第一节 理想信念及其作用

课间休息10分钟

利用休息时间记得下载课件和评分签到哦！

同学们可以在这里留下这节可你不懂的问题哦老师会在下节课为你解答

知识内容、老师态度、班主任服务 都是给KK老师的评分哦~期待大家全5分的好评鼓励哈~

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第二节 科学的理想信念

1.马克思主义是科学的信念P42 sP11

1.1特点： ① 现实性：存在于现实世界中，在社会中寻找价值；

② 科学性：马克思主义信念是以科学为基础，与科学的发展相一致的； ③ 崇高性：马克思主义理想信念追求的是所有人的解放即人类解放。

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第二节 科学的理想信念2.中国特色社会主义是我们的共同理想P43 sP11

它集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者和爱国者的利

益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致、克服困难、

争取胜利的强大精神武器。

基本内容： 在中国共产党的领导下，

走中国特色社会主义建设道路，

实现中华民族伟大复兴的“中国梦 ”。

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第二节 科学的理想信念

3.共产主义是人类最崇高的理想境界P45 sP12

3.1 共产主义是人类最美好的社会制度；

3.2 共产主义远大理想与中国特色社会 主义共同理想的关系：P46 sP12 它们是阶段性理想与最终理想的关系。

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第三节 确立和践行科学的理想信念

1.在学习和生活中确立正确的理想信念P47 sP12

大学生在确立自己的理想信念时，应注意：

① 把崇高的理想和坚定的信念结合起来；

② 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 ；

③ 学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

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现实是此岸，理想是彼岸。

中间隔着湍急的河流，

行动则是架在川上的桥梁。

——克雷洛夫

第三节 确立和践行科学的理想信念

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第三节 确立和践行科学的理想信念2.把理想信念化为追求的行动P48 sP14

① 崇高的理想信念必须落实在行动上。 ② 追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程。

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第三节 确立和践行科学的理想信念

3.正确认识和处理追求理想过程中的问题P49 sP14

3.1充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性。

① 理想的实现具有长期性：是对人们的耐心和信心的考验。

② 理想的实现具有曲折性：通向理想境界的道路不是笔直的，而是充满了曲折。

③ 理想的实现具有艰巨性：任何一种理想的实现都不是轻而易举的。

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实现理想从来都不是一件轻而易举的事！

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3.2正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区P50 sP15

理想与现实本来就是一对矛盾，他们是对立统一的。

对立：理想是主观的，现实是客观的， 理想是完美的，现实是缺陷的， 理想是未来的，现实是当下的。

统一：现实中孕育着理想。

第三节 确立和践行科学的理想信念

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小结1.是什么：理想信念

2.为什么

3.怎么做

①马克思主义②中国特色社会主义③共产主义

①确立②落实③认识和处理问题

第一章

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1.在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是（ ）

A．对理想失去信心，“告别理想”

B．不加分析地全盘认同当下的现实

C．对现实大失所望，逃避或反对现实

D．坚定信念，在实践中把理想变为现实

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2.如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想是引航的灯塔，信念是推进的风帆。这说明，理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着不可替代的作用。以下错误的是（ ）

A.理想信念是人生的定向机制，能够为人生提供目的和意义

B.理想信念是人生的力量源泉，能够为人生实践提供动力和毅力

C.理想信念是人生的主观臆想，能够使人在精神上获得极大的满足

D.理想信念是人生的精神支柱，能够使人在困难和逆境中振作起来

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预习内容第二章&第三章

1.中华民族爱国主义优良传统主要包括哪些内容？

2.在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？

3.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？

4.人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价 值中实现自我价值？

下课啦！我们后天再见！同学们记得签到评分哈~

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同学们可以在这里留下这节可你不懂的问题哦老师会在下节课为你解答

谢 谢授课老师：KK老师

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