Τεύχος 11 Σεπτέμβριος 2014 - Ιανουάριος 2015 · κου - α΄ Γυμνασίου, Χριστίνα Βαϊντιρλή, Δέσποινα Ζαχαροπούλου

Τεύχος 11 • Σεπτέμβριος 2014 - Ιανουάριος 2015Δωρεάν Διάθεση

Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Αντωνόπουλου «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ»Διεύθυνση: Χρυσανθέμων 11, 190 14 Αφίδναι Αττικής Τηλ.: 22950 29840, Fax: 22950 29845 (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό), 22950 29847 (Γυμνάσιο-Λύκειο)e-mail: [email protected], www.anagennisi.edu.gr

3

Γενικός Απολογισμός

Ποσοστό επιτυχίας που άγγιξε το 92% κατά τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2014 σημείωσαν οι μαθητές μας, οι οποίοι, μάλιστα, στη συντριπτική τους πλειοψηφία εισήχθησαν στη σχολή της πρώτης προτίμησής τους. Αξίζει να σημειωθεί ότι, από τους επιτυχόντες μαθητές, το 91,3% εισήχθη σε Α.Ε.Ι.. (Συγκεκριμένα, από τους 25 μαθητές που έλαβαν μέρος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, οι 21 πέτυχαν σε Α.Ε.Ι. και οι 2 σε Τ.Ε.Ι..). Μάλιστα, το 66,6% των επιτυχόντων σε Α.Ε.Ι. εισήχθησαν σε Πανεπιστημιακές Σχολές της Αθήνας.

Μεγάλη ήταν και η επιτυχία των μαθητών που παρακολούθησαν το Διεθνές Πρόγραμμα GCE A - Levels. Όλοι οι μαθητές που επιθυμούσαν τη συνέχιση των σπουδών τους στο εξωτερικό έγιναν δεκτοί σε κορυφαία Πανεπιστήμια της Ευρώπης και της Αμε-ρικής, όπως-το Warwick University στο Coventry της Μεγάλης Βρετανίας, -το University of Washington στο Seattle της Washington των Ηνωμένων Πολιτειών και το -George Washington University στην Washington των Ηνωμένων Πολιτειών. Οι επιτυχίες αυτές αποτελούν δικαίωση της προσπάθειας των μαθητών μας και αντανακλούν το υψηλό ακαδημαϊκό επίπεδο του Σχολείου μας στο Διεθνές Πρόγραμμα GCE A - Levels.

Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας για την όσο το δυνατόν αρτιότερη προετοιμασία των μαθητών για τις απαιτήσεις της σύγχρονης πραγματικότητας και των νέων δεδομένων στον τομέα της επαγγελματικής σταδιοδρομίας, από τη φετινή σχολική χρονιά στην Εκπαιδευτική Αναγέννηση λειτουργεί πρόγραμμα εκμάθησης της κινεζικής γλώσσας. Η διδασκόμενη γλώσσα είναι η επίσημη διάλεκτος Mandarin. Οι μαθητές που παρακολουθούν το πρόγραμμα θα μπορέσουν να πιστοποιήσουν τις γνώσεις τους μέσα από την απόκτηση των πτυχίων της Κινεζικής γλώσσας. Το πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία με τον Ελληνοκινεζικό Οργανισμό Φιλίας και Συνεργασίας, ο οποίος έχει τεχνογνωσία ετών στην εκμάθηση της κινεζικής γλώσσας και συνεργάζεται με την Πρε-σβεία της Κίνας στην Ελλάδα και με τα μεγαλύτερα Πανεπιστήμια της Κίνας.

Για μια ακόμη χρονιά, η Εκπαιδευτική Αναγέννηση παρέχει υποτροφίες ακαδημαϊκής επίδοσης σε μαθητές Γυμνασίου (15% επί των διδάκτρων για μέσο όρο 19-20 και 7% επί των διδάκτρων για μέσο όρο 18-19) και Λυκείου (20% επί των διδάκτρων για μέσο όρο 19-20 και 10% επί των διδάκτρων για μέσο όρο 18-19).

Το καλοκαίρι 2014 οι μαθητές που ολοκλήρωσαν τη Β΄ Λυκείου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν δωρεάν Πρόγραμμα Προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις.

Το καλοκαίρι 2014 πραγματοποιήθηκε δωρεάν Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας στην αγγλική γλώσσα για τους μαθητές της Δ΄, Ε΄ Δημοτικού.

Το καλοκαίρι 2014 πραγματοποιήθηκε επανάληψη της ύλης στην αγγλική γλώσσα για τους μαθητές του επιπέδου D της ΣΤ΄ Δημο-τικού, ως ένα στάδιο προετοιμασίας για το πτυχίο Lower στο οποίο οι μαθητές θα εξετασθούν τον Μάιο 2015.

Το καλοκαίρι 2014, για πρώτη φορά υλοποιήθηκε για τους μαθητές που τελείωσαν τη β΄ Γυμνασίου δωρεάν Πρόγραμμα Εντατι-κής Διδασκαλίας της γαλλικής γλώσσας, προκειμένου το Μάιο 2015 να λάβουν μέρος στις εξετάσεις για το πτυχίο Β2.

4


Και τη φετινή σχολική χρονιά 2014-2015 η Εκπαιδευτική Αναγέννηση συνεχίζει και διευρύνει το δωρεάν Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας στις βαθμίδες Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, τόσο στα βασικά μαθήματα (Νεοελληνική Γλώσσα, Μαθηματικά, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Φυσική, Χημεία) όσο και στις ξένες γλώσσες.

Από τη φετινή σχολική χρονιά λειτουργεί ηλεκτρονική πλατφόρμα (e-school) στη Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και σε όλες τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου. Η πλατφόρμα δίνει τη δυνατότητα εξατομικευμένης ηλεκτρονικής ενημέρωσης (καθήκοντα επόμενης ημέρας, βαθμούς), ηλεκτρονικής αποστολής των εργασιών αλλά και πρόσθετου εκπαιδευτικού υλικού.

Tη φετινή σχολική χρονιά, πέρα από τους υπάρχοντες Ομίλους, κάθε Πέμπτη, μετά τη λήξη του ωρολογίου προγράμματος, από τις 14.00 έως τις 16.00 (για τους μαθητές Γυμνασίου) και από τις 16.00 έως τις 18.00 (για τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού) λειτουργεί ο Όμιλος Σύγχρονης Φυσικής και Κοσμολογίας. Στόχος του είναι η γνωριμία των μαθητών με τις σύγχρονες θεωρί-ες της Φυσικής και Κοσμολογίας και η κατανόηση των πειραματικών διαδικασιών αιχμής (επιταχυντές, επίγεια και διαστημικά τηλεσκόπια, νανοτεχνολογία, νανοηλεκτρονική). Στο πλαίσιο αυτό, το Σχολείο μας εξασφάλισε τη συνεργασία με φορείς όπως το Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Ινστιτούτο Νανοεπιστήμης και Νανοτεχνολογίας, το Εθνικό Κέντρο Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος» και το Ινστιτούτο CERN, στο οποίο, μάλιστα, έχει προγραμματιστεί επίσκεψη των μαθητών μας, στα τέλη Ιουνίου 2015.

Η Εκπαιδευτική Αναγέννηση εξασφάλισε συνεργασία με το Deree College, για την παροχή υποτροφιών στους τελειόφοιτους της, που φτάνουν ως το 50% των διδάκτρων φοίτησης. Συγκεκριμένα, σε μαθητές με γενικό μέσο όρο απολυτηρίου 19-20 δίνεται υποτροφία 50%, με μέσο όρο 18-18,9 υποτροφία 35% και 17-17,9 υποτροφία 25%. Το Deree College, επίσης, δίνει τη δυνατότητα σε παλαιότερους αποφοίτους μας, που είναι ήδη φοιτητές σε κάποιο ελληνικό πανεπιστήμιο, να παρακολουθήσουν με ανάλογη υποτροφία ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα εμπλουτισμού των ανώτατων σπουδών τους.

Από τον Ιούνιο 2014, η Εκπαιδευτική Αναγέννηση συνεργάζεται με την Technokids, ένα διεθνή οργανισμό που διδάσκει σε παι-διά σχολικής ηλικίας τη σωστή χρήση των Νέων Τεχνολογιών με την πρωτοποριακή μέθοδο του Project based Learning. Η εκπαιδευτική ύλη του προγράμματος είναι αναγνωρισμένη από την Microsoft Inc. και διδάσκεται με επιτυχία σε 32 χώρες και σε περισσότερα από 5000 σχολεία.

Η Εκπαιδευτική Αναγέννηση και τη φετινή σχολική χρονιά προσφέρει δωρεάν δύο ώρες μάθημα Χορωδίας (κάθε Παρασκευή απόγευμα) στους ενδιαφερόμενους μαθητές.

Για πρώτη φορά στο Νηπιαγωγείο μας, πέρα από τα καθιερωμένα ανοιχτά μαθήματα στις αθλητικές δραστηριότητες που πραγμα-τοποιούνται στο τέλος της σχολικής χρονιάς, τον Νοέμβριο πραγματοποιήθηκαν ανοιχτά μαθήματα στο μάθημα των Αγγλικών και της Μουσικοκινητικής Αγωγής. Στόχος ήταν να έχουν οι γονείς από νωρίς μέσα στη σχολική χρονιά μια εικόνα από τα όσα έχουν τα παιδιά καταφέρει στο τόσο μικρό χρονικό διάστημα στις δύο αυτές δραστηριότητες.

5


Ενισχύθηκε περαιτέρω ο εξοπλισμός του Νηπιαγωγείου με διαδραστικούς πίνακες τελευταίας τεχνολογίας.

Τη φετινή σχολική χρονιά πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά στη βαθμίδα του Γυμνασίου ομαδοποίηση των μαθητών στα μαθή-ματα της Νεοελληνικής Γλώσσας, των Μαθηματικών και της Φυσικής με στόχο κάθε παιδί, στοχευμένα και εξατομικευμένα, να αποδίδει το μέγιστο δυνατό σε ένα μαθησιακό περιβάλλον που του ταιριάζει, με περιορισμένες και ελεγχόμενες αποκλίσεις μετα-ξύ των μελών του.

Στο πλαίσιο των εξωδιδακτικών δραστηριοτήτων, η Εκπαιδευτική Αναγέννηση συμμετείχε σε ακόμα περισσότερα πανελλήνια, ευρωπαϊκά και διεθνή προγράμματα, με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών.

Αυξήθηκε ο αριθμός των ενδοσχολικών προγραμμάτων στο πλαίσιο των Καινοτόμων Δράσεων, στα οποία λαμβάνουν μέρος μαθητές όλων των βαθμίδων.

Δόθηκε περαιτέρω βαρύτητα στη συνεργατική μάθηση και στη διεπιστημονική σύνθεση ατομικών και ομαδικών εργασιών.

Κατόπιν αναλυτικής αξιολόγησης, πραγματοποιήθηκε, όπου χρειαζόταν, βελτίωση του πρόσθετου εκπαιδευτικού υλικού - σημει-ώσεων που προσφέρονται στους μαθητές κάθε τάξης.

Το Σχολείο μας προχώρησε σε μια σειρά ενεργειών με στόχο την περαιτέρω ενεργοποίηση του Συλλόγου Αποφοίτων μέσα από πολλές και ποικίλες κοινές δράσεις.

Τη φετινή σχολική χρονιά 2014-2015, στελεχώθηκε και οργανώθηκε περαιτέρω το Γραφείο Διασύνδεσης με Πανεπιστήμια του Εξωτερικού, το οποίο υποστηρίζει τους μαθητές που έχουν επιλέξει να συνεχίσουν τις σπουδές τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση εκτός Ελλάδος τόσο κατά τη διαδικασία επιλογής χώρας και πανεπιστημίου όσο και κατά τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων.

Σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, το Σχολείο μας ενεργοποίησε το Ταμείο Υποτροφιών, το οποίο στόχο έχει να ενισχύει οικονομικά τους μαθητές που προκρίνονται για να συμμετάσχουν σε διαγωνισμούς στο εξωτερικό και αδυνατούν οι οικογένειές τους να χρηματοδοτήσουν το 100% του κόστους της συμμετοχής τους.

Σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, το Σχολείο μας καθιέρωσε από φέτος το θεσμό της ετήσιας Αιμοδοσίας, με σκοπό τη δημιουργία Τράπεζας Αίματος. Η πρώτη αιμοδοσία πραγματοποιήθηκε με επιτυχία την Κυριακή 28 Σεπτεμβρίου 2014.

Το Σχολείο μας, από φέτος, έχει εντάξει στο Πρόγραμμα Σπουδών Γυμνασίου τη διδασκαλία της ρητορικής τέχνης για όλους τους μαθητές μέσα από την αξιοποίηση των θεματικών ενοτήτων που προκύπτουν στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας.

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς 2014-2015 πραγματοποιήθηκε μια σειρά επιμορφωτικών συναντήσεων των εκπαιδευτικών πάνω σε παιδαγωγικά ζητήματα.

6

7η θέση στην Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής

Η ομάδα της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης κατέκτησε την 7η θέση στην Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής, όπου εκπροσώπησε τη χώρα μας για δεύτερη συνεχή χρονιά! Ο διαγωνισμός, ο οποίος είχε φέτος ως θέμα του το Διάστημα, πραγματοποιήθηκε στo Σότσι της Ρωσίας από τις 21 έως τις 23 Νοεμβρίου 2014 με συμμετοχή 390 ομάδων από 47 χώρες. Η ομάδα μας συμμετείχε στην κατηγορία open, μια ιδιαίτερα απαι-τητική κατηγορία, καθώς σε αυτήν λαμβάνουν μέρος και άτομα μεγαλύτερης ηλικίας, όπως φοιτητές Πανεπιστημίων, ακόμη και επαγγελματίες, από όλον τον κόσμο. Υπεύθυνος για την προετοιμασία της ομάδας ήταν ο καθηγητής Πληροφορικής και Αναπληρωτής Διευθυντής του Λυκείου κύρι-ος Δημήτριος Μωραΐτης. Πολύτιμη βοήθεια στην προσπάθεια της ομάδας προσέφερε και ο καθηγητής του Σχολείου μας κύρι-ος Δημήτριος Παπαδόπουλος. Η φετινή μας ομάδα, με το όνομα «Minders» αποτελείται από τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου Στυλιανό Αγορόπουλο, Αλέξανδρο Λέσση και Δημήτριο Ελευθεριάδη, αλλά και τους απόφοιτους του σχολείου μας Ορφέα-Ιωάννη Ζαφείρη, φοιτητή πλέον του τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημί-ου Ιωαννίνων, και Ιάσονα Ταούκη, φοιτητή πλέον του τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Δημιούργημά της ομάδας μας ήταν το ρομποτικό σύστημα Shine Space, ένα εργαλείο για τη συλλογή και αξιοποίηση των σπανί-ων μετάλλων και του πάγου που βρίσκονται στους αστεροειδείς.Συγχαίρουμε τους μαθητές και τον καθηγητή τους που για μια ακόμη χρονιά έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και εκπροσώ-πησαν την Εκπαιδευτική Αναγέννηση αλλά και την Ελλάδα με όλες τους τις δυνάμεις, κατακτώντας μια τόσο υψηλή διάκριση σε διεθνές επίπεδο!Ευχαριστούμε θερμά, επίσης, τις εξής εταιρείες που μας στήριξαν στην προσπάθειά μας: Drawlab Creative Design and Prototype Services (που ανέλαβε όλη την τρισδιάστατη εκτύπωση για την κατασκευή του ρομπότ), Ναυτιλιακή Εταιρεία Polembros Shipping ltd, Εταιρεία Τηλεπικοινωνιών Wind Hellas, Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος-NBG Pangaea, Vertitech-Vertical I.T. Solutions and Consulting, Μαρίνες Ρόδου Α.Ε., Innora Robotics and Automation, Ελληνικό Κέντρο Ανακύκλωσης ΑΒΕΕ, Vlassopoulos Travel Services, Ελληνικά Χρηματιστήρια, Clever Point - υπηρεσίες logistics.

Συμμετοχές & Διακρίσεις

7


2 κύπελλα στο 6th Moraitis School Debate CupΤις τρεις πρώτες θέσεις και στις δύο κατηγορίες κατέκτησε το Σχολείο μας στο 6th Moraitis School Debate Cup, το οποίο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 23 Ιανουαρίου 2015. Πιο συγκεκριμένα, στη βαθμίδα Junior, στην οποία λαμβάνουν μέρος μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού, στην κατηγορία Καλύτερου Ομιλητή, ανά-μεσα σε 64 μαθητές, το σχολείο μας κατέκτησε τις τρεις πρώτες θέσεις: 1η θέση (κύπελλο): η Ασπασία Βαλιράκη, 2η θέση: Παναγιώτης Βακιρ-τζής και 3η θέση (ισοψηφία): Χριστόφορος Δάβρης, Χαρίλαος-Ιωάννης Ιωάννου, Μαρία-Ελένη Παλλήκαρη, Αγγελική Πετροπούλου και Αφρο-δίτη Σταύρου. Στην ίδια βαθμίδα, στην κατηγορία Καλύτερης Ομάδας, ανάμεσα σε 32 ομάδες, το Σχολείο μας κατέκτησε τις τρεις πρώτες θέσεις και όλες οι ομάδες μας κατετάγησαν στην πρώτη επτάδα: 1η θέση (κύπελλο): Παναγιώτης Βακιρτζής & Χαρίλαος-Ιωάννης Ιωάννου, 2η θέση: Ασπασία Βαλιράκη & Αργυρώ Κυπαρίσση, 3η θέση: Μαρία-Ελένη Παλλήκαρη & Αγγελική Πετροπούλου, 5η θέση: Μαρία-Χριστίνα Δουρίδα & Μαρία-Ευρυδίκη Κανελλο-πούλου, 6η θέση: Αγγελική Βυτόγιαννη & Μαρία-Νίκη Ζωγράφου και 7η θέση: Χριστόφορος Δάβρης & Αφροδίτη Σταύρου.Στη βαθμίδα Senior, στην οποία λαμβάνουν μέρος μαθητές από την α’ Γυμνασίου έως και τη Γ’ Λυκείου, στην κατηγορία Καλύ-τερης Ομάδας, ανάμεσα σε 88 ομάδες, στη 16η θέση κατετάγη η ομάδα της Δανάης Δουρίδα & Αριάδνης-Μαρίας Κουβάτσου. Στο πρωτάθλημα ισάξια αγωνίστηκαν ακόμα και οι: Ευπραξία Αναγνωστοπούλου, Αικατερίνη Μυτιλήνη, Ελένη Χαλουλά-κου - α΄ Γυμνασίου, Χριστίνα Βαϊντιρλή, Δέσποινα Ζαχαροπούλου - β΄ Γυμνασίου, Ιωάννης-Ανδρέας Ντάιερ, Κωνσταντίνος Τσαγκάρης - γ΄ Γυμνασίου, Χαριτίνη-Κωνσταντίνα Ντίνη - Α΄ Λυκείου και Στυλιανή Σεϊμένη - Β΄ Λυκείου. Για το διαγωνι-σμό, επίσης, προετοιμάστηκε ως αναπληρωματικός, ο Απόστολος Κανέλλης - ΣΤ΄ Δημοτικού.Τους μαθητές προετοίμασαν για τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό η κυρία Emma Dodds Simbouras και ο κύριος Εμμα-νουήλ Πολυχρονίδης.

Διάκριση στο Deree College Invitational Debate TournamentO Κωνσταντίνος Τσαγκάρης - γ΄ Γυμνασίου, η Χαριτίνη-Κωνσταντίνα Ντίνη - Α΄ Λυκείου και η Χλόη Ποταμίτη - Γ΄ Λυκείου συμμετείχαν στο Deree College Invitational Debate Tournament το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 21 και 22 Νοεμβρίου 2014, στις εγκα-ταστάσεις του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος στην Αγία Παρασκευή.Αξίζει να σημειωθεί ότι, σε σύνολο 80 ομάδων, τις οποίες αποτελούσαν όχι μόνο μαθητές σχολείων αλλά και φοιτητές ελληνικών και ξένων Πανεπιστημίων, η Χλόη Ποταμίτη συμμετείχε στην ομάδα που προκρίθηκε στις 8 καλύτερες του πολύ απαι-τητικού αυτού διαγωνισμού.Τους μαθητές μας προετοίμασαν η κυρία Emma Dodds Simbouras και ο κύριος Εμμανουήλ Πολυχρονίδης.

8


Διακρίσεις στο 2nd Campion Model United Nations Το Σαββατοκύριακο 4-5 Οκτωβρίου 2014, μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου έλαβαν μέρος στο 2nd Campion Model United Nations, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Campion School. Στις βασικές επιτροπές, οι μαθη-τές μας εκπροσωπούσαν τη Γαλλία και τον Καναδά, ενώ στο Forensics Discussion Group την Ουγγαρία και τη Μάλτα. Οι μαθητές που συμμετεί-χαν ήταν οι εξής: Δημήτριος Βακιρτζής, Δανάη Δουρίδα, Ιωάννα-Τζάκελιν Καραγιάννη, Αριάδνη-Μαρία Κουβάτσου, Λουλουδένια-Ελένη Κρίκη και Ιωάννα Παππά - γ΄ Γυμνασίου, Αγγελίνα-Μάρθα Βάγκνερ, Ειρήνη Κων-σταντιανού, Αικατερίνη Ξένου, Μαρία Ξένου, Ευφροσύνη Παπαδοπούλου, Μαρία Παπαδρακάκη, Ελένη Τσιτινίδη - Α΄ Λυκείου. Στο τέλος του διήμερου συνεδρίου, η Αριάδνη-Μαρία Κουβάτσου και η Ελένη Τσιτινίδη ψηφίστηκαν ως οι μαθητές που έχουν τις περισσότερες πιθανότητες να εργαστούν στην πραγματικότητα στον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών και η Αγγελίνα-Μάρθα Βάγκνερ αναδείχθηκε η καλύτερη ομιλήτρια στο Group Discussion πάνω στο θέμα της Γλωσσικής Διαφορετικότητας. Τους μαθητές προετοίμασαν για τη συμμετοχή τους στο Συνέδριο η κυρία Emma Dodds Simbouras και ο κύριος Εμμανουήλ Πολυχρονίδης.

Εκπροσώπηση Ελλάδας στο Eurasian Schools Debate Championship

Η μαθήτρια Χλόη Ποταμίτη της Γ΄ Λυκείου επι-λέχθηκε ως μέλος της δεκαμελούς ομάδας που εκπροσώπησε την Ελλάδα στο Eurasian Schools Debating Championship το οποίο πραγματοποι-ήθηκε στην Κωνσταντινούπολη από τις 24 έως τις 30 Ιανουαρίου 2015. Μάλιστα, η ομάδα της έφτασε στους Προημιτελικούς και κατέκτησε την 5η θέση. Ο διαγωνισμός αποτελεί προστάδιο για το World Debating Championship 2015.

Συμμετοχή στο Διεθνές Συνέδριο Προσομοίωσης Ηνωμένων Εθνών της Χάγης

Για μια ακόμη χρονιά, η Εκπαιδευτική Αναγέννηση έλαβε μέρος στο The Hague International Model United Nations, το μεγαλύτερο και σημαντικότερο μαθητικό Συνέδριο Προσομοίωσης Ηνωμένων Εθνών, το οποίο πραγματοποιήθηκε από τις 25 έως τις 30 Ιανουαρίου 2015, στη Χάγη της Ολλανδίας.Οι μαθητές που συμμετείχαν ήταν οι: Εμμανουήλ Μεγαλοκονόμος - β΄ Γυμνασίου, Δημήτριος Βακιρτζής, Δανάη Δουρίδα, Λουλουδένια-Ελένη Κρίκη, Ιωάννα Παππά, Κωνσταντίνος Τσαγκάρης - γ΄ Γυμνασίου, Μαρία Παπαδρακάκη, Ελένη Τσιτινίδη - Α΄ Λυκείου, Μαριάννα Μποττόν, Σοφία Αντωνοπούλου και Ναταλία Λιναρδή - Β΄ Λυκείου. Τους μαθητές προετοίμασε για τη συμμετοχή τους στο Συνέδριο ο κύρι-ος Εμμανουήλ Πολυχρονίδης.

9


Υποτροφία από το Πανεπιστήμιο του HarvardΟι μαθήτριες της Β΄ Λυκείου του Προγράμματος GCE Στυλιανή Σεϊ-μένη και Άννα Ιωαννίδη έλαβαν πλήρη υποτροφία από το Πανε-πιστήμιο του Harvard, προ-κειμένου να λάβουν μέρος στο Harvard Model Congress Europe το οποίο θα πραγματοποιηθεί στη Μαδρίτη το Μάρτιο 2015.

1η θέση - Κύπελλο στο St. Catherine’s Debate Cup

Tην 1η θέση-κύπελλο στο St. Catherine’s Debate Tournament κατέκτησε η Χλόη Ποταμίτη - Γ΄ Λυκείου. Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 11 Οκτω-βρίου 2014, στο St. Catherine’s School. Από το Σχολείο μας συμμετείχαν οι εξής ομάδες: Χλόη Ποταμίτη - Γ΄ Λυκεί-ου & Στυλιανή Σεϊμένη -Β΄ Λυκείου) Σπυρίδων Βουλουμάνος - γ΄ Γυμνα-σίου & Χαριτίνη-Κωνσταντίνα Ντίνη - Α΄ Λυκείου), Αριάδνη Κουβάτσου & Δανάη Δουρίδα - γ΄ Γυμνασίου, Ιωάν-νης-Ανδρέας Ντάιερ & Κωνσταντίνος Τσαγκάρης - γ΄ Γυμνασίου, Δέσποινα Ζαχαροπούλου και Χριστίνα Βαϊντιρλή - β΄ Γυμνασίου, Δημήτριος Βακιρτζής - γ΄ Γυμνασίου και Κίρα Τσακνάκη - α΄ Γυμνασίου. Τους μαθητές προετοίμασαν η κυρία Emma Dodds Simbouras, ο κύριος Marc Palmer και ο κύριος Εμμανουήλ Πολυχρονίδης.

Μεγάλη πανευρωπαϊκή διάκριση για μαθήτρια της Ε΄ Δημοτικού στα ΜαθηματικάΤην Κυριακή 9 Νοεμβρίου 2014, η μαθήτρια της Ε΄ Δημο-τικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης Βαρβάρα Τσεκούρα βραβεύθηκε από την ΚUMON Hellas σε ειδική τελετή, ως η πρώτη σε πανευρωπαϊκό επίπεδο μαθήτρια 10 ετών που ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρόγραμμα της KUMON στα Μαθηματικά, στο επίπεδο ASHS3-0100, ύλης αντίστοιχης με την ολοκλήρωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Το πρόγραμμα μαθηματικών της Μεθόδου Kumon, η οποία εφαρμόζεται από περισσότερους από 4.000.000 μαθητές σε 48 χώρες, έχει στόχο να αναπτύξει σε κάθε μαθητή την ικανότητα κατανόησης μαθηματικών υψηλού επιπέδου, καθώς και τη διάθεση και τις δεξιότητες για αυτομάθηση. Αξίζει να σημειωθεί ότι η Βαρβάρα θα συνεχίσει το πρόγραμμα στα Ανώτερα Μαθη-ματικά Πανεπιστημιακού επιπέδου.

Επιλογή μαθήτριάς μας για το European Youth Parliament

H μαθήτρια της Β΄ Λυκείου Ρωξάνη-Ελένη Χλοψίδη είναι ανάμεσα στους 5 μαθητές από όλη την Ελλάδα που θα λάβουν μέρος στο European Youth Parliament, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στην Πορτογαλία από τις 13 έως τις 16 Μαρτίου 2015.

Διαγωνισμός ζωγραφικής Γερμανικής Πρεσβείας Μαθητές του Δημοτικού έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό με θέμα «Αποτυπώστε τη Μουσική των Χρι-στουγέννων» για τη δημιουργία της ευχετήριας κάρτας Χριστουγέννων της Πρεσβείας της Ομοσπον-διακής Δημοκρατίας της Γερμανίας.

10


Διαγωνισμός Αφίσσας

Το Σχολείο μας συμμετείχε με 25 επιλεγμένες αφίσες μαθη-τών Γυμνασίου και 2 αφίσες μαθητών Λυκείου στο Διαγω-νισμό με θέμα «Μαθαίνω να μην καπνίζω» και «Τσιγάρο; Δε γουστάρω!» που διοργά-νωσε το Υπουργείο Παιδείας και η Ελληνική Αντικαρκινι-κή Εταιρεία.17th D.S.A. Model United Nations

Η Εκπαιδευτική Αναγέννηση έλα-βε μέρος στο 17th D.S.A. Model United Nations, που πραγματο-ποιήθηκε στη Γερμανική Σχολή Αθηνών από την Παρασκευή 17 έως και την Κυριακή 19 Οκτω-βρίου 2014. Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το Συνέδριο, την Πέμπτη, 16 Οκτωβρίου 2014 η ομάδα μας επισκέφθηκε την Πρεσβεία της Τουρκίας, χώρα την οποία και θα εκπροσωπούσε. Κατά την επίσκε-ψη, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον Πρέσβη και τον Πολιτιστικό Ακόλουθο της Τουρκίας σχετικά με τα θέματα τα οποία έχουν αναλάβει να προετοιμάσουν για το Συνέδριο και να αντλήσουν σημαντικές πληροφορίες πάνω σε αυτά.Στο Συνέδριο συμμετείχαν οι μαθητές: Χριστίνα Βαϊντιρλή - β΄ Γυμνασίου, Δημήτριος Βακιρτζής, Λουλουδένια-Ελένη Κρίκη, Κωνσταντίνος Τσαγκά-ρης - γ΄ Γυμνασίου, Χαριτίνη-Κωνσταντίνα Ντίνη, Ευφροσύνη Παπαδο-πούλου, Αθανάσιος Τοπαλίδης, Ελένη Τσιτινίδη - Α΄ Λυκείου και Φοίβος Παναγιωτόπουλος - Β΄ Λυκείου. Τους μαθητές προετοίμασαν η κυρία Emma Dodds Simbouras και ο κύρι-ος Marc Palmer.

Hisar School Junior Model United NationsΗ Εκπαιδευτική Αναγέννηση έλαβε μέρος στο Συνέδριο του Hisar School Junior Model United Nations (J.M.U.N.) το οποίο διεξήχθη από τις 11 έως τις 14 Δεκεμβρίου 2014 στο Hisar School στην Κωνσταντινούπολη. Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το Συνέδριο, την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2014, η ομάδα μας επισκέφθη-κε την Πρεσβεία της Βραζιλίας, χώρα την οποία και θα εκπροσωπούσε. Κατά την επίσκεψη, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον Πολιτιστικό Ακό-λουθο της Βραζιλίας σχετικά με τα θέματα τα οποία έχουν αναλάβει να προετοιμάσουν για το Συνέδριο και να αντλήσουν σημαντικές πληροφορίες πάνω σε αυτά. Στο Συνέδριο συμμετείχαν οι μαθητές: Ευπραξία Ανα-γνωστοπούλου, Χρήστος Αντωνόπουλος, Νικόλαος Ζουρδούμης, Ανθή Κασσαβέτη, Βασίλειος Κυριάκογλου,

Μαργαρίτα Λοβέρδου, Αχιλλέας Μετρίδης, Κυριάκος-Ιωάννης Νικολαΐδης, Κίρα Τσακνάκη, Έλενα Χαλουλάκου, Αλεξάνδρα Σκρέκα - α΄ Γυμνασίου και Εμμανουήλ Μεγαλοκονόμος - β΄ Γυμνασίου. Τους μαθητές προετοίμασε η κυρία Emma Dodds Simbouras.

11ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός ΒιολογίαςΤο Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2015, μαθητές του Λυκείου μας έλαβαν μέρος στον 11ο Πανελ-λήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Βιολογίας -προ-κριματικό της Διεθνούς Ολυμπιάδας Βιολο-γίας- τον οποίο διοργανώνει η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων. Ο Διαγωνισμός πραγ-ματοποιήθηκε στο 1ο Γενικό Ενιαίο Λύκειο Παλλήνης. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν οι μαθητές Αγγελίνα-Μάρθα Βάγκνερ, Ευσταθία Κατσαούνου, Ειρήνη Κωνσταντιανού, Ευαγ-γελία Λουδάρου, Ελένη Τσιτινίδη, Ευαγγελία Λουδάρου, Ελένη Τσιτινίδη και Νίκη Φασί-τσα - Α΄ Λυκείου, Αγγελική Γκαϊφύλλια, Στέ-φανος Γκίρκιζας, Άννα Ιωαννίδη, Ολύμπιος-Διονύσιος Κομπατσιάρης, Χαρίλαος-Μαρίνος Λούκουτος, Νικόλαος Μονιός, Κωνσταντίνος Παντελίδης, Βαρβάρα-Αντωνία Σάρλη, Στυ-λιανός Τσατσαρώνης, Αλέξανδρος Χορομίδης - Β΄ Λυκείου και Αριάδνη Λέλου, Ιφιγένεια Μεταξά, Σταυρούλα Παρασκευαΐδη, Κίμων Κεχρής και Νεκτάριος Μαυρίδης - Γ΄ Λυκείου.

11


1η θέση στην αρχική φάση του διαγωνισμού Young Business TalentsΣτην επόμενη φάση του διαγωνισμού Young Business Talents προκρίθηκαν δύο ομάδες μαθητριών της Α΄ Λυκείου του Σχολείου μας, και μάλιστα μία από αυτές κατακτώντας την πρώτη θέση. Πρόκειται για έναν διαγωνισμό για μαθητές Λυκείων 15-22 ετών, οι οποίοι αναλαμβάνουν τη διαμόρφωση ενός επιχειρηματικού σχεδίου για την προώθηση ενός πραγματικού προϊόντος. Το όλο εγχείρημα γίνεται μέσω της χρήσης ενός Προσομοιωτή Επιχείρησης (Business Simulator), στον οποίο εισάγεται ο σχεδιασμός του επιχειρηματικού πλάνου κάθε ομάδας. Μέσω αυτού του προσομοιωτή προκύπτει το αποτέλε-σμα κάθε σχεδιασμού και η αξιολόγησή του.Οι ομάδες που προκρίθηκαν είναι η Business Minds (Αγγελίνα-Μάρθα Βάγκνερ, Μαρία Ξένου, Αικατερίνη Ξένου και Νίκη Φασίτσα) -η οποία, όπως προαναφέραμε, κατέκτησε την πρώτη θέση σε αυτή τη φάση του διαγωνι-σμού- και η ομάδα Progirls (Έυσταθία Κατσαούνου, Κωνσταντίνα Καρα-θανασοπούλου, Ευφροσύνη Παπαδοπούλου και Ελένη Τσιτινίδη).Η συμμετοχή των μαθητών στο διαγωνισμό έγινε στο πλαίσιο του project «Marketing Plan» το οποίο έχουν αναλάβει μαθητές της Α΄ Λυκείου για τη φετινή σχολική χρονιά. Υπεύθυνοι για την προετοιμασία των ομάδων είναι οι καθηγητές κ. Αθανάσιος Δουρίδας και κ. Ιωάννης Θεοχάρης.

Πρόκριση στην τρίτη φάση του 20ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας και ΔιαστημικήςΣτη δεύτερη φάση («Αρίσταρχος») του 20ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής στην οποία είχαν προκριθεί ύστερα από την επιτυχημένη συμμετοχή τους στην πρώτη φάση («Εύδοξος»), οι μαθητές μας Φώτιος Καπότος (α΄ Γυμνασίου) και ο Πολυχρόνης-Άγγελος Λεο-νταράκης (β΄ Γυμνασίου) κατέκτησαν αντίστοιχα την 14η και την 41η θέση σε σύνολο 126 μαθητών. Όντας μέσα στους 18 πρώτους, ο Πολυχρόνης-Άγγελος Λεονταράκης προκρίθηκε στην τρίτη φάση του διαγωνισμού («Ίππαρχος»), η οποία θα πραγματοποιηθεί στο Αμφιθέατρο του Οικονομικού Τμή-ματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο Βόλο, το Σάββατο 14 Μαρτίου 2015

Σημειώνουμε ότι οι πέντε πρώτοι μαθητές της τέταρτης φάσης («Πτολεμαίος») που θα πραγματοποιηθεί τον Απρίλιο 2015 θα λάβουν μέρος στη θερινή προετοιμασία, η οποία θα τους οδηγήσει στην 9η Διεθνή Ολυμπιάδα Αστρονομίας-Αστροφυσικής που θα πραγ-ματοποιηθεί στην Ινδονησία.

Συμμετοχή στο διαγωνισμό της European Space Agency

Στο πλαίσιο της συμμε-τοχής τους στον Όμιλο Σύγχρονης Φυσικής και Κοσμολογίας, οι μαθη-τές της ΣΤ΄ Δημοτικού Παναγιώτης Βακιρ-τζής, Γεώργιος Ευστα-θόπουλος-Μπουτζού-νης, Βασίλης Τσάδαρης, Κωνσταντίνος Κούρτας,

Ορέστης Φωτάκης και Μαρέβη Καννελοπούλου έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό της European Space Agency kids με θέμα την Κλιματική Aλλαγή.

12

Βράβευση αριστούχου αποφοίτου μας από την Eurobank

O απόφοιτος της Γ΄ Λυκείου 2014 Αλέξανδρος Μουγιάκος, ο οποίος συγκέντρωσε τον υψηλότερο βαθ-μό πρόσβασης, βραβεύθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος χορηγι-ών «Η Μεγάλη Στιγμή για την Παι-δεία», που πραγματοποιείται για 12η συνεχή χρονιά από τον τραπεζικό όμιλο Eurobank.

Πρόκριση στην Πανελλήνια Ολυμπιάδα Μαθηματικών «Αρχιμήδης»

Μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου προκρίθηκαν κι έλα-βαν μέρος στη δεύτερη φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού στα Μαθηματικά, «Ευκλείδης», το Σάββατο 17 Ιανουαρίου 2014, ύστερα από την επιτυχημένη συμμετοχή τους στην πρώτη φάση του διαγωνισμού, «Θαλής». Στο διαγωνισμό «Ευκλείδης» συμ-μετείχαν οι μαθητές: Ιωάννης Δέδες, Δέσποινα Ζαχαροπούλου, Λήδα Θεοτόκογλου, Ευαγγελία-Σταυρούλα Κουντούρη, Άγγε-λος-Πολυχρόνης Λεονταράκης, Κωνσταντίνος Μανώλας, Ελευ-θερία Παντελίδη, Νίκη Σοφή, Χριστίνα Σχίζα, Αύρα Χειμωνιά-δου, Παναγιώτα Χριστοδούλου - β΄ Γυμνασίου, Γεώργιος Κασ-σαβέτης, Στέφανος Λαζαρίδης, Ιωάννης-Μάριος Φλωράς - γ΄ Γυμνασίου, Αγγελική-Μάρθα Βάγκνερ, Χαριτίνη-Κωνσταντίνα Ντίνη, Αθηνά Τζαβάρα-Ρούσση, Ελένη Τσιτινίδη - Α΄ Λυκείου, Κλεοπάτρα Διαμαντή, Κωνσταντίνος Παντελίδης - Β΄ Λυκείου. Από αυτούς, οι μαθητές Κωνσταντίνος Μανώλας - β΄ Γυμνασί-ου, Παναγιώτα Χριστοδούλου - β΄ Γυμνασίου και Κωνσταντίνος Παντελιδης- Β΄ Λυκείου, προκρίθηκαν στην Πανελλήνια Ολυμπι-άδα Μαθηματικών «Αρχιμήδης». Ο διαγωνισμός αυτός έχει την ίδια εξεταστέα ύλη με αυτήν της Διεθνούς Ολυμπιάδας Μαθη-ματικών, της οποίας άλλωστε αποτελεί και προκριματική φάση.

Συμμετοχή σε Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Η μαθήτρια της Α΄ Λυκεί-ου Χαριτίνη-Κωνσταντίνα Ντίνη και ο μαθητής της Β΄ Λυκείου Χαρίλαος-Μαρί-νος Λούκουτος συμμετέ-χουν στον 3ο Λογοτεχνι-κό Διαγωνισμό Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης «Γρηγόρης Πεντζίκης».

Αγώνες Εκφραστικής Ανάγνωσης

Η Εκπαιδευτική Αναγέννηση συμμετείχε στους Αγώνες Εκφραστικής Ανάγνωσης Λογοτεχνικού Κειμένου που διεξήχθησαν στο Anatolia College, στη Θεσσαλονίκη, από τις 30 Ιανουαρίου έως και την 1η Φεβρουαρίου 2015. Οι μαθητές μας έλαβαν μέρος στα αγωνίσματα της Εκφραστι-κής Ανάγνωσης, του Αυθόρμητου Λόγου και των Διττών Λόγων και μάλιστα η ομάδα των διττών λόγων κατέλα-βε με την πρώτη της εμφάνιση στο αγώνισμα την όγδοη θέση ανάμεσα σε δεκαοχτώ ομάδες. Στους αγώνες έλαβαν μέρος οι μαθητές: Νικολίνα Κανέλ-λου - α΄ Γυμνασίου, Αργυρώ-Κλεάνθια Κεβγά, Χιόνη Φίσερ-Ζαμάνου, Αικατερίνη Χατζηλουκά - β΄ Γυμνα-σίου, Σπυρίδων Βουλουμάνος, Γεώργιος Γώγος, Χαρί-κλεια Ζωγραφάκη, Ιωάννα-Τζάκελιν Καραγιάννη, Χρίστος Κουσούλης, Βίκτωρ Κωνσταντέλλος, Βαρβάρα Σάρλη - γ΄ Γυμνασίου, Άννα Κρίστιανσεν-Ρερέ, Ελένη Μπέη-Σοφούλη και Ιριάνα Νίκα - Β΄ Λυκείου. Τους μαθητές προετοίμασε για τα αγωνίσματα του Αυθόρ-μητου Λόγου και των Διττών Λόγων η καθηγήτρια φιλόλο-γος κυρία Έλλη Τσενέ και για το αγώνισμα της Εκφραστι-κής Ανάγνωσης ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Αιγαίου κύριος Ραδάμανθυς Αναστασάκης. Πολύτιμες, επίσης, ήταν οι συμβουλές του προπονητή Ρητορικής Τέχνης κυρίου Εμμανουήλ Πολυχρονίδη.

European Union School Olympiad Tο Σάββατο 6 Δεκεμβρίου 2014, οι μαθητές της Β΄ Λυκείου Δημήτριος Αποστόλου, Αγγελική Γκαϊφύλλια, Χαρίλαος-Μαρί-νος Λούκουτος, Αθανασία Πάντου, Παρασκευή Παπακων-σταντίνου, Βαρβάρα-Αντωνία Σάρλη, Στυλιανός Τσατσαρώ-νης και Αλέξανδρος Χορομίδης έλαβαν μέρος στην τοπική φάση του διαγωνισμού της EUSO, που πραγματοποιήθηκε στο 2ο Γενικό Λύκειο Παλλήνης. Η ομάδα μας κατετάγη 6η ανάμεσα σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν.


13

Χρυσό μετάλλιο στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα ΠυγμαχίαςΗ απόφοιτος 2014 Αικατε-ρίνη Κουτσογεωργοπού-λου κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Πυγμαχίας στην κατηγορία Νεανίδων -54kg. Η συμμετοχή της έγινε στο πλαίσιο της προετοιμασίας της για το Nation Boxing Cup 2015, που θα πραγμα-τοποιηθεί στη Σερβία, και στο οποίο η Αικατερίνη συμμετέχει ως μέλος της Εθνικής Ομάδας Γυναικών της χώρας μας.

Χρυσό μετάλλιο στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Kick Boxing

Η μαθήτρια της α΄ Γυμνασίου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης Αικατερίνη Μυτιλήνη κατέκτησε το χρυσό μετάλλιο στο Πανελλή-νιο Πρωτάθλημα Kick Boxing στην κατηγορία Κορασίδων -37kg, μετά από μια καταπληκτική εμφάνιση, κερδίζοντας διαδοχικά όλες τις αθλήτριες της κατηγορίας. Το πρωτάθλημα πραγματο-ποιήθηκε από τις 12 έως τις 14 Δεκεμβρίου 2014 στο Ολυμπιακό Στάδιο Πάλης, στο Ίλιον.Εξαιρετική εμφάνιση στο

Association Internationale de Boxe Amateur Nations Cup

Τις εντυπώσεις κέρδισε η από-φοιτος 2014 Αικατερίνη Κου-τσογεωργοπούλου στο AIBA (Association Internationale de Boxe Amateur) Nations Cup ππου πραγματοποιήθηκε στην πόλη Σουμπότιτσα της Σερβίας από τις 10 έως τις 17 Ιανουαρί-ου 2015. Απέναντί της βρέθηκε η καλύτερη αθλήτρια της διοργά-νωσης, η 28χρονη Γαλλίδα πυγ-μάχος Manchini η οποία μετρά 40 ΑΙΒΑ αγώνες στο ενεργητικό της. Παρόλο που ο αγώνας δεν έληξε νικηφόρα για την απόφοιτό μας, λόγω της διαφοράς ηλικίας και εμπειρίας, η εμφάνισή της ήταν πραγματικά εξαιρετική και απέσπασε διθυραμβικά σχόλια.

Κλασσικός Μαραθώνιος Αθηνών Μαθητές, γονείς και μέλη του εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης έλαβαν μέρος στον Κλασσικό Μαραθώνιο Αθηνών που πραγματοποιήθηκε στις 9 Νοεμβρίου 2014.

Επιλογή μαθητή μας για την Εθνική Ποδοσφαίρου ΕλπίδωνΟ μαθητής της Β’ Λυκείου Αλέ-ξανδρος Νησωτάκης, εκλήθη από τον προπονητή της Εθνικής Ομάδας Ποδοσφαίρου Ελπίδων Σάλας, κύριο Στέφανο Σοϊλεμέ. Ευχόμαστε στον αθλητή και μαθη-τή μας, καλή συνέχεια στην προ-σπάθειά του!


14

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού ΑθλητισμούΣτο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρα Σχο-λικού Αθλητισμού (η οποία έχει θεσμο-θετηθεί να γιορτάζεται την πρώτη Δευ-τέρα του Οκτωβρίου), με θεσμικό άξονα για το σχολικό έτος 2014-2015 το θέμα «Ρατσισμός και Διαφορετικότητα: Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι.», οι μαθητές της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης συμμετείχαν σε σχετικές δραστηριότητες. Στο Θέατρο του Σχολείου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον Ολυμπιονίκη και Παγκόσμιο Πρωταθλητή Ιστιοπλοΐας κύριο Ανδρέα Κοσματόπου-λο, ο οποίος τους μίλησε για τα οφέλη που αποκομίζουμε από τον αθλητισμό και για το πνεύμα της ευγενούς άμιλλας που πάντα θα πρέπει να διατηρούμε. Επίσης, παρα-κολούθησαν προβολή ταινίας σχετικής με το θέμα του ρατσισμού αλλά και δημιούργησαν χειροτεχνίες με θέμα τη διαφορετικότητα.Τέλος, πραγματοποιήθηκε ένα πλήθος αθλητικών δραστηριοτήτων εντός και εκτός Σχολείου. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού, επισκέφθηκαν το Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο Αθηνών, όπου δοκίμασαν τις ικανότητές τους σε αγωνίσμα-τα στίβου, στο ποδόσφαιρο, στην αναρρίχηση και στην ξιφασκία, υπό την καθοδήγηση του κ. Βασιλείου Κοκόλη, πρώην προπονη-τή των Ολυμπιονικών στο άθλημα του ακοντισμού Σοφίας Σακοράφα, Άννας Βερούλη και Μιρέλας Τζελίλη. Επίσης, οι μαθητές του Γυμνασίου επισκέφθηκαν το αθλητικό κέντρο Kinderland και οι μαθητές του Λυκείου πραγματοποίησαν αθλητικές δραστηριότητες εντός του Σχολείου υπό την καθοδήγηση των καθηγητών Φυσικής Αγωγής.

Σχολικό Πρωτάθλημα Πετοσφαίρισης Λυκείου

Την Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2015, η ομάδα πετοσφαίρι-σης κοριτσιών Λυκείου του Σχολείου μας αντιμετώπισε την ομάδα του Καπανδριτίου στο Κλειστό Γήπεδο Πετο-σφαίρισης Αγίου Στεφάνου, με σκορ 0-2. Ο αγώνας έγινε στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Σχολικού Πρωταθλήματος Δημοσίων και Ιδιωτικών Σχολείων Ανατολικής Αττικής.

Αγώνες Κολύμβησης

Οι μαθητές Μελίνα-Μαρία Αγγελοπούλου - α΄ Γυμνασίου, Ανθή Κασσαβέτη - α΄ Γυμνασίου, Γεώργιος Κασσαβέτης - γ΄ Γυμνασίου, Σοφία Πετρογιάννη -α΄ Γυμνασίου και Κωνστα-ντίνος Πράσινος - β΄ Γυμνασίου έλαβαν μέρος στους Αγώ-νες Κολύμβησης που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο των Αθλητικών Συναντήσεων Ιδιωτικών Σχολείων, το Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2015, στις εγκαταστάσεις του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος - Pierce College.


15

Νηπιαγωγείο

Εκδήλωση 28ης Οκτωβρίου

Την παραμονή της εθνικής μας επετείου, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο Θέατρο των εκπαιδευτηρίων μας, στην οποία οι γονείς είχαν την ευκαιρία να ακούσουν τα νήπια και προνήπια να απαγγέλουν ποιήματα και να τραγουδούν τραγούδια από το έπος του 40.

Πρόγραμμα «Ας παίξουμε πάλι!»1η δράσηΠοιος είναι ο καλύτερος τρόπος να προετοιμαστούμε για τη νέα χρονιά και το καινούργιο σχολείο; Παίζοντας, βέβαια! Έτσι, λοι-πόν, το Σάββατο 6 και την Κυριακή 7 Σεπτεμβρίου 2014, όλα τα νήπια και προνήπια είχαν την ευκαιρία να παίξουν στο Νηπιαγω-γείο μαζί με τους γονείς τους ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού με θέμα τη μουσική. Οι μικροί μαθητές συνέθεσαν τη δική τους μελωδία, έφτιαξαν από μια πρωτότυπη παρτιτούρα, γνώρισαν τις νηπιαγωγούς κι εξοικειώθηκαν με τον πιο ευχάριστο και δημι-ουργικό τρόπο με το νέο τους σχολικό περιβάλλον!

2η δράση Στην προσπάθειά μας να καλύπτουμε την επιθυμία των γονέων να ξαναζήσουν ανέμελες στιγμές μαζί με τα παιδιά τους αναπο-λώντας τα δικά τους παιδιά χρόνια, οργανώσαμε το Σάββατο 22 Νοεμβρίου 2014 ένα εργαστήρι κατασκευής αυτοσχέδιων μου-σικών οργάνων. Ο ενθουσιασμός τόσο των γονιών όσο και των παιδιών που συμμετείχαν σε αυτό ήταν μεγάλος. Οι ήχοι από τις τρομπέτες, τα τυμπανάκια και τις καστανιέτες γέμισαν το Νηπια-γωγείο μας με γλυκούς ήχους και τις καρδιές μας με χαρά!

Πρόγραμμα «Ας ταξιδέψουμε»

Τον Ιανουάριο ξεκίνησε ένα πρόγραμμα για τα νήπια, το οποίο θα διαρκέσει έως και τον Μάιο, το οποίο εντάσσεται στο γενικότερο πρόγραμμα μετάβασης που υλοποιούμε στο Σχολείο μας. Κάθε παιδί έφτιαξε ένα καραβάκι με το οποίο θα «ταξιδέψει» σε όλα τα τμήματα του Νηπιαγω-γείου μας, προκειμένου να γνωριστεί και να αλληλεπι-δράσει με τα παιδιά των άλλων τμημάτων.

Οι μαθητές του Προνηπια-γωγείου και Νηπιαγωγείου υποδέχθηκαν τα Χριστούγεν-να φτιάχνοντας τους δικούς τους κουραμπιέδες και μελο-μακάρονα!

16


Ανοιχτά μαθήματα Αγγλικών και Μουσικοκινητικής Αγωγής

«Πώς είναι ένα μάθημα Αγγλικών στο Προνηπιαγωγείο και στο Νηπιαγωγείο;», «Αρέσει στο παιδί μου η μουσική;»Οι παραπάνω είναι δύο συχνές απορίες που εκφράζουν οι γονείς των παιδιών που φοιτούν στην προσχολική αγωγή. Αφουγκραζό-μενοι, λοιπόν, την επιθυμία των γονέων να έρθουν πιο κοντά στη σχολική πραγματικότητα των παιδιών τους, το Σάββατο 22 Νοεμ-βρίου 2014, διοργανώσαμε στο Νηπιαγωγείο μας ανοιχτά μαθήματα σε δύο από τις επιπλέον δραστηριότητες που διδάσκονται τα παιδιά στο διευρυμένο πρόγραμμα μας, δηλαδή τα Αγγλικά και τη Μουσι-κοκινητική Αγωγή. Έτσι, από αρκετά νωρίς μέσα στη σχολική χρο-νιά οι γονείς είχαν την ευκαιρία να διαπιστώσουν με τη δική τους ματιά τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή των παιδιών στις παρα-πάνω δραστηριότητες.

Θεατρικές Παραστάσεις Προνηπιαγωγείου και ΝηπιαγωγείουΤο Σαββατοκύριακο 14 και 15 Δεκεμβρίου 2014, τα τμήμα-τα του Προνηπιαγωγείου και Νηπιαγωγείου παρουσίασαν, αντίστοιχα, την παράσταση «Η Πρωτοχρονιά του Μελένιου και της Μελένιας» και την παράσταση «Η Επανάσταση των Βιβλίων και των Παιχνιδιών».

17


Θεατρική Παράσταση «Ο Μικρός Πρίγκιπας»Την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2014, όλοι οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Προνηπιαγωγείου επισκέφθηκαν το Θέατρο Ιλίσια όπου παρακολούθησαν τη θεατρική παρά-σταση «Ο Μικρός Πρίγκιπας».

Διαδραστική Θεατρική Παράσταση «Χριστουγεννιάτικο Όνειρο»

Tη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2014, όλα τα νήπια και τα προνή-πια παρακολούθησαν στο θέατρο του Σχολείου μας τη διαδρα-στική θεατρική παράσταση «Χριστουγεννιάτικο Όνειρο», από το εργαστήρι τέχνης και πολιτισμού «Ένεκα Παιδείας». Τα παιδιά συμμετείχαν στην παράσταση ως ηθοποιοί ντυμένα με στολές βγαλμένες από χριστουγεννιάτικα παραμύθια όπως αστεράκια, μικροί τυμπανιστές, χιονούλες, μολυβένια στρατιωτάκια και κοριτσάκια με τα σπίρτα.

Πρόγραμμα «Τα Ζώα κι Εγώ»Την Τρίτη 7 Οκτωβρί-ου 2014, όλα τα νήπια και προνήπια είχαν την ευκαιρία να επι-σκεφθούν το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, στην Κηφι-σιά, όπου παρακολού-θησαν το πρόγραμμα «Τα Ζώα κι εγώ». Παράλληλα, κατά την επίσκεψη, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο Κέντρο Περιβαλ-λοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης «Γαία» και να λάβουν τις αντίστοιχες πληροφορίες που χρειάζονταν σχετικά με το σχέδιο εργασίας «Το Περιβάλλον του Δάσους».

Πρόγραμμα «Από το Σταφύλι στο Κρασί»Στο πλαίσιο της θεματικής «Από το Σταφύλι στο Κρασί», τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2014, όλα τα προνήπια και νήπια επισκέφθηκαν το Μουσείο Οίνου Κώστα Λαζα-ρίδη, το οποίο βρίσκεται στο Κτήμα «Οινότρια Γη». Εκεί, είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά μηχανές από τα παλιά που χρησιμοποιούνταν κατά τη διαδικασία της ζύμωσης και της εμφιάλωσης του κρασιού.

18

Δημοτικό

Διαθεματικό πρόγραμμα «Αυτόχθονες λαοί: ιστορία, παραδόσεις, συνήθειες»

Στη μαθησιακή διαδικασία η διαθεματικότητα είναι μια μέθοδος όχι απλώς απαραί-τητη και ουσιαστική αλλά ένας δρόμος που συνδέει όλες τις σχολικές δραστηριό-τητες ενός μαθητή. Στα πλαίσιο, λοιπόν, της διδασκαλίας του μαθήματος της Γλώσ-σας, των Μαθηματικών, της Ιστορίας, των Θρησκευτικών, της Γεωγραφίας και της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού ασχολήθηκαν με τους αυτόχθονες λαούς ανά τον κόσμο και τα δικαιώματά τους. Σε εργασία προτεινόμενη από το Υπουργείο Παιδείας και το Παιδαγωγικό Ινστιτού-το, αφού οι μαθητές διδάχθηκαν τον τρόπο γραφής επίσημης και φιλικής επιστολής και θυμήθηκαν την Διακήρυξη των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων, την οποία είχαμε μελετήσει την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, συνέταξαν τη δική τους επιστολή, προ-σπαθώντας να πείσουν τον Δήμαρχο της περιοχής να μη διωχθούν οι πρόσφυγες από έναν καταυλισμό. Στη συνέχεια, και πάλι χωρισμένοι σε τυχαίες ομάδες, επέλεξαν έναν αυτόχθονα λαό και, μέσω αφίσας, ηλεκτρονικής παρουσίασης και κατασκευών, παρουσίασαν στοιχεία του όσον αφορά στην ιστορία του, στον τόπο του, στις παραδόσεις του, στις εκδηλώσεις του, στις διατροφικές του συνήθειες, στους χορούς του, στη μουσική του, στη θρησκεία του και γενικότερα στον τρόπο ζωής του, προκειμένου η παρου-σίασή τους να είναι πλήρης, ολοκληρωμένη και άρτια. Και τα κατάφεραν!

Διαθεματικό πρόγραμμα «Προωθώ και Διαφημίζω»

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, και συγκεκριμένα στην ενότητα που αφο-ρούσε στη δημιουργία μιας διαφήμισης, οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού κλήθηκαν να σχεδιάσουν διαφημιστικές αφίσες προ-ώθησης και να αναλάβουν την παραγωγή διαφημιστικού σποτ για «φανταστικά» δικά τους προϊόντα. Έτσι, λοιπόν, αφού χωρίστηκαν σε ομά-δες, με ομαδικό πνεύμα, δημιουργικό-τητα, φαντασία, χιούμορ και πρωτοτυπία, έφεραν την αποστολή τους εις πέρας με άρτια αποτελέσματα!

Διαδραστικό πρόγραμμα «Περιήγηση στην Αρχαία Αγορά»

Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού «Ελληνικός Κόσμος», όπου παρακολούθησαν στη «Θόλο» του Ιδρύματος το εκπαιδευτικό-διαδραστικό πρόγραμμα «Περιήγηση στην Αρχαία Αγορά». Μέσα από την αναπαράσταση της Αρχαίας Αγοράς σε τρεις διαφορετικές στιγμές της ιστορίας της, οι μαθητές αντιλαμβάνονται την εξέλιξη μέσα στον χρόνο και τη μεταβολή των λειτουργιών του χώρου από εποχή σε εποχή.

19

Δημοτικό

Θεατρική Παράσταση «Ο παπουτσωμένος γάτος»Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές της Β’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Θέατρο «Ελεύθερη Έκφραση» όπου παρακο-λούθησαν την θεατρική παράσταση «Ο παπουτσωμένος γάτος». Στην παράσταση, ο πιο γοητευτικός γάτος όλων των παραμυ-θιών κρύβει στο σακούλι του παιχνίδια και εκπλήξεις για όλα τα παιδιά και τα προσκαλεί να παίξουν μαζί σε μια παράσταση διαφορετική από όλες τις άλλες, βοηθώντας το φτωχό αφεντικό του να γίνει κυρίαρχος και άρχοντας του εαυτού του.

Η Χημεία στο Δημοτικό

Οι μαθητές του Ομίλου Φυσικής-Χημείας-Βιολογίας Δημο-τικού κατασκεύασαν μοριακά μοντέλα διάφορων χημικών στοιχείων και χημικών ενώσεων, με στόχο τη βαθύτερη κατανόηση εννοιών που σχετίζονται με τον μικρόκοσμο -δηλαδή τον κόσμο που δε βλέπουμε με γυμνό μάτι- όπως το άτομο και το μόριο.

Πρόγραμμα ΦιλαναγνωσίαςΣτο πλαίσιο του Προγράμ-ματος Φιλαναγνωσίας, οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού διάβασαν και επεξεργάστηκαν βιβλία της καταξιωμένης και βραβευμένης συγγρα-φέως κυρίας Αγγελικής Βαρελλά. Στη συνέχεια, την Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2015, οι μαθητές είχαν την ευκαι-ρία να γνωρίσουν την κυρία Βαρελλά από κοντά και να παρακολουθήσουν στο Θέατρο του Σχολείου μας ομιλία της σχετική με τη φιλαναγνωσία και τη δημιουργική γρα-φή. Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση με τους μαθη-τές και παρουσίαση των εργασιών τους στη συγγραφέα και στους συμμαθητές τους.Στο πλαίσιο της μελέτης της Ιστορίας και συγκεκριμένα των Γεωμετρικών, Αρχαϊκών και Κλασικών Χρόνων, οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, όπου ξεναγήθηκαν από επαγ-γελματίες ξεναγούς στις αίθουσες με τα εκθέματα της αρχαίας περιόδου.

Θεατρικές Παραστάσεις Α΄ & Β΄ ΔημοτικούΣτο πλαίσιο των Χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων και του Bazaar που πραγματοποιήθηκαν το Σαββατοκύριακο 20 και 21 Δεκεμ-βρίου 2014, οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού παρουσίασαν την παρά-σταση «Τα Ανθρωπάκια με τα Κόκκινα» και οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού την παράσταση «Οι Φεγγαροσκεπαστές», διασκευα-σμένες σε …χριστουγεννιάτικο πνεύμα από τον θεατρολόγο του Σχολείου μας κύριο Νικόλαο Ράπτη.

20

Δημοτικό

Τα ξεχασμένα παιχνίδια …ξαναζωντανεύουνΤην Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2014, οι μαθητές της Β’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το αθλητικό-πολιτιστικό πάρκο «Paradise Park», στις Αχαρνές, όπου παρακολού-θησαν το πρόγραμμα «Τα ξεχασμένα παιχνίδια». Μέσα από διάφορες δράσεις τα παιδιά βίωσαν παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά της ηλικίας τους στο παρελθόν, οι ρίζες πολλών εκ των οποίων φτάνουν στην αρχαία Ελλάδα και το Βυζάντιο (π.χ. Δεν περνάς κυρά Μαρία, Βασιλιά βασιλιά με τα 12 σπαθιά, Τυφλόμυγα, Η μικρή Ελένη, Γύρω γύρω όλοι, Πετάει-πετάει, Τσουβαλοδρομίες, Διελκυστίνδα, Μπιζζζ!, Τυφλόμυγα, Αλάτι ψιλό-αλάτι χοντρό, Περνά περνά η μέλισσα, Το δαχτυλίδι).

Γνωριμία με τα αθλήματα Την Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου 2014, οι μαθητές της Α', Β' και Γ' Δημοτικού επισκέφθηκαν το Αθλη-τικό Κέντρο Family Sports Club στα Βριλήσσια, όπου είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε μια ποικιλία αθλητικών δραστηριοτήτων.

Η Νεώτερη Ιστορία στο Μουσείο Ελευθερίου Βενιζέλου

Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2014, οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού επισκέφθη-καν το Μουσείο Ελευθερίου Βενιζέλου, στο κέντρο της Αθήνας, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά εκθέματα σχετικά με τη νεότερη ελληνική ιστορία, την οποία διδάσκονται.

Το μυστήριο της ζωής στο «Πλανητάριο»

Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014 οι μαθη-τές της ΣΤ΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Ευγενίδειο Ίδρυμα «Πλανητάριο», όπου παρακολούθησαν την ψηφιακή παράσταση «Το Μυστήριο της Ζωής» και περιηγήθηκαν στη διαδραστική έκθεση με θέμα «Ηλεκτρισμός-Μαγνητισμός». Το πρόγραμμα αυτό πραγματεύεται την εμφάνιση της ζωής στη γη και τον τρόπο με τον οποίο εξελίχθηκε με την πάροδο του χρόνου, οδηγώντας στην εντυπω-σιακή ποικιλομορφία όλων των ειδών ζωής του πλανήτη μας.

Πρόγραμμα «Διατροφή και λαϊκή αγορά»Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2014, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το αθλητικό-πολιτιστικό πάρκο «Paradise Park», στις Αχαρνές, όπου παρα-κολούθησαν το πρόγραμμα «Διατροφή και λαϊκή αγορά». Τα παιδιά έμαθαν για τις κατηγορίες τροφών και για τα θρεπτικά συστατικά τους και συνειδη-τοποίησαν την αξία της μεσογειακής διατροφικής πυραμίδας. Επίσης, μέσα από τους ρόλους του οπωροπώλη και του πελάτη, βίωσαν τη συναλλαγή με χρηματικές μονάδες και τη χρήση των μονάδων μέτρησης βάρους, αλλά και τη γλώσσα επικοινωνίας στη διαδικασία της αγοραπωλησίας.

Εικαστικό έργο Xριστουγεννιάτικης ΚάρταςΌπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, μέσα από έναν ενδοσχολικό διαγωνισμό ζωγραφικής αναδείχθηκε το εικαστικό έργο που κόσμησε την ευχετήρια κάρτα του Σχολείου μας. Δημι-ουργός η μαθήτρια του Ε3 Δημοτικού Νεκτα-ρία Δουρίδα.

21

Δημοτικό

Πρόγραμμα «Από το Σιτάρι στο Ψωμί»

Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2014, οι μαθη-τές της Α’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το εκπαιδευτικό κέντρο «Δρω», στη Νέα Κηφισιά, όπου παρακολούθησαν το πρό-γραμμα «Σιτάρι και Ψωμί».

Πρόγραμμα Οδικής Αγωγής στο Μουσείο Αυτοκινήτων

Την Τετάρτη 15 Οκτωβρί-ου 2014, οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Μουσείο Αυτοκινήτων, στο κέντρο της Αθήνας, όπου παρακολούθησαν το εκπαι-δευτικό πρόγραμμα «Οδική αγωγή».

Η ιστορία ζωντανεύει στο Εθνικό Αρχαιολογικό ΜουσείοΤην Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2014, οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, όπου ξεναγήθηκαν σε εκθέματα σχετικά με την ύλη της ιστορίας την οποία διδάσκονται.

Πρόγραμμα «Από την Ελιά στο Ελαιόλαδο» Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το εκπαιδευτικό πάρκο «Paradise Park» στις Αχαρνές, για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Από την ελιά στο ελαιόλαδο». Στο πρόγραμ-μα αυτό τα παιδιά βίωσαν όλη τη διαδικασία παραγωγής του ελαιο-λάδου, δηλαδή επισκέφθηκαν και παρατήρησαν από κοντά τα ελαι-όδενδρα, τα ράβδισαν και κτένισαν κλαδιά ελιάς με μικρές τσουγκρά-νες πάνω σε λιόπανα, συλλέγοντας έτσι τους καρπούς τους.

Πρόγραμμα «Μικροί Μετεωρολόγοι»

Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Εργαστή-ρι Φυσικών Επιστημών «Πειραματίξ» όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμ-μα «Ο μικρός μετεωρολόγος». Στόχος του προγράμματος αυτού είναι, μέσα από το πείραμα και τη δράση, να γνωρίσουν ευχάριστα τα παιδιά τις βασικές αρχές μελέ-της του καιρού.

Γνωριμία με τα ΟρυκτάΣτο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας, και συγκεκριμένα της μελέτης των ηφαιστείων και των ορυκτών, οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού, την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, επισκέφθη-καν το Ορυκτολογικό Μουσείο του Τμήματος Γεωλογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών.

22

Σύζευξη Ιστορίας και Χημείας Οι μαθητές της γ΄ Γυμνασίου, την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2015, είχαν την ευκαι-ρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαιτέρα ενδιαφέρουσα διαθεματική προσέγγιση μιας από τις μελανότερες πτυχές του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου, την ιστορία του οποίου και διδάσκονται τη φετινή σχολική χρονιά. Πιο συγκεκριμένα, ο κύρι-ος Βασίλειος Λυμπερόπουλος, Ιστορικός-Φιλόλογος, και ο κύριος Αχιλλέας Μπου-ριάζος, Χημικός, παρουσίασαν από κοινού την επίδραση που άσκησαν στην ψυχή και το σώμα των στρατιωτών τα χημικά αέρια που χρησιμοποιήθηκαν συστηματικά στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο (1914-1918). Η Ιστορία μέσα από τις γραπτές λογοτεχνι-κές πηγές αναδίφησε στη συναισθηματική επίδραση που το αέριο της …μουστάρ-δας άσκησε στη δύσμοιρη εκείνη γενιά του πολέμου και η Χημεία συνεπικούρησε για να καταδείξει πώς η επιστήμη σε λάθος χέρια και με λάθος κίνητρα μπορεί να γίνει το συνώνυμο του ολέθρου και της φρίκης. Το κέρδος για τους μαθητές μας πολλαπλό. Η σύζευξη των επιστημών, θεωρητικών και θετικών, δημιούργησε μια ατμόσφαιρα που, παρά τον αποπνικτικό χαρακτήρα του θέματος που η παρουσίαση πραγματευόταν, ήταν απόλυτα δημιουργική και φιλομαθής!

Απονομή βραβείων επίδοσης

Στις 27 Οκτωβρίου 2014, στο πλαίσιο του εορτασμού της Εθνικής μας επετείου, πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Σχολείου μας η Τελετή Βράβευσης των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου που διακρίθηκαν με τις επιδόσεις τους κατά το σχολικό έτος 2013-2014 και η παράδοση της σημαίας στους φετινούς σημαιοφόρους.

Παράσταση «Αγαπητέ Θεέ»

Στο πλαίσιο των Χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων και του Bazaar, το Σάββατο 20 Δεκεμβρίου 2014, μαθητές του Γυμνασίου παρουσίασαν την παράσταση με τίτλο «Αγαπητέ Θεέ», βασισμένη στο βιβλίο του Eric-Emmanuel Schmitt. Μέσα από τα γράμματα του μικρού Όσκαρ προς τον Θεό, τα παιδιά εκτίμησαν τη σημασία των μικρών καθημερι-νών πραγμάτων και την αξία της υγείας για τη ζωή μας.

Discover Deree DayΠροκειμένου να γνωρίσουν από κοντά οι τελειόφοιτοί μας το πρό-γραμμα του Deree College, το οποίο από φέτος παρέχει υποτροφίες έκπτωσης διδάκτρων σε αποφοίτους μας με άριστη ακαδημαϊκή επί-δοση, το Σχολείο μας συμμετείχε στο φετινό Discover Deree Day που πραγματοποιήθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 2014. Την ημέρα εκείνοι οι τελειόφοιτοί μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν κανονικά πανεπιστημιακά μαθήματα, να γνωρίσουν το campus του Κολλεγί-ου στην Αγία Παρασκευή και να εξετάσουν τις προοπτικές τους ως πιθανοί προπτυχιακοί -ή και μελλοντικά μεταπτυχιακοί- φοιτητές σε ένα από τα μεγαλύτερα Αμερικάνικα Πανεπιστήμια στην Ευρώπη.

Γυμνάσιο/Λύκειο

23


Παρουσίαση Ομήρου Οδύσσειας και ΙλιάδαςΣτις 16, 17 και 24 Σεπτεμ-βρίου 2014, οι μαθητές της α΄ Γυμνασίου, οι οποίοι διδάσκονται την Ομήρου Οδύσσεια, και την 1η και 8 Οκτωβρίου 2014 οι μαθη-τές της β΄ Γυμνασίου, οι οποίοι διδάσκονται την Ομήρου Ιλιάδα, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση των δύο αυτών κορυ-φαίων έργων από τον κύριο Ρ. Αναστασάκη, καθηγητή του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Ο κύριος Αναστασάκης αφηγήθη-κε την περίληψη των ραψωδιών με ιδιαίτερα παραστατι-κό τρόπο και με τη συνοδεία σχετικού οπτικοακουστικού υλικού αλλά και αρχαιοελληνικής μουσικής.

Κατασκευή ζυγών μέτρησης μάζας Οι μαθητές της α΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσι-κής, κατασκεύασαν με ιδιαίτερα ευφάνταστο και πρωτότυπο τρό-πο τους δικούς τους ζυγούς!

Αναπαράσταση αρχαίας αγοράς

Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου του σχολείου μας, στο πλαί-σιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών, μέσα από τη δραματοποιημένη θεατρική παρουσίαση του κειμένου του Ξενοφώντα που διδάσκονται τη φετινή σχολική χρονιά, αναπαράστησαν με γνήσιο θεατρικό λόγο το περιστατικό της σύλληψης και εκτέλεσης του τυράννου Θηραμένη, όπως περιγράφεται από τον αρχαίο ιστοριογράφο. Πιστοί πάντα στο πνεύμα του αρχαίου κειμένου οι μαθητές μας, προσθέτοντας τις δημιουργικές πινελιές, παρουσία-σαν ένα ολοκληρωμένο οπτικοακουστικό θέαμα –προϊόν συνεργατικής προσπάθειας και δημιουργικού πνευματι-κού μόχθου- που όχι μόνο κατάφερε να κλέψει τις εντυ-πώσεις και τα θετικά σχόλια όλων όσοι το παρακολού-θησαν, αλλά προκάλεσε εύλογα και τη συγκίνηση, λόγω του άρτιου αποτελέσματος.

24

Εργαστηριακό μάθημα ανατομίαςΣτο πλαίσιο της διδασκαλίας του νευρικού συστήματος, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου με τους καθηγητές Βιολογίας κυρία Βαλεντίνα Κουμπενά και κύριο Αντώνιο Κριμιτζά συμμετείχαν σε εργαστηριακό μάθημα ανατομίας εγκεφάλου χοίρου, το οποίο πραγματοποι-ήθηκε στο Εργαστήριο Βιολογίας του Σχολείου μας.

Διερευνητικές εργασίες «Cern» και «Marketing Plan»Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου, στο πλαίσιο της Διερευνητικής τους Εργασίας, επέλεξαν να ασχοληθούν κατά τη διάρκεια του πρώτου τετραμήνου με τα θέματα «Cern» και «Marketing Plan». Με πολ-λή όρεξη και ενδιαφέρον και επενδύοντας αρκετό χρόνο και προ-σπάθεια ερεύνησαν, συγκέντρωσαν στοιχεία και με κριτική ματιά απέρριψαν ή αποδέχθηκαν δεδομένα τα οποία και ενσωμάτησαν στις εργασίες τους.Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της συμμετοχής στο Project με θέμα «Cern», οι μαθητές ασχολήθηκαν με τα εξής κύρια υποθέματα: Ιστο-ρική αναδρομή, σωματίδια (μπολόνια, σωματίδια higs), εφαρμογές

(ιατρικά ατομικά όπλα, επαλήθευση θεωριών), θεωρία χορδών-συμμετρίες, ύλη, αντιύλη, σκοτεινή ενέργεια. Στο πλαίσιο της συμμετοχής στο Project με θέμα «Marketing Plan», οι μαθητές, αφού μελέτησαν πτυχές του marketing, χωρίστηκαν σε 5 ομάδες καθεμιά από τις οποίες ανέλαβε την κατάρτιση και παρουσίαση ενός ολοκληρωμένου Marketing Plan για ένα συγκεκριμένο προϊόν (ελαιόλαδο, σαμπουάν, ένδυμα, αναψυκτικό, κρέμα προσώπου).Η παρουσίαση των εργασιών, μετά την ολοκλήρωση όλων των σταδίων, έγινε στην τάξη με θεατές τους συμμαθητές, τους καθηγητές και εκπροσώπους της Διεύθυνσης. Όλοι εκτιμήσαμε τη σημασία όχι μόνο της διαδικασίας για την εκπόνηση μιας ομαδικής εργασίας αλλά και τα οφέλη της διαδικασίας παρουσίασης και τελικής ανατροφοδότησης.

Βιωματική Δράση «Φύση και Άσκηση»Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2014, οι μαθητές της β΄ Γυμνασίου, στο πλαί-σιο της Βιωματικής Δράσης «Φύση και Άσκηση» όπου συμμετέχουν τη φετινή σχολική χρονιά, πραγματοποίησαν περίπατο στη λίμνη της Ιπποκρα-τείου Πολιτείας, προκειμένου να γνωρίσουν από κοντά τα οφέλη που έχει να προσφέρει η φύση στον άνθρωπο στην ψυχική και σωματική του υγεία.


25

Στηρίζουμε το «Χαμόγελο του Παιδιού»

Μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου επισκέφθηκαν την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2014, το Σπίτι του Συλλόγου «Το Χαμόγελο του Παιδιού» στα Μελίσσια, προκειμένου να παραδώσουν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης που είχαν συγκεντρώ-σει στο πλαίσιο των δράσεων εθελοντισμού και κοινωνι-κής προσφοράς.

Πρόγραμμα αναδοχής της Action Aid

Οι μαθητές του τμήματος Β3 Λυκείου και η καθηγή-τρια-Σύμβου-λός τους κυρία Άννα Κουρδή εν συνόλω (ομάδα 10 ατόμων) είναι πια ανάδοχοι της Asah, μιας οκτάχρονης από την Παλαιστίνη,

μέσω συμμετοχής σε πρόγραμμα αναδοχής της Action Aid. Το υλικό, τα στοιχεία, η φωτογραφία του παιδιού και πληροφορίες για τη ζωή στην Παλαιστίνη έφθασαν σε ένα καλαίσθητο φάκελο της οργάνωσης και στη συνέχεια το δικό μας γράμμα, μαζί με τη φωτογραφία και την κατάθε-ση της φιλίας και της συμπαράστασής μας ταξίδεψε προς την Asah. Η προσπάθειά μας θα είναι τώρα πέρα από την επικοινωνία, την πληροφόρηση και τον προβληματισμό να παρακολουθήσουμε εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Action Aid με απώτερο στόχο να αποτελέσουμε νεαρούς πρεσβευτές της μη Κυβερνητικής αυτής οργάνωσης τόσο στο σχολείο όσο και στην κοινωνία μας.

Πενθήμερη εκδρομή στα Ιωάννινα

Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου πραγματοποίησαν πενθήμερη εκδρομή στα Ιωάννινα, από την Παρασκευή 12 έως την Τρίτη 16 Δεκεμβρίου 2014. Οι μαθητές είχαν την ευκαι-ρία να επισκεφθούν το σπήλαιο του Περάματος, το ίδρυμα Αβέρωφ στο Μέτσοβο, το Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων Παύλου Βρέλλη, το νησάκι της Κυρά Φροσύνης στη λίμνη Παμβωτίδα, τη Μονή των Φιλανθρωπίνων και το σπίτι του Αλή Πασά που έχει μετατραπεί σε μουσείο, τo εργοστάσιο εμφιάλωσης νερού «Ζαγόρι» και τη Μονή της Αγίας Παρα-σκευής στα γραφικά Ζαγοροχώρια.


26

Διάλογος στο σκοτάδιΤην Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές της α’ Γυμνα-σίου επισκέφθηκαν το Θέατρο Badminton, όπου παρα-κολούθησαν το πρόγραμμα «Dialogue in the Dark». Tο «Dialogue in the Dark» («Διάλογος στο Σκοτάδι») είναι ένα πρωτοποριακό δρώμενο στο οποίο έχουν ήδη συμ-μετάσχει 7.000.000 επισκέπτες σε πάνω από 30 χώρες. Πρόκειται για μια «ξενάγηση» με απόλυτο σκοτάδι, με οδηγούς άτομα με μειωμένη ή και καθόλου όραση, σε μια εγκατάσταση που έχει διαμορφωθεί ως προσομοί-ωση του κέντρου της Αθήνας. Στόχος του προγράμματος είναι να αντιληφθούμε το πώς είναι η καθημερινή πραγ-ματικότητα για τους τυφλούς συμπολίτες μας, αλλά και να ανακαλύψουμε τη σημασία και των άλλων μας αισθή-σεων, πέραν της όρασης.

Πρόγραμμα «Εξερευνήσεις γύρω από την Ακρόπολη»

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές της β΄ Γυμνα-σίου πραγματοποίησαν περίπατο στην Πλάκα, στο πλαίσιο της παρακολούθη-σης του εκπαιδευ-τικού προγράμμα-τος του Δρω με θέμα «Εξερευνή-σεις γύρω από την Ακρόπολη».

Εταιρεία έρευνας και πειραματικής ανάπτυξης INNORAΣτο πλαίσιο της ενημέρωσης για τις Θετικές-Τεχνολογικές Επιστή-μες, την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές του τομέα Θετικών Σπουδών της Β΄ Λυκείου και οι μαθητές της Θετικής και της Τεχνο-λογικής Κατεύθυνσης της Γ΄ Λυκείου επισκέφθηκαν την εταιρεία έρευνας και πειραματικής ανάπτυξης INNORA. Εκεί ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια πειραματικών και επιστημονικών ερευνών σε ρομποτι-κά αυτόνομα και ημιαυτόνομα συστήματα.

Πρόγραμμα «Δαρβίνος: Το μυστήριο της φύσης» Την Τετάρτη, 12 Νοεμβρίου 2014 οι μαθητές της γ΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού, όπου παρακο-λούθησαν το πρόγραμμα «Δαρβίνος: Το μυστήριο της φύσης». Στο πρόγραμμα παρουσιάστηκαν με τρόπο εντυπωσιακό αλλά και εύληπτο οι θεωρίες του Δαρβίνου για τη φυσική επιλο-γή και την προέλευση των ειδών, συμπεριλαμβανομένου και του ανθρώπου.

Ακαδημία Πλάτωνος & Λύκειο Αριστοτέλη

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές του τομέα Ανθρω-πιστικών Σπουδών της Β΄ Λυκείου και οι μαθητές της Θεωρητι-κής Κατεύθυνσης της Γ΄ Λυκείου επισκέφθηκαν την Ακαδημία Πλάτωνος και το Λύκειο Αριστοτέλη, όπου παρακολούθησαν σχετική ξενάγηση.

Κινηματογραφική ταινία «Η Νύχτα πριν πέσει το Παρίσι»Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2014, οι μαθητές της α΄, β’ και γ’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν τον κινηματογράφο Odeon Kosmopolis στο Μαρούσι, προκειμένου να παρακο-λουθήσουν την ταινία «Η νύχτα πριν πέσει το Παρίσι».


27


Θεατρική Παράσταση «Ρωμαίος & Ιουλιέτα για 2»Το Σάββατο 15 Νοεμβρίου 2014, το απόγευμα, οι μαθητές του Γυμνασίου που συμμετέχουν στον Όμιλο Duet Acting παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Ρωμαίος & Ιουλιέτα για 2», στο θέατρο Θησείο.

Ξενάγηση στην Ακρόπολη και στο Μουσείο Αρχαίας Αγοράς

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές της A΄ Λυκείου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, επισκέφθηκαν το Μουσείο Αρχαίας Αγοράς και τον βράχο της Ακρόπολης, όπου παρακο-λούθησαν σχετική ξενάγηση.

Θεατρική Παράσταση «Chatroom» Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2014, οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου επισκέφθηκαν, συνοδεία των καθηγητών τους, την Εφηβική Σκηνή του Θεάτρου Τέχνης (Πεσμαζόγλου 5, Αθήνα), προκειμένου να παρακολουθήσουν την παράστα-ση «Chatroom», μια ιστορία εφηβικής περιπλάνησης στον ανεξερεύνητο, γοητευτικό, αλλά και επικίνδυνο κόσμο του διαδικτύου. Το έργο, γραμμένο ειδικά για εφήβους, διακρίθη-κε το 2005 στο πρόγραμμα «Connections» του Εθνικού Θεά-τρου της Αγγλίας. Την παράσταση ακολούθησε συζήτηση με το σκηνοθέτη κύριο Κωστή Καπελώνη και τους ηθοποιούς.

Θεατρική Παράσταση «Η Φόνισσα»

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας, και συγκε-κριμένα της μελέτης του έργου του Αλέξανδρου Παπα-διαμάντη, μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Λυκείου, αλλά και απόφοιτοι και καθηγητές της Εκπαιδευτικής Αναγέν-νησης, παρακολούθησαν την όπερα «Η Φόνισσα» από την Εθνική Λυρική Σκηνή, στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών.

Φυσική σε …χριστουγεννιάτικο πνεύμα!Σε Χριστουγεννιάτικο πνεύμα, αλλά και εμπνευσμένο από έννοι-ες που έχουν διδαχθεί στο μάθημα της Φυσικής, οι μαθητές της β΄ Γυμνασίου παρουσίασαν ένα μίνι θεατρικό σκετς με τίτλο «Ο Άι Βασίλης κάνει δίαιτα.».

28

Rhythms and Cycles

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών του Προ-γράμματος GCE, ο μαθητής Χρυσοβαλάντης Ξαγοράρης, της Β΄ Λυκείου, εργάστηκε πάνω στο θέμα «Rhythms and Cycles», απεικονίζοντας την έννοια του χρόνου μέσα από τις σκιές.

Διεθνές Πρόγραμμα G.C.E. Παρουσίαση Βρετανικών Πανεπιστημίων

Στο πλαίσιο του Προγράμματος GCE την Παρασκευή 14 Νοεμ-βρίου 2014, στο Θέατρο της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης, πραγ-ματοποιήθηκε παρουσίαση του προγράμματος των βρετανικών Πανεπιστημίων University of Warwick, University of York και University of Nottingham και του αμερικανικού πανεπιστημί-ου Amherst College από εκπροσώπους των ιδρυμάτων. Την παρουσίαση παρακολούθησαν μαθητές και γονείς της γ΄ Γυμνα-σίου και της Α΄ & Β΄ Λυκείου.

Έρευνα στο μάθημα της ΨυχολογίαςΣτο πλαίσιο του Προγράμματος GCE, στο μάθημα της Ψυχο-λογίας, οι μαθητές πραγματοποίησαν έρευνες για να μελε-τήσουν συμπεράσματα από θεωρίες που έχουν διδαχθεί. Συγκεκριμένα, αξιοποιώντας τις γνώσεις τους από την Ψυχαναλυτική θεωρία, έφτιαξαν και μοίρασαν ερωτη-ματολόγια σε ένα δείγμα καθηγητών και μελέτησαν κατά πόσο υπάρχει σχέση μεταξύ συγκεκριμένων πρακτικών που έχει βιώσει κάποιος από τους γονείς του και συγκε-κριμένων χαρακτηριστικών της ενήλικης προσωπικότητας που διαμορφώνει στη συνέχεια. Επίσης, αξιοποιώντας τις γνώσεις τους από την Γνωστική Ψυχολογία, οργάνωσαν ένα πείραμα σε ένα δείγμα συμμαθητών τους, όπου μελέ-τησαν το ρόλο του περιβάλλοντος στην εκμάθηση. Μέσα από την ανάλυση των δεδομένων τους, διαπίστωσαν ότι, όταν προσλαμβάνουμε πληροφορίες σε ένα συγκεκριμένο περιβάλλον, μπορούμε να τις θυμηθούμε καλύτερα όταν εξετασθούμε στον ίδιο χώρο από ό,τι σε έναν διαφορετικό.

Παρακολούθηση συνεδρίου Derivatives Forum IIIΣτο πλαίσιο του μαθήματος Οικονομικών του Προγράμματος GCE, οι μαθητές παρακολούθησαν το συνέδριο Derivatives Forum III «Στρατηγικές Παραγώγων με Υψηλή Μεταβλητότητα», στο οποίο ένας από τους εισηγητές ήταν και ο καθηγητής τους κύριος Κων-σταντίνος Βόρλοου. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στο ξενο-δοχείο Hilton την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2014.

Ενισχύουμε τον «Φάρο»

Μαθητές του Προγράμματος GCE, στο πλαίσιο των δράσεων εθε-λοντισμού και κοινωνικής προσφοράς, τη φετινή σχολική χρο-νιά, ανέλαβαν την υποστήριξη της Οργάνωσης για την Υποστή-ριξη των μη συνοδευόμενων ανηλίκων προσφύγων «Φάρος». Την οργάνωση επισκέφθηκαν αρκετές φορές, προκειμένου να παραδώσουν ρούχα και είδη πρώτης ανάγκης που είχαν συγκε-ντρωθεί από τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου του Σχολείου μας και να γνωρίσουν από κοντά τους νεαρούς πρόσφυγες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν.

29

Διεθνές Πρόγραμμα General Certificate of Education

Marketing PlanΤην Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2014, στο Θέατρο του Σχο-λείου μας, πραγματοποιήθηκε ομιλία με θέμα «Έρευνα Αγοράς». Ομιλήτρια ήταν η κυρία Τζίνα Ρούπακα, Brand Consultant κι αντιπρόσωπος στην Ελλάδα της σουηδικής εταιρείας LynxEye Partner, μιας από τις σημαντικότερες εταιρείες στο brand consulting σε παγκόσμιο επίπεδο. Την ομιλία ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές σχετικά με το project που υλοποιούν για τη φετινή σχολική χρο-νιά, με θέμα «Marketing Plan». Η κυρία Ρούπακα εξέτα-σε το ερωτηματολόγιο που είχαν συντάξει οι μαθητές για κάθε προϊόν που είχαν αναλάβει και τους έδωσε κατευ-θύνσεις σχετικά με τα 4 P’s (Product, Price, Placement, Promotion) που τα προϊόντα τους πρέπει να διαθέτουν, προκειμένου να έχουν μια επιτυχή πορεία στον ανταγω-νιστικό χώρο της αγοράς.

Τολμώ να ονειρεύομαι

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014, στο Θέατρο του Σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε ομιλία με θέμα «Τολμώ να ονειρεύομαι», την οποία παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές του Λυκείου. Στο πλαί-σιο του θέματος της ομιλίας, οι μαθητές ενημερώθηκαν και για τη δυνατότητα συμμετοχής τους στο TedX Academy Youth, που θα πραγματοποιηθεί στην Ελλάδα τον Απρίλιο 2015, μέσα από το οποίο νεαρά άτομα παρουσιάζουν δημιουργικές και καινοτόμες ιδέες και έρχονται σε επαφή με ανθρώπους από την Ελλάδα και το εξωτερικό που μπορεί να τους βοηθήσουν να κάνουν τα όνει-ρά τους πραγματικότητα. Ομιλήτριες ήταν η κυρία Νίκη Συρο-πούλου, ιδρύτρια του TEDx Academy, απόφοιτος του Harvard Business School (Innovation and New Business Ventures) και του M.I.T. (Leading Product Development) με MBA στο Marketing Strategy και η κυρία Αγνή Μαριακάκη, ψυχολόγος και διαπιστευμένη εκπαιδεύτρια Νευρο-Γλωσσολογικού Προ-γραμματισμού, διευθύντρια της εταιρίας μελετών ψυχολογίας καταναλωτή MindSearch.

Οι συνέπειες του καπνίσματος

Την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2014, πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Σχολείου μας ομιλία σχετικά με τις βλαβε-ρές συνέπειες του καπνίσματος, την οποία παρακολούθη-σαν όλοι οι μαθητές του Γυμνασίου - Λυκείου. Ομιλήτρια ήταν η κυρία Μαρίνα Δέμη, Βιολόγος με Μεταπτυχιακό στην Παγκόσμια Υγεία και Πολιτική. Η κυρία Δέμη είναι επιστημονική συνεργάτης της Ελληνικής Αντικαρκινικής Εταιρείας και υπεύθυνη υλοποίησης των προληπτικών παρεμβάσεων για το κάπνισμα που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του προγράμματος HEART II.

Επικοινωνία γονέων - εφήβωνTη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2015, στο Θέατρο του Σχολείου μας, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, πραγματοποιήθηκε ανοιχτός διάλογος - συζήτηση με θέμα «Επικοινωνία γονέων - εφήβων». Ομιλήτρια ήταν η συνερ-γάτης ψυχολόγος του Σχολείου μας Dr Άρτεμις Γιώτσα, Επί-κουρη Καθηγήτρια Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Ομιλίες

Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών στην οικογένεια Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014, στο Θέατρο του Σχολείου μας, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, πραγματοποιήθηκε ομιλία - συζήτηση με θέμα «H σεξουα-λική διαπαιδαγώγηση των παιδιών στην οικογένεια». Ομι-λητές ήταν ο Dr Ανδρέας Ζεργιώτης, Σχολικός Ψυχολόγος-Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. και η συνεργάτης ψυχολόγος του Σχολείου μας Dr Άρτεμις Γιώτσα, Επίκουρη Καθηγήτρια Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

30

Ξένες Γλώσσες

Τα προνήπια ζωγράφισαν με τον δικό τους δημιουρ-γικό τρόπο την οικογένειά τους, αφού πρώτα έμαθαν στα αγγλικά όλα τα μέλη της οικογένειας και τραγού-δησαν το τραγούδι «My Family».

Τα παιδιά, αφού εξοικειώθηκαν με το λεξιλόγιο που αφορά στα μέρη του σώματος, ζωγράφισαν με το δικό τους δημιουργικό τρό-πο το πρόσωπο και τραγούδησαν «The Face Song».

Τα παιδιά μαθαίνουν τα ζώα και το πόσο σημα-ντικό είναι να κρατάμε το περιβάλλον μας καθαρό. Στο τέλος έφτιαξαν την πολική αρκούδα με την τεχνική ζωγραφικής με σφουγγάρι και τραγού-δησαν το τραγούδι «Polar Bear».

Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε το έθιμο του Halloween φτιάχνοντας trick or treat bags, τραγουδώντας και παίζοντας σχετικά παιχνίδια!

Γνωριμία με την αγγλική γλώσσα

31

Ξένες Γλώσσες

Γνωριμία με τα γερμανικά έθιμαΤο γερμανικό έθιμο της ημέρας του Αγίου Νικολάου γιορτάσαμε στο μάθημα των Γερμανικών με τους μαθητές της Ε΄ Δημοτικού. Σύμφωνα με την παράδοση στη Γερμανία, την ημέρα αυτή τα παιδιά αφήνουν τα παπούτσια τους στην είσοδο του σπιτιού. Ο Nikolaus επισκέπτεται τα σπίτια των παιδιών και γεμίζει τα παπούτσια τους με φρούτα (μανταρίνια), ξηρούς καρπούς και γλυκίσματα! Εκείνη την ημέ-ρα, λοιπόν, κατά τη διάρκεια του μαθήματος των Γερμανικών, μας επισκέφτη-κε ο Nikolaus, μας μοίρασε λιχουδιές και μας ευχήθηκε «Frohe Weihnachten» (Καλά Χριστούγεννα)! Στις 11 Νοεμβρίου 2014, αναβιώσαμε με τους μαθητές της Δ΄ Δημοτικού του γερμανικού τμήματος, ένα έθιμο για την ημέρα του Αγίου Μαρτίνου, μια πολύ σημαντική γιορτή στη Γερμανία. Την ημέρα αυτή στη Γερμανία τα παιδιά παρε-λαύνουν στο δρόμο κρατώντας στο χέρι φαναράκια και τραγουδώντας τραγούδια. Έτσι, λοιπόν, και οι μαθητές μας τραγούδησαν τραγούδια για την ημέρα του Αγίου Μαρτίνου κρατώντας στο χέρι αυτοσχέδια φαναράκια τα οποία κατασκεύασαν με πολύ κέφι και ενθουσιασμό.

Κυνήγι θησαυρού στα γαλλικάΣτο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλ-λικών, οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού κατέβηκαν στο προαύλιο, χωρίστηκαν σε ομάδες και βάλθηκαν να ψάχνουν ένα ...θησαυρό! Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά εξάσκησαν το λεξιλόγιό τους στη γαλλική γλώσσα, μέσα από ένα διασκεδαστικό και παιγνιώδη τρόπο!

Γνωριμία με το έργο της Niki de Saint Phalle

Με πρωτοβουλία του Τμήματος Γαλλικών και του Τμή-ματος Εικαστικών, μαθητές του Σχολείου μας με ιδιαί-τερη αγάπη για τη ζωγραφική και το γαλλικό πολιτισμό συμμετείχαν σε δύο εικαστικά εργαστήρια με στόχο τη γνωριμία με τη ζωή και το έργο της γαλλίδας καλλιτέχνι-δος Niki de Saint Phalle, τα οποία πραγματοποιήθηκαν στο βιβλιοπωλείο «Le livre ouvert», στις 27 Νοεμβρίου 2014 και στις 4 Δεκεμβρίου 2014. Στα εργαστήρια συμ-μετείχαν η Αικατερίνη Θεοχάρη και η Μαρία Πάτση από τη ΣΤ΄ Δημοτικού και η Αργυρώ-Ηρώ Σπυρίδωνος και η Αγγελική Γκλαβά από τη γ΄ Γυμνασίου. Στόχος των εργαστηρίων αυτών ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές και στη συνέχεια να ζωγραφίσουν εμπνευσμένοι από το έργο της, με την καθοδήγηση της Γαλλίδας ζωγρά-φου Pascaline Bossu. Τα έργα των μαθητών μας δια-κόσμησαν τη βιτρίνα του βιβλιοπωλείου όλη την περί-οδο των εορτών.

Ημερολόγιο 2015Όπως κάθε χρόνο, το Τμήμα Γαλλικών και το Τμήμα Εικα-στικών συνεργάστηκαν για τη δημιουργία του Ημερολογίου του Σχολείου μας, τα έσοδα από την πώληση του οποίου ενίσχυαν τους φιλανθρωπι-κούς σκοπούς του Bazaar. Το θέμα του φετινού ημερο-λογίου ήταν εμπνευσμένο από το έργο του μεγάλου ζωγρά-φου Henri Matisse.

Τμήμα Εικαστικών - Τμήμα Γαλλικών

2015Inspir�s par

Henri Matisse

Εφραιμία Παπαδούδη-Παπαζαχαρία, γ’ Γυμνασίου

32

Γιορτάζουμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, στις 26 Σεπτεμβρίου 2014, οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού που διδάσκονται τη γαλλική και γερμα-νική γλώσσα, με τη βοήθεια των καθηγητών των αντί-στοιχων γλωσσών, προετοίμασαν μια έκπληξη για τους συμμαθητές τους. Συγκεκριμένα, οι μαθητές των γαλ-λικών πέταξαν στον ουρανό 24 πολύχρωμα μπαλόνια, όπου σε καθένα από αυτά ήταν γραμμένο το «Καλημέ-ρα» σε μια από τις 24 επίσημες γλώσσες της Ευρώπης. Αλλά και οι μαθητές των γερμανικών παρουσίασαν ένα κινητικό δρώμενο, κρατώντας καρτέλες με έννοιες όπως αγάπη, ελευθερία, φιλία, χαρά, γέλιο και στοργή, γραμ-μένες σε ευρωπαϊκές γλώσσες, μαζί με τις αντίστοιχες σημαίες των χωρών.

ΑιμοδοσίαΤην Κυριακή 28 Σεπτεμβρίου 2014, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η πρώτη αιμοδοσία η οποία διοργανώθηκε από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και την Εκπαι-δευτική Αναγέννηση, με σκοπό τη δημιουργία Τράπεζας Αίματος για το Σχολείο μας. Η πρωτοβουλία αυτή, μετά από τη μεγάλη ανταπόκριση που είχε, καθιερώθηκε να επαναλαμβάνεται σε ετήσια βάση.

Επέτειος 28ης Οκτωβρίου Την παραμονή της 28ης Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε ανά βαθ-μίδα σχετική εκδήλωση και την ημέρα της επετείου κατάθεση στεφάνου και παρέλαση στις Αφίδνες.

Εκδηλώσεις

Συνάντηση Συλλόγου Αποφοίτων

Την Κυριακή 21 Δεκεμβρίου 2014, πραγματοποιήθηκε η πρώτη ετήσια Συνάντηση Αποφοίτων της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης μέσα σε μια ιδιαίτερα ζεστή ατμόσφαιρα. Το Σχολείο μας προτί-θεται το επόμενο διάστημα να συνδράμει στην ενεργοποίηση του Συλλόγου των Αποφοίτων με πολλές και ποικίλες κοινές δράσεις.

33

Εκδηλώσεις

Επέτειος Πολυτεχνείου

Την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου 2014, οι μαθη-τές της Β΄ Λυκείου του Σχολείου μας παρου-σίασαν στο Θέατρο εκδήλωση αφιερωμένη στην επέτειο του Πολυτεχνείου.

Χριστουγεννιάτικο BazaarΤο Σαββατοκύριακο 20-21 Δεκεμβρίου 2014, οι Μαθητικές Κοινότητες και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων διοργάνωσαν με ιδιαίτερη επιτυχία το ετήσιο Χριστουγεννιάτικο Bazaar της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης. Με το ποσό που συγκεντρώθηκε από την εορταγορά, μαζί με το ποσό που συγκέντρωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, θα ενισχυθούν: «Η ΠΙΣΤΗ»-Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Παιδιών με Νεοπλασματικές Ασθένειες, «H ΑΡΩΓΗ»-Σωματείο Κοινω-νικής Μέριμνας, «ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ»-Σύλλογος Ατόμων με Γενετικά Προβλήματα, καθώς και η δημιουργία ΤΑΜΕΙΟΥ ΑΡΩΓΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟ-ΤΡΟΦΙΩΝ για τους μαθητές μας που λαμβάνουν μέρος σε Πανελλήνια και Διεθνή Συνέδρια και Διαγωνισμούς.

Κάλαντα στο Υπουργείο Παιδείας

Μαθητές της Χορωδίας του Σχολείου μας έψαλαν τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα στον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κύριο Ανδρέα Λοβέρ-δο την Τετάρτη 24 Δεκεμβρίου 2014. Ο Υπουργός στη συνέχεια συνομίλησε με τους μαθητές σε μια ζεστή ατμόσφαιρα και αντάλλαξε μαζί τους ευχές στο πνεύμα των ημερών.

34

Η Διευθύντρια του 2ου Δημοτικού κυρία Αναστασία Βασιλείου συμμετέχει, κατόπιν επιλογής, στο ευρωπαϊκό δίκτυο δασκά-λων «Teachers 4 Europe». Το δίκτυο αυτό έχει να συμβάλει στην καλύτερη ενημέρωση των συμμετεχόντων εκπαιδευ-τικών επί των εξελίξεων των ευρωπαϊκών θεμάτων αλλά και να τους υποστηρίξει στο να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, εφαρμόζοντας στην εκπαίδευση καινοτόμες βιωματι-κές μεθόδους διδασκαλίας όπως και τεχνολογίες της πλη-ροφορικής και της επικοινωνίας. Το 2011 επιλέχθηκαν από την Ελλάδα 97 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και το 2012 άλλοι 79. Στο πλαίσιο της συμμετοχής αυτής, η κυρία Βασιλείου έλαβε μέρος στην ενημερωτική συνάντηση στα θεσμικά όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις Βρυξέλ-λες, από 2-4 Σεπτεμβρίου 2014. Στη συνάντηση αυτή πραγ-ματοποιήθηκε και παρουσίαση της εργασίας «Υπεραλίευ-ση - Αλίευση γόνου, Αφήστε τον γόνο να γίνει γονιός», που εκπονήθηκε μαζί με τους μαθητές του Δ4 κατά τη σχολική χρονιά 2013-2014. Στο πλαίσιο της εργασίας αυτής, τα παιδιά ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από το πρό-βλημα της υπεραλίευσης στη Μεσόγειο και για τις σχετικές δράσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την αντιμετώπισή του. Στη συνέχεια, πέρασαν και τα ίδια στη δράση, δημιουργώντας αφίσες, κολλάζ και μακέτες, αλλά και ηλεκτρονικές παρου-σιάσεις. Όλη αυτή η προσπάθεια επιβραβεύτηκε με διάκριση από την Ευρωπαϊκή Ένωση σε ειδική εκδήλωση στην Τεχνό-πολη στο Γκάζι, τη Δευτέρα 17 Μαρτίου 2014. Τη βράβευση πραγματοποίησε η επίτροπος της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση και αρμόδια στα θέματα Αλιείας και Ναυτιλίας κυρία Μαρία Δαμανάκη.

O εκπαιδευτής στα ρητορικά αγωνίσματα στην ελληνική και αγγλική γλώσσα κύριος Εμμανουήλ Πολυχρονίδης συμμετεί-χε στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Δημόσιου Λόγου και Αντι-λογίας (Public Speaking and Debate) της Διεθνούς Ένωσης Εκπαίδευσης στην Αντιλογία (International Debate Education Association). Η εκπαίδευση αυτή, η οποία απευθυνόταν σε εκπαιδευτές ρητορικής τέχνης από όλη τη Νοτιοανατολική Ευρώπη, πραγματοποιήθηκε στο Βελιγράδι της Σερβίας από τις 15 έως τις 18 Νοεμβρίου 2014. Ο κύριος Πολυχρονίδης συντόνισε εργαστήρια ρητορικής τέχνης διάρκειας 10 ωρών, με συμμετοχή 20 εκπαιδευόμενων, σχετικά με τη δημόσια παρουσία, τη γλώσσα του σώματος, τη θεωρία και πρακτική του επιχειρήματος, την προετοιμασία δημόσιων λόγων και καλές πρακτικές εκπαίδευσης για μαθητές και για ενήλικες.

O κύριος Εμμανουήλ Πολυχρονίδης, επίσης, κατέκτησε την πρώτη θέση στον 2ο Διαγωνισμό Δημόσιας Ομιλίας με θέμα την Αφήγηση Ιστοριών. Ο Διαγωνισμός, ο οποίος διοργανώ-θηκε από το μη κερδοσκοπικό οργανισμό ρητορικής τέχνης Toastmasters Club, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 18 Δεκεμ-βρίου 2014 στο αμφιθέατρο του Νοσοκομείου «Ελπίς».

Ο καθηγητής Βιολογίας κύριος Αντώνιος Κριμιτζάς και η μαθή-τρια της Γ΄ Λυκείου Χλόη Ποταμίτη συμμετείχαν στην Εκπαι-δευτική Εκδήλωση με θέμα «Νευροβιολογία της Μάθησης» που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2014, στο Ίδρυμα Ευγενίδου. Η Εκπαιδευτική Εκδήλωση διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Μοριακής Ιατρικής και Βιοϊατρικής Έρευνας (ΙΜΒΕ) σε συνεργασία με τη Δ' Δ/νση Δ/θμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, τους σχολικούς συμβούλους καθηγητών φυσικών επιστημών της Δ' Αθήνας και το 1ο Γυμνάσιο Αλίμου.

Η καθηγήτρια Φιλόλογος κυρία Βασιλική Κεφαλά και ο καθη-γητής Φυσικής κύριος Αντώνιος Ασημομύτης πραγματοποι-ούν διετές μεταπτυχιακό πρόγραμμα στο Ευρωπαϊκό Πανε-πιστήμιο Κύπρου με θέμα «Εκπαιδευτική Ηγεσία».

To Σεπτέμβριο όλοι οι εκπαιδευτικοί της Εκπαιδευτικής Ανα-γέννησης παρακολούθησαν 6ώρο σεμινάριο με σκοπό την εκπαίδευσή τους στo cloud περιβάλλον της Microsoft, office365. Επίσης ενημερώθηκαν και εκπαιδεύτηκαν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα, το νέο ψηφιακό εργαλείο του σχολείου μας, για την ενημέρωση των γονέων και μαθητών για τα καθημερινά καθήκοντα, βαθμούς, παρατηρήσεις, απουσίες και όχι μόνο. Τον Οκτώβριο ακολούθησε ένα ακόμα 3ωρο σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς με σκοπό την εξοικείωσή τους και με άλλα εργαλεία της Microsoft, καθώς επίσης και με τη λει-τουργία της ψηφιακής τάξης η οποία πρόκειται να εφαρμο-στεί στο Σχολείο μας.

Ο καθηγητής Θεολογίας κύριος Γεώργιος Σωρανίδης παρα-κολούθησε τις εργασίες της Διημερίδας που συνδιοργάνωσε το Χαμόγελο του Παιδιού και η Πρεσβεία της Σουηδίας με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού μέσω της Τέχνης και τίτλο «Αντίδρασε μέσω της Τέχνης. Κάνε τη διαφορά. Μίλα, εκφράσου, παίξε και μοιρά-σου». Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα στις 25 και 26 Νοεμβρίου 2014.

Η Διευθύντρια Γυμνασίου κυρία Όλγα Κηπιώτη και ο Ανα-πληρωτής Διευθυντής Λυκείου κύριος Δημήτριος Μωραΐτης συμμετείχαν στην Επιμορφωτική Ημερίδα που διοργάνωσε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττι-κής στις 29 Ιανουαρίου στο 1ο ΓΕΛ Παλλήνης με θέμα «Αντι-σεισμική Προστασία Σχολικών Μονάδων».

Επιμορφωτικές Δράσεις

35

Σχεδιασμός- Ηλεκτρονική Επεξεργασία- Παραγωγή ΕντύπουΤ. 210 2117676

Documents

Τεύχος 11 Σεπτέμβριος 2014 - Ιανουάριος 2015 · κου - α΄ Γυμνασίου, Χριστίνα Βαϊντιρλή, Δέσποινα Ζαχαροπούλου