Upload
ann-alvarado
View
44
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Особенности организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в Краснодарском крае в 2011 году. г. Москва, 14 декабря 2010 г. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Особенности организации и проведения государственной (итоговой) аттестации
обучающихся, освоивших образовательные программы основного
общего образования в Краснодарском крае в 2011 году
г. Москва,14 декабря 2010 г.
Динамика числа участников ГИА-9
Особенности организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы
основного общего образования в Краснодарском крае
39 % выпускников
5,1
25,726,9
29,9
42,8
49,351,1 50,0
0
10
20
30
40
50
60
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
100 % выпускников
39 % выпускников
Задачи для муниципальных органов управления образованием на 2010-2011 учебный год
• Обеспечение качественного прохождения программы учащимися 9-х классов;
• Мониторинг образовательных достижений учащихся;
• Обеспечение более глубокой дифференциации подготовки обучающихся;
• Минимизировать негативные проявления сложившейся практики подготовки к краевым диагностическим работам и государственной (итоговой) аттестации;
• Организация подготовки к ГИА-9 с учетом результатов и анализа проблем по учебным предметам в Краснодарском крае и России.
Результаты ГИА-9 2010 года
4,56%
13%
38,65% 39%41,05%
37%
15,74%
11%
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
«2» «3» «4» «5»
Русский язык
Краснодарский край
РФ
РУССКИЙ ЯЗЫК
• Изложение: пропуск микротем, однообразие грамматического строя речи.
• Тестовая часть: А – А1: ответ при отрицательной формулировке заданий «На какой вопрос в тексте нет ответа?»
В – В7: пунктуация в СПП.
В 9: грамматическая основа предложения.
• С – неумение членить текст на смысловые части, отсутствие композиционной стройности.
• Грамматика – орфография.
Анализ проблем по учебным предметам результат ГИА-9 в России и Краснодарском крае
Результаты ГИА-9 2010 года
9,25%
19%
44,6%
39%
33,75%
31%
12,4%11%
0,00%
5,00%
10,00%
15,00%
20,00%
25,00%
30,00%
35,00%
40,00%
45,00%
«2» «3» «4» «5»
Математика
Краснодарский край
РФ
МАТЕМАТИКА версия 2
• Особенно низкие результаты по новому блоку «Элементы теории вероятностей и статистики» (задание № 17 – уровень выполнения 37 %, задание № 18 – 27 %).
• В среднем по России, и в крае низкие результаты по темам: «Решение квадратных неравенств» «Чтение графика реальной зависимости» «Элементы теории вероятностей и статистики».
• В крае результаты лучше среднероссийских по темам: «Соотнесение дробных выражений с областью определения»
«Графическая интерпретация системы двух уравнений с двумя переменными.»
Анализ проблем по учебным предметам результат ГИА-9 в России и Краснодарском крае
Особенности организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы
основного общего образования в Краснодарском крае
Особенности организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы
основного общего образования в Краснодарском крае
Рост числа выпускников 9-х классов, выбирающих новую форму аттестации
Предметы
Число выпускников, сдававших экзамены ТЭК
Доля выпускников, сдававших экзамены ТЭК
2010 год 2011 год 2010 год 2011 год
математика 51 128 50 000 100% 100%
русский язык 51 128 50 000 100% 100%
физика 2 162 2 745 4,2% 5,5%
химия 1 429 2 149 2,7% 4,3%
биология 1 925 3 428 3,7% 6,9%
география 3 218 3 348 7,2% 6,7%
история 1 147 1 860 3,5% 3,7%
обществознание 7 122 8 272 15,4% 16,5%
литература 1 616 3,2%
информатика и ИКТ 2 326 4,7%
иностранные языки 2 377 4,8%
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
• Девятиклассники, как и одиннадцатиклассники, испытывают затруднения при ответе на вопросы, связанные с основными функциями Президента РФ, Федерального собрания РФ, Правительства РФ, не знают назначения органов государственной власти
• Испытывают затруднения при выполнении заданий по следующим дидактическим единицам: «Экономические цели и функции государства», «Социальные ценности и нормы», «Понятие и при-знаки государства», «Выборы, референдум»
• Успешнее справляются с распознанием признака понятия (социального явления), его конкретного проявления, чем с обобщением имеющихся данных, указанием понятия на основе приведенного определения
• В крае слабее усвоены темы: «Экономика и роль в жизни общества», «Экономические системы и собственность», «Производство, рынок и рыночный механизм»
Анализ проблем по учебным предметам результат ГИА-9 в России и Краснодарском крае
БИОЛОГИЯ
• 30% выпускников в крае и в России выполнили задания блока «Признаки живых организмов» (клеточная организация жизни и признаки одноклеточных и многоклеточных организмов).
• 50% выпускников в крае и в России усвоили знания: о процессе деления клетки,по разделам: «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», по теме: «Эволюция органического мира».
• Традиционно трудны вопросы по нервной и гуморальной регуляции, обмену веществ и энергии в организме человека.
• Задание В4, впервые данное в ГИА-9 в 2010 году, крайне слабо выполнено выпускниками по России и в крае.
Анализ проблем по учебным предметам результат ГИА-9 в России и Краснодарском крае
В 2010 году в Краснодарском крае:
• 987 профильных классов (групп) (914 в 2009/10 году),
• более 40 % выпускников 9-х классов поступили в учреждения НПО и СПО,
• 19% выпускников 9-х классов при поступлении в учреждения СПО воспользовались результатами экзаменов с ТЭК и не проходили вступительные испытания (результаты ГИА-9 в 100-балльной шкале),
• 32 учреждения СПО края принимают выпускников по результатами экзаменов с ТЭК.
Особенности организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы
основного общего образования в Краснодарском крае
1. Формирование более эффективных Региональной и Муниципальной систем оценки качества образования
2. Основа для оценки деятельности муниципальных образовательных систем, методических служб, администраций ОУ, методических объединений ОУ
3. Анализ эффективности учебно-методического обеспечения и организации учебного процесса по предмету
4. Внесение изменений в содержание образования, формы и методы обучения
5. Корректировка программ повышения квалификации
Использование результатов ГИА-9
• Разделение функции обучения и функции проверки учебных достижений обучающихся;
• Анонимность проверки экзаменационных работ обучающихся;
• Адекватность организационной схемы проведения экзамена задачам ГИА-9;
• Соответствие организационных схем и процедур возрастным психологическим особенностям обучающихся;
• Открытость и прозрачность системы оценивания.
Задачи ГИА-9 в 2011 году в условиях построения ОСОКО
Государственная (итоговая) аттестация 9-х классов с участием территориальных экзаменационных комиссий
В Краснодарском крае
• создается Региональная Экзаменационная Комиссия,
• 44 Территориальных Экзаменационных Комиссии,• формируется единая РБД ГИА-9 (на 50 тысяч, не является
персонализированной, т.к. личность однозначно не идентифицируется),
• 293 общеобразовательных учреждения - ППЭ,
в 9 пунктах экзамены сдавали выпускники одной школы,
50 школ являются пунктами проведения и ГИА-9 и ЕГЭ,
• распределение выпускников на экзамены:
русский язык, математика аудитория – класс,
предметы по выбору по 16 выпускников.
Региональные нормативные документы ГИА-9
Приказы департамента образования и науки:
•15 октября 2010 № 3440 «Об организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования в Краснодарском крае»
• 22 ноября 2010 № 3868 «Об утверждении муниципальных координаторов проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в 2010-2011 учебном году»
• 09 декабря 2010 № 4096 «Об утверждении перечня мероприятий по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010-2011 учебном году в Краснодарском крае»
Государственная итоговая аттестация
Г И А - 9Г И А - 9
русскийрусскийязыкязык
русскийрусскийязыкязык математикаматематикаматематикаматематика
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
ПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ ВЫПУСКНИКАПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ ВЫПУСКНИКА
химияхимия физикафизика биологиябиология географиягеография историяистория обществознаниеобществознание
«2» по 1-2
«2» по 1-2
предм
етам
предм
етам
пересдать
в допол
нительны
есроки
сдал
справкаГИА-9
аттестат
без «2»по всем
предметам
Новаяформа
ТрадиционнаяТрадиционнаяформаформадля выпускниковдля выпускников
ВСОШ,ОВЗ,Кор7ВСОШ,ОВЗ,Кор7вв..
литературалитература иностранный язык иностранный язык
информатика и ИКТ
информатика и ИКТ
экзамены, сдаваемые ТЭК или в ОУ экзамены, сдаваемые ТЭК или в ОУ
Особенности и механизмы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в условиях построения ОСОКО
СХЕМА ГИА-9 2011 года
Показатель 2010 г. 2011 г.
Традиционная форма
По решению МОУО для выпускников В(С)ОШ (41 района), классы VII вида, учащиеся VII вида в нормативных классах, ОВЗ, досрочно, дополнительные сроки, пересдача
Новая форма Письменные экзамены по русскому языку и математике выпускники 9-х классов всех СОШ, ООШ (МОУ, ГОУ, НОУ), 3 В(С)ОШ по решению МОУО.
Математика Бланки №1 и №2печать в типографии со степенью защиты
Бланки №1, №2 и дополнительные печать в типографии и РЦОИ
РЭК частично автоматизировано Бланк №1 - 15 территорий, 24тыс.чел.Бланки №2 РЭК вручную
Остальные территории ТЭК вручную. Перепроверка РЭК: 4 тыс. работ
РЭК автоматизировано 50 тыс. работ:Бланк №1 – проверка экспертами 9 заданий с кратким ответом, сканирование;Бланк №2 проверка экспертами, сканирование
Русский язык РЭК Бланк №1 и №2 вручную 9 территорий 9 тыс. чел.Остальные территории ТЭК Бланк №1 и №2 вручную.
РЭК автоматизировано 50 тыс. работ:Бланк №1 –сканирование;Бланк №2 проверка экспертами, сканирование
Показатель 2010 г. 2011 г.
По текстам Рособрнадзора
География, химия, биология, физика, обществознание, история
География, химия, биология, физика, обществознание, история, иностранные языки, литература, информатика и ИКТ
6 предметов 19 тыс. чел. 9 предметов 28 тыс. чел.
геометрия по текстам ДОН
По текстам ТЭК по русскому языку (устно), иностранным языкам, МХК, ОБЖ, литературе, информатике и ИКТ, физической культуре, всеобщей истории
по русскому языку (устно) класс филологического профиля,
МХК, ОБЖ, физической культуре
СХЕМА ГИА-9 2011 года
Организационно-технологическая схема проведения ГИА-9 в Краснодарском крае в 2011 году
Департамент образования и науки
Общест-венные наблю-датели
Предметные комиссии РЭК по математике и русскому языку
РЭКТипо-
графияЦОКО РКК ККИДППО
ОУ-ППЭТЭК44
ТКК ТМС
Предметные комиссии ТЭК
Ожидаемые результаты ГИА-9 в 2010 году
• Содействие формированию общественного заказа на качественное образование (родительского, учащихся, общественности);
•Рост предметных и надпредметных компетенций обучающихся;
• ГИА-9 адаптирует выпускников к ЕГЭ;
• Рост профессионализма учителя, стимул к самообразованию;
• Осознание учителем необходимости и значения внешней экспертизы.
Задачи МОУО
1. Информирование педагогической и родительской общественности о целях и процедурах ГИА-9
2. Привлечение общественных наблюдателей:
• 2008 – 532 наблюдателя
• 2009 – 788 наблюдателей
• 2010 – 900 наблюдателей
Работа с общественными наблюдателями
3. Организация качественной работы конфликтных комиссий
Региональные – по математике и русскому языкуТерриториальные – предметы по выбору