день библиотеки мгу15

С ДНЁМ БИБЛИОТЕК !

Уважаемые сотрудники библиотеки!

Поздравляю Вас с Днем Библиотек!

Желаю вам и вашим читателям праздничного настроения, крепкого здоровья и энергии. Пусть этот праздник придаст вашему коллективу большего стремления к творчеству и поселит дух взаимопонимания с читателями и коллегами.

От всей души желаю Библиотеке и впредь оставаться неиссякаемым источником культуры и вдохновения. Счастья, добра, процветания, оптимизма, мира и благополучия! Пусть всегда вам сопутствует успех в выполнении важной общественной миссии и cбываются все cамые добрые мечты!

С уважением,

Ректор университета К.М. Бондаренко

Министерство образования Республики Беларусь

УО «Могилёвский государственный университет им. А.А. Кулешова»Организационно-методический сектор библиотеки

• ИСТОРИЯ

БИБЛИОТЕКИ В ЛИЦАХ…

2007 год…2007 год…

За время работы было просмотрено 3787 личных дел из архива университета.

Просмотрены материалы Могилевского Областного архива.

1913 год…1913 год…

ул. Ленинская, 35. Дом богатого местного миллионера Бобовика.

1920 - 1930 годы…1920 - 1930 годы…

Чудович Чудович Анна ЯковлевнаАнна Яковлевна

1941 год…1941 год…

Из личного листка по учёту кадров:Из личного листка по учёту кадров:

1944 год…

«О порядке возвращения зданий высших учебных заведений и техникумов, используемых не по назначению»

Постановление СНК БССР от 8 июля 1944 года.

Приказ.Ввиду разрушения здания учебного

корпуса Могилевского пединститута прикрепить к Могилевскому пединституту школьное здание № 24 до восстановления учебного корпуса.

Предложить директору немедленно приступить к ремонту здания (отопление) и закончить к началу занятий.

Доложить до 25 августа.

Начальник комиссариата просвещения БССР Уралова

1944 год…1944 год…

1944 год…1944 год…

На 1 января 1945 года для библиотеки на приобретение литературы и оборудования

выделено 25 126 рублейСчет № 025.

1945 год…1945 год…

Анастасия Алексеевна Анастасия Алексеевна МалышеваМалышева

Дора ЛьвовнаДора ЛьвовнаИрлинаИрлина

август 1946 года…август 1946 года…

Дымент Сарра Дымент Сарра Израилевна,Израилевна,

(заведующая библиотекой (заведующая библиотекой

с 1946 по 1974 гг.)с 1946 по 1974 гг.)

1946 год…1946 год…

Приобретено книг на сумму 42 727 рублей, запланировано на 60 000 руб.

1946 год…1946 год…

Галина Прокофьевна Галина Прокофьевна ЩербинскаяЩербинская

Варвара Варвара Фёдоровна Фёдоровна ГерстфельдГерстфельд

1946 год…1946 год…

штатных единиц

должностной оклад

Хлебная надбавка

итого

Заведующая библиотекой

1 800 руб. 80 руб. 880 руб.

Библиограф 1 650 руб. 90 руб. 740 руб.

Старший библиотекарь

1 650 руб. 90 руб. 740 руб.

Библиотекарь 1 500 руб. 100 руб. 600 руб.

Штатное расписание библиотеки

…Мало отпускается средств на пополнение библиотеки. В отчетный

период институт получил партию книг из фонда Московской государственной

библиотеки им. В.И. Ленина. Но все они не обеспечивают и малой доли потребности.

В настоящее время в институте не хватает программ, учебников и учебных пособий.

Совершенно нет книг по ботанике…

Из отчета библиотеки за 1947-1948 год.

1948 год…1948 год…

Фонд библиотеки составляет

21 000 экземпляров книг

Из акта приема и сдачи от 15 августа 1948 года

1948 год…1948 год…

1949 год…1949 год…

Елизавета АрхиповнаЕлизавета АрхиповнаКравцоваКравцова

1950-е годы…1950-е годы…

Галина Прокофьевна Щербинская обслуживает читателейГалина Прокофьевна Щербинская обслуживает читателей.

Евдокия Михайловна Евдокия Михайловна МатысякМатысяк

1953 год…1953 год…

1954 год…1954 год…

Читателей:По стационару - 1051

чел.Студентов-заочников –

45 чел.Галина ВасильевнаГалина Васильевна

ЖиганЖиган

Анна ПавловнаАнна Павловна

ЗахаренкоЗахаренко

Людмила ИльиничнаЛюдмила Ильинична

КанунниковаКанунникова

1955 год…1955 год…

Анна МихайловнаАнна Михайловна

КурсКурс

1956 год…1956 год…

Нина ТихоновнаНина Тихоновна

БычковаБычковаЕвгения ВитольдовнаЕвгения Витольдовна

ДолецкаяДолецкая

Нахима ШлемовнаНахима ШлемовнаЖитомирскаяЖитомирская

1958 год…1958 год… 1960 год…1960 год…

Элеонора НиколаевнаЭлеонора НиколаевнаМурашоваМурашова

1962 год…1962 год…

Светлана ФроловнаСветлана Фроловна

МасаловичМасаловичЛариса АдамовнаЛариса Адамовна

БичёваБичёва

Ангелина АлексеевнаАнгелина Алексеевна

ЧерникЧерник

1963 год…1963 год…

Нинель МоисеевнаНинель Моисеевна

ГрабовщинерГрабовщинер

1964 год…1964 год…

Евфросинья НиколаевнаЕвфросинья Николаевна

АнищенкоАнищенко

1965 год…1965 год…

Мария ВладимировнаМария Владимировна

МельникМельник

1966 год…1966 год…

Софья АрхиповнаСофья Архиповна

ДмитроченкоДмитроченко

1967 год…1967 год…

Нонна НиколаевнаНонна Николаевна

Иванова,Иванова,

директор библиотеки с 1974 по 1987 гг.директор библиотеки с 1974 по 1987 гг.

1968 год…1968 год…

Любовь ГригорьевнаЛюбовь Григорьевна

СластёноваСластёнова

Тамара АрсеньевнаТамара Арсеньевна

АверьяноваАверьянова

1969 год…1969 год…

Нелли Нелли АлександровнаАлександровна

ГронскаяГронская

Семён ЯковлевичСемён Яковлевич

ГольденбергГольденберг

Анна Ивановна УхналёваАнна Ивановна Ухналёва

Галина ФёдоровнаГалина Фёдоровна

БелясоваБелясова

1969 год…1969 год…

Тамара СтепановнаТамара СтепановнаЮрченко, директор библиотеки с 1989 по 2008 Юрченко, директор библиотеки с 1989 по 2008 гг.гг.

1970 год…1970 год…

Антонина МарьяновнаАнтонина Марьяновна

БельскаяБельская

Нина ПавловнаНина Павловна

УлитёнокУлитёнок

1971 год…1971 год…

Мария ФранцевнаМалышенкоРаиса АндреевнаРаиса Андреевна

ШехШех

1972 год…1972 год…

Инесса АльфредовнаИнесса Альфредовна

КривелёваКривелёва

Ксения АндреевнаКсения Андреевна

ГлевичГлевич

1973 год…1973 год…

Анна НатановнаМорозова

Любовь ИвановнаЧуракова

Мария АлександровнаМария Александровна

СтепаненкоСтепаненко

1974 год…1974 год…

Ксения МаксимовнаКсения Максимовна

КишковичКишкович

1973 год…1973 год…

Валентина ИгнатьевнаВалентина Игнатьевна

ИсаенкоИсаенко

1975 год…1975 год…

Татьяна Юльяновна Матюха

Ирина Ирина ВладимировнаВладимировна

СубботинаСубботина

Анна Анна НикитичнаНикитична

ФилипповаФилиппова

1976 год…1976 год…

Ванда Ванда АнтоновнаАнтоновна

СаницкаяСаницкая

Мария ПетровнаМария Петровна

РябцеваРябцеваГалина ВасильевнаГалина Васильевна

БелоусоваБелоусова

1977 год…1977 год…

Любовь ВасильевнаДолматова

Вера ИвановнаКудрячева

Анна ВасильевнаИцакова

Светлана СтаниславовнаСветлана СтаниславовнаГригоровичГригорович

Валентина МихайловнаВалентина Михайловна

ТурусоваТурусова

1977 год…1977 год…

1978 год…1978 год…

Елена ИвановнаЕлена Ивановна

ФедосеенкоФедосеенко

Людмила БорисовнаЛюдмила Борисовна

НовицкаяНовицкая

Тамара ВладимировнаТамара Владимировна

ШандаловаШандалова

1979 год…1979 год…

Светлана ПетровнаКовалева

1980 год…1980 год…

Выставки:

«В помощь изучающим произведения классиков марксизма-ленинизма»«Вечно живой Ильич»«В помощь сдающему Ленинский зачет»«Курсом партийного съезда»

Библиографические обзоры:

«Ленин и молодежь»«НАМ завещал Ильич»«Дружба великих людей»

1980 год…1980 год…

Наталья НиколаевнаНаталья Николаевна

ПодобедПодобед

Янина НикитичнаЯнина Никитична

РахоцкаяРахоцкая

1981 год…1981 год…

Ольга ФилипповнаОльга Филипповна

Генюш, директор библиотеки Генюш, директор библиотеки с 1987 по 1989 гг.с 1987 по 1989 гг.

Ольга Петровна Ольга Петровна МакарскаяМакарская

Ирина ВладимировнаИрина Владимировна

ЦыкуноваЦыкунова

1981 год…1981 год…

Галина ВладимировнаГалина Владимировна

ЯкименкоЯкименко

Галина НиколаевнаГалина НиколаевнаКовалёваКовалёва

1983 год…1983 год…

Елена ДмитриевнаЕлена ДмитриевнаЯдройцЯдройц

1984 год…1984 год…

1985 год…1985 год…

Людмила ИльиничнаЛюдмила Ильинична

АстапковаАстапкова

Фаина ИльиничнаФаина ИльиничнаРасинаРасина

Людмила АндреевнаЛюдмила АндреевнаГрибовскаяГрибовская

Зинаида ГеровнаЗинаида Геровна

АронинаАронина

1986 год…1986 год…

Елена АлександровнаЕлена АлександровнаШидловскаяШидловская

1987 год…1987 год… 1988 год…1988 год…

Ольга ВасильевнаОльга ВасильевнаФетисоваФетисова








БИБЛИОТЕКА БИБЛИОТЕКА СЕГОДНЯСЕГОДНЯ

650 000 650 000 ИЗДАНИЙ ИЗДАНИЙ

НАШ НАШ ФОНДФОНД

ПОЧТИ 10 000 ПОЧТИ 10 000 ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

26 ПЕРСОНАЛЬНЫХ 26 ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРАКОМПЬЮТЕРА

ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ

АБОНЕМЕНТ УЧЕБНОЙ АБОНЕМЕНТ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫЛИТЕРАТУРЫ

АБОНЕМЕНТ НАУЧНОЙ И АБОНЕМЕНТ НАУЧНОЙ И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ РЕДКИХ ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ РЕДКИХ ИЗДАНИЙИЗДАНИЙ

ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ ДЛЯ ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

СПРАВОЧНО-СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ

ОТДЕЛОТДЕЛ

ОТДЕЛ АВТОМАТИЗАЦИИОТДЕЛ АВТОМАТИЗАЦИИ

ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙИЗДАНИЙ

ОТДЕЛ КОМПЛЕКТОВАНИЯОТДЕЛ КОМПЛЕКТОВАНИЯ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕКТОРСЕКТОР

НАШИ ВЫСТАВКИНАШИ ВЫСТАВКИ

Библиотека и была и будет Священный храм живых печатных слов. В ее жрецах ходил и юный Бунин, И целых тридцать лет – мудрец Крылов. В. Черкесов

Замастинович Замастинович Софья ИгнатьевнаСофья Игнатьевна








ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА

РАБОТ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

УО «МГУ им. А.А. КУЛЕШОВА»

У зборУ зборніку сабраны ніку сабраны унікальныя дакументы, унікальныя дакументы,

якія характарызуюць якія характарызуюць дасягненні і праблемы дасягненні і праблемы станаўлення не толькі станаўлення не толькі

Магілёўскага дзяржаўнага Магілёўскага дзяржаўнага універсітэта ў універсітэта ў

дарэвалюцыйны і дарэвалюцыйны і міжваенныя перыяды, але міжваенныя перыяды, але і ўсёй вышэйшай школы.і ўсёй вышэйшай школы.

Представительские Представительские книги-альбомы книги-альбомы

содержат обширные содержат обширные сведения об истории, сведения об истории, природе, экономике, природе, экономике,

образовании, культуре и образовании, культуре и общественной жизни общественной жизни

восточного региона восточного региона Республики Беларусь – Республики Беларусь – Могилёвской области.Могилёвской области.

Богатый Богатый иллюстрированный иллюстрированный

материал поможет материал поможет читателю представить читателю представить

современный облик современный облик Приднепровского края.Приднепровского края.

У зборнікі ўвайшлі У зборнікі ўвайшлі матэрыялы дакладаў, матэрыялы дакладаў,

прадстаўленыя на прадстаўленыя на Міжнародных Міжнародных

навукова-навукова-практычных практычных

канферэнцыях канферэнцыях “Куляшоўскія “Куляшоўскія

чытанні”.чытанні”.

СбСборники включают орники включают работы работы

отечественных отечественных и и

зарубежных учёных, зарубежных учёных, принявших участие принявших участие

в в международных международных

научно-практических научно-практических конференциях конференциях «Романовские «Романовские

чтения».чтения».

В сборники вошли В сборники вошли тезисы докладов, тезисы докладов,

представленные на представленные на региональных региональных

научно-научно-практических практических конференциях конференциях

студентов вузов студентов вузов Могилёвской Могилёвской

области.области.

В сборники вошли материалы, В сборники вошли материалы, представленные на представленные на

научно-методическую научно-методическую конференцию преподавателей и конференцию преподавателей и

сотрудников университета сотрудников университета по итогам по итогам

научно-научно-исследовательской исследовательской

работы. работы.

Книга-альбом Книга-альбом "Православные монастыри "Православные монастыри

Беларуси" является Беларуси" является продолжением серии продолжением серии

"Наши духовные ценности". "Наши духовные ценности". Это первый опыт описания Это первый опыт описания

истории белорусских истории белорусских православных обителей во всем православных обителей во всем

ее многообразии. ее многообразии. Книга на сегодня является Книга на сегодня является

наиболее полным сводом наиболее полным сводом основных сведений об истории, основных сведений об истории,

архитектурных памятниках, архитектурных памятниках, материальных и духовных материальных и духовных

богатствах 127 монастырей.богатствах 127 монастырей.

В предлагаемых читателю В предлагаемых читателю сборниках научных трудов сборниках научных трудов представлены результаты представлены результаты

исследований группы исследований группы белорусских (МГУ им. А.А. белорусских (МГУ им. А.А.

Кулешова) и российских Кулешова) и российских (Институт теории и истории (Институт теории и истории

педагогики РАО).педагогики РАО).На основе анализа большого На основе анализа большого

количества научного количества научного материала авторы материала авторы

исследуют проблемы исследуют проблемы качества образования и качества образования и

основные направления её основные направления её решения в современном решения в современном

мире.мире.

В сборники включены В сборники включены материалы научных материалы научных трудов участников трудов участников Международных Международных научно-практических научно-практических конференций конференций «Религия и общество: «Религия и общество: актуальные проблемы актуальные проблемы современного современного религиоведения».религиоведения».

Сборник содержит научные Сборник содержит научные статьи по материалам докладов на статьи по материалам докладов на

Международной научно-Международной научно-практической конференции практической конференции

«Интегративные функции «Интегративные функции русского языка и культуры в русского языка и культуры в

системе непрерывного системе непрерывного образования Беларуси, России, образования Беларуси, России,

Украины (16 мая 2008 г.)», Украины (16 мая 2008 г.)», посвященных актуальным посвященных актуальным

проблемам качества подготовки проблемам качества подготовки русистов в Беларуси, России, русистов в Беларуси, России,

Украине, обучения одаренных Украине, обучения одаренных детей в области русской детей в области русской

филологии.филологии.

В сборник вошли В сборник вошли материалы , материалы ,

представленные на представленные на Международной Международной

научно-практической научно-практической конференции конференции

«Современная семья и «Современная семья и проблемы семейного проблемы семейного

воспитания», воспитания», проходившей проходившей

19-20 марта в МГУ им. 19-20 марта в МГУ им. А.А. Кулешова.А.А. Кулешова.

У зборнік У зборнік увайшлі навуковыя працы увайшлі навуковыя працы ўдзельнікаў ўдзельнікаў VV Міжнароднай Міжнароднай навуковай канферэнцыі навуковай канферэнцыі “Гісторыя Магілёва: “Гісторыя Магілёва: мінулае і сучаснасць”, мінулае і сучаснасць”, якая адбылася ў г. Магілёве якая адбылася ў г. Магілёве 28-29 чэрвеня 2007 г. 28-29 чэрвеня 2007 г. У канферэнцыі бралі ўдзел У канферэнцыі бралі ўдзел навукоўцы з Беларусі, навукоўцы з Беларусі, Балгарыі, Расіі і Чэхіі. Балгарыі, Расіі і Чэхіі.

В сборник вошли тезисы В сборник вошли тезисы докладов республиканской докладов республиканской научно-практической научно-практической конференции конференции «Оборонительные бои «Оборонительные бои на территории Беларуси», на территории Беларуси», посвященный посвященный 65-летию обороны г. Могилева 65-летию обороны г. Могилева от немецко-фашистских от немецко-фашистских захватчиков, захватчиков, которая состоялась 29-30 июня которая состоялась 29-30 июня 2006 года.2006 года.

В книге излагаются теоретические и В книге излагаются теоретические и прикладные основы использования прикладные основы использования

тестов в системе математического тестов в системе математического образования с учётом анализа образования с учётом анализа

истории их развития, истории их развития, современных достижений психолого-современных достижений психолого-

педагогической науки, педагогической науки, исследований авторов. исследований авторов.

Рассматривается взаимосвязь тестов Рассматривается взаимосвязь тестов с другими дидактическими методами с другими дидактическими методами в различных формах учебной работы, в различных формах учебной работы,

приводятся рекомендации по приводятся рекомендации по созданию и статистической обработке созданию и статистической обработке

диагностических методик.диагностических методик.

В сборнике представлены тесты В сборнике представлены тесты для выявления уровня для выявления уровня

сформированности сформированности математических способностей математических способностей

выпускников базовой и выпускников базовой и общеобразовательной средней общеобразовательной средней

школы, учащихся старших школы, учащихся старших классов по пяти компонентам: классов по пяти компонентам:

гибкости мышления, логике гибкости мышления, логике рассуждения, степени рассуждения, степени

абстрагирования, абстрагирования, пространственному пространственному

воображению, математической воображению, математической интуиции. интуиции.

Пособие представляет собой Пособие представляет собой сборник тестов, применение сборник тестов, применение

которых в совокупности с которых в совокупности с традиционными средствами, традиционными средствами,

методами и формами обучения методами и формами обучения будет способствовать будет способствовать

формированию у учащихся формированию у учащихся средней школы понятий, средней школы понятий, связанных с числовой и связанных с числовой и

функциональной линиями функциональной линиями школьного курса математики. школьного курса математики.

Методическое пособие предназначено для

разработчиков тестов. В разделе "Тесты в современном

обществе" представлена информация о видах тестов,

проблемах внедрения тестов. В разделе "Технология

проектирования дидактических тестов" описываются цели

тестирования, выбор подхода к созданию теста, определение

структуры теста, разработка тестовых заданий и др.

В пособиях даются В пособиях даются методические методические

рекомендации рекомендации учителям для учителям для

работы с учебником работы с учебником Т.М. Чеботаревской, Т.М. Чеботаревской,

Н.И. Касабуцкого, Н.И. Касабуцкого, А.А. Столяра А.А. Столяра

«Математика 2» «Математика 2» и и

«Математика 3».«Математика 3».

В пособии В пособии предложена методика предложена методика

использования тестирования на использования тестирования на различных этапах формирования различных этапах формирования

математических понятий математических понятий у школьников.у школьников.Для студентовДля студентов

физико-математического физико-математического факультета.факультета.

В работе представлен В работе представлен обзор основной литературы, обзор основной литературы,

охватывающей методологические охватывающей методологические основы тестирования, основы тестирования,

психологические, психологические, общепедагогические общепедагогические

и частнометодические аспекты и частнометодические аспекты использования тестов использования тестов

в системе в системе непрерывного образования.непрерывного образования.

Для учителей, Для учителей, администрации школ, администрации школ,

работников управления работников управления образованием, студентов, образованием, студентов,

аспирантов, исследователей аспирантов, исследователей в области тестовых методик.в области тестовых методик.

Методическое пособие Методическое пособие для разработчиков для разработчиков

тестов.тестов.

Учебные пособия для Учебные пособия для 6-го и 7-го классов 6-го и 7-го классов

учреждений, учреждений, обеспечивающих обеспечивающих

получение общего получение общего среднего образования, среднего образования,

с русским языком с русским языком обучения с 12-летним обучения с 12-летним

сроком обучения.сроком обучения.

Учебные пособия Учебные пособия для 7 класса общеобразовательных для 7 класса общеобразовательных

учреждений учреждений с русским языком обучения.с русским языком обучения.

Учебные пособия Учебные пособия для 5 класса для 5 класса

общеобразовательных общеобразовательных учреждений учреждений

с русским языком обучения.с русским языком обучения.

Пособия предназначены для Пособия предназначены для дидактической поддержки дидактической поддержки

изучения математики изучения математики в 5-м классе.в 5-м классе.

Для учителей Для учителей общеобразовательных общеобразовательных

учреждений учреждений с русским языком обучения.с русским языком обучения.

Излагаются вопросы Излагаются вопросы элементарной геометрии, элементарной геометрии,

относящиеся к планиметрии: относящиеся к планиметрии: основные свойства плоскости, основные свойства плоскости,

многоугольники и их многоугольники и их комбинации с окружностью, комбинации с окружностью,

координаты и векторы, координаты и векторы, геометрические геометрические

преобразования, методы преобразования, методы решения задач на построение. решения задач на построение.

Изложение теоретического Изложение теоретического материала в логическом плане материала в логическом плане

соответствует изложению, соответствует изложению, принятому в средней школе принятому в средней школе

(включая и углубленный (включая и углубленный уровень изучения). уровень изучения).

Учебное пособие для Учебное пособие для 9-х классов учреждений, 9-х классов учреждений,

обеспечивающих получение обеспечивающих получение общего среднего образования, общего среднего образования,

русским языком обучения русским языком обучения с с

12-летним 12-летним сроком обучения сроком обучения

(углубленный уровень).(углубленный уровень).

В работе предложена В работе предложена новая технология новая технология конструирования конструирования электронного учебника электронного учебника математики на основе математики на основе применения метода применения метода срезов - современный срезов - современный вариант крупноблочного вариант крупноблочного изложения учебного изложения учебного материала, включающая материала, включающая постановку целей постановку целей обучения в электронном обучения в электронном учебнике, учебнике, обеспечивающая обеспечивающая реализацию полных реализацию полных дидактических циклов.дидактических циклов.

Содержание исследования Содержание исследования посвящено вопросам теории посвящено вопросам теории

и методики применения и методики применения школьного электронного учебника школьного электронного учебника

математики математики в контексте разработки в контексте разработки

и применения полидидактических и применения полидидактических технологий.технологий.

Для научных работников, Для научных работников, учителей, психологов, учителей, психологов,

программистов, студентов, программистов, студентов, занимающихся разработкой занимающихся разработкой

и использованием средств и использованием средств информационных технологий информационных технологий

в школьном образовании.в школьном образовании.

Книга написана на основеКнига написана на основе результатов исследований результатов исследований

автора. В ней изложены методы автора. В ней изложены методы конструктивной теории конструктивной теории

дифференциальных уравнений дифференциальных уравнений в частных производных, в частных производных,

позволяющих исследовать позволяющих исследовать вопросы существования, вопросы существования,

единственности и единственности и устойчивости глобальных устойчивости глобальных

решенийрешений..

В методическом пособии В методическом пособии рассмотрены основы работы в рассмотрены основы работы в операционной среде операционной среде Microsoft Microsoft

WindowsWindows и стандартных и стандартных приложениях, а также основы приложениях, а также основы

работы в наиболее популярных работы в наиболее популярных приложениях под приложениях под WindowsWindows..

Материал разделен тематически Материал разделен тематически на разделы. Каждый новый раздел на разделы. Каждый новый раздел

включает в себя краткий включает в себя краткий лекционный курс и цикл лекционный курс и цикл

лабораторных работ.лабораторных работ.

В хрестоматию включены В хрестоматию включены полные тексты и извлечения полные тексты и извлечения из программных документов, из программных документов,

других основополагающих других основополагающих материалов материалов

общероссийских монархических общероссийских монархических партий, имевших свои отделы партий, имевших свои отделы

и подотделы и подотделы на территории белорусских губерний на территории белорусских губерний

в 1905 – 1917 гг.в 1905 – 1917 гг.Книга адресуется Книга адресуется

преподавателям, студентам преподавателям, студентам и аспирантам и аспирантам

исторических факультетов, исторических факультетов, всем изучающим историю всем изучающим историю

политических партий политических партий и общественных движенийи общественных движений..

В учебном пособии В учебном пособии анализируются процессы анализируются процессы

возникновения, развития и возникновения, развития и упадка ведущих упадка ведущих

монархических и либеральных монархических и либеральных партий России начала XX века, партий России начала XX века,

особое внимание обращается особое внимание обращается на их структуру и численность, на их структуру и численность,

идеологию и программные идеологию и программные требования, рассматриваются требования, рассматриваются

основные направления основные направления деятельности ведущих партий деятельности ведущих партий

и союзов. и союзов.

В научном исследовании В научном исследовании анализируется деятельность анализируется деятельность

общероссийских и белорусских общероссийских и белорусских монархических партий и монархических партий и

организаций. организаций.

Особое внимание уделяется Особое внимание уделяется изучению их идеологии, изучению их идеологии,

программных положений, программных положений, численности и структуре. численности и структуре.

Показано участие монархических Показано участие монархических объединений в выборах и работе объединений в выборах и работе

I -IV Государственных дум.I -IV Государственных дум.

В монографии В монографии

выявляется внутренняя схожесть выявляется внутренняя схожесть теоретических установок теоретических установок российских либералов и российских либералов и

консерваторов, позволившая им консерваторов, позволившая им блокироваться против царского блокироваться против царского

правительства; проводится правительства; проводится комплексный и историко-комплексный и историко-

сравнительный анализ сравнительный анализ программы Прогрессивного программы Прогрессивного

блока, определяется её блока, определяется её конформистский и конформистский и

компилятивный характер.компилятивный характер.

В издании рассматривается В издании рассматривается отношение понятий отношение понятий

"государственная идеология", "государственная идеология", "национальная идея", "политика", "национальная идея", "политика",

"идеология", "наука". "идеология", "наука".

Автор представляет оригинальную Автор представляет оригинальную собственную трактовку как собственную трактовку как

государственной идеологии, так и государственной идеологии, так и национальной идеи современной национальной идеи современной

Республики Беларусь, Республики Беларусь,

делая при этом критический обзор делая при этом критический обзор ранее вышедших работ, ранее вышедших работ,

посвящённых данной проблеме.посвящённых данной проблеме.

Учебное пособие для 11 Учебное пособие для 11 класса класса


с русским языком с русским языком обучения. обучения.

В данном учебном пособии В данном учебном пособии излагается история излагается история

Беларуси Беларуси

с древнейших времен до с древнейших времен до Октябрьской революции Октябрьской революции

1917 г. и с Февральской 1917 г. и с Февральской революции 1917 года до революции 1917 года до

наших дней в соответствии наших дней в соответствии с оригинальной авторской с оригинальной авторской концепцией национальной концепцией национальной

истории.истории.

Адресуется студентам Адресуется студентам высших учебных заведений высших учебных заведений

республики.республики.




В книге в В книге в хронологическом хронологическом

порядке изложены порядке изложены наиболее важные наиболее важные

исторические и исторические и культурные события из культурные события из жизни города Могилёва жизни города Могилёва с древнейших времён до с древнейших времён до

современности. современности. Книга рассчитана на Книга рассчитана на

жителей города, его жителей города, его гостей и всех тех, кто гостей и всех тех, кто

интересуется историей и интересуется историей и настоящим днём одного настоящим днём одного из крупнейших городов из крупнейших городов

Беларуси.Беларуси.

У навукова-гістарычнай У навукова-гістарычнай форме тут выкладаецца форме тут выкладаецца шматвяковая гісторыя шматвяковая гісторыя магілеўскай ратушы ў магілеўскай ратушы ў

кантэксце еўрапейскай і кантэксце еўрапейскай і беларускай гісторыі, беларускай гісторыі,

апісваецца яе будаўніцтва ў апісваецца яе будаўніцтва ў XVIIXVII ст., функцыянаванне ст., функцыянаванне

ў ў XVIII-XXXVIII-XX стст. стст. і і

адраджэнне ў адраджэнне ў XXIXXI ст. ст.

Кніга уяўляе Кніга уяўляе сабойсабой кароткае кароткае выкладанне гісторыі культуры выкладанне гісторыі культуры

Беларусі ад старажытных часоў да Беларусі ад старажытных часоў да сучаснасці. сучаснасці.

На падставе храналагічна-На падставе храналагічна-праблемнага падыходу асвятляюцца праблемнага падыходу асвятляюцца

асноўныя моманты культурнай асноўныя моманты культурнай спадчыны беларускага народа спадчыны беларускага народа ўў

розных палітычных, дзяржаўных розных палітычных, дзяржаўных умовах - старажытнасці, часоў умовах - старажытнасці, часоў

Вялікага Княства Літоўскага, Рэчы Вялікага Княства Літоўскага, Рэчы Паспалітай, Рэфармацыі і Паспалітай, Рэфармацыі і

Контррэфармацыі, барока і Контррэфармацыі, барока і Асветніцтва, царскай Расіі, БССР і Асветніцтва, царскай Расіі, БССР і

сучаснасці. сучаснасці.

Пособие содержит основные Пособие содержит основные сведения о демографическом сведения о демографическом

развитии человечества от развитии человечества от первобытности до наших дней. первобытности до наших дней.

В нём рассмотрены процессы В нём рассмотрены процессы рождаемости и смертности рождаемости и смертности

в различные исторические эпохи, в различные исторические эпохи, особенности воспроизводства особенности воспроизводства населения, развитие семейно-населения, развитие семейно-

брачных отношений. брачных отношений. Излагаемые явления Излагаемые явления

анализируются в анализируются в общеисторическом контексте.общеисторическом контексте.

Издание представляет собой курс Издание представляет собой курс лекций, основанный на лекций, основанный на

монографии автора монографии автора "Аграрный мир Восточной и "Аграрный мир Восточной и

Центральной Европы в средние Центральной Европы в средние века". (Могилев, 2000). века". (Могилев, 2000).

Рассмотрены особенности Рассмотрены особенности сельского расселения, планировки сельского расселения, планировки

и застройки поселений, и застройки поселений, организация крестьянского организация крестьянского хозяйства и быта, динамика хозяйства и быта, динамика

развития социальных порядков. развития социальных порядков.

В пособии обобщён и В пособии обобщён и систематизирован материал по систематизирован материал по

новейшей истории стран новейшей истории стран Центральной и Восточной Центральной и Восточной

Европы. Изучены проблемы их Европы. Изучены проблемы их перехода от капитализма к перехода от капитализма к

социализму после второй социализму после второй мировой войны и от социализма к мировой войны и от социализма к

капитализму на рубеже капитализму на рубеже XX - XXI вв. XX - XXI вв.

Издание носит учебный характер Издание носит учебный характер и рассчитано на студентов и рассчитано на студентов

исторических факультетов исторических факультетов высших учебных заведений.высших учебных заведений.

Абагульнены і прааналізаваны Абагульнены і прааналізаваны матэрыялы па сярэдневяковай матэрыялы па сярэдневяковай

гісторыі Беларусі. Разглядаюцца гісторыі Беларусі. Разглядаюцца асноўныя пытанні этнічнага, асноўныя пытанні этнічнага,

палітычнага, палітычнага, сацыяльна-эканамічнага і сацыяльна-эканамічнага і

культурнага развіцця культурнага развіцця беларускіх зямель, беларускіх зямель,

іх міжнароднага становішча. іх міжнароднага становішча. Усе гэтыя пытанні асвятляюцца у Усе гэтыя пытанні асвятляюцца у

кантэксце еўрапейскай кантэксце еўрапейскай сярэдневяковай цывілізацыі і у сярэдневяковай цывілізацыі і у

цеснай сувязі з гісторыяй цеснай сувязі з гісторыяй усходніх славян.усходніх славян.

Партизаны Могилёвской области Партизаны Могилёвской области на протяжении всего периода на протяжении всего периода

оккупации вели оккупации вели бескомпромиссную борьбу бескомпромиссную борьбу

против немецко-фашистских против немецко-фашистских оккупантов, нанося им большой оккупантов, нанося им большой

урон в живой силе, технике. урон в живой силе, технике. Менялись методы вооруженной Менялись методы вооруженной

борьбы партизан, тактика и борьбы партизан, тактика и стратегия проведения боевых стратегия проведения боевых

операций с 1941 по1944 год. операций с 1941 по1944 год. Освещается взаимодействие Освещается взаимодействие

партизан с частями партизан с частями Красной Армии при Красной Армии при

освобождении Беларуси освобождении Беларуси в ходе операции "Багратион". в ходе операции "Багратион".

В издании содержатся сведения В издании содержатся сведения более чем о 900 памятниках более чем о 900 памятниках

археологии Быховского, археологии Быховского, Климовичского, Костюковичского, Климовичского, Костюковичского,

Краснопольского, Славгородского и Краснопольского, Славгородского и Чериковского районов обильно Чериковского районов обильно

посыпанных радиоактивным посыпанных радиоактивным пеплом. Изложена история пеплом. Изложена история

археологического изучения региона археологического изучения региона и даётся полный свод памятников, и даётся полный свод памятников,

известных на 1998 год, известных на 1998 год, включающий сведения о включающий сведения о

местонахождении, датировке, местонахождении, датировке, культурной принадлежности, культурной принадлежности,

истории исследования, полученных истории исследования, полученных материалах, сохранности и ссылки материалах, сохранности и ссылки

на источники.на источники.

Дается обзор Дается обзор истории философской мысли. истории философской мысли.

Излагаются основные Излагаются основные проблемы философии. проблемы философии.

Значительное внимание уделяется Значительное внимание уделяется рассмотрению актуальных рассмотрению актуальных

вопросов современной философии.вопросов современной философии.Предназначено для студентов Предназначено для студентов

высших учебных заведений, высших учебных заведений, прежде всего, прежде всего, для студентов для студентов

педагогических специальностей.педагогических специальностей.

ПершыПершы томтом шашаccццiiтомнагатомнага выданнявыдання ««ГГiiсторыясторыя ффiiласофскайласофскай i i

грамадскаграмадска--палпалiiтычнайтычнай думкдумкi i БеларусБеларусi» i»

прысвечаныпрысвечаны разглядуразгляду асноўныхасноўных этапаўэтапаў айчыннайайчыннай i iнтэлектуальнайнтэлектуальнай

ггiiсторысторыi i ўў эпохуэпоху СярэднявеччаСярэднявечча. . РазглядаюццаРазглядаюцца ффiiласофскласофскiiяя, ,

этычныяэтычныя i i эстэтычныяэстэтычныя аспектыаспекты творчасцтворчасцi i ККiiрылырылы ТураўскагаТураўскага, ,

ЕўфрасЕўфрасiiннннi i ПолацкайПолацкай, , КлКлiiментамента СмаляцСмаляцiiчача, ,

АўрамАўрамiiяя Смаленскага Смаленскага i ii iншнш..

В хрестоматию включены В хрестоматию включены произведения произведения

отечественной общественной и отечественной общественной и философской мысли, философской мысли,

характеризующие ее становление характеризующие ее становление и развитие и развитие

в эпоху Средневековья.в эпоху Средневековья.Издание предназначено студентам, Издание предназначено студентам,

изучающим философию, изучающим философию, историю культуры и историю культуры и

философской мысли в Беларуси, философской мысли в Беларуси, а также всем интересующимся а также всем интересующимся

отечественным отечественным культурным наследием.культурным наследием.

В монографии анализируются В монографии анализируются синергетические аспекты синергетические аспекты

феномена духовности. феномена духовности. Духовная синергия Духовная синергия

рассматривается в единстве её рассматривается в единстве её личностной и общественной форм. личностной и общественной форм. Значительное внимание уделяется Значительное внимание уделяется

образованию личности образованию личности как восхождению к духовности, как восхождению к духовности,

к свободе, а также роли к свободе, а также роли образования как образования как

связующего звена между связующего звена между миром повседневности и миром повседневности и

специализированными формами специализированными формами человеческого опыта.человеческого опыта.

Учебное пособие Учебное пособие для 7 классов для 7 классов

общеобразовательных общеобразовательных учреждений с учреждений с

русским (белорусским) русским (белорусским) языком обучения.языком обучения.

Учебное пособие Учебное пособие для 5 класса для 5 класса

общеобразовательных общеобразовательных учреждений с русским учреждений с русским

языком обучения.языком обучения.




Учебное пособие Учебное пособие для 9 класса для 9 класса



В пособии изложены основные В пособии изложены основные проблемы учебного курса проблемы учебного курса

религиоведения. религиоведения. Раскрыты вопросы теории и Раскрыты вопросы теории и

истории религии. истории религии. Охарактеризованы ведущие Охарактеризованы ведущие

религиозные направления, религиозные направления, показаны их специфические показаны их специфические

черты и место в современном черты и место в современном мире. мире.

Рассмотрены традиции Рассмотрены традиции свободомыслия в духовной свободомыслия в духовной

культуре человечества, культуре человечества, проблема свободы совести. проблема свободы совести.

Раскрыта специфика Раскрыта специфика религиозно-конфессиональной религиозно-конфессиональной

ситуации в Беларуси.ситуации в Беларуси.

В хрестоматии приведены В хрестоматии приведены фрагменты мифов, священных фрагменты мифов, священных

текстов и других источников, текстов и других источников, характеризующих религии древних характеризующих религии древних

цивилизаций, цивилизаций, современные национально-современные национально-

государственные и мировые государственные и мировые религии.религии.

Предназначено для студентов Предназначено для студентов высших учебных заведений, высших учебных заведений,

учителей обществоведческих учителей обществоведческих дисциплин, дисциплин,

всех интересующихся всех интересующихся проблематикой истории религии.проблематикой истории религии.

В монографии рассматриваются В монографии рассматриваются вопросы истории возникновения вопросы истории возникновения

и развития пятидесятничества и развития пятидесятничества в Беларуси, идеологии, культа, в Беларуси, идеологии, культа,

внекультовой религиозной внекультовой религиозной деятельности, деятельности,

государственно-государственно-конфессиональных отношений. конфессиональных отношений.

Адресуется историкам и Адресуется историкам и философам религии, всем философам религии, всем

интересующимся проблемами интересующимся проблемами современного религиоведения.современного религиоведения.

У кнізе аналізуюцца важнейшыя У кнізе аналізуюцца важнейшыя аспекты этнаканфесійнага развіцця аспекты этнаканфесійнага развіцця

беларускага горада беларускага горада XVI - XVIII стст. - этнаканфесійны XVI - XVIII стст. - этнаканфесійны

склад насельніцтва, этнічная склад насельніцтва, этнічная свядомасць і этнаканфесійныя свядомасць і этнаканфесійныя

стэрэатыпы гарастэрэатыпы гарадджан.жан.Прызначаецца для навукоўцаў, Прызначаецца для навукоўцаў,

выкладчыкаў, студэнтаў і выкладчыкаў, студэнтаў і навучэнцаў, краязнаўцаў, усіх тых, навучэнцаў, краязнаўцаў, усіх тых,

хто цікавіцца мінулым Беларусі.хто цікавіцца мінулым Беларусі.

В курсе лекций рассматриваются В курсе лекций рассматриваются процессы и тенденции развития процессы и тенденции развития

политического создания политического создания белорусского общества через белорусского общества через

призму его важнейших призму его важнейших компонентов - идеологии и компонентов - идеологии и

менталитета.менталитета.Материалы курса адресуются Материалы курса адресуются

изучающим политологию, изучающим политологию, "Основы идеологии белорусского "Основы идеологии белорусского

государства", политическую государства", политическую социологию, а также всем социологию, а также всем

интересующимся интересующимся мировоззренческими и мировоззренческими и

методологическими проблемами методологическими проблемами развития современного развития современного белорусского общества.белорусского общества.

В монографии на материалах В монографии на материалах социологических исследований социологических исследований

анализируется современное анализируется современное

социально-экономическое социально-экономическое положение в сёлах Беларуси. положение в сёлах Беларуси.

Рассматриваются как Рассматриваются как теоретические, так и прикладные теоретические, так и прикладные аспекты сельской поселенческой аспекты сельской поселенческой

общности. общности.

Курс лекций Курс лекций составлен в соответствии составлен в соответствии

с образовательными стандартами с образовательными стандартами по экономическим по экономическим

специальностям. специальностям. Центральное место Центральное место

в данном курсе занимают в данном курсе занимают экономические теории экономические теории

становления и развития рынка становления и развития рынка как в странах Западной Европы, как в странах Западной Европы,

так и в России и Беларуси. так и в России и Беларуси. Особое внимание обращено Особое внимание обращено

на роль государства на роль государства в этих концепциях.в этих концепциях.

Изложены научно-методические Изложены научно-методические основы воспитательного процесса основы воспитательного процесса

в первом классе. в первом классе. На конкретном материале На конкретном материале

(игры, коллективные творческие (игры, коллективные творческие дела, праздники и др.) дела, праздники и др.)

показаны показаны способы моделирования способы моделирования

воспитательного процесса.воспитательного процесса.Для учителей, воспитателей и Для учителей, воспитателей и

студентов педагогических студентов педагогических учебных заведений.учебных заведений.

Книга посвящена вопросам Книга посвящена вопросам теоретического обоснования и теоретического обоснования и

практической организации практической организации шестого школьного дня – шестого школьного дня –

дня, свободного от обязательных дня, свободного от обязательных учебных занятий. учебных занятий.

Мероприятия составлены с Мероприятия составлены с учётом психофизических и учётом психофизических и

возрастных особенностей возрастных особенностей учащихся, включают игры, учащихся, включают игры,

соревнования, конкурсы, соревнования, конкурсы, что способствует активизации что способствует активизации познавательной деятельности, познавательной деятельности, формированию нравственной, формированию нравственной, эстетической и экологической эстетической и экологической

культуры. культуры.

Книга посвящена организации Книга посвящена организации нравственно-правового нравственно-правового

воспитания младших воспитания младших школьников. школьников.

В ней раскрываются В ней раскрываются педагогические условия, педагогические условия,

принципы и основные принципы и основные направления нравственно-направления нравственно-

правового воспитания в правового воспитания в начальной школе. начальной школе.

По каждому направлению даны По каждому направлению даны советы учителям, описаны советы учителям, описаны

разнообразные формы и методы разнообразные формы и методы работы, технологические приёмы работы, технологические приёмы

и правила, подобран богатый и правила, подобран богатый литературный материал.литературный материал.

Вучэбны дапаможнВучэбны дапаможнiiк к для 5 класа для 5 класа

агульнаадукацыйных устаноў агульнаадукацыйных устаноў з беларускай з беларускай ii рускай рускай

моваммовамii навучання. навучання.

В настоящей работе В настоящей работе рассматривается музыкально-рассматривается музыкально-

педагогическая и концертно-педагогическая и концертно-просветительская деятельность просветительская деятельность

основателя оркестра русских основателя оркестра русских народных инструментов, народных инструментов,

выдающегося музыканта-выдающегося музыканта-просветителя, дирижёра, просветителя, дирижёра, педагога, общественного педагога, общественного

деятеля рубежа XIX - XX вв. деятеля рубежа XIX - XX вв. Василия Васильевича Андреева. Василия Васильевича Андреева.

В монографии представлена В монографии представлена базисная модель физического базисная модель физического

воспитания детей дошкольного воспитания детей дошкольного возраста, отвечающая возраста, отвечающая

государственному государственному образовательному стандарту; образовательному стандарту; рассматриваются её научные рассматриваются её научные

основы, раскрываются формы и основы, раскрываются формы и методы повышения эффективности методы повышения эффективности

физкультурно-оздоровительной физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных работы в дошкольных

учреждениях, освещаются учреждениях, освещаются основные подходы к построению основные подходы к построению

маршрута подготовки специалиста маршрута подготовки специалиста дошкольного образования в дошкольного образования в

области физического воспитания.области физического воспитания.

В данном пособии рассматривается В данном пособии рассматривается значение ритмики значение ритмики

в эстетическом развитии личности в эстетическом развитии личности ребенка, особенности развития ребенка, особенности развития

творческих способностей творческих способностей младших школьников в процессе младших школьников в процессе

музыкально-ритмической музыкально-ритмической деятельности детей.деятельности детей.

Данная работа адресована Данная работа адресована учителям музыки, учителям музыки,

музыкальным работникам музыкальным работникам детских садов, студентам вузов, детских садов, студентам вузов,

специалистам в области специалистам в области музыкального образования.музыкального образования.

Пособие посвящено Пособие посвящено актуальной и значимой актуальной и значимой

проблеме проблеме физического воспитания, физического воспитания,

оздоровления дошкольников, оздоровления дошкольников, организации и формированию организации и формированию основ здорового образа жизни.основ здорового образа жизни.

Пособие содержит Пособие содержит общедоступные задания для общедоступные задания для

детей дошкольного возраста, детей дошкольного возраста, направленные на определение направленные на определение

степени готовности ребят к степени готовности ребят к школе. школе.

Диагностика проводится по ряду Диагностика проводится по ряду параметров: развитие параметров: развитие

познавательной сферы детей, познавательной сферы детей, речи, элементарных знаний, речи, элементарных знаний,

мелкой моторики рук. мелкой моторики рук. Предложенные игры, задания, Предложенные игры, задания,

тренировочные упражнения тренировочные упражнения могут быть использованы как в могут быть использованы как в

дошкольных учреждениях, дошкольных учреждениях, так и дома.так и дома.

Сборник содержит богатый Сборник содержит богатый материал для материал для

вузовского курса вузовского курса "Методика преподавания "Методика преподавания

русского языка". русского языка". Он может быть также Он может быть также

использован на занятиях по использован на занятиях по методике преподавания русской методике преподавания русской

литературы, современному литературы, современному русскому языку, культуре речи, русскому языку, культуре речи, риторике, при самостоятельной риторике, при самостоятельной

работе студентов, работе студентов, в процессе в процессе

воспитательной работы в вузе.воспитательной работы в вузе.

Змешчаны персаналіі пра Змешчаны персаналіі пра лінгвістаў кафедраў беларускай лінгвістаў кафедраў беларускай

і рускай моў факультэта і рускай моў факультэта славянскай філалогіі, славянскай філалогіі,

а таксама кафедры беларускай і а таксама кафедры беларускай і рускай моў педагагічнага рускай моў педагагічнага

факультэта факультэта МДУ імя А.А. Куляшова. МДУ імя А.А. Куляшова.

Падаюцца таксама звесткі пра Падаюцца таксама звесткі пра лінгвістаў, што працавалі раней лінгвістаў, што працавалі раней

ва універсітэце і навукова-ва універсітэце і навукова-педагагічная дзейнасць якіх педагагічная дзейнасць якіх

аказала аказала значнызначны ўўплыў на плыў на развіццё лінгвістычнай навукі развіццё лінгвістычнай навукі

ўў Беларусі. Беларусі.

Трэці выпуск змяшчае Трэці выпуск змяшчае навуковыя артыкулы, навуковыя артыкулы,

прысвечаныя актуальным прысвечаныя актуальным пытанням вывучэння германскіх пытанням вывучэння германскіх

і славянскіх, а таксама некаторых і славянскіх, а таксама некаторых раманскіх моў, у апісальным, раманскіх моў, у апісальным,

гістарычным і супастаўляльным гістарычным і супастаўляльным аспектах, праблемам еўрапейскай аспектах, праблемам еўрапейскай

і паўночнаамерыканскай і паўночнаамерыканскай літаратуры і літаратурнай літаратуры і літаратурнай крытыкі, міжкультурнай крытыкі, міжкультурнай

камунікацыі і методыкі камунікацыі і методыкі выкладання замежных моў.выкладання замежных моў.

Дапаможнік пДапаможнік падрыхтаваны ў адрыхтаваны ў адпаведнасці з тыпавой праграмай адпаведнасці з тыпавой праграмай

курса "Беларуская дзіцячая курса "Беларуская дзіцячая літаратура".літаратура".

Асвятляюцца перыяд зараджэння Асвятляюцца перыяд зараджэння беларускай дзіцячай літаратуры, беларускай дзіцячай літаратуры,

фарміраванне традыцый стварэння фарміраванне традыцый стварэння кніг навучальна-пазнавальнага кніг навучальна-пазнавальнага

зместу.зместу.Складаецца з трох раздзелаў: Складаецца з трох раздзелаў:

"Гістарычныя перадумовы "Гістарычныя перадумовы узнікнення дзіцячай літаратуры", узнікнення дзіцячай літаратуры", "Беларуская дзіцячая літаратура "Беларуская дзіцячая літаратура

першай паловы XX ст.", першай паловы XX ст.", "Беларуская дзіцячая літаратура "Беларуская дзіцячая літаратура

другой паловы XX ст.". другой паловы XX ст.".

Пособие включает вводный курс Пособие включает вводный курс (правила чтения и важнейшие (правила чтения и важнейшие

особенности немецкого особенности немецкого произношения), основной курс, произношения), основной курс, материал которого охватывает материал которого охватывает

все темы программы по все темы программы по немецкому языку для немецкому языку для

поступающих в вузы, тексты для поступающих в вузы, тексты для чтения и аудирования, чтения и аудирования,

грамматический справочник и грамматический справочник и немецко-русский словарь (свыше немецко-русский словарь (свыше

4000 лексических единиц). 4000 лексических единиц). Все тексты раздела для чтения и Все тексты раздела для чтения и

основного курса основного курса носят актуальный характер. носят актуальный характер.

От знания - к любви, от любви - к От знания - к любви, от любви - к действию по защите и умножению действию по защите и умножению богатств нашего Большого дома - богатств нашего Большого дома -

природы! природы! Эти книги для тех, кто хочет Эти книги для тех, кто хочет

глубже познать родную природу, глубже познать родную природу, кому не безразлична ее судьба.кому не безразлична ее судьба.

Читатели узнают обо всех Читатели узнают обо всех компонентах природы компонентах природы

Могилёвской области: Могилёвской области: о горных породах, на которых о горных породах, на которых

разместилась Могилевщина, разместилась Могилевщина, формах её земной поверхности, формах её земной поверхности,

погоде и климате, реках, озёрах, погоде и климате, реках, озёрах, водохранилищах, почве, о водохранилищах, почве, о

зеленом мире и животных этого зеленом мире и животных этого уголка Беларуси. уголка Беларуси.

В пособии впервые представлено В пособии впервые представлено около 40 многовариантных около 40 многовариантных

заданий по основным разделам заданий по основным разделам курсов "Физическая химия", курсов "Физическая химия",

"Коллоидная химия", "Коллоидная химия", "Физическая и коллоидная "Физическая и коллоидная

химия", химия", "Поверхностные явления и "Поверхностные явления и

дисперсные системы". дисперсные системы". Эти задания можно использовать Эти задания можно использовать

для организации для организации самостоятельной работы самостоятельной работы

студентов дневной и заочной студентов дневной и заочной форм обучения, а также для форм обучения, а также для контроля степени усвоения контроля степени усвоения

студентами основного материала студентами основного материала курса как в течение семестра, так курса как в течение семестра, так

и на экзамене. и на экзамене.

В целях оптимизации В целях оптимизации использования почвенных использования почвенных

ресурсов ресурсов в сельскохозяйственном в сельскохозяйственном

производстве производстве рассматриваются результаты рассматриваются результаты

исследования почв и исследования почв и структуры почвенного покрова структуры почвенного покрова

Могилёвской Могилёвской и и

Витебской областей.Витебской областей.

Вучэбны дапаможнік для Вучэбны дапаможнік для 9-га класа 9-га класа ўўстаноў, станоў, якія забяспечваюць якія забяспечваюць

атрыманне агульнай сярэдняй атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі, з беларускай мовай адукацыі, з беларускай мовай

навучання з 12-гадовым навучання з 12-гадовым тэрмінам навучання тэрмінам навучання

(базавы і павышаны (базавы і павышаны ўўзроўні).зроўні).

Учебное пособие для Учебное пособие для 5-9 (10) классов учреждений, 5-9 (10) классов учреждений, обеспечивающих получение обеспечивающих получение

общего среднего общего среднего образования образования

с русским языком обучения с русским языком обучения с 11-летним и 12-летним с 11-летним и 12-летним

сроками обучения.сроками обучения.

В издание включены В издание включены методические материалы методические материалы

из из практики идеологической и практики идеологической и

воспитательной работы воспитательной работы МГУ им. А.А. Кулешова. МГУ им. А.А. Кулешова.

Предназначены Предназначены для организаторов для организаторов

идеологической работы идеологической работы в коллективе.в коллективе.

В данной работе содержится В данной работе содержится анализ влияния политики анализ влияния политики

на жизнь современной молодежи, на жизнь современной молодежи, роль государственных роль государственных

органов власти и органов власти и учреждений образования учреждений образования в процессе формирования в процессе формирования

молодёжной политической молодёжной политической культуры и субкультуры, культуры и субкультуры,

а также а также психологических особенностей психологических особенностей

участия молодых людей участия молодых людей в политической деятельности.в политической деятельности.

В сборник включены лучшие В сборник включены лучшие творческие работы студентов и творческие работы студентов и

преподавателей преподавателей МГУ им. А.А. Кулешова, МГУ им. А.А. Кулешова,

представленные на конкурс представленные на конкурс «Моя семья в Великой «Моя семья в Великой Отечественной войне». Отечественной войне».

Представлены произведения Представлены произведения разных жанров, разных жанров,

в которых авторы на примерах в которых авторы на примерах героического прошлого героического прошлого

своих родных и близких дают своих родных и близких дают возможность читателю возможность читателю

более ярко и убедительно более ярко и убедительно представить события представить события

Великой Отечественной войны.Великой Отечественной войны.

В книгу вошли стихотворения В книгу вошли стихотворения победителей и лауреатов победителей и лауреатов

открытого литературного конкурса открытого литературного конкурса студенческих работ студенческих работ

«Приднепровские мотивы», «Приднепровские мотивы», а также членов а также членов

университетского университетского литературного объединения литературного объединения

«Натхненне».«Натхненне».На русском, белорусском На русском, белорусском

и польском и польском языках.языках.

Documents

день библиотеки мгу15