25
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΣΕΙΣΜΟΣ... ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

  • Upload
    peers

  • View
    38

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ. ΣΕΙΣΜΟΣ... ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΙΚΟΣ. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014. Τι είναι ο σεισμός;. Σεισμός είναι η δόνηση ή η ξαφνική κίνηση της επιφάνειας της Γης. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ1ο Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ

ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

ΣΕΙΣΜΟΣ... ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΙΚΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2013-2014

Page 2: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Τι είναι ο σεισμός;Σεισμός είναι η δόνηση ή η ξαφνική κίνηση της επιφάνειας της Γης.Ο σεισμός εκδηλώνεται συνήθως χωρίς σαφή προειδοποίηση και παρά τη

μικρή χρονική διάρκειά του, μπορεί να προκαλέσει μεγάλες υλικές ζημιές στις ανθρώπινες υποδομές με επακόλουθα σοβαρούς τραυματισμούς και απώλειες ανθρώπινων ζωών.

Κόμπε, Ιαπωνία 1995, 7,2 Ρίχτερ

Σετσουάν, Κίνα 2008, 7,9 Ρίχτερ

Page 3: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Όταν συμβεί ένας σεισμός, όλοι μιλούν για τρία πράγματα:το επίκεντρο, το μέγεθος και την ένταση.

Η ακριβής θέση στην οποία συμβαίνει ένας σεισμός ονομάζεται υπόκεντρο.

Η προβολή του υποκέντρου στην επιφάνεια της Γης, ονομάζεται επίκεντρο.

Page 4: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Το μέγεθος ενός σεισμού μετριέται σε βαθμούς της κλίμακας Richter και εκφράζει τη σεισμική ενέργεια που απελευθερώνεται .

Η ένταση ενός σεισμού μετριέται σε βαθμούς της κλίμακας Mercalli και εκφράζει το μέτρο των αποτελεσμάτων ενός σεισμού στους ανθρώπους και στις ανθρώπινες κατασκευές.

Γουατεμάλα 1976, 7,5 Ρίχτερ Σεντάι, Ιαπωνία 2011, 8,9 Ρίχτερ

Page 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Κλίμακες μέτρησης σεισμών

Κλίμακα ΜΜ(Mercalli) Χαρακτηριστικά Σεισμών Κλίμακα ΜL(Richter)

I Μη αισθητός 2

II Ελάχιστα αισθητός 3

III Ασθενής 4

IV Μέτριος 4

V Σχετικά ισχυρός 5

VI Ισχυρός 6

VII Πολύ ισχυρός 7

VIII Καταστροφικός 7

IX Πολύ καταστροφικός 8

X Εξαιρετικά καταστροφικός 8

XI Ασύλληπτα καταστροφικός 9

XII Ολική καταστροφή 9

Page 6: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Θεωρία των Λιθοσφαιρικών Πλακών:Η λιθόσφαιρα είναι κατακερματισμένη σε μεγάλες και μικρές

πλάκες, οι οποίες κινούνται πάνω στην παχύρρευστη ασθενόσφαιρα και ονομάζονται λιθοσφαιρικές πλάκες. Τα αίτια της κίνησης των πλακών είναι τα θερμικά κυκλικά ρεύματα μεταφοράς.

Πώς δημιουργείται ένας σεισμός;

Page 7: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Είδη Ρηγμάτων:Κανονικό είναι το ρήγμα όταν το πάνω του τμήμα ολισθαίνει προς τα

κάτω.Ανάστροφο είναι το ρήγμα όταν το πάνω του τμήμα κινείται προς τα

πάνω.Οριζόντιας μετατόπισης είναι το ρήγμα όταν τα δύο τμήματά του

κινούνται οριζόντια και εφαπτομενικά το ένα σε σχέση με το άλλο.

Page 8: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Είδη Σεισμών:Οι σεισμοί στην πλειονότητά τους προέρχονται από καταπόνηση της λιθόσφαιρας και

χαρακτηρίζονται ως τεκτονικοί. Το 90% περίπου των σεισμών είναι τεκτονικοί και λόγω της μεγάλης συχνότητάς τους αυτοί ουσιαστικά αποτελούν το μεγαλύτερο σεισμικό κίνδυνο.

Οι σεισμοί που σχετίζονται με εκρήξεις ηφαιστείων είναι οι ηφαιστειογενείς. Αυτοί είτε προηγούνται είτε συνοδεύουν ηφαιστειακές εκρήξεις και αποτελούν το 7% των σεισμών.

Οι σεισμοί που οφείλονται σε τοπικά αίτια, κυρίως σε κατακρήμνιση οροφών φυσικών σπηλαίων, ονομάζονται εγκατακρημνισιγενείς. Αποτελούν το 3% των σεισμών. Τα μεγέθη τους είναι μικρά και συνήθως εκδηλώνονται σε μη ενεργές περιοχές της γης.

Page 9: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Είδη Σεισμικών Κυμάτων:Τα δύο κυριότερα είδη σεισμικών κυμάτων είναι τα επιμήκη (P) και τα εγκάρσια (S). Κατά τη διάδοση των επιμηκών κυμάτων τα υλικά σημεία ταλαντώνονται παράλληλα προς

την διεύθυνση διάδοσης του κύματος. Τα επιμήκη κύματα διαδίδονται παντού (στο μάγμα, στο νερό, στα πετρώματα) και φτάνοντας στην επιφάνεια της Γης μετατρέπονται σε ηχητικά κύματα, γι’ αυτό συχνά πριν από ένα σεισμό ακούγεται βοή.

Στην περίπτωση των εγκάρσιων κυμάτων τα υλικά σημεία ταλαντώνονται κάθετα προς την διεύθυνση διάδοσης του κύματος. Τα εγκάρσια κύματα διαδίδονται μόνο στο σχετικά σκληρό υλικό (πέτρωμα) και όχι στα υγρά υλικά.

Page 10: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Πώς μπορούμε να προφυλαχτούμε από το σεισμό;

Μετά από μελέτη των μέτρων προστασίας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό, μέσα από το ηλεκτρονικό φυλλάδιο του ΟΑΣΠ* και αφού τα εμπλουτίσαμε με σκίτσα από το διαδίκτυο, σχεδιάσαμε και σας παρουσιάζουμε την αφίσα της ομάδας μας.

*(Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας)http://www.oasp.gr/sites/default/files/OASP_tetraptixo_low_0.pdf

Page 11: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ
Page 12: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Οι σεισμοί στη χώρα μαςΒασικό τεκτονικό γνώρισμα του Ελληνικού χώρου είναι το Ελληνικό τόξο ή

τόξο του Αιγαίου, το οποίο αποτελεί το όριο επαφής της Ευρασιατικής λιθοσφαιρικής πλάκας και της Αφρικανικής πλάκας. Οι δύο αυτές πλάκες συγκλίνουν με ταχύτητα 2,5 εκατοστά το χρόνο.

Οι περιοχές της Ελλάδας που έχουν μάθει να ζουν με τους σεισμούς είναι το Νότιο Ιόνιο και η Πελοπόννησος.

Page 13: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Η Ελλάδα κατέχει την πρώτη θέση στην Ευρώπη από πλευράς σεισμικότητας και την έκτη παγκοσμίως. Η μεγαλύτερη σεισμική δόνηση στην Ελλάδα τα τελευταία εκατό χρόνια είναι ο

σεισμός μεγέθους 7,2 Ρίχτερ που έγινε το 1953 στην Κεφαλλονιά. Κατεστράφη εξολοκλήρου το Αργοστόλι και το Ληξούρι. Ο απολογισμός ήταν 476 νεκροί και τεράστιες υλικές καταστροφές.

Μπορεί ο σεισμός στην Κεφαλλονιά να ήταν ο πιο τραγικός, αλλά σε επίπεδο Ρίχτερ, ο μοναδικός σεισμός που έχει φτάσει τα 8 και έχει καταχωρηθεί ως τον πιο δυνατό σεισμό στη σύγχρονη Ελλάδα, είναι αυτός της Ρόδου, το 1926.

Κεφαλλονιά, 1953, 7,2 Ρίχτερ Ρόδος, 1926, 8,0 Ρίχτερ

Page 14: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Οι σεισμοί στη ΦωκίδαΑρχαία εποχή1600 π.Χ. Καταστροφή της Κίρρας από μεγάλο σεισμό. Μετεγκατάσταση κατοίκων στις γύρω περιοχές.426 π.Χ. Μεγάλος σεισμός στους Δελφούς.373 π.Χ. Καταστροφή του ναού του Απόλλωνα στους Δελφούς από μεγάλο σεισμό.Βυζαντινή εποχή551 μ.Χ. Μεγάλος σεισμός στον Κορινθιακό καταστρέφει πόλεις της Φωκίδας. Νεότερη και σύγχρονη εποχή1580 μ.Χ. Καταστρεπτικός σεισμός στα Σάλωνα, τη Ναύπακτο και το Γαλαξίδι.1660 μ.Χ. Μεγάλος σεισμός στο Γαλαξίδι.1790 μ.Χ. Σεισμός προκαλεί καταστροφές στην Ι.Μ. του Οσίου Λουκά Στειρίου.1870 μ.Χ. Μεγάλος σεισμός (20/7/1870) στην περιοχή της Φωκίδας με καταστροφές σε Άμφισσα, Δελφούς, Χρισσό, Γαλαξίδι, Κίρρα, Άνω Σουβάλα. Νεκροί στο Χρισσό από κατολισθήσεις. Καταρρέει το καμπαναριό του ναού των Εισοδίων της Θεοτόκου στην Αράχοβα. Μετά το σεισμό, δημιουργείται η Κάτω Σουβάλα από τους κατοίκους της κατεστραμμένης Άνω Σουβάλας. Οι κάτοικοι του Καστριού, αρχίζουν να κτίζουν οικισμό στη θέση Σκαφίδα. Αρχίζει να κτίζεται η Ιτέα. Και νέες καταστροφές στη Φωκίδα από άλλον ένα σεισμό (13/10/1870).

Δελτίο τύπου της εφημερίδαςΠΑΛΙΓΓΕΝΕΣΙΑ στις 23/7/1870

Page 15: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Γεωδυναμικό Ινστιτούτο - Εθνικό Αστεροσκοπείο ΑθηνώνΣτην ιστοσελίδα του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου* υπάρχει η δυνατότητα, μέσω μίας μηχανής αναζήτησης, η εύρεση οποιουδήποτε σεισμού στην Ελλάδα από το 1964 μέχρι και σήμερα. Εστιάζοντας στην περιοχή της Φωκίδας και βάζοντας ως κριτήριο αναζήτησης τους σεισμούς από 4 έως 8 Ρίχτερ, εμφανίζεται η παρακάτω εικόνα.

Επιλέγοντας το κάθε σημείο, εμφανίζονται τα χαρακτηριστικά του συγκεκριμένου σεισμού. Το μέγεθος της κουκίδας συμβολίζει το

μέγεθος του σεισμού. Το χρώμα της κουκίδας συμβολίζει το

εστιακό βάθος. Με μπλε είναι οι σεισμοί μικρότεροι των 15 χιλιομέτρων και με πράσινο, οι σεισμοί με υπόκεντρο σε βάθος από 15 έως 30 χιλιόμετρα.

Με αστέρι συμβολίζονται οι ισχυροί σεισμοί με ένταση μεγαλύτερη των 5 Ρίχτερ. * http://www.gein.noa.gr/el/seismikotita/xartes

Page 16: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Οι δύο μεγαλύτεροι σεισμοί που καταγράφηκαν στη Φωκίδα είναι:ο πρώτος στην Ερατεινή, εντάσεως 5,6 Ρίχτερ στις 15 Ιουνίου 1995.

Συνέβη 15 λεπτά μετά το σεισμό των 6,4 Ρίχτερ με επίκεντρο το Αίγιο όπου 26 άνθρωποι σκοτώθηκαν και

ο δεύτερος με ένταση 5,2 Ρίχτερ συνέβη στις 18 Ιανουαρίου 2010 και είχε επίκεντρο το Ευπάλιο.

Αίγιο, 1995, 6,4 ΡίχτερΕυπάλιο, 2010, 5,2 Ρίχτερ

Page 17: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Σύμφωνα με τις προηγούμενες πληροφορίες βγαίνει το συμπέρασμα ότι η Φωκίδα είναι μία περιοχή με συχνή σεισμική δραστηριότητα που πλήττεται κυρίως από σεισμούς με μικρά εστιακά βάθη, αλλά σε μικρές σχετικά εντάσεις.

Στην παρακάτω εικόνα βλέπουμε τους πιο πρόσφατους σεισμούς στην περιοχή μας. 20/4/2014 ώρα 08:03, 3.1 Ρίχτερ, 14.4 χμ ΝΝΑ της Άμφισσας 17/4/2014 ώρα 07:04, 3.7 Ρίχτερ, 14.4 χμ ΝΑ της Άμφισσας

Page 18: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Μεγάλοι σεισμοί στον πλανήτη.❶ Ο μεγαλύτερος σεισμός που έχει καταγραφεί ποτέ – μεγέθους 9,5

Ρίχτερ, έγινε στη νότια Χιλή το 1960. Από το κολοσσιαίο σεισμό και το ισχυρό τσουνάμι που ακολούθησε σκοτώθηκαν πάνω από 1.400 άνθρωποι.

Page 19: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

❷ Ο δεύτερος μεγαλύτερος σεισμός του κόσμου είχε επίκεντρο τη Σουμάτρα στην Ινδονησία με ένταση 9,2 Ρίχτερ στις 26 Δεκεμβρίου 2004. Ακολούθησε και τσουνάμι.

❸ Ο τρίτος σε σειρά μεγέθους σεισμός έγινε στο Σεντάι της Ιαπωνίας, με ένσταση 8,9 Ρίχτερ στις 11 Μαρτίου 2011. Ακολούθησε και τσουνάμι.

Σεισμός Τσουνάμι

Page 20: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Ο πιο πρόσφατος μεγάλος σεισμόςΈγινε στη Χιλή στις 2 Απριλίου 2014, εντάσεως 8,2 Ρίχτερ με αποτέλεσμα έξι

άνθρωποι να χάσουν τη ζωή τους και άλλοι τρεις να τραυματιστούν σοβαρά, αλλά και να προκληθεί τσουνάμι ύψους 2 μέτρων.

Page 21: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Τι είναι το τσουνάμι;Η λέξη τσουνάμι προέρχεται από τον Ιαπωνικό όρο tsunami (όπου tsu σημαίνει λιμάνι και nami σημαίνει κύμα). Τα τσουνάμι διαδίδονται στην επιφάνεια της θάλασσας και μεταφέρουν όγκους νερού προς διάφορες κατευθύνσεις.Στα Ελληνικά μεταφράζονται ως θαλάσσια κύματα βαρύτητας.

Το πιο καταστροφικό τσουνάμι που έχει καταγραφεί ποτέ παγκοσμίως είναι αυτό του σεισμού της Σουμάτρας το 2004. Ο σεισμός ήταν υποθαλάσσιος, μεγέθους 9,2 Ρίχτερ προκαλώντας περισσότερους από 230.000 θανάτους και πάνω από 500.000 τραυματισμούς πολιτών από περίπου 57 χώρες.

Page 22: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Το σημαντικότερο ως προς το ύψος τσουνάμι που έχει παρατηρηθεί στην Ελλάδα δημιουργήθηκε το 1956 στην Αμοργό μετά από σεισμό μεγέθους 7,5 Ρίχτερ. Το ύψος του έφθασε τα 20-25 m και έγινε αισθητό μέχρι την Παλαιστίνη.

Page 23: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Πηγέςo Ιστολόγιο "Σεισμός: Μη σας πιάνει πανικός"

http://seismoskaiprostasia.blogspot.gr/p/blog-page_2857.htmlo Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας

http://www.gscp.gr/ggpp/site/home/ws/promote/fisikes/sismi.cspo Ιστοσελίδα του Εθνικού Θεματικού Δικτύου "Το Σεισμικό Τόξο που μας ..... Ενώνει" ΚΠΕ Λιθακιάς

Ζακύνθου https://dl.dropboxusercontent.com/u/53445317/diktyo_seismos.htmlo Ενημερωτικό και εκπαιδευτικό υλικό του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας

http://www.oasp.gr/sites/default/files/Seismoi.pdfo Ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια Βικιπαιδεία http://el.wikipedia.org/wiki/Σεισμόςo Middle school science lesson plans "Earthquake" http://www.middleschoolscience.como Educational resources for learning more about earthquakeso http://earthquake.usgs.gov/learning/animations/o Ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια Βικιπαιδεία

http://el.wikipedia.org/wiki/Κατάλογος_φονικών_σεισμών_στην_Ελλάδαo Το χρονολόγιο της Φωκίδας (Our History), Στιγμές τοπικής ιστορίας με χρήση βάσεων δεδομένων. Ομάδα

μαθητών-εκπαιδευτικών ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας. (2011). Άμφισσα: 1ο Σ.Ε.Κ. Άμφισσας.o Γεωδυναμικό Ινστιτούτο "Χάρτες σεισμικότητας" http://www.gein.noa.gr/el/seismikotita/xarteso Αρχείο ειδήσεων Northmeteo http://www.northmeteo.gr/arxeio-eidiseon/795-οι-δέκα-μεγαλύτεροι-

σεισμοί-στην -ιστορία-της-γης.htmlo Ειδησεογραφική ιστοσελίδα http://www.paraskhnio.gr/aytes-itan-oi-megalyteres-katastrofe/o Ιστοσελίδα του National Geographic για το περιβάλλον http://environment.nationalgeographic.com

Page 24: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Τα βίντεο και οι φωτογραφίες της παρουσίασης προήλθαν από:

https://www.youtube.com/watch?v=RxitIewLv9c Ιαπωνία 1995 https://www.youtube.com/watch?v=wjvJxQ8HYvE Θεωρία των λιθοσφαιρικών

πλακών https://www.youtube.com/watch?v=FW-TkpvKPl0 Καλιφόρνια1989 https://www.youtube.com/watch?v=oXgwn_T1kI0 Σεισμός στην Ιαπωνία 2011 https://www.youtube.com/watch?v=5-zfCBCq-8I Τσουνάμι Ιαπωνία 2011 https://www.youtube.com/watch?v=kDqfr3Tuf1c Χιλή2014

http://www.smh.com.au/environment/bigpics/japan-disaster http://www.meteo-news.gr/2013/03/oi-pio-thanatiforoi-seismoi-ton-teleytaion-25-xronon.html

http://earthquake-now.blogspot.gr/2009/12/1995.html Ερατεινή 1995 http://lispolydrosou.blogspot.gr/2014/01/1870-2.html Φωκίδα 1870 http://www.drgeorgepc.com/tsu1960Hilo4.jpg Χιλή 1960 http://i138.photobucket.com/albums/q258/ParshallAE/concepcionearthquake4.jpg Χιλή 1960 http://www.thehindu.com/multimedia/dynamic/00006/INDONESIA__6235f.jpg Ινδονησία 2004 http://news.bbcimg.co.uk/media/images/74002000/jpg/_74002695_crack.jpg Χιλή 2014 http://gdb.voanews.com/CCCC010C-1650-4F19-AF36-9E889B0C0909_mw1024_n_s.jpg Χιλή 2014

Page 25: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ο  Ε.Κ. ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!