1

«Развитие творческих способностей дошкольников

через декорирование фоторамок»

(материал из опыта работы)

Автор: Яковлева Елена Николаевна, воспитатель, первая квалификационная категория,

МБДОУ № 85, г. Северодвинск, Архангельская область

2

Влияние изобразительной деятельности на всестороннее развитие ребенка

Изобразительная деятельность

Эстетическое развитие

Нравственное развитие

Развитие мелкой

моторикиЭмоциональное

развитие

Творческое развитие Познавательное

развитие

Трудовое развитие

Умственное развитие

3

ЗАДАЧИ:

Пробудить эмоциональную

отзывчивость

Сформировать изобразительные навыки и умения

у детей

Развивать творческие

способности

Повысить интерес к

изобразительной деятельности

4

ПРИНЦИПЫ

НАГЛЯДНОСТЬОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ

ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

СВЯЗЬ ОБУЧЕНИЯ С ЖИЗНЬЮ

5

художественноетворчество

КОММУНИКАЦИЯ

СОЦИАЛИЗАЦИЯ

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ

ПОЗНАНИЕ(ФЭМП) (КОНСТРУИР.)

МУЗЫКА

БЕЗОПАСНОСТЬ

6

Способ получения

изображения

Техника декоративно-прикладного

искусства

Аппликация в переводе с латинского языка значит «прикладывание».

7

ПРОСТАЯ АППЛИКАЦИЯ

8

КОЛЛАЖКОЛЛАЖ – техника, при которой из разных кусочков, вырезанных из журналов, фотографий, цветной бумаги, из сухих листьев, растений и других предметов составляются композиции, картины, открытки

9

ОБЪЕМНАЯ АППЛИКАЦИЯ

Мятая и крученая бумага, изогнутые и сложенные гармошкой полоски, частично приклеенные элементы – все это создает эффект объемности.

10

АППЛИКАЦИЯ ИЗ ВСЯКОЙ ВСЯЧИНЫ

11

12

РЕЗУЛЬТАТЫДИАГНОСТИКИ

(Т.С.Комарова, О.А.Соломенникова)

высокий средний низкий0

10

20

30

40

50

60

70

начало периодаконец периода

13

РЕЗУЛЬТАТ

• Повысился интерес к художественному творчеству, оформительскому дизайну, работе с

нетрадиционными материалами.

Развились творческие способности и художественный вкус.

• Сформировались навыки работы в коллективе, умение трудиться, добиваться получения желаемого

результата.

14

Уважаемые коллеги!Спасибо за внимание

и продуктивное общение!