УЧЕБНЫЙ ПЛАН основного общего образования … · 17.12.2010 №1897(с изменениями от 29.12.2014 г. № 1644, от 31.12.2015 г

УЧЕБНЫЙ ПЛАН основного общего образования

муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы № 100 г. Сочи

на 2016-2017 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи образовательной организацииЦель деятельности МОБУ СОШ № 100 г. Сочи - обеспечение общедоступного

бесплатного основного общего образования, введение в действие и реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Задачами МОБУ СОШ № 100 г. Сочи являются:- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего

образования;

- обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

- обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания основной образовательной программы, их адаптация к жизни в обществе;

Ожидаемые результаты- достижение уровня функциональной грамотности, соответствующей стандартам основной школы, сформированность готовности к обучению по программам среднего общего образования, профессиональному выбору;

Особенности и специфика образовательной организации В 2016-2017 учебном году в МОБУ СОШ № 100 г. вводится в штатном режиме ФГОС

основного общего образования для 5 «А», 5 «Б», 5 «В», 5 «Г», 5 «Д», 5 «Е», 6 «А», 6 «Б», 6 «В»,6 «Г» классов; 7 «А», 7 «Б», 7 «В», 7 «Г» классы участвуют в апробации ФГОС ООО.

Реализуемые основные общеобразовательные программы В МОБУ СОШ № 100 г. Сочи реализуются следующие общеобразовательные программы:

- основная образовательная программа основного общего образования на основе ФГОС ООО (5-7 классы) - 5 лет;- образовательная программа основного общего образования на основе ФКГОС (8-9 классы - 5 лет;

Нормативная база для разработки учебного планаПри конструировании учебного плана учреждения на 2016-2017 учебный год

использованы следующие нормативные документы:S Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской

ФедеродтощJ Федеральный базисный план, утвержденный приказом Министерства образования

Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного

учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями от 20.08.2008г. №241, от 30.08.2010г. № 889, от 03.06.2011г. № 1994, от 01.02.2012 г. №74);

S Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г. № 1089 (с изменениями от 03.06.2008 г. № 164, от 31.08.2009 г. № 320, от 19.10.2009 г. № 427, от 10.11.2011 г. № 2643, от 24.01.2012 г. № 39, от 23.06.2015 г. № 609);

S Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897(с изменениями от 29.12.2014 г. № 1644, от 31.12.2015 г. № 1577);

■S Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 30.08.2013г. № 1015;

■S Приказ министерства образования и науки Краснодарского края от 17 июля 2013 г. № 3793 "О примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Краснодарского края"

■S Постановление Главного государственного санитарного врача Российской федерации от 29.12.2010г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (с изменениями от 29.06. 2011г. № 1, от 25.12.2013 г. № 72).

Режим функционирования образовательной организацииОрганизация учебного процесса регламентируется календарным учебным графиком.

Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПин 2.4.2.2821-10 и Уставом МОБУ СОШ № 100 г. Сочи:1. Продолжительность учебного года:

5-9 классы - 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период в 9-хклассах);

2. Деление учебного года осуществляется по четвертям.3. Продолжительность учебной недели:

5 - 8-е классы - 5- дневная учебная неделя;9-е классы - 6 - дневная учебная неделя.

4. Максимально допустимая аудиторная учебная нагрузка:

Классы 6 дневная учебная неделя 5 дневная учебная неделя5 - 296 - 307 - 328 - 339 36 -

5. Продолжительность урока 40 мин. (5-9классы)6. Режим начала занятий, расписание звонков, режим начала внеурочной деятельности,

допошителъных и индивидуальных занятий:

1 смена5 а,б,в,г,д,е; 6 а,б,в,г; 7а,б,в,г;

8 а,б,в; 9а,б,в,г классы 1урок 8 - - 9 -2 урок 9—- 10—

Зурок 10*“ - 1 1 “4 урок 1 1 - - 1 2 -5 урок 12ш - 1 3 - бурок \3Ш - 1 3 м7 урок 14ш - 14-

Режим начала внеурочной деятельности, дополнительных и индивидуальных занятий не менее чем через 45 мин. после окончания учебной смены.

7. Требования к затратам времени на выполнение домашних заданий соответствуют требованиям СанПин 2.4.2.2821-10 (п.10.30): объем домашних заданий (по всем предметам) такой, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): в 5 классах - 2 ч., в 6 - 8 классах - 2,5 ч., в 9 классах - до 3,5 ч.

Выбор учебников и учебных пособий, используемых при реализации учебного планаИзучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием

учебников, включенных в Федеральный перечень (приказ МОН РФ от 31.03.2014 №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями, приказ Минобрнауки России от 8.06.2015 № 576).

Предмет Код в федеральном

перечне

Автор Название учебника Параллель Издательство Годиздания

Литература .2.1.2.1.1 Соровина В.Я., Журавлёв З.П., Коровин В.И.

Литература. В 2-х частях

5 Просвещение 2014

Литература 1.2.1.2.1.2 1олухина В.П., Коровина З.Я., Журавлёв В.П. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.



Литература 1.2.1.2.1.3 Коровина В.Я., Журавлёв З.П., Коровин В.И.



Литература 1.2.1.2.1.4 Соровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.



Литература 1.2.1.2.1.5 Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. и др.



Русский язык 1.2.1.1.6.1 Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

Русский язык. В 2-х частях


Русский язык 1.2.1.1.6.2 Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

Русский язык. В 2-х частях


Русский язык 1.2.1.1.6.3 Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

Русский язык 7 Просвещение 2016

[Русский язык 11.2.1.1.4.4 Тростенцова J1.A., Ладыженская Т.А., Дейкина А Д . и др.


Русский язык 1.2.1.1.4.5 Тростенцова J1.A., Ладыженская Т.А., Дейкина А Д . и др.


Ин.яз: 11.2.1.3.5.1 IВаулина Ю.Е., Дули Д.,|Английский | Подоляко О.Е. и др.

|Английский язык.1 класс : базовый

[уровень


Ин.яз: 1.2.1.3.5.2 |Ваулина Ю.Е., Дули Д.,|Английский | Подоляко О.Е. и др.

Английский язык 6 Просвещение 2014

|Ин.яз: 11.2.1.3.5.3 Ваулина Ю.Е., Дули Д., |Английский язык|Английский | Подоляко О.Е. и др.


Ин.яз: 1.2.1.3.5.4 Ваулина Ю.Е., Дули Д.,|Английский I Подоляко О.Е. и др.


Ин.яз: 1.2.1.3.5.5 Ваулина Ю.Е., Дули Д.,|Английский | Подоляко О.Е. и др.


|Математика 11.2.3.1.2.1 |Бунимович Е.А.,Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.

Математика 5 5 Просвещение 2014

|Математика 11.2.3.1.2.2 |Бунимович Е.А.,Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.

Математика 6 6 Просвещение 2015

Алгебра 11.2.3.2.3.1 Дорофеев Г.В., Суворова |Алгебра С.Б., Бунимович Е.А. и

ДР-


Алгебра 11.2.3.2.5.2 Макарычев Ю.Н.,Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

Алгебра 8 Просвещение 2014

Алгебра 1.2.3.2.5.3 |Макарычев Ю.Н.,Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

Алгебра I Просвещение 2014

[Геометрия |1.2.3.7.2.1 Атанасян Л.С., БутузовВ.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Геометрия. 7-9 классы

7-9 Просвещение 2014

Физика 1.2.4.1.6.1 Перышкин А.В. Физика ДРОФА 2016Физика 1.2.4.1.6.2 Перышкин А.В. Физика ДРОФА 2014

Физика 11.2.4.1.6.3 Перышкин А.В., Гутник Е.М.

Физика ДРОФА 2014

Информатика 11.2.3.4.4.1 Угринович Н.Д. Информатика БИНОМ 2016

Информатика 1.2.3.4.4.2 Угринович Н.Д. Информатика БИНОМ 2014Информатика 1.2.3.4.4.3 Угринович Н.Д. Информатика БИНОМ 2014Биология 1.2.4.2.10.1 Т.С. Сухова, В.И.

СтрогановБиология. 5 класс. ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014

Биология 1.2.4.2.10.2 |Т.С. Сухова, Т.А. Дмитриева

Биология. 6 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

2014

[Биология [1.2.4.2.10.3 |Шаталова С.П., Сухова |Биология. 7 класс.Т.Е.

ВЕНТАНА-ГРАФ

2016

Биология .2.5.2.6.4 А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш

Биология. 8 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

2014

|Биология 11.2.5.2.6.5 И.Н. Пономарёва, О.А. Биология.9 класс.Корнилова, Н.М. Чернова.|Под ред. И.Н.Пономарёвой


2014

Кубановедение 5 Трехбратов Б.А. Кубановедение. 5 кл.

Перспективы | 2014 образования

Кубановедение 6 Трехбратов Б.А. Кубановедение.6 кл.


Кубановедение 7 Трехбратов Б.А. Кубановедение. 7 кл.


Кубановедение 8 Трехбратов Б.А. Кубановедение.8 кл.


Кубановедение 9 Зайцев А.А. и др. Кубановедение. 9кл.


История России 1.2.2.1.8. Пчелов Е.В., Лукин П.В./ Под ред. Петрова Ю.А.

История России с древнейших времен | до конца XVI века

Русское слово 2015

История России 1.2.2.1.8.2 Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.

История России. XVI - XVII века

7 Русское слово 2016

История России 1.2.2.1.8.3 Сахаров А.Н., Боханов А.Н.

История России. XIX век


История России 1.2.2.1.8.4 Загладин Н.В., Петров Ю.А., Минаков С.Т., Козленко С.И.

История России. XX- начало XXI века


|Всеобщая 11.2.2.2.1.1 Вигасин А.А., Годер Г.И.,|история | |Свенцицкая И.С.

История Древнего мира. 5 класс.

Просвещение 2014

Всеобщаяистория

1.2.2.2.4.2 Бойцов М.А., Шукуров P.M.

Всеобщая история. История Средних


веков


1.2.2.2.4.3 Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени



1.2.2.2.4.4 Загладин Н.В. Всеобщая история. История Нового времени



1.2.2.2.4.5 Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая история


История 12383 Загладин Н.В., Симония

Н.А.

История (базовый уровень). История России и мира


[География [l.2.2.4.6.1 IА.А. Летягин. / Под ред.В.П. Дронова

География. Начальный курс. 5 класс.

5 I ВЕНТАНА- I 2014ГРАФ

|География 1.2.2.4.6.2 А.А. Летягин. Под общ.ред. В.П. Дронова

География. Начальный курс. 6 класс.


2014

|География 11.2.2.4.6.3 ШушинаИ.В.,Смоктунович Т.Л. / Под ред. Дронова В.П.

География. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс


2016

|География ] 1.2.2.4.3.4 Домогацких Е.М.,Алексеевский Н.И.

География 8 Русское слово 2014

|География 11.2.2.4.3.5 |Домогацких Е.М.,Алексеевский Н.И. Клюев Н.Н.

География 9 Русское слово 2014

Химия 1.2.5.3.1.2 Габриелян О.С. Химия ДРОФА 2014

Химия 1.2.5.3.1.3 Габриелян О.С. Химия ДРОФА 2014

Обществознание 1.2.2.3.1.2 Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф.

Обществознание. Просвещение 2014

Обществознание 11.2.2.3.1.2 Виноградова Н.Ф., ОбществознаниеГородецкая Н.И., Иванова|Л.Ф. и др. / Под ред.Боголюбова Л.Н.,Ивановой Л.Ф.


Обществознание 1.2.2.3.1.3 Боголюбов Л.Н., ОбществознаниеГородецкая Н.И., Иванова|Л.Ф. / Под ред.Боголюбова Л.Н.,Ивановой Л.Ф.

I Просвещение 2014

Обществознание 1.2.2.3.1.4 Боголюбов Л.Н., ОбществознаниеГородецкая Н.И., Иванова|Л.Ф. и др. / Под ред.Боголюбова Л.Н.,Лазебниковой А.Ю.,Городецкой Н.И.


Обществознание 1.2.2.3.1.5 Боголюбов Л.Н., Матвеев Обществознание А.И., Жильцова Е.И. и др. |/ Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., |Матвеева А.И.


П.2.6Л.6Л |Н.В. Синица, В.Д. Симоненко

Технология. Технологии ведения| дома. 5 класс.

ВЕНТАНА- | 2014 ГРАФ

[Технология 1.2.6.1.6.2 А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко

Технология. Индустриальные технологии. 5 класс.

5 | ВЕНТАНА- | 2014ГРАФ

[Технология 11.2.6.1.6.3 |Н.В. Синица, В.Д.Симоненко

Технология. Технологии ведения| дома. 6 класс.

6 | ВЕНТАНА- | 2014ГРАФ

[Технология 11.2.7.1.6.4 А.Т. Тищенко, В.Д.Симоненко

Технология. Индустриальные технологии. 6 класс.

6 | ВЕНТАНА- | 2014 ГРАФ

[Технология |1.2.6.1.6.5 |Синица Н.В., СимоненкоВ.Д.

Технология. Технологии ведения| дома. 7 класс


[Технология 11.2.6.1.6.6 Тищенко А.Т., СимоненкоВ.Д.

Технология. Индустриальные технологии. 7 класс


[Технология 11958 |Гончаров Б.А., Елисеева [ТехнологияЕ.В., Электов А.А. и др. /Под ред. Симоненко В.Д.


Музыка 11.2.5.2.3.1 Сергеева Г.П., Критская Е.Д.

Музыка Просвещение 2014

Музыка 11.2.5.2.3.2 Сергеева Г.П., Критская Е.Д.


Музыка 11.2.5.2.3.2 [Сергеева Г.П., Критская Е.Д.


Изобразительное 11.2.5.1.1.1 искусство

Горяева Н.А., Островская Изобразительное О. В. / Под ред. | искусствоНеменского Б.М.



Неменская Л.А. / Под ред. [Изобразительное |Неменского Б.М. [искусство


Изобразительное j 1.2.5.1.1.3 искусство

Питерских А.С., Гуров Изобразительное Г.Е. / Под ред. [искусствоНеменского Б.М.



Питерских А.С. / Под ред. Изобразительное |Неменского Б.М. искусство


|Физическая 11.2.7.1.2.1 Виленский М.Я.,|культура | Туревский И.М.,

Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.

Физическаякультура


Физическаякультура

1.2.7.1.2.2 Лях В.И. Физическаякультура


ОБЖ 11.2.7.2.3.4 Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т.

Основыбезопасностижизнедеятельности


ОБЖ [1.2.7.2.3.5 С мирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т.

Основыбезопасностижизнедеятельности


Особенности учебного планаОсобенностью учебного плана основного общего образования в условиях переходного

периода от ФКГС ООО к ФГОС ООО является его реализация на основе требований ФКГС ООО в 8-9 классах , на основе ФГОС ООО в 5-7 классах.

Для классов, реализующих ФГОС ООО (5-7 классы).Цели, задачи, ожидаемые результаты формируются образовательной организацией в

соответствии с реализуемой Основной образовательной программой.На этом уровне образования цели и задачи направлены на достижение учащимися уровня

функциональной грамотности, соответствующего стандартам основной школы, и готовность к профильному изучению предметов на уровне среднего общего образования, осознанному профессиональному выбору.

Ожидаемые результаты представляют собой систему ведущих целевых установок и ожидаемых результатов освоения всех компонентов, составляющих содержательную основу образовательной программы. Они обеспечивают связь между требованиями Стандарта, образовательным процессом и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

Региональная специфика учебного плана Региональной спецификой учебного плана является изучение учебного предмета

«Кубановедение» с 5 по 9 класс по 1 часу в неделю из части, формируемой участниками образовательных отношений или компонента образовательной организации.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-7 классах входит в содержание предметов «Физическая культура», «Технология», в 8-9 классах реализуется как самостоятельный учебный предмет.

С целью обеспечения совершенствования духовно-нравственного развития обучающихся преподавание предмета «Основы православной культуры» проводится в рамках курсов внеурочной деятельности в 5-7 классах, в качестве факультатива в 8 классах, элективного курса в 9 классах.

Для классов, реализующих ФГОС ООО (5-7 классы)• «Обществознание» в 5-м классе как отдельный учебный предмет (1 час в неделю)

из части, формируемой участниками образовательных отношений;• Учебный предмет «Физическая культура» в 5-7 классах в объеме 3 часов в неделю

при пятидневной и шестидневной учебной неделе.

• Учебный предмет «Биология» в 7 классе в объеме 2 часов (второй час из части, формируемой участниками образовательных отношений)

Компонент образовательной организации Часы компонента образовательного учреждения в соответствии с решением

педагогического совета от 29 августа 2016 г., протокол № 1, распределены следующим образом:1. На изучение учебного предмета «Кубановедение» в объеме 1 час в неделю (8-9 классы);2. На увеличение часов предметов федерального компонента базисного плана:

-9 а, б, в классы - русский язык - 1 час;3. На предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» - 1 час (9а, б, в, г классы);4. Ддх ведения факультативных занятий:

- Основы православной культуры - 1 час (8а, б, в классы)5. На информационную работу, профильную ориентацию - 1 час (9 а, б, в, г классы);

6. На элективные курсы по выбору - 2 часа (9 а, б, в классы).* В 9-х классах часы, отведенные на изучение предмета «Технология»,

распределяются на изучение курсов по выбору - 2 часа.Обучение школьников графической грамоте и вариантам графической культуры

производится в рамках организации предпрофильной подготовки обучающихся IX классов.

Для классов, реализующих ФГОС ООО (5-7 классы)Часть учебного плана, формируемая участниками

образовательных отношенийНа изучение учебного предмета «Кубановедение» в объеме 1 час в неделю (5-7 классы).На изучение предмета «Обществознание» в объеме 1 час в неделю (5 класс).На увеличение количества часов учебного предмета «Биология»» до 2 часов в неделю (7

класс).

Элективные учебные предметыНабор курсов по выбору для 9-х классов обусловлен образовательными запросами

обучающихся и их родителей. Предметные курсы обеспечивают дополнительную подготовку к государственной итоговой аттестации. Ориентационные курсы введены с целью оказания помощи обучающемуся в его профильном (профессиональном) и социальном самоопределении.

Часы, отведенные на курсы по выбору распределены следующим образом (количество часов в учебном году):

Предметные:Избранные вопросы математики - 17 часов в год;Секреты стилистики - 17 часов в год;

Ориентационные:Основы православной культуры - 8 часов в год;Черчение - 17 часов в год;Основы правоведения- 8 часов в год;Мир дизайна- 8 часов в год;Лаборатория естествознания - 8 часов в год;Создание веб-сайта - 17 часов в год;История Росии в лицах - 1 часов в год.Организация предпрофильной подготовки осуществляется в форме внутриклассного

деления на группы.

Деление классов на группыДеление классов на группы при наполняемости класса 25 и более человек в 5-9-х классах

осуществляется при проведении учебных занятий по учебным предметам «Иностранный язык » (5-9 классы), «Информатика и ИКТ» (8-9 классы). При проведении учебных занятий по «Технологии» (5-9 классы) деление классов на группы осуществляется по гендерному признаку.

Учебные планы для 5-9 классов Таблица-сетка часов учебного плана для 5-7-х классов приведена в приложении №1. Таблица-сетка часов учебного плана для 8-х классов приведена в приложении №2. Таблица-сетка часов учебного плана для 9-х классов с предпрофильной подготовкой

приведена в приложении № 3.

Формы промежуточной аттестации обучающихся1. Промежуточная аттестация обучающихся 5-9-х классов в образовательной организации

осуществляется в следующем порядке: за четверть, полугодие, учебный год.

2. Четвертная промежуточная аттестация учащихся 5-9-х классов осуществляется по

текущим оценкам, полученным учащимися в течение четверти. Полугодовая промежуточная

аттестация - по результатам административных контрольных работ по русскому языку и

математике (алгебре).

3. Годовая промежуточная аттестация учащихся 5-8 классов проводится в форме

административных контрольных работ по русскому языку и математике (алгебре).

4. Административные контрольные работы проводятся по плану внутришкольного

контроля, утвержденному директором школы. Классный руководитель и учитель-предметник

информирует учащихся о предстоящей контрольной работе не позднее, чем за 3 дня до дня

проведения работы.

5. Результаты промежуточной аттестации, полученные обучающимися, находившимися в

оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в

длительном лечении, засчитываются в качестве результатов промежуточной аттестации в

образовательной организации.

6. Годовая аттестация учащихся 9-х классов осуществляется по оценкам, полученным

учащимися в течение учебного года. Отметка за учебный год (годовая отметка) выставляется как

округленное по законам математики до целого числа среднее арифметическое четвертных

отметок. Результаты годовой аттестации являются основанием для допуска учащихся 9-х

классов к государственной итоговой аттестации.

Пинязева С.А.

Таблица-сетка часов

Утвержденорешением педашг'ического совета

. .Сочи 5тГ№1

С.А. Пинязева ФИО директора школы

сощ p ill!

Приложение № 1

№ 100учебного плана МОБУ СОШ № 100 г. Сочи

для 5-7-х классов, реализующих федеральный государственныйУ'** Ъ ^с D is1.

образовательный стандарт основного общего образования, 2016-2017 учебный год

Предметные области Учебные Количество часов в неделю Зсегочасовпредметы

Классы

Vа.б,в,г,д,е

VIа,б,в,г

VIIа,б,в,г

VIII

1,6 , в, гIX

а,б,в,г

Обязательная частьФилология Русский язык 5 6 4 3 3 21

Литература 3 3 2 2 3 13Иностранный язык (английский) 3 3 3 3 3 15

Математика и информатика Математика 5 5 10Алгебра 3 3 3 9Геометрия 2 2 2 6Информатика 1 1 1 3

Общественно-научныепредметы

История 2 2 2 2 3 11Общ ествознание 1 1 1 1 1 5География 1 1 2 2 2 8

Основы духовнонравственной культуры народов РоссииЕстественнонаучныепредметы

Физика 2 2 3 7Химия 2 2 4Биология 1 1 2 2 2 8

Искусство Музыка 1 1 1 1 4

Изобразительноеискусство 1 1 1 3

Технология Технология 2 2 2 1 7

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

ОБЖ 1 1 2Физическаякультура

3 3 3 3 3 15

Итого 28 29 31 31 32 151Часть, формируемая участниками образовательных отношений

при 6-дневной учебной неделе

4 4

при 5-дневной учебной неделе 1 1 1 2 5

в том числе

Кубановедение 1 1 1 1 1 5Проектная иисследовательскаядеятельность

1 1 1

Профориентационные | курсы

2 (4 клХ 4ч х2 гр =16ч)

2

Секреты стилистики 0,5 х 8гр=4ч

Избранные вопросы математики 0,5 х 8гр=4ч

Человек и право 0,5 х 2гр=1ч

Черчение 0,5 х 2гр=1ч

Лаборатория естествознания 0,5 х 4гр=2ч

Основы православной культуры. 0,5 х 4гр=2ч

Создание веб-сайта 0,5 х2гр=1ч

История России в лицах 0,5 х 2гр=1ч

Максимально допустимая недельная нагрузка,СанПиН2.4.2.2821-10

при 6-дневной учебной неделе

29 30 32 33 124

при 5-дневной учебной неделе 36 36

решением пе, МОБУ-еСТИ! Сочи

подпис;

Приложение № 2Утверждено

ческого советаггое

6 г. №1С.А. Пинязевау т W

ФИО директора школы100 Ш1Ш

Таблица-сетка часов учебного плана МОБУ СОШ № 100 г. Сечи

для 8-х классов по БУП-2004 2016-2017 учебный год

Учебные предметы Количество часов в неделюVIII абв

Русский язык 3

Литература 2

Английский язык 3

Алгебра 3

Г еометрия 2

Информатика и ИКТ 1

История 2

Обществознание 1

Г еография 2

Физика 2

Химия 2

Биология 2

Искусство 1

Технология 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1

Физическая культура 3

Кубановедение 1

Основы православной культуры (фак.) 1

ИТОГО 33Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5 дневной учебной неделе

33

ржденоГо совета

!» 1 Сочи г. №1

„ ̂ -т-3- 3 х ^ s ИС.А. Пинязева

. ~~ r'JФИО директора школы

Приложение № 3

w r wТаблица - сетка часов

учебного плана МОБУ СОШ № 100 г. Сочи для 9-х классов с предпрофильной подготовкой по БУП-2004

2016-2017 учебный год

Учебные предметы Количество часов в неделюIX абвг

Русский язык 3Литература 3Английский язык 3Алгебра 3Г еометрия 2Информатика и ИКТ 2История 2Обществознание 1Г еография 2Физика 2Химия 2Биология 2Искусство 1Физическая культура 3Основы безопасности жизнедеятельности 1Предпрофильная подготовка Курсы по выбору:

2 (4кл.х2ч.х2 гр. =16ч.)

Предметные:Избранные вопросы математики 0,5ч.х8гр =4чСекреты стилистики 0,5ч.х8гр =4 чОриентационные:Основы православной культуры 0,25чх4гр =1 ч.Черчение 0,5чх2гр.=1 ч.Основы правоведения 0,25чх4гр.=1 ч.Мир дизайна 0,25чх4гр =1 ч.Лаборатория естествознания 0,25чх4гр.=1 ч.Создание веб-сайта 0,5чх4гр.=2 ч.История России в лицах 0,5чх2гр.=1 чИнформационная работа, профильная ориентация

1

Кубановедение 1Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной рабочей неделе(требования СанПиН)

36

Documents

УЧЕБНЫЙ ПЛАН основного общего образования … · 17.12.2010 №1897(с изменениями от 29.12.2014 г. № 1644, от 31.12.2015 г