18
Средняя школа №188 Санкт- Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 188 с углубленным изучением мировой художественной культуры Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Средняя школа №188 Санкт-Петербурга

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Средняя школа №188 Санкт-Петербурга. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 188  с углубленным изучением мировой художественной культуры Красногвардейского района Санкт-Петербурга. ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА ШКОЛЫ. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Средняя школа №188 Санкт-ПетербургаГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 188 с углубленным изучением мировой художественной культуры

Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Page 2: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

- высокая коммуникативная компетентность в социальном и профессиональном проектировании

ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА ШКОЛЫ

- коммуникативные умения, которые обеспечивают диалог со всеми участниками образовательного процесса- умение прогнозировать результат

- широкая информированность в предметной области, умение включаться в инновационные процессы, владение современными образовательными технологиями- умение управлять мыслительными, эмоциональными, волевыми и другими компонентами деятельности учащихся для обеспечения единства обучения, воспитания и развития

- знание психологии детей разного возраста и умение проектировать образовательный процесс в соответствии с принципами валеологии - умение включать учащихся в различные виды деятельности, организовать ученический коллектив- способность создать условия для выбора школьником ценностных ориентаций, активной жизненной позиции-способность к рефлексивному анализу собственного опыта и опыта других педагогов- способностью адаптироваться к новой образовательной среде

- выбирать собственную образовательную траекторию в процессе совершенствования профессиональной деятельности

Page 3: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Профессиональный стандарт педагогической деятельности в контексте компетентностного подхода

•Компетенции, обеспечивающие раскрытие личностного смысла учения

•Компетенции, обеспечивающие мотивацию поведения и учебной деятельности

•Компетенции в понимании ученика

•Компетенции в принятии решений

•Компетенции организации учебной деятельности

Page 4: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Коммуникативная компетентность педагога является важнейшей среди других компонентов профессиональной компетентности

Page 5: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

КОЛЛЕКТИВ ГБОУ СОШ № 188

Page 6: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА ГБОУ СОШ № 188ПО СОСТОЯНИЮ НА 01.09.2012 ГОДА

11

7015

828

Администрация

Учителя, воспитатели ГПД

Специалисты

Педагоги ДО

Обслуживающий персонал

Page 7: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Кадровый состав образовательного учреждения

Администрация – 11Педагогические работники – 93, (совместители -12)Из них: Учителя – 67 Учителя-логопеды – 2

Педагоги-психологи -3 Социальные педагоги – 2 Воспитатели ГПД – 7 Педагоги ОДОД – 12

Page 8: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Кадровый состав образовательного учреждения

В школе работают: 15 выпускников школы 6 молодых специалистов

Page 9: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Кадровый состав образовательного учреждения

Награждены:Орден Почета - 1 челЗнак «Отличник народного просвещения» -5Знак «Почетный работник общего образования РФ» - 4Знак «За гуманизацию школы СПб» - 2Почетная Грамота Министерства образования и науки РФ -11Победители приоритетного национального проекта «Образование» в номинации «Лучший учитель» - 3

Page 10: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Кадровый состав образовательного учрежденияКАТЕГОРИИ

51

27 3 ВысшаяПерваяВторая

Page 11: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Повышение квалификации и распространение опыта

Учителя школы повышают свою квалификацию в СПб АППО, ИМЦ Красногвардейского района,

обучаются на семинарах и конференциях в Санкт-Петербурге, Москве, и за рубежом

Page 12: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Обмен опытом работы

IV Международный педагогический форум (Санкт-Петербург, июль 2012)

Page 13: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Обмен опытом работы

Международный семинар «Дунайское содружество» (Польша, Словакия, Венгрия, Австрия – март 2013) Выступление на семинаре в г. Варпалота (Венгрия), участие в конференции в г. Братислава (Словакия)

Page 14: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Обмен опытом работы

Всероссийский педагогический портал Завуч.инфо Международные конкурсы для учителей «Моё НОУ-ХАУ в педагогической деятельности», «Портфолио учителя», «Моя проектная деятельность» (январь – март 2013) Центр дополнительного образования «Снейл»Международные и Всероссийские конкурсы-игры для учащихся по математике «Слон», по ОБЖ «Муравей», по русскому языку «Ёж», по физической культуре «Орлёнок», по английскому языку «Английский лев»

Page 15: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Корпоративное обучение по ИКТ – технологиям, созданию сайтов, изучению новых образовательных стандартов. Успешно прошло обучение сотрудников на базе школы (под руководством зам.директора Сидоровой Е.В., инженера Смирнова Н.В.) по созданию персональных сайтов. Обучение прошли 30 педагогов.

Page 16: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Создан сайт «электронный кабинет» педагогов, прошедших обучение в группе по созданию сайтов.

КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Page 17: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

Методическая тема школы «Повышение качества образовательного процесса в условиях введения ФГОС второго поколения»

Мероприятия:•Семинары, посвящённые содержанию и ключевым особенностям ФГОС: - ФГОС стандарты: методология, структура, требования - Особенности современного образовательного процесса в информационном обществе - Система оценивания планируемых результатов обучения в контексте ФГОС - Программа развития и формирования УУД•Заседания методических объединений учителей, воспитателей по проблемам введения ФГОС.•Разработка разделов и компонентов основной образовательной программы образовательного учреждения.•Разработка и апробация оценки эффективности работы в условиях внедрения ФГОС. •Проведение мастер-классов, круглых столов, «открытых» уроков, внеурочных занятий и мероприятий по отдельным направлениям введения и реализации ФГОС. •Конференция участников образовательного процесса и социальных партнёров ОУ по итогам разработки основной образовательной программы, её отдельных разделов, проблемам апробации и введения ФГОС.

Page 18: Средняя школа №188  Санкт-Петербурга

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!