第四週課程 2(10/10~10/16)

1. 轉換數值2. 算總分3. 排序

1. 轉換數值如何將字串 (A、 B、 C、 D) 轉成 數值 (1 、 2、 3、 4) 若有些選擇題答案為 A、 B、 C、 D，因英文字母是字串 變數，所以是無法列入計算因子，才需要做轉換動作。

如何將數值 (1、 2、 3、 4) 轉成 數值 (0 、 1) 為了項目分析需將選項改為對錯，對給 1分，錯給 0分。

如何將字串 (A、 B、 C、 D) 轉成 數值 (1 、 2、 3、 4)

1. 按【轉換 (T) 】2. 按【重新編碼 (R) 】3. 按【成同一變數(S) 】

如何將字串 (A、 B、 C、 D) 轉成 數值 (1 、 2、 3、 4)

4. 在左邊欄裡點選 aa1 ，再按， aa1 自動進入右邊【字串變數 (V) 】裡(意即：左邊要轉換成數值的題項，通通放到右邊 )5. 依上法處理 aa2 ， .. ， aa106. 按【舊值與新值 (O) 】

如何將字串 (A、 B、 C、 D) 轉成 數值 (1 、 2、 3、 4)

7. 【舊值 (V) 】裡的數值輸入 A8. 【新值為 (L) 】裡的數值輸入 19. 按【新增 (A) 】10. 再依 7~9 的步驟，將“B”→”2”“C”→”3”“D”→”4”10. 【繼續】11. 【確定】

有不能計算的情形，就要回到【定義變數】去修改每一個變數，將【類型 (Y) 】由字串修改為數值，就可以計算，所以，一開始輸入 Excel 資料時，還是以數字輸入為妙。

如何將字串 (1、 2、 3、 4) 轉成 數值 (0 、 1)

1. 按【轉換 (T) 】2. 按【重新編碼 (R) 】3. 按【成不同一變數 (D) 】

如何將字串 (1、 2、 3、 4) 轉成 數值 (0 、 1)

4. 在左邊欄裡點選 a1，再按， a1自動進入右邊【數值變數 (V)→輸出變數】裡5.按【變更 (C) 】6. 按【舊值與新值 (O) 】

如何將字串 (1、 2、 3、 4) 轉成 數值 (0 、 1)

7. 【舊值】裡的【數值 (V) 】輸入 3(正確答案 )8. 【新值】裡的【數值 (L) 】輸入 1(對 )9. 按【新增 (A) 】10. 點選【其他全部值 (O) 】11. 【新值】裡的【數值 (L) 】輸入 0(錯 )12. 按【新增 (A) 】13. 【繼續】14. 【確定】

2. 算總分求分項計分 因為每個項目配分不同，可以分開計算總分

求全部總分 將上述的分項總分加起來

求分項計分

1. 按【轉換 (T) 】2. 按【計算 (C) 】

1 2

3

3. 【目標變數 (T) 】輸入 suma ( 表示選擇題全部總分 )4. 點選左邊欄 aa1 ，按 ， aa1 自動進入右邊【數值運算式 (E) 】裡，按＋鍵5.依次將 aa2 ， .. ， aa10 點選放入右邊內6.再依 3~5 的步驟計算其他項的總分7.【確定】

求分項計分

※(注意：每次需按重設鍵 )

4

5

7

1

1. 在【函數 (F) 】選取【 SUM 】2. 按上方輸入函數 鍵3. 此時【數值運算式 (E) 】出現 SUM(?,?)4. 將 ?改為 aa1 ，… .. ， aa10 ，每項之間要以”，”隔開5.【確定】

求分項計分另一法 ( 找函數 )

2

34

5

※ 不要忘了 .【目標變數 (T)】要輸入 suma

求全部總分

※(注意：全部總分是分項計分三次的和 )

若試卷裡有選擇題、填充題與計算題，其各分項總分分別是 suma 、sumb 、 sumc ，今欲將以上三項總分計算，其操作步驟如上述方法 1~6 步驟，只是將 suma 、 sumb 、 sumc 點入右邊數值運算式內 (如 suma＋ sumb ＋ sumc) ，再給予一個【目標變數】 (sum) 即可。

3. 排序

如何將分數由小到大排列 由上而下、由小到大

如何將分數由大到小排列 由上而下、由大到小

如何將分數由小到大排列

1. 按【資料 (D) 】2. 按【觀察排序值 (O) 】

1

2

如何將分數由小到大排列

3. 將左邊欄 suma 點選放入右邊【依…排序 (S) 】(出現 suma(A))4. 點選【排列順序】 /【遞增】表示由小到大排列5.【確定】

3

4

5

如何將分數由大到小排列

1. 按【資料 (D) 】2. 按【觀察排序值 (O) 】

1

2

如何將分數由大到小排列

3. 將左邊欄 suma 點選放入右邊【依…排序 (S) 】(出現 suma(A))4. 點選【排列順序】 /【遞減】表示由大到小排列5.【確定】

3

4

5

※ 若已執行【由小至大】之後要再執行【由大至小】，記住要按【重設】

今天的課到此結束，即將進入難度、鑑別度＆誘答度分析

第四節課結束