11
Ερευνητική Εργασία Με θέμα... την Τέχνη και τον πολιτισμό στο Περιστέρι Των μαθητών: -Καντιάνη Γιώργου -Καλαντζή Κωνσταντίνου -Καράι Τζούλιο -Καλαντζή Αριστείδη -Καγιαμανίδη Φίλιππου 9 ο Λύκειο Περιστερίου. Τάξη Α, Τμήμα 2, Ομάδα Β’.

ερευνητική εργασία α2 (β ομάδα)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Ερευνητική ΕργασίαΜε θέμα...

τηνΤέχνη και τον πολιτισμό

στο ΠεριστέριΤων μαθητών:

-Καντιάνη Γιώργου-Καλαντζή Κωνσταντίνου-Καράι Τζούλιο-Καλαντζή Αριστείδη-Καγιαμανίδη Φίλιππου

9ο Λύκειο Περιστερίου. Τάξη Α, Τμήμα 2, Ομάδα Β’.

Page 2: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

ΠρόλογοςΗ εργασία αυτή παρουσιάζει την πρόοδο τηςτέχνης και του πολιτισμού στον δήμο μας τατελευταία χρόνια. Ο άνθρωπος επηρεάζεται πολύ γύρω από τον πολιτισμό στον οποίο ζει. Η τέχνη και ο πολιτισμόςτον βοηθά να πάρει σημαντικά εφόδια για τη μελλοντική του ζωή. Αν ο κάθε άνθρωπος ζούσε σε τόπο που ανέπτυσσε τονπολιτισμό και την τέχνη, θα είχε γνώσεις και στοιχείατου χαρακτήρα του τα οποία, σαφώς, θα έπαιρνε από τοπεριβάλλον στο οποίο ζούσε. Άρα η προσωπικότητα τουκάθε ανθρώπου καθρεφτίζει τον τόπο στον οποίογεννήθηκε, μεγάλωσε και έζησε. Αποκτά αξίες, ιδεώδηκαι ιδανικά. Ο άνθρωπος με τη σειρά του, πρέπει καιαυτός, είτε λιγότερο, είτε περισσότερο, να προσφέρειτην πολιτισμική του πινελιά σε ένα κόσμο που συνεχώςέχει την τάση να αναπτύσσεται. Δημιουργώντας έργακαι ομορφαίνοντας το περιβάλλον που ζει, μπορεί να τοδιαμορφώσει όπως αυτός θέλει τον κόσμο γύρω του. Οκάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή άποψη, έτσι δημιουργείμε διαφορετική σκέψη και προοπτική το καλύτεροπεριβάλλον για τους ανθρώπους που αγαπά καινοιάζεται...

Page 3: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Νο.1 Ιστορία Περιστερίου Από Καντιάνη Γιώργο

Page 4: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Νο.2 Δημοτική ΒιβλιοθήκηΑπό Καράι Τζούλιο

Page 5: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Νο.3 Ψυχαγωγία στο ΠεριστέριΑπό Καλαντζή Κωνσταντίνο

Page 6: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Νο.4 Αθλητισμός στο ΠεριστέριΑπό Καλαντζή Αριστείδη

Page 7: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Νο.5 Πολεμικές Τέχνες Από Καγιαμανίδη Φίλιππο

Page 8: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Επίσης...Μαζί με τις προηγούμενες,υπάρχουν διαθέσιμες και άλλες ενότητες στην ερευνητική μάς εργασία, οι οποίες υπάρχουν στην γραπτή εργασία αναλυτικά...Δ.Ε.Π.Α.Δ.Π (Καράι Φώτης)Σήριαλ - Θέατρα στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Μόνιμη Έκθεση Θεάτρου Σκιών (Καντιάνης Γιώργος)Α.Σ. Ειρήνη (Καλαντζής Αριστείδης)Μουσικές βραδιές στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Καράτε (Καγιαμανίδης Φίλιππος)Ιστορία Γ.Σ. Περιστερίου (Καλαντζής Αριστείδης)Η Ιστορία του Τζούντο (Καγιαμανίδης Φίλιππος)Θέατρα σκιών στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Σχολές Πολεμικών Τεχνών και Γυμναστήρια στο Περιστέρι (Καγιαμανίδης Φίλιππος)Σκοπευτικός Όμιλος "Έψιλον" (Καλαντζής Αριστείδης)Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Καντιάνης Γιώργος)Εκδηλώσεις στο Περιστέρι (Καλαντζής Κωνσταντίνος)Φορείς και Σύλλογοι στο Περιστέρι (Καντιάνης Γιώργος)Τα Οφέλη της Γυμναστικής (Καλαντζής Αριστείδης)Τεχνολογία (Καντιάνης Γιώργος)

Page 9: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

ΕπίλογοςΣυμπερασματικά, μπορούμε να πούμε ότι το Περιστέρι, συγκριτικά με

τους άλλους δήμους είναι σχετικά πιο πολιτισμικάανεπτυγμένος , που, ωστόσο, έχει ακόμα πολύ

δρόμο μπροστά του για να φτάσει στο μέγιστο επιθυμητόαποτέλεσμα. Σκέφτεται και μεριμνά για τους δημότες του,

γι’ αυτό έχει φτάσει εδώ σήμερα. Έχει καταφέρει να ιδρύσειδεκάδες συλλόγους και οργανισμούς, αλλά και γήπεδα,

πάρκα, πλατείες, χώρους διασκέδασης, θέατρα καικινηματογράφους. Αν και η οικονομία βρίσκεται σε μεγάληύφεση, το Περιστέρι ακόμα και αν δεν ξοδεύει τα υπέρογκα

ποσά του παρελθόντος, καταφέρνει να ικανοποιεί τηςαπαιτήσεις των πολιτών του. Παρόλα αυτά, ως νέοι της

πόλης αυτής, θα θέλαμε ο κάθε συμπολίτης μας ναμεριμνήσει για την πολιτισμική πρόοδο του τόπου μας,

αφού ότι έχει πετύχει ο δήμος σήμερα, είναι έργα για ταοποία έχουν κοπιάσει οι προηγούμενες γενιές.

Αδιαμφισβήτητα, πιστεύουμε ότι τα επόμενα χρόνια θαθελήσουμε και θα αγωνιστούμε για ένα καλύτερο αύριο!...

Page 10: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

Υπάρχουν ερωτηματολόγια από τα οποία μπορούμε να δούμε την καθημερινότητα των ανθρώπων, τις ασχολίες τους, τα προβλήματά τους και τα πράγματα που θέλουν να αλλάξουν στην περιοχή που κατοικούν... Δύο είδη από τα ερωτηματολόγια είναι τα εξής:

Ερωτηματολόγιο για ενήλικες Ερωτηματολόγιο για νέους

Page 11: ερευνητική εργασία   α2 (β  ομάδα)

ΒιβλιογραφίαΗ αναζήτηση πληροφοριών και η βοήθεια για τη σύνθεση της εργασίας

έγινε κυρίως μέσω Internet αλλά και άλλων πηγών (Εγκυκλοπαίδεια Δομή, ΜεγάληΣοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, Χρυσός Οδηγός), όσων αφορά τα

χειρόγραφα κείμενα.Για την συλλογή των ερωτηματολογίων, βοήθησε όλη η ομάδα.

Το εξώφυλλο, ο πρόλογος, ο επίλογος και η βιβλιογραφίαδημιουργήθηκαν από τον μαθητή Καντιάνη Γιώργο με την επιμέλεια του

μαθητή Καράι Τζούλιο.Η «συμπύκνωση» των πληροφοριών για την παρουσίαση

τους έγινε από τους μαθητές Καγιαμανίδη Φίλιππο και Καλαντζή Αριστείδη.Η δημιουργία της εργασίας στο Power Point έγινε από

τον μαθητή Καλαντζή Κωνσταντίνο.Οι ιστοσελίδες που χρησιμοποιήθηκαν είναι οι εξής:

www.google.grmaps.google.comel.wikipedia.orgwww.peristeri.grwww.fentagin.gr

www.ilion.grwww.eirini-gymnastics.gr

www.soepsilon.grwww.attikipress.gr

www.gazzetta.grwww.gymnastics.gr