Современные конфликты и проблемы их урегулированияДля специальности: 03070165 «Международные отношения» Котляр Надежда Васильевна, к.и.н., доцент каф. МОЗР ИМОСТ

Тема 2. Международный конфликт: теоретические аспекты

СОДЕРЖАНИЕ

2

1. Ключевые понятия

2. Вопросы для самопроверки3. Рекомендуемая литература

1. Ключевые понятия2. Учебный материал:I. Переговорный процесс. Методики поиска компромиссаII. Теории причин конфликта и методы его урегулированияIII. Виды международного вмешательства: миротворчество.

Поддержание мира. Построение мира. Миротворческие операции

IV. Методы анализа конфликтных ситуаций1) Стадии конфликта2) Событийный ряд3) Картография конфликта4) Треугольник «установки, поведение, контекст»5) «Луковица»: позиции, интересы, потребности6) Дерево конфликта7) Анализ силового поля8) Опоры несправедливости9) Пирамида

3. Вопросы для самопроверки4. Рекомендуемая литература

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

3

Переговорный процессПереговорное пространствоМетодики переговоров:

«позиционный торг»эффективного поиска компромисса – ATNA

BATNA – лучшая альтернативаМетоды урегулированияМиротворчествоПоддержание мира,

построение мира, миротворческие операции

Методы анализа конфликтаКатегории конфликта

Требования к знаниям, умениям и навыкам

Компетенции Аналитические компетенции:

– Умение превращать информацию в знание, хранить и применять полученное знание

– Способность к комплексному и ситуационному анализу переговорных процессов в международных отношениях

– Способность к сравнительному анализу и синтезу различных методов анализа конфликтных ситуаций

– Владение навыками экспертной оценки– Умение визуализировать полученные в рамках анализа данные

Системные компетенции:– Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу

конфликтной ситуации– Способность к принятию абстрагированных от личных интересов

решений– Умение выбрать стратегию и тактику переговорного процесса

«Большая Восточная Азия»: мировая политика и региональные трансформации: научно-образовательный комплекс /[В.Я. Белокреницкий и др.; рук. авт.колл. А.Д. Воскресенский] ; под общ. ред. А.Д. Воскресенского; Моск. Гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. – М.: МГИМО-университет, 2010. С.403-407

I. Концептуальная модель переговорного процессаМ.А. Хрусталев

1Проблемная

ситуация

2Переговорная

ситуация

3Стратегия

4Позиция

5Тактика

6Переговорная

дискуссия

7Исход дискуссии

АР

азре

шен

ие

проб

лем

ы

ВУ

регули

рование проб

лем

ы

«Alternative to a Negotiation Agreement» - ATNAметодика эффективного поиска компромисса

Фишер Роджер, Юри Уильям

«Путь к согласию. Или переговоры без поражения»

«Best Alternative to a Negotiation Agreement» - BATNAлучшая альтернатива переговорному решению

Переговорное пространство –

область, где возможно достижение соглашения

http://www.lesis.ru/nikogda_ne_sdavaysya.jpg http://nosexcity.blox.ua/resource/peregovory.jpg

Переговорный процесс

«Три «кита» американской

внешней политики:

сила, партнерство, переговоры»

Г. Киссинджер

1970-е – переговоры объявлялись главным принципом отношений США и СССР-Китаем, как основными противниками,

открытый конфликт с которыми невозможен

1972 г. – в Австрии открыт Международный институт прикладного системного анализа

(совместное решение США, СССР и еще 20 стран)

1980-е – «Журнал переговоров» - «Negotiation Journal»

1890-е –специализированный журнал«Международные переговоры. Журнал теории и практики»,

охватывающий тематику от внутрисемейных до международных конфликтов «International Negotiation. A Journal of Theory and Practice»

Результативность переговорной дискуссии

Принято выделять два вида результативности:

урегулирование проблемы (settlement) – проблема не решена

разрешение проблемы (resolution)

Окончательное урегулирование и разрешение проблемы оформляются только путем заключения договора или соглашения – взаимообмена обязательствами.

УРЕГУЛИРОВАНИЕ - проблемная ситуация переводится из конфликтного

состояния в кооперативное

Предварительное урегулирование - взаимообмен обещаниями в форме совместной декларации, меморандумов и т.п.

Этот подвид урегулирования может быть квалифицирован как договоренность в

принципе

«Позиционный торг»определение «предела» и отстаивание позиций

• «исключает эффективность, дружелюбие• не подходит для постоянных взаимодействий сторон• сосредоточенность на позиция означает, что интересам сторон внимание не уделяется• создает условия для уловок и обманов• на практике превращается в состязание воли соперников• выигрыш на раз• результат окажется более выгодным сторонникам жесткой линии

Позиция – вариант или группа вариантов решения проблемы, которые представляются участнику оптимальными

Резервная позиция – допустимые, но не очень желательные варианты

Торг - подход к переговорам, при котором стороны рассматривают переговоры как продолжение борьбы и основной акцент делают на собственном выигрыше

Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза: очерки теории и методологии. – М.: НОФМО, 2008. С. 80-81

II. Теории причин конфликта и методы его урегулирования

• Конфликт взаимоотношений

• Теория принципиальных переговоров

• Теория человеческих потребностей

• Теория идентичности

• Теория межкультурного непонимания

• Теория трансформации конфликта

• Совершенствуем коммуникации

• Отходим от несовместимых позиций к общим вопросам и проблемам. Отходим от личностных аспектов

• Помогаем выразить свои потребности. Безопасность, идентичность, признание участия/автономии

• Работаем с чувством угрозы идентичности. Согласуем потребности идентичности сторон

• Несовместимы цели общения в каждой культуре. Повышаем знания друг о друге. Работаем с негативными национальными стереотипами.

• Решаем реальные проблемы неравенства

Работа с конфликтом: Навыки и стратегии практической работы с конфликтом. Фишер С., Ибрагим А.Д., Лудин Д., Смит Р., Уиллиамс С., Уиллиамс Су. Responding to Conflict, 2000. Второе издание: Кавказский институт мира, демократии и развития, 2005. С. 29-30

• Миротвор-чество

• Поддержание мира

• Построение мира

• посредничество, переговоры и другие формы дипломатической деятельности, направленные на достижение мирного соглашения

• наблюдение и обеспечение выполнения соглашения при необходимости с применением силы.

• реализация программ, направленных на устранение причин конфликта и прошлых обид с целью обеспечения долгосрочной стабильности и справедливости

III. ООН различает несколько видов вмешательства с целью установления мира

Миротворческие операции - различные действия, в том числе военные, направленные на урегулирование конфликтов

• цель - пресечение вражды и достиже-ние соглашения. Меры - при необходимости дипломатические, политические и военные

• включает контроль за соблюдением соглашения и надзор за согласованной работой по построению доверия

• цель - обеспечение долгосрочной стабильности и справедливости

• Стадии конфликта• Событийный ряд• Картография конфликта• Треугольник «установки, поведение,

контекст»• «Луковица»: позиции, интересы,

потребности• Дерево конфликта• Анализ силового поля• Опоры несправедливости• Пирамида

IV. Методы анализа конфликтных ситуаций

Методы анализа конфликта цитируются по материалам работы:Работа с конфликтом: Навыки и стратегии практической работы с конфликтом. Фишер С., Ибрагим А.Д., Лудин Д., Смит Р., Уиллиамс С., Уиллиамс Су. Responding to Conflict, 2000. Второе издание: Кавказский институт мира, демократии и развития, 2005. С. 29-30

1) Стадии конфликта – метод анализа динамики развития событий (по версии каждой из сторон конфликта)

Даты событий

Сторона 1 Сторона 2

2) Событийный ряд – это график, который показывает события в том порядке, в каком они происходили, одно за другим

используется для того, чтобы стороны могли узнать о истории ситуации и восприятии друг друга

восстановить «объективную» историю конфликта

выяснить, какие события, упоминаемые сторонами, являются для них важными

и, в конечном итоге, всесторонне понять общую ситуацию.

Это способ подтолкнуть стороны к дискуссии и признать наличие объективной ситуации

Точка зрения 1-й СТОРОНЫ

Событие 1

Событие 2

Событие 3

Событие 4

Точка зрения 2-й СТОРОНЫ

Событие 1

Событие 2

Событие 3

Событие 4

Года, даты

Дата, месяц, год

Дата, месяц, год

Дата, месяц, год

Дата, месяц, год

Российско-украинский пограничный конфликт

Киев направляет ноту МИДу России с просьбой разъяснить ситуацию.

Лозунги «Тузла — это Украина!», «Москва, геть!». На пути агрессора в протоке у острова проводились дноуглубительные работы

Украина готова применить силу по отношению к российским землекопам — потенциальным нарушителям границы. С 17 октября в Киеве ряд политических партий начали вербовку добровольцев «для защиты острова Тузла от иностранного вторжения».

От мыса Тузла в сторону острова Тузла начала сооружение грунтовой дамбы, воспроизводящей очертания бывшей косы. Экология: дамба спасёт таманское побережье от размыва прибрежным течением. Граница: строительство дамбы ведется на российской территории

Тузла — исторически неотъемлемая часть Тамани, исконно русская земля, «по пьянке» подаренная Крыму

Скорость подползания дамбы к государственной границе Украины, резко возросла, достигнув 157 м в сутки. Начались митинги за досыпку и «воссоединение Тузлы с Россией».

21 октября украинские пограничники протаранили и задержали в своих территориальных водах российский буксир «Труженик» с сотрудниками кубанской администрации на борту

24 октября 2003 г. в Москве встретились премьер-министры России и Украины. Михаил Касьянов и Виктор Янукович договорились, что удлинение дамбы будет прекращено. Строительство остановилось в 102 м от украинской границы. В обмен Киев согласился убрать с косы Тузла пограничников и принять участие в переговорах о статусе всей Азово-Керченской акватории .

29-30 сентября 2003 г.

15 октября

2003 г.

20 октября 2003 г.

3) Картография конфликта

визуальный прием, который показывает взаимоотношения между сторонами в конфликте

союзничество

разногласие, конфликт

проблема, вопрос, тема

доминирующее направление влияния

Ключ

прерванныеотношения

близкие отношения

участники

внешние стороны обладают влиянием или вовлеченыв конфликт не на прямую

Картография конфликта: Афганистан, октябрь 1999 г.

1. Треугольник рисуется для каждой стороны

2. В каждом треугольнике перечисляют представления стороны- о себе, - о противоположном участнике конфликта,- традиционное представление (контекст ситуации)

3. В центре – установка посредника

4. Действия посредника: сравнить треугольники

4) Треугольник «Установки – Поведение – Контекст» - используется для анализа восприятия сторонами друг друга

Важно: на чьем восприятии будет построен анализ?Найти исходную, для каждой группы, проблему

Треугольник установки, поведение, контекст

Сотрудники в регионах: из представления о столичных коллегах, о самих себе. Традиционные представления о регионах и столице (контекст ситуации)

поведение

установки контекст

Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов. – М., 1999.

Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза. Очерки теории и методологии – М., МГИМО, 2008. С. 66-101.

5) Категории конфликта: позиции, интересы, потребности, цели

Ценности (цель) – критерии желаемого, характеристика потребностей

Интерес – то, что заставило принять решение (потребности, устремления)

Позиция – формулировка решения

Схема «луковица»

Работа с конфликтом: Навыки и стратегии практической работы с конфликтом. Фишер С., Ибрагим А.Д., Лудин Д., Смит Р., Уиллиамс С., Уиллиамс Су. Responding to Conflict, 2000. Второе издание: Кавказский институт мира, демократии и развития, 2005. С. 51

6) Дерево конфликта – метод визуального

отображения понимания ключевого вопроса в

конфликте

http://www.photosight.ru/photos/1869775/

Последствия

Основная проблема

Глубинные причины

-В чем основная проблема?

Каковы глубинные причины?

Каковы следствия основной проблемы?

Каков наиболее важный вопрос, которым следует заняться в данной группе?

Метод используется для выявления представлений участников о ключевом вопросе конфликта

7) Анализ силового поля – метод анализа позитивных и негативных сил, оказывающих влияние на конфликт

Определить силы, которые способствуют или препятствуют изменению

Оценить мощность этих сил

Определить способы укрепления позитивных сил и ослабления негативных

Работа с конфликтом: Навыки и стратегии практической работы с конфликтом. Фишер С., Ибрагим А.Д., Лудин Д., Смит Р., Уиллиамс С., Уиллиамс Су. Responding to Conflict, 2000. Второе издание: Кавказский институт мира, демократии и развития, 2005.

Выборы в Южной Африке (один из регионов), 1994 г.

8) Опоры несправедливости

«Опоры» - факторы и силы, поддерживающие ситуацию

АфганистанКакую из «опор» можно устранить?Как?

«опоры», созданные властями

недостатки, «созданные» органиазциями по предоставле-нию помощи

9) Метод работы с многоуровневым конфликтом

Пирамида – графический метод, отображающий ключевые стороны конфликта на каждом уровне

ВОВЛЕЧЕННОЕ

НАСЕЛЕНИЕ

определить ключевые фигуры на каждом уровне

определить, на каком уровне вы работаете

оценить, какие типы подходов или действий уместны на каждом уровне

рассмотреть способы налаживания связей между уровнями

выявить потенциальных союзников на каждом уровне

1. Каково содержание понятия «переговорный процесс»?2. Что такое «торг»?3. В чем состоит отличие между «позицией» и «основной

позицией» в позиционном торге?4. Что обозначают термином BATNA?5. Что обозначают формулировкой «проблемное поле»?6. Каково соотношение «интереса» и «цели»

государства?7. Чем отличается проблемная ситуация от переговорной

ситуации?8. Каковы смысловые элементы переговорной дискуссии?9. С помощью каких методов можно анализировать

конфликт?10. Что такое миротворчество?

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

«Большая Восточная Азия»: мировая политика и региональные трансформации: научно-образовательный комплекс /[В.Я. Белокреницкий и др.; рук. авт.колл. А.Д. Воскресенский] ; под общ. ред. А.Д. Воскресенского; Моск. Гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. – М.: МГИМО-университет, 2010.

Ведение переговоров и разрешение конфликтов: ведение переговоров и разрешение конфликтов: [по материалам журнала "Harvard Business Review"] / Harvard Business Review; пер. с англ. М. Шалуновой, Н. Захарович. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.

Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. М., 1992. С. 170-181.

Кременюк В.А. Новые исследования международных переговоров // МЭМО. – 2001. - №12. – С. 100-106.

Кременюк В.А. Проблемы переговоров в отношениях двух держав // США: ЭПИ. – 1991. - №3. – С. 43-51.

Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов. Подходы, решения, технологии. Издание второе. М., 1999. Доступно on line: http://liber.rsuh.ru/Fulltext/Philosof/Lebedeva.htm (последняя глава книги о переговорном процессе)

Никитин А.И. Международные конфликты и их урегулирование // МЭМО. – 2006. - №2.Работа с конфликтом: Навыки и стратегии практической работы с конфликтом. Фишер С.,

Ибрагим А.Д., Лудин Д., Смит Р., Уиллиамс С., Уиллиамс Су. Responding to Conflict, 2000. Второе издание: Кавказский институт мира, демократии и развития, 2005.

Современные проблемы мировой политики: Безопасность, конфликты и их анализ /Д.Г. Балуев, О.Н. Барабанов, А.И. Кольба и др.; Под ред. М.М. Лебедевой; Ин-т «Открытое о-во». – М., Аспект-Пресс, 2002.

Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза: очерки теории и методологии. – М.: НОФМО, 2008. – 232 с.

Шепова Н. Миротворчество как способ предотвращения и урегулирования современных вооруженных конфликтов // Отечественные записки. – 2005, №5. Доступно on line: http://magazines.russ.ru/oz/2005/5/2005_5_17.html

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Использование материалов презентации

Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.

Презентация является собственностью автора. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью

или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия

автора.