Тема роботи:Тема роботи: Вплив Вплив антропогеннихантропогенних факторфакторіівв на екосистему парку культури і на екосистему парку культури і відпочинку відпочинку ““Зелений гайЗелений гай”” міста Харкова. міста Харкова.

Актуальність роботиАктуальність роботи:: В сучасному В сучасному суспільстві все гостріше постає перед суспільстві все гостріше постає перед людством проблема охорони рослинного людством проблема охорони рослинного світусвіту.. Особливе значення мають зелені Особливе значення мають зелені насадження у великих промислових містах, насадження у великих промислових містах, де рослини відіграють головну роль у де рослини відіграють головну роль у зниженні впливу екологічних факторів на зниженні впливу екологічних факторів на здоров’я населенняздоров’я населення та підвищенні якості та підвищенні якості життя громадян. життя громадян. CCтан зелених насаджень в тан зелених насаджень в місті Харкові викликає у населення все місті Харкові викликає у населення все більшу тривогу.більшу тривогу.

Мета роботиМета роботи:: ТТеоретично обґрунтувати еоретично обґрунтувати та практично дослідити стан рослинних та практично дослідити стан рослинних насаджень парку насаджень парку ““Зелений гайЗелений гай””; покращити ; покращити існуючий стан навколишнього природного існуючий стан навколишнього природного середовища шляхом визначення середовища шляхом визначення природоохоронних, ресурсозберігаючих природоохоронних, ресурсозберігаючих заходів, спрямованихзаходів, спрямованих на запобігання, на запобігання, зменшення і усунення зменшення і усунення забруднення навколишнього природного забруднення навколишнього природного середовища, його збагачення зеленою середовища, його збагачення зеленою рослинністю.рослинністю.Завдання:Завдання:

Провести дослідження причин, через які Провести дослідження причин, через які рослинні насадження в районі знаходяться в рослинні насадження в районі знаходяться в занедбаному стані та ставлення школярів до занедбаному стані та ставлення школярів до цієї проблеми.цієї проблеми.

Дослідити результативність дослідження Дослідити результативність дослідження та зробити висновки. та зробити висновки.

Об'єктом дослідження Об'єктом дослідження є зелені є зелені насадження парку культури і відпочинку насадження парку культури і відпочинку “Зелений гай” Орджонікідзевського “Зелений гай” Орджонікідзевського району міста Харкова.району міста Харкова.Предметом дослідження Предметом дослідження є ставлення до є ставлення до стану рослинних насаджень парку стану рослинних насаджень парку ““Зелений Зелений гайгай”” учнів школи та мешканців району. учнів школи та мешканців району.

Методи дослідженняМетоди дослідження: : •теоретичний аналіз проблеми: вивчення літератури теоретичний аналіз проблеми: вивчення літератури з питань дослідження; з питань дослідження;

•моніторинг стану довкілля;моніторинг стану довкілля;•анкетування;анкетування;•соціологічне опитування мешканців соціологічне опитування мешканців Орджонікідзевського району.Орджонікідзевського району.

Програми охорони навколишнього Програми охорони навколишнього природного середовища міста Харкова на природного середовища міста Харкова на

2008-2012 рр.2008-2012 рр.

1.1. Постанови Верховної Ради України від Постанови Верховної Ради України від 05.03.1998 05.03.1998 № 188/98-ВР№ 188/98-ВР

2.2. ““Програми соціально-економічного розвитку Програми соціально-економічного розвитку м. Харкова м. Харкова на 2008 рік” на 2008 рік”

3.3. Програма охорони навколишнього природного Програма охорони навколишнього природного середовища м. Харкова на 2008-2012рр, яка середовища м. Харкова на 2008-2012рр, яка освітила екологічну політику Харківської освітила екологічну політику Харківської міської ради, основою якої є принципи сталого міської ради, основою якої є принципи сталого розвитку, закладенірозвитку, закладені в в ““Концепції Концепції сталого розвитку населених пунктівсталого розвитку населених пунктів””, , ухваленій Постановою Верховної Ради України ухваленій Постановою Верховної Ради України від 24.12.1999 № 1359 – від 24.12.1999 № 1359 – XIVXIV..

З історії створення парку культури З історії створення парку культури і відпочинку і відпочинку ““Зелений Зелений

гайгай””Парк Парк ““Зелений гайЗелений гай”” було закладено в 1958 році було закладено в 1958 році

до 40-річчя ВЛКСМ до 40-річчя ВЛКСМ Засаджувався він протягом десяти років: Засаджувався він протягом десяти років: з 1958 по 1968. з 1958 по 1968. Кожен вид рослин висаджувався згідно з Кожен вид рослин висаджувався згідно з

планом: алея горобини, алея липи, планом: алея горобини, алея липи, алея каштанів, алея кленів. Парк був алея каштанів, алея кленів. Парк був чистим, доглянутим. Прибирався до 90-х чистим, доглянутим. Прибирався до 90-х років силами учнів навколишніх шкіл.років силами учнів навколишніх шкіл.

Рішенням Рішенням VV сесії міської ради сесії міської ради XXIXXI скликання скликання від 7 червня 1991 року парк імені від 7 червня 1991 року парк імені 40-річчя ВЛКСМ було перейменовано на 40-річчя ВЛКСМ було перейменовано на парк парк ““Зелений гайЗелений гай””..

Об’єкт дослідженняОб’єкт дослідження

Об’єкт Об’єкт дослідженнядослідження

Обладнання експерименту Обладнання експерименту та методика його та методика його

проведенняпроведення

1.1. Вибір та аналіз інформації щодо значення Вибір та аналіз інформації щодо значення зелених насаджень для великих промислових зелених насаджень для великих промислових містміст

2.2. Моніторинг щодо функціонального, естетичного Моніторинг щодо функціонального, естетичного та екологічного аспектів парку. та екологічного аспектів парку.

3.3. Соціологічне опитування: опитування жителів Соціологічне опитування: опитування жителів Орджонікідзевського району.Орджонікідзевського району.

4.4. Анкета Анкета ““Екологічні проблеми парку культури Екологічні проблеми парку культури і відпочинку і відпочинку ““Зелений гайЗелений гай””..

5.5. Обговорення результатів моніторингу, Обговорення результатів моніторингу, анкетування та соціологічне опитування.анкетування та соціологічне опитування.

Основні етапи проведення експериментуОсновні етапи проведення експерименту

І етап.І етап. Моніторинг щодо Моніторинг щодо функціонального, естетичного та функціонального, естетичного та

екологічного аспектів паркуекологічного аспектів парку Функціональний аспект парку Функціональний аспект парку

забезпечує короткочасний відпочинок забезпечує короткочасний відпочинок мешканців Орджонікідзевського району.мешканців Орджонікідзевського району.

Естетичний аспект - це загальний Естетичний аспект - це загальний вигляд парку: оформлення клумб, алей, вигляд парку: оформлення клумб, алей, санітарний вигляд тощо.санітарний вигляд тощо.

Екологічний аспект передбачає вплив Екологічний аспект передбачає вплив антропогенного фактору на стан антропогенного фактору на стан зелених насаджень парку.зелених насаджень парку.

Видовий склад зелених Видовий склад зелених насаджень паркунасаджень парку

Діаграма відносної кількостідерев кожного виду в парку (%)

74%

7%

4% 2%

2%

1%1%

0%

0%2%1%

0%

0%

0%

0%

6%

клен американський

липа

ясен плакучий

береза бородавчаста

тополя

берест

ялина звичайна

акація біла

каштан кінський

горобина червона

верба звичайна

ялина срібляста

лох сріблястий

клен гостролистий

груша дика

яблуня дика

Діаграма кількості здорових, хворихта загиблих дерев у паркув листопаді 2009 року (%)

94%

3% 3%

здорові дерева

хворі дерева

загиблі дерева

51%

34%

33%

33%

13%

9%

8%

6%

5%

3% 1%

0,50%

0%

0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Діаграма захворюваності дерев у парку (%)

ялина звичайна

горобина червона

ялина срібляста

клен гостролистий

тополя

верба звичайна

ясен плакучий

берест

акація біла

липа

клен американський

березабородавчастакаштан кінський

лох сріблястий

15%

11,70%

9,10%7%

4,60%4,50%

4,20%

3,20%

1,90%

0% 5% 10% 15%

1

Діаграма смертності дерев у парку (%)

клен американський

берест

липа

береза бородавчаста

ясен плакучий

акація біла

горобина червона

тополя

ялина звичайна

ІІ етап. ІІ етап. Соціологічне опитуванняСоціологічне опитування

85 опитаних пам’ятають, як 85 опитаних пам’ятають, як засаджували парк, навчаючись у засаджували парк, навчаючись у школах № 40, № 104, № 71, вони школах № 40, № 104, № 71, вони безпосередньо брали в цьому участь. безпосередньо брали в цьому участь. 41 мешканець району – не пам’ятає, 41 мешканець району – не пам’ятає, але пам’ятає, яким він був чистим, але пам’ятає, яким він був чистим, окультуреним. окультуреним. Всі 126 опитаних вважають екологічну Всі 126 опитаних вважають екологічну ситуацію в парку жахливою.ситуацію в парку жахливою.

ІІІ етапІІІ етап. . Учні відповідають на Учні відповідають на питання анкети питання анкети ““Екологічні Екологічні

проблеми парку проблеми парку ““Зелений гайЗелений гай””

Діаграма ставлення учнів до екологічної ситуації парку в 2009 році

(%)

52%

4% 5%

39%

дуже погана

погана

добра

байдуже

Діаграма ставлення учнів до вирубування дерев у парку (%)

13%1,50%2,50%

83%

дуже погано

погано

добре

байдуже

IV IV етап.етап. Обговорення результатів Обговорення результатів моніторингу, анкетування учнів моніторингу, анкетування учнів

та соціологічного та соціологічного опитуванняопитування

На виховних годинах проводяться На виховних годинах проводяться бесіди з учнями кожного класу за бесіди з учнями кожного класу за результатами моніторингу, анкетування результатами моніторингу, анкетування та соціологічного опитування, та соціологічного опитування, аналізуються та узагальнюються аналізуються та узагальнюються отримані дані щодо екологічної ситуації отримані дані щодо екологічної ситуації в парку в парку ““Зелений гайЗелений гай”,”, а також а також пропонуються варіанти щодо вирішення пропонуються варіанти щодо вирішення цієї проблеми.цієї проблеми.

Результати досліджень та їх Результати досліджень та їх обговоренняобговорення

1.1. Із 11437 дерев, що знаходяться в зеленій парковій Із 11437 дерев, що знаходяться в зеленій парковій зоні, лише 10753 відносно здорових, 359 дерев зоні, лише 10753 відносно здорових, 359 дерев хворих, а 325 – загиблих, або знищених людиною;хворих, а 325 – загиблих, або знищених людиною;

2.2. В зеленій зоні парку залишається велика кількість В зеленій зоні парку залишається велика кількість побутового сміття, зламаних гілок, спиляних дерев, побутового сміття, зламаних гілок, спиляних дерев, 62 післявогнища з великими смітниками, що свідчать 62 післявогнища з великими смітниками, що свідчать про низьку естетичну та екологічну культуру про низьку естетичну та екологічну культуру населення;населення;

3.3. 126 дерева у парку уражені грибами-трутовиками, 126 дерева у парку уражені грибами-трутовиками, спори яких потрапляють до дерева через рани в корі, спори яких потрапляють до дерева через рани в корі, що з’являються під час ламання гілля;що з’являються під час ламання гілля;

4.4. Негативний вплив на рослинність мають Негативний вплив на рослинність мають підприємства Орджонікідзевського району та міста підприємства Орджонікідзевського району та міста Харкова, про що свідчить різний ступінь ураження Харкова, про що свідчить різний ступінь ураження листя на деревах. листя на деревах.

5.5. Всі учні висловились, що готові зробити свій Всі учні висловились, що готові зробити свій особистий внесок для збереження і окультурення особистий внесок для збереження і окультурення парку.парку.

Висновки:Висновки:1.1. Переважна більшість опитаних (52% Переважна більшість опитаних (52%

учнів та 92% дорослих) вважають учнів та 92% дорослих) вважають екологічну ситуацію в парку екологічну ситуацію в парку ““Зелений Зелений гайгай”” дуже поганою і тривожною. дуже поганою і тривожною.

2.2. Більшість опитаних учнів та дорослих Більшість опитаних учнів та дорослих вважають, що парк необхідний вважають, що парк необхідний в в нашому районі міста, і потрібно негайно нашому районі міста, і потрібно негайно знайти шляхи для його збереження, знайти шляхи для його збереження, окультурення та вдосконалення.окультурення та вдосконалення.

3.3. З метою запобігання подальшого З метою запобігання подальшого зараження дерев грибами-трутовиками, зараження дерев грибами-трутовиками, необхідно охороняти гілки і кору дерев необхідно охороняти гілки і кору дерев від поломок, пошкоджень, а плодові тіла від поломок, пошкоджень, а плодові тіла грибів збивати і спалювати.грибів збивати і спалювати.

Висновки (продовження):Висновки (продовження):4.4.Берегти від пошкодження та вирубування Берегти від пошкодження та вирубування

вічнозелені рослини парку – ялину звичайну вічнозелені рослини парку – ялину звичайну та ялину сріблясту, які цілорічно та ялину сріблясту, які цілорічно поповнюють киснем атмосферу та очищують поповнюють киснем атмосферу та очищують повітря від шкідливих газів.повітря від шкідливих газів.

5.Найбільш уразливими омелою білою виявились 5.Найбільш уразливими омелою білою виявились ті дерева, які ростуть біля автомагістралей ті дерева, які ростуть біля автомагістралей та ліній електропередач. Необхідно та ліній електропередач. Необхідно застосовувати обрізка хворих пагонів і обробку застосовувати обрізка хворих пагонів і обробку рослин відповідними гербіцидами.рослин відповідними гербіцидами.

6.Педагогічним колективам загальноосвітніх 6.Педагогічним колективам загальноосвітніх навчальних закладів Орджонікідзевського навчальних закладів Орджонікідзевського району необхідно знайти нові шляхи та методи району необхідно знайти нові шляхи та методи навчання і розвитку у дітей екологічного навчання і розвитку у дітей екологічного мислення та екологічної грамотності, мислення та екологічної грамотності, виховувати дбайливе ставлення до природи.виховувати дбайливе ставлення до природи.