בית ספר ישראליטה ברזיליירו

- תש''ע - תשע''א2010

קבוצה: ______________

שמות המשתתפים:______________________________________________________________________

1

Instituição Educativa:Colégio Israelita BrasileiroPorto Alegre, Brasil

Superintendente Geral: Mônica Timm de CarvalhoSuperintendente de Judaísmo e Relações

Comunitárias: Lizete WolkindCoordenação do Ensino Fundamental II /

Educação Judaica: Ilse E.B.Wofchuk

Equipe de trabalho Ilana F. EilbergLuciane ZylbersztejnCatarina Alici AntonelloLondero Deggeroni

Tutora metodológica:Ester MalbergierTutor de Conteúdo:Muki Jankelowicz

Diretora dos projetos "Shituf" e "Reshet.il"Gaby Kleiman

Com o apoio de:"Keren Pincus" para a Educação Judaica na Diáspora, Israel

e o "Projeto Jail”

2

Classe 1

Título: Serão todos os desertos iguais?

Atividade: Conhecimentos prévios

Vale da Morte - Atacama

3

Geisers Atacama

Lhama Atacama

4

Salar Atacama

5

Tufos de gramíneas Atacama

Salar Atacama

6

Vale da Lua Atacama

7

Vegetação Atacama

http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&q=deserto+do+atacama&um=1&ie=U

TF-8&source=univ&ei=a6gqTMGKDYOKlweV9ozvAw&sa=X&oi=image_result_gro

up&ct=title&resnum=4&ved=0CCgQsAQwAw

http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&source=hp&q=deserto+do+atacama&

meta=&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=&gs_rfai

http://www.twip.org/photos-of-the-world-asia-mongolia-gobi-desert-pt-17140-1.html

8

Camelos em Khongoryn Els, Deserto de Gobi, Mongólia

Gobi sul - Mongólia

9

China - Deserto de Gobi

http://www.infoescola.com/files/2009/08/full-1-ffc0df9f4b.jpg

http://pt.wikipedia.org/wiki/Deserto_de_Gobi

http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&q=deserto+mongolia&um=1&ie=UTF-

8&source=univ&ei=0h4rTKBJhbyVB_r00NsD&sa=X&oi=image_result_group&ct=titl

e&resnum=5&ved=0CCQQsAQwBA

10

Deserto do Saara

Saara vegetação

11

Habitante típico – Saara

Viajantes – deserto do Saara

12

Localização do deserto e da Cadeia do Atlas

Oásis no deserto do Saara

13

Camelos no Saara

http://pt.wikipedia.org/wiki/Deserto_do_Saara

http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&q=deserto+saara&um=1&ie=UTF-8&s

ource=univ&ei=LSErTKr4I4a8lQe73Z31DQ&sa=X&oi=image_result_group&ct=title

&resnum=1&ved=0CBEQsAQwAA

http://www.infoescola.com/geografia/deserto-do-saara/

14

Classe 2

Título: Existe vida no Deserto do Neguev?

Mapa de Israel – Negev

15

Animal Neguev

paisagem Neguev

Neguev – erosão eólica

Neguev – deserto de Yotvat – vegetação e animal típico

Paisagem do Neguev

16

Nahan Paran – Deserto do Neguev

Ruibarbo – Deserto do Neguev

17

Localização do Neguev

Massada e Mar Morto

http://www.fotosearch.com.br/fotos-imagens/negev.html

http://www.fotosearch.com.br/SIX138/041mi1/

http://www.google.com.br/search?hl=pt-

BR&q=deserto+do+negev&btnG=Pesquisar&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai

18

Classe 5

19

Título: Quais são os desafios de sustentabilidade que devem ser

vencidos no Deserto do Neguev? Como desenvolver a região sem

destruí-la?

Atividade: Questionário sobre a água?

1) Quanta água você bebe por dia?

a. ( ) não bebe

b. ( ) de 1 (um) a 5 (cinco) copos

c. ( ) de 5 (cinco) a 10 (dez) copos

d. ( ) mais que 10 (dez) copos

2) Quando tempo você leva para tomar banho?

a. ( ) de 5 (cinco) a 15 (quinze) minutos

b. ( ) de 15 (quinze) a 30 (trinta) minutos

c. ( ) de 30 (trinta) a 1 (uma) hora

d. ( ) mais de 1 (uma) hora

3) Você deixa a torneira aberta quando escova os dentes?

a. ( ) sim

b. ( ) não

4) Se você respondeu sim na questão anterior, marque

quanto tempo você demora para escovar os dentes.

a. ( ) de 1 (um) a 5 (cinco) minutos

b. ( ) de 5 (cinco) a 10 (dez) minutos

c. ( ) mais de 10 (dez) minutos

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5) Alguém lava a calçada, jardim ou o carro com

mangueira?

a. ( ) sim

b. ( ) não

6) Se você respondeu sim na questão anterior, marque

quanto tempo a pessoa deixa a mangueira aberta:

a. ( ) de 5 (cinco) a 15 (quinze) minutos

b. ( ) de 15 (quinze) a 30 (trinta) minutos

c. ( ) de 30 (trinta) a 1 (uma) hora

d. ( ) mais de 1 (uma) hora

7) Você sabe quanto custa um litro de água?

a. ( ) sim

b. ( ) não

8) Você acha importante preservar a água? Justifique.

a. ( ) sim

b. ( ) não

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Reflexões sobre o Projeto SHITUF

Talmid iakar,

Após termos concluído o estudo da nossa unidade, vamos refletir um pouco

sobre os sentimentos e conhecimentos desenvolvidos/adquiridos ao longo do teu

trabalho. Para isso, responda as questões abaixo:

Reflexões sobre o NeguevLeia as seguintes perguntas relacionadas com o Neguev, responde as perguntas

que são obrigatórias, e elege as que são optativas:

1.Obrigatórias:

a) Tu achas importante estudar sobre o Neguev? Por quê?

b) Qual a importância da sustentabilidade para ti?

c) Depois de ter estudado sobre sustentabilidade, quais as mudanças

que tu farias na tua vida?

22

2. Optativas:

Leia as perguntas abaixo e selecione uma para responder.

a) O que mais te chamou a atenção dentro da diversidade

do Neguev?

b) Quais aspectos te chamaram a atenção sobre a população que vive

no Deserto do Neguev? Por quê?

c) Quais aspectos te chamaram mais a atenção nas cidades de Israel

estudadas?

23

3. Optativas:

Leia as perguntas e elege uma para responder:

a) Que outros conhecimentos sobre o Neguev tu gostarias

de adquirir?

b) Como tu te sentiste ao descobrir que as tecnologias

desenvolvidas no Neguev são utilizadas no mundo inteiro?

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Reflexões sobre o trabalho1.Obrigatórias:

2. Optativas:

a) Lista as principais descobertas que fizeste ao longo do trabalho.

b) Que momentos tu destacas de maior criatividade dentro do trabalho. Por quê?

c) Enfrentaste desafios durante o trabalho? Como os solucionaste?

Leia as perguntas a) e b) e elege uma delas para responder:

a) Em que momento do trabalho tu mais te emocionaste? E por quê?

b) Em que momento do trabalho tu te sentiste mais envolvido? Por quê?

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Reflexões sobre o trabalho em grupo1.Obrigatórias:

Reflexões sobre a unidade completa1.Obrigatórias:

a) Que pontos positivos e negativos tu destacas sobre o

trabalho em grupo?

b) Em algum momento tu entraste em conflito com o grupo?

Como resolveste este impasse?

a) O que tu sugeres de alterações ou acréscimos para esta

unidade?

b) Tu sentes orgulho do desenvolvimento do Estado de Israel

em um período de tempo tão grupo? Justifica a tua resposta.