24
Май 2011 года Май 2011 года Шарков Владимир Витальевич, Шарков Владимир Витальевич, министр образования Республики Коми министр образования Республики Коми Приоритетные и новые Приоритетные и новые направления развития направления развития образования в Республике образования в Республике Коми Коми

Май 2011 года

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Приоритетные и новые направления развития образования в Республике Коми. Шарков Владимир Витальевич, министр образования Республики Коми. Май 2011 года. Образование в Республике Коми. Приоритетные направления деятельности отрасли «Образование». - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Май 2011 годаМай 2011 года

Шарков Владимир Витальевич, Шарков Владимир Витальевич, министр образования Республики Комиминистр образования Республики Коми

Приоритетные и новые Приоритетные и новые направления развития направления развития

образования в Республике Комиобразования в Республике Коми

Наименование ОУНаименование ОУ Количество ОУКоличество ОУ Количество Количество обучающихсяобучающихся

Количество Количество работниковработников

ДОУДОУ 471471 5046150461 1589715897

Общеобразовательные учреждения и Общеобразовательные учреждения и школы - интернатышколы - интернаты

404404 9438294382 1017410174

Вечерние (сменные) ОУВечерние (сменные) ОУ 1111 32173217 342342

Учреждения дополнительного Учреждения дополнительного образования детейобразования детей

5959 6575965759 19501950

Интернатные учрежденияИнтернатные учреждения 1515 887887 11701170

Специальные (коррекционные) Специальные (коррекционные) образовательные учрежденияобразовательные учреждения

2020 17371737 12181218

Учреждения профессионального Учреждения профессионального образования МО РК:образования МО РК:-УНПО;УНПО;-УСПО;УСПО;-вуз и ДПОвуз и ДПО

1212

1010

22

60346034

78117811

13891389

14551455

17341734

7272

Учреждения профессионального Учреждения профессионального образования:образования:-Федеральные вузы и филиалы;Федеральные вузы и филиалы;-УСПОУСПО

2121

1212

3460034600

85208520

40304030

13401340

ИтогоИтого 10371037 209038209038 3938239382

Образование в Республике КомиОбразование в Республике Коми

Задача 3. Задача 3.

Содействие развитию и Содействие развитию и реализации потенциала реализации потенциала

детей и молодежидетей и молодежи

Задача 1. Задача 1. Модернизация Модернизация

дошкольного и общего дошкольного и общего образованияобразования

Приоритетные направления деятельности Приоритетные направления деятельности отрасли «Образование»отрасли «Образование»

Задача 4. Совершенствование

экономических механизмов управления

Задача 2. Приведение Задача 2. Приведение содержания и структуры содержания и структуры

профессионального профессионального образования в соответствии с образования в соответствии с потребностями рынка трудапотребностями рынка труда

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: Повышение СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: Повышение доступности, качества и эффективности доступности, качества и эффективности

образования с учетом потребностей граждан, образования с учетом потребностей граждан, общества и государства общества и государства

Обеспечение доступности дошкольного образования

1972

1460

323 283 332218

126 115 102 88 46 20 17 13 0 0 0 0 0 017 13 0 0 0 0 0 02046880858188

312

15853

835

1722

0

500

1000

1500

2000

2500

Количество детей, нуждающихся в устройстве в ДОУ от 1,5 до 6лет( по состоянию на 1.10.2010)

Количество детей,нуждающихся в устройстве в ДОУ с 1,5 до 6 лет (по состоянию на 31.12.2011)

Пути решенияПути решения- Строительство, реконструкция и капитальный ремонт Строительство, реконструкция и капитальный ремонт объектов образования;объектов образования;- Возвращение зданий в систему ДОУ;Возвращение зданий в систему ДОУ;- Дополнительное открытие групп;- Дополнительное открытие групп;- Открытие групп кратковременного пребывания;- Открытие групп кратковременного пребывания;- Развитие негосударственного сектора;- Развитие негосударственного сектора;

Количество детей, Количество детей, нуждающихся нуждающихся в устройствев устройстве

в ДОУв ДОУоктябрь 2010 - 5115человекоктябрь 2010 - 5115человекдекабрь 2011 - 3375 человекдекабрь 2011 - 3375 человек

ПроблемаПроблема

Реализация президентской инициативы Реализация президентской инициативы «Наша новая школа»«Наша новая школа»

Направление 3. Направление 3.

Ключевая роль в школе Ключевая роль в школе принадлежит учителю. Система принадлежит учителю. Система

стимулов для лучших  педагогов, стимулов для лучших  педагогов, постоянное повышение их постоянное повышение их

квалификацииквалификации

Направление 1.Направление 1.

Возможность уже в школе Возможность уже в школе раскрыть свои способности, раскрыть свои способности,

сориентироваться сориентироваться в  высокотехнологичном в  высокотехнологичном

конкурентном мире.  Этой задаче конкурентном мире.  Этой задаче должны соответствовать должны соответствовать

обновленные   образовательные обновленные   образовательные стандартыстандарты

Направление 5. Направление 5.

Приоритет здорового жизни Приоритет здорового жизни образа   должен  быть   образа   должен  быть  

в  полной   мере  в  полной   мере  реализован в школереализован в школе Направление 4. Направление 4.

Российская школа не имеет  Российская школа не имеет  права быть «ветхой» права быть «ветхой»

Направление 2.Направление 2. Разветвленная система выявленияРазветвленная система выявления и поддержки талантливых детей, их и поддержки талантливых детей, их

сопровождения в течение всего периода сопровождения в течение всего периода становления личностистановления личности

•Проблема: 1) Потребность ОУ в обеспечении учебниками, соответствующих требованиям ФГОС составляет: 22 299,8 тыс. руб., в т.ч. для 1 – х классов – 10476 чел. *1987 руб. = 20815,8 тыс. руб., для 2 – х классов – 703 чел. * 2111 руб. = 1, 484 млн. руб. 2) 23 % учителей начальных классов не прошли повышение квалификации в связи с подготовкой к реализации ФГОС начального образования.3) Потребность ОУ (1, 2-х классов) в обеспечении техническими средствами обучения, соответствующих требованиям ФГОС, составляет 644 классов * 41,0 тыс. руб. = 26, 400 тыс. руб.

Обеспечение учебниками, соответствующими Обеспечение учебниками, соответствующими требованиям ФГОС, обучающихся 1-х классов требованиям ФГОС, обучающихся 1-х классов (22 299,8 тыс. руб. из РБ РК)(22 299,8 тыс. руб. из РБ РК)

Повышение квалификации 210 учителей начальных классовПовышение квалификации 210 учителей начальных классов

Оснащение учебным, учебно-наглядным оборудованием Оснащение учебным, учебно-наглядным оборудованием ОУ (15, 4 тыс. руб. из РБ РК)ОУ (15, 4 тыс. руб. из РБ РК)

Министерство образования Республики Коми Министерство образования Республики Коми (Республиканский бюджет)(Республиканский бюджет)

Приобретение Приобретение учебников, учебников,

соответствующим новым соответствующим новым ФГОС ФГОС

22 млн. руб.22 млн. руб.

Приобретение Приобретение оборудования для оборудования для

пищеблоковпищеблоков

25 млн. руб.25 млн. руб.

Подключение к сети Подключение к сети «Интернет»«Интернет»

4,5 млн. руб.4,5 млн. руб.

Приобретение Приобретение мультимедийного мультимедийного

оборудованияоборудования

15,4 млн. руб.15,4 млн. руб.

Приобретение автобусовПриобретение автобусов 14 млн. руб.14 млн. руб.

ИтогоИтого 80, 9 млн. руб80, 9 млн. руб

Администрации муниципальных образований Администрации муниципальных образований городских округов и муниципальных районов городских округов и муниципальных районов

(Местные бюджеты) (Местные бюджеты)

Приобретение Приобретение

рабочих тетрадей рабочих тетрадей

3, 5 млн. 3, 5 млн. руб.руб.

Приобретение Приобретение

ноутбуковноутбуков

10, 9 млн. 10, 9 млн. руб.руб.

Повышения Повышения квалификации учителей квалификации учителей

начальных классов начальных классов

Механизмы обеспечения внеурочной деятельности Механизмы обеспечения внеурочной деятельности в рамках ФГОСв рамках ФГОС

Модель 1:Модель 1: Школа полного дняШкола полного дня(в ОУ имеется блок (в ОУ имеется блок

дополнительного дополнительного образования)образования)

Модель 2: Модель 2: Школа – социокультурный Школа – социокультурный

центрцентр(устанавливаются (устанавливаются

договорные отношения договорные отношения между ОУ и УДОД)между ОУ и УДОД)

Модель 3:Модель 3: Школа – единое Школа – единое

образовательное пространствообразовательное пространство(на базе ОУ функционирует (на базе ОУ функционирует

УДОД со статусом УДОД со статусом юридического лица)юридического лица)

Проблема:Проблема: недостаточное недостаточное методическое методическое

обеспечение внедрения обеспечение внедрения ФГОС в части ФГОС в части

внеурочной деятельностивнеурочной деятельности

Разработка механизмов Разработка механизмов взаимодействия взаимодействия

общеобразовательных учреждений с общеобразовательных учреждений с учреждениями дополнительного учреждениями дополнительного

образования детей в рамках образования детей в рамках реализации ФГОСреализации ФГОС

Развитие этнокультурного образованияРазвитие этнокультурного образования

Проблема: 1) Недостаточно определены приоритетные направления развития этнокультурного образования;2) Недостаточная оснащенность ОУ РК учебниками и учебно–методическими пособиями этнокультурной направленности пособиями по коми языку ;3) Крайне недостаточное обеспечение учебным оборудованием кабинетов коми языка и литературы;

Разработка и утверждение Концепции этнокультурного образованияРазработка и утверждение Концепции этнокультурного образования

Обеспечение кабинетов коми языка и литературы учебным оборудованием:Обеспечение кабинетов коми языка и литературы учебным оборудованием:2011 2011 - 50 кабинетов коми языка и литературы (3 млн. руб. из РБ РК)- 50 кабинетов коми языка и литературы (3 млн. руб. из РБ РК)

2012 2012 - 50 кабинетов коми языка и литературы - 50 кабинетов коми языка и литературы ((источник финансирования не определен)источник финансирования не определен)2013 2013 - 44 кабинетов коми языка и литературы - 44 кабинетов коми языка и литературы ((источник финансирования не определенисточник финансирования не определен))

Обеспечение обучающихся учебниками нового поколения этнокультурной Обеспечение обучающихся учебниками нового поколения этнокультурной направленности:направленности:20102010 - 2 млн.руб. + 1,4 млн.руб. (дополнительные средства), издано 17 - 2 млн.руб. + 1,4 млн.руб. (дополнительные средства), издано 17 наименований общим тиражом 17,5 тыс.экз., в т.ч. 9 новых учебников и 8 наименований общим тиражом 17,5 тыс.экз., в т.ч. 9 новых учебников и 8 учебно-методических пособий;учебно-методических пособий;20112011 – 2 млн. руб. + 1,6 млн.руб. (дополнительные средства), запланировано – 2 млн. руб. + 1,6 млн.руб. (дополнительные средства), запланировано издание 11 наименований, в т.ч. учебники по коми языку как родному для 8, 9 издание 11 наименований, в т.ч. учебники по коми языку как родному для 8, 9 классов, по коми языку как неродному для 3, 7 классов, по коми литературе для классов, по коми языку как неродному для 3, 7 классов, по коми литературе для 9 класса, по литературному чтению для 1, 2 классов;9 класса, по литературному чтению для 1, 2 классов;

Разветвленная система выявления и поддержки Разветвленная система выявления и поддержки талантливых детейталантливых детей

Проведение для одаренных детей интеллектуальных и Проведение для одаренных детей интеллектуальных и творческих конкурсов на муниципальном и республиканском творческих конкурсов на муниципальном и республиканском уровняхуровнях

Проведение семинаров преподавателями ВУЗов по подготовке Проведение семинаров преподавателями ВУЗов по подготовке победителей республиканских олимпиад для участия во победителей республиканских олимпиад для участия во Всероссийской олимпиаде Всероссийской олимпиаде

Организация дистанционного сопровождения участников Организация дистанционного сопровождения участников олимпиад на базе Центра работы с одаренными детьми олимпиад на базе Центра работы с одаренными детьми ГАОУОШИ РК «Коми республиканский физико – ГАОУОШИ РК «Коми республиканский физико – математический лицей – интернат»математический лицей – интернат»

Расширение социального проекта «Малая Нобелевская премия Расширение социального проекта «Малая Нобелевская премия Республики Коми» за счет включения малых городов и ряда Республики Коми» за счет включения малых городов и ряда сельских районов сельских районов

Формирование межрегионального банка данных дистанционных Формирование межрегионального банка данных дистанционных программ для одаренных школьников программ для одаренных школьников

ООрганизация специализированных профильных смен на базе рганизация специализированных профильных смен на базе детских оздоровительных лагерей по подготовке детей к детских оздоровительных лагерей по подготовке детей к участию в предметных конкурсах и олимпиадах участию в предметных конкурсах и олимпиадах

Проблема:Проблема:

1) Республика Коми занимает не выше1) Республика Коми занимает не выше 3 – 4 места по СЗФО по 3 – 4 места по СЗФО по

результативности детей во результативности детей во Всероссийской олимпиаде Всероссийской олимпиаде

школьниковшкольников

2) На протяжении 3 – х лет 2) На протяжении 3 – х лет отсутствуют призеры и победители отсутствуют призеры и победители

Всероссийской олимпиады по Всероссийской олимпиады по предметам: иностранные языки, предметам: иностранные языки, право, биология, русский язык, право, биология, русский язык,

математика, астрономия, математика, астрономия, экономика, ОБЖ, экология, экономика, ОБЖ, экология,

обществознание, МХКобществознание, МХК

3) Отсутствует система 3) Отсутствует система педагогического сопровождения педагогического сопровождения

талантливых детейталантливых детей

Открытие оздоровительно – образовательного центра для Открытие оздоровительно – образовательного центра для одаренных детей и молодежиодаренных детей и молодежи

Финансовая поддержка учителей, подготовивших призеров и Финансовая поддержка учителей, подготовивших призеров и победителей Всероссийских олимпиад (потребность – 12 чел.*5 победителей Всероссийских олимпиад (потребность – 12 чел.*5 тыс. руб.*12 мес. = 720 тыс.руб. на календарный год)тыс. руб.*12 мес. = 720 тыс.руб. на календарный год)

Проблема:Проблема:1) Отмечается тенденция старения педагогических кадров: увеличивается удельный вес педагогических 1) Отмечается тенденция старения педагогических кадров: увеличивается удельный вес педагогических работников пенсионного возраста (свыше 55 лет) (2002 - 23 %, 2005 - 28,5 %, 2010 - 32, 6 % );работников пенсионного возраста (свыше 55 лет) (2002 - 23 %, 2005 - 28,5 %, 2010 - 32, 6 % );2) Недостаточный приток молодых специалистов в отрасль (2008 – 117 чел., 2009 г. – 172 чел., 2010 г. – 180 чел.);2) Недостаточный приток молодых специалистов в отрасль (2008 – 117 чел., 2009 г. – 172 чел., 2010 г. – 180 чел.);3) Недостаточно сформирована система морального и материального стимулирования лучших педагогов;3) Недостаточно сформирована система морального и материального стимулирования лучших педагогов;

Решение кадровых проблемРешение кадровых проблем: Разработка проекта закона Республики Коми «О внесении изменении в закон Разработка проекта закона Республики Коми «О внесении изменении в закон РК от 04.07.2006 г. № 52- РЗ в части дополнительных выплат для студентов педагогического профиля РК от 04.07.2006 г. № 52- РЗ в части дополнительных выплат для студентов педагогического профиля подготовки с целью их возврата на рабочие места согласно потребности (открытые вакансии) в двух подготовки с целью их возврата на рабочие места согласно потребности (открытые вакансии) в двух муниципальных образованиях МО ГО «Ухта», МО МР «Усть - Куломский» муниципальных образованиях МО ГО «Ухта», МО МР «Усть - Куломский» (потребность – 40 чел. * 5,0 тыс.руб.* 12 мес. = 2400 тыс.руб. – в 2011-2012 уч.г. – источник не определен)(потребность – 40 чел. * 5,0 тыс.руб.* 12 мес. = 2400 тыс.руб. – в 2011-2012 уч.г. – источник не определен)

Решение кадровых проблемРешение кадровых проблем: Разработка проекта закона Республики Коми «О внесении изменении в закон Разработка проекта закона Республики Коми «О внесении изменении в закон РК от 04.07.2006 г. № 52- РЗ в части дополнительных выплат для студентов педагогического профиля РК от 04.07.2006 г. № 52- РЗ в части дополнительных выплат для студентов педагогического профиля подготовки с целью их возврата на рабочие места согласно потребности (открытые вакансии) в двух подготовки с целью их возврата на рабочие места согласно потребности (открытые вакансии) в двух муниципальных образованиях МО ГО «Ухта», МО МР «Усть - Куломский» муниципальных образованиях МО ГО «Ухта», МО МР «Усть - Куломский» (потребность – 40 чел. * 5,0 тыс.руб.* 12 мес. = 2400 тыс.руб. – в 2011-2012 уч.г. – источник не определен)(потребность – 40 чел. * 5,0 тыс.руб.* 12 мес. = 2400 тыс.руб. – в 2011-2012 уч.г. – источник не определен)

Решение кадровых проблем:Решение кадровых проблем: Разработка проекта «Учительский дом», с целью совмещения места обучения Разработка проекта «Учительский дом», с целью совмещения места обучения школьников и места проживания учителейшкольников и места проживания учителейРешение кадровых проблем:Решение кадровых проблем: Разработка проекта «Учительский дом», с целью совмещения места обучения Разработка проекта «Учительский дом», с целью совмещения места обучения школьников и места проживания учителейшкольников и места проживания учителей

Решение кадровых проблем: Решение кадровых проблем: Организация дистанционного обучения школьников в Сыктывдинском, Организация дистанционного обучения школьников в Сыктывдинском, Сосногорском, Княжпогостском и Печорском районах в рамках реализации проекта «Обеспечение Сосногорском, Княжпогостском и Печорском районах в рамках реализации проекта «Обеспечение образовательными услугами жителей Республики Коми, проживающих в труднодоступных образовательными услугами жителей Республики Коми, проживающих в труднодоступных населенных пунктах и местностях с низкой плотностью населения» (населенных пунктах и местностях с низкой плотностью населения» (РБ – 2052 тыс. руб.)РБ – 2052 тыс. руб.)

Решение кадровых проблем: Решение кадровых проблем: Организация дистанционного обучения школьников в Сыктывдинском, Организация дистанционного обучения школьников в Сыктывдинском, Сосногорском, Княжпогостском и Печорском районах в рамках реализации проекта «Обеспечение Сосногорском, Княжпогостском и Печорском районах в рамках реализации проекта «Обеспечение образовательными услугами жителей Республики Коми, проживающих в труднодоступных образовательными услугами жителей Республики Коми, проживающих в труднодоступных населенных пунктах и местностях с низкой плотностью населения» (населенных пунктах и местностях с низкой плотностью населения» (РБ – 2052 тыс. руб.)РБ – 2052 тыс. руб.)

Механизм стимулирования:Механизм стимулирования: Конкурсный отбор лучших учителей на получение денежного поощрения Конкурсный отбор лучших учителей на получение денежного поощрения (2010 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб., 2011 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб.) (2010 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб., 2011 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб.) Механизм стимулирования:Механизм стимулирования: Конкурсный отбор лучших учителей на получение денежного поощрения Конкурсный отбор лучших учителей на получение денежного поощрения (2010 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб., 2011 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб.) (2010 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб., 2011 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб.)

Механизм стимулирования: Механизм стимулирования: Аттестация педагогических кадров в новой формеАттестация педагогических кадров в новой формеМеханизм стимулирования: Механизм стимулирования: Аттестация педагогических кадров в новой формеАттестация педагогических кадров в новой форме

4. Российская школа не 4. Российская школа не имеет  права быть имеет  права быть

«ветхой»«ветхой»

Развитие информационно-Развитие информационно-коммуникационных технологийкоммуникационных технологий

Развитие информационно-Развитие информационно-коммуникационных технологийкоммуникационных технологий

Строительство и ремонт Строительство и ремонт объектов образования объектов образования

ввод в эксплуатацию объектов ввод в эксплуатацию объектов образования:образования:20102010 - 2 объекта - 134,976 млн. руб., - 2 объекта - 134,976 млн. руб., 20112011 – 10 объектов - 519, 977 млн. руб., в – 10 объектов - 519, 977 млн. руб., в т.ч. ФБ – 6,6725 млн. руб.т.ч. ФБ – 6,6725 млн. руб.РБ – 230,792 млн. руб.РБ – 230,792 млн. руб.МБ – 8,7365 млн. руб.МБ – 8,7365 млн. руб.ВБ – 273,776 млн. руб.)ВБ – 273,776 млн. руб.)20122012- 2 объекта - 228, 245 млн. руб., в т.ч. - 2 объекта - 228, 245 млн. руб., в т.ч. РБ - 120 млн. руб.РБ - 120 млн. руб.ВБ - 108, 245 млн. руб.ВБ - 108, 245 млн. руб.

Проведение Проведение противоаварийных противоаварийных мероприятий в зданиях МОУ: мероприятий в зданиях МОУ: 2010 2010 - 4 зданий ( - 4 зданий (11745, 0 т. р.), 11745, 0 т. р.), 20112011 – 5 зданий ( 9026,0 т. р.) – 5 зданий ( 9026,0 т. р.)

Проведение работ по капитальному ремонту и Проведение работ по капитальному ремонту и обеспечению мер пожарной безопасности в зданиях обеспечению мер пожарной безопасности в зданиях образовательных учреждениях Республики Коми образовательных учреждениях Республики Коми ((20102010 – РБ + МБ - 309,355 т. р., – РБ + МБ - 309,355 т. р., 2011 2011 (план) – РБ + МБ – 301,764 т.р.) (план) – РБ + МБ – 301,764 т.р.)

Приобретение и замена Приобретение и замена автотранспорта автотранспорта

Из 117 автобусов, Из 117 автобусов, предназначенных для предназначенных для перевозки детей 79 единиц перевозки детей 79 единиц подлежит замене на подлежит замене на соответствующие ГОСТу. соответствующие ГОСТу. Приобретение автобусов Приобретение автобусов для перевозки детей для перевозки детей ((20102010 – 6, – 6, 20112011 -14) -14)

ввод в эксплуатацию 10 объектов образования

Подключение к сети Интернет :Подключение к сети Интернет :13 ОУ в 13 ОУ в II--IIII квартале 2011 года, квартале 2011 года,

28 ОУ - 28 ОУ - IIII--IIIIII квартале , квартале , 55 ОУ – 55 ОУ – IIIIII- - IV IV кварталеквартале

Конкурс «Лучшие школы», Конкурс «Лучшие школы», стимулирование 5 городских стимулирование 5 городских

+ 5 сельских школ, + 5 сельских школ, реализующих проекты реализующих проекты

перспективного развития перспективного развития ((20112011 - 10 школ * 500 т. р. = - 10 школ * 500 т. р. =

5000 т. р.)5000 т. р.)

Проблема:Проблема:По состоянию на 01.01.2011 в республике 427 ОУ размещены в 857 зданиях. Из них: По состоянию на 01.01.2011 в республике 427 ОУ размещены в 857 зданиях. Из них: - сельские школы размещены в 578 зданиях (из которых - сельские школы размещены в 578 зданиях (из которых 80%80% - здания деревянные); - здания деревянные);- ЗданияЗдания 11 11 учреждений находятся в аварийном состоянии (2,5% от общего учреждений находятся в аварийном состоянии (2,5% от общего количества школ);количества школ);-399399 ОУ имеют неисполненные предписания в части нарушений требований ОУ имеют неисполненные предписания в части нарушений требований пожарной безопасности;пожарной безопасности;-9696 школ республики не подключены к сети Интернет; школ республики не подключены к сети Интернет;

Проблема: Проблема: 1) Наличие безработных граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 1) Наличие безработных граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2) Недостаточно эффективное использование форм государственно - общественного управления 2) Недостаточно эффективное использование форм государственно - общественного управления в деятельности детских домов и школ - интернатов;в деятельности детских домов и школ - интернатов; 3) Недостаточный уровень оснащения МТБ интернатных учреждений;3) Недостаточный уровень оснащения МТБ интернатных учреждений;

Обеспечение действенной работы попечительских советов Обеспечение действенной работы попечительских советов в детских домах и школах-интернатах с привлечением в детских домах и школах-интернатах с привлечением общественных организаций, предприятий с целью повышения общественных организаций, предприятий с целью повышения «открытости» деятельности детских домов и школ – интернатов, «открытости» деятельности детских домов и школ – интернатов, а так же с целью привлечения внебюджетных средства так же с целью привлечения внебюджетных средств

Предоставление второго начального профессионального Предоставление второго начального профессионального образования на бюджетной основе 300 чел.образования на бюджетной основе 300 чел.

Укрепление МТБ интернатных учреждений Укрепление МТБ интернатных учреждений (2009 г. – 44 115, 9 тыс. руб.; 2010 г. – 33 063, 9 тыс. руб.; (2009 г. – 44 115, 9 тыс. руб.; 2010 г. – 33 063, 9 тыс. руб.; 2011 г. – 24 076, 3 тыс. руб.)2011 г. – 24 076, 3 тыс. руб.)

Приоритет здорового жизни образа   должен  быть   Приоритет здорового жизни образа   должен  быть   в  полной   мере  реализован в школев  полной   мере  реализован в школе

Контроль за организацией бесплатного Контроль за организацией бесплатного горячего питания учащихся 1- 4 классовгорячего питания учащихся 1- 4 классов

Приобретение технологического оборудования Приобретение технологического оборудования для пищеблоков столовых М (Г)ОУдля пищеблоков столовых М (Г)ОУ

(2009 г. – 0; 2010 г. – 0; 2011 г. - 29 000,0 тыс. рублей)(2009 г. – 0; 2010 г. – 0; 2011 г. - 29 000,0 тыс. рублей)

Проведение ремонта и приобретение оборудования Проведение ремонта и приобретение оборудования для оздоровительных учреждений, для оздоровительных учреждений, расположенных на территории РК:расположенных на территории РК:

(2010 г. – 30973,6 тыс. руб., в т.ч. 16694,8 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ,(2010 г. – 30973,6 тыс. руб., в т.ч. 16694,8 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ,2011 г. – 30873,3 тыс.руб., в т.ч. 16370,0 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ)2011 г. – 30873,3 тыс.руб., в т.ч. 16370,0 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ)

Проблема: Проблема: 1) Наличие наценок на организацию питания , несбалансированность меню;1) Наличие наценок на организацию питания , несбалансированность меню;2) Высокий процент износа технологического оборудования по всем ОУ (около 85%); 2) Высокий процент износа технологического оборудования по всем ОУ (около 85%); 3) Высокий удельный вес детей, страдающих болезнями органов дыхания ( более 60 %);3) Высокий удельный вес детей, страдающих болезнями органов дыхания ( более 60 %);4) Несоответствие МТБ оздоровительных учреждений, расположенных на территории 4) Несоответствие МТБ оздоровительных учреждений, расположенных на территории Республики Коми, современным требованиям;Республики Коми, современным требованиям;

19805

19752

1680616920

868687 86

10000

12000

14000

16000

18000

20000

22000

2008 2009 2010 2011(прогноз)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

кол-во детей, отдохнувших за пределами РК

Доля детей, охваченных летним отдыхом (%)

Организация летнего детского отдыха за счет средств Организация летнего детского отдыха за счет средств всех источников финансирования всех источников финансирования

(2010 г.- 541527,6 тыс. руб., 2011 г. – 584918,6 тыс. руб.) (2010 г.- 541527,6 тыс. руб., 2011 г. – 584918,6 тыс. руб.)

Анализ динамики объема и структуры расходов республиканского бюджета Анализ динамики объема и структуры расходов республиканского бюджета Республики Коми по отрасли «Образование» за 2011г. в разрезе основных Республики Коми по отрасли «Образование» за 2011г. в разрезе основных

направлений расходов межбюджетных трансфертовнаправлений расходов межбюджетных трансфертов

Направление расходовНаправление расходов

2011 год ( с учетом апрельской сессии 2011 год ( с учетом апрельской сессии Госсовета)Госсовета)

тыс.руб.тыс.руб. Уд.весУд.вес

Республиканский бюджетРеспубликанский бюджет

Оздоровление детейОздоровление детей 26 685,726 685,7 0,62 0,62

Организация питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных учреждениях в Организация питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных учреждениях в Республике КомиРеспублике Коми

300 502,7300 502,7 6,93 6,93

Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образованияобразования

125 500,0125 500,0 2,90 2,90

Реализация муниципальными общеобразовательными учреждениями в Республике Коми основных Реализация муниципальными общеобразовательными учреждениями в Республике Коми основных общеобразовательных программобщеобразовательных программ

3 823 179,03 823 179,0 88,21 88,21

Реализация Плана мероприятий на 2009 - 2011 годы по информатизации библиотек в Республике Коми, Реализация Плана мероприятий на 2009 - 2011 годы по информатизации библиотек в Республике Коми, утвержденного распоряжением Правительства Республики Коми от 25 августа 2008 года №275-рутвержденного распоряжением Правительства Республики Коми от 25 августа 2008 года №275-р

418,9418,9 0,01 0,01

Подпрограмма "Обеспечение жильем молодых семей"Подпрограмма "Обеспечение жильем молодых семей" 8 000,08 000,0 0,18 0,18

Целевая республиканская программа "Противопожарная защита учреждений социальной сферы в Целевая республиканская программа "Противопожарная защита учреждений социальной сферы в Республике Коми (2009-2013 годы)"Республике Коми (2009-2013 годы)"

49 788,049 788,0 1,15 1,15

ИТОГО РБИТОГО РБ 4 334 074,34 334 074,3 100,0100,0

Федеральный бюджетФедеральный бюджет

Подпрограмма "Обеспечение жильем молодых семей"Подпрограмма "Обеспечение жильем молодых семей"   

Проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных Проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных учрежденийобщеобразовательных учреждений

9 026,09 026,0 6,04 6,04

Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководствоЕжемесячное денежное вознаграждение за классное руководство 134 580,2134 580,2 90,02 90,02

Приобретение школьных автобусов, производимых на территории Российской Федерации, для Приобретение школьных автобусов, производимых на территории Российской Федерации, для общеобразовательных учрежденийобщеобразовательных учреждений

5 897,05 897,0 3,94 3,94

ИТОГО ФБИТОГО ФБ 149 503,2149 503,2 100,0100,0

ВСЕГО по Министерству образования Республики КомиВСЕГО по Министерству образования Республики Коми 4 483 577,54 483 577,5   

Создание системы Создание системы непрерывного непрерывного

профессионального профессионального образования для взрослого образования для взрослого

населения населения

Функционирование на базе Функционирование на базе всехвсех УПО УПО профориентационных профориентационных

лабораторийлабораторий (повышение (повышение интереса к востребованным интереса к востребованным

профессиям профессиям

Реализация Концепции Реализация Концепции модернизации модернизации

профессионального профессионального образования в Республике образования в Республике

Коми (создание комплексов Коми (создание комплексов и округов по плану)и округов по плану)

Создание ресурсных центров по Создание ресурсных центров по отраслевому и территориальному отраслевому и территориальному признаку:признаку:- в г. Печоре;- в г. Печоре;- в г. Инте;- в г. Инте;- в г. Воркуте;- в г. Воркуте;- в г. Сыктывкаре (2 центра);- в г. Сыктывкаре (2 центра);- в г. Сосногорске - в г. Сосногорске

Содействие Содействие трудоустройствутрудоустройству через через методическое сопровождение Центров методическое сопровождение Центров

по трудоустройству при УПО, по трудоустройству при УПО, организация стажировки на организация стажировки на

предприятиях предприятиях

Организация предоставления профессионального Организация предоставления профессионального образования в соответствии с потребностями образования в соответствии с потребностями

рынка труда рынка труда

Подготовка по востребованным направлениям и трудоустройство выпускников учреждений

профессионального образования Распределение выпускников учреждений профессионального

образования по каналам занятости (на 1 января 2011г.)

Продолжают обучение16,08%

Призыв в армию17,2%

Трудоустроены

53,77%

Не определились с трудоустройством

9,45%

По уходу за ребенком

3,5% Пути решенияПути решения

Функционирование на базе Функционирование на базе всехвсех УПО профориентационных УПО профориентационных

лабораторий лабораторий

Повышение престижа рабочих Повышение престижа рабочих профессий и специальностейпрофессий и специальностей

Организация и проведение Организация и проведение эксперимента по проведению эксперимента по проведению

уроков труда для учащихся ОУ уроков труда для учащихся ОУ в училищах и техникумах:в училищах и техникумах:

- в г. Печоре;- в г. Печоре;- в г. Сыктывкаре;- в г. Сыктывкаре;- в г. Сосногорске - в г. Сосногорске

Организация стажировки Организация стажировки для выпускников на предприятиях для выпускников на предприятиях

Функционирование на базе Функционирование на базе всех всех УПО Центров по трудоустройству УПО Центров по трудоустройству

Ориентация УПО на оказание услуг взрослому Ориентация УПО на оказание услуг взрослому населениюнаселению

Профессиональная подготовка взрослого Профессиональная подготовка взрослого населения (человек)населения (человек)

Повышение квалификации и переподготовка взрослого населения (человек)

465749645548

0

1000

2000

3000

4000

5000

2008 г 2009 г 2010 г.

10837

61804657

0

2000

4000

6000

8000

10000

2008 г 2009 г 2010 г.

50,6

43,442,3

38

40

42

44

46

48

50

52

2008 2009 2010

Доля лиц, обучающихся в УНПО и УСПО за счет Доля лиц, обучающихся в УНПО и УСПО за счет внебюджетных средств в общей численности лиц, внебюджетных средств в общей численности лиц,

обучающихся в УНПО и УСПОобучающихся в УНПО и УСПО

Пути решения Пути решения

Социальное партнерство и совместное обучение с предприятиями

Техническое переоснащение

Совместная работа с Управлением Республики Коми по занятости населения в рамках

антикризисных мероприятий

!!! Станет возможным только при снижении доли неэффективных расходов на содержание

неиспользуемого имущества !!!

33

3130

28

25

22

10

15

20

25

30

35

2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г. 2009 г.

Реализация Концепции модернизации профессионального образования в Реализация Концепции модернизации профессионального образования в Республике Коми Республике Коми

(создание комплексов и округов по плану)(создание комплексов и округов по плану)

Проведена реструктуризация Проведена реструктуризация республиканских НПО и СПОреспубликанских НПО и СПО Экономический эффект реструктуризацииЭкономический эффект реструктуризации:

- снижение доли управленческого аппарата;

- отказ от помещений, неиспользуемых в учебном процессе (н-р: Нижний Одес);

-Сосредоточение материальной базы и человеческого ресурса

Финансовая составляющаяФинансовая составляющая:

не менее 15 млн. в год или 2% от расходов на НПО и СПО, что позволило за счет перераспределения

средств внутри отрасли:

Дальнейшая реструктуризация Дальнейшая реструктуризация (включая вузы и УСПО)(включая вузы и УСПО)

Образовательные Образовательные комплексы и округакомплексы и округа

Ухтинский Государственный

Техническийуниверситет

СыктывкарскийГосударственный

университет

СыктывкарскийЛесной институт

Коми государственный

Педагогическийинститут

Воркутинский горный институт

УСЛОВИЕ: УСЛОВИЕ: Положительное Положительное

решение учредителя- решение учредителя- Правительства Правительства

Российской ФедерацииРоссийской Федерации;

Развитие моделей и Развитие моделей и форм вовлечения форм вовлечения

молодежи в трудовую молодежи в трудовую и экономическую и экономическую

деятельность деятельность

Содействие развитию и реализации потенциала Содействие развитию и реализации потенциала молодежи на территории Республики Комимолодежи на территории Республики Коми

Создание инфраструктуры Создание инфраструктуры учреждений, работающих с учреждений, работающих с

молодежью по месту молодежью по месту жительстважительства

Содействие молодым семьям Содействие молодым семьям в улучшении жилищных в улучшении жилищных

условий условий

Содействие развитию и реализации Содействие развитию и реализации потенциала молодежи на территории потенциала молодежи на территории

Республики КомиРеспублики Коми

Развитие моделей и форм вовлечения молодежи в трудовуюРазвитие моделей и форм вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность и экономическую деятельность

5861

6366

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2008 г 2009 г 2010 г. Россия

Уровень экономической активности молодежи 15-29 лет (в %)

Республика Коми

Сокращение численности молодежи от общей численности населения Республики Коми за счет миграционного оттока в силу отсутствия возможностей реализации своего потенциала

Пути решения

Вовлечение молодежи в предпринимательскую

деятельность

Вовлечение молодежи в сезонную трудовую деятельность

Вовлечение молодых людей в волонтерскую деятельность

Увеличение доли молодежи,Вовлеченных в предпринимательскую

Деятельность, с16% до 19% от количества предпринимателей

Обучение молодых людейОсновам предпринимательской

Деятельности (с 150 до 500 чел. ежегодно)

Число молодежи 14-25 лет, занятых В летнее время временным работами

с 9% до 12% от общего числа

Рост количества членов студенческих трудовых отрядов

с 400 до 1000 человек

Организация волонтерского движенияНа территориях 20 МО

(ранее – в 11 МО)

Увеличение доли молодежи, Вовлеченной

В волонтерскую деятельность с 7 до 11 % от общего числа

ПроблемыПроблемы

Распоряжение Правительства РК от 05.02.2010 N 35-р«Об установлении норматива минимального обеспечения молодежи»:Установить норматив минимального обеспечения молодежи:

- республиканскими государственными учреждениями органов по делам молодежи – - не менее одного государственного учреждения РК;

- муниципальными учреждениями по месту жительства - не менее одного муниципального учреждения в МО;

3

4

8

2011 г.

2010 г.

2012 г.

Количество учреждений органов Количество учреждений органов по делам молодежи, в т.ч. по месту по делам молодежи, в т.ч. по месту

жительстважительства

Пути решенияПути решения 1.1. Расширение перечня услуг по месту Расширение перечня услуг по месту жительства для молодежи;жительства для молодежи;

2.2. Методическое сопровождение молодежной Методическое сопровождение молодежной политики на территориях МО;политики на территориях МО;

3.3. Развитие материально-технической базы для Развитие материально-технической базы для организации досуговой деятельности для организации досуговой деятельности для молодежи по месту жительствамолодежи по месту жительства

Виды предоставляемых услуг:Виды предоставляемых услуг:- Содействие молодых людям, попавшим в Содействие молодых людям, попавшим в

трудную жизненную ситуацию;трудную жизненную ситуацию;- Организация массовых творческих (досуговых) Организация массовых творческих (досуговых)

мероприятий;мероприятий;- Организация клубов молодой семьи;Организация клубов молодой семьи;- Организация информационно-Организация информационно-

консультационной помощи молодым людям)консультационной помощи молодым людям)

Содействие молодым семьям в улучшении Содействие молодым семьям в улучшении жилищных условийжилищных условий

По состоянию на 01.01.2011 г. количество молодых семей – участниц подпрограммы По состоянию на 01.01.2011 г. количество молодых семей – участниц подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» - «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» - 1107. 1107.

В 2010 г. социальные выплаты в рамках подпрограммы получили В 2010 г. социальные выплаты в рамках подпрограммы получили 15 семей15 семей, что составило , что составило 1,36%1,36% от общего количества участниц. от общего количества участниц.

Новые виды поддержки молодых семей-участников подпрограммы «Обеспечение Новые виды поддержки молодых семей-участников подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» жильем молодых семей» ФЦП «Жилище»

Погашение основной суммы долга и Погашение основной суммы долга и уплату процентов по ипотечным уплату процентов по ипотечным

жилищным кредитам или займам на жилищным кредитам или займам на приобретение жилья или приобретение жилья или

строительство индивидуального строительство индивидуального жилого дома жилого дома

Завершение строительства Завершение строительства индивидуального жилого индивидуального жилого

дома при его готовности не дома при его готовности не менее 50 процентов менее 50 процентов

Число молодых семей, получивших государственную поддержку, Число молодых семей, получивших государственную поддержку, увеличится с 15 семей до 100 в годувеличится с 15 семей до 100 в год

Снижение неэффективныхСнижение неэффективных расходоврасходов

Подготовка ведомственной программы во исполнение Подготовка ведомственной программы во исполнение распоряжения Правительства РК от 31.12.2010 N 613-р распоряжения Правительства РК от 31.12.2010 N 613-р

«Об утверждении Программы Правительства «Об утверждении Программы Правительства Республики Коми по повышению эффективности Республики Коми по повышению эффективности

бюджетных расходов Республики Коми на период до бюджетных расходов Республики Коми на период до 2012 года»2012 года»

ОбеспечениеОбеспечениеэнергоэффективностиэнергоэффективности

деятельностидеятельностиобразовательныхобразовательных

учрежденийучреждений

Приобретение, установка, ремонт и замена приборов учета Приобретение, установка, ремонт и замена приборов учета тепла и воды для государственных образовательных тепла и воды для государственных образовательных

учреждений Республики Коми за счет средств учреждений Республики Коми за счет средств республиканского бюджета 7 071 тыс. руб.республиканского бюджета 7 071 тыс. руб.

Внедрение эффективныхВнедрение эффективных методов управления сметодов управления с

использованиемиспользованием информационныхинформационных

технологийтехнологий

Внедрение программного комплексаВнедрение программного комплекса «Автоматизированная распределенная информационная «Автоматизированная распределенная информационная

система мониторинга образования Республики Коми», система мониторинга образования Республики Коми», с целью создания условий для открытости и с целью создания условий для открытости и

прозрачности системы образования,прозрачности системы образования, повышения повышения ответственности руководителя ОУ и предоставления ответственности руководителя ОУ и предоставления

возможности дистанционного контролявозможности дистанционного контроля