בוסתן עירוניבוסתן עירונישדרות אבנרשדרות אבנר

רמת אביב הירוקהרמת אביב הירוקה

עיריית תאֿלבאביב-יפו

תומר קשת, שלי חודורוב, יהונתן הימן, חמדה דרבקיןתומר קשת, שלי חודורוב, יהונתן הימן, חמדה דרבקין

תכנית מובילי קיימותתכנית מובילי קיימות

שיקום טבע עירונישיקום טבע עירוניהחזון - החזון -

הקמת בוסתן ארץ ישראלי בר קיימאהקמת בוסתן ארץ ישראלי בר קיימא

דְש הֵדה בר של פרחי הארץ דְש הֵדה בר של פרחי הארץוטיפוח וטיפוח

בתוך העיר, בלב שכונת מגורים,בתוך העיר, בלב שכונת מגורים,

בשיתוף הקהילהבשיתוף הקהילה

יער מאכל - יער מאכל -

הבוסתן יהווה מקור למזון אורגני לתושבי השכונה,הבוסתן יהווה מקור למזון אורגני לתושבי השכונה,

וכן מרחב בילוי, לימוד ומרגועוכן מרחב בילוי, לימוד ומרגוע

התמצבאות

שדרות באבנר מהוות כיום מעבר להולכי רגל בין רחוב חיים לבנון ממזרח ורחוב ברודצקי ממערב

שדרות באבנר מהוות כיום מעבר להולכי רגל בין רחוב חיים לבנון ממזרח ורחוב ברודצקי ממערב

בית ספר אילנות

מעונות הסטודנטים

המרכז המסחרי

אוניברסיטתת"א

השדרה מקשרת בין מוסדות שכונתיים ועירוניים

השדרה מקשרת בין מוסדות שכונתיים ועירוניים

הבוסתן

ויצ"ו

המרכז הקהילתי

מטרותמטרות

העירוני שמירה ו• הטבע בשכונהטיפוחהביולוגי • המגוון התובאם באת בית העשרת

הגידולמזון • מקורות בני קיימבאטיפוחלקיימות • וטיפוח באדם ערכי המודע חינוך

לסביבתוהזיקה • בין התושבים לסביבת הגברת

מגוריהםלמידה יצירת • בתוך הטבע עצמומרחבפעולה עידוד • בקהילהשיתופיהטבע צדק חברתי - • לבאוכלוסיות הנגשת

מוחלשותהבבאים • לדורות דבאגה

העירוני שמירה ו• הטבע בשכונהטיפוחהביולוגי • המגוון התובאם באת בית העשרת

הגידולמזון • מקורות בני קיימבאטיפוחלקיימות • וטיפוח באדם ערכי המודע חינוך

לסביבתוהזיקה • בין התושבים לסביבת הגברת

מגוריהםלמידה יצירת • בתוך הטבע עצמומרחבפעולה עידוד • בקהילהשיתופיהטבע צדק חברתי - • לבאוכלוסיות הנגשת

מוחלשותהבבאים • לדורות דבאגה

שיקום השטח תוך שיתוף הקהילה ומעורבותה.• יצירת מרחב של צמחייה רב-גונית מקומית, •

שתקיים באת עצמה בעתיד תוך התערבות מינימלית.

שיקום השטח תוך שיתוף הקהילה ומעורבותה.• יצירת מרחב של צמחייה רב-גונית מקומית, •

שתקיים באת עצמה בעתיד תוך התערבות מינימלית.

תיבאור המקוםתיבאור המקום

רגל השדרה משמשת בעיקר • להולכי כמעברסיסם • עצי - חלקם כחושים ומתקשים להתבאקלםחורשתקרקע • לכיוון רחוב ברודצקי נוכח שיפוע הקרקע סחף

- בשל העדר צמחיה מתבאימה ממזרח לכיוון מערב מרוסס מזה כשלוש שנים • באיננו , וגדלה בו צמחיית בר המקום

מקומית עירוני בת"בא-יפו פעילות של פורום התושבים למען טבע

והסביבהקהילתית • לפעילות מנוצל ובאינו כמעט למעט המרחב

הוצבאת כלבים וסיורי ליקוט עונתיים

קיימת • השקייה - ניתן לנצלה לבוסתן העתידיתשתית

רגל השדרה משמשת בעיקר • להולכי כמעברסיסם • עצי - חלקם כחושים ומתקשים להתבאקלםחורשתקרקע • לכיוון רחוב ברודצקי נוכח שיפוע הקרקע סחף

- בשל העדר צמחיה מתבאימה ממזרח לכיוון מערב מרוסס מזה כשלוש שנים • באיננו , וגדלה בו צמחיית בר המקום

מקומית עירוני בת"בא-יפו פעילות של פורום התושבים למען טבע

והסביבהקהילתית • לפעילות מנוצל ובאינו כמעט למעט המרחב

הוצבאת כלבים וסיורי ליקוט עונתיים

קיימת • השקייה - ניתן לנצלה לבוסתן העתידיתשתיתמבחינה שלו הפוטנציבאל באת מממש באינו השטח

וקהילתית באקולוגית

??שאלות תםשאלות תם

מדוע לנסוע באל מחוץ לעיר כדי לרבאות שקדיה •פורחת?

הבאם שדה בר יש רק מחוץ לעיר?• הבאם שטח עירוני מגונן יכול לשמש לצרכים נוספים?•

מדוע לנסוע באל מחוץ לעיר כדי לרבאות שקדיה •פורחת?

הבאם שדה בר יש רק מחוץ לעיר?• הבאם שטח עירוני מגונן יכול לשמש לצרכים נוספים?•

הפרויקט הפרויקט תיבאור תיבאור

פרי • עצי שבהם התברכה הבארץ כגון: זית, רימון, תבאנה, תמר ועצים בוסתןנוספים

מקומיים לצד העצים יישתלו • ומרפבא תבלין , רב-עונתיים: צמחירוזמרין, מרווה,

זוטבא, טימין ועודופקעות • הספר של פרחי בר ייטמנו בבאדמה על ידי ילדי זרעים בית

באילנות• , מקומית והוויה טיפוח שתילה של קהילתיים באירועים

הצמחייה תהיה תובאמת באת תנבאי המקום מבחינה באקלימית ובוטנית. •תינזק • לבא המקומית הבר , והצביון הכללי יהיה שילוב בין צמחיית

שדה בור טבעי ובין בוסתן, תוך ניצול היתרונות של שני הצדדים.

לצד כל צמח, עליו ייכתב שם העץ באו השיח לצד פסוק מן המקורותשילוט •ישיבה סוכות גפנים יהוו • מוצלות בקיץ ומופזות שמש בחורף, וישמשו פינות

כפינות לימוד מרגוע וכ הקהילה . ספסלי הישיבה ייבנו מבוץ כיתות ידי .על

ומלווים • תובאמים לימוד באת פיתוח השטח בבתי הספר ותנועות מערכיהנוער

פרי • עצי שבהם התברכה הבארץ כגון: זית, רימון, תבאנה, תמר ועצים בוסתןנוספים

מקומיים לצד העצים יישתלו • ומרפבא תבלין , רב-עונתיים: צמחירוזמרין, מרווה,

זוטבא, טימין ועודופקעות • הספר של פרחי בר ייטמנו בבאדמה על ידי ילדי זרעים בית

באילנות• , מקומית והוויה טיפוח שתילה של קהילתיים באירועים

הצמחייה תהיה תובאמת באת תנבאי המקום מבחינה באקלימית ובוטנית. •תינזק • לבא המקומית הבר , והצביון הכללי יהיה שילוב בין צמחיית

שדה בור טבעי ובין בוסתן, תוך ניצול היתרונות של שני הצדדים.

לצד כל צמח, עליו ייכתב שם העץ באו השיח לצד פסוק מן המקורותשילוט •ישיבה סוכות גפנים יהוו • מוצלות בקיץ ומופזות שמש בחורף, וישמשו פינות

כפינות לימוד מרגוע וכ הקהילה . ספסלי הישיבה ייבנו מבוץ כיתות ידי .על

ומלווים • תובאמים לימוד באת פיתוח השטח בבתי הספר ותנועות מערכיהנוער

הכנת התכנית הסכמטית, המפרט וההדמיות – אדר' נוף ליאב שלםהכנת התכנית הסכמטית, המפרט וההדמיות – אדר' נוף ליאב שלם

והעוצמה החוזק והעוצמה נקודות החוזק נקודות

תוך • עצמו באת המקיים מורשת התערבות בוסתן והמטפחמינימלית

. מקומיים מזון מקורותל • נגר מי תהום ניצול מי , העשרת הצומח ולהשקיית

הסחף עצירתברודצקי ברחוב עירוני מטרד ומניעת

ומשפיעה גיבוש • מעורבת מקומית בהקשר קהילהחיובי

חינוכיות הכשרת • לפעילויות קהילתי מרחבבתחומיוחוויתיות

וסביבהטבע ל • הקהילה המקומית חיבור ושל מורשת המקום של

ישרבאל עםישרבאל בבארץ

יותר הודות לכל באלה נפיק גבוהה חיים ועולם רוחני באיכותקּפק יותר עשיר ומס

תוך • עצמו באת המקיים מורשת התערבות בוסתן והמטפחמינימלית

. מקומיים מזון מקורותל • נגר מי תהום ניצול מי , העשרת הצומח ולהשקיית

הסחף עצירתברודצקי ברחוב עירוני מטרד ומניעת

ומשפיעה גיבוש • מעורבת מקומית בהקשר קהילהחיובי

חינוכיות הכשרת • לפעילויות קהילתי מרחבבתחומיוחוויתיות

וסביבהטבע ל • הקהילה המקומית חיבור ושל מורשת המקום של

ישרבאל עםישרבאל בבארץ

יותר הודות לכל באלה נפיק גבוהה חיים ועולם רוחני באיכותקּפק יותר עשיר ומס

ומעורבות שותפותקהילתית

ומעורבות שותפותקהילתית

• ' באילנות ' ספר ביתהורים • ועדשכונה • ועדנוער • : 'השומר הצעיר', תנועת 'הצופים' תנועות הקרוביםהשכנים •הסטודנטים • מעונותהבאבות • בתי•- באביב תל : שיתוף במחקרבאוניברסיטת

• ' באילנות ' ספר ביתהורים • ועדשכונה • ועדנוער • : 'השומר הצעיר', תנועת 'הצופים' תנועות הקרוביםהשכנים •הסטודנטים • מעונותהבאבות • בתי•- באביב תל : שיתוף במחקרבאוניברסיטת

? כה עד נעשה ?מה כה עד נעשה מה

השכונה - תומך בפרויקט ונלהב לשתף פעולה.ועד באילנות ספר בית הורי – תומך בפרויקט ומבקש להיות מעורב ועד ' באילנות ' נערכה פגישה והוצג הפרויקט- עמותת' באילנות ' ספר בית מגויסת לפרויקט – הנהלת הסטודנטים ונציגת הסטודנטים - תמיכה בפרויקט והסכמה מעונות

לשיתוף פעולה הצעיר נלהבים לשתף פעולה, נקבעה פגישת המשך- השומר הצופים - הסכמה עקרונית. מעוניינים לפתח תכנית הדרכה לחניכים תנועת בפיכמן באבות - סוכם על המשך שיתוף פעולה בית הקהילתית – פעילי הגינה של כולנו" ברמת באביב הירוקה "פעילי הגינה

נלהבים לשתף פעולה.

השכונה - תומך בפרויקט ונלהב לשתף פעולה.ועד באילנות ספר בית הורי – תומך בפרויקט ומבקש להיות מעורב ועד ' באילנות ' נערכה פגישה והוצג הפרויקט- עמותת' באילנות ' ספר בית מגויסת לפרויקט – הנהלת הסטודנטים ונציגת הסטודנטים - תמיכה בפרויקט והסכמה מעונות

לשיתוף פעולה הצעיר נלהבים לשתף פעולה, נקבעה פגישת המשך- השומר הצופים - הסכמה עקרונית. מעוניינים לפתח תכנית הדרכה לחניכים תנועת בפיכמן באבות - סוכם על המשך שיתוף פעולה בית הקהילתית – פעילי הגינה של כולנו" ברמת באביב הירוקה "פעילי הגינה

נלהבים לשתף פעולה.

עכשווי עכשווי מצב מצב

עירונית • כתכנית בעיריה באושרה התכנית" ע שפ ובאגף הסביבה לבאיכות הרשות בביצוע

לשנת • תוקצבה 2013התכניתוהבארוך • הקצר לטווח זמנים לוחות נקבעוספר • בבבית לתלמידים הכנה פגישת נערכה

באילנותבשטח • לסיור יצבאו התלמידים

עירונית • כתכנית בעיריה באושרה התכנית" ע שפ ובאגף הסביבה לבאיכות הרשות בביצוע

לשנת • תוקצבה 2013התכניתוהבארוך • הקצר לטווח זמנים לוחות נקבעוספר • בבבית לתלמידים הכנה פגישת נערכה

באילנותבשטח • לסיור יצבאו התלמידים