14
« Πρόληψη και διαχείριση ενδοσχολικής βίας με την εφαρμογή του θεσμού των μαθητών διαμεσολαβητών. Η περίπτωση της ηλεκτρονικής βίας (cyberbullying). » Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14 Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Μακεδονίας. « Πρόληψη και διαχείριση ενδοσχολικής βίας με την εφαρμογή του θεσμού των μαθητών διαμεσολαβητών. Η περίπτωση της ηλεκτρονικής βίας ( cyberbullying ). ». Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14. ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ. ?. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

« Πρόληψη και διαχείριση ενδοσχολικής βίας με την εφαρμογή του θεσμού των μαθητών διαμεσολαβητών.Η περίπτωση της ηλεκτρονικής βίας (cyberbullying). »

Πρόγραμμα Αγωγής ΥγείαςΣχολικό Έτος 2013 - 14

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο

Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Page 2: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ

ΒΙΑ

Μόδα των Κα ιρών ή Σύγχρονη Πραγματ ικότητα ;

?

Page 3: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Οι συναντήσεις μας Βιωματικές ασκήσεις δημιουργίας

ομάδας Βιωματικές δραστηριότητες

καλλιέργειας, εμπιστοσύνης, αλληλεγγύης και κουλτούρας μη-βίας

Page 4: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Οι συναντήσεις μας Παιχνίδι με λέξεις Άσκηση καταιγισμού

ιδεών

Προβολή βίντεο Συζήτηση

Page 5: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Η τεχνική της διαμεσολάβησηςΔιαμεσολάβηση : μ ία

εναλλακτ ική μέθοδος δ ιαχε ίρ ισης κα ι επ ίλυσης

συγκρούσεων μεταξύ μαθητών

Η συνάντηση πραγματοπο ι ε ίτα ι σε ουδέτερο τόπο , ο

δ ιαμεσολαβητής ακούε ι τ ι ς δύο πλευρές , κα ι τ ελ ικά καταλήγουν

σε μ ία  κο ινά αποδεκτή επ ίλυση  της δ ιαφοράς

Οι αντ ιμαχόμενες πλευρές απευθύνοντα ι σε ένα τρ ίτο

πρόσωπο γ ια να επ ιλύσουν τη δ ιαφορά

Page 6: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Η τεχνική της διαμεσολάβησης Ανακοίνωση στην

προσευχή Ανάρτηση ονομάτων

διαμεσολαβητών στον πίνακα ανακοινώσεων

Εξάσκηση σε εικονικές καταστάσεις συγκρούσεων παιχνίδι ρόλων διαδικτυακά εργαλεία

Προετοιμασία για την αντιμετώπιση πραγματικών καταστάσεων

Page 7: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Η τεχνική της διαμεσολάβησηςΠροβλήματα

Έλλειψη εμπιστοσύνης Έλλειψη ωριμότητας Δυσκολίας αποδοχής

ΌΜΩΣ,ΔΕΝ ΤΟ ΒΆΛΑΜΕ ΚΆΤΩ…

Page 8: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Cyberbullying

Page 9: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Cyberbullying

Αγόρια Κορίτσια0

10203040506070 63 61

Στοιχεία Δείγματος: Φύλο

Α' γυμνασίου Β' γυμνασίου Γ' γυμνασίου0

10203040506070

40 44 40

Στοιχεία Δείγματος: Τάξη

111; 89.5%

13; 10.5%

Έχετε δικό σας κινητό τηλέφωνο;

ΝαιΌχι

115; 92.7%

9; 7.3%

Έχετε λογαριασμό σε κάποιο μέσο κοινωνικής δικτύωσης

ΝαιΌχι

Page 10: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Cyberbullying

1.Με παίρνουν τηλέφωνο στο κινητό και μου το κλείνουν.

3. Έχουν δημιουργήσει για μένα ψεύτικο διαδικτυακό προφίλ.

5.Έχουν αναρτήσει προσβλητικά σχόλια για μένα στο διαδίκτυο.

7.Με έχουν αποκλείσει από ομάδες κοινωνικής δικτύωσης.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

56

93

119

80

95

80

113

42

26

3

26

18

32

8

19

4

1

12

10

7

2

7

1

1

5

1

3

1

0

0

0

1

0

2

0

Συχνότητα εκδήλωσ ης περ ιπτώσ εων ηλεκτρονικής β ίας - Πλευρά θύμ ατος

Ποτέ Σπάνια Μερικές φορέςΣυχνά Πολύ συχνά

Page 11: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Cyberbullying

1.Παίρνω τηλέφωνο άλλα άτομα στο κινητό και το κλείνω.

2.Έχω εισβάλει σε ηλεκτρονικό λογαριασμό άλλου π.χ.σε λογαριασμό e-mail, σε λογαριασμό facebook, κτλ.

3.Έχω δημιουργήσει ψεύτικο διαδικτυακό προφίλ για άλλο άτομο.

4.Έχω ανεβάσει στο Διαδίκτυο φωτογραφίες άλλου ατόμου  χωρίς να ρωτήσω.

5.Έχω αναρτήσει προσβλητικά σχόλια για άλλο άτομο στο Διαδίκτυο.

6.Έχω στείλει απειλητικά μηνύματα μέσω Διαδικτύου.

7.Έχω αποκλείσει άλλο άτομο από ομάδες κοινωνικής δικτύωσης.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

77

106

116

97

105

109

100

30

11

5

17

11

9

11

9

6

1

5

5

4

6

3

1

1

3

2

2

3

5

0

1

2

1

0

4

Συχνό τητα εκδ ήλωσης περιπτώσεων ηλεκτρονι κής β ί ας - Πλευρά θ ύτη

Ποτέ Σπάνια Μερικές φορέςΣυχνά Πολύ συχνά

Page 12: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

CyberbullyingΣΥΜΦΩΝΙΑ ΔΙΑΦΩΝΙ

Α1. Η ηλεκτρονική βία περιορίζεται στο Διαδίκτυο χωρίς προεκτάσεις στην πραγματική ζωή.

10,5% 79,8%

2. Μου είναι εύκολο να ασκώ βία μέσω Διαδικτύου διότι δε γίνομαι αντιληπτός/ή. 25,0% 51,6%

3. Η ενασχόληση με ηλεκτρονικά παιχνίδια που περιέχουν σκηνές βίας οδηγούν σε βίαιη συμπεριφορά.

37,9% 46,8%

4. Τα φαινόμενα ηλεκτρονικής βίας έχουν αυξηθεί με την εξάπλωση των social media. 63,7% 16,9%

5. Η συμμετοχή σε περιστατικά ηλεκτρονικής βίας είναι συχνότερη στα κορίτσια. 33,9% 29,8%

6. Η συμμετοχή σε περιστατικά ηλεκτρονικής βίας έχει αρνητικές επιπτώσεις στη σχολική επίδοση.

54,8% 18,5%

Page 13: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Αντιμετώπιση1. Προστατεύομαι μόνος/η στο Διαδίκτυο (π.χ. χρησιμοποιώ

φίλτρα, αγνοώ ενοχλητικά μηνύματα, κτλ.)2. Γονείς3. Συνήγορος του παιδιού4. Καθηγητές / διευθύντρια

5. Μαθητές-διαμεσολαβητές

6. Σχετικές τηλεφωνικές γραμμές7. 15μελές

Cyberbullying

Page 14: Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό Έτος 2013 - 14

Η ΟΜΆΔΑ ΜΑΣ Συνεργαστήκαμε

• Μωραΐτη Βαλεντίνη (Γ2)

• Παπαδή Ελένη (Γ2)

• Τίτα Μαρία (Γ2)

• Τσελέπη Σουσσάνα (Γ2)

• Τσαλκιτζίδου Σοφία (Γ2)

• Χριστακάκη Παρασκευή (Β1) Εκπαιδευτικοί• Κουκουρίκου Στυλιανή, ΠΕ19• Μούζουρα Ελένη, ΠΕ02

Guests• Πασατά Δάφνη (Β2)

• Πασατά Γιώτα (Β2)

• Ταουσιάνη Γεωργία (Β2)

• Τέγου Ευγενία (Β2)