感恩社會福利基金會2013/01/03

• 感恩社會福利基金會為一個贊助型的基金會，並自 96年起獲得內政部所評鑑的全國性績優團體。

• 曾經支持過的計畫有 :–國語日報的「讀報教育」–閱讀文化基金會的「愛的書庫」–財金智慧教育推廣協會的「財金教育講座與教材研發」

感恩社會福利基金會

• 感恩社會福利基金會於民國90年成立

• 自創立以來，一直致力於品德教育的推廣。

品德教育

民國 93年 ~98年推行「全民感恩心生活運動」，並發行「感恩護照」。期許透過感恩護照的運用，建立正向思考的能力，落實事事感恩的行為，藉以促進社會祥和。

感恩心生活運動

感恩故事集、品格互動手冊進一步運用感恩故事集製作品格教育教材，提供給老師們在教學上運用。同時透過校園講座分享這些小人物的故事，希望讓更多學子一起加入行善的行列。

民國 97年起運用影像紀錄的方式，將一群在台灣默默行善、不求回報的人物事蹟拍攝下來，製作成「感恩故事集」系列影片。

今年 -感恩齊追夢、好行圓好夢

本活動的特色 :• 以聯絡簿做為班級經營的工具• 內容融合感恩護照的元素，學生每週須撰寫一篇感恩小記，以培養正向感恩的態度。

• 以點數代替現金，作為理財教育的記帳訓練。

班級經營的工具

封面有可讓學生自由創作的留白空間

聯絡簿的內頁每個星期五會有一篇感恩短文，並需完

成「感恩小記」、及「感恩行動」。

每日點數記錄欄位

可以塗鴉寫文章等自由運用的區塊

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計畫目標與目的• 目標：鼓勵班級透過全班努力、累積行為點數、贏取圓夢獎金、達成圓夢目標。

• 目的：1. 提供老師班級經營的方法與工具2. 培養學生的感恩心及養成理財記帳的習慣3. 讓學生透過活動體會「一分耕耘、一分收獲｣的道理

4. 透過本案整合教育現場的各項議題，以提升學習效果

感恩圓夢儲蓄聯絡簿

讀報教育

學科學習

閱讀財金教育

運動

生活常規訓練

環保教育

品德 班級經營

公共服務

聯絡簿可以結合運用的領域

老師可根據自身的專長及班級的需求， 選擇欲加強的項目擇項操作

志願服務學習

各階段執行期程申請作業

每年 4 月底 ~8 月初班級積點活動

上學期 (9 月 ~ 隔年 1 月 )

積點執行報告繳交寒假期間

圓夢獎金入選公告下學期 ( 隔年 2~3 月 )

圓夢計畫執行下學期 ( 隔年 3~6 月 )

積點執行報告得分最高的前 20%入選，圓夢獎金發放金額最高不超過 100 萬

申請通過者，由主辦單位提供聯絡簿

繳交圓夢成果報告圓夢計畫完成 後一個月內

班級執行步驟

規劃積點內容 規劃圓夢內容 執行積點登記一學期 班級點數結算

班級繳交積點執行報告

全班每人都達到最低點數

參加圓夢獎金評選

領取圓夢獎金或參加獎

執行圓夢計畫 繳交圓夢成果報告

圓夢獎金兌換公式：班級累計總點數 x 0.11

• 若一個學生每天最多有10個項目達到3點，以30位學生估算，則一學期下來全班最高可兌換的圓夢獎金試算如下：10項 x 3點 x 5天 x 20週 = 3,000點 x 30位學生= 【（90,000點（個人）+ 2,000（團體）】x 0.11(兌換率)= 10,120元 → 圓夢獎金

• 若全班只達到每位學生的最低積點，則點數兌換圓夢獎金的試算如下:三年級：600點x 30位學生=【18,000點(個人) + 2,000（團體）】x 0.11 = 2,200元 → 圓夢獎金四年級：800點x 30位學生=【24,000點(個人) + 2,000（團體）】x 0.11 = 2,860元 → 圓夢獎金高年級：1000點x 30位學生=【30,000點(個人) + 2,000（團體）】x 0.11 = 3,520元 → 圓夢獎金

點數變獎金的試算

• 積點項目分為 :

積點項目規劃的原則

• 個人積點項目的給點對象為個別學生個人

• 團體積點項目的給點對象為班級團體

團體積點紀錄表

填入團體積點項

目

以週為單位，填入每週該項的總積點

• 學生建立良好的生活習慣，開始幫忙做家事• 班級規範可以比較容易推動或執行• 作業缺交的情況改善，上學遲到的情況改善• 學生能主動維持桌面的整齊清潔• 主動閱讀的習慣養成• 心算能力變強• 作文能力提升• 養成主動運動的習慣

老師的觀察回饋 -生活常規類

• 學生比較能體會他人的用心• 班上若有發生紛爭，可以透過感恩短文的 帶領，更容易讓學生接受

• 學生藉此「正向」瀏覽一整天中自己做的與發生在自己身上的美好事物，連家長與老師也被帶動

• 班上團隊合作、主動性、助人的氣氛提升• 同學之間、手足之間的紛爭減少，或找出自行解

決的方式• 養成感恩、不抱怨的思考習慣• 看到師長、客人主動問好

老師的觀察回饋 -品德類

啟動善的循環

正向積點

建立良好行為

領取圓夢獎金

行善助人

受助人回饋

歡迎一起共襄盛舉 !

級別 校數 班數 人數 縣市 區域 備註

中年級 73校 110班 2,506人 20 62  

高年級 95校 144班 3,783人 19 77  

合計 144校 254班 6,289人 21 113 校數、縣市、區域為扣除重複後數字

101學年度中、高年級參與班級數

其中，高雄市共有 10所學校 12個班級參與 !

參與學校名單：新發國小、前金國小、後庄國小、太平國小、前峰國小、竹圍國小、新上國小、圓潭國小、正義國小、高師大附小