ЗАТВЕРДЖЕНОЗасіданням ради школи Протокол №9 від 10.06.2016 Голова ради школи ________ Антонюк К.О. ____________________ 2016

План роботиСподобівської

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Шевченківської районної ради

Харківської області

на 2016/2017 навчальний рік

ПОГОДЖЕНО Засіданням педагогічної ради школи

Протокол №5 від 10.06.2016 Голова педагогічної ради ______

10 червня 2016 року

№ Зміст роботи Сторінки

2

1. Аналіз роботи школи за 2015/2016 навчальний рік 4 – 482. Навчально-виховний процес у навчальному закладі 48 – 71 2.1. Створення оптимальних умов для забезпечення права

громадян на здобуття повної загальної середньої освіти48 – 53

2.1.1. Створення оптимальних умов щодо організованого початку навчального року

53 – 58

2.1.2. Робота з кадрами 58 – 60 2.1.3. Створення оптимальних умов щодо організованого

закінчення навчального року60 – 63

2.1.4. Виконання ст.53 Конституції України, ст.35 Закону України «Про освіту», ст.6 Закону України «Про загальну середню освіту», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку

63 – 64

2.1.5. Організація індивідуального навчання 64 – 65 2.1.6. Заходи щодо впровадження Державного стандарту

початкової загальної освіти 65 – 66

2.1.7. Заходи щодо впровадження Державного стандарту базової середньої загальної освіти

67 – 68

2.1.8. Професійна орієнтація 68 – 69 2.1.9. Заходи з цивільного захисту 69 2.1.10. Організація харчування 69 – 70 2.1.11. Організація роботи бібліотеки 71 3. Розподіл функціональних обов’язків між членами

адміністрації72 – 86

3.1. Контрольно-аналітична діяльність 77 3.1.1. Тематика засідань педагогічних рад 77 – 78 3.1.2. Наради при директорові 79 – 83 3.1.3. Здійснення внутрішкільного контролю 83 – 86 4. Організація науково-методичного забезпечення

освітньої діяльності школи86 – 102

4.1. Участь у методичних заходах 86 4.2. Робота з кадрами з метою підвищення рівня

професіоналізму, якості уроку87 – 88

4.3. Заходи щодо визначення рівня результативності роботи педпрацівників

88 – 89

4.4. План проведення засідань методичної ради 89 – 90 4.5. План роботи засідань інтегрованого методичного

об’єднання вчителів філологічного, суспільствознавчого та художньо-естетичного циклів

90 – 91

4.6. План роботи засідань інтегрованого методичного об’єднання вчителів природничого, математично-технологічного та військово-патріотичного циклів

92 – 93

4.7. План проведення І туру Всеукраїнських учнівських 93

3

олімпіад з базових дисциплін4.8. План роботи засідань МО початкових класів 94 4.9. План роботи м/о класних керівників 954.10. Робота з обдарованою молоддю 96 – 97 4.11. Моніторингові дослідження якості освіти 97 – 99 4.12. Спортивно-масова та фізкультурно-оздоровча робота 994.13. Національно-патріотичне виховання 100 – 102 5. Виховний процес у школі 102 – 155 5.1. Традиційні загальношкільні заходи 105 – 110 5.2. Співробітництво школи і сім’ї з метою розвитку

особистості учнів110 – 111

5.3. Планування виховних заходів за пріоритетними напрямками

111 – 147

5.4. Організаційно-методична робота з класними керівниками 1485.5. Заходи щодо правової освіти, профілактики злочинних

проявів в учнівському середовищі148 – 151

5.6. Заходи щодо безпеки життєдіяльності учнів 151 – 153 5.7. Заходи щодо роботи з учнями пільгових категорій 153 – 155 6. Робота з батьківською громадськістю 155 – 159 6.1. Тематика загальношкільних батьківських зборів 157 – 158 6.2. План роботи засідань ради школи 158 - 159 7. Фінансово-господарська робота, зміцнення матеріально

– технічної бази школи159 – 161

8. Охорона життя і здоров’я дітей, санітарно-оздоровчі заходи

161 – 163

9. Охорона праці 163 – 164

Скорочення слів, які зустрічаються у річному планіДПА – державна підсумкова атестаціяМАН – Мала академія наукКВНЗ «ХАНО»–Комунальний вищий навчальний заклад « Харківська академія неперервної освіти» ПК – персональний комп’ютер БД – бази данихЦЗ – Цивільний захистССД – служба у справах дітейВКМСН – відділ кримінальної міліції у справах неповнолітніхДСАнПІК – державні санітарні правилаПК- профспілковий комітет

1. АНАЛІЗ РОБОТИ ШКОЛИ ЗА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК4

У 2015/2016 навчальному році робота школи була спрямована на виконання завдань Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти України», «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні», Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови», положень Національної доктрини розвитку освіти, реалізацію Комплексної програми розвитку освіти на 2011-2015 роки, державних та регіональних програм в галузі освіти, інших чинних законодавчих та нормативних документів у галузі освіти.

Інтеграція України до світового та європейського освітнього простору передбачає необхідність перегляду деяких підходів до навчання та виховання молоді, аналізу чинників, що гальмують підвищення якості, права на рівний доступ до освіти, формування життєспроможності особистості. Пріоритетними стають особистісно орієнтований, компетентнісний підходи, які покликані підготувати особистість, спроможну бути активною, здатною осмислено зберігати, самостійно відтворювати власну життєдіяльність, досягти життєвого успіху.

Першочерговим завданням навчального закладу є задоволення потреб населення території обслуговування, їх національно-культурних, національно-освітніх прав і запитів.

Ці потреби задовольняються в основному сформованою мережею навчального закладу.

Виконання Комплексної програми розвитку освіти на 2012-2015 роки Загальна середня освіта

Навчальний рік

Кіл

ькіс

ть к

ласі

в

З ук

раїн

сько

ю м

овою

на

вчан

ня

Сер

едня

на

повн

юва

ніст

ь

Кіл

ькіс

ть у

чнів

на

05.0

9

Кіл

ькіс

ть у

чнів

на

кіне

ць н

авча

льно

го

року

1 кл

ас

9 кл

ас

Тимч

асов

е за

раху

ванн

я уч

нів,

як

і при

були

з ін

ших

де

ржав

2013/2014 7 7 5,3 38 37 1/5 1/5 -2014/2015 7 7 5,3 35 34 1/4 1/3 1 2015/2016 7 7 4,7 34 33 1/4 - -

Результати подальшого працевлаштування випускників школи9 клас

5

Навчальний рік

Кількість випускників

В 10-й клас

школи

Інші заклади

ПТУ ВНЗ I-II рівнів

% учнів, які навчаються

2013/2014 5 3 - - 2 1002014/2015 5 3 - - 2 1002015/2016 3 - - - 3 100

- здійснюється проведення профорієнтаційної роботи з учнями;- проводиться роз’яснювальна робота з батьками, учнями щодо організації

профорієнтаційної роботи;- участь у Днях відкритих дверей навчальних закладів;- організовується проведення Тижня профорієнтації (за окремим планом).

Виконання ст.53 Конституції України, законів України ст.35 «Про освіту», ст.6 «Про загальну середню освіту», Інструкції з обліку дітей і

підлітків шкільного віку

Динаміка змін на території обслуговування школи

Навчальний рік

Всь

ого

на т

ерит

орії

обсл

угов

уван

ня

З ни

х 6-

18 р

оків

З ни

х 5-

ти р

оків

Нав

чаю

ться

У ш

кола

х

Інва

ліди

ПТУ

ВН

З І-

ІІ р

івні

в ак

реди

таці

ї

Вдо

ма

2013/2014 47 47 - 47 40 - 1 6 -2014/2015 44 44 - 44 40 - - 4 -2015/2016 41 41 - 41 35 - - 6 -

Спостерігається вплив демографічної ситуації на контингент учнів. Загальне зменшення кількості дітей на території обслуговування школи вплинуло й на мережу. Усі діти шкільного віку охоплені навчанням, здійснюється контроль за проведенням обліку дітей шкільного віку: будинки території обслуговування закріпленні за вчителями, збираються довідки-підтвердження про навчання, перевіряються списки дітей шкільного віку, складаються відповідні звіти.

Мережа класівНавчальний рік Станом на 05.09 На кінець

навчального рокуКількість учнів 1

класу2013/2014 38 37 52014/2015 35 34 42015/2016 34 33 4

6

Середня наповнюваність класів

2013/2014 н.р. 2014/2015 н.р. 2015/2016 н.р.

5,3 5,3 4,7

Протягом навчального року кількість учнів у школі зменшилась на 1 учня: 18.01.2016 з 2 класу була відрахована учениця у зв’язку із зміною місця проживання.

У 2016/2017 навчальному році планується функціонування 8 класів, у них очікується 37 учнів. Усі класи – з українською мовою навчання.

Організація індивідуального навчанняВідповідно до Положення про індивідуальну форму навчання в

загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2016 року №8, в школі організовано індивідуальне навчання в класах, де кількість учнів становить менше 5 осіб (у зв’язку із складною демографічною ситуацією).

Підставою для організації індивідуального навчання у навчальному закладі є:- копія клопотання директора Сподобівської ЗОШ І-ІІ ступенів перед відділом освіти про дозвіл на організацію навчання учнів за індивідуальною формою (вих. №213 від 31.08.2015);- заяви батьків з візою директора «До наказу»;- накази відділу освіти, по школі про організацію індивідуального навчання. Навчання за індивідуальною формою у школі організоване для 17 учнів у зв’язку зі складною демографічною ситуацією у класах, де кількість учнів становить менше 5 осіб: 1 клас – 4 учні, 2 клас – 1 учень; 3 клас – 4 учні; 6 клас – 4 учні; 8 клас – 4 учні.

7

Отже, індивідуальне навчання учнів у школі забезпечує реалізацію прав учнів на здобуття повної загальної середньої освіти з урахуванням демографічної ситуації в населеному пункті. Індивідуальні навчальні плани затверджені відділом освіти. Наявний список вчителів, які навчають учнів за індивідуальною формою. Розклад занять погоджено письмово з батьками. Заняття проводяться згідно розкладу. Досягнення учнів фіксуються в окремих журналах. Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється педагогічними працівниками відповідно до діючих нормативних документів Міністерства освіти і науки України. Викладання предметів у 1 – 3 класах здійснюється за Навчальними програмами для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1 – 4 класи (зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від від 22.12.2014 № 1495) та Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 10.06.2011 № 572, із змінами згідно з наказами Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460, від 29.05.2015 №584, від 22.12.2014 №1495. Викладання предметів у 6 та 8 класах здійснюється за Навчальними програмами для загальноосвітніх навчальних закладів (зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 29.05.2015 № 585).

Контрольно-аналітична діяльність адміністрації за станом індивідуального навчання відображена в діловій шкільній документації: протоколах педрад, нарад при директорові, батьківських зборів, методичних об’єднань, в книзі наказів з основної діяльності.

Адміністрація школи здійснює постійний контроль за веденням учнівських зошитів, щоденників. Крім того, для учнів початкової школи, які навчаються безпосередньо у закладі, складено графік харчування, який узгоджено з їх індивідуальним розкладом занять. Учні, які навчаються за індивідуальною формою, забезпечені підручниками на 100%.

Організація індивідуального навчанняКількість учнів, для яких організовано індивідуальне навчання у зв’язку

з кількістю учнів у класі меншою, ніж 5 осіб

Разо

м

Клас 1 2 3 4 5 7 8 9

К-сть учнів 4 4 1 4 - 4 - 4 21

Моніторинг навчальних досягнень учнів

8

У школі створено всі умови для забезпечення гарантованого права громадян на здобуття якісної повної загальної середньої освіти, для формування гармонійно розвиненої особистості, збагачення здібностей кожного учня. Метою управління навчально-пізнавальної діяльності учнів у 2015/2016 навчальному році було створення умов індивідуального розвитку школярів, підвищення рівня навчальних досягнень учнів з урахуванням їх пізнавальних інтересів та нахилів. Успішність учнів порівняно з минулим навчальним роком змінилась. Так, порівнюючи результати навчальних досягнень учнів, можна сказати, що відсоток учнів з середнім рівнем підвищився, знизився відсоток учнів з достатнім рівнем навчальних досягнень; кількість учнів з високим рівнем навчальних досягнень залишилась на тому ж рівні. Учні, що мають початковий рівень, у школі відсутні. У 2016/2017 навчальному році планується продовження роботи з вищезазначених напрямів. На кінець 2015/2016 навчального року стандартом освіти оволоділи 33 учні, які показали такий рівень навчальних досягнень:

Рік навчання

Кількість учнів

Початковий Середній Достатній Високийк-сть % к-сть % к-сть % к-

сть%

2013/2014 37 - - 13 35 18 49 6 16 2014/2015 34 - - 9 26 18 53 7 21 2015/2016 33 - - 14 42 12 37 7 21

Результативність навчальних досягнень учнів

9

Результати навчальних досягнень учнів (Дсер)

В 2016/2017 навчальному році необхідно:- працювати над підвищенням рівня навчальних досягнень з таких предметів, як українська мова, математика, біологія, географія;

Рівень забезпечення підручникамиУ 2015/2016 навчальному році поповнення бібліотечного фонду,

передплата періодичних видань здійснювались переважно за позабюджетні кошти.

Підручниками в цілому школа забезпечена на 100%, окрім підручників для 4 та 7 класів (50%).

Своєчасно обліковуються й обробляються підручники, що надходять до бібліотеки. Бібліотекарем ведеться картотека підручників. Після закінчення навчального року систематично проводиться аналіз забезпеченості підручниками учнів школи на навчальний рік. Організовано проходить видача і повернення у бібліотеку підручників школи. Ведеться робота із збереження книжкового фонду. Разом з органами учнівського самоврядування проводяться загальношкільні рейди з перевірки стану підручників. На шкільному сайті створена сторінка бібліотеки.

Виконання ст.10 Конституції України

В школі розроблені та виконуються заходи, спрямовані на реалізацію ст.10 Конституції України:- забезпечується ведення документації державною мовою відповідно до Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах;- продовжується обладнання краєзнавчого куточка в кабінеті української мови;- реалізується шкільна програма „Громадянська освіта учнів”;

10

- проводяться тематичні уроки, Шевченківський тиждень, національні свята з метою вшанування історичної пам’яті , відзначення ювілейних дат;- забезпечується участь учнів школи в олімпіадах з української мови та літератури, конкурсі ораторського мистецтва, конкурсі читців поезій Т.Г. Шевченка, конкурсі знавців української мови імені П. Яцика;- організовується робота шкільної бібліотеки щодо виховання в учнів любові до рідної мови, культури рідного народу, його звичаїв, традицій, оформлюються тематичні виставки до ювілейних дат;- здійснюється оформлення навчальних кабінетів відповідно до Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх закладів, постійною експозицією є державна символіка, оформлення інших приміщень школи.

У 2016/2017 навчальному році планується робота 8 класів з українською мовою навчання, що становитиме 100%.

Початкова школа – перший освітній рівень, фундамент загальноосвітньої підготовки школярів, реалізація Державного

стандарту початкової загальної освіти, Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти

Основним завданням функціонування початкової школи є створення умов для всебічного розвитку та виховання осбистості: творчої, самостійної, здатної поважати себе й інших, яка бажає і вміє вчитися, особистості, адаптованої до подальшого навчання у школі, до життя. Учень – суб’єкт навчально-виховної діяльності.

Кадровий потенціал вчителів початкової школи

Прізвище, ім’я по батькові

Кваліфікаційна категорія

Педагогічне звання

Методична проблема, над якою працює вчитель

Шишка І.В. вища старший учитель

Використання інноваційних технологій в початковій школі як засіб підвищення пізнавальної активності молодших школярів

Олексенко О.М. I - Розвиток творчих здібностей молодших школярів

Буданов С.О. спеціаліст - Розвиток пізнавальної активності учнів у навчально-виховному процесі

Тарасенко І.І. спеціаліст - Ігрове навчання як засіб підвищення мотивації навчальної діяльності учнів

Протягом навчального року метою та завданнями методичного об’єднання вчителів початкових класів (керівник Олексенко О.М.) були:- удосконалення педагогічної майстерності вчителів;

11

- всебічний розвиток учнів з урахуванням вікових, фізіологічних, психологічних та індивідуальних особливостей;- створення належних умов для розумового, морального й фізичного розвитку кожного учня. Протягом навчального року проведено 4 засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів:- «Обговорення і затвердження плану роботи методичного об`єднання вчителів початкових класів на 2015/2016 н.р.. Рекомендації серпневої конференції педагогічних працівників закладів освіти району. Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів. Особливості реалізації нового змісту Державного стандарту початкової загальної освіти у 4 класі» (05.09.2015);- «Збереження здоров’я дітей – найважливіший аспект діяльності початкової школи. Адаптація першокласників до шкільного колективу. Підготовка вчителя до особистісно орієнтованого навчання молодшого школяра» (05.12.2015);- «Розкриття потенціалу креативності учнів початкових класів як показника обдарованості. Нестандартні форми навчання на уроках рідної мови. Про підготовку учнів 4 класу до проведення ДПА» (06.02.2016);- «Підведення підсумків роботи методичного об`єднання вчителів початкових класів за 2015/2016 навчальний рік. Аналіз результатів ДПА в 4 класі, підсумкових контрольних робіт. Панорама ідей: «Складання перспективного плану роботи методичного об`єднання вчителів початкових класів на 2016/2017 навчальний рік» (22.05.2016).

У 2016/2017 навчальному році вчителям початкових класів необхідно:- впроваджувати компетентнісно орієнтований підхід до навчання та виховання учнів з використанням інтерактивних форм і методів навчання;- розвивати творчі здібності педагогічних працівників, підвищувати рівень професійної компетентності, удосконалювати рівень самоосвітньої освіти педагогів, підвищувати відповідальність за результати своєї праці;- здійснювати перехід на новий зміст освіти та нову парадигму в освіті; - удосконалювати систему виховної роботи з метою формування національної самосвідомості;- продовжити роботу щодо підвищення рівня результатів участі учнів у конкурсах «Колосок», «Кенгуру»;- провести на належному рівні Всеукраїнську акцію «Дай руку, першокласнику!».

Впровадження у навчально-виховний процес інформаційно-комунікаційних технологій

В школі використовується 6 сучасних комп’ютерів. Один із них використовується для ведення ділової документації школи і підключений до мережі Інтернет.

5 комп’ютерів (комп’ютерний клас) використовуються в кабінеті обчислювальної техніки під час навчально-виховного процесу та в позаурочний

12

час як вчителями, так і учнями. Встановлена і працює локальна мережа в кабінеті. У 2, 3, 4, 6 та 7 класах організовано вивчення інформатики за рахунок годин інваріантної складової.

Педагоги використовують комп’ютери для створення дидактичного матеріалу, електронних презентацій, електронного конструювання уроків. Учні готують виступи, реферати, створюють презентації, користуються мережею Інтернет.

З 16 березня по 30 березня 2016 року вчителі початкових класів Шишка І.В., Буданов С.О., Олексенко О.М. і Тарасенко І.І. пройшли спеціальну підготовку на тематичному спецкурсі «Основи алгоритмізації та програмування» при КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти».

З лютого 2012 року існує шкільний сайт, на якому висвітлюється інформація про діяльність школи. У 2015/2016 навчальному році у школі продовжено використання електронного управлінського ресурсу «Україна. ІСУО (інформаційна система управління освітою)». На ресурс ІСУО занесені статистичні звіти, дані про якісний та кількісний склад працівників школи та учнів, матеріально-технічне забезпечення.

У січні 2016 року створено персональний сайт директора школи Шишки І.В.

Навчальний рік

Кіл

ькіс

ть П

К Всього учнів у школі

Кількість учнів на 1 комп’ютер

Упр

авлі

ння Internet

Надходження засобів навчання за предметами

2013/2014 6 37 6,2 1 Інтертелеком -2014/2015 6 34 5,7 1 Інтертелеком -2015/2016 5 33 6,6 1 Інтертелеком -

В школі сплановані і виконуються заходи щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі та позакласній роботі:- проводиться робота з електронною поштою, ведення шкільної документації в комп’ютерному варіанті;- учні залучаються до участі в олімпіадах з інформатики, комп’ютерної графіки;- здійснюється проведення консультаційних занять для вчителів-предметників, самоосвіта (Яремчук О.О., Шишка І.В.);- проводяться уроки вчителями – предметниками з використанням ПК (всі вчителі);- підключення локальної мережі в комп’ютерному класі;

13

- підключення до мережі Інтернет, робота з її ресурсами;- продовжується реалізація шкільної Програми інформатизації та комп’ютеризації;- організовано вивчення інформатики у 2, 3, 4, 6 та 7 класах;- проводиться ремонт та оновлення комп’ютерного парку за рахунок позабюджетних коштів; - діє сайт школи, щотижня поповнюється його інформаційний зміст;- 100% педпрацівників володіють ПК.

У 2016/2017 навчальному році необхідно продовжити роботу над:- реалізацією чинних програм, змістовним наповнюванням та оновленням сайту школи;- залученням позабюджетних коштів на ремонт комп’ютерної техніки та її оновлення, у цьому напрямі роботи тісно співпрацювати з радою навчального закладу, місцевими організаціями та підприємствами;- залученням вчителів-предметників до проходження тематичного спецкурсу під час проходження курсової перепідготовки з отриманням відповідного посвідчення, участь у майстер-класах;- забезпеченням виконання листа Міністерства освіти і науки , молоді та спорту України від 24.06.2011 № 1/9-493 «Щодо організації навчання вчителів із використання інформаційно-комунікаційних технологій»;- створенням вчителями пресональних сайтів з метою обміну досвідом та висвітлення власного педагогічного досвіду.

Виконання Закону України «Про фізичну культуру і спорт», Комплексної цільової програми „Фізичне виховання – здоров’я нації”

У 2015/2016 навчальному році здійснювався оглядовий контроль за організацією спортивно-масової, фізкультурно-оздоровчої роботи в школі:- проведено шкільний етап Малих олімпійських ігор; - здійснювалась реалізація освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура у 1-4 класах», викладання предметів «Основи здоров’я» (1-8 класи), «Фізична культура» у 5-8 класах;- організовувалась індивідуальна робота з учнями, віднесеними до підготовчої медичної групи;- здійснювався медико-педагогічний контроль за уроками фізкультури адміністрацією школи та класними керівниками (згідно Плану заходів з питань організації та здійснення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням дітей в Сподобівській ЗОШ І – ІІ ступенів в 2015/2016 навчальному році);- проводилась ранкова гімнастика перед початком уроків, фізкультхвилинки, дні здоров’я;- виконувався план заходів в фізкультурно-оздоровчої роботи та профілактики захворюваності учнів;

14

- організовувалось залучення учнів до занять спортом у позаурочний час (спортивний гурток на базі сільського клубу);- проводилась робота щодо створення умов з безпеки життєдіяльності учнів під час занять;- викладання фізичної культури здійснювалося за навчальною програмою, рекомендованою листом Міністерства освіти і науки України від 30.11.2009 № 1/11-6353, відпрацьовувались модулі: легка атлетика, волейбол, футбол, лижна підготовка;- 34 учні (100%) протягом навчального року було охоплено фізичною культурою.

Проте, важливим недоліком є те, що учні школи не брали участі в різних етапах обласної спартакіади «Спорт протягом життя»; не забезпечено участь команди школи у районному етапі Малих Олімпійських ігор. Причиною є те, що учні не допускаються до змагань лікарем за результатами медичних оглядів (більшість дітей мають підготовчу медичну групу).

Підсумки участі у змаганнях обласної щорічної Спартакіади «Спорт протягом життя»

Вид спортивних змагань 2013/2014 2014/2015 2015/2016Нащадки козацької слави 4 н/у н/уМалі олімпійські ігри - н/у н/уМіні - футбол - н/у н/уШахи 5 н/у 5Легкоатлетичне 4-борство 5 н/у н/уЗагальнокомандне місце 5 6 6

Згідно моніторингу результативності учнів школи у змаганнях обласної щорічної Спартакіади «Спорт протягом життя», школа посіла останнє загальнокомандне місце - 6.

У 2016/2017 навчальному році необхідно:- продовжити роботу щодо забезпечення виконання чинної нормативності з фізкультурно-оздоровчої, спортивно-масової роботи, запобігання дитячого травматизму, дотримання правил безпеки життєдіяльності;- вжити заходів щодо зміцнення спортивної бази: придбання м’ячів, спортивного інвентаря, благоустрою шкільного спортивного майданчика;- брати актичну участь і працювати над підвищенням результативності участі у обласній щорічній Спартакіаді «Спорт протягом життя» та інших спортивних заходах.

15

Медичне обслуговуванняМедичне обслуговування здійснюється працівником Сподобівської

амбулаторії сімейного лікаря, фельдшером Петровою О.В.. Медичний кабінет у школі відсутній.

З метою попередження, своєчасного виявлення хворих та запобігання розповсюдженості інфекційних захворювань в колективі школи, всі учні школи (100%) пройшли медичний огляд до початку навчального року.

Профілактичні щеплення учнів здійснюються лише за письмовою згодою батьків. 11 квітня 2016 року був проведений поглиблений профілактичний медичний огляд учнів школи.

Проходження профілактичного поглибленого медичного огляду

Кла

с

Кіл

ькіс

ть у

чнів

Захворювання

серц

я

орга

нів

трав

ленн

я

ендо

крин

ної

сист

еми

орга

нів

зору

орга

нів

диха

ння

гіне

коло

гіні

за

хвор

юва

ння

нерв

ової

си

стем

и

захв

орю

ванн

я ни

рок

1 4 2 22 4 13 1 24 8 8 2 1 16 4 27 8 5 1 1 2 1 1 18 4 4 1 1

Всього 33 24 1 4 5 1 1 2 1

Учні, в яких виявлені патології, проходять додаткове медичне обстеження в районній та обласній поліклініках.

Профілактичні заходи школи: - проведення обов’язкових медичних оглядів дітей;- просвітницька робота серед дітей щодо здорового способу життя;- роз’яснювальна робота серед батьків учнів щодо необхідності контролю за реальним станом здоров’я дітей та інформування про це адміністрації школи;- контроль за дотриманням батьками рекомендацій лікарів за результатами обов’язкових медичних оглядів;- здійснення контролю за організацією та якістю харчування, дотриманням раціонального режиму навчально-виховної діяльності, навчального навантаження учнів;- контроль за своєчасністю проходження обов’язкових медичних оглядів працівниками школи.

16

Розподіл дітей на групи для занять на уроках фізичної культури за результатами проведення поглиблених медичних оглядів

Навчальний рік

Основна Підготовча Спеціальна Звільнені

Учнів % Учнів % Учнів % Учнів %2013/2014 7 19 30 81 - - - -2014/2015 7 21 26 76 1 3 - -2015/2016 7 21 26 79 - - - -

Кадрове забезпечення. Виконання Програми «Вчитель»

У 2015/2016 навчальному році у школі працювало 10 основних педагогічних працівників. Всі педагоги працюють за фахом. Школа укомплектована педагогічними кадрами не в повній мірі: наявні вакансії вчителів російської мови та світової літератури.

Плинність кадрівНавчальний

рікКількість

прийнятих педагогічних працівників

Кількість звільнених

педагогічних працівників

Кількість звільнених працівників

Підстава звільнення

2013/2014 - - - -2014/2015 - - - -2015/2016 - - - -

Кількісно-якісний склад педпрацівниківНавчальний

рікКількість

педпрацівників Вища I II Спеціаліст Старший

учительУчитель – методист

2013/2014 9 1 4 - 4 1 -2014/2015 10 1 4 - 5 1 -2015/2016 10 1 4 - 5 1 -

17

Кількісно-якісний склад педпрацівників (%)

Робота з кадровим резервом- Затверджено список осіб, зарахованих до кадрового резерву (вчитель початкових класів Олексенко О.М. – резерв на посаду директора школи);- здійснювалось відвідування районного семінару резерву керівних кадрів;- забезпечувалось залучення вчителів, зарахованих до кадрового резерву, до управлінської, методичної роботи з метою підвищення їх професійної (управлінської) майстерності.

Виконання Закону України „Про звернення громадян”Відповідно до Закону України від 02.10.1996 №393/96-ВР «Про звернення

громадян», Закону України „Про доступ до публічної інформації”, нової редакції Закону України „Про інформацію”, Указу Президента України від 07.02.2008 №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян в органах державної влади і місцевого самоврядування, об׳єднаннях громадян, на підприємствах, в установах, організаціях незалежно від форм власності, в засобах масової інформації, затвердженої постановою

18

Кадровий склад педагогічних працівників за стажем роботи

Кабінету Міністрів України від 14.04.1997 №348, з метою забезпечення права кожного громадянина на звернення, на доступ до інформації, що знаходиться у володінні школи, у школі була організована певна робота.

Прийомними днями директора школи Шишки І.В. у 2015 році було визначено понеділок (з 13-00 до 15-00) та середу (з 14-00 до 16-00).

У 2015 році до директора школи звернень громадян не надходило. Питання роботи із зверненнями громадян розглядалися на нараді при директорові. Відповідна документація ведеться згідно з нормативністю, чинним законодавством України.

Виконання Комплексної програми розвитку освіти, науково-методичний супровід реалізації програми.

Моніторингові дослідження якості освіти У 2015/2016 навчальному році здійснено своєчасну виплату коштів на оздоровлення, забезпечено виконання ст. 57 Закону України «Про освіту», розмір виплати винагороди погоджено з профспілковим комітетом; здійснена оплата лікарняних; забезпечено педагогічним навантаженням вчителів (за згодою) і погоджено з профспілковим комітетом. У 2015/2016 навчальному році методична робота була спрямована на підвищення рівня кваліфікації вчителів, удосконалення майстерності, надання практичної допомоги педагогічним працівникам у розвитку творчої майстерності та активізації їх творчого потенціалу. Науково-методична робота була спрямована на різнорівневу реалізацію основних положень Національної доктрини розвитку освіти, виконанням вимог Конституції та законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови», реалізацію Державних програм в галузі освіти. Колектив школи працював над проблемою «Забезпечення якісного регулювання діяльності школи через моніторингові дослідження», в основі якої лежить філософія гуманізму, що визначає цінність дитини як особистості. Основними завданнями методичної роботи  було забезпечення неперервності підвищення науково-методичного рівня та професійної майстерності педагогів шляхом залучення останніх до різних форм методичної роботи.

Організаційно-методична робота з педагогічними працівниками школи у 2015/2016 навчальному році здійснювалась за такими пріоритетними напрямами:- надання методичної, інформаційної, консультативної допомоги кожному педагогові;- налагодження системи моніторингових досліджень якості рівня навчальних досягнень учнів;- активізація роботи педагогічних працівників щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання учнів;

19

- методичне забезпечення переходу навчально-виховного процесу в 4-ому класі за новими програмами в умовах упровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти;- методичне забезпечення переходу навчально-виховного процесу в 7-ому класі за новими програмами в умовах упровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти;- дидактичне забезпечення якісного викладання навчальних предметів;- покращення організаційно-методичної роботи з обдарованими дітьми, розширення роботи із залучення учнів до участі у предметних конкурсах, турнірах, олімпіадах з навчальних предметів;- створення організаційних, методичних, інформаційних умов для безперервного фахового вдосконалення кваліфікацій кожного педагогічного працівника школи;- вивчення, узагальнення, поширення та впровадження ефективного педагогічного досвіду вчителів району у педагогічну роботу вчителів школи, активізація діяльності вчителів у професійних конкурсах «Учитель року», «Класний керівник року». Головним в організації науково-методичної роботи з педагогічними працівниками вважалося удосконалення вміння управляти процесом навчання, який був спрямований у бажаному напрямку, проведення за отриманими результатами педагогічного аналізу як зворотнього зв’язку у навчанні, створення умов щодо підвищення компетентності вчителів, з метою подальшого всебічного розвитку учнів та вдосконалення навчально-виховного процесу. На розв’язання шкільної проблеми в школі працюють 4 методичних об’єднання: 2 інтегрованих шкільних методоб’єднання, методоб’єднання вчителів початкових класів та класних керівників:- інтегроване методичне об’єднання вчителів філологічного, суспільствознавчого та художньо-естетичного циклів (тема «Активізація пізнавальної діяльності учнів на основі впровадження елементів інноваційних технологій навчання», керівник Горюн Т.О.);- інтегроване методичне об’єднання вчителів природничого, математично-технологічного та військово-патріотичного циклів (тема «Удосконалення форм і методів організації уроків природничо-математичного та військово-патріотичного циклів через урізноманітнення особистісно орієнтованої системи навчання», керівник Яремчук О.О.);- методичне об’єднання вчителів початкових класів (тема «Компетентнісний підхід до навчання і виховання учнів початкової школи», керівник Олексенко О.М.);- методичне об’єднання класних керівників (тема «Використання інтерактивних технологій виховання у роботі класного керівника як засіб формування креативності інноваційної особистості», керівник Тарасенко І.І.). Усі методичні об’єднання мають річні плани роботи та проводять свої засідання згідно плану.

20

Головним у практиці методичних об’єднань є робота над темою школи, організація самоосвіти вчителів, вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду, розробка та опрацювання інструментарію окремих тем програми, вивчення нормативних документів у галузі освіти. Усі методичні об’єднання мають річні плани роботи та проводять свої засідання згідно плану. Теми методичних об’єднань та самостійні теми відповідали науково-методичній темі школи.

На засіданнях методичної ради обговорювались питання «Про організацію діяльності закладу з реалізації завдань Державних стандартів початкової загальної освіти у 1-4 класах, базової загальної середньої освіти у 5-7 класах», «Про моніторинг знань учнів за 2014/2015 навчальний рік», «Про використання на уроках вчителями початкових класів ефективних сучасних засобів та форм навчання з урахуванням індивідуальних особливостей розвитку, обдарувань кожного учня», «Про впровадження інноваційних технологій та передового педагогічного досвіду вчителями-предметниками в навчально-виховний процес», «Про систематизацію прийомів і методів створення ситуції успіху в навчально-виховному процесі».

На засіданнях педагогічної ради розглядались питання «Самоаналіз власної діяльності та самоосвіта – реальні шляхи підвищення професійної майстерності педагога», «Про роботу педагогічного колективу щодо формування особистісних якостей та соціальної активності учня – громадянина-патріота України», «Про результати вивчення системи роботи вчителів, що атестуються».

На засіданнях м/о початкових класів – «Збереження здоров’я дітей – найважливіший аспект діяльності початкової школи», «Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 4 класі за новим Державним стандартом», «Розкриття потенціалу креативності учнів початкових класів як показника обдарованості». Інтегроване методичне об’єднання вчителів філологічного, суспільствознавчого та художньо-естетичного циклів розглядало питання «Використання інноваційних технологій при вивченні суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін», «Обдаровані діти: форми, методи роботи з обдарованими дітьми», «Міжпредметні зв’язки як засіб формування системних знань та життєвих компетентностей учнів»; інтегроване методичне об’єднання вчителів природничого, математично-технологічного та військово-патріотичного циклів – «Виховання культури здоров’я учнів через впровадження здоров’язберігаючих технологій навчання», «Розвиток творчих здібностей школярів на уроках природничо-математичного циклу через впровадження компетентнісного підходу до організації навчально-виховного процесу», «Формування пізнавального інтересу учнів на уроках природничо-математичного циклу та в позаурочний час як один із шляхів подолання неуспішності».

21

У практиці методичних об’єднань використовувались різні форми роботи: взаємовідвідування уроків, відкриті уроки, огляд методичної літератури, розробка творчих уроків, творчі звіти, консультації з важких питань, моніторинг якості знань учнів. Було складено графік проведення відкритих уроків в І та ІІ семестрах, який виконано на 100%. Під час проведення уроків вчителі показали належний рівень підготовки та професійної майстерності. Методичний куточок протягом семестру поповнювався новими методичними матеріалами, науково-методичною літературою. Протягом 2015/2016 навчального року втілювалися в життя заходи по створенню умов для нормального перебігу навчального процесу. Під постійним контролем були питання наукового і методичного аналізу уроків, позакласних заходів. З жовтня по березень вивчалась система роботи вчителів початкових класів, які атестуються, - Буданова С.О. і Тарасенко І.І.. Рішенням атестаційної комісії ІІ рівня, Буданову С.О. встановлено відповідність раніше встановленому 9 тарифному розряду, Тарасенко І.І. встановлено 9 тарифний розряд.

Педагоги школи брали участь у практичних районних семінарах, вивчали передовий досвід учителів району, області з метою використання на уроках активних форм і методів навчання, що забезпечують підвищення якості знань учнів. Вчитель географії та біології Буданова Л.О. є учасником професійного конкурсу «Класний керівник року - 2016».

Згідно з річним планом роботи, протягом року проведено предметні тижні. Було складено плани заходів у рамках тижнів, учителі проводили різноманітні позаурочні заходи з учнями. У І та ІІ семестрах проведено предметні тижні: тиждень початкових класів (16.11. – 20.11.2015), тиждень історії та права (07.12. – 11.12.2015), тиждень математики та інформатики (з 14.11. по 18.11.2015), тиждень української мови та літератури (з 14.03. по 18.03.2016), тиждень географії (07.02. – 11.02.2016), тиждень безпеки життєдіяльності (17.05. – 21.05.2016).

Важливим моментом у кадровій роботі із забезпечення високого методичного та професійного рівня діяльності педагогічного колективу є курсова перепідготовка. В 2015/2016 навчальному році курсову перепідготовку пройшли вчителі початкових класів Буданов С.О., Тарасенко І. І., Шишка І.В..

Курси підвищення кваліфікації Відповідно до графіка підвищення кваліфікації, курси при КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» пройшли вчителі початкових класів Буданов сергій Олексійович, Тарасенко Інна Іванівна та Шишка Інна Віталіївна за напрямом «Початкові класи».

22

Навчальний рік За планом Пройшликурси

2013/2014 2 72014/2015 1 12015/2016 3 3

Атестація педагогічних працівників

Рік

атес

таці

ї

Зага

льна

кі

лькі

сть

учит

елів

, що

атес

тую

ться

Вищ

а ка

ліфі

-ка

ційн

а ка

тего

рія

Пед

агог

ічне

зв

ання I

калі

фіка

ційн

а ка

тего

рія

II

калі

фіка

ційн

а ка

тего

рія

Спе

ціал

іст

Під

сумк

и ат

еста

ції

2013/ 2014

2 - - 1 - 1 присвоєно кваліфікаційну

категорію «спеціаліст І категорії»,

встановлено 9 тарифний розряд

2014/ 2015

2 - - 2 - - встановлено відповідність

раніше присвоєній кваліфікаційній

категорії «спеціаліст І

категорії»2015/ 2016

2 - - - - 2 встановлено відповідність

раніше встановленому 9 тарифному

розряду,встановлено 9

тарифний розряд

Моніторингові дослідження якості освіти Метою управління навчально-пізнавальної діяльності учнів у 2015/2016 навчальному році було створення умов індивідуального розвитку школярів, підвищення рівня навчальних досягнень учнів з урахуванням їх пізнавальних інтересів та нахилів. Так, в Сподобівській ЗОШ І – ІІ ступенів дослідження проводилися за наступними параметрами:- рівень навченості кожного учня;- рівень навченості класу;- стан викладання та засвоєння навчальних програм по предметах. В результаті аналізу встановлено:1. Всього оцінювання пройшли 33 учні школи (1 клас – вербальне оцінювання навчальних досягнень). З них :- учнів високого рівня навченості - 7 (21%);

23

- учнів достатнього рівня навченості - 12 (34%);- учнів середнього рівня навченості - 14 (45%); Порівнявши результати навчання у І та ІІ семестрі 2015/2016 навчального року видно, що кількість учнів з високим рівнем не змінилась, а зросла кількість учнів з середнім рівнем, відповідно зменшилась кількість учнів з достатнім рівнем. Учні з початковим рівнем навчальних досягнень відсутні. 2. Визначено середній бал учнів по школі –7,8.3.Визначено середній бал предметів:- Українська мова – 8 - Українська література – 8,58- Зарубіжна література – 8,58- Англійська мова – 8,08- Математика -7 - Алгебра – 8,56- Геометрія – 8,5- Інформатика – 7,75- Історія України – 9,6 - Всесвітня історія – 8,75- Географія – 8,08 - Біологія – 7,75- Фізика – 8,3- Хімія – 8,4- Музичне мистецтво – 9,4- Образотворче мистецтво - 9- Фізична культура – 10,4- Трудове навчання – 10,42- Основи здоров’я – 9- Російська мова – 8,46- Вчимося бути громадянина ми – 10,3

На основі даних аналізу успішності учнів по предметах складено діаграму

4. Мають низький середній бал з наступних предметів:- Математика - Буданов С.О.,.

24

- Біологія – Буданова Л.О.- Інформатика – Шишка І.В. Адміністрацією школи надано конкретні рекомендації щодо покращення рівня навчальних досягнень учнів школи. За результатами дослідження проаналізовано рівень навчальних досягнень учнів за ІІ семестр, визначено середній бал по школі. Середній бал рівня навчальних досягнень учнів школи є 7,8 (2- 8 класи). Вищий показник за середній бал по школі мають учні 3,8,7,4 класів, нижчий – 2, 6 класів.

В ході моніторингу виявлено, що найвищий якісний показник по школі мають учні 8 класу - 100%. Найнижчий в 2 та 6 класі – 25%.

В 2016/2017 навчальному році педагогічним працівникам необхідно:1. Учителям-предметникам спланувати заходи по роботі зі здібними учнями та учнями, що мають середній рівень. 2. Класним керівникам тримати на постійному контролі навчання учнів та довести до батьків інформацію про результати моніторингу якості освіти учнів школи.3. Провести батьківські збори у 2,6 класах, на яких розглянути питання про навчальні досягнень учнів, що сприятиме покращенню успішності учнів.4. Вчителям- предметникам та класним керівникам звернули особливу увагу на індивідуальні особливості учнів і завжди здійснювати диференціацію навчального матеріалу та контролю за навчальними досягненнями учнів.

Виконання Указу Президента України «Про заходи щодо розвитку системи виявлення

та підтримки обдарованих і талановитих дітей та молоді» Працюючи над ідеєю розвитку національної школи, педагогічний колектив Сподобівської ЗОШ І – ІІ ступенів розуміє, що головним у національному вихованні є набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування розвинутої

25

духовності, фізичної досконалості, естетичної, правової, моральної та екологічної культури. Робота педагогічного колективу була спрямована на пошук та підтримку обдарованої молоді, створення умов необхідних для розвитку неординарних здібностей учнів, розкриття їх потенціалу. Такий процес відбувався через різні форми та напрямки:- активність та зацікавленість учнів на різноманітних уроках ( українська мова та література, історія, біологія, математика, англійська мова, хімія, музичне мистецтво, фізична культура та інші);- виявлення ініціативи та лідерства учнів  під час підготовки та проведення відкритих уроків, позакласних заходів, загальношкільних заходів. Усе це стимулює зацікавленість проблемами обдарованості, творчості, інтелекту, які поступово переростають у послідовну державну політику, спрямовану на пошук, навчання, виховання і розвиток обдарованих дітей та молоді, на захист таланту.

З метою забезпечення особистісно-орієнтованої підготовки здібних і обдарованих учнів у школі, 07.09.2015 був виданий наказ по школі №105 «Про організацію роботи із здібними та обдарованими учнями в 2015/2016 навчальному році». Шкільна програма роботи з обдарованими дітьми спрямована на реалізацію програми «Обдарована молодь», державних стратегій та основних завдань, викладених у цій програмі, розв’язання проблем, пов’язаних з пошуком, навчанням, вихованням та розвитком обдарованої молоді, забезпечення її соціально-педагогічної підтримки, гарантованою державою. Педагогічний колектив школи докладає значних зусиль для забезпечення результативності навчально-виховного процесу, оволодівання учнями базовими, загальнонавчальними вміннями і навичками, спрямованих на розвиток індивідуальних здібностей кожної дитини, створення умов для самореалізації. Згідно з річним планом роботи школи на 2015/2016 навчальний рік, одним з пріоритетних завдань педагогічного колективу є виявлення, навчання та розвиток обдарованих дітей. У рамках реалізації цього завдання були проведені такі заходи: - перегляд та поновлення шкільного банку обдарованих дітей; - створення портфоліо обдарованих дітей; - анкетування учнів; - організація роботи з батьками здібних та обдарованих учнів. На виконання наказу відділу освіти Шевченківської районної державної адміністрації від 01.10.2015 №206 «Про проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів у Шевченківському районі у 2015/2016 навчальному році», з 01.10. по 02.11.2015 року у школі проведено шкільний етап Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів. У 2015/2016 навчальному році в І (шкільному) етапі

26

олімпіад взяли участь 12 учнів, що становить 75% від загальної кількості учнів закладу. Переможці шкільного етапу взяли участь у районному етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови та літератури, російської мови та літератури, математики, фізики, хімії, біології, історії, англійської мови.

У ІІ (районному) етапі брали участь 4 учні 6 - 8 класів школи (25%). ІІ етап Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів виявив належний рівень підготовки школярів з предметів. За підсумками рейтингу участі серед ЗНЗ району школа посіла ІV місце серед ХV загальноосвітніх навчальних закладів (минулий навчальний рік – VІІІ місце з ХІІІ).

Найвищих показників досягли учні з таких предметів:- Ляшенко О. (7 клас) – І місце з математики, фізики, ІІІ місце з української мови;- Аксьонова М. (8 клас) – І місце з хімії, ІІ місце з фізики, біології, ІІІ місце з російської мови та літератури. Низький рівень підготовки показали учні з української мови та літератури (7 місце з 11); з історії (9 місце з 14). Це свідчить про те, що вчителі, які викладають названі предмети (Горюн Т.О., Деркач Ю.В.), організовують роботу з обдарованими дітьми на низькому рівні, приділяють недостатню увагу формуванню в учнів навчальних компетентностей.

Дипломами ІІ ступеня у VІ Мовно-літературному конкурсі ім.. Т.Шевченка нагороджені Аксьонова М. (8 кл.) та Ляшенко О. (7 кл.).

З метою підготовки та участі переможців шкільних олімпіад в олімпіадах районного етапу у вересні – грудні 2015 року у школі було складено графік підготовки учнів до олімпіад. Вчителі-предметники проводили підготовку учнів до олімпіад за складеним графіком. Учні школи є активними учасниками заходів, які проводить БДЮТ. Учениця 7 класу Буданова Є. – переможець районного етапу Всеукраїнського конкурсу «Птах року». В районному етапі дитячої еколого-краєзнавчої естафети «Малі річки – життя України» є переможцем робота учениці 8 класу Петрової А.. Аксьонова М. (8 кл.) - переможець районного етапу туристсько-краєзнавчої експедиції «Мій рідний край». Буданова Є. (7 кл.) стала переможцем районного етапу конкурсу «Різдвяна писанка», Всеукраїнського фестивалю «В об’єктиві натураліста», конкурсу малюнків «Ніхто не забутий, ніщо не забуте». Переможцями районного етапу стали роботи учня Бобруса Д. (3 кл.): І місце у конкурсі зимових композицій, ІІІ місце у конкурсі «СОС-вернісаж», І місце у фотовиставці «Територія пригод». Ляшенко О. (7 кл.) нагороджена грамотою станції юних туристів за перше місце у військово-патріотичніій акції «Слобожанські дзвони перемоги». Однак, в рейтингових показниках участі ЗНЗ в масових заходах БДЮТ школа в 2015/2016 навчальному році посіла 10 місце. Це свідчить про низьку результативність.

27

Наші учні щороку беруть участь у Всеукраїнських учнівських інтерактивних конкурсах.

№ п/п Назва конкурсу Кількість учасників

Результативність Координатор

1 Кенгуру 17 Відмінний результат – 1 ученьДобрий результат – 2 учніУчасники – 12 учнів

Яремчук О.О.

2 Колосок 20 Золотий колосок - 4Срібний колосок – 14 учнівучасники конкурсу – 2 учні

Буданова Л.О.

3 Геліантус 10 Диплом І ст – 1Диплом ІІ ст.– 1Диплом ІІІ ст.- 3 учніГрамоти – 2учасники - 3

Буданова Л.О.

Порівнюючи участь учнів у інтерактивних конкурсах з попереднім роком, можна зробити висновок, що кількість учнів, які беруть участь у конкурсах зросла, але кількість конкурсів зменшилась. Це свідчить про недостатню роботу шкільних координаторів, які не залучають учнів до конкурсів.

З метою стимулювання учнів до навчальної діяльності у школі за І та ІІ семестр проводиться моніторинг шкільного коефіцієнту «Сторінки успіху». За результатами рейтингування І місце в І та ІІ семестрах зайняла учениця 7 класу Ляшенко О..

В 2015/2016 навчальному році в школі створювались умови для реалізації творчих здібностей учнів. Питання обдарованості розглядалось на засіданнях інтегрованого методичного об’єднання вчителів природничого, математично-технологічного та військово-патріотичного циклів («Аналіз результатів предметних олімпіад; оцінка роботи з обдарованими дітьми», протокол №3 від 16.02.2016 року); інтегрованого методичного об’єднання вчителів філологічного, суспільствознавчого та художньо-естетичного циклів («Обдаровані діти: форми, методи роботи з обдарованими дітьми. Фактори формування обдарованості дитини. Розкриття потенціалу креативності як показник обдарованої дитини. Організація дослідницько-пошукової діяльності на уроках історії», протокол № 3 від 24.02.2016 року); на нарадах при директорові («Про підсумки участі у ІІ етапі предметних олімпіад», протокол від 12.02.2016 № 1), «Про стан роботи з обдарованими учнями школи у 2015/2016 навчальному році», протокол від 13.05.2016 №5); на засіданні методичної ради («Про результативність виступу учнівської команди у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних дисциплін», протокол від 01.02.2016 №3).

28

Проаналізувавши роботу з обдарованими учнями, можна зробити висновок, що робота з обдарованими дітьми проводилась у школі на належному рівні. Однак в школі відсутні учні-переможці ІІІ етапу олімпіад Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Мало переможців конкурсів, що проводить БДЮТ.

Результати участі у II (районному) етапі Всеукраїнських (учнівських) олімпіад з навчальних предметів

Навчаль-ний рік

Мат

емат

ика

Геог

раф

ія

Іноз

емна

мов

а

Істо

рія

Фіз

ика

Аст

роно

мія

Укр

аїнс

ька

мова

і лі

тера

тура

Інф

орма

тика

Пра

возн

авст

во

Біол

огія

Осн

ови

екон

омік

и

Хім

ія

Росі

йськ

а мо

ва т

а лі

тера

тура

Тр

удов

е на

вчан

няІн

фор

маці

йні

техн

олог

ії

Се-ре-

днійпо-каз-ник

Міс-це

2013/2014 4 6 9 10 10 - 9 7 4 7 9 8 6 8 7,43 122014/2015 4 - - 6 7 - 7 - 6 2 - 4 - - - 5,1 82015/2016 3 - 6 9 2 - 7 - - 2 - 2 4 - - 4,3 4

Участь у Всеукраїнському конкурсі захисті науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН

29

На виконання наказу відділу освіти Шевченківської районної державної адміністрації від 12.05.2016 №145 «Про проведення районного конкурсу - захисту учнівських дослідницьких робіт для учнів 5-8 класів у 2015/2016 навчальному році в Шевченківському районі», наказу по Сподобівській загальноосвітній школі І-ІІ ступенів від 12.05.2016 №51 «Про участь учнів школи у районному конкурсі-захисті учнівських науково-дослідницьких робіт для учнів 5-8 класів у 2015/2016 навчальному році», з метою виявлення, підтримки обдарованої учнівської молоді, залучення її до наукових досліджень та створення умов для самореалізації творчої особистості в сучасному суспільстві, 30-31 травня учні 7-8 класів взяли участь у районному конкурсі – захисті науково – дослідницьких робіт.

На розгляд журі було подано 3 науково – дослідницьких учнівських роботи учнів 7-8 класів. Учениця 7 класу Ляшенко О. (керівник Романова К.В.) працювала над темою «Нові слова. Їх творення і функціонування у сучасній англійській мові» (напрям «мовознавство») і посіла ІІІ місце; учениця 8 класу Петрова А. (керівник Горюн Т.О.) – над темою «Твори Шевченка в англомовному світі» (напрям «літературознавство, фольклористика та мистецтвознавство»), зайняла призове І місце; учениця 7 класу Буданова Є. працювала над темою «Вивчення популяції лебедя-шипуна в долині річки Синиха в межах населеного пункту с. Сподобівка» (керівник Буданова Л.О., напрям «хімія, біологія»), посіла ІІ місце.

Отже, всі учні виявили високий показник результативності у конкурсі-захисті науково – дослідницьких робіт.

Навчальний рік

Учасників Клас Пере-можці

Примітка

2013/2014 2 5

6

переможець

переможець

Буданова Є., вчитель Буданова Л.О.(секція «Зологія, ботаніка»)Аксьонова М., вчитель Горюн Т.О.(суспільно-гуманітарний напрямок)

2014/2015 4 6

7

6

9

переможець

переможець

лауреат

Ляшенко О., вчитель Романова К.В. (відділеня «Мовознавство»)Аксьонова М., вчитель Деркач Ю.В. (секція «Історичне краєзнавство»)Буданова Є., вчитель Буданова Л.О., (секція «Валеологія»)Бобрус Т., вчитель Горюн Т.О. (секція «Українська мова»)

2015/2016 3 7

7

8

переможець

переможець

переможець

Буданова Є., вчитель Буданова Л.О.(напрям «хімія, біологія»)Ляшенко О., вчитель Романова К.В.(напрям «мовознавство»)Петрова А., вчитель Горюн Т.О.(напрям «літературознавство»)

Результативність участі в конкурсі-захисті МАН30

З метою забезпечення системного підходу до супроводження цілорічної особистісно – орієнтованої підготовки здібних і обдарованих учнів у 2016/2017 навчальному році, перед педагогічним колективом стоять такі завдання:1. Постійно підвищувати фаховий рівень педагогів, що працюють з обдарованими учнями, шляхом проведення різноманітних семінарів, тренінгів.2. Забезпечувати особистісно орієнтовану підготовку здібних і обдарованих учнів.3. Для підвищення інтересу до вивчення предметів використовувати можливості позакласної роботи на основі індивідуальної, групової та масової роботи з учнями.4. Залучати школярів до науково-дослідницької роботи в Малій Академії Наук.5. Питання організації роботи з обдарованими та здібними дітьми, стан та досвід організації позакласної роботи систематично розглядати на засіданнях педагогічної або методичної ради, шкільних методичних об’єднаннях.

Підсумки внутрішкільного контролю Об’єктами внутрішкільного контролю в 2015/2016 навчальному році були:

- ведення шкільної документації (довідки, накази);- виконання навчальних планів та програм (накази);- стан роботи профілактики правопорушень, дитячої злочинності (виконання

Комплексної програми профілактики злочинності) (наказ);- контрольні роботи за завданням адміністрації (аналізи контрольних робіт);- організація індивідуального навчання (наказ);- атестаційний цикл (вивчення системи роботи вчителів, що атестуються)

(наказ);- організований порядок закінчення навчального року: класні журнали,

особові справи (наказ);- організація харчування (накази);- робота з організації навчальних екскурсій , навчальної практики (накази);

31

- контроль за відвідуванням навчальних занять учнями (довідки на нараді при директорові, накази);

- протоколи методичних об’єднань, їх аналіз;- соціальний захист учнів, матеріальна допомога (для малозабезпечених);- канікули в навчальному закладі (спортивні заходи, тематичні дискотеки)

(накази);- позабюджетна діяльність у школі, зміцнення матеріально-технічної бази

(щоквартальні звіти);- безпека життєдіяльності. Охорона праці у школі (накази);- оздоровлення дітей влітку (наказ).

Підсумки роботи щодо організації харчування учнів

Відповідно до законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 № 1591 «Про запровадження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», спільного наказу Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 01.06.2005 № 242/329 «Про порядок організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах», наказів по Сподобівській ЗОШ І-ІІ ступенів від 01.09.2015 №75 «Про організацію харчування учнів 1 – 8 класів», від 04.01.2016 року №6 «Про організацію харчування учнів 1- 8 класів у школі у 2016 році», з метою забезпечення повноцінного раціонального харчування, запобігання харчових отруєнь та виконання санітарно-гігієнічних правил і норм була проведена відповідна робота щодо організації харчування дітей у школі, а саме:− здійснювався контроль за організацією та якістю надання послуг з харчування учнів у школі;− щомісяця проводився моніторинг харчування учнів школи, звітна інформація надавалась до відділу освіти Шевченківської РДА.

Протягом 2015/2016 навчального року організацію харчування учнів здійснювало приватне підприємство «Любченко», головною метою діяльності якого було забезпечення організації харчування школярів згідно із затвердженими нормами.

Учні 1-4 класів шкіл школи з 01.09.2015 забезпечуються безкоштовним одноразовим гарячим харчуванням на суму 6,50 гривень, безоплатне харчування дітей пільгових категорій 5-8 класів здійснюється на суму 8,00 гривень.

Гарячим харчуванням охоплено 24 учні школи, що становить 73% від загальної кількості учнів 1 – 8 класів (33 учні). Серед них 1-4 класів – 17 (100% від загальної кількості учнів початкових класів); учнів 5-8 класів – 7 (44%).

З метою соціального захисту протягом навчального року учні пільгових категорій охоплені безкоштовним гарячим харчуванням, про що видані відповідні накази. Це діти з малозабезпечених сімей: Колій П. (2 кл.) - з 01.09.2015 по 18.01.2016; Чанова Ол. (6 кл.) – з 01.09.2015 по 29.02.2016;

32

Лозовий Ю. (4 кл.) – з 01.09. по 31.12.2015, з 01.01. по 27.05.2016; Жорник А. (7 кл.) – з 01.09.2015 по 31.01.2016, з 01.02. по 27.05.2016.

Дієтичне харчування у школі не проводиться.Проводилась С-вітамінізація третіх страв. Оновлення матеріально-технічної бази харчоблоку школи в 2015/2016

навчальному році здійснювалося за рахунок позабюджетних батьківських та спонсорських коштів. За рахунок цих коштів придбано 1 електричну плиту, здійснено поточний ремонт їдальні та харчоблоку, технологічного обладнання, проведено заміну лінолеуму в приміщення їдальні.

Аналіз стану харчування показав, що в школі надається належне значення організації раціонального, збалансованого харчування відповідно до віку і стану здоров’я учнів. Адміністрація школи, відповідальний за харчування Буданов С.О. в своїй роботі з даного питання керуються відповідними документами, інструкціями, рекомендаціями. Своєчасно видані накази «Про організацію харчування», «Про організацію безкоштовного харчування», призначені відповідальні за організацію харчування, за організацію та облік безкоштовного харчування.

Розроблений та затверджений графік харчування учнів у шкільній їдальні, дотримується режим харчування відповідно до ДСанПіН 5.5.2.008-01. Під постійним контролем адміністрації шкіл знаходилося питання чергування вчителів у їдальні під час прийоми їжі дітьми. Питання щодо організацію харчування заслуховувалося на зборах Ради школи (16.11.2015, 10.03.2016), нарадах при директорові (26.08.2015, 06.01.2016),загальношкільних батьківських зборах (09.09.2015). В школі працювала комісія громадського контролю з організації харчування. Комісія здійснювала:− контроль за організацією повноцінного збалансованого харчування;− контроль за роботою харчоблоку;− контроль за організацією постачання продуктів. Підсобне господарство для урізноманітнення продуктів харчування не використовувалось.

Кількісні показники організації харчування учнів у 2015/2016 навчальному році

Всього учнів у школі

Кількість учнів, що харчувалися безкоштовно

Всього за кошти батьків харчувалися учні 5 - 8 класів

Всього харчується

учнів по школі

Початкові класи

Кількість учнів пільгового

контингенту (1-9 кл.)

33 17 (100%) 7 (44%) 7 (21%) 24 (73%)

Основні заходи з організації харчування учнів:

33

- надання безкоштовного харчування учням 1-4 класів;- організація харчування учнів за кошти батьків; - роз’яснювально – консультаційна робота з учнями та батьками; - організація питного режиму;- здійснення обліку учнів, які харчуються у школі, подання звітно документації до відділу освіти (щомісяця);- призначення відповідального за харчування в школі (Буданов С.О.);- дотримання санітарно-гігієнічних норм;- ведення відповідної документації;- розгляд даного питання на нарадах при директорові, батьківських зборах, раді школи.

У 2016/2017 навчальному році необхідно:- продовжити роботу щодо організованого харчування учнів у школі, залучення батьківських коштів на гаряче харчування, організації питного режиму, проведення поточного ремонту приміщення їдальні;- дотримуватись нормативності щодо організації харчування учнів школи.

Підсумки роботи з Цивільного Захисту та проведення Дня Цивільного Захисту

Виконуючи директивні вказівки Міністерства з НС України, організаційні вказівки з ЦЗ відділу освіти, школа головну увагу зосереджувала на питаннях виконання плану основних заходів підготовки з ЦЗ, підвищення якості навчання учнів і постійного складу способів захисту від шкідливих впливів у різноманітних надзвичайних ситуаціях, забезпечення їхньої готовності до негайного реагування на НС техногенного й природного характеру і дій з ліквідації наслідків останніх.

Робота з організації та ведення цивільного захисту в навчальному закладі була організована і проводилась у відповідності до вимог Закону України «Про аварійно-рятувальні служби», «Про правові засади цивільного захисту», «Про правовий режим надзвичайного стану», «»Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру», «Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення», Положення про територіальну підсистему єдиної державної системи запобігання і реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру Харківської області.

При вирішенні питань цивільного захисту основні зусилля були спрямовані на проведення роботи щодо запобігання надзвичайним ситуаціям техногенного, природного й екологічного характерів і реагування в разі їх виникнення з метою захисту учасників навчально-виховного процесу, а саме:

- навчання особового складу невоєнізованих формувань діям у надзвичайних ситуаціях;

- організацію захисту учнів та працівників від наслідків надзвичайних ситуацій;

34

- підвищення готовності керівного складу до реагування на надзвичайні ситуації.Протягом 2015/2016 навчального року адміністрацією школи:1. Видано накази:

- від 04.01.2016 №4 «Про підсумки за 2015 рік та основні напрямки роботи і завдання цивільного захисту в школі на 2016 рік»;

- від 23.03.2016 №32 «Про підготовку та проведення Дня цивільного захисту в школі»;

- від 28.04.2016 №44 «Про підсумки проведення в школі Дня цивільного захисту в школі».2. Розроблено план дій школи у надзвичайних ситуаціях, функціональні обов’язки керівного та особового складу, ланок; схему оповіщення постійного складу школи; тематику занять для підготовки керівного складу цивільної оборони школи та її працівників щодо дій у надзвичайних ситуаціях.3. Створено невоєнізовані формування цивільного захисту школи (постійний склад).4. Поновлено документи обов’язкового ведення з питань цивільного захисту згідно з переліком.5. Проведено практичні заняття, бесіди, уроки, перегляд спеціальних навчальних фільмів, змагання та вікторини на кращі знання й уміння користуватися засобами індивідуального та колективного захисту від засобів ураження.6. Оновлено куточки «Знати, уміти, допомгти» та «Цивільний захист», в яких розміщені матеріали Державної служби з питань надзвичайних ситацій щодо дій населення в умовах надзвичайних ситуацій військового характеру, дій в разі терористичного акту.

До Дня цивільного захисту штабом школи була підготовлена відповідна документація: наказ, затверджений графік проведення Дня ЦЗ, розроблені питання вікторини з ЦЗ тощо; проведена нарада з педагогічними працівниками, на якій уточнювались обов’язки кожного педагога, підготовлено сценарій шкільної лінійки-реквієму «Дзвони Чорнобиля».

Відповідно до Законів України «Про цивільну оборону», «Про захист населення і території від надзвичайних ситуацій техногенного та природничого характеру» в школі 22 квітня 2016 року проведено День цивільного захисту. Було організовано і здійснювалось навчання працівників.

Реалізація плану підвищила готовність особового складу школи, невоєнізованих формувань цивільного захисту до реагування на надзвичайні ситуації.

На високому методичному рівні класними керівниками були проведені цікаві та пізнавальні бесіди та виховні години на теми: «Небезпеки природного та техногенного характеру» (6 клас); «Як запобігти трагічним наслідкам пожежі» (1 – 4 класи); «Аварії та пожежі на виробництві. Причини їх виникнення» (7 клас); «Радіація та її види. Природний радіаційний фон» (8 клас); «Яку воду потрібно вживати?» (6-8 клас).

35

Серед учнів проведено огляд-конкурс фотогазет, листівок, плакатів на тему «Сучасні завдання ЦЗ», «Захист людини в надзвичайних ситуаціях». У бібліотеці було організовано виставку літератури на тему «Цивільний захист населення».

За сигналом проведено евакуацію особового складу школи із приміщення. На достатньому рівні працював пост охорони громадянського порядку, який організовував патрулювання і спрямовував напрям руху школярів. Евакуація пройшла чітко й організовано.

З нагоди 29-ої річниці трагедії на ЧАЕС відбулася загальношкільна лінійка-реквієм «Дзвони Чорнобиля».

На сайті навчального закладу створено сторінку «Цивільний захист», на якій розміщено матеріали з цивільного захисту - пам’ятки «Дії по сигналу «Увага всім!»», «Правила поведінки на блокпосту». З працівниками школи проведено заняття з прискореної підготовки до дій в особливий період відповідно до Примірної програми прискореної підготовки працівників до дій в особливий період, наданої відділом освіти:Тема 1. Підготовка захисних споруд і заглиблених приміщень до прийому працівників, які потребують укриття.Тема 2. Дії за сигналами оповіщення цивільного захисту.Тема 3. Використання засобів індивідуального захисту.Тема 4. Підготовка до розосередження та евакуації.Тема 5. Виконання протипожежних заходів.Тема 6. Захист продуктів харчування і води від радіоактивного, хімічного і бактеріологічного зараження.Тема 7. Захист сільськогосподарських тварин і фуражу.Тема 8. Надання само- та взаємодопомоги в осередках ураження.Тема 9. Дії населення під час артилерійського обстрілу.

На виконання листа обласної державної адміністрації від 30.07.2014 №01-68/5287 стосовно організації виконання та проведення заходів щодо запобігання виникненню надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру, наказу віділу освіти Шевченківської районної державної адміністрації від 13.11.2015 №254 «Про попередження надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру в осінньо-зимовий період 2015-2016 року у навчальних закладах району», з метою оперативного реагування й забезпечення захисту населення під час несприятливих погодних умов, наказом по школі від 17.11.2015 №133 було затверджено заходи щодо попередження надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру з урахуванням аналізу дій органів управління в осінньо-зимовий період 2015-2016 років.

Ці заходи сприяли підвищенню морально-психологічної підготовки учнів та працівників в умовах аварій, катастроф та стихійних лих.

Програма навчання учнів із питань цивільного захисту і безпеки життєдіяльності виконана повністю.

36

Однак при підготовці учнів і постійного складу не в повному обсязі оцінюються місцеві умови розташування об’єкта, вірогідність виникнення, можливі наслідки надзвичайної ситуації та оптимальні засоби захисту учасників навчально-виховного процесу і працівників школи. Основними завданнями на 2016/2017 навчальний рік є:

- Підготовка працівників школи до дій у разі загрози та виникнення надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру залежно від ступеня участі у виконанні завдань цивільного захисту, а, отже, й вимог до рівня їх знань, умінь та навичок (відповідно до Порядку здійснення підготовки населення на підприємствах, установах та організаціях до дій при виникненні надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру, затвердженого наказом МНС України від 23.04.2001 №97);

- всебічне забезпечення навчання керівного складу школи, невоєнізованих формувань запобіганню і реагуванню на надзвичайні ситуації техногенного і природного характеру;

- удосконалення комплексу заходів з пропаганди знань, спрямованих на дії всіх учасників педагогічного процесу при виникненні надзвичайних ситуацій.

ПІДСУМКИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Виконання Програми правової освіти населення Шевченківського району на 2014-2019 роки

Головними завданнями школи є забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту, виховання громадянина України, виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй, формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення, виховання в учнів поваги до конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина. В річному плані роботи школи на 2015/2016 навчальний рік сплановані і виконуються заходи щодо реалізації Програми правової освіти населення Шевченківського району. Класними керівниками, вчителями-предметниками ведеться робота щодо роз’яснення основних напрямків державної правової політики, розкриття етапів утворення та становлення України як незалежної держави. Навчально–виховна робота з правового виховання та правової освіти спрямована на досягнення концептуальної мети та вирішення практичних питань щодо захисту прав дітей. У школі здійснюється цілеспрямоване

37

формування правової культури учнів через систему уроків, позаурочної діяльності, шкільного самоуправління, виховних заходів.

З метою правового виховання, формування громадянина України, формування громадянських та соціальних рис особистості, виховання поваги до державних та національних символів України в школі оновлено Куточок Української державності, такі ж куточки існують в кабінетах. Організовано правовий всеобуч з учнями. Щоденно в школі ведеться облік відвідування занять дітьми з негайним виявленням причин відсутності. Інформація про стан відвідування щоденно передається до відділу освіти. У школі ведеться робота щодо профілактики правопорушень в учнівському середовищі та постійний облік дітей, схильних до правопорушень. Протягом останніх 3 років учнів, схильних до правопорушень, у школі немає. Діти девіантної поведінки залучаються до позакласної діяльності, позашкільної освіти. На виконання Закону України «Про освіту», Програми правової освіти населення Харківської області, загальнодержавної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на період до 2016 року», згідно плану роботи школи на 2015/2016 навчальний рік, з метою організації роботи з правового виховання в навчальному закладі наказом по школі від 01.09.2015 №90 «Про організацію роботи з правового виховання в школі у 2015/2016 навчальному році» відповідальним за організацію правового виховання учнів в закладі призначено вчителя історії та правознавства Деркача Юрія Вікторовича. Кабінет права в школі відсутній, проте в кабінеті історії наявний куточок з правової освіти. Правове виховання – один з головних напрямків виховної роботи в шкільній бібліотеці. Одним із аспектів роботи бібліотеки у даному напрямку є формування шанобливого ставлення до законів. Воно передбачає, перш за все, знайомство із змістом основних положень Конвенції про права дитини, з Конституцією нашої держави та її законами. В бібліотеці створено правовий куточок. Бібліотекарем Олексенко О.М. проводилися правова вікторина „Конституція: тато, мама і я”, правова години „Конституційні права дитини ”. Бібліотека здійснює інформаційну підтримку педагогічних працівників з питань правового виховання. Вчителем історії та правознавства передплачується журнал «Історія та правознавство в школі». Питання правового змісту розглядалось на:- нарадах при директорові («Про результати роботи з попередження правопорушень за І семестр.» (протокол №1 від 08.01.2016), «Про результати роботи колективу з попередження правопорушень учнів» (протокол №4 від 08.04.2016), «Про стан відвідування учнів у ІІ семестрі» (протокол №5 від 13.05.2016);- засіданні методичного об’єднання класних керівників («Удосконалення родинного виховання учнів. Спільна робота громадськості, школи і сім’ї у становленні особистості школяра. Умови успішного виховання дітей у родині» (протокол №4 від 26.04.2016).

38

Учнівське самоврядування – це один із методів формування в колективі громадської думки та вироблення управлінських навичок, умінь та якостей. У школі функціонує орган учнівського самоврядування – організація «КРОК». У своїй діяльності «КРОК» керується нормативно-правовими актами: Конституцією України, Всезагальною декларацією прав людини, Конвенцією ООН про права дитини, Законами України «Про освіту», «Про громадські організації», «Про дитячі та молодіжні громадські організації». Робота учнівського самоврядування спрямована на формування особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією. Одним з пріоритетних напрямків роботи педагогічного колективу з правового виховання є робота з батьками. З метою досягнення позитивного результату педагогічний колектив застосовує комплексну систему, що поєднує в собі оптимальний вибір змісту, форм, методів, принципів, шляхів та засобів їх реалізації. Протягом року класні керівники та класоводи відвідують учнівські сім’ї вдома. На основі актів обстежень поповнюється банк даних сімей пільгових категорій, в тому числі неблагополучних сімей, сімей, де проживають діти, схильні до правопорушень, неповних сімей та ін. З батьками проводяться індивідуальні бесіди як класними керівниками, так і адміністрацією школи. На батьківських зборах, на засіданнях батьківського лекторію, який відбувається двічі на семестр, розглядаються питання та проблеми, що є актуальними для кожної сім’ї, що хвилюють усіх батьків. Так, зокрема, у цьому навчальному році були прочитані лекції «Декларація прав дитини», «Вікові особливості учнів», відбулося опрацювання нормативних документів щодо профілактики насильства у сім’ї, про порядок розгляду звернень з приводу здійсненого насильства над неповнолітнім або можливості реальної загрози його здійснення. Питання правового виховання розглядалось на  засіданні ради школи («Стан відвідування учнями школи та робота з попередження правопорушень», «Організація роботи з попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми в сім’ї» (протокол №3 від 13.01.2016), «Контроль за відвідуванням навчальних занять учнями» (протокол №4 від 10.03.2016); на класних батьківських зборах (2 клас – «Контроль за відвідуванням навчальних занять учнями», 4 клас – «Спільна діяльність батьків і дітей як спосіб формування морально-етичних цінностей молодших школярів.», 8 клас – «Виховання характеру і формування моральних якостей особистості»). З метою виховання сучасного громадянина-патріота Української держави, підготовки учнівської молоді до виконання ролі активних громадян та ознайомлення її з громадянськими навичками і цінностями, необхідними для ефективної участі у житті громади, у 7 класі викладається спецкурс за вибором «Вчимося бути громадянами». На добровільних засадах в школі працює гурток народної творчості, до складу якого залучаються діти з неблагополучних сімей (Горбенко М., Гузенко А.).

39

У навчальному закладі наказом директора школи створена Рада з профілактики правопорушень серед учнів із числа педагогічних працівників, представників батьківського комітету та органів місцевого самоврядування. Рада покликана об'єднати зусилля педагогічного, учнівського колективів, батьківської громадськості, соціально-психологічної служби  в створенні єдиної системи роботи з профілактики бездоглядності та правопорушень у школі, працює з дітьми, підлітками та їх батьками. Основною формою роботи серед неповнолітніх із попередження правопорушень є правоосвітницька робота, яка здійснюється за допомогою як масових засобів, так і індивідуальних. Робота проводиться на підставі плану роботи школи на 2015/2016 навчальний рік, виховних планів класних керівників та плану роботи Ради профілактики у школі:1. Оновлення банку даних учнів, схильних до правопорушень, та асоціальних сімей.2. Проведення обстеження житлово-побутових умов неблагонадійних сімей та складання актів.3. Планування роботи Ради профілактики на навчальний рік.4. Здійснення контролю за відвідуванням учнями школи.5. Облік учнів, схильних до правопорушень.6. Батьківський комітет та класні керівники проводять індивідуальну роботу із сім’ями дітей, які знаходяться в «групі ризику».У школі ведеться облік дітей пільгових категорій. Так, станом на 15.05.2016 у школі налічується:- діти з малозабезпечних сімей – 2;- дітей матерів-одиначок – 6;- діти з багатодітних сімей – 10.Діти з малозабезпечених сімей охоплені безкоштовнимм гарячим харчуванням. На шкільному обліку знаходиться 4 дітей з 2 сімей, що опинились в СЖО. (Горбенко М. (6 кл), Гузенко А. (7 кл) - (сім’я Гузенко Т.М.); (Нечипуренко Л. (1 кл), Большакова Н. (2 кл) - сім’я Нечипуренко С.Е.). З цими дітьми та їх батьками проводиться постійна робота з боку класних керівників та адміністрації: відвідування сімей вдома та складання актів; індивідуальні бесіди; залучення батьків до загальношкільних заходів, участі в роботі ради школи. Дітей, які стоять на обліку в міліції та службі у справах дітей, у школі немає. Класними керівниками сплановані та проводяться правоосвітні заходи з учнями 1-8 класів з метою формування почуття поваги та гордості за долю народу, відчуття себе громадянином України, шанування державних символів, Конституції України, любові до культури свого народу, його традицій, звичаїв та обрядів; розуміння правил взаємодії у колективі. Протягом вересня – жовтня проведені заходи: 1 клас - «„Мої обов’язки в сім’ї”», «Я маю право…»; 2 клас – «Буду гідним скрізь і всюди, щоб нести Вам радість, люди», «Вчимося бути добрими людьми»; 3 клас – «Я – маленький громадянин», «Чи знаєш ти

40

свій край?»; 4 клас – «Найвища моральна цінність – людська гідність»; 6 клас – «Мої права та обов’язки», «Моя земля – земля моїх батьків»; 7 клас – «Дисципліна – свобода, чи необхідність?»; 8 клас – «Що означає бути людиною». У навчальному закладі затверджений директором школи і погоджений начальником Шевченківського РВ УМВС України в Харківській області «Комплексний план спільної роботи кримінальної міліції у справах дітей, адміністрації школи з профілактики правопорушень, злочинності серед неповнолітніх, дитячої бездоглядності та безпритульності по попередженню жорстокості та насильства, профілактики наркоманії, алкоголізму та тютюнопаління серед неповнолітніх та молоді в Сподобівській ЗОШ на 2015/2016 навчальний рік», який повністю виконується. З метою попередження правопорушень і організації змістовного дозвілля учні школи залучаються до гуртків при сільському Будинку Культури «Чарівний гачок», «Спортивний», «Надія», при школі - декоративно-ужиткового мистецтва. Таким чином, в школі здійснюється цілеспрямоване формування правової культури учнів через систему уроків, позаурочної діяльності, шкільного самоуправління, виховних заходів. Особистісно орієнтований підхід до навчання та виховання сприяє формуванню у кожного учня своєї точки зору, власної позиції, уміння захищати свої права.

У 2016/2017 навчальному році необхідно: формувати правосвідомість та правову інформованість учасників навчально-виховного процесу; поліпшувати якість викладання правових дисциплін, підвищувати ефективність викладання цих дисциплін у навчальному закладі; підвищувати загальний рівень правової освіти, удосконалювати систему правової освіти учнів; формувати в учнів необхідний рівень правових знань, формувати в них правову свідомість, гуманістичні правові ідеї, загальнолюдські та національно-правові цінності.

Порівняння статистичних даних результативності роботи з профілактики дитячої злочинності та правопорушень

КатегоріяКількість учнів

2013/2014 2014/2015 2015/2016Поставлено

на облікЗнято

з обліку

Поставлено на облік

Знято з

обліку

Поставлено

на облік

Знято з

облікуПеребувають на внутрішкільному обліку

- - - - - -

Перебувають на обліку в ССД

- - - - - -

41

районуПеребувають на спільному обліку ВКМСД та ССД

- - - - - -

Учні, які скоїли правопорушення - - - - - -

Учні, які скоїли злочин - - - - - -

Учні, схильні до бродяжництва - - - - - -

Учні, які мають шкідливі звички та залежності

- - - - - -

Спостерігається покращення в роботі з профілактики дитячої злочинності і правопорушень, активізувалась індивідуальна робота школи з учнями, схильними до девіантної поведінки, та їх батьками.

У 2016/2017 навчальному році слід:- продовжити роботу щодо оновлення банку даних дітей, які стоять на внутрішкільному обліку, проживають у сім’ях з ускладненими умовами виховання; - продовжити роз’яснювальну роботу серед учнів, які схильні до правопорушень, та їх батьків, індивідуальну роботу з учнями, які перебувають на внутрішкільному обліку;- продовжити співпрацю з працівниками ССД, правоохоронних органів, лікарями;- продовжити роботу щодо здійснення контролю за відвідуванням навчальних занять учнями;- продовжити співпрацю з батьками щодо контролю за відвідуванням навчальних занять учнями;- продовжити співпрацю з громадськими організаціями;- залучати учнів до занять у шкільних, районних гуртках.

Статистичні дані щодо соціального захисту учнів у 2015/2016 навчальному році

№ п/п

Категорія Кількість учнів

1. Діти з багатодітних сімей 82. Діти, що виховуються одинокими

матерями 6

3. Діти – інваліди -4. Діти, що виховуються в

неблагополучних сім’ях -

5. Діти – сироти та діти, позбавлені батьківського піклування -

42

6. Діти – чорнобильці -7. Діти – напівсироти -9. Діти, які перебувають на

внутрішкільному обліку -

10. Діти з малозабезпечених родин 2

У 2016/2017 навчальному році необхідно:- продовжити роботу щодо організації гарячого харчування за бюджетні кошти учнів 1-4 класів, дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування;- продовжити роботу щодо організації оздоровлення учнів у дитячому закладі відпочинку – таборі з денним перебуванням «Затишок», дитячому закладі відпочинку «Бурлучок»;- надання посильної матеріальної допомоги дітям пільгового контингенту;- продовжити роботу районної соціально-психологічної служби з учнями пільгового контингенту; - продовжити роботу з соціального захисту дітей пільгового контингенту.

Травмовано учнів під час навчально-виховного процесу

№ п/п

Вид пригод Усього Травмовано Загинуло2014/2015

2015/2016

2014/2015

2015/2016

2014/2015

2015/2016

1. Урок фізкультури, ігри

- - - - - -

2. Урок трудового навчання

- - - - - -

3. Навчальні екскурсії, навчальна практика

- - - - - -

4. Інші види діяльності та перерви , ГПД

- - - - - -

Всього - - - - - -

Травмовано учнів в позаурочний час

№ п/п

Вид пригод Усього Травмовано Загинуло2014/2015

2015/2016

2014/2015

2015/2016

2014/2015

2015/2016

1. Побутова травма 1 1 1 1 - -

Всього 1 1 1 1 - -

43

У 2015/2016 навчальному році педколектив спрямував роботу на запобігання дитячого травматизму як під час уроків, так і у позаурочний час. Значна увага була приділена проведенню профілактичних бесід, інструктажів, організації чергування учнів у школі. Випадків травмування під час навчально-виховного процесу не зареєстровано. Проте, незважаючи на проведену роботу, 27.09.2015 стався випадок травмування учениці 7-го класу Шаповал А. в побуті (учениця травмована під час гри вдома).

У 2016/2017 навчальному році необхідно:- продовжити роботу щодо проведення виховних годин;- посилити роботу щодо чергування вчителів по школі (за постами), на прилеглій території школи;- продовжити викладання предмета «Основи здоров’я»;- продовжити роз’яснювальну роботу щодо запобігання дитячому травматизму серед учнів та батьків, ведення відповідної шкільної документації, відобразити тематику бесід у друкованих щоденниках учнів;- посилити профілактичну роботу щодо попередження травматизму в позаурочний час з учнями та їх батьками.

Навчальні екскурсії та навчальна практика.Професійна орієнтація учнів.

Відповідно до листа Міністерства освіти та науки за № 1/9-61 від 06.02.2008 «Про порядок проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів», листа Міністерства освіти і науки України від 22.05.2015 №1/9-253 „Про структуру 2015/2016 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів”, наказу відділу освіти Шевченківської районної державної адміністрації від 29.05.2015 №135 «Про затвердження робочих навчальних планів на 2015/2016 навчальний рік і режим роботи загальноосвітніх навчальних закладів Шевченківського району», за рішенням педагогічної ради (протокол від 11.06.2015 №5) навчальна практика та екскурсії в 1 – 8 класах проведені протягом навчального року. З цією метою наказом по школі від 09.10.2015 №117 був затверджений графік навчальних екскурсій та навчальної практики для учнів 1 – 8 класів. Практику пройшли всі учні 1 – 8 класів в кількості 33 учні. Учнів, звільнених від навчальної практики та навчальних екскурсій, в школі немає.

Під час практики та екскурсій вчителями були проведені екскурсії до лісу, до водойм, до сільської бібліотеки, на місцеві підприємства, до амбулаторії сімейного лікаря, до осередків культури рідного краю. Проведені практичні заняття та ігри: правила дорожнього руху, «Знавці рідної мови», «Ми – художники», складання гербарію з рослин, проблеми раціонального природокористування. Учнями школи виконано роботи по догляду за кімнатними і культурними рослинами; по заготівлі в лісі, полі природних матеріалів для художніх виробів; по прибиранню території школи.

44

За рішенням педагогічної ради, у 2 – 8 класах навчальна практика та навчальні екскурсії не оцінюються.

Під час навчальної практики та навчальних екскурсій проводилась робота з попередження дитячого травматизму учнів. Порушень охорони праці, дисципліни виявлено не було.

Завданнями профорієнтації в школі є: - формування у людини установки на власну активність та самопізнання як основу професійного самовизначення та самоствердження; - ознайомлення зі світом професій, кон’юнктурою ринку праці, правилами вибору професії, своїми правами та обов’язками; - забезпечення самопізнання та формування "образу я”, як суб’єкта майбутньої професійної діяльності; - формування умінь аналізу різних видів професійної діяльності; - формування вміння співставляти "образ я” з вимогами професій до особистості та кон’юнктурою ринку праці й створювати на цій основі професійний план та його перевіряти; - перевірка можливостей для самореалізації в різних видах професійної діяльності; - забезпечення розвитку професійно важливих якостей особистості; - виховування загальнолюдських та загальнопрофесійних якостей і розумних потреб. Основними напрямами профорієнтаційної роботи з учнямив школі є: - професійна просвіта, - професійне виховання, - професійна діагностика - професійна консультація учнів. Профорієнтаційну роботу в школі проводять учителі, класні керівники, інші члени педагогічного колективу: а) у процесі вивчення предметів трудового циклу та інших навчальних предметів; б) під час позакласної виховної роботи. Провідна роль у цій роботі належить класним керівникам. Вони протягом тривалого часу спостерігають за учнями свого класу, вивчають їх індивідуальні особливості, інтереси, здібності й нахили, контактують з батьками, знають виховний потенціал кожної сім'ї. Це дає їм змогу організувати профорієнтаційну роботу на належному рівні. Серед форм такої роботи найефективнішими, що виконують класні керівники є: екскурсії, зустрічі з фахівцями, колишніми випускниками, вечори, диспути, конференції, класні години, заняття в гуртках, факультативи, що дає їм змогу спостерігати за розвитком у школярів професійних інтересів. З метою ознайомлення з робітничими професіїями в школі встановлено професійний мотиваційний термінал з центра зайнятості, до якого має доступ кожен учень школи.

45

З огляду на важливу роль у професійному самовизначенні учнів їхніх батьків особливе значення має співпраця в професійній роботі школи і сім'ї. Тому школа направляє зусилля батьків на створення умов для розвитку інтересів, схильностей і здібностей їхніх дітей. Для свідомого вибору професії у школі організовуються зустрічі з представниками професійних та вищих навчальних закладів (Шевченківський професійний аграрний ліцей, Есхарівська експериментальна спеціалізована школа – інтернат «Козацький ліцей»), відвідування "Днів відкритих дверей" навчальних закладів, проведення предметних тижнів у школі. Кожний навчальний предмет має свої профорієнтації можливості. При пошуку відомостей про різні професії підлітки знайомляться з літературою, довідниками про професії . Основна робота проводилась з учнями 9 класу. Вона полягає в профінформуванні про світ професій, в тому числі про ті, які можна здобути в навчальних закладах району та області.

У 2016/2017 навчальному році слід:- проводити роз’яснювальну роботу з учнями, батьками щодо подальшого працевлаштування, здобуття повної загальної середньої освіти;- організовувати навчальні екскурсії, зустрічі;- проводити анкетування учнів з метою виявлення нахилів та здібностей до певного виду професій.

Шкільне самоврядування, робота дитячої організації „КРОК” У 2015/2016 навчальному році учнівським самоврядуванням було проведено велику роботу по залученню учнів до активного громадського шкільного життя , по виявленню і розвитку в учнів здібностей до різних видів позаурочної діяльності . Вся робота учнівського самоврядування була спрямована на змагання між класними колективами «Один за всіх і всі за одного», де кожен учень класу відчував персональну відповідальність за успіхи класу, а класний колектив, загалом, за успіхи окремих учнів. Парламент шкільної Учнівської республіки є постійно діючим органом учнівського самоврядування. Його склад обирається відкритим голосуванням на загальношкільній учнівській конференції. На конференцію запрошуються представники кожного класу, які є лідерами і відповідають за визначені сфери діяльності: староста, заступник старости, культорг, фізорг, голова редколегії і т.д. Таким чином, формуються старостат, центр освіти і поведінки, центр «здоров’я», центр «Дозвілля», центр «Волонтер», центр «Прес-центр». Центр освіти і поведінки: залучає учнів до гурткової роботи та секцій МАН, співпрацює з вчителями в організації тематичних вечорів, предметних олімпіад, організовує перевірку стану підручників, ведення зошитів і щоденників, слідкує за дотриманням учнями «Правил учнів», стежить за самообслуговуванням в класах; організовує чергування учнів у школі; веде облік і виявляє причини пропусків уроків; інформує шкільну раду

46

профілактики правопорушень; контролює стан шкільного майна; проводить рейди-перевірки. Центр дозвілля: готує інформацію про події в світі, країні; долучається до підготовки свят і тематичних вечорів відпочинку, виставок; розподіляє доручення по підготовці до свят шкільного і народного календаря, оформляє газети. Центр здоров’я: займається пропагандою здорового способу життя серед учнів, слідкує за дотриманням чистоти і порядку у шкільних приміщеннях, зовнішнім виглядом учнів; допомагає у проведенні спортивних змагань; планує походи і поїздки. Центр «Волонтер» представлений шефською командою. Учні беруть участь в операції “Ветеран живе поруч “. В школі створено волонтерський загін «Данко». Створений волонтерський загін систематично надавав допомогу ветеранам Великої Вітчизняної війни. Учні вітають підшефних зі святами. Члени комісії контролюють прибирання території біля Обеліска Слави, пам’ятника жертвам голодомору 1932-33 років. Робота самоврядування в школі опирається на скоординованість з планом роботи школи і важливою умовою є постійний пошук нових форм і методів організації.

В 2016/2017 навчальному році необхідно:- спланувати та спрямувати роботу учнівського самоврядування по залученню більшої кількості дітей до участі в учнівському самоврядуванні та організації колективних творчих справ;- продовжити роботу щодо організації та проведення шкільних позакласних заходів;- провести шкільний конкурс „Учень року”;- продовжити роботу волонтерського загону «Данко» у школі, оновити склад цього загону;- продовжити роботу щодо співпраці з дитячою організацією учнівського самоврядування „КРОК” у організації навчально-виховного процесу, формування життєво необхідних компетентностей учнів, навичок здорового способу життя.

Охорона праці Робота з охорони праці здійснюється відповідно до чинної нормативності, колективного договору школи (розділу «Умови праці», «Охорона праці»), комплексних заходів з охорони праці, забезпечується виконання вимог законодавчої та нормативної бази з даного питання:- ведення журналів з охорони праці, дотримання порядку проведення та реєстрації інструктажів;- проведення інструктажів;- розгляд питання на нараді при директорові, засіданні педагогічної ради; раді закладу;

47

- реалізація плану заходів з безпеки життєдіяльності учнів;- проведення роз’яснювальної та профілактичної роботи, ведення відповідної документації;- дотримання правил протипожежної безпеки;- виконання плану заходів проведення ремонтних робіт;- виконання угоди з охорони праці;- нещасних випадків, травмування на виробництві не було, у побуті – не було. Однак потребується додаткове фінансування для проведення комплексу заходів з охорони праці:

- ремонт обладнання на спортивному майданчику;- остеклення;- забезпечення безпеки роботи електромережі та електрообладнання.

Поряд з позитивним, про що йшлося вище в роботі навчально-виховного закладу, є певні проблеми, на рішення яких необхідно акцентувати увагу в новому навчальному році, а саме:- цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожного вчителя окремо над підвищенням рівня якості освіти, удосконалення професіоналізму, підготовки випускників до життя в швидкоплинних змінах соціокультурних умов і професійної діяльності;- виконання завдань Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні», «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні», Державних стандартів освіти;- впровадження інформаційно-комунікативних технологій, комп’ютерізації та інформатизації навчально-виховного процесу;- формування в учнів прагнення до навчання впродовж усього життя, пошуку найкращих шляхів розв’язання життєвих проблем;- вивчення і творче впровадження в практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів району, міста, області, України;- робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, самореалізація творчої особистості, підвищення рівня якості уроку;- розробка інноваційних, методичних матеріалів;- проведення шкільних олімпіад та більш ретельна індивідуальна підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного рівня, Малої академії наук;- робота із здібними та обдарованими учнями;- педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекція навчально-виховного процесу, впровадження в управління моніторингових досліджень, компетентнісного підходу;- забезпечення ефективності управління науково-методичною роботою, об’єднання всіх ланок, які здійснюють цю роботу;- активна робота з питань виховання громадянської свідомості учнів, шкільного самоврядування, історичної пам’яті, формування патріотизму,

48

громадянських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України, національної їдеї, робота шкільного самоврядування;- врахування вчителями-предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-педагогічних особливостей дітей;- глибоке вивчення проблеми наступності навчання в школі I-II ступеня, адаптації учнів 1, 5-х класів до навчання;- охоплення учнів гарячим харчуванням, організації питного режиму, формування навичок здорового способу життя;- зміцнення матеріально-технічної бази школи, ремонт будівлі школи, обладнання приміщень школи;- організація роботи щодо виконання рекомендацій районних педагогічних нарад;- робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень, наркоманії, тютюнопаління;- дотримання вимог санітарно-гігієнічного режиму, здійснення медичного обслуговування учнів у школі;- створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників школи;- виховання економічної, естетичної, правової культури;- підготовка закладу до роботи в осінньо-зимовий період;- організація роботи в умовах дефіциту державного фінансування, співпраця з батьками, громадськістю;- організація роботи закладу у міжатестаційний період;

Враховуючи попередній аналіз, колегіально обговоривши стан навчально-виховної роботи, відповідно до районних методичної, виховної тем, педагогічний колектив у 2016/2017 навчальному році буде продовжувати працювати над темою: «Забезпечення якісного регулювання діяльності школи через моніторингові дослідження».Виховна тема школи: «Інноваційний підхід до реалізації творчих здібностей учнів у виховній роботі».

Пріоритетні завдання роботи школи у 2016/2017 навчальному році :- формувати та розвивати життєво необхідні компетентності учнів, забезпечувати результативність роботи;- інтенсифікувати впровадження інноваційних технологій навчання, формування у педагогів, учнів навичок використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності, навчанні;- продовжувати активізацію роботи щодо зміцнення матеріально-технічної бази, благоустрою території навчального закладу в умовах дефіциту фінансування.

2. Навчально-виховний процес у навчальному закладі

49

2.1. Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти

№ п/п

Заходи Термін виконання Відповідальний

Відмітка про

виконання, № справи, де збері-гається

1 Організувати роботу за затвердженим режимом

Упродовж навчального року

Адміністрація

2 Проводити організаційні заходи та різні засідання за таким порядком :Рада школи

Педагогічна рада

Методична рада

Нарада при директорові

2 рази на семестр (за окремим планом)

Не менше 2 разів на семестр 2 рази на семестр (за планом)1 раз на місяць (за планом)

Шишка І.В.

Шишка І.В.

Шишка І.В.

Шишка І.В.

Звітування директора школи на загальних зборах коллективу загальноосвітнього навчального закладу

червень Шишка І.В.

Засідання методичних об’єднань:- м/о класних керівників;- м/о початкових класів;- інтегрованих методичних об’єднань.

2 рази на семестр (за планом)

Керівники методичних об’єднань

Класні батьківські збори 2 рази на семестр (за планом)

Класні керівники

Загальношкільні батьківські збори.

Не менше 1 разу на навчальний рік

Шишка І.В.

3 Затвердити шкільну мережу

05.09.2016 Шишка І.В.

4 Зарахувати учнів до 1 класу

до 31.08.2016 Шишка І.В.

5 Призначити класних керівників

01.09.2016 Шишка І.В.

6 Організувати чергування у школі учнів, вчителів (за окремим графіком)

З 01.09.2016 Шишка І.В.

7 Затвердити графік роботи шкільної бібліотеки, розклад уроків на навчальний рік.

До 01.09.2016 Шишка І.В.

8 Взяти участь у районному 10.08.2016 Шишка І.В.

50

огляді-конкурсі підготовки школи до нового навчального року.

9 - Поповнювати необхідну для підвищення рівня педагогічної майстерності науково-методичну, інформаційну базу науково-методичною літературою, спеціальними, періодичними педагогічними виданнями;-опрацювати інструктивно-методичні рекомендації з базових дисциплін Міністерства освіти і науки України щодо вивчення у загальноосвітніх навчальних закладах предметів інваріантної складової навчального плану у 2016/2017 навчальному році -опрацювати Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, -повторити Типову інструкцію з діловодства у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності, вимоги до ведення класних журналів.

Упродовж навчального року

До 05.09.2016

До 05.09.2016

До 05.09.2015

Шишка І.В.

Шишка І.В.

Шишка І.В.

Шишка І.В.

10 Забезпечити участь вчителя у районному етапі - конкурсу «Учитель року - 2017»

Жовтень – грудень 2016

Шишка І.В.

11 Проводити індивідуальну консультаційну роботу з учителем, який бере участь у конкурсі «Учитель року», на всіх етапах.

Жовтень 2016 - лютий 2017

Шишка І.В.

12 Провести шкільні предметні олімпіади (за окремим планом)

Жовтень 2016 Керівники м/о, вчителі-предметники

13 Спланувати проведення відкритих уроків вчителів, що атестуються.

До 15.10.2016

До 15.01.2017

Шишка І.В.керівники методичних об’єднань

51

14 Провести атестацію педпрацівників за планом атестації.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

15 Забезпечити планове проходження вчителями курсів підвищення кваліфікації, атестації (згідно з планом).

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

16 Постійно інформувати педагогічний колектив про новинки науково-методичної та навчальної літератури, нормативність

Раз на місяць Шишка І.В.

17 Проводити інструктивно-методичні наради, методичні оперативки, методичні консультації в світлі проблемної теми методичної роботи, індивідуальні консультації, співбесіди тощо.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

18 На інструктивно-методичних нарадах розглянути питання:- планування роботи щодо реалізації пріоритетних напрямів роботи школи;- вимоги до ведення шкільної документації;- виконання вимог єдиного орфографічного режиму, нормативних, законодавчих документів;- організація початку нового навчального року;- організація роботи з обдарованими та здібними учнями;- організація роботи з дітьми, які потребують корекції;- облік тематичних, семестрових , річних балів у класних журналах;-порядок закінчення навчального року і проведення державної підсумкової атестації учнів;- оформлення атестаційної документації;

Упродовж навчального року

Серпень

Вересень

Вересень

Вересень

Жовтень

За потребою

Грудень, травень, червень

Квітень-травень

Жовтень-квітень

Адміністрація

52

- аналіз контрольних робіт, навчальних досягнень учнів за рік;- результати державної підсумкововї атестації

Грудень, травень

Червень

19 Продовжити роботу методичної ради, школи молодого вчителя.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

20 Проводити предметні декади (за окремим графіком)

Упродовж навчального року

Керівники методичних об’єднань

21 Вести викладання курсів за вибором та факультативних курсів

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

22 Відвідувати педагогічні конференції, семінари, наради (районні, обласні)

Упродовж навчального року

Учителі

23 Організувати проходження щорічного медичного огляду працівниками школи.

Липень-серпень Шишка І.В.

24 Здійснювати роботу із соціального захисту учнів, дітей пільгового контингенту, дітей-інвалідів, сиріт.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

25 Організувати профілактичну роботу з попередження правопорушень злочинності, тютюнопаління, попередження дитячого травматизму, з правового виховання.

Упродовж навчального року

Буданова Л.О.

26 Проводити підготовчу роботу з майбутніми першокласниками.

Жовтень 2016 – квітень 2017

вчителі початкових класів

27 Створити робочу групу для складання проектів річного плану школи, навчального плану на 2017/2018 навчальний рік.

Березень Шишка І.В.

28 Опрацювати нормативність щодо проведення організованого закінчення навчального року, державної підсумкової атестації у 2017 році.

Березень Шишка І.В.

29 Організовувати роботу з підготовки проведення

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

53

урочистостей:Свята «Першого Дзвоника», «Дня Учителя», «8 Березня», новорічних свят, свята «Останнього дзвоника», «Випускного вечора».

30 Продовжити роботу Ради школи, учнівського самоврядування «КРОК» (за окремим планом).

Упродовж навчального року

Буданова Л.О.

31 Проводити навчальні екскурсії, брати участь в екологічних акціях.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.класні керівники

32 Створити умови для навчання дітей, які повернулись в Україну з інших держав. Забезпечити ведення відповідної документації.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

2.1.1. Створення оптимальних умов щодо організованого початку навчального року

№ п/п

Заходи Термін виконання

Відповідаль-ний

Вихідна документа-

ція

Відмітка про

виконан-ня, №

справи, де

зберігає-ться

1 Укомплектувати школу педагогічними кадрами. Видати наказ “Про організований початок нового навчального року”

До 28.08.2016

До 22.08.2016

Шишка І.В. Наказ

2 Видати наказ «Про затвердження педагогічного навантаження учителів на 2016/2017 навчальний рік», погодити педагогічне навантаження з профспілковим комітетом.

До 01.09.2016 Шишка І.В. Наказ

3 Отримати акт-дозвіл на роботу в новому навчальному році.

До 01.09.2016 Шишка І.В. Акт

4 Уточнити контингент учнів. Затвердити шкільну мережу.

До 05.09.2016 Шишка І.В. Мережа , наказ

5 Зарахувати учнів 1 класу до школи, укомплектувати

До 31.08.2016 Шишка І.В. Наказ

54

класи6 Оформити особові справи

учнів 1 класуДо 31.08.2016 Олексенко

О.М. Особові справи

7 Вивчити та проаналізувати на засіданнях предметних методичних об’єднань навчальні програми, методичні листи, підручники.

До 05.09.2016 Шишка І.В. Протоколи методично-го об’єднан-ня

8 Видати учням підручники. До 01.09.2016, по надходжен-ню

Олексенко О.М.

9 Забезпечити виконання в роботі інструктивно- методичних листів Міністерства освіти і науки України про викладання навчальних дисциплін у 2016/2017 навчальному році.

Протягом навчального року

Учителі – предметники

Календар-но-тематичні плани

10 Провести інструктивну нараду з питань виконання єдиного орфографічного режиму, ведення шкільної документації, організованого початку навчального року.

До 10.09.2016 Шишка І.В. Протокол

11 Погодити:- календарне (тематичне) планування за предметами на І та ІІ семестри; плани за індивідуальною формою навчання;- плани викладання факультативів, спец-курсів, індивідуальних занять;- плани виховної роботи класних керівників на І та ІІ семестри ; - план роботи шкільної бібліотеки.

До 05.09.2016До 16.01.2017

До 05.09.2016До 16.01.2017

До 05.09.2016 До 16.01.2017

До 01.09.2016

Шишка І.В. Плани

12 Оформити класні журнали, журнали індивідуального навчання.

До 15.09.2016 Шишка І.В.класні керівники

Журнали

13 Скласти та затвердити розклад уроків, графіки контрольних, лабораторних та практичних робіт, навчальних екскурсій.

До 01.09.2016

До 23.09.2016

Шишка І.В. Розклад, графіки

55

Подавати статзвіти. У встановлені терміни

Статзвіти

14 Взяти участь у районному огляді-конкурсі з підготовки закладів освіти до нового навчального року.

10.08.2016 Шишка І.В.

15 Провести перевірку стану готовності матеріально-технічної бази школи до нового навчального року.

До 10.08.2016 Шишка І.В.

16 Оформити акти з охорони праці та іншу документацію про готовність школи, спортивного майданчика, кабінетів до початку навчального року.

До 10.08.2016 Комісія Акти

17 Забезпечити учнів підручниками.

До 01.09.2016, по надходжен-ню

Олексенко О.М.

Інформа-ція

18 Затвердити графіки чергування вчителів, учнів.

До 01.09.2016 Шишка І.В. Графік

19 Проводити роз’снювальну роботу з учнями, батьками щодо порядку організації харчування учнів у 2016/2017 навчальному році. Видавати відповідні накази.

Упродовж навчального року

Вересень, грудень, січень, червень

Шишка І.В. Оголошен-ня, інформа-ція на сайті

20 Підготувати до відділу освіти Шевченківської РДА статиститичні звіти: ЗНЗ -1, 77-РВК та інші

Згідно графіків

Шишка І.В. Статзвіт

21 Виявити дітей, які потребують за станом здоров’я індивідуального навчання та організувати з ними заняття, віднесення до спеціальної, підготовчої медичних груп на уроках фізичної культури.

До 01.09.2016 Шишка І.В.Класні керівники,вчитель фізкультури

Списки

22 Провести облік малоза-безпечених, неповних, багатодітних сімей; учнів-сиріт, напівсиріт, дітей, що залишились без батьківського піклування,

До 15.09.2016 Шишка І.В.класні крівники

Списки

56

дітей-інвалідів, дітей, що потерпіли від аварії на ЧАЕС, учнів девіантної поведінки, які проживають у неблагополучних сім’ях .

23 Провести інструктажі з безпеки життєдіяльності з учнями на уроках хімії, фізики, біології, інформатики, фізичної культури, трудового навчання, з працівниками з охорони праці.

01.09.2016За планом

Вчителі -предметникиШишка І.В.

Журнал інструкта-жів

24 Провести за графіком шкільні олімпіади і предметні тижні .

Жовтень – грудень

Шишка І.В.Вчителі -предметники

25 Складати плани роботи на осінні, зимові і весняні канікули.

Жовтень, грудень, березень

Буданова Л.О.

Плани

26 Організовувати роботу вчителів на канікулах.

Жовтень, грудень 2016 року, березень, травень 2017 року

Вчителі -предметники

План

27 Провести звітування директора школи

Червень 2017 Шишка І.В.

28 Провести зустріч з учнями 1-9 класів, їх батьками.

26.08.2016-28.08.2016

Класні керівники

29 Продовжити роботу на території обслуговування школи щодо виконання Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку, ст.6 Закону України “Про загальну середню освіту”; ст.35 Закону України “Про освіту”, ст. 53 Конституції України.

Вересень – жовтень

Травень –червень

Шишка І.В. Звіти

30 Встановити щоденний контроль за відвідуванням навчальних занять учнями.

Протягом року

Олексенко О.М.Вчителі -предметники

Журнал відвідуван-ня

31 Провести свято „День Знань” за участю представників органів місцевого самоврядування, батьків.

01.09.2016 Буданова Л.О.

Сценарій свята

32 Створити оптимальні умови для адаптації до навчання учнів 1 класу.

З 01.09.2016 Класні керівники, вчителі-

57

предметники33 Продовжити роботу з

педагогічними працівниками щодо опанування сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями, роботи в мережі Internet.

Упродовж навчального року

Учитель інформатики

34 Продовжити проведення загальношкільної лінійки.

1 раз на тиждень

Учнівське самовряду-вання

35 Забезпечити дотримання санітарних норм і правил під час організації навчально-виховного процесу (ДСАнПІН 5.5.2.008-01).

Протягом навчального року

Шишка І.В.

36 Організувати роботу з дотримання правил техніки безпеки, охорони праці, протипожежної безпеки, запобігання всіх видів травматизму.

Протягом навчального року

Шишка І.В.

37 Погоджувати з профспілковим комітетом школи:- встановлення доплат, зміни у педагогічному навантаженні, оплату праці сторожам, графіки роботи ;- педагогічне навантаження, графік основних щорічних відпусток, розклад навчальних занять .

Протягом навчального року

Шишка І.В.

38 Проводити загальні збори трудового колективу

За потребою, червень

Буданов С.О.

39 Забезпечувати виконання угоди з охорони праці.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

40 Проінформувати учнів та їх батьків:- про проведення профілактичного медогляду перед початком нового навчального року;- про проведення поглибленого медичного огляду учнів у 2016/2017 навчальному році.

З 26.08.2016

За графіком

Класні керівники

Класні керівники

58

Регламент шкільного тижня на 2016/2017 навчальний рік

Дні тижня

ЗасіданняПонеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця

Оперативна нарада, прийом з особистих питань

щопонеділка

Педагогічна рада ІVМетодична рада ІНарада при директорові ІІМ/о початкових класів ІМ/о класних керівників ІVІнтегроване методичне об’єднання вчителів філологічного, суспільствознавчого та художньо-естетичного циклів

ІІІ

Інтегроване методичне об’єднання вчителів природничо-математичного та військово-патріотичного циклів

ІІ

Консультації для молодих спеціалістів

щочетверга

Засідання учнівського самоврядування

І

Рада школи ІІ

2.1.2. Робота з кадрами

№ п/п

Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1. Забезпечувати розстановку педагогічних кадрів відповідно до вимог трудового законодавства України, Колективного договору, Правил

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

59

внутрішнього трудового розпорядку школи (педагогічне навантаження, закріплення навчальних кабінетів, попереднє педагогічне навантаження)

2. Забезпечувати ведення відповідної документації (особові справи, накази з кадрової роботи, посадові, робочі інструкції, графіки роботи)

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

3. Здійснити надання основних щорічних відпусток, додаткових відпусток відповідно до Закону України «Про відпустки».

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

4. Ознайомити працівників (повторно) з колективним договором, правилами внутрішнього трудового розпорядку.

До 01.09.2016 Шишка І.В.

5. Ознайомити працівників (повторно) з Положенням про надання щорічної грошової винагороди педагогічним працівникам та Положенням про преміювання працівників.

До 07.10.2016 Шишка І.В.голова ПК

6. Організувати методичну роботу з педагогічними працівниками (за окремиим планом).

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

7. Провести атестацію, курси підвищення кваліфікації (за планом).

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

8 Продовжувати роботу з кадровим резервом.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

9 Проводити роботу по виявленню, вивченню, узагальненню й упровадженню сучасних технологій

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

Наради з працівниками школи (обслуговуючим персоналом)№ п/п

Порядок денний Термін виконання

Відповідальний Вихідна документація

Відмітка про

виконання, № справи,

60

де зберігається

1. Про підготовку школи до нового навчального року.Про інструктаж з охорони праці та техніки безпеки, режим роботи.Про правила внутрішнього трудового розпорядку.

Серпень Шишка І.В. Інструктажі

2. Про обов’язки працівників.Про санітарно-гігієнічний режим у школі.Про стан території школи.

Вересень Шишка І.В.

3. Про підготовку до роботи в осінньо-зимовий період.Про організацію роботи щодо виконання лімітів по енергоносіях, теплу.

Жовтень Шишка І.В. Наказ

4. Про протипожежну безпеку у школі.Про виконання санітарно-гігієнічних норм.Про графік щорічних відпусток.

Грудень Шишка І.В. Наказ

Наказ

Наказ

5. Про організаційні заходи щодо проведення ремонтних робіт у школі, зміцнення матеріально-технічної бази.Про виконання приписів служб.

Лютий Шишка І.В. План

6. Про проведення екологічного двомісячника «Зелена весна»

Квітень-травень

Шишка І.В. Наказ

7. Про підготовку школи до нового навчального року, проведення ремонтних робіт. Про організацію роботи влітку.

Травень –серпень

Шишка І.В. Заходи

2.1.3. Створення оптимальних умов щодо організованого закінчення навчального року

61

№ п/п ЗаходиТермін виконання

Відпові-дальний

Вихідна докумен-тація

Відмітка про викона-ння, № справи, де зберігається

1 Створити робочу групу для складання річного плану, проекту навчального плану на 2016/2017 навчальний рік.

Березень Шишка І.В. Наказ

2 Видати наказ про організоване закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації.

Березень 2017

Шишка І.В. Наказ

3 Провести адміністративні контрольні роботи з метою перевірки рівня засвоєння учнями навчальних програм з предметів (за планом).

У встанов-лені терміни

Шишка І.В. Звіти

4 Подати до відділу освіти пропозиції щодо затвердження складу атестаційних комісій для проведення державної підсумкової атестації.

Квітень Шишка І.В. Склад комісії

5 Оформити документи на учнів, які звільнені від державної підсумкової атестації за станом здоров’я (у разі потреби)

Квітень Шишка І.В. Протокол, медичні довідки, заяви батьків

6 Подати розклад проведення державної підсумкової атестації на затвердження до відділу освіти.

У визна-чені терміни

Шишка І.В. Розклад

7 Оформити куточок «Готуємось до закінчення навчального року та державної підсумкової атестації»

Квітень Шишка І.В. Інформа-ція

8 Провести відповідну роботу на території обслуговування школи. Забезпечити виконання Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку, Законів України “Про загальну середню освіту”, ст..6,“Про освіту”ст.35

Вере-сеньКвітень- травень

Шишка І.В. Заходи

9 Оформити особові справи учнів 1-9 класів, скласти характеристики учнів 1 класу.

Травень-червень

Класні керівники

Особові справи учнів

62

10 Організувати роботу щодо укомплектування школи педагогічними кадрами.

Травень-серпень

Шишка І.В.

11 Погодити попереднє педагогічне навантаження з профспілковим комітетом.

До 01.06. 2017

Шишка І.В. Наказ

12 Проводити роботу з майбутніми першокласниками, набір до 1 класу.

Листо-пад- серпень

Шишка І.В.Олексенко О.М.

Списки

13 Організувати проведення урочистостей з нагоди свята Останнього дзвоника

Травень Шишка І.В. Сценарій

14 Погодити на засіданні ради школи та педагогічної ради робочий навчальний план на 2017/2018 навчальний рік.

Травень Шишка І.В.Бобрус Т.А.

Протокол

15 Перевірити уміння і навички читання учнів початкової школи

Грудень,травень

Шишка І.В. Наказ

16 Проводити роз’яснювальну роботу з учнями, батьками щодо організації літнього відпочинку учнів та можливостей оздоровлення у дитячих закладах відпочинку.

Квітень- червень

Шишка І.В.класні керівники

Списки, протоко-ли батьків-ських зборів

17 Розглянути на засіданні педради , нараді при директорові, засіданні ради школи питання з підготовки до закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації.

Квітень, травень

Шишка І.В. Протоко-ли

18 Перевірити стан ведення шкільної документації.

Травень,червень

Шишка І.В. Наказ

19 Підвести підсумки стану виховної роботи, науково-методичної роботи .

Травень Шишка І.В. Наказ

20 Підвести підсумки роботи шкільної бібліотеки.

Червень Олексенко О.М.

Накази

21 Визначити претендентів на нагородження Похвальними листами, Похвальними грамотами

Травень Шишка І.В. Наказ, протоко-ли

22 Провести державну підсумкову атестацію учнів 4 та 9 класів.

Травень Шишка І.В. Протоко-ли

23 Оформити класні журнали на кінець навчального року.

До 20.06.2017

Класні керівники Наказ

63

24 Підвести підсумки проведення внутрішкільного контролю, виконання річного плану школи, навчального плану, виконання нормативності.

До 20.06.2017

Шишка І.В.

25 Розглядати питання щодо закінчення навчального року на батьківських зборах, засіданнях ради школи.

Березень –червень

Класні керівники, Буданова Л.О.

28 Проаналізувати роботу щодо навчання за індивідуальною формою учнів, кількість яких в класах сановить менше 5 осіб.

Червень Шишка І.В. Наказ

29 Здійснити перевірку відповідності виставлення балів за навчальні досягнення в свідоцтва про освіту.

Червень Шишка І.В., комісія

Акти

2.1.4. Виконання ст.53 Конституції України, ст.35 Закону України „Про освіту”, ст.6 Закону України „Про загальну середню освіту”, постанови Кабінету Міністрів України від 12.04.2000 № 646 «Про затвердження Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку»

№ п/п Заходи

Термін виконання

Відповідальні Відмітка про викона-ння, № справи, де зберігається

1. Забезпечити виконання наказу по школі «Про організацію роботи школи з питань обліку дітей шкільного віку та охоплення їх здобуттям повної загальної середньої освіти у 2016/2017 навчальному році»

Упродовж навчального року

Шишка І.В., класні керівники

2. Забезпечити перевірку явки дітей і підлітків до школи.

До 05.09.2016 Класні керівники

3. Забезпечити перевірку навчання дітей і підлітків шкільного віку території обслуговування школи, зібрати довідки, уточнити списки дітей і підлітків шкільного віку.

До 10.09.2016 Вчителі, закріплені за будинками

4. Забезпечити ведення документації з обліку дітей і підлітків відповідно до Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

5. Розглянути питання про стан роботи щодо охоплення дітей і

64

підлітків, контроль за відвідуванням навчальних занять:- на нараді при директорові;- на батьківських зборах;- засіданні методичного об’єднання класних керівників.

ВересеньГрудень Листопад

Шишка І.В.Буданова Л.О.керівник м/о

6. Здійснювати щоденний контроль за відвідуванням навчальних занять учнями, подавати щоденну інформацію до відділу освіти

Упродовж навчального року, щоденно

Шишка І.В.Олексенко О.М.

7. Подавати статистичні звіти про кількість дітей і підлітків шкільного віку, інформацію про охоплення дітей і підлітків шкільного віку за роками, про облік навчання дітей і підлітків шкільного віку до управління освіти звіти за формою №77-РВК, ЗНЗ-1.

Упродовж навчального року

До 03.09.2016До 01.10.2016

Шишка І.В.

8 Здійснювати відрахування і зарахування учнів відповідно до діючих нормативних документів

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

9 Проводити роз’яснювальну роботу серед населення щодо обов’язковості здобуття дітьми і підлітками повної загальної середньої освіти.

Упродовж навчального року

Класні керівники

10 Забезпечити виконання вимог Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України № 240 від 23.06.2000

Упродовж навчального року

Шишка І.В., вчителі, класні керівники

11 Організувати роботу щодо забезпечення виконання Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку; ст.53 Конституції України.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

2.1.5. Організація індивідуального навчання

№ Зміст Термін Відповідальні Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1. Підготувати клопотання до відділу освіти

До 01.09.2016 (у разі потреби)

Шишка І.В.

2. Видати накази:- «Про роботу щодо До 01.09.2016

Шишка І.В.

65

організації навчання учнів за індивідуальною формою у 2016/2017 навчальному році»-«Про затвердження персонального складу та розподіл навчального навантаження педагогічних працівників, які будуть здійснювати навчання учнів за індивідуальною формою у 2016/2017 навчальному році»- «Про підсумки роботи з організації навчання за індивідуальною формою».

(у разі потреби)

До 01.09.2016 (у разі потреби)

Червень 2017

3. Скласти та подати на затвердження індивідуальні навчальні плани учнів, які навчаються за індивідуальною формою, розклад навчальних занять, календарно-тематичні плани.

01.09.2016, 16.01.2017

Шишка І.В.вчителі-предметники

4 - Проводити роз’яснювальну роботу з батьками щодо порядку надання індивідуального навчання, відповідно до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2016 № 8

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

5. Розглянути питання про організацію індивідуального навчання на :- педагогічній раді;- нараді при директорові.

Вересень,червеньЖовтень

Шишка І.В.Шишка І.В.

2.1.6. Заходи  щодо впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти

№ зп Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про 66

виконання, № справи, де зберігається

1 Розмістити на сайті школи План заходів щодо впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти

До 01.09.2016 Шишка І.В.

2 Продовжити брати участь у Всеукраїнській акції «Дай руку, першо-класнику!»

Протягом навчального року

Шишка І.В. Інформація

3 Сприяти модернізації навчально-матеріальної бази закладу відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти 

Протягом навчального року

Шишка І.В.

4 Поповнювати фонд бібліотеки школи навчальною і методичною літературою відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти

Протягом навчального року

Бібліотекар, адміністрація

5 Забезпечити активну співпрацю вчителів з батьками з метою збереження і зміцнення фізичного здоров’я дітей

Протягом навчального року

Адміністраціявчителі початкових класів

6 Організувати повноцінне гаряче харчування учнів початкових класів

Протягом навчального року

Адміністрація Наказ

7 Здійснити вчасне комплектування педагогічними працівниками початкових класів

Серпень 2016 Адміністрація

8 Висвітлювати передовий педагогічний досвід учителів початкових класів у засобах масової інформації, на сайті школи

Протягом навчального

року

Адміністрація

9 Узяти участь в конкурсів веб-сайтів педагогічних працівників

Січень 2017 Адміністрація, учителі

початкових класів

Наказ

10 Вивчати питання впровадження

Протягом навчального

Адміністрація

67

Державного стандарту початкової загальної освіти

року

11 Проводити моніторингове дослідження щодо впровадження в школі Державного стандарту початкової освіти

Протягом навчального

року

Адміністрація Наказ

2.1.7. Заходи щодо впровадження Державного стандарту базової середньої загальної освіти

№п/п

Заходи Термінвиконання

Відповідальний Відмітка про виконання,

№ справи, де зберігається

1 Розмістити на сайті школи План заходів щодо впровадження Державного стандарту базової середньої загальної освіти

До01.09.2016

Шишка І.В.

2. Розглянути на засіданні педагогічної ради:-  Державний стандарт

базової середньої загальної освіти від 23 листопада 2011р. №1392

-  Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів в освітніх галузях .

Серпень 2016   

Шишка І.В.

3. Забезпечити інформування педагогів про нові нормативні, інструктивно-методичні документи щодо впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти

До 05.09.2016 Адміністрація

4. Здійснити нормативно-правове, організаційне та науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу відповідно до вимог

Протягом навчального року

Адміністрація

68

освітніх стандартів 5 Забезпечити належні

умови для організації навчально-виховного процесу учнів 8-го класу відповідно до вимог Державного стандарту базової і повної загальної  середньої освіти

До 01.09.2016 Адміністрація

6 Забезпечити школу офіційними та фаховими педагогічними виданнями

Упродовж   2016/2017 н.р.

Адміністрація

7 Забезпечити участь вчителів у різних формах підвищення кваліфікації з питань упровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти

Упродовж   2016/2017 н.р.

Адміністрація

2.1.8. ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ

Мета: створення умов для усвідомленого професійного самовизначення учнів за допомогою популяризації та поширення знань в області професій, професійної придатності, професійно важливих якостей людини

№ п/п

Заходи Термін виконання

Відповідальний Класи

Відмітка про виконання, № справи, де збері-гається

1. Співпрацювати з центром зайнятості.

Протягом року

Шишка І.В. 1-9

2. Проводити тематичні виховні години, години – зустрічі з представниками різних професій

Протягом року

Класні керівники

1-9

3. Проводити роз’яснювлаьну роботу з батьками щодо подальшого навчання та працевлаштування випускників школи

Протягом року

Класні керівники

1-9

4 Проводити зустрічі учнів 9 класу з представниками ВНЗ, підприємств.

Протягом року

Шишка І.В. 9

5 Організувати та провести Тиждень профорієнтації (за окремим планом).

Лютий Буданова Л.О. 1- 9

6 Організувати та провести навчальні екскурсії до

Протягом року

Шишка І.В. 1-9

69

навчальних закладів, на підприємства.

8 Організація суспільно-корисної праці школярів, як проба сил для вибору майбутньої професії (громадські доручення і т.д.).

Протягом року

Вчителі трудового навчання

1-9

9 Провести конкурси тематичних газет до професійниїх свят, творчих робіт, малюнків «Мама, тато на роботі».

Березень Вчителі-предметники

1-9

10 Провести анкетування учнів. Грудень, квітень

Шишка І.В. 5-9

11 Розглянути дане питання на:- нараді при директорові;- м/о класних керівників

Грудень квітень

Шишка І.В.керівник м/о

12 Організувати тематичну виставку літератури у шкільній бібліотеці «Вибір професії. Ким стати?».

Квітень Олексенко О.М.

9

13 Залучати учнів до роботи в інформаційній мережі Internet з данного питання

Протягом року

вчителі - предметники

6 - 9

2.1.9. Заходи з цивільного захисту

№ п/п

ЗаходиТермін

виконання Відповідальний Відмітка про виконання, № справи

1 Організувати роботу щодо систематизації відповідної документації з цивільного захисту згідно з чинною нормативністю.

Жовтень Шишка І.В.

2 Видати наказ «Про підсумки виконання плану основних заходів ЦЗ в школі у 2016 році та завдання на 2017 рік».

Січень Шишка І.В.

3 Провести День цивільного захисту у школі. Скласти план.

Квітень Шишка І.В.

4 Поновити куточок з цивільного захисту .

Жовтень Шишка І.В.

5 Надавати методичну допомогу вчителям з цивільного захисту.

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

6 Уточнення схеми евакуації педколективу та учнів школи у разі отримання сигналів цивільної оборони

Вересень, січень

Шишка І.В.

70

7 Узагальнити підсумки проведення Дня цивільного захисту .

До 25.04.2017 Шишка І.В.

2.1.10.Організація харчування

№ п/п Заходи

Термін виконання Відповідальний

Контроль за виконанням

Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1. Розгляд даного питання на:- нарадах при

директорові; - засіданнях ради

школи.

Вересень,січень Вересень, січень, травень

Шишка І.В.

голова ради школи

Протокол

2. Провести роз’яснювальну роботу з учнями, батьками, вчителями про порядок організації харчування.

Вересень, постійно

Шишка І.В., класні-керівники,

Протокол

3. Видати накази:- «Про організацію харчування у школі»;- «Про призначеня відповідального за організацію та облік харчування»;- «Про підсумки роботи щодо організації харчування».

Вересень, січень

Вересень

Грудень, травень

Шишка І.В. Накази

4. Проведення щоденного обліку дітей, які охоплені харчуванням (безкоштовним, за кошти батьків).

Постійно Класні керівники,відп. за харчування

Журнал

5. Організація харчування учнів пільгового контингенту

Вересень, січень

Шишка І.В. Списки, наказ

6. Розглядати питання про організацію харчування на батьківських зборах

Протягом навчального року

Класні-керівники

Протокол

7 Подавати інформацію, звіти до відділу освіти, бухгалтерії.

Щомісячно до 15 числа

Шишка І.В. Звіти

8 Здійснення контролю за безкоштовним харчуванням, даними обліку у шкільній їдальні,

Протягом навчального року

Відп. за харчування

71

даними про відсутніх учнів.

9 Забезпечення дотримання санітарно-гігієнічних умов у шкільній їдальні.

Протягом навчального року

Відп. за харчування, кухар

10 Провести поточний ремонт шкільної їдальні.

Червень - серпень

Шишка І.В.кухар

11 Анкетування батьків та учнів щодо стану організації харчування в школі

Грудень,Травень

Відп. за харчування

Анкети

2.1.11. Організація роботи бібліотеки

№ п/п

Заходи Термін виконання

ВідповідальнийВідмітка про виконання, № справи, де зберігається

1. Скласти план роботи бібліотеки та подати на затвердження директорові.

До 05.09.2016 Олексенко О.М.

2. Провести реєстрацію читацьких формулярів

Вересень Олексенко О.М.

3. Підготувати бібліотечний огляд літератури до першого уроку, до нового навчального року.

До 01.09.2016 Олексенко О.М., класні керівники

4. Видати, укомплектувати фонд підручників. Отримати нові підручникіи.

Вересень Олексенко О.М., класні керівники

5. Провести благодійну акцію «Подаруй бібліотеці книгу».

Упродовж навчального року

Олексенко О.М., класні керівники

6. Організувати тематичні виставки у бібліотеці.

Упродовж навчального року

Олексенко О.М.

7. Проводити тематичні екскурсії до шкільної бібліотеки.

Вересень Олексенко О.М.

8. Допомогати у підготовці та проведенні науково-методичних заходів: конкурсів, предметних тижнів, олімпіад, позакласної роботи, вихованої, роботи з батьками.

Упродовж навчального року

Олексенко О.М.

9. Взяти участь у проведенні «Дня Відкритих дверей».

Грудень Олексенко О.М.

10. Провести конкурс “Живи, Жовтень – Олексенко О.М., 72

книго!” квітень учнівське самоврядування

11 Перевірити стан збереження підручників.

Щомісячно Учнівське самоврядування, Олексенко О.М.

12 Оновлювати сторінку на сайті школи.

Двічі на місяць Олексенко О.М.

13 Організовувати передплату на періодичну пресу, науково-методичну пресу

Протягом навчального року

Олексенко О.М.

3. Розподіл функціональних обов’язків між членами адміністрації

З метою вдосконалення управління навчальним закладом, визначення стратегії розвитку, координування та раціоналізації діяльності керівної ланки школи, реалізації концептуальних завдань, виконання статуту, Концепції розвитку Сподобівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Шевченківської районної ради Харківської області, оптимальної організації навчально-виховного процесу та здійснення внутрішкільного контролю розподілити обов’язки між членами адміністрації відповідно до визначених напрямів діяльності навчального закладу.

Директор школи Шишка І.В.Здійснює безпосереднє керівництво школи, забезпечує реалізацію державної освітньої політики, діє від імені навчального закладу. У своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про мови”, “Про загальну середню освіту” та чинним законодавством у галузі освіти.Організовує і несе відповідальність за:- реалізацію постанов уряду, наказів, інструкцій Міністерства освіти і науки України та його органів управління на місцях;- забезпечення функціонування школи згідно з статутом та нормативно-правовими документами;- визначення стратегії і тактики розвитку школи, рівень ефективності та якісної роботи педагогічного колективу;- своєчасне й якісне перспективне та поточне планування роботи школи, виконання планових заходів;- добір і розстановку працівників (молодшого обслуговуючого персоналу);- комплектування класів;- регулювання відносин суб’єктів освітнього процесу;- створення сприятливих умов для здійснення навчально-виховної роботи, безпеки життєдіяльності, дотримання санітарно-гігієнічного режиму (опосередковано);- підвищення професійної кваліфікації, організацію самоосвіти та атестацію педагогічних працівників;

73

- розподіл педагогічного навантаження між учителями;- дієвість роботи педагогічної ради, виконання її рішень;- розробку науково-методичних засад діяльності навчального закладу;- роботу щодо складання та погодження календарно-тематичного планування в школі;- відстеження результативності освітнього процесу, виконання державних освітніх стандартів;- інформатизацію та комп’ютерізацію у навчальному закладу;- роботу адміністративно-технічних служб, здійснення заходів щодо матеріально-фінансового забезпечення розвитку навчального закладу;- здійснення зв’язків школи з органами освіти, державного управління, громадськими організаціями, співробітництво та виконання договірних умов з іншими навчальними закладами;- своєчасну звітність навчального закладу;- роботу навчального закладу ;- дотримання трудового законодавства України;- запровадження і виконання державних стандартів освіти галузей знань;- формування навчальних планів школи з відповідним програмно-методичним супроводом;- своєчасне складання і коригування розкладу уроків, факультативів, графіку контрольних робіт, лабораторних, практичних робіт, тематичного оцінювання, графіка роботи гуртків;- навчально-виховний процес в школі: режим роботи, виконання навчальних планів, навчальних програм, методичних рекомендацій, результативність навчання, відвідування учнями навчальних занять, вжиття заходів з регулювання освітнього процесу;- розробку вчителями навчально-методичних матеріалів згідно з освітніми програмами, які реалізуються;- діяльність учителів школи, аналіз і корекцію стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів;- впровадження досягнень педагогічної науки в практику навчальної роботи вчителів, здійснення принципів наукової організації праці;- підвищення кваліфікації і атестацію педагогічних працівників школи, складання відповідних графіків;- оформлення та ведення навчальної документації (класних журналів, особових справ учнів, щоденників і зошитів учнів тощо);- індивідуальне навчання учнів школи та допомогу учням, що стикаються з труднощами у навчанні;- проведення контрольних робіт (згідно з графіком);- складання тарифікації педагогічних працівників;- складання документації для нарахування зарплати вчителям та молодшому обслуговуючому персоналу;- комплектування класів школи, планування зайнятості вчителів під час канікул;

74

- координацію роботи з батьками;- аналіз педагогічної діяльності вчителів, визначення їх потреби в підвищенні професійної кваліфікації і педагогічної майстерності;- відвідування навчальних занять 1-9 класів;- узагальнення результатів інноваційної роботи, поширення досвіду через проведення семінарів, конференцій, відкритих уроків, педагогічних рад та інших внутрішкільних заходів;- охорону праці, проходження навчання педпрацівниками з охорони праці;

Підтримує систему внутрішкільного контролю на оптимальному рівні; вживає заходів щодо її вдосконалення.Керує та контролює:- роботу персоналу школи;- виконання Правил внутрішнього розпорядку згідно з чинним законодавством України (внесення змін і доповнень);- кошторисно-фінансову діяльність;- діяльність учителів, стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів;- рівень навчальних досягнень учнів школи, відвідування ними навчальних занять;- навчальне навантаження учнів школи;- дотримання єдиних педагогічних вимог, режиму навчальних занять, санітарно-гігієнічних вимог; - стан збереження і використання навчально-матеріальної бази школи;- чергування вчителів школи;- стан викладання предметів;- реалізацію цільових програм в школі;- робота з кадровим резервом;- роботу із здібними та обдарованими учнями;- створення комплексу методичного забезпечення навчальних кабінетів;- облік дітей на території обслуговування школи;- організацію методичної роботи: атестацію вчителів, роботу з молодими спеціалістами, участь у професійних конкурсах, творчих проектах, проходження курсів підвищення кваліфікації;- ведення шкільної документації ( планування, графіки, класні журнали, виконання вимог єдиного орфографічного режиму);- працевлаштування випускників;- організацію роз’яснювальної роботи щодо проведення державної підсумкової атестації учнів 4 та 9-го класів;- організацію роботи з охорони праці, навчання з охорони праці.- чергування учителів та учнів по школі;- роботу методичної ради, методичних об’єднань, класних керівників, бібліотекаря та працівників;- роботу шкільної їдальні;- стан збереження і використання навчально-матеріальної бази школи;

75

Складає:- розклад уроків;- графік контрольних робіт, тематичних атестацій;- статистичні звіти;- накази, рекомендації та інші документи з питань навчально-виховної роботи;- графіки предметних олімпіад;- проекти наказів, рекомендацій та інших документів з питань науково-методичної роботи;- табель заробітної плати медпрацівників та молодшого обслуговуючого персоналу.

Координує роботу ради навчального закладу по залученню позабюджетних коштів та здійснює контроль за їх використанням.Очолює педагогічну раду.

Має право:- приймати і звільняти з посад працівників (молодший обслуговуючий персонал);- визначати посадові обов’язки працівників навчального закладу ;- затверджувати розклад навчальних, додаткових занять, спецкурсів, занять гуртків, плани роботи школи та її підрозділів;- представляти вчителів і учнів до відзнаки;- вимагати застосування стягнень до порушників трудового і навчального розпорядку школи;- представляти школу перед громадськістю;- розпоряджатися майном школи і коштами;- видавати накази та розпорядження в межах своєї компетенції.

Вчитель географії та біології Буданова Л.О.:

Організовує і несе відповідальність за:- запровадження Концепції національно-патріотичного виховання в школі;- розроблення та забезпечення системи виховної роботи в школі, аналіз результативності виховної роботи;- координацію та реалізацію цільових програм виховання, спеціальних програм підтримки учнів та охорони дитинства;- забезпечення внутрішкільного обліку учнів груп соціального ризику, здійснення взаємодії школи з органами в справах неповнолітніх;- роботу з батьками;- соціально-педагогічну допомогу учням та їх сім’ям;- координацію позакласної та позашкільної виховної роботи, забезпечення зв’язків школи з закладами культури і позашкільної освіти;

76

- планування та проведення загальношкільних свят та виховних справ;- створення умов для роботи гуртків, органів учнівського самоврядування;- проведення методичної роботи з класними керівниками, вивчення, узагальнення та впровадження передового досвіду виховної роботи в школі;- надання організаційно-методичної допомоги класним керівникам у розвитку колективів класів, у підготовці та проведенні позакласних виховних заходів, складанні методичних матеріалів із позакласної роботи з учнями;- проведення профорієнтаційної роботи з учнями;- роботу щодо збереження життя і здоров’я учнів, попередження дитячого травматизму, злочинності та правопорушень, профілактику тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії, СНІДу;- роботу методичного об’єднання класних керівників;- чергування класних керівників і класів у школі, чергування вчителів у школі;- літнє оздоровлення та відпочинок учнів;- позакласну, позашкільну діяльність у канікулярний час;- діяльність учителів, стан викладання предметів та рівень навчальних досягнень.

Керує та контролює:- діяльність класних керівників;- роботу батьківського активу;- роботу шкільної бібліотеки;- харчування учнів, питний режим;- чергування класних керівників і класів школи;- роботу щодо попередження дитячого травматизму,безпеки життєдіяльності, правопорушень і злочинності, тютюнопаління, наркоманії, СНІДу;- роботу і порядок ведення документації гуртків;- медичне обслуговування учнів у школі;- роботу з виховання потреб здорового способу життя в учнів, громадянської освіти;- роботу учнівського самоврядування „КРОК”;- ведення шкільної документації з виховної роботи;- роботу з організації туристичних поїздок, безпеки життєдіяльності учнів.

Складає:- графіки чергування класних керівників і учнів;- проекти наказів, рекомендацій та інших документів з питань виховної роботи;- пакет документів для організації екскурсій та туристських подорожей, виконання вимог безпеки життєдіяльності.Погоджує свою роботу з директором.

Користується правом:

77

- виконувати обов’язки директора за умови його відсутності в школі;- представляти вчителів і учнів до відзнаки;- вимагати застосування стягнень до порушників трудового розпорядку школи.

3.1. Контрольно-аналітична діяльністьОсновні завдання :- отримання інформації для педагогічного аналізу;- проведення моніторингових досліджень;- надання методичної, практичної допомоги учителям;- створення оптимальних умов для забезпечення гарантованого права громадян на здобуття якісної освіти;- виконання методичних рекомендацій, рішень педагогічних рад, ради навчального закладу, нарад при директорові, тематичних перевірок органів управління освітою, доручень нарад;- організація роботи закладу у міжатестаційний період, виконання рекомендацій;- удосконалення навчально-виховного процесу, впровадження інноваційних технологій, участь у дослідно-експериментальній роботі з організації моніторингових досліджень якості освіти.

3.1.1.Тематика засідань педагогічних рад

№ п/п

Порядок денний Дата Вихідна документація

Відповідаль-ний

Відмітка про виконання, № справи, де зберігаєть-ся

1. 1. Про підсумки роботи школи за 2015/2016 навчальний рік і задачі перед педагогічним колективом на новий 2016/2017 навчальний рік. Затвердження річного плану роботи школи.

2. Про готовність школи до впровадження Державних стандартів базової та повної загальної середньої освіти у 8 класі.

3. Про індивідуальне навчання учнів.

4. Про організований початок навчального року.

5. Про роботу з техніки безпеки та попередження

23.08.2016 Протокол Шишка І.В.

78

травматизму учасників навчально-виховного процесу.

6. Про особливості оцінювання учнів 2-го класу.

7. Про організацію харчування учнів у 2016/2017 навчальному році.

2 1. Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради, доручень нарад.

2. Проектування творчого зростання вчителя та учня в системі особистісно зорієнтованого діяльнісного навчання й виховання на засадах інтеграції змісту освіти.

3. Про атестацію педагогічних працівників у 2016/2017 навчальному році

20.12.2016 Протокол Інформація

Шишка І.В.

3 1. Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.

2. Створення в педагогічному колективі сприятливих умов для здобуття якісної загальної середньої освіти на рівні державних стандартів навчання і знань, що виходять за рамки цього стандарту.

3. Про результати вивчення системи роботи вчителів, що атестуються

21.03.2017 Протокол Шишка І.В.

4 1. Про виконання рішень попереднього засідання педради

2. Переведення учнів 1-4, 5-8 класів та нагородження Похвальними листами.

26.05.2017 Протокол Шишка І.В.

5 1. Виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Про випуск учнів 9-го класу зі школи.

3. Погодження робочого

червень 2017

Протокол Шишка І.В.

79

навчального плану школи на 2017/2018 навчальний рік.

3.1.2. Наради при директорові

№ п/п

Заходи Термін виконання

Відповідаль-ний

Вихідна документація

Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігається

1. 1. Про виконання Закону України «Про загальну середню освіту».

2. Про стан готовності навчального закладу до нового навчального року.

3. Про режим роботи школи.

4. Про організацію індивідуального навчання.

5. Про організацію харчування.

6. Про організацію роботи педагогічного колективу з охорони праці та техніки безпеки

7. Про організацію роботи з попередження дитячого травматизму. Проведення місячника «Увага!Діти на дорозі!»

26.08.2016 Адміністрація

Протокол наради

Акт готовності

Наказ

Наказ

Наказ

Наказ

2. 1. Про забезпечення підручниками, збереження та зміцнення бібліотечного фонду.

2. Про дотримання вимог державних стандартів у

09.09.2016 Шишка І.В. Інформація,

Довідка

80

календарному плануванні вчителів. Відповідність планів виховної роботи нормативно- правовим документам.

3. Про виконання Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку.

4.  Про  підготовку  учнів  до  участі  в  шкільних  та  районних  предметних  олімпіадах.

5. Про готовність ЗНЗ до осінньо-зимового періоду.

Наказ

Наказ

Довідка

3. 1. Про роботу з здібними і обдарованими учнями.

2. Про організацію роботи з попередження правопорушень та бездоглядності серед школярів.

3. Про підготовку та проведення інвентаризації матеріальних цінностей.

4. Про дотримання правил внутрішнього розпорядку.

5. Про підготовку до атестації школи.

07.10.2016

Шишка І.В. Наказ

Наказ

Наказ

Інформація

Інформація

4. 1. Про виконання вимог орфографічного режиму (перевірка класних журналів)

2. Про організацію учнівського самоврядування в школі.

3. Про виконання вимог санітарних норм організації робочих міць у комп’ютерному класі.

04.11.2016

Шишка І.В. Наказ

Довідка

Довідка

Довідка

81

4. Про контроль за роботою веб-сайту ЗНЗ.

5. 1. Про організацію та проведення зимових канікул.

2. Про стан роботи з попередження дитячого травматизму в І семестрі.

3. Про стан відвідува-ння уроків учнями за І семестр.

4. Про стан виконання навчальних планів та програм у І семестрі.

5. Про стан правової освіти.

09.12.2016 Шишка І.В. Наказ

Наказ

Наказ

Наказ

Довідка

6. 1. Про організацію харчування учнів у школі.

2. Про виконання Закону України „Про звернення громадян”.

3. Про хід атестації педпрацівників, курсової перепідготовки.

4. Про стан індивідуального навчання в І семестрі.

5. Про стан національно-патріотичного виховання.

6. Про охорону праці учасників навчально-виховного процесу.

06.01.2017 Шишка І.В. Наказ

Наказ

Інформація

Інформація

Наказ

Наказ

7. 1. Про стан роботи з органами місцевого самоврядування та батьківською громадськістю.

2. Про підсумки участі учнів в ІІ етапі предметних олімпіад.

3. Про організацію повторення навчального матеріалу та підготовку до ДПА.

10.02.2017 Шишка І.В. Довідка

Наказ

Наказ

82

4. Про формування перспективної мережі на 2017/2018 н.р.

Мережа

8. 1. Про організацію роботи на весняних канікулах.

2. Про стан ведення шкільної документації.

3.  Про результативність  позакласної та позашкільної  роботи.

4. Про стан роботи з дітьми пільгових категорій.

07.03.2017 Шишка І.В. План , наказ

Наказ

Інформація

Довідка

9. 1. Про ознайомлення з інструктивно-нормативною документацією про порядок проведення організованого закінчення навчального року.

2. Про підсумки атестації педпрацівників.

3. Про підсумки предметних тижнів та декад.

4. Про стан організації чергування у школі, дотримання графіків чергування, трудової дисципліни.

5. Про результати роботи колективу з попередження правопорушень учнів.

06.04.2017 Шишка І.В. Інформація

Наказ

Наказ

Інформація

Довідка

10. 1. Про результати вивчення стану викладання предметів у ІІ семестрі.

2. Про організоване закінчення навчального року.

3. Про організацію відпочинку та оздоровлення учнів влітку 2017 року.

4. Про підсумки проведення Дня

11.05.2017 Шишка І.В. Наказ

Наказ

Наказ

Наказ

83

Цивільного Захисту.5. Про стан роботи з

попередження дитячого травматизму у ІІ семестрі

6. Про підсумки діяльності Ради школи.

7. Про результати контролю за веденням усіх видів шкільної документації.

8. Про стан відвідування учнів у ІІ семестрі.

9. Про стан роботи з обдарованими учнями у 2016/2017 навчальному році.

Наказ

Інформація

Наказ

Наказ

Наказ

11. 1. Про виконання навчальних планів та програм.

2. Про роботу щодо підготовки школи до нового навчального року.

3. Про виконання Закону України «Про звернення громадян».

08.06.2017 Шишка І.В. Наказ

План заходів, наказ

Наказ

3.1.3. Здійснення внутрішкільного контролю

№ з/п

Питання контролю Термін Відповідальні Розгляд Вихідна докумен-тація

Відмітка про викона-ння, № справи, де зберігає-ться

1. Підготовка школи до нового навчального року, організований початок навчального року

Серпень– вересень

Шишка І.В. Нарада при директорові

Наказ

2. Забезпеченість учнів підручниками, навчальною

Серпень-вересень

Олексенко О.М.

Нарада при директорові

Інформа-ція

84

літературою 3. Дотримання

санітарно-гігієнічних норм

Вересень Шишка І.В. Нарада при директорові

Наказ

4. Організація харчування учнів у школі

Вересень, січень

Шишка І.В. Педагогічна рада

Наказ

5. Контроль за відвідуванням навчальних занять, ведення відповідної документації

Щомісячно Буданова Л.О. Нарада при директорові

Інформа-ція

6. Виконання Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів:1. Класні журнали

1-9 класи

2. Учнівські щоденники

3. Календарне, поурочне планування

4. Дотримання єдиних орфографічних вимог (перевірка робочих зошитів учнів під час вивчення стану викладання предметів);

5. Перевірка зошитів для контрольних робіт

6. Особові справи учнів 1-9 класів, алфавітна книга

7. Виконання графіків тематичного оцінювання, контрольних, лабораторних , практичних робіт

Жовтень, січень, квітень,червеньВересень, грудень, березеньВересень, січень

Листопад, лютий

грудень,травень

вересень, червень

грудень,травень

Адміністрація

Адміністрація

Адміністрація

Шишка І.В.

Шишка І.В.

Буданова Л.О.

Буданова Л.О.

Нарада при директорові

85

8. Соціальний захист учнів (виконання Закону України „Про охорону дитинства”)

21.03.2017 Буданова Л.О. педрада

9. Робота з здібними і обдарованими учнями, підготовка до участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах , МАН. Аналіз результативності.

Жовтень , березень

Буданова Л.О. Методична рада, нарада при директорові, засідання м/о

10. Виконання Закону України „Про звернення громадян”

Січень, червень

Шишка І.В. Нарада при директорові, рада школи

11. Робота з запобігання дитячого травматизму. Оформлення відповідальної документації

Вересень, січень, червень

Буданова Л.О. Нарада при директорові, засідання м/о класних керівників,

Наказ

12. Про профілактику правопорушень, злочинності, наркоманії, тютюнопаління, СНІДу

Вересень, грудень, травень

Буданова Л.О. Нарада при директорові, м/о класних керівників

Наказ

13. Робота з Цивільного захисту (за окремим планом)

Квітень Шишка І.В. Нарада при директорі

Наказ

14. Профорієнтаційна робота (за окремим планом)

Березень Буданова Л.О. Нарада при директорові

Наказ

15. Контроль за виконанням попередніх рекомендацій, рішень

Протягом року

Шишка І.В.,Буданова Л.О.

Педради Інформа-ція

16. Контроль за організацією чергування у школі, дотримання графіків чергування, трудової дисципліни

Протягом навчального рокуКвітень

Шишка І.В.

Нарада при директорові

Інформа-ція

17. Робота щодо проведення атестації педпрацівників

Жовтень – квітень

Шишка І.В. Протоко-ли

18. Підсумки організації виховної роботи

Грудень,Травень

Буданова Л.О. Звіт Наказ

19. Організація науково- Упродовж Шишка І.В. Методична Накази,

86

методичної роботи навчаль-ного року

рада протоко-ли

20. Забезпечення виконання законів України „Про мови в УССР”, „Про освіту”, „Про загальну середню освіту”, Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку, ст. 53 Конституції України

Упродовж навчаль-ного року

Шишка І.В.,Буданова Л.О.

За планом педрад

Наказ

21. Робота із здібними та обдарованими учнями

Упродовж навчаль-ного року

Шишка І.В. Засідання методичної ради

Наказ

22. Позабюджетна діяльність у школі, зміцнення матеріально-технічної бази

Упродовж навчаль-ного року

Шишка І.В. Звіти, рада навчального закладу

Прото-кол

23. Організація підготовки учнів 4 та 9-го класів до участі у ДПА

Упродовж навчаль-ного року

Шишка І.В., Олексенко О.М.

Нарада при директорові

24. Організація роботи з підготовки до організованого закінчення навчального року

Квітень- червень

Шишка І.В. Педрада , нарада при директорові

25. Організація роботи бібліотеки

Щомісячно, травень

Олексенко О.М.

Нарада при директорові ,

Наказ

26. Організація фізкультурно-оздоровчої, спортивно-масової роботи

Упродовж навчаль-ного року

Адміністрація Нарада при директорові

Накази

4. Організація науково-методичного забезпечення освітньої діяльності школи

4.1.Участь у методичних заходах:

№ Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання,

№ справи, де зберігається

1. Серпнева педагогічна нарада Серпень Шишка І.В.87

(районна)2. Січнева педагогічна

конференція (районна)Січень Шишка І.В.

3. Участь вчителів у районних та обласних предметних семінарах

Упродовж навчального

року

Шишка І.В.

4.2.Робота з кадрами з метою підвищення рівня професіоналізму, якості уроку№ Заходи Термін

виконання Відповідаль-

нийВідмітка про виконання, №

справи, де зберігається

1. Видати накази:- „Про організацію науково-методичної роботи в школі у 2016/2017 навчальному році- «Про роботу із здібними та обдарованими учнями в 2016/2017 навчальному році»

01.09.2016

Жовтень

Шишка І.В.

2. Організувати роботу з виконання плану внутрішкільного контролю (за окремим планом)

Упродовж навчаль-ного року

Адміністрація

3. Закріпити наставництво за молодими спеціалістами

До 05.09.2016

Шишка І.В.

4 Організувати роботу Методичної ради Вересень Шишка І.В.5 Організувати роботу предметних

методичних об’єднаньВересень Шишка І.В.

6 Забезпечити участь у районному етапі конкурсу „Учитель року-2017”. Надати індивідуальну методичну допомогу вчителю-учаснику

Жовтень-грудень

Шишка І.В.

7 Забезпечити участь у обласному конкурсі персональних веб-сайтів педагогічних працівників

Січень,упродовж навчаль

ного року

Буданова Л.О.

8 Організувати проведення педагогічних читань, методичних виставок, предметних декад

упродовж навчаль-ного року

Буданова Л.О.

9 Організувати проведення атестації педпрацівників, проходження курсів підвищення кваліфікації (згідно з перспективним планом)

Жовтень-квітень

Шишка І.В.

88

10 Залучати педпрацівників до самоосвіти, роботи в інформаційній мережі Internet

упродовж навчаль-ного року

Керівники методичного об’єднання, вчителі-предметники

11 Провести тематичні засідання педагогічної ради

Грудень, березень

Шишка І.В.

12 Взаємовідвідування уроків. Аналіз, самоаналіз уроків

упродовж навчаль-ного року

Керівники м/о

13 Передплатити методичні журнали з предметів, придбати методичні посібники

упродовж навчаль-ного року

Олексенко О.М., вчителі-предметники

14 Організувати роботу з кадровим резервом. Залучати вчителів кадрового резерву до:- тематичних перевірок;- перевірки ведення шкільної документації;- підготовки методичних заходів, педрад, нарад;- взаємовідвідування уроків;- проведення моніторингу якості освітнього процесу

упродовж навчаль-ного року

Шишка І.В.

15 Організація роботи шкільної бібліотеки (за планом бібліотеки)

упродовж навчаль-ного року

Олексенко О.М.

16 Здійснювати контроль за виконанням навчальних програм, робочого навчального плану, веденням шкільної документації (за окремим планом)

упродовж навчаль-ного року

Адміністрація

17 Організувати роботу з підготовки кабінетів до районного огляду-конкурсу з підготовки закладів до нового навчального року

До 10.08.2017

Шишка І.В.

18 Забезпечити участь в районних організаційно-методичних заходах з керівниками й педагогічними кадрами, бібліотекарями

упродовж навчаль-ного року

Шишка І.В.

19 Надавати консультаційну допомогу педагогічним працівникам за конкретними методичними проблемами

упродовж навчаль-ного року

Шишка І.В.

20 Поновити освітні бази даних:- кількісно-якісний склад учителів;- інформаційний банк «Обдарованість»

До 15.10.2016

Шишка І.В.

21 Підготувати тематичні презентації під час атестації

Жовтень – березень

Вчителі, що атестуються

22 Продовжити роботу щодо поповнення бібліотечного фонду літературою

упродовж навчаль-ного року

Олексенко О.М.

89

4.3.Заходи щодо визначення рівня результативності роботи педпрацівників

№ зп

Заходи Термін виконання

Відповідаль-ний

Відмітка про

виконання, № справи, де зберігається

1. Підготовка учнів до участі у І, ІІ, ІІІ турах Всеукраїнських (учнівських) олімпіад з базових дисциплін, науково-дослідницької роботи МАН, турнірах, конкурсах

Жовтень-квітень

Вчителі-предметники

2. Моніторингові дослідження рівня навчальних досягнень учнів, рівня підготовки до державної підсумкової атестації

упродовж навчаль-ного року

Вчителі-предметники, Шишка І.В.

3. Проведення підсумкових контрольних робіт з предметів

За графіком

Адміністрація

4. Участь учителів у заходах з педмайстерності (шкільних, районних, обласних)

упродовж навчаль-ного року

Вчителі-предметники

4.4. План проведення засідань методичної ради на 2016/2017 навчальний рік

№ п/п

Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1. 1. Аналіз методичної роботи школи за минулий навчальний рік. 2. Затвердження плану роботи методичної ради школи та планів роботи методичних об’єднань учителів на новий навчальний рік. 3.Погодженння календарних планів. 4. Про організацію та проведення методичних тижнів.5. Моніторинг якості знань учнів за 2015/2016 навчальний рік.

29.08.2016 Буданова Л.О.

2. 1. Про підготовку учнів до участі в районних олімпіадах з навчальних предметів.2. Про самоосвітню діяльність вчителів школи. Аналіз особливостей сучасного уроку.

31.10.2016 Буданова Л.О.

90

3. Застосування інноваційних підходів до навчання учнів початкових класів.

3. 1. Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процесс на уроках природничо-математичного циклу.2.Використання нових педагогічних технологій на уроках суспільно-гуманітарного циклу.

27.01.2017 Буданова Л.О.

4. 1. Про підсумки участі учнів у районних та обласних олімпіадах та конкурсах.2. Про підсумки проведення предметних тижнів. 3. Про підсумки методичної роботи в 2016/2017 навчальному році .

04.04.2017

4.5. План роботи інтегрованого методичного об’єднання вчителів філологічного, суспільствознавчого та художньо-естетичного циклів

Проблема: «Активізація пізнавальної діяльності учнів на основі впровадження елементів інноваційних технологій навчання»

№ п/п

Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1 1. Аналіз роботи МО за 2015/2016 н. р. та основні напрямки й завдання роботи на 2016/2017 н.р..2. Опрацювання нормативних документів та інструктивно-методичних матеріалів щодо вивчення навчальних предметів у 2016/2017 н. р..3. Вивчення особливостей викладання предметів філологічного, суспільствознавчого та художньо - естетичного циклу у 8 класі відповідно до нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.

13.09.2016 Горюн Т.О.

2 1. Підведення підсумків І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад.

2. Формування в учнів на уроках зарубіжної літератури мотивації до

15.11.2016 Горюн Т.О.

91

навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу.

3. Використання інтерактивних технологій на уроках історії. Формування самоосвітньої компетентності учнів.

4. Круглий стіл. Обмін досвідом з проблеми формування загальних та предметних компетентностей на уроках філологічного, суспільствознавчого та художньо - естетичного циклу.

3 1. Формування правової свідомості та правової культури учнів на уроках правознавства з використанням інтерактивних методів.2. Обговорення відкритого уроку вчителя, що атестується.3. Аналіз результатів Всеукраїнських учнівських олімпіад, Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, конкурсу ім. Т.Г. Шевченка. 4. Методична палітра вчителя (звіт вчителя, що атестується).

5. Обмін педагогічним досвідом роботи вчителів МО філологічного, суспільствознавчого та художньо - естетичного циклу( моніторинг навчальних досягнень учнів).

14.02.2017 Горюн Т.О.

4 1. Розвиток творчих здібностей на уроках словесності як засіб формування мовної компетентності.

2. Інноваційні аспекти особистісно-зорієнтованого, розвивального навчання на уроках англійської мови.

3. Про особливості організації та проведення ДПА в 9 класі з предметів філологічного, суспільствознавчого та художньо - естетичного циклу. Вивчення Положення про державну підсумкову атестацію учнів у

15.05.2017 Горюн Т.О.

92

системі загальної середньої освіти.

4. Самоаналіз та самооцінка педагогічних здібностей і професійних якостей. Анкетування. Підсумки роботи МО за навчальний рік.

4.6. План роботи інтегрованого методичного об’єднання вчителів природничого, математично-технологічного та військово-патріотичного циклів

Проблема: «Удосконалення форм і методів організації уроків природничо-математичного та військово-патріотичного циклів через урізноманітнення особистісно орієнтованої системи навчання»

№ п/п

Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1 1. Обговорення та затвердження плану роботи на 2016/2017 навчальний рік.

2. Обговорення нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 8 класі.

3. Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2016/2017 навчальному році.

4. Про проведення предметних тижнів у 2016/2017 навчальному році.

5. Про підготовку до участі в І, ІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів.

05.09.2015 керівник м/о

2 1. Круглий стіл «Науково-дослідницька робота як умова формування творчої компетентності школярів». Створення рекомендацій.

2. Система роботи вчителя з обдарованими учнями на уроках природничого циклу.

3. Хмарні технології на уроках інформатики.

07.11.2015 керівник м/о

93

3 1. Педагогічний діалог «Використання технології особистісно-діяльнісного підходу навчання в розвитку освітніх компетентностей учнів на уроках природничо-математичних дисциплін».

2. Аналіз результатів предметних олімпіад; оцінка роботи з обдарованими дітьми.

3. Експрес-огляд «Радимо прочитати».

06.02.2017 керівник м/о

4 1. Розвиток творчої компетентності учнів як шлях до формування інноваційної особистості. Майстер-клас «Вправи на формування творчої компетентності учнів».

2. Обговорення нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти у 9 класі.

3. Затвердження варіантів атестаційних робіт для ДПА у 9 класі в 2016/2017 н.р.

4. Про стан виконання навчальних планів та програм з предметів суспільно-гуманітарного та художньо-естетичного циклів.

5. Панорама ідей. Складання перспективного плану роботи м/о на 2017/2018 н. р.

14.05.2017 керівник м/о

4.7. План проведення I етапу Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів

Предмет Дата Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

Трудове навчання 03.10.2016 Деркач Ю.В. Підготувати звіт на засіданні методичної ради

Географія 04.10.2016 Буданова Л.О.Іноземна мова (англійська) 05.10.2016 Романова К.В.Математика 06.10.2016 вчитель математикиФізика 07.10.2016 вчитель фізикиЗарубіжна література 10.10.2016 Горюн Т.О.Історія 11.10.2016 Деркач Ю. В.Інформаційні технології 12.10.2016 вчитель інформатикиУкраїнська мова і література 13.10.2016 Горюн Т. О.

94

Хімія 14.10.2016 Буданова Л.О.Біологія 17.10.2016 Буданова Л.О.Основи правознавства 18.10.2016 Деркач Ю. В.Основи економіки 19.10.2016 Буданова Л.О.Інформатика 20.10.2016 вчитель інформатикиАстрономія 21.10.2016 Буданова Л.О.

4.8. План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів

Проблема: Компетентнісний підхід до навчання і виховання учнів початкової школи

№ Тематика засідання Відповідальні Дата Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1 1. Підсумки роботи МО.2. Обговорення і затвердження плану роботи МО на новий навчальний рік.3. Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів, методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в початкових класах.

Олексенко О.М. 03.09.2016

2 1. Самостійна робота як вид навчальної діяльності молодшого школяра2. Круглий стіл «Виховання розумової особистості. Технологія формуванняпроцесу мислення у молодших класах».

Олексенко О.М. 03.12.2016

3 1. Творчі вправи та ігри, як невід’ємна частина логічного мислення школярів.2. Підготовка до моніторингового дослідження якості навчальних досягнень в 4 кл. Погодження варіантів контрольних робіт.3. Використання різних форм навчання, як засіб гуманізації навчального процесу.

Керівник методичних об’єднань

04.02.2017

4 1. Моніторинг результатів ДПА в 4 класі.2. Творчий звіт членів шкільного МО про роботу впродовж навчального року.

Керівник, члени методичних об’єднань

22.05.2016

95

3. Анкетування щодо організації методичної роботи на наступний навчальний рік.

4.9. План роботи методичного об’єднання класних керівників

Проблема: «Використання інтерактивних технологій виховання у роботі класного керівника як засіб формування креативності інноваційної особистості»

№ Тематика засідання Відповідальні Дата Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1 1.Аналіз роботи м/о за минулий рік.2.Обговорення труднощів при плануванні програм класних колективів у попередньому навчальному році і визначення шляхів їх недопущення у 2016/2017 н.р.3.Сучасні підходи до організації виховної роботи щодо формування національно-патріотичної свідомості школярів.

керівник м/о 23.08.2016

2 1.Обговорення проходження адаптаційного періоду учнями 5-го класу.2. Методи позитивного впливу на дитину та управління дитячим колективом.3.Проблема порушення поведінки учнями під час уроків та в позаурочний час та шляхи вирішення даної проблеми.4.Моніторингові дослідження в практичній діяльності класних керівників.

керівник м/о 21.11.2016

3 1. Організація та проведення роботи щодо попередження всіх форм насильства в учнівському середовищі, профілактики жорстокого поводження з дітьми. 2. Конфлікти та їх розв’язання.   3.Відкрита виховна година «Яким мене бачать люди? Якими я бачу людей?»   4.Аналіз проведення виховних годин класними керівниками.

керівник м/о 20.02.2017

4    1. Організація профорієнтаційної роботи з учнями.

керівник м/о 24.04.2017

96

   2. Аналіз виконання планів виховної роботи класними керівниками   3. Проведення анкетування класних керівників з метою з'ясування труднощів у виховній роботі в 2016/2017 навчальному році. Підсумки і пропозиції щодо виховної роботи за рік і перспективне планування на 2017/2018 н.р.

4.10. Робота з обдарованою молоддю№ з\п Основні заходи Термін

виконан-ня

Відповідаль-ний

Відмітка про

виконання1 Діагностування та анкетування,

виявлення обдарованих дітей. Поповнення банку даних "Обдарова-ність".

Вересеньупродовж

року

Буданова Л.О.вчителі-

предметники

2 Організація і робота шкільних методичних об’єднань із проблеми обдарованості дітей

за графіком

керівники м/о

3 Анкетування учнів і вчителів з питань мотивації навчання школярів

19.09.2016

Буданова Л.О.вчителі-

предметники4 Робота з батьками здібних та

обдарованих учнів (індивідуальні бесіди,рекомендації, анкетування).

Протягом навчально

го року

вчителі-предметники

5 Створення мережі гуртків для роботи з обдарованими учнями

вересень адміністрація

6 Організація роботи секцій МАН (визначення дня, часу проведення занять та тем дослідницьких робіт)

до 23.09.2016

Буданова Л.О.

7 Розробка матеріалів для індивідуальних і групових занять з обдарованими дітьми

вересень-грудень

Вчителі-предметники

8 Складання алгоритму педагогічного супроводу для роботи з обдарованими учнями

до 23.09.2016

Буданова Л.О.

9 Визначення керівників секцій МАН до 21.09.2016

Буданова Л.О.

10 Забезпечення якісної підготовки учнів до участі в олімпіадах, конкурсах, для підготовки учнів до участі в всеукраїнських олімпіадах з базових дисциплін

Протягом навчально

го року

Вчителі-предметники

11 Індивідуально - групові заняття з переможцями І туру Всеукраїнських учнівських олімпіад.

жовтень-грудень

Вчителі-предметники

12 Підготовка до конкурсу-захисту робіт МАН.

вересень-червень

керівники секцій МАН

97

13 Проведення конкурсу-захисту творчих та науково- дослідницьких робіт учнів по секціях

груденьчервень

керівники секцій МАН

14 Участь у конкурсах, які проводить БДЮТ

упродовж року

класні керівники

15 Організація і проведення інтелектуальних ігор, конкурсів, турнірів

упродовж року

Вчителі-предметники

16 Залучення учнів до участі в висвітленні шкільних подій в районній газеті «Пролісок»

до 20 числа

кожного місяця

Горюн Т.О.

17 Залучення учнів до учнів у Всеукраїнських інтерактивних конкурсах „Колосок” „Гринвіч”, „Русский медвежонок” «Кенгуру», «Бобер», «Геліантус», «Соняшник», «Лелека»

упродовж року

координатори конкурсів

18 Моніторинг шкільного коефіцієнту успіху „Сторінки успіху” (Рейтинг)

груденьтравень

Буданова Л.О.

19 Ведення обліку і аналіз інформації з олімпіад і конкурсів

Протягом року

Буданова Л.О.

20 Планування уроків з урахуванням додаткових нестандартних завдань

Протягом року

Учителі- предметники

21 Формування на уроках і в позаурочній роботі навичок індивідуальної роботи, роботи в парах, групах

Протягом року

Учителі-предметники

22 Формування на уроках і в позаурочній роботі навичок самостійної роботи з довідковою літературою.

Протягом року

Учителі-предметники

23 Проведення моніторингу результатів навчальних досягнень учнів з базових предметів за результатами тематичного, семестрового і річного оцінювання

груденьчервень

Буданова Л.О.

4.11. Моніторингові дослідження якості освіти Етапи дослідження

№ з/п

Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

І. Підготовчий 1. Повторення теоретичних основ освітнього моніторингу.

Серпень Шишка І.В.

2. Інформація про узагальнені дані анкетування

Серпень Буданова Л.О.

98

учнів, батьків, учителів.

3. Продовжити роботу щодо визначення інструментарію для здійснення моніторингу (кваліметричні моделі, анкети, графіки) за різними напрямами роботи

Упродовж навчального року

Шишка І.В.Буданова Л.О.

ІІ. Практичний 4. Здійснення діагностування:- учнів 1 класу з метою вивчення рівня адаптивності першокласників у школі;

Вересень Шишка І.В.

- під час здійснення планового внутрішкільного контролю під час вивчення стану викладання базових предметів

Жовтень – березень

Шишка І.В.Буданова Л.О.

5. Проведення анкетування:- учнів, батьків з метою підготовки робочого навчального плану на наступний навчальний рік, розподілу варіативної складової

Листопад Шишка І.В.Буданова Л.О.

- вчителів, учнів, батьків під час проведення атестації вчителів

Лютий Шишка І.В.Буданова Л.О.

- під час проведення профорієнтаційної роботи

Лютий Буданова Л.О.

6. Застосування кваліметричної

Лютий, травень

Шишка І.В.Буданова Л.О.

99

моделі внутрішкільному контролі (ведення шкільної документації, атестації педагогічних працівників)

7. Здійснення аналізу результатів поглибленого медичного оглялу учнів 1-9 класів

Жовтень -квітень

Шишка І.В.Буданова Л.О.

8. Здійснення аналізу результатів державної підсумкової атестації учнів 4-го класу, навчальних досягнень учнів на кінець І, ІІ семестрів

Грудень, травень, червень

Шишка І.В.Буданова Л.О.

ІІІ. Аналітичний

9. Узагальнення результатів. Побудова діаграм

Жовтень – травень

Шишка І.В.

10. Прийняття управлінських рішень

Упродовж навчального року

Шишка І.В.

IV. Коригувальний

11. Регулювання вищезазначених процесів

Систематично Шишка І.В.

4.12. Спортивно – масова та фізкультурно-оздоровча робота № п/п

Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1 Проводити відбіркові шкільні спортивні змагання

Протягом навчального року

Деркач Ю.В.

2 Організовувати участь учнів школи у спортивно-масових, фізкультурно – оздоровчих районних заходах, змаганнях, спартакіаді, Малих Олімпійських іграх

Протягом навчального року

Шишка І.В.

Деркач Ю.В.

3 Проводити ранкову гімнастику, Протягом Вчителі 100

прогулянки на свіжому повітрі, фізичні хвилинки

навчального року

4 Організовувати проведення шкільних спортивних свят, спортивних змагань на канікулах

Упродовж навчального року

Буданова Л.О.,Деркач Ю.В.

4.13. Національно-патріотичне виховання

План заходів щодо виконання Концепції національно-патріотичного виховання

№ з/п

Зміст роботи Термін виконання

Відповідаль-ний

Відмітка про

виконання1 Ознайомлення з нормативно-правовою

базою у сфері національно-патріотичного виховання

До 05.09.2016

Адміністрація школи

2 Ознайомлення з об’єктами історичної та культурної спадщини області, району

Протягом навчального року

Класні керівники

3 Забезпечення вивчення та використання державної символіки України у навчально-виховному процесі.

Протягом навчального року

Адміністрація школи

4 Впровадження в навчальний процес курсу за вибором «Живи за правилами» у 8 класі

З 01.09.2016 Адміністрація школи

5 Залучення дітей до організації та проведення Всеукраїнської акції «Лист воїну АТО» (передача листів, малюнків, власних виробів). Зустрічі з військовослужбовцями-учасниками АТО

Протягом2016/2017 н.р.

Класні керівники

6 Участь у Всеукраїнських туристсько-краєзнавчій експедиції: «Моя Батьківщина – Україна»

Вересень Буданова Л.О.Деркач Ю.В.

7 Організація наукових конференцій, семінарів, круглих столів; проведення військово-спортивних змагань, фестивалів-конкурсів патріотичної пісні, прози і поезії, творів образотворчого мистецтва; відвідуваннч музеї бойової слави; вшанування сучасних героїв-захисників України та пам'яті загиблих за свободу, єдність та незалежність Українського народу.

Згідно планів

Буданова Л.О.класні керів-никиДеркач Ю.В.

8 Проведення конкурсу на кращий учнівський твір, малюнок, присвячений національно-патріотичному вихованню

Грудень Вч. укр. мови, образотворчо-го мистецтва

101

9 Догляд за Меморіалом Слави, могилою учасника ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС

Протягом навчального року

Буданова Л.О.

10 Організація виставки фото- та архівних документів, що ілюструють становлення та розвиток української державності.

Січень 2017 Олексенко О.М.

11 Організація дослідницької діяльності (робота в МАН) щодо вивчення історії рідного краю

Вересень-травень

вчителі-предметники

12 Залучення батьків учнів до активної участі у навчально-виховному процесі, організації та проведенні виховних заходів

Протягом навчального року

Класні керівники

13 Оформлення в шкільній бібліотеці та презентація виставок друкованих видань до календарних державних свят і подій

згідно календаря подій

Олексенко О.М.

14 Проведення конкурсів плакатів, мультимедійних презентацій, буклетів на патріотичну тематику

Згідно плану

вчитель образотворчо-го мистецтва

15 Організація тематичних виставок, присвячених визначним подіям в історії українського народу (перемога у ІІ Світовій війні, здобуття державної незалежності, річниця бою під Крутами і т. ін.)

До державних свят

Олексенко О.М., класні керівники

16 Фестиваль-конкурс серед хлопців до Дня захисника Вітчизни «Маю честь»

жовтень Буданова Л.О., класні керівники

17Проведення Уроків мужності

Протягом навчальногороку

Класні керівники

18 Диктант національноїєдності, присвячений відзначенню Міжнародного дня рідної мови та річниці Револьції гідності.

лютий 2017 Горюн Т.О.

19 Участь у заходах до Днів Перемоги, пам’яті та примирення: - мітинг-реквієм «Вічна пам’ять героям»; - уроки мужності, зустрічі з ветеранами Другої Світової війни, «дітьми війни»;- святковий концерт, присвячений річниці Перемоги;- виставка дитячих малюнків «Салют, Перемого»;- волонтерська акція «З добрим ранком, ветерани»;

1-9 травня Буданова Л.О.учнівський актив, класні керівники

102

- фотоконкурс «Пам'ять крізь віки».20 Створення рубрики «Патріотичне

виховання » на шкільному веб-сайті.

Розміщення анонсів про проведення уроків мужності, акцій та інших заходів з патріотичного виховання на сайті школи

До 05.09.2016Протягом навчального року

Шишка І.В.

21 Проведення виховних годин та бесід, уроків пам’яті: «Моя рідна Україна», «Знати і поважати Герб своєї Вітчизни, її Прапор і Гімн», «Наша Вітчизна - Україна», «Державна символіка Батьківщини», «Твої права і обов’язки», «Що таке воля», «Рід, родина, рідня», «Патріотизм – нагальна потреба України», «Друга Світова війна у спогадах її учасників», «Велика ціна визволення України» тощо

Протягом навчального року

Класні керівники

22 Проведення тижнів безпеки життєдіяльності

01.09-08.09.2016

22.05-26.05.2017

класні керівники

23 Участь в огляді-конкурсі куточків бойової слави

Грудень адміністрація

5. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У ШКОЛІ

Виховна проблема школи “Інноваційний підхід до реалізації творчих здібностей учнів у виховній роботі”. Виховний процес здійснюється згідно з програмою „Основні орієнтири учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 31 жовтня 2012 р. № 1243

Основні завдання:1. Гуманізація виховного процесу, що виражається у створенні умов для всебічного розвитку особистості, формування навичок здорового способу життя, громадянськості, для спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання.2. Підтримка та укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню загальношкільного колективу та прикрашають його життя.3. Удосконалення методичної майстерності класного керівника, спроможного компетентно і з повною віддачею займатись здійсненням виховної діяльності та ефективно вирішувати питання виховання школярів.4. Організація навчально-виховного процесу на реалізацію державних, регіональних та міських програм в галузі освіти.

103

З метою виконання:Конституції України,Законів України: - „Про загальну середню освіту”- „Про освіту”- „Про фізичну культуру і спорт”- „Про охорону дитинства”- „Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям” - „Про дорожній рух”- „Про пожежну безпеку”- „Про охорону праці”- „Про запобігання захворюванню на синдром набутого імунодефіциту (СНІДу) та соціальний захист населення”-Урядові документи в галузі освіти:- Концепція національно-патріотичного виховання;- Указ Президента України «Про день пам’яті жертв Голодоморів»;- Наказ Міністерства освіти і науки України від 10.07.2009 №647 «Про проведення Всеукраїнської молодіжної акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти»;- Державна соціальна програма протидії торгівлі людьми на період до 2020 року;- Загальнодержавна програма «Національний план дій щодо реалізації Коннвенції ООН «Про права дитини» на період до 2016 року»; - Програма правової освіти населення Шевченківського району на 2014-2019 роки;- Обласна програма розвитку освіти «Новий освітній простір Харківщини» на 2014-2018 роки (рішення Харківської обласної ради від 19 грудня 2013 року №885-VI).

Пріоритетні напрямки виховної роботи у 20 16/ 201 7 навчальному році - підвищення ефективності виховної роботи завдяки активному впровадженню у виховний процес нових форм і методів роботи;- актуалізація педагогічних зусиль на впровадження основних ідей, зазначених у Концепції національно-патріотичного виховання та «Основних орієнтирах виховання»;- урізноманітнення виховного простору через впровадження нових ідей у сфері організації змістовного проведення вільного часу школярів;- створення сприятливого середовища для особистісного зростання учнів, розвитку їх талантів, здібностей;- формування національної свідомості, любові до рідної землі, родини, бажання працювати задля розквіту держави, готовності її захищати;- виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного формування нею власної світоглядної позиції;

104

- формування духовного світу дитини засобами інтеграції всіх ланок розвивального процесу на основі виробленого досвіду як народної, так і наукової педагогіки;- формування основ світогляду, цілісного бачення навколишнього світу і самих себе, свого місця та ролі в природі і суспільстві;- збагачувати вихованців основами знань з історії рідної культури;- виховувати почуття національної гідності та гордості за культурні надбання українських народних традицій;- формування соціальної компетенції, забезпечення їх особистісного зростання на засадах удосконалення учнівського самоврядування;- удосконалення роботи з батьківською громадськістю;- формування в учнів особистих рис громадян України, національної самосвідомості, виховання любові до рідного краю, свого народу, шанобливе ставлення до його культури, повагу, толерантне ставлення до культури всіх національностей, які проживають в Україні;- виховання поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки; реалізація регіональних програм в галузі освіти;- формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою;- утвердження принципів загальнолюдської моралі на основі відновлення історичної пам’яті;- виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності і культури розумової праці;- формування творчої працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря;- забезпечення повноцінного фізичного розвитку учнів, охорони та зміцнення здоров’я;- формування екологічної культури учнів, гармонії її відносин з природою;- створення умов для творчого розвитку природних обдарувань дитини, залучення учнів до різноманітної діяльності щодо інтересів, допомогти знайти кожному справу до душі;- посилення уваги до питань морально-етичного виховання, створення системи успішної профілактики відхилень у поведінці учнів;- підпорядкування змісту, форм і методів роботи визнанню особистості дитини як найвищої соціальної цінності;- створення умов для соціального захисту дітей;- організація педагогічно-доцільної системи учнівського самоврядування, колективне планування діяльності вчителів та учнів через раду, учнівський комітет;- доцільне використання можливості позашкільних навчально-виховних закладів для організації позакласної та позашкільної роботи.

Головна мета виховної роботи – створення цілісної системи виховної роботи на основі «Основних орієнтирів виховання учнів 1- 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів».

105

Виховна робота в закладі спрямована на систему цінностей і якостей особистості через розвиток її власних ставлень:Ціннісне ставлення до самого себе. Ціннісне ставлення до людей, сім’ї, родини.Ціннісне ставлення до природи.Ціннісне ставлення до мистецтва.Ціннісне ставлення до суспільства і держави.Ціннісне ставлення до праці.

5.1.ТРАДИЦІЙНІ ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНІ ЗАХОДИ

№ з/п

ЗАХОДИ Учасники

(класи)

Дата Відповідальні Відмітка про

виконання№ справи,

де зберігаєть

сяВ Е Р Е С Е Н Ь

1 День знань:- Свято „Перший дзвоник”- Перший урок

1-9 01.09.2016

класні керівники

2 Оформити інформаційний куточок до Дня знань

1-9 До 01.09.2016

Буданова Л.О.

3 Тиждень безпеки життєдіяльності

1-9 02.09. – 09.09.16.

Буданова Л.О.

4 Конкурс малюнків «Мирне небо – щасливе життя»

1-9 до 15.09.16

Шишка І.В.

5 Конкурс осіннього букету 1-9 17.09.16 Класні керівники

6 День партизанської слави:- - виставка літератури,

- тематичні виховні години

1-922.09.2016

Деркач Ю. В.класні керівники

7 Всеукраїнський конкурс учнівської молоді «Моя Батьківщина - Україна» (Щедрість рідної Землі)

1-9 до 25.09.16 Деркач Ю.В.

Районний етап обласної природоохоронної акції «Птах року-2016»

1-9 до 26.10.2016

Буданова Л.О.

8 Заходи до Дня фізкультурника

1-9 За графіком

ВО

Деркач Ю.В.

9 Проведення Олімпійського відкритого уроку

1-9 За графіком

ВО

Деркач Ю.В.,класні керівники

106

10 Участь у районному етапі легкоатлетичної естафети

1-9 За графіком

ВО

Деркач Ю.В.класні керівники

11 Всеукраїнський день бібліотек.Бібліотечний урок «З чого бере початок книга»

1-9 30.09.2016

Олексенко О.М.

Жовтень1 День людей похилого віку:

- благодійні акції на території обслуговування школи- концерт для людей похилого віку

1-9 02.10.2016

адміністрація,класні керівники

2 День учителя:- випуск привітань, малюнків;- святковий концерт „Учителю вклонюся до землі”

1-9 30.09.2016

адміністрація,класні керівники

3 День захисту тварин:вікторина «Що ми знаємо про них ?»

1-9 05.10.2016

Буданова Л.О.

4 Районна виставка малюнків «Майбутній захисник»

1-9 до 10.10.2016

Шишка І.В.

5 День українського козацтва:- спортивні розваги «Козацькому роду нема переводу»

1-9 13.10.2016

Деркач Ю.В.класні керівники

6 Виставка дитячого малюнку « Наша мрія - вода чиста, земля красива»

1-9 до 20.10 2016

Шишка І.В.

7 Тиждень пам’яті (до річниці визволення України від фашистських загарбників):- лінійка «Ми пам’ятаємо»- тематичні виховні години - покладання квітів до Обеліску Слави

1-9 17.10. -21.10.2016

адміністрація,класні керівники

8 Дні безпеки життєдіяльності перед виходом на осінні канікули

1-9 24.10.-28.10.2016

класні керівники

9 Районний етап обласної виставки «Молодь за здоровий спосіб життя»

1-9 до 26.10.2016

Олексенко О. М.

Листопад

107

1 День української писемності та мови Нестора ЛітописцяКВК знавців української мови

1-9 09.11.2016

Горюн Т.О.

2 Тиждень профілактики правопорушень:- зустрічі з представниками

правоохоронних органів - тематичні виховні години

1-9 14.11.-18.11.16

класні керівники

3 День Свободи.Зустріч з представниками органів місцевого самоврядування

1-9 21.11.2016

адміністрація,класні керівники

4 Районний етап обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Парки – легені міст і сіл»

1-9 25.11.2016 Буданова Л.О.

5 Конкурс поробок з природного матеріалу

1-9 жовтень-листопад

Вертій Л.Г.

6 День пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій

1-9 24.11.2016

Деркач Ю.В.класні керівники

7 Участь у районних змаганнях „Старти надій у рамках Спартакіади школярів

1-9 За графіком

ВО

Деркач Ю.В.,класні керівники

8 Конкурс малюнків «Ні – шкідливим звичкам» (1-4, 5-9 класи)

1-9 28.11.16 Буданов С.О.

Г Р У Д Е Н Ь1 Відзначення Всесвітнього

Дня порозуміння з ВІЛ-інфікованими:- тематичні інформаційні

хвилинки; - зустріч з фельдшером

Сподобівської АСЛ Петровою О.В.

1-9 01.12.2016

Олексенко О.М.класні керівники

2 Відзначення Міжнародного дня інвалідів:- благодійна акція „Діти- дітям”;- тематичні інформаційні

хвилинки

1-9 02.12.2016

класні керівники

3 День збройних сил України- спортивні ігри, змагання

1-9 06.12.2016

Деркач Ю.В.класні керівники

4 День відкритих дверей для 1-9 Грудень, адміністрація,

108

батьків в школі за графіком

класні керівники

5 Тиждень правової культури, присвячений Дню прав людини (10 грудня)- зустрічі з представниками правоохоронних органів району;- круглий стіл «Я маю право на..».

1-9 05.12.– 09.12.16

Деркач Ю.В.,класні керівники

6 Районний етап обласної виставки юних природо охоронців «Зимовий вернісаж»

1-9 до 28.11.2016

Вертій Л.Г..

7 Районний конкурс малюнків «Зима-чарівниця»

1-9 до 15.12.2016

Шишка І.В.

8 Участь у районному етапі виставки писанкарства «Різдвяна писанка»

1-9 До 19.12.2016

класні керівники

9 Дні безпеки життєдіяльності перед виходом на зимові канікули

1-926.12-

30.12.16

адміністрація, класні керівники

10 Новорічне свято 1-9 30.12.2016

адміністрація, класні

керівникиС І Ч Е Н Ь

1 Тематичні виховні заходи під час шкільних канікул (за окремим планом)

1-9 До 15.01.2017

адміністрація, класні керівники

2 Конкурс малюнків: „Дитяча безпека взимку”

1-9 Протягом місяця

Шишка І.В.класні керівники

3 День Соборності України - тематична лінійка до Дня соборності України

1-9 20.01.2017

Деркач Ю.В.,класні керівники

4 День пам’яті героїв Крут- виховна година

1-9 24.01.2017

Деркач Ю. В.,класні керівники

5 Всеукраїнський юнацький фестиваль «В об’єктиві натураліста»

1-9 до 25.01.17 Буданова Л.О.

Л Ю Т И Й1 Святкові заходи до Дня

Святого Валентина: вечір відпочинку «В серцях ми кохання несем»

1-9 14.02.2017

адміністрація,класні керівники

2 Заходи до дня визволення Сподобівки

1-9 03.02.17 Вертій Л.Г.

3 Районний етап фотовиставки

1-9 08.02.2017

Буданова Л.О.

109

«Територія пригод»4 Тематична лінійка до дня

виводу військ з Афганістану

1-9 15.02.2017

Деркач Ю. В.

5 Районний етап обласної краєзнавчої експедиції «Чорнобиль: події, долі, пам’ять»

1-9 29.02.2017 класні керівники

Б Е Р Е З Е Н Ь1 Районний конкурс малюнків

до 8 березня «Любі мами»1-9 04..03.17 Шишка І.В.

2 Літературний тиждень 1-9 06.03-10.03.17

Горюн Т.О.

3 Тиждень профорієнтації 1-9 13.03.-17.03.17

Деркач Ю.В..класні керівники

4 Всесвітній День води 1-9 22.03.2017

Буданова Л.О.

5 Дні безпеки життєдіяльності перед виходом на весняні канікули

1-9 20.03-24.03.17

класні керівники

6 Фестиваль-конкурс читців «Тарасовими шляхами»

1-9 березень 2017

Горюн Т.О.

7 Районний етап обласної виставки образотворчого та декоративно-ужиткового мистецтва «Знай та люби свій край»

1-9 до 25.03.2017

Буданова Л.О.

К В І Т Е Н Ь

1 Районний етап обласної акції « SOS вернісаж»

1-9 11.04.2017

Вертій Л.Г.

2 Районний етап обласної виставки писанкарства «Великодня писанка»

1-9 13.04.2017 Шишка І.В.

3 Екологічний двомісячник „За чисте довкілля”:- упорядкування пам’ятників, братських могил;- відзначення Всесвітнього дня здоров’я; - відзначення Дня довкілля;- відзначення Всесвітнього дня Землі;

1-9 Квітень-травень

07.04.2017

17.04.-21.04.2017

адміністрація,класні керівники

Деркач Ю.В..

Олексенко О.М.

Буданова Л.О.

4 Районний конкурс малюнків, присвячений пам’яті жертв на ЧАЕС

1-9 до 20.04.2016 Буданов С.О.

5 Відзначення 30-ої річниці з дня Чорнобильської трагедії:

1-9 26.04.2017

адміністрація,класні керівники

110

- Єдиний тематичний урок;- випуск тематичних малюнків

Т Р А В Е Н Ь1 Святкові заходи до

відзначеня 72-ої річниці з Дня Перемоги в Другій Світовій війні:- Єдиний тематичний урок;- святковий концерт „Через роки...”;- випуск стіннівок.

1-9 03.05.-09.05.17

адміністрація,класні керівники

2 Відзначення Міжнародного дня матері

1-9 14.05.2017

класні керівники

3 Відзначення Дня Європи – Всесвітнього дня культурного різноманіття в ім’я діалогу і розвитку

5-9 19.05.2017

класні керівники

4 Свято „Останній дзвоник” 1-9 26.05.2017

адміністрація

5 Дні безпеки життєдіяльності перед виходом на літні канікули

1-9 22.05.-26.05.17

класні керівники

Ч Е Р В Е Н Ь1 Міжнародний день захисту

дітей:- святкова програма «Ми

всі родом з дитинства»- відкритя пришкільних

оздоровчих таборів

1-9 01.06.2017

адміністрація

С Е Р П Е Н Ь1 Відзначення Дня

Державного Прапора- тематична виставка в

бібліотеці

1-9 23.08.2017

Олексенко О.М.

2 Відзначення 26-ої річниці Незалежності України- тематичні виставки

1-9 24.08.17 класні керівники

ПРОТЯГОМ РОКУ1 Вшанування знаменних і

ювілейних дат:1-9 Протягом

рокуКласні керівники

5.2.СПІВРОБІТНИЦТВО ШКОЛИ ТА СІМ’ЇЗ МЕТОЮ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ

№ Зміст роботи Термін виконання

Відповідальні Відмітка про виконання

1 Вивчення умов виховання Протягом року Класні керівники

111

школярів, соціально-професійного стану батьків

2 Проведення батьківських зборів в класах

Двічі на семестр

Класні керівники

3 Організація спільної діяльності школи та сім’ї з учнями, які потребують підвищеної уваги

Протягом року адміністрація, класні керівники

4 Проведення відкритих уроків для батьків, зустрічей батьків з учителями – предметниками, класними керівниками, адміністрацією школи.

09.12.2016 Адміністрація

5 Залучення батьків до участі в загальношкільних, класних, позаурочних заходах.

Протягом року Класні керівники

6 Оцінка батьками діяльності школи з навчання і виховання учнів

травень Адміністрація

5.3.ПЛАНУВАННЯ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ ЗА ПРІОРИТЕТНИМИ НАПРЯМКАМИ

І. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО СЕБЕ

ПОЧАТКОВА ШКОЛАВиховні досягнення учнів 1 - 4 класів Сформованість основ духовно-морального та фізичного розвитку особистості:

усвідомлення цінності власного життя і збереження здоров’я (фізичного, психічного, соціального, духовного, культурного) кожної людини;

адаптація до змін навколишнього середовища, пізнання прекрасного у собі, основ самооцінювання, самоконтролю саморегуляції самоповаги, почуття гідності, безпеки власної життєдіяльності;

вміння та навички ведення здорового способу життя (дотримання правил гігієни, рухового режиму)

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма виховної

діяльності

Учас-ники

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відміт-ка про викона-ння, № справи,

де зберігає

-ться1 „Вогонь буває різним” Бесіда 1 02.09. Олексенко

О.М.

112

2 “Це ми – Мікроби. Можна до Вас?”

Інсценіза-ція

1 03.10. Олексенко О.М.

3 “Як стати Нехворійком” (читання листа від Нехворійка, поради).

Гра 1 07.11. Олексенко О.М.

4 „Хай живе ввічливість!”. Азбука шляхет-ності

1 02.12. Олексенко О.М.

5 Що таке хвороба та як їй запобігти?”,

Бесіда 1 17.01. Олексенко О.М.

6 “Увага, старт!”. Спортивні змагання

1 03.02. Олексенко О.М.

7 “Мій настрій”. Конкурс малюнків

1 03.04 Олексенко О.М.

8 Ігротека. Година рухливих ігор

1 05.05. Олексенко О.М.

9 “Сімейна реліквія” Ранок 1 19.05. Олексенко О.М.

10 -„Будьмо здорові, або пригоди маленьких зубчиків”, -“Якщо хочеш бути здоровим – загартовуйся”,-“Чистота рук – запорука здоров’я”, -“На кого ти хочеш бути схожим?”, - „Зовнішній вигляд хлопчика й дівчинки”.

Бесіди 1 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Олексенко О.М.

11 “Як організувати свій день?”.

бесіда 2 05.09. Вертій Л.Г.

12 “Книга – мій друг”. бесіда 2 03.10. Вертій Л.Г.

13 “Цінуй свій час і час інших”.

2 07.11. Вертій Л.Г.

14 «Подорож до Країни здоров’я».

інсценізаія 2 05.12. Вертій Л.Г.

15 „Дерево міцне корінням, а людина – друзями”.

обговорення

ситуацій

2 17.01. Вертій Л.Г.

16 “Дав обіцянку - виконуй”.

бесіда 2 06.02. Вертій Л.Г.

17 “Профілактика інфекційних захворювань”.

бесіда 2 10.03 Вертій Л.Г.

18 “Старти надій”. спортивні змагання

2 03.04 Вертій Л.Г.

19 “Як не захворіти”. ігрова програма

2 18.04 Вертій Л.Г.

20 ”Що потрібно знати про 2 05.05. Вертій Л.Г.

113

свій характер?”.21 “Однокласник, товариш,

друг”.рольова

гра2 19.05. Вертій Л.Г.

22 „Знай та виконуй правила дорожнього руху”

Бесіда 3 09.09. кл.керівник

23 „Небезпека від вогню” Бесіда 3 07.10. кл.керівник24 Година спілкування

« Дисципліна і культура»Година спілкуван-ня

3 11.11. кл.керівник

25 Свято Мийдодіра “Здоровим будь!”

Свято 3 09.12. кл.керівник

26 Мій улюблений герой конкурс листівок

3 17.01. кл.керівник

27 “Спортивна надія” Спортивні змагання

3 11.02. кл.керівник

28 “Найцінніше в моєму житті”

Конкурс малюнка

3 10.03. кл.керівник

29 “Як я дбаю про своє здоров’я” (фотовиставка, малюнки)

Виставка творчих

робіт

3 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

кл.керівник

30 “Шлях до перемоги над собою”. Ведення щоденника “Мій день. Хороше і погане”

Групова справа

3 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

кл.керівник

31 -“Продукти харчування – наші друзі і вороги” (складання меню одного дня), -"Що означає бути вихованою дитиною?", -„Режим дня школяра”, -„Знай свої права, дитино!”,- „У чистій воді риби багато, у доброзичливої людини друзів багато”, -„Правила поведінки з незнайомими людьми”

Бесіди 3 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

кл.керівник

32 Знай свої права, дитино! бесіда 3 За кален-дарно-тема тичним планом класного

кл.керівник

114

керівника33 „Культура харчування ” Бесіда 4 19.09. кл.керівник34 “Козацькі забави” Веселі

естафети4 12.10. кл.керівник

35 « Шкідливі звички. Шкідливий вплив тютюнопаляння на здоров’я людини»

Бесіда 4 11.11. кл.керівник

36 «На кого я хочу бути схожим у житті»

Рольова гра

4 09.12. кл.керівник

37 «Завтрашній характер – у сьогоднішньому вчинкові»

обговорення

ситуацій

4 20.01. кл.керівник

38 «Цінності моєї родини» Свято 4 17.02. кл.керівник39 «Для чого живе людина» виховна

година4 За кален-

дарно-тема тичним планом класного керівника

кл.керівник

40 „Віра в себе. Як уникати конфліктів ”

бесіда 4 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

кл.керівник

41 -“Правила харчування”, -“Тютюн: користь чи шкода?”, -“Переможемо всі хвороби”, -„Шануй сам себе, шануватимуть і люди тебе”,-„Те, що знаєш, і те, що вмієш, за плечима не носити”, -„Подарунки: чи це складно?”,-„Повір у себе”

Бесіди 4 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

кл.керівник

ОСНОВНА ШКОЛАВиховні досягнення учнів 5-7 класівУсвідомлення основних засад „Я” – концепції особистості:

норм власної поведінки; прагнення бути фізично-здоровою особистістю; знань та вмінь оцінювати свій фізичний та психічний стан, своє здоров’я; наслідків негативного впливу шкідливих звичок на здоров’я людини;

115

конструктивний підхід до вирішення різних життєвих ситуацій.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма виховної діяльнос

ті

Уча-сники

(класи)

Дата проведе-

ння

Відповідальні Відміт-ка про викона-ння, № справи,

де зберігає-

ться1 “Щоб не трапилось біди,

правил дорожніх дотримуйся завжди”

Гра 5 02.09 Горюн Т.О.

2 «Посієш звичку пожнеш характер»

бесіда 17.10 Горюн Т.О.

3 “У здоровому тілі – здоровий дух”

Гра-експрес

5 16.12. Горюн Т.О.

4 «Дужий той, хто самого себе перемогти зможе»

бесіда 5 11.02 Горюн Т.О.

5 „День народження – один раз на рік!”

Свято 5 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

6 -„Кому людина зобов’язана тим, що вона живе, радіє, користується благами?”, -„Умій брати від дідуся й бабусі мудрість життя”, -„Співчувай не лише словом, а й ділом”,- „Умій мислити, умій думати...”,

Мораль-но-

етичні бесіди

5 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

7 -“Що маю знати, щоб зберегти своє здоров’я”, -“Пізнай себе”, “Пташка красна своїм пір’ям, а людина – своїм знанням”,- “Твій режим дня”, “Бережи свій час”, - “Правильне харчування та здоровий сон – запорука міцного здоров’я”

Години спілку-вання

5 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

8 “Щоб не трапилось біди, правил дорожніх дотримуйся завжди”

Гра 7 02.09. Горюн Т.О.

9 „Здоров`я – головне багатство”

Усні журна ли

7 12.10 Горюн Т.О.

10 „У пошуках власного бесіда 7 18.11. Горюн Т.О.116

ідеалу ”11 “Мої цінності ” Диспут 7 16.12. Горюн Т.О.12 Яскраві події мого життя година

спілку-вання

7 24.02. Горюн Т.О.

13 -“Чи має дитина право...”, -“Права на папері та в житті”,-„Чому культура – рушій прогресу?”

Години спілку-вання

7 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

14 -„Будь великодушним і добрим. У великодушності – справжня краса людини.”, -„Дружба й товаришування – вершина людського щастя”,-„Будь наполегливим, допитливим, невтомним розвідником на шляху знань”,- „Немає правди без боротьби”,- „Почуття провини – благородне почуття вихованої людини”

Мораль-но-етичні бесіди

7 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

Виховні досягнення учнів 8-9 класівСформованість основних засад „Я” – концепції особистості:

вмінь цінувати себе як унікальну і неповторну особистість; знань наслідків негативного впливу шкідливих звичок на здоров’я

людини; вмінь визначати свій соціальний статус у соціальній групі, уникати

конфліктних ситуацій; вмінь регулювати власну поведінку; власної культури самопізнання.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма виховної діяльнос

ті

Уча-сники(клас)

Дата проведе

ння

Відпові-дальні

Відмітка про

виконання№ справи,

де зберігає-ться

1 „Шлях до себе ” Колективне ігрове спілку-вання

8 09.09. Буданова Л.О.

2 “Чого я хочу досягти в Створе- 8 17.10 Буданова 117

житті?” ння життєво-го проекту само роз-витку

Л.О.

3 “Кроки до успіху ” тренінг 8 18.11. Буданова Л.О.

4 “Як подолати невдачу ” тренінг 8 16.12. Буданова Л.О.

5 - „Культура одягу”, - „Як бути

привабливим?”, - „Слово – не горобець,

вилетить – не впіймаєш”,

- „Її величність – виделка”,

- „Про правила розмови...”,

- „Ми – в громадському місці...”,

- „Ти говориш і слухаєш...”,

- „Як правильно привітати...” тощо)

Школа етикету

8 24.02. Буданова Л.О.

6 - „ „Умій відчувати поруч із собою людину”,

- „Як ви ставитесь до ваших батьків, так і ваші діти ставитимуться до вас”,

- „Не забувай свій рід. Бережи честь роду!”,

- „Читання – це праця, творчість, напруження духовних сил”,

- „Моральна краса твого друга – дзеркало твоєї власної душі”

Мораль-но-етичні бесіди

8 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Буданова Л.О.

7 “Розробка кодексу чесної особистості”

КТС 8 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Буданова Л.О.

8 - „Заговори, щоб я тебе пізнав”,

- “Чи любиш ти себе?, - “Як полюбити себе?”,

Години спілку-вання

8 За кален-дарно-тема тичним

Буданова Л.О.

118

- “Фізична краса не постійна, моральна – відносна, а духовна краса – вічна”

планом класного керівника

9 “Все знай і вмій” Гра-експрес

9 10.10. Деркач Ю.В.

10 “Здоров’я – це спадщина чи власне надбання?”

Диспут 9 01.12. Деркач Ю.В.

11 “Подивимось у дзеркало” Колективна гра-анкета

9 24.01. Деркач Ю.В.

12 “”Мої цінності” Колажі 9 12.04. Деркач Ю.В.

13 - „Найскладніше не відстоювати свою думку, а мати її ”,

- „Умій сказати, умій змовчати ”

Мораль-но-етичні бесіди

9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

14 - « Куріння в підлітковому віці: цікавість, самоствердження

чи …?»- „Найскладніше – не захищати свою думку,

а мати її”, - „Що таке

самовиховання, самооцінка, самореалізація?”,

- „Здоров’я скарб”,- “Хочеш бути

щасливим – - “Не говори, що знаєш,

але знай, що говориш”,- „Пізнай себе і ти

пізнаєш світ”,- „Хочеш бути

успішним – будь ним!”

Години спілку-вання

9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

15 - „Країна моїх мрій ” Презентація

9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

16 - „Здоров’я - це життя?”, - „Азбука виживання”

Тренінги 9 За кален-дарно-тема

Деркач Ю.В.

119

тичним планом класного керівника

ІІ. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО СІМ’Ї, РОДИНИ, ЛЮДЕЙ

ПОЧАТКОВА ШКОЛАВиховні досягнення учнів 1-4 класівСформованість основ національних та загальнолюдських цінностей:

уміння та навичок підтримки та збереження між особистісної злагоди, запобігання та мирне розв’язування конфліктів;

здатності враховувати думку інших людей, адекватно оцінювати власні вчинки та вчинки інших;

моральних якостей (чуйності, правдивості, справедливості, гідності, толерантності, милосердя, взаємоповаги, товариськості, співпереживання, щедрості, поваги до особистості)

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма виховної діяльнос

ті

Учасни ки

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні

Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігаєть

ся1 ”Чарівні слова відкривають

серця”Розігрування життє-вих ситуа-цій

1 12.09. Олексенко О.М.

2 “Відчиняємо скриньку добрих справ”

свято 1 10.10. Олексенко О.М.

3 „Про дружбу ” бесіда 1 07.11. Олексенко О.М.

4 „Світлофор ввічливості ” гра-тренінг

1 02.12. Олексенко О.М.

5 „Мої обов’язки в сім’ї” Розігрування ролей

1 17.01. Олексенко О.М.

6 "До міста Ввічливих" (зупинки: Доброта, Помагайчик, Дружба)

Уявна подо-рож

1 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-

Олексенко О.М.

120

ка7 “Чесним треба бути всюди” Групова

справа1 За

кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

Олексенко О.М.

8 “Чепурушки” Свято 1 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

Олексенко О.М.

9 „Бути совісним означає...”

розігру-ван. сит

2 12.09. Вертій Л.Г.

10 “Буду гідним скрізь і всюди, щоб нести Вам радість, люди!”.

бесіда 2 10.10. Вертій Л.Г.

11 “Школа вишуканих манер”.

ігрова програ-ма

2 06.11. Вертій Л.Г.

12 “Турбота. Діти допомагають дітям”.

бесіда 2 02.12. Вертій Л.Г.

13 “Ти – вихована дитина?”. бесіда 2 17.01. Вертій Л.Г.

14 “Традиції та реліквії моєї родини»

родинне свято

2 13.02 Вертій Л.Г.

15 “Шануй батька й неньку” бесіда 2 10.04 Вертій Л.Г.

16 “Про справжню дружбу”. Ігри 2 12.05 Вертій Л.Г.

17 “Вчимося бути добрими людьми”

Година спілку-вання

3 12.09. кл.керівник

18 “Чужого горя не буває” Година спілку-вання

3 10.10. кл.керівник

19 „Діти допомагають дітям” Благодійна акція

3 07.11. кл.керівник

20 „Є добрих людей у світі багато, та все ж найрідніші – то батько і мати”

Свято 3 05.12. кл.керівник

21 „Любов сердець своїх Свято 3 17.01. кл.керівник

121

маленьких дамо тобі, кохана ненько”

22 “Якщо твій друг помилився...”, “Якщо ти погано вчинив”

Інсцені зація

3 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

кл.керівник

23 "Правила нашого життя" (колективне складання правил товаришування)

КТС 3 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

кл.керівник

24 “Дерево міцне корінням, а людина – друзями”, “А совість тобі нічого не підказала” (за оповіданнями В.О.Сухомлинського)

Бесіди 3 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівни-ка

кл.керівник

25 “Гляди не забудь – людиною будь!”

Бліц-інтер-в’ю

4 14.09. кл.керівник

26 “Можу допомогти” Урок мило- сердя

4 13.11. кл.керівник

27 „Як добре, що є на землі моя хата, як добре, що рідних у мене багато”

Свято родово-ду

4 12.12. кл.керівник

28 Свято нашого роду” Колективна творча справа

4 17.01. кл.керівник

29 “Народна мудрість”(прислів’я та приказки про добро, совість, ввічливість, справедливість, чесність)

Кон-курс

4 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівни-ка

кл.керівник

122

30 Перегляд (читання) та обговорення фільму (оповідання) “Золоте правило ввічливості”

Вихов-на година

4 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

кл.керівник

31 -“Найвища моральна цінність – людська гідність”, -“Вихована людина. Яка вона?”,- “Друг – це другий я”

Бесіди 4 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

кл.керівник

ОСНОВНА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 5-7 класівУсвідомлення цінностей соціального спілкування:

розуміння особистих, родинних, національних, загальнолюдських цінностей;

вміння співпрацювати з іншими, працювати в групі та колективі, прощати та просити пробачення.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма виховної діяльнос

ті

Учас-ники(кла-си)

Дата проведе

ння

Відповідаль-ні

Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігає-ться

1 „Людина починається з добра ”

Морально-етична

бесіда

5 19.09 Горюн Т.О.

2 Благодійна акція до дня людей похилого віку

Благодійна акція

5 17.10 Горюн Т.О.

3 «Толерантність у сучасному житті»

тренінг 5 18.11 Горюн Т.О.

4 Виготовлення іграшок власними руками

5 02.12 Горюн Т.О.

5 „Діти допомагають дітям” Благодійна акція

5 19.01 Горюн Т.О.

6 “Дружба - це ......”.

Колективне

ігрове спілкува

5 За кален-дарно-тема тичним

Горюн Т.О.

123

ння планом класного керівника

7 “Скарбничка мудрості” Ігрова програ-

ма

5 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

8 “У добрі справи ти вклади прекрасні прояви душі”

Мораль-но-

етична бесіда

5 20.04. Горюн Т.О.

9 - “Як сподобатися людям?”; - “Тлумачний словник ввічливих слів”;-“Слово не горобець, вилетить – не впіймаєш”,- “Хочеш мати друга – навчись другом бути”-„Десять заповідей людяності”,- „Золоте правило людяності”

Години спілкування

5 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

10 „Людина починається з добра ”

Мораль-но-етична бесіда

7 19.09Горюн Т.О.

11 „Даруймо радість людям”, до Дня людей похилого віку

благодійна акція

7 30.09 Горюн Т.О.

12 «Толерантність у сучасному житті»

тренінг 7 28.11 Горюн Т.О.

13 „Діти допомагають дітям” Благодійна акція

7 02.12 Горюн Т.О.

14 “Як стати лідером”, “Допоможи невпевненому в собі”

Тренінги 7 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

Горюн Т.О.

15 - „Дівчина з косою, як трава з росою”,

- “Права дитини на папері та в житті”,

- „Дружба віддана не зламається”,

Години спілкування

7 За кален-дарно-тема- тичним планом класного

Горюн Т.О.

124

- „Закон і ми”, керівни-ка

Виховні досягнення учнів 8-9 класівЗасвоєння сімейних, родинних та суспільних цінностей:

критичного ставлення до поведінки людей; єдності слова і діла; активної моральної життєвої позиції; ідеалів сім’ї, родини, відносин у колективі; духовно-моральної культури особистості.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учасники

(клас)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відміт-ка про

виконання, №

справи, де

зберігається

1 „Взаєморозуміння. На чому воно ґрунтується?”

Тре-нінг

8 05.09 Буданова Л.О.

2 Благодійна акція до дня людей похилого віку

Благо-дійна акція

8 30.09 Буданова Л.О.

3 «Толерантність у сучасному житті»

тренінг 8 30.11 Буданова Л.О.

4 „Діти допомагають дітям” Благо-дійна акція

8 02.12. Буданова Л.О.

5 «Що означає бути людиною?»

година спілку-вання

8 24.02. Буданова Л.О.

6 „Творимо разом, діємо разом!”

Ігрова програ- ма

8 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Буданова Л.О.

7- „Чому людині буває

самотньо?”- „Дисципліна –

свобода, чи необхідність?”

Колек-тивне ігрове спілку-вання

8 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Буданова Л.О.

125

8 - „Що таке людське серце?”,

- „Твій справжній друг – хто він?”,

- „Чи вміємо ми бути вдячними?”,

- „Будувати життя, чи пристосовуватись до обставин?”

Години спілку-вання

8 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Буданова Л.О.

9 “Чи кожна людина гідна поваги”

Диспут 9 26.09. Деркач Ю.В.

9 Благодійна акція до дня людей похилого віку

Благодійна акція

9 30.09 Деркач Ю.В.

10 «Толерантність у сучасному житті»

тренінг 9 30.11 Деркач Ю.В.

11 „Діти допомагають дітям” Благодійна акція

9 02.12. Деркач Ю.В.

12 -“Ми – різні, ми – рівні”, -“Жінки в міфах,

легендах, переказах”, -“Він і вона”

Ігрові програ- ми:

9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

13 -“Ким бути чи яким бути”, Диспути

9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

126

14 -“Відкрийте чарівні двері

добра і довіри”,- “Дружно люди

візьмуться – гори здадуться”,

-“Насолода спілкування – основна ознака дружби”,

Години спілкування:

9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

ІІІ. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРАЦІ

ПОЧАТКОВА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 1-4 класівСформованість понять та уявлень про важливість праці в житті людини:

уявлення про типи професій вміння і навички само обслуговуючої праці; поваги до людини праці; почуття відповідальності, вимогливості до себе, охайності, бережливості,

дисциплінованості, старанності, наполегливості.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учасни ки

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігаєть

ся1 "Коли я виросту..." Година

мрій1 20.09. Олексенко

О.М.2 “Про двох братів –

Умійка та Невмійка”Інсцені зація казки

1 17.10. Олексенко О.М.

3 “Збережемо книгу” (виготовлення закладок)

Акція 1 21.11. Олексенко О.М.

4 “Ким я хочу стати” Година спілку- вання

1 17.02. Олексенко О.М.

5 “Місто веселих майстрів” Вистав ка влас-

1 14.04. Олексенко О.М.

127

них виробів

6 “Знайомлюсь з професією”

Зустріч з батька- ми

1 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

Олексенко О.М.

7 “Навіщо людина працює”

бесіда 2 19.09. Вертій Л.Г.

8 “Землю сонце прикрашає, а людину – праця”

Про-ект

2 17.10. Вертій Л.Г

9 “Книжкова лікарня” кол. справа

2 21.11. Вертій Л.Г.

10 “Подарунки молодшим друзям”

Добро- дійна акція

2 19.01. Вертій Л.Г

11 “Професія моїх батьків”

2 20.02 Вертій Л.Г.

12 “Кращий мамин помічник”

кол. справа

2 03.03 Вертій Л.Г

13 “Діло майстра хвалить”

презен-тація

2 14.04. Вертій Л.Г

14 “До джерел народних ремесел”

КТС 3 21.09. Класний керівник

15 Інтерв’ю у працівників школи (кухаря, бібліотекаря, техпрацівника, вчителя.)

Інтер- в’ю

3 17.10. Класний керівник

16 Тиждень книги “Айболить” (як ми “лікували” свої книги, що були з нами цілий рік)

КТС 3 12.12 Класний керівник

17 “Всі професії потрібні ...” Зустріч 3 17.02 Класний керівник

18 “Мої досягнення” (я вмію, я хочу, я навчусь)

Щоден ник

3 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

Класний керівник

19 -„Хвилина час береже”, -„Час – річ дорогоцінна”,- „Чи вмієш ти вчитися?”,

Бесіди 3 За кален-дарно-

Класний керівник

128

- “Праця годує, а лінь – марнує”, - “Цінуймо працю інших”

тема- тичним планом класного керівни-ка

20 “Подарунки власноруч” Добро- дійна акція

4 30.11 Класний керівник

21 “Трудові традиції української родини”. Сімейний фотоальбом “Працьовита родина”

Про-ект

4 07.12. Класний керівник

22 “Всі професії потрібні, всі професії важливі”

Гра-презен-тація

4 10.03. Класний керівник

23 “Калейдоскоп професій” Інф. бюле тень

4 25.04. Класний керівник

24 “Допоможи книзі!” Акція 4 Травень Класний керівник

25 -„Скільки коштує хвилина?”,- “Праця прикрашає людину”, -“Праця – джерело життя і головна його прикраса”

Бесіди 4 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

Класний керівник

ОСНОВНА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 5-7 класівСформованість потреби у праці:

значимості суспільно-корисної праці; навичок самообслуговування та ведення домашнього господарства; вміння доводити справу до її логічного завершення

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учасни ки

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання№ справи,

де зберігає-

ться1 “Даруйте радість людям”

До дня людей похилого віку

Трудо вий де-сант

5 30.09 Горюн Т.О.

2 “Професії від А до Я” Заочна 5 21.11. Горюн Т.О.129

подо рож

3 „Професія мого роду” Свято-презентація

5 13.03. Горюн Т.О.

4 “Книга скаржиться! Книга дякує!”

КТС 5 18.04. Горюн Т.О.

5 - „Як організувати себе?”,

- „Вчись учитись, щоб уміти трудитись”, „”

- “У колективі чужої роботи нема”

Годи-ни спілку-вання

5 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

6 “Професії наших батьків” Ко-лаж 7 07.11. Горюн Т.О.

7 „Всі професії важливі – вибирай свою”

Гра-експ-рес

7 13.02. Горюн Т.О.

8 “Моя майбутня професія” Круг-лий стіл

7 16.03. Горюн Т.О.

9 “Великодня писанка ”, Кон-курс

7 06.04. Горюн Т.О.

10 -“Мої обов`язки в родині” Бесіда 7 За кален-дарно-тема- тичним планом класно-го керів-ника

Горюн Т.О.

11 -„Як навчитись цінувати і розраховувати час?”, -„Вміти господарювати, значить вміти рахувати”, -„Як вибрати майбутню професію?”,

Годи-ни спілку вання

7 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

Виховні досягнення учнів 8-9 класівСформованість поняття професійного самовизначення:

позитивно-емоційного ставлення до праці як до форми буття і способу самореалізації особистості;

здатності до усвідомленого вибору майбутньої професії в ім’я національного державного інтересу;

соціальної значимості праці, в житті людини, естетики та культури праці в традиціях українського народу;

130

вмотивованості, цілеспрямованості, організованості, кмітливості, працьовитості,;

проектування професійного самовизначення.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учас-ники

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання № справи,

де зберігає-

ться1 “Даруйте радість людям”

До дня людей похилого віку

Трудо вий де-сант

8 28.09. Буданова Л.О.

2 “Здібності людини і професії”

Тре-нінг

8 13.02. Буданова Л.О.

3 “У світі професій” Вікто-рина

8 10.03. Буданова Л.О.

4 “Трудова біографія моєї родини”

Колаж 8 12.04. Буданова Л.О.

5 - „Бережи свій час і час інших”,

- “Що я знаю про майбутню професію?”,

- “Ваш вибір: можу + хочу + треба.”,

- “Освіта – шлях до майбутньої професії”,

-

Годи-ни спілку-вання

8 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Буданова Л.О.

6 “Даруйте радість людям” До дня людей похилого віку

Трудо- вий де-сант

9 28.09. Деркач Ю.В.

7 „Ярмарок професій” Ігрова про-грама

9 28.04. Деркач Ю.В.

8 „Чи буває професійний вибір неправильним”

Диспут 9 10.03. Деркач Ю.В.

9 “Твій вибір – життєвий успіх”

Тре-нінг

9 14.03. Деркач Ю.В.

10 “Презентація професій” КТС 9 За кален-дарно-

Деркач Ю.В.

131

тема- тичним планом класного керівника

11 -“Професійний вибір: хто його має здійснювати?”,

-“Світ професій: праця та покликання”,

- “Освіта і професія”, -“Великий світ професій:

як почати пошук своєї?”,

-“Вибір професії – це вибір шляху навчання професії”

Годи-ни спілку-вання

9 За кален-дарно-тема- тичним планом класно-го керів-ника

Деркач Ю.В.

ІV. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ

ПОЧАТКОВА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 1-4 класівСформованість понять та уявлень про довкілля:

усвідомлення краси природи як унікального явища та її функції в житті людини;

пізнавального інтересу до природи; необхідності гармонійного співіснування людини та природи,

відповідального ставлення до неї; дбайливого ставлення до природи в традиціях українського народу; ставлення до рослин та тварин на засадах білетики; „Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи”.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учас-ники

(класи

Дата проведе

ння

Відповідаль-ні

Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігаєть

ся1 “Збережемо красу

природи. Зелені друзі мого краю”

Акція 1 Жов-тень, квітень

Олексенко О.М.

2 „Природа в загадках, прислів’ях, приказках та віршах”

Кон-курс знав-ців

1 23.01. Олексенко О.М.

3 “Перші весняні квіти”, Вис- 1 14.04. Олексенко 132

“Зустріч пернатих друзів” тавка малюн-ків

О.М.

4 «Чистий клас» Рейд-опера-ція

1 23.05. Олексенко О.М.

5 “Рослини моєї вулиці” Про-ект

1 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Олексенко О.М.

6 - „Ми за них відповідаємо”,

- “Збережемо чистим довкілля”

Бесіди 1 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Олексенко О.М.

7 “Наш квітник – найкращий”

презентація квітів

2 16.09 Вертій Л.Г.

8 “Екологічна стежка в різні пори року” (вулицею міста, села)

Подо-рож

2 18.10 Вертій Л.Г

9 12. Вікторина-гра „Що покласти в рюкзак для мандрівок”

вікторина

2 14.11 Вертій Л.Г.

10 “Якби тварини вміли говорити”

2 19.12 Вертій Л.Г

11 “Збережемо красу природи»

подо-рож

2 17.02 Вертій Л.Г.

12 “Чисте джерело” кол. спарва

2 21.03 Вертій Л.Г

13 “Первоцвіти просять захисту”.

ігрова програ-ма

2 18.04 Вертій Л.Г

14 “Подарунки осені”. Казковий фруктово-овочевий бал

Вис-тавка

3 17.10. Класний керівник

15 “Посаджу дерево” Трудо-ва опера-ція

3 Жовтень,квітень

Класний керівник

16 “Заповідні місця мого краю”

Гра-подо рож

3 19.01 Класний керівник

17 “Подорож лісовою стежкою”

Усний жур-нал

3 13.02. Класний керівник

133

18 “Чорнобиль не має минулого часу”

КТС 3 26.04. Класний керівник

19 «Чистий клас» Рейд-опера-ція

3 23.05. Класний керівник

20 -“Ти відповідальний за тих, кого приручив”, - „Не ображай дерево”, -„Якби зорі говорили”

Бесіди 3 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Класний керівник

21 “Посаджу дерево” Трудо-

вийдесант

4 Жовтень, квітень

Класний керівник

22 “Знай, люби, бережи” Аукці-он знань

4 18.11. Класний керівник

23 “Жива і нежива природа” Еколо-гічна вікто-рина

4 18.01. Класний керівник

24 “Збережемо природу рідного краю”

Проект 4 22.03. Класний керівник

25 “На Чорнобиль журавлі летіли”. Конкурс малюнків

Урок-роздум

4 26.04. Класний керівник

26 - „Тече річка невеличка”,

- “Стань природі другом, будь природі сином” (складання звернення до однолітків)

Бесіди 4 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Класний керівник

ОСНОВНА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 5-7 класівУсвідомлення себе як невід’ємної частини природи, взаємозалежності людини та природи, взаємозв’язок стану довкілля та здоров’я людей:

вичерпності природних ресурсів; природи як еталонної цінності; активної життєвої позиції щодо оздоровлення довкілля; бережливого ставлення до природи; розуміня явищ природи, знання народних прикмет.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

Учасни ки

Дата проведе

Відповідальні Відмітка про

134

ної діяльно

сті

(класи) ння виконання№ справи,

де зберігає-

ться1 “Природа – наш дім” Приро

доохорон-на акція

5 Жовтень, квітень

Горюн Т.О.

2 Свято квітів Конкурс

5 05.10. Горюн Т.О.

3 “Зимовий вернісаж ” (зимова композиція)

Конкурс

5 19.12. Горюн Т.О.

4 “Встанови годівничку” Екологічна опера-ція

5 Грудень Горюн Т.О.

5 “Барви веселки” Ігрова програ- ма

5 17.03. Горюн Т.О.

6 «Бережи воду, козаче, і вона тобі віддячить»

Вікто-рина

5 23.03.13 Горюн Т.О.

7 “Флора і фауна нашого краю”, „Хто? Де? Як?”

Вікто-рина

5 15.04. Горюн Т.О.

8 “Дзвони Чорнобиля” Бесіда 5 27.04. Горюн Т.О.

9 -“Міфи про виникнення світу”, -“Брати наші менші”

Години спілку-вання

5 За кален-дарно-тема тичним планом класно-го керів-ника

Горюн Т.О.

10 Свято квітів Кон-курс

7 05.10.Горюн Т.О.

11 “Зимовий вернісаж ” (зимова композиція)

Кон-курс

7 19.12. Горюн Т.О.

12 “Встанови годівничку” Еколо-гічна опера-ція

7 Грудень Горюн Т.О.

13 «Історія міст і сіл України»

Кон-курс

7 01.03. Горюн Т.О.

14 «Вода – джерело життя» година спілку-вання

7 23.03. Горюн Т.О.

15 “Ерудит природи” Вікто-рина

7 14.04. Горюн Т.О.

16 „Рослини – символи” Усний 7 21.04. Горюн Т.О.

135

журнал17 „”Чорнобиль – горе і біль” Бесіда 7 26.04. Горюн Т.О.18 -“Земля – годувальниця”,

-“Вода – носій інформації”, -“Космос далеко чи поруч?”

Години спілку-вання

7 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

Виховні досягнення учнів 8-9 класівСформованість почуття особистої причетності до збереження природних багатств:

потреби у продовженні національних та етнокультурних традицій; ефективного і ощадливого використання всіх видів ресурсів; основ екологічного законодавства; навичок правил техніки безпеки на природі; потреби в оздоровленні довкілля та участь у природоохоронній

діяльності; навичок життєдіяльності в умовах екологічної кризи.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Уча-сники

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання№ справи,

де зберігає-

ться1 Свято квітів кон-

курс8 05.10 Буданова Л.О.

2 “Посади дерево”, “Чистий зелений світ навколо тебе”

Трудо-ві десан-ти

8 Жов-тень-квітень

Буданова Л.О.

3 “Зимовий вернісаж ” (зимова композиція)

Кон-курс

8 19.12. Буданова Л.О.

4 „Зелений дивосвіт” Колаж 8 20.03. Буданова Л.О.5 «Дзвони Чорнобиля» лінійка 8 26.04. Буданова Л.О.

6 „Екологічний бумеранг” Ігрові прог-рами

8 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Буданова Л.О.

7 “Рідну природу бережіть!”, “Бережіть ліс – легені планети!”

Години спілку-вання

8 За кален-дарно-тема-

Буданова Л.О.

136

тичним планом класного керівника

8 “Посади дерево”, “Чистий зелений світ навколо тебе”

Трудо-ві десан-ти на при-шкіль-ній тери-торії

9 Жов-тень-квітень

Деркач Ю.В.

9 „Щедрі дари осені” Виставка-аукці-он виро-бів з природного матеріалу

9 04.10. Деркач Ю.В.

10 „Замість ялинки – зимовий букет”

Виставка-кон-курс

9 19.12. Деркач Ю.В.

11 “Хай вічно струмує вода ”

годи-на спілку-вання

9 23.03 Деркач Ю.В.

12 “Збережемо наше довкілля!”.

Усний жур-нал

9 14.04. Деркач Ю.В.

13 „Рослини – в творах мистецтва”

Еколо-гічне лото

9 21.04. Деркач Ю.В.

14 „Уроки Чорнобиля” Усний жур-нал

9 27.04. Деркач Ю.В.

15 „Квіти – очі Землі” Вікто-рина

9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

16 “Бережіть ліс – легені планети!”

Годи-ни спілку-вання

9 За кален-дарно-тема тичним планом

Деркач Ю.В.

137

класно-го керів-ника

V. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВА

ПОЧАТКОВА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 1-4 класівСформованість естетичних почуттів уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві:

основ про видову специфіку мистецтв, засобів їх виразності; вміння відчувати та розуміти художні образи; навичок виконувати творчі завдання; „перелік рекомендованих екскурсій до природних та культурних

об’єктів , включених до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО”.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учас-ники

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання№ справи,

де зберігає-

ться1 „Учителю вклонюся до

землі”Свят-ковий кон-церт

1 30.09. Олексенко О.М.

2 “Таємниця однієї картини” (за вибором учителя)

Хвили ни з мистецтвом

1 11.11. Олексенко О.М.

3 “Абетка мистецтва” Бесіда 1 08.12. Олексенко О.М.

4 „Свято новорічне нам несе зима”

Ранок 1 30.12. Олексенко О.М.

5 «Ліпимо казку» Інсценізація казки

1 20.02. Олексенко О.М.

6 Виготовлення листівок привітань до свята 8 Березня

1 03.03. Олексенко О.М.

7 „Мамам любим, мамам милим”

кон-церт

1 07.03. Олексенко О.М.

8 “Краса природи навколо нас”

Виставка

1 21.04. Олексенко О.М.

138

малюнків

9 „Учителю вклонюся до землі”

Свят-ковий кон-церт

2 30.09. Вертій Л.Г.

10 «Фарби осені» подо-рож

2 11.11. Вертій Л.Г.

11 “Краса природи у творах образотворчого мистецтва”

виставка

2 08.12. Вертій Л.Г.

12 “Народні звичаї” 2 26.01. Вертій Л.Г.13 «Поезія зими» чит.

віршів2 20.02. Вертій Л.Г.

14 «Вчимося етикету» розігриситуа-цій

2 03.03. Вертій Л.Г.

15 “Мелодія весни” просл. музики

2 21.04 Вертій Л.Г.

16 “У царині мистецтва” презентація

2 15.05 Вертій Л.Г.

17 Участь у святковому концерті „Учителю вклонюся до землі”

кон-церт

3 30.09. Класний керівник

18 “Краса природи рідного краю ”

ІКТ 3 14..11. Класний керівник

19 „Свято новорічне нам несе зима”

Ранок 3 30.12. Класний керівник

20 “В царині мистецтва” Бесіда 3 10.02. Класний керівник

21 Участь у святковому концерті „Мамам любим, мамам милим”

кон-церт

3 07.03. Класний керівник

22 “Краса природи рідного краю”

Виставка малюнків

3 21.04. Класний керівник

23 Вчимося етикету бесіда 3 28.04 Класний керівник

24 “Мелодія весни ” Годи-ни милу-вання природою

3 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Класний керівник

25 Участь у святковому

концерті „Учителю вклонюся до землі”

кон-церт

4 30.09 Класний керівник

139

26 “Краса природи у мистецтві”

Виставка худ.літ. замал

4 25.11. Класний керівник

27 „Свято новорічне нам несе зима”

Ранок 4 30.12. Класний керівник

28 «Мистецькими стежками рідного краю»

бесіда 4 10.02. Класний керівник

29 “Мистецтво слова” (конкурс юних поетів)

Літ. студія

4 04.03. Класний керівник

30 Участь у святковому концерті „Мамам любим, мамам милим”

кон-церт

4 07.03. Класний керівник

31 “Про що розповідають картини ”

Бесіда 4 21.04. Класний керівник

32 “Літературна спадщина рідного краю”

Екскурсія до музею «Світ-лиця»

4 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівника

Класний керівник

ОСНОВНА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 5-7 класівСформованість потреби у спілкуванні з мистецтвом як основи естетичного виховання і художнього сприйняття дійсності:

пізнавального інтересу до мистецтв, їх взаємодії та взаємозв’язку; навичок аналізу та сприймання художніх творів; здатності до творчої діяльності в мистецькій сфері; художньо-естетичних смаків, емоцій, почуттів і культури мислення та

поведінки.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учас-ники

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання№ справи,

де зберігає-

ться1 Участь у святковому

концерті „Учителю вклонюся до землі”

Участь у святк. концерті

5 05.10. Горюн Т.О.

2 “Мистецькі уподобання моєї родини ”

Презентація

5 24.11. Горюн Т.О.

140

3 „Естетика побуту українців”

годи-на спілку-вання

5 16.12. Горюн Т.О.

4 “Різдвяний настрій ” розу-чуван-ня коля-док

5 14.01. Горюн Т.О.

5 Участь у святковому концерті „Мамам любим, мамам милим”

Участь у святк. концерті

5 07.03. Горюн Т.О.

6 “Народ скаже як зав’яже”

Гра-експ-рес

5 20.03. Горюн Т.О.

7 -„Великодня писанка ” Виставка

5 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Горюн Т.О.

8 Участь у святковому концерті „Учителю вклонюся до землі”

Участь у святк. концерті

7 30.09 Горюн Т.О.

9 „Письменники рідного краю ”

Літ. віталь-ня

7 08.11. Горюн Т.О.

10 „Культура мовлення ” бесіда 7 16.12. Горюн Т.О.11 «Новорічна вистава» Свято 7 30.12 Горюн Т.О.12 „Пісенник мого часу ” Кон-

курс7 19.01. Горюн Т.О.

13 Участь у святковому концерті „Мамам любим, мамам милим”

Участь у святк.концерті

7 07.03. Горюн Т.О.

14 „Культурна людина. Яка вона? ”.

Бесіда 7 14.04 Горюн Т.О.

15 “Народ скаже як зав’яже”

Гра-експ-рес

7 19.05 Горюн Т.О.

Виховні досягнення учнів 8-9 класів

141

Розуміння ролі мистецтва як основи морально-духовного розвитку особистості:

здатності цілеспрямовано сприймати, відчувати, розуміти мистецтво; здатності висловлювати власне ставлення до мистецтва як творчої

діяльності у мистецькій сфері; системи мистецьких знань, понять, термінів, тлумачень.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма виховної діяльно

сті

Учасни ки

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання№ справи,

де зберігає-

ться1 Участь у святковому

концерті „Учителю вклонюся до землі”

Участь у святко-вому концер-ті

8 30.09. Буданова Л.О.

2 „Музика і мода ” бесіда 8 25.11. Буданова Л.О.3 Новорічна вистава свято 8 30.12 Буданова Л.О.4 “Різдвяні комедії ” Свято 8 17.01. Буданова Л.О.5 „Уроки шляхетності ” Прес-

шоу8 15.02. Буданова Л.О.

6 Участь у святковому концерті „Мамам любим, мамам милим”

Участь у святко-вому концер-ті

8 07.03. Буданова Л.О.

7 “Музика яку ми слухаємо. Музика, яку ми любимо»

Турнір знавців музики

8 06.04. Буданова Л.О.

8 „Наш край у творах мистецтва”

Усний журнал

8 За кален-дарно-тема- тичним планом класного керівни-ка

Буданова Л.О.

9 Участь у святковому концерті „Учителю вклонюся до землі”

Участь у святко-вому концер-ті

9 30.09 Деркач Ю.В.

10 „Мої захоплення ” Презен-тація

9 21.10. Деркач Ю.В.

11 Новорічна вистава свято 9 26.12 Деркач Ю.В.12 “Різдвяні комедії ” Свято 9 17.01. Деркач Ю.В.

142

13 ”Я малюю світ” Худож ньо-ест.кон-курс

9 16.02. Деркач Ю.В.

14 Участь у святковому концерті „Мамам любим, мамам милим”

Участь у святк. концерті

9 07.03. Деркач Ю.В.

15 «Подорож мережею Інтернет: архіви, електронні бібліотеки»

ІКТ 9 21.04 Деркач Ю.В.

16 “Знай та люби свій край ”

кон-курс 9 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Деркач Ю.В.

VІ. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО СУСПІЛЬСТВА І ДЕРЖАВИ

ПОЧАТКОВА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 1-4 класівСформованість основних почуттів любові про народ, націю, суспільство, державу:

почуття поваги та гордості за долю народу, мови; приналежності до українського народу, відчуття себе громадянином

України, шанування державних символів, Конституції України; любов до культури свого народу, його традицій, звичаїв і обрядів; розуміння правил взаємодії у колективі, суспільстві та безконфліктність

їх спілкування, толерантного ставлення до людей інших національностей, шанобливого ставлення до їх культури, релігій, традицій, звичаїв.

№ з/п

Тема виховної діяльності Форма вихов-ної діяльно сті

Учас-ники(класи)

Дата проведе ння

Відповідальні Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1 Бесіда “Та земля мила, де мати народила”

Бесіда 1 26.09. Олексенко О.М.

2 „Місто Харків очима Вистав 1 10.10. Олексенко

143

дітей” ка малюнків

О.М.

3 „Символи моєї держави” Бесіда 1 17.10. Олексенко О.М.

4 “У країні рідної мови” Гра-подо рож

1 10.11. Олексенко О.М.

5 „Я маю право... кожна людина має право”

Аукці-он знань

1 08.12. Олексенко О.М.

6 Конкурс малюнків „Улюблене місце відпочинку моєї сім’ї у рідному краї”

Кон-курс

1 17.02. Олексенко О.М.

7 „Знай і поважай Герб, Прапор і Гімн своєї Батьківщини”

Усний жур-нал

1 21.03. Олексенко О.М.

8 „Моя рідна Україна” Бесіда 1 За кален-дарно-тема тичним планом класного керівника

Олексенко О.М.

9 “Наша Вітчизна - Україна”

вих.. година

2 26.09. Вертій Л.Г.

10 “Ми - українці” година спілку-вання

2 10..10. Вертій Л.Г.

11 “Кожному мила своя сторона”

година спілку-вання

2 13.10. Вертій Л.Г.

12 „Мої права та обов’язки”

бесіда 2 10.11. Вертій Л.Г.

13 «Моя рідна вулиця” 2 28.11 Вертій Л.Г.14 „Дитяча праця і права

дитини”святко-ва програ-ма

2 08.12. Вертій Л.Г.

15 “У нас одна Батьківщина – наша рідна Україна”

бесіда 2 22.01 Вертій Л.Г.

16 “Українці за кордоном”

виставка

2 20.02. Вертій Л.Г.

17 «Рід, родина, рідня» бесіда 2 17.03 Вертій Л.Г.18 “Славетні українці” вистав

ка2 11.04 Вертій Л.Г.

19 « Я - маленький громадянин»”

бесіда 3 29.09. Класний керівник

20 „Чим славна моя Екскур 3 15.10. Класний

144

вулиця?” сія керівник21 „Місто Харків очима

дітей”Виставка малюнків

3 09.10. Класний керівник

22 “Чи знаєш ти свій край?” Вікторина

3 10.11. Класний керівник

23 „Мої права та обов’язки ”

Бесіда 3 08.12. Класний керівник

24 Конкурс малюнків „Улюблене місце відпочинку моєї сім’ї у рідному краї””

Вікто-рина

3 20.02. Класний керівник

25 „Легенди мого краю” Кон-курс

3 20.03. Класний керівник

26 “Кожна дитина має право”

Кон-курс малюнків

3 20.04 Класний керівник

27 „Що необхідно знати про національну символіку”

Бесіда 3 04.05 Класний керівник

28 „Дитяча праця і права дитини”

Бесіда 3 22.05 Класний керівник

29 «Одна-єдина на цілім світі»

Кон-курс

4 17.09. Класний керівник

30 “Люди, які прославили мій край”

волон-тер-ська допо-мога

4 28.09. Класний керівник

31 „Місто Харків очима дітей”

Виставка малюнків

4 12.10. Класний керівник

32 “Сторінки історії мого села ”

Усний жур-нал

4 25.11. Класний керівник

33 “Школа прав дитини” Прак-тичні заня-ття

4 09.12. Класний керівник

34 Конкурс малюнків „Улюблене місце відпочинку моєї сім’ї у рідному краї”

Вікто-рина

4 20.02. Класний керівник

35 “Люби і знай свій рідний край”

Експе-диція

4 07.04. Класний керівник

145

ОСНОВНА ШКОЛА

Виховні досягнення учнів 5-7 класівУсвідомлення єдності власної долі з долею Батьківщини:

почуття любові до свого рідного краю, батьківщини, народу, його законів, традицій, звичаїв;

моральних, духовних та історико-культурних цінностей, високої політичної культури;

шанобливого ставлення до державної символіки; правил та норм поведінки, соціально важливих для суспільства; активної життєвої позиції щодо негативних проявів у соціумі; толерантного ставлення до історії та культури інших народів, які

проживають в Україні та інших державах.

№ з/п

Тема виховної діяльності

Форма вихов-

ної діяльно-

сті

Учас-ники

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідальні Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігаєть-

ся1 Закони життя нашого

класугодина спіл-кування

5 13.09 Горюн Т.О.

2 „Козацькі розваги” Спор-тивні змаган-ня

5 13.10. Горюн Т.О.

3 Вікторина „В ім’я твого і мого життя” (сторінками історії)

Вікторина

5 27.10. Горюн Т.О.

4 „Україна пам’ятає голодомор 1932-1933 рр.”

лінійка 5 24.11. Горюн Т.О.

5 “Немає прав без обов’язків”

Година спілку -вання

5 08.12. Горюн Т.О.

6 «Що я знаю про Україну»

Кон-курс

5-7 22.01 Горюн Т.О.

7 „Державний Гімн України”

Усний журнал

5 23.02. Горюн Т.О.

8 Герої завжди поміж нас

Зустрічі 5 03.05.-08.05.

Горюн Т.О.

9 „Козацькі розваги” Спор-тивні змаган-ня

7 13.10. Горюн Т.О.

10 Вікторина „В ім’я Віктори 7 27.10. Горюн Т.О.146

твого і мого життя” (сторінками історії)

на

11 „Україна пам’ятає голодомор 1932-1933 рр.”

лінійка 7 24.11. Горюн Т.О.

12 “ Діти мають знати про свої права”

Година спілку -вання

7 08.12. Горюн Т.О.

13 Наші земляки година спіл-кування

7 13.03 Горюн Т.О.

14 Українська державність

Усний журнал

7 11.04 Горюн Т.О.

15 Герої завжди поміж нас

Зустрічі з вете-ранами ВВВ

7 03.05.-08.05.

Горюн Т.О.

Виховні досягнення учнів 8-9 класівСформованість потреби національної свідомості та примноженні духовного й матеріального багатства українського народу:

відповідальності як важливої риси особистості, за долю Батьківщини; розуміння особистості своїх прав, свобод, обов’язків; громадянської життєвої позиції та участь в учнівському самоврядуванні,

житті школи та громади; власної віри в духовні сили та майбутнє; потреби у полікультурному спілкуванні на основі взаєморозуміння та

поваги.№ з/п

Тема виховної діяльності

Форма вихов-

ної діяльно

сті

Учас-ники

(класи)

Дата проведе

ння

Відповідаль-ні Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігаєть

ся1 «„Козацькі розваги” Спор-

тивні змагання

8 13.10. Буданова Л.О.

2 Українське козацтво міфи та реалії»

Вікто-рина

8 26.10. Буданова Л.О.

3 „Україна пам’ятає голодомор 1932-1933 рр.”

ліній-ка

8 24.11. Буданова Л.О.

4 „Країна, в якій я живу”

Вікто-рина

8 18.11. Буданова Л.О.

5 „Мої права, мої обов’язки”

Прес-конфе-ренція

8 08.12 Буданова Л.О.

147

6 „Я – громадянин і патріот держави”

Годи-на спілку- вання

8 22.01. Буданова Л.О.

7 „Допоможемо ветеранам”

Акція 8 03.05.-08.05.

Буданова Л.О.

8 „Козацькі розваги” Спор-тивні змагання

9 13.10. Деркач Ю.В.

9 Вікторина „В ім’я твого і мого життя” (сторінками історії)

Вікто-рина

9 27.10. Деркач Ю.В.

10 „Україна пам’ятає голодомор 1932-1933 рр.”

лінійка 9 24.11. Деркач Ю.В.

11 «Твоя правова культура»

бесіда 9 08.12 Деркач Ю.В.

12 «Дебати: право на приватне життя»

диску-сія

9 13.02 Деркач Ю.В.

13 „Ваш світлий подвиг незабутній ”

Тема-тичний урок

9 08.05. Деркач Ю.В.

14 Наші земляки годи-на спіл-кування

9 06.05. Деркач Ю.В.

5.4. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА З КЛАСНИМИ КЕРІВНИКАМИ

№ Заходи Термін Відповідальний Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігається

1 Спланувати роботу засідань методичного об’єднання класних керівників.

До 01.09. 2017 Буданова Л.О.

2 Надати допомогу класним керівникам у складанні планів виховної роботи.

До 01.09.2017 Буданова Л.О.

3 Проводити інструктивно-методичні наради з класними керівниками з питань:а) основні принципи планування;

2 рази в семестр Буданова Л.О.

148

б) ознайомлення з інструктивними документами, що стосуються виховної роботи;в) виховні заходи, форми проведення;г) проблеми розвитку учнівського самоврядування;д) профілактики злочинності і правопорушень запобігання дитячого травматизму;е) робота з дітьми пільгового контингенту.

4 При складанні розкладу уроків внести до розкладу години спілкування (класні години)

Серпень 2017 Шишка І.В.

5 Скласти графік проведення відкритих годин спілкування на 2016/2017 навчальний рік, виховних годин, бесід з безпеки життєдіяльності

Вересень 2017 Буданова Л.О.

6 Організувати методичну допомогу класним керівникам-початківцям

Протягом навчального

року

Буданова Л.О.

5.5. ЗАХОДИ ЩОДО ПРАВОВОЇ ОСВІТИ, ПРОФІЛАКТИКИ ЗЛОЧИННИХ ПРОЯВІВ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Заходи на виконання Державної соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року№з/п Заходи Термін

виконанняВідповідальні за

виконанняВідмітка

про виконання, № справи,

де зберігається

1 Забезпечити виконання  постанови Кабінету Міністрів України від 24.02.2016 №111 «Про затвердження Державної соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року», наказу Міністерства освіти і науки України від 08.04.2016 № 405 «Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки щодо протидії торгівлі людьми на період до 2020 року»

Протягом навчального

року

Педагогічні працівники

2 Провести у школі бесіди, виховні години, семінари,

Протягом навчального

педагогічні працівники,

149

конференції, круглі столи:  -міжнародно-правове регулювання міграційних процесів;- українське законодавство із протидії людьми, забезпечення  соціально- правового захисту дітей, права  дітей. Сучасний досвід та інновації; - реалізація Конвенції ООН про права дитини;- торгівля людьми та трудова міграція;- нетрадиційні форми роботи щодо попередження торгівлілюдьми;- проблеми торгівлі людьми в Україні;- міжнародне законодавство щодо  проблеми торгівлі людьми;- торгівля людьми та трудова міграція, дитяча праця.- круглі столи „Шляхи вирішення проблеми  торгівлі  людьми” (за участю педагогів, працівників  правоохоронних органів)

рокуВересень

Жовтень

Листопад

Грудень

Січень

Лютий

Березень

Квітень

Травень

класні керівники

3 Підвищити рівень інформованості батьківської громадськості щодо засобів і методів, які використовують торгівлі людьми, шляхом організації та здійснення інформаційно-просвітницьких заходів

загальношкільні батьківські

збори вересень

адміністрація, класні керівники

4 Продовжити співпрацю з громадськими організаціями, фондами щодо запобігання та торгівлі людьми, захисту прав осіб, що постраждали від торгівлі людьми.

Протягом навчального

року

адміністрація

5 Провести Тиждень протидії торгівлі людьми

Листопад 2016 Буданова Л.О.,класні керівники

6 Підготувати інформаційно-методичні матеріали, рекомендаційний список літератури щодо запобігання торгівлі людьми, експлуатації та жорстокого поводження,

До 10.09.2016 Буданова Л.О.

150

комерційній, сексуальній експлуатації дітей, безпеки в Інтернеті і розмістити їх на веб-сатй школи

Заходи щодо реалізації Програми правової освіти населення Шевченківського району на 2014-2019 роки

№п/п

Заходи Термінвиконання

Відповідальні Відмітка про

виконання, № справи, де зберігається

1 Проведення Тижня правової освіти 05.12-09.12.2016

Деркач Ю.В.

2 Участь в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з правознавства

Грудень 2016

Деркач Ю.В.адміністрація

3 Участь в районних конкурсах дитячих творів, малюнків, плакатів, рефератів на правову тематику

Протягом навчального

року

адміністрація

4 Заохочення учнів школи, які є активними учасниками правоосвітнього процесу

Протягом навчального

року

адміністрація

5 Облік учнів, схильних до правопорушень, та індивідуальна робота з ними

За потребою

класні керівники

6 Залучення учнів, схильних до правопорушень, до участі в позакласній та позашкільній роботі

Протягом навчального

року

класні керівники

7 Облік відвідування учнями школи з послідуючим виявленням причин відсутності

Щоденно класні керівники

8 Години спілкування на правову тематику

за планами роботи класних

керівників

класні керівники

9 Розгляд питання правового виховання на нараді при директорові

Грудень адміністрація

10 Розгляд на загальношкільних батьківських зборах питання «Попередження протиправної поведінки серед учнівської молоді. Адміністративна та кримінальна відповідальність батьків за виховання дітей»

08.09.2016 адміністрація

5.6. ЗАХОДИ ЩОДО БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

№п/п

З а х і д Термін проведення

Відповідальний Відмітка про виконання, №

151

справи, де зберігається

1 Продовжувати викладання предмета „Основи здоров’я” за відповідною програмою.

Протягом навчального року

вчителі основ здоров’я

2 У перший день занять провести з усіма учнями вступний інструктаж з безпеки життєдіяльності і зробити запис на відповідній сторінці в класних журналах

01.09.2016 Буданова Л.О.,Класні керівники

3 Перед початком занять, після кожних канікул у кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики з учнями проводити первинний інструктаж і фіксувати це в журналі інструктажів з безпеки життєдіяльності в кожному кабінеті.

Протягом навчального року

Учителі-предметникиБуданова Л.О.

4 Проводити вступний інструктаж з усіма учнями, що не приступили до занять 01.09 2016, або зараховані до школи пізніше, в перший день появи учнів у школі.

Протягом навчального року

Класні керівники

5 Проводити первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності з учнями перед початком навчального року, перед зимовими канікулами, наприкінці навчального року

Протягом навчального року

Буданова Л.О.,Класні керівники

6 Проводити первинні інструктажі кожному вчителю-предметнику з учнями перед виконанням завдання, пов’язаного з використанням різних матеріалів, інструментів, приладів на початку уроку, лабораторної або практичної роботи, про що робити записи у відповідній темі з предмета в журналі обліку навчальних занять та журналі з охорони праці

Протягом навчального року

Буданова Л.О.,Вчителі-предметники

7 Своєчасно проводити цільовий інструктаж з учнями перед початком позанавчальних заходів, що проводяться за межами школи (олімпіади,

Протягом навчального року

Буданова Л.О.,вчителі-предметники

152

екскурсії, турпоходи, змагання тощо), про що робиться запис в „Журналі реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів з безпеки життєдіяльності”.

8 Проводити роз’яснювальну роботу серед учнів щодо запобігання дитячого травматизму:- тиждень безпеки

життєдіяльності- циклограма бесід з

попередження дитячого травматизму

- тематичні бесіди „Я обираю здоровий спосіб життя”

- дні безпеки життєдіяльності перед канікулами

Травень

протягом року

Протягом року

Жовтень, грудень, березень

Буданова Л.О.,Класні керівники

9 Своєчасно проводити бесіди за фактами нещасних випадків, які сталися з учнями і фіксувати їх в журналі реєстрації нещасних випадків

Протягом навчального року

Буданова Л.О.,Класні керівники

10 Організовувати написання учнями диктантів на тему профілактики дитячого травматизму

Протягом навчального року

Горюн Т.О.

11 Наказом по школі організовувати чергування по школі вчителів та класів

Вересень Шишка І.В.

12 Розглядати питання профілактики дитячого травматизму на батьківських зборах .

Протягом навчального року (за графіком)

Шишка І.В.

13 Розглядати питання запобігання дитячого травматизму на засіданнях м/о класних керівників, нарадах при директорові

Протягом навчального року

Шишка І.В.

14 Організовувати проведення виховних заходів щодо запобігання дитячого травматизму.

Протягом навчального року

Буданова Л.О.,Класні керівники

15 Поновити в кабінетах куточки по запобіганню дитячого травматизму

До 01.10. 2016 Класні керівники

16 Організувати проведення Днів здоров’я:

Буданова Л.О.,Деркач Ю.В.

153

- День фізкультури і спорту;

- Всесвітній день здоров’я.

Вересень 2016

Квітень 2017

17 Проводити аналіз роботи з профілактики дитячого травматизму, з безпеки життєдіяльності учнів школи.

Грудень 2016,Травень 2017

Буданова Л.О.

5.7. ЗАХОДИ ЩОДО РОБОТИ З УЧНЯМИ ПІЛЬГОВИХ КАТЕГОРІЙ

№ п/п

Назва заходу Термін проведення

Відповідальні Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1 Ознайомити педагогічних працівників з нормативними документами, що регулюють законодавство в галузі охорони дитинства та щодо соціального захисту дітей пільгових категорій, на нараді при директорові

Вересень Шишка І.В.

2 Оновлювати базу даних дітей пільгових категорій та надавати інформацію до відділу освіти

Щоквартально Буданова Л.О., класні керівники

3 Організувати лекторій правових знань щодо роз’яснення серед батьків норм сучасного законодавства щодо соціального захисту дітей пільгових категорій (право на щомісячну соціальну допомогу, безкоштовне оздоровлення, захист майнових та житлових прав дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування тощо).

Постійно протягом навчального року

Буданова Л.О.

4 Залучати дітей пільгового контингенту до занять у гуртках, спортивних секціях, факультативах.

Постійно протягом навчального року

Буданова Л.О., класні керівники

5 Провести благодійну акцію, кошти від яких спрямувати на матеріальне забезпечення дітей, які перебувають у надзвичайно складних умовах.

Грудень 2016 Буданова Л.О.

6 Проводити обстеження житлово-побутових умов учнів пільгового контингенту та

Щоквартально Буданова Л.О., класні керівники

154

поглиблений медичний огляд стану здоров’я цих дітей

7 Забезпечити підручниками в повному обсязі дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування , дітей з малозабезпечених та багатодітних сімей

Постійно протягом навчального року

Бібліотекар

8 Проводити бесіди та індивідуальні консультації для батьків, опікунів (піклувальників), спрямовані на підвищення їх педагогічної компетентності, обізнаності щодо батьківських обов'язків

Постійно протягом навчального року

Класні керівники

9 Налагодити співпрацю з відділом у справах сім'ї та молоді за місцем проживання дітей пільгового контингенту щодо їх соціального захисту

Постійно протягом навчального року

Адміністрація

10 Організувати безкоштовне харчування дітям-сиротам, позбавленим батьківського піклування та дітям з малозабезпечених родин

Постійно протягом навчального року

Адміністрація

11 Привітання дітей пільгового контингенту зі святом Святого Миколая, Новорічними святами

Постійно протягом навчального року

Адміністрація

12 Організовувати оздоровлення учнів пільгового контингенту в дитячому закладі відпочинку-таборі з денним перебуванням «Затишок», заміських оздоровчих закладах

Червень - Серпень

Адміністрація

13 Провести з батьками сімей з ускладненими умовами виховання дітей бесіди з антиалкогольної, антинікотинової пропаганди, за здоровий моральний спосіб життя:- роль сім’ї у попередженні

правопорушень, правова відповідальність підлітків;

- охорона життя та здоров’я дитини, запобігання травматизму;

- правова відповідальність батьків за виховання дітей.

Вересень

Квітень

Травень

Шишка І.В.,класні керівники

14 Тримати під посиленим Постійно Шишка І.В.

155

контролем відвідування занять учнями, які проживають у сім’ях з ускладненими умовами виховання, а їх батьками - батьківських зборів.

протягом навчального року

15 Залучати до роботи з учнями, які проживають у сім’ях з ускладненими умовами виховання, та їх батьками органи опіки, дільничого інспектора, лікаря, працівників правоохоронних органів, спеціалістів ССД, представників ради школи

Постійно протягом навчального року

Шишка І.В.

6. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ

Головне завдання педагогічного колективу – залучити батьків у загальний виховний процес, використовуючи їх творчі можливості у позакласній роботі з класними колективами та індивідуальній роботі з неблагополучними родинами та дітьми; зробити батьків союзниками школи, продовжити тісну співпрацю щодо виховання дітей, зміцнення матеріально-технічної бази школи.

Основні напрямки роботи з батьками:- участь батьків у роботі школи, організація навчально-виховного процесу, зміцнення матеріально-технічної бази школи;- робота батьківських комітетів класів;- проведення класних та загальношкільних зборів, засідань ради школи;- особисті бесіди адміністрації та класних керівників з батьками; - консультації для батьків учителів, громадськості.

№ Заходи Термін Відповідаль-ний

Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігаєть-

ся

1. Ознайомити батьків з нормативними документами в галузі освіти

08.09.2016 Адміністрація, класні керівники

2 Обстеження житлово-побутових умов сімей:

- першокласників;- неблагополучних сімей;- дітей-сиріт, позбавлених

батьківського піклування;

Вересень 2016,щокварталь-но

Класні керівники

156

- дітей-інвалідів;- багатодітних сімей;- дітей, що потерпіли від аварії на

ЧАЕС,- дітей - напівсиріт;- дітей, які виховуються

одинокими матерями.3 Взяти під контроль сім’ї, у яких

батьки не забезпечують належного сімейного виховання.

Вересень 2016

Класні керівники

4 Організувати спільну діяльність з родинами учнів, що потребують посиленої уваги (обдарованими школярами, “важкими” підлітками).

З вересня 2016, протягом навчального року

Шишка І.В.,класні керівники

5 Провестити в школі:- “День відкритих дверей”;- консультації вчителів –

предметників;- індивідуальні бесіди з класними

керівниками, вчителями-предметниками, адміністрацією;

- святкові концерти.

09.12.2016Протягом навчального року

Класні керівники

6 Залучати батьків до участі у загальношкільних класних виховних заходах, проведенні творчих зустрічей, конференцій тощо.

Протягом навчального року

Адміністрація, класні керівники

7 Залучити батьків до педагогічного процесу: участь батьків (у разі необхідності) у педагогічних радах, засіданнях методичних об’єднань класних керівників; періодичне анкетування батьків (оцінка діяльності школи батьками з виховання та навчання школярів, пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесу).

Протягом 2016/2017 навчального року

Адміністрація

8 Провести загальношкільні батьківські збори. Звіт директора школи.

08.09.2016 Шишка І.В.

9 Продовжити роботу Ради школи. Протягом навчального року

Буданова Л.О.

10 Проводити роботу з батьками, діти яких потребують індивідуального контролю

Протягом навчального року

Класні керівники

11 Проведення консультацій з питань адаптації учнів 1-го класу

Вересень Олексенко О.М.

157

6.1. Тематика загальношкільних батьківських зборів

№ з/п

Порядок денний Термін проведення

Відповідаль-ні

Відмітка про

виконання, № справи,

де зберігається

1. 1. Про підсумки роботи школи за минулий 2015/2016 навчальний рік, результати перевірки готовності школи до нового навчального року та особливості організації навчально-виховного процесу в 2016/2017 навчальному році.

2. Про вибори членів Ради школи. Вибори голови батьківського комітету.

3.Про ознайомлення батьків з нормативними документами в галузі освіти.

4.Про підсумки літнього оздоровлення.5. Рубрика: «Думки вголос»

08.09.2016 Шишка І.В.

2. 1. Про підготовку до державної підсумкової атестації.

2. Попередження протиправної поведінки серед учнівської молоді. Адміністративна та кримінальна відповідальність батьків за виховання дітей.

3. Про дитячий відпочинок влітку: проблеми, пропозиції, попередження травматизму.

4. Про відповідальність батьків за життя та здоров'я дітей, запобігання дитячому травматизму та організацію проведення поглибленого медичного огляду учнів

5. Рубрика: «Думки вголос»

09.03.2017 Шишка І.В.

6.2. План проведення засідань ради школи

№ з/п

Порядок денний Термін проведення

Відповідальні

Відмітка про

виконання, № справи,

158

де зберігається

1. 1. Про вибори членів шкільної ради та розподіл обов’язків.

2.     Про затвердження плану роботи ради школи.

3.     Про охоплення навчанням дітей шкільного віку у мікрорайоні школи.

4.    Про режим роботи школи.

07.09.2016 Шишка І.В. голова ради

школи

2. 1.      Про заходи щодо попередження дорожньо-транспортного травматизму.

2.     Про дотримання вимог санітарно – гігієнічного режиму школи.

3.     Про роботу з важковиховуваними учнями, їхніми сім’ями. Обстеження житлово – побутових умов.    

10.11.2016 Шишка І.В. голова ради

школи

3. Про формування навичок здорового способу життя.

Про стан відвідування учнями школи та робота з попередження правопорушень.

Про організацію роботи з попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми в сім’ї.

11.01.2017 Шишка І.В. голова ради

школи

4. 1. Про стан організації харчування учнів у школі.

2. Про контроль за відвідуванням навчальних занять учнями.

3. Про соціальний захист дітей пільгового контингенту.

10.03.2017 Шишка І.В. голова ради

школи

5. 1. Про ознайомлення з нормативними документами про порядок організованого закінчення навчального року.

2. Про план підготовки школи до нового навчального року.

3. Про стан здоров’я учнів за наслідками поглибленого медичного огляду.

4. Про погодження робочого навчального плану на 2016/2017 н.р..

10.05.2017 Шишка І.В. голова ради

школи

7. Фінансово-господарська робота, зміцнення матеріально-технічної бази школи

№ зп

Заходи Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про

159

виконання № справи

1. Виконання плану заходів з підготовки школи до нового навчального року, проведення ремонтних робіт (запланованих)

До 10.08.2016

Шишка І.В.

2. Підготувати опалювальну систему до роботи в осінньо-зимовий період.

Липень-серпень

Деркач Ю.В.

3. Перевірити роботу електропроводки, електромережі

Липень-серпень

Голуб В.П.

4. Проводити оприбуткування матеріальних цінностей, які надійшли у школу до нового навчального року та будуть надходити протягом року

Серпень, протягом

року

Шишка І.В.

5. Провести звіти ради школи, керівника школи про надходження та витрату батьківських коштів на розвиток школи

Серпень, січень, травень

Шишка І.В.

6. Контроль за виконанням лімітів по енергоносіях. Контроль за роботою лічильників. Подання звітів

Протягом року

Деркач Ю.В.

7. Організувати проведення робіт з благоустрою пришкільної території:- поточний ремонт огорожі, цоколю

будівлі школи;- покіс трави, висадження квітів на

клумбах;- прибирання листя.

Протягом року

Шишка І.В.вчитель трудового навчання

8. Підготувати школу до роботи в осінньо-зимовий період, провести утеплення приміщень. Придбати пісок, лопати.

Жовтень Шишка І.В.

9. Провести інвентаризацію матеріальних цінностей

Жовтень Шишка І.В.

13. Придбати стенди для школи До 01.11.2016

Адміністрація

16. Обладнати квітники біля школи вересень, квітень

Буданова Л.О.

17. Організувати роботу з виконання угоди з охорони праці

За планом Буданов С.О.

18. Перевірити збереження та використання бібліотечного фонду:- отримання нових підручників, поповнення фонду новою науково-методичною, навчальною літературою, періодикою

Серпень, протягом

року

Олексенко О.М.,адміністрація

19. Забезпечити роботу комп’ютерної техніки, локальної мережі ПК, роботу в мережі Інтернет

Протягом року

Шишка І.В.

20. Проведення ремонтних робіт, зміцнення матеріально-технічної бази навчальних

Протягом навчально-

Батьківські комітети

160

кабінетів (за рішенням батьків) го року класів26. Проведення заходів із забезпечення

медичного обслуговування учнів у школі, дотримання санітарно-гігієнічних норм, організації питного режиму

Протягом навчально-

го року

Шишка І.В.

Підготовка школи до роботи в осінньо-зимовий період та забезпечення збереження тепла, енергоресурсів

№ зп

Заходи Термін виконання

Відповідальні Відмітка про виконання, № справи

1 Перевірка ізоляції силових та освітлювальних мереж

До 01.09.2016

Шишка І.В.

2 Поточний ремонт: фарбування підлоги, панелей, класних дошок, парт, стільців, вікон, опалювальної системи

До 01.09.2016

Шишка І.В.

3 Обклеювання віконних рам у класах, коридорах, місцях загального користування.

Жовтень Класні керівники

4 Профілактичний контроль манометрів, лічильників.

Червень Деркач Ю.В.

5 Ревізія справності електровимикачів у кабінетах, коридорах.

1 раз на місяць

Голуб В.П.

6 Проведеня рейдів з перевірки участі працівників і учнів у заходах з енергозбереження.

1 раз на місяць

Шишка І.В.

7 Заготівля піску, тирси для посипання тротуарів.

Жовтень Шишка І.В.

8 Закріплення ділянок шкільної території за класами для прибирання.

Вересень Шишка І.В.

9 Проведення роз'яснювальних бесід з учнями про збереження тепла, електроенергії, води.

Протягом року

Класні керівники

8.ОХОРОНА ЖИТТЯ І ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ, САНІТАРНО-ОЗДОРОВЧІ ЗАХОДИ

№ Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1. Скласти акт готовності школи до нового навчального року.

10.08.2016 Шишка І.В.

2. Провести оперативну нараду з питань охорони життя і здоров’я учнів.

До 05.09.2016

Буданова Л.О.

3. Здійснити перевірку стану охорони 2 рази на Шишка І.В.,

161

праці та техніки безпеки в школі. семестр комісія з охорони праці

4. Затвердити угоду з охорони праці між адміністрацією та профспілковим комітетом. Скласти акт на виконання угоди.

До 05.01.2017 року

Шишка І.В.,Буданов С.О.

5. Організувати викладання навчального предмета „Основи здоров’я”

З 01.09.2016 Олексенко О.М.

6. Провести бесіди щодо запобігання дитячому травматизму (циклограма бесід з попередження дитячого травматизму)

Упродовж навчального року

Класні керівники

7. Розглянути на нараді при директорові питання про роботу по запобіганню дитячого травматизму

Грудень, травень

Шишка І.В.

8 Проводити тематичні заходи (вікторини, КВК, конкурси тощо).

Упродовж навчального року

Буданова Л.О., класні керівники

9 Проводити дні безпеки життєдіяльності перед канікулами

жовтеньгруденьберезень

Буданова Л.О.,Класні керівники

10 Розглянути питання запобігання дитячого травматизму на батьківських зборах

09.03.2017 Буданова Л.О., класні керівники

11 Проводити інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності. Вести відповідну документацію

Упродовж навчального року

Класні керівники, вчителі-предметники

12 Систематично запрошувати в школу співробітників МНС для проведення бесід з учнями та батьками.

Упродовж навчального року

Буданова Л.О.

13 Провести поглиблений медичний огляд та диспансеризацію учнів (спільно зцентральною районною поліклінікою, ФАПом)

ІІ квартал 2017

Шишка І.В.

14 Здійснювати санітарний нагляд за харчоблоком і приміщенням школи.

Раз на тиждень

Шишка І.В., Буданов С.О.

15 Забезпечити санітарно-гігієнічний порядок у класних кімнатах, приміщеннях школи

Упродовж навчального року

вчителі - предметники

16 Забезпечити контроль за якістю приготування їжі та сертифікації продуктів

Упродовж навчального року

Шишка І.В.,відп. за харчування

17 Забезпечити систематичне проведення санітарно-просвітницької роботи серед учнів та батьків. Проводити бесіди, лекції, індивідуальні співбесіди за темами:- Гігієна та режим для школяра.- Профілактика паразитарної

Протягом року

ВересеньЖовтень

Працівники ФАПу

162

захворюваності.- Профілактика шлунково-кишкових

захворювань. Гриби – це небезпечно- Профілактика захворювань органів

зору. Обережно: кліщі.- Профілактика грипу та гострих

респіраторних захворювань- Профілактика серцево-судинних

захворювань- Профілактика захворювань опорно-

рухової системи.- Профілактика нервової системи.- Профілактика СНІДу та венеричних

захворювань.

Листопад

Грудень

Січень

Лютий

Березень

КвітеньТравень

18 Організувати в кожному класі санітарні пости, провести інструктажі.

Вересень класні керівники,

19 Слідкувати за зовнішнім виглядом учнів

Упродовж навчального року

Класні керівники, адміністрація

20 Виявляти учнів, які за станом здоров’я мають бути зараховані до спеціальної, підготовчої медичних груп на уроках фізичної культури. Видавати накази по школі.

до 15.09.2016 року

Шишка І.В., працівники ФАПу

21 Проводити індивідуальну роботу з учнями, зарахованими до спеціальної, підготовчої медичних груп на уроках фізичної культури

Упродовж навчального року

Класні керівники, вчителі фізичної культури

22 Проводити роботу щодо здійснення тимчасового звільнення учнів від від занять фізичної культури за станом здоров’я (згідно з медичними довідками). Видавати накази по школі.

Упродовж навчального року

Класні керівники, вчителі фізичної культури

23 Забезпечити в навчальних кабінетах освітлення, маркування меблів відповідно до санітарних норм.

До 01.09.2016 року

Шишка І.В.

24 Провести огляди стану протипожежної безпеки приміщень школи.

Вересень 2016 року, квітень 2017 року

Деркач Ю.В.

9.ОХОРОНА ПРАЦІ

№ зп

Заходи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання, № справи, де зберігається

1. Видання наказу про організацію роботи з охорони праці

01.09.2016 Буданова Л.О.

2. Контроль за журналом реєстрації інструктажу учнів з охорони праці

ГруденьЧервень

Буданова Л.О.

163

у кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики

3. Затвердження плану евакуації Серпень Шишка І.В.4. Корегування правил внутрішнього

трудового розпорядку28.08.2016 Шишка І.В.

5 Вивчення Положення про порядок розслідування й обліку нещасних випадків на виробництві (повторно у разі потреби)

Вересень Буданова Л.О.

6 Контроль підготовки школи до роботи в осінньо-зимовий період

Вересень-жовтень

Шишка І.В.

7 Контроль за журналом реєстрації нещасних випадків з учнями. Наказ про попередження дитячого травматизму

Вересень,Грудень, травень

Шишка І.В., Буданова Л.О.

8 Вивчення Правил технічної безпеки під час проходження навчальної практики та навчальних екскурсій, оздоровлення

Травень Буданова Л.О.

9 Організувати участь у навчальних заняттях при відділі освіти з ОП (згідно з графіком), атестація працівників з ОП

За графіком відділу освіти

Шишка І.В.

10 Перевірити простукування стелі Серпень Шишка І.В.11 Проведення вступного інструктажу При

прийомі на роботу

Буданова Л.О.

12 Здійснювати контроль за роботою вчителів хімії, біології, фізики, інформатики, трудового навчання, фізичної культури щодо виконання правил з техніки безпеки в кабінетах

2 рази на семетр

Буданова Л.О., комісія з охорони праці

13 Оформити акти-дозволи на проведення занять на спортивному майданчику, кабінетах з особливими умовами роботи, акти перевірки міцності укріплення установки спортивних споруджень.

До 01.09.2016 року

Шишка І.В., завідуючі кабінетами

14 Перевірити наявність інструкцій з охорони праці в приміщеннях, де це передбачено відповідними нормативами.

До 01.09.2016 року

Буданова Л.О.

15 Забезпечити контроль за роботою електромережі

Упродовж навчального року

Деркач Ю.В.

164

165

Додаток 3

ПЛАН-СХЕМА ЗДІЙСНЕННЯ ВНУТРІШКІЛЬНОГО КОНТРОЛЮ У 2015/2016 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

№ Питання контролю Місяці проведення Вихідна інформація (документ, слухання,

інше)

Примітка09 10 11 12 01 02 03 04 05 06

1. Організований початок навчального року + Накази, статзвіти, розклади, графіки

2. Адаптація учнів 1 класу до навчання + + Довідки, інформація, нарада при директорові

3. Ведення шкільної документації + + + +

4. Календарне планування + + +

5. Виконання навчальних програм + + + Наказ ІІ семестр

6. Про хід підготовки учнів 4-го класу до ДПА

+ + + Довідка , нарада при директорові

7. Виконання єдиного орфографічного режиму (перевірка стану ведення зошитів для контрольних робіт, робочих (вибірково)), класних журналів, протоколів, планів

+ + Довідки, нарада при директорові

8. Виконання рекомендацій попереднього внутрішкільного контролю

+ + Інформація, педрада

9. Ведення щоденників. Бесіди з ПДТ. + + + + Довідка

10. Виховні плани класних керівників + + Плани, протоколи м/о класних керівників

11. Стан викладання предметів у початковій + + + + + + Довідки, наказ

187

школі

12. Стан роботи профілактики правопорушень, дитячої злочинності

+ + + Довідки, наказ

13. Військово-патріотичне виховання + Наказ, педрада

14. Контрольні роботи за завданням адміністрації

+ + За окремим графіком, аналіз, моніторинг

15. Організація індивідуального навчання + + Довідка , нарада при директорові

16. Атестаційний цикл + + + + + Протоколи а/к

17. Організований порядок закінчення навчального року:

- класні журнали

- особові справи

- документи про освіту

+

+

+

+

+

+

Накази, нарада при директорові

Наказ, нарада при директорові

18. Організація харчування + + + + + + + + + + Звіти

19. Робота з організації навчальних екскурсій , навчальної практики

+ +

20. Контроль за відвідуванням навчальних занять учнями.

+ + + + + + + + + + Інформація, наказ, нарада при директорові

21. Виконання законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови», «Про охорону дитинства», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку

+ + + Інформація, наказ, нарада при директорові

22. Виконання закону України «Про + + Інформація, нарада

188

звернення громадян» при директорові

23. Протоколи методичних об’єднань, їх аналіз

+ + + +

24. Соціальний захист учнів. Матеріальна допомога (для сиріт і ін.).

+ + Допомога, педрада

25. Харчування учнів пільгового контингенту

+ + + Нарада при директорові

26. Забезпечення учнів підручниками + + Звіт, м/о класних керівників, нарада при директорові

27. Персональний контроль (за важковиховуваними учнями)

+ + + + + + + + + + Інформація, нарада при директорові

(щомісячно)

28. Проведення класних годин. + + М/о класних керівників

29. Свято 1-го дзвоника + Сценарій

30. Канікули в навчальному закладі (спортивні заходи, тематичні дискотеки)

+ + + План, нарада при директорові

31. Позакласна виховна робота. + + + + Інформація, нарада при директорові

32. Позабюджетна діяльність у школі, зміцнення матеріально-технічної бази

+ + Звіт, рада школи

33. Робота класних керівників (чергування по школі)

+ + + + Наказ, протоколи м/о

34. Учнівське самоврядування + + Допомога, м/о класних керівників

189

35. Списки дітей-сиріт і під опікою + + + Списки, нарада при директорові, рада

школи

36. Безпека життєдіяльності. Охорона праці у школі

+ + + Довідки, наказ, педрада

37. Новорічні свята (спортивно-масова робота)

+ + Інформація, сценарій, нарада при директорові

38. Свято 8-го березня + Сценарій

39. Етика поведінки учнів (боротьба з тютюнопалінням, культура користування мобільними телефонами)

+ + + Нарада при директорові,

засідання м/о класних керівників

40. Шкільні масмедіа (випуск тематичних стіннівок)

+ + Допомога

41. Свято останнього дзвоника + + Сценарій, наказ

42. Випускний вечір + Сценарій, наказ

43. Правила дорожнього руху + + + Практичні заняття, наказ, рада школи

44. Активний відпочинок дітей на канікулах + + + План, рада школи, заяви батьків

45. Оздоровлення дітей влітку. + Наказ

46. Профілактика шкідливих звичок. + + Наказ

47. Організація роботи на канікулах + + + + Наказ

48. Виконання навчального плану у 2015/2016 навчальному році

+ Наказ

49. Робота бібліотеки. + + Нарада при

190

директорові

191

Додаток 2

РЕЖИМ РОБОТИ НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІКРОЗКЛАД ДЗВІНКІВ ПО ШКОЛІ

№ уроку Початок Кінець Перерва

1. 8.30 9.15 10

2. 9.25 10.10 30

3. 10.40 11.25 10

4. 11.35 12.20 10

5. 12.30 13.15 10

6. 13.25 14.10 10

7. 14.20 15.05

192