1

ПОЛОЖЕНИЕ

о I Всероссийском конкурсе цифровых образовательных материалов «СФЕ-

РА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ-2020»

1.Общие положения

I Всероссийский конкурс цифровых образовательных материалов «СФЕРА

ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ-2020» (далее – Конкурс) проводится при поддерж-

ке ресурсов сетевого инновационного образовательного проекта «Разработка ме-

диадидактических (цифровых) материалов для урочной и внеурочной образова-

тельной деятельности на основе проектных технологий1» .

1.1. Учредитель Конкурса – ООО «Центр развития человека «Успешный че-

ловек будущего» («Профессиональное сообщество «Преемственность в образова-

нии» www.preemstvennost.ru)

1.2. Организаторы Конкурса:

- Профессиональное сообщество «Преемственность в образовании»2

1.3. Сроки проведения Конкурса: с 1 октября 2019 по 15 апреля 2020 2019 года.

1.4 Участники Конкурса: работники системы образования (дошкольного, об-

щего среднего, профессионального высшего, постдипломного) обучающие-

ся/воспитанники, студенты, их родители/законные представители и члены семей,

имеющие желание присоединиться к инновационной работе в рамках Проекта.

2. Цели и задачи

2.1. Цель – формирование среды эффективного профессионального взаимо-

действия педагогов на основе обмена опытом разработки и создания цифрового

образовательного контента

2.2. Задачи:

Создание банка цифровых дидактических материалов

Повышение мотивации специалистов образовательных учреждений к профес-

сиональному совершенствованию в области цифровизации.

Поддержка творческих форм профессионального взаимодействия педагогов.

Поддержка и формирование профессиональных и личностных «точек роста»

учителя/воспитателя и повышение их квалификации.

Развитие детско-взрослых и семейных конструктивных взаимоотношений на

основе межвозрастных образовательных проектов.

Моделирование ситуации социальной успешности для детей с ОВЗ.

1 Далее Проект

2 Далее Организатор

2

3. Возрастные группы Конкурса

3.1 Конкурс проводится по четырем направлениям:

● «УЧИТЕЛЬ цифровой школы» - разработки педагогов/воспитателей и спе-

циалистов образовательных учреждений ● «Цифровое педагогическое ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» разработки учащихся

под руководством педагогов/воспитателей/специалистов на основе про-

ектных технологий; ● «УЧЕНИК цифровой школы» - самостоятельные разработки учащихся; ● «СЕМЬЯ в цифровой школе» - семейные/родительские разработки.

3.2. Номинации Конкурса.

3.2.1. Медиаиллюстрация – образовательные видеоролики(включая гифки) к урокам, домашним заданиям, внеурочной деятельности различных жанров сцена-риев и технического решения; 3.2.2. "Интерактив" - задания и упражнения, предполагающее интерактивное взаимодействие с учебным/развивающим материалом (интерактивные презентации, тексты, тесты). 3.2.3. «Лайфхак для школы» - инструкции и образцы универсальных и учебных действий в любом цифровом формате(видео, презентация, инфографика, текст и т.п.) для любого возраста, в том числе и для педагогов, родителей 3.2.4. «Лайфхак для жизни» - инструкции и образцы бытовых действий для де-тей с ОВЗ;

3

3.2.5 «Сайт/блог» - личные или тематические сайты или блоги, имеющие образова-тельные, развивающие или воспитательные цели.

4. Требования к конкурсным работам

4.1. Конкурсная работа состоит из двух частей, каждая из которых оценивается по

отдельным критериям: 1.собственно цифровой контент в рамках выбранной номи-

нации и 2.методическое пояснение к его использованию. При подведении итогов

учитывается суммарно набранные по обеим частям баллы.

4.2. Формат разработки должен соответствовать выбранной номинации, поясни-

тельная записка оформлена в текстовом редакторе.

При оформлении разработок должны соблюдаться авторские права третьих лиц

(См. Гражданский кодекс РФ, статья 1299 «Технические средства защиты автор-

ских прав» http://www.gk-rf.ru/statia1299) с указанием авторства используемых ма-

териалов (видео, текст, музыка, рисунки и пр.)

4.4.Работа должна содержать информацию об авторе (авторах), привлеченных уча-

стниках, руководителе(если есть), иметь название, список ссылок на использован-

ные материалы и ресурсы.

3 Более подробно об этой номинации в Приложении1

3

4.5 Работы могут быть индивидуальными или коллективными (иметь более одного

автора).

4.6.Для организации работы членов жюри Конкурса автор должен разместить ра-

боту в гуглформе4.

5. Этапы проведения конкурса

Конкурс проводится в пять этапов:

I этап В период с 01.10.2019 по 10.12.2019 разработка и оформление циф-

рового образовательного конвента и методических пояснений к нему.

II этап - оформление заявок на участие в Конкурсе, размещение работ уча-

стников в гуглформе на сайте Организатора - 11.12.2019 – 10.01.2020

III этап - первичная экспертиза и отбор поданных работ - 11.01.2020 –

20.02.2020

IV этап – общественное голосование по отобранным работам на сайте

Организатора Конкурса – 21.02.2020 – 10.03.2020

V этап - подведение итогов и определение победителей Конкурса,

оформление и рассылка наградных документов, освещение конкурса в СМИ -

11.03.2020 – 15.04.2020

6. Условия участия в Всероссийском этапе Конкурса

6.1. Для участия в Конкурса необходимо подать заявку на сайте Организато-

ра и оплатить организационный взнос или воспользоваться льготами.

6.1.1. Подача индивидуальной заявки на конкурс означает согласие участни-

ка конкурса с условиями его проведения и настоящим Положением и согласие на

обработку персональных данных5.

6.1.2. Работы без заявок по указанной форме не принимаются.

6.1.3. Оргкомитет конкурса не несет ответственности за ошибки, допущен-

ные участниками при регистрации.

6.1.4. Оргкомитет имеет право рекомендовать переопределить номинацию,

объявленную при заявлении разработки, по результатам первичной экспертизы.

6.2. Размер организационного взноса:

6.2.1. 300 рублей индивидуальное участие (один автор или один руководи-

тель ученического проекта);

6.2.2. 500 рублей – за групповое участие (несколько авторов или несколько

руководителей ученического проекта);

6.2.3. для участников Сетевого инновационного образовательного проекта по

теме: «Разработка медиадидактических (цифровых) материалов для урочной и

внеурочной образовательной деятельности на основе проектных технологий» и

4 Адрес гуглформы предоставляется после подачи заявки на участие в Конкурсе и оплаты организационного взноса.

5 См Приложение 2

4

слушателей курса повышения квалификации «Цифровое образование: особенно-

сти разработки и создания цифровых образовательных материалов» (72 часа)

участие бесплатное.

7. Оргкомитет и жюри конкурса

7.1. Для руководства Конкурсом создается организационный комитет (далее

– Оргкомитет) на общественных началах, который формируется учредителем кон-

курса.

Оргкомитет состоит из председателя, заместителя председателя, ответст-

венного секретаря и членов Оргкомитета. Оргкомитет обеспечивает организацион-

ное и информационное сопровождение Конкурса:

● определяет порядок финансирования призового фонда Конкурса; ● устанавливает порядок, форму, место и дату проведения этапов Конкурса; ● определяет требования к оформлению работ, представляемых на город-

ской конкурс; ● гарантирует соблюдение авторских прав на созданный участниками Кон-

курса цифровой образовательный контент; ● предоставляет эксперта/члена жюри для оценивания работ; ● обеспечивает освещение конкурса в средствах массовой информации и на

сайте Конкурса; ● определяет специальные призы от организаций – членов Оргкомитета ● решает спорные вопросы по обращению участника.

7.2. Для оценки конкурсных работ создается жюри.

● Жюри в своей деятельности руководствуется настоящим Положением и

оценивает работы по следующим критериям:

● Основные критерии оценивания цифрового образовательного контента

(10-балльная шкала по каждой позиции, максимальный балл - 50):

1. Соответствие заявленным педагогическим целям.

2. Эстетика(художественность, выразительность) оформления.

3. Целесообразность и эффективность использования выбранного цифрового

инструментария.

4. Соблюдение авторских прав на использованные материалы.

5. Грамотность оформления (наличие названия, авторов, указания ОУ, перечня

использованных материалов, место создания контента, отсутствие

орфографических и пунктуационных ошибок);

Критерии оценивания методического пояснения к цифровому образовательному

контенту (10-балльная шкала по каждой позиции, максимальный балл - 30):

1. Четкая и ясная постановка педагогических целей и задач создания данного

контента.

2. Описание ожидаемых результатов применения контента с позиций ФГОС

3. Полное описание условий использования контента: возраст обучаемых, об-

ласть деятельности (урочная/внеурочная), предмет/мероприятие, тип уро-

5

ка(если возможно), место в уроке/мероприятии(если возможно), особые орга-

низационные требования(если есть) и т.п.

Все решения Жюри оформляются протоколом, результаты Конкурса разме-

щаются на сайте Организатора Конкурса.

Победитель и лауреаты Конкурса определяются путём подсчёта и суммиро-

вания баллов, выставленных каждым членом жюри и результатами общест-

венного голосования на каждую конкурсную работу).

Решение жюри является окончательным и не пересматривается.

Жюри вправе не рассматривать те работы, которые не соответствуют требо-

ваниям конкурса и предварительно отбирать работы, допускаемые к общест-

венному голосованию.

8. Финансирование конкурса

Финансирование конкурса осуществляется:

● за счет организационных взносов участников; ● за счет финансирования учредителя Конкурса.

9. Подведение итогов и награждение победителей

● Оргкомитет конкурса оставляет за собой право выбора формы подведения итогов

Конкурса, о чем обязуется информировать участников на сайте Организатора не

позднее 1 марта 2020 года. ● Победитель Конкурса награждается Почетным Дипломом и ценным призом. ● Лауреаты Конкурса (II и III места) награждаются дипломами и ценными призами. ● Формат ценных призов определяется Оргкомитетом конкурса отдельно и не подле-

жит анонсированию до процедуры награждения ● По решению членов жюри наиболее интересные работы будут отмечены специаль-

ными грамотами. ● Каждому участнику Конкурса выдаётся Сертификат участника. ● Жюри вправе определить номинантов для поощрительных призов. ● Возникшие спорные вопросы регламента Конкурса решаются Оргкомитетом

Конкурса отдельным протоколом.

6

ПРИЛОЖЕНИЯ.

Приложение 1.

О номинации «Лайфхак для жизни»

При многих особых возможностях здоровья наблюдается недостаточность, а

иногда полное отсутствие бытовых навыков, как на уровне операционном (завязы-

вание шнурков, мытье окон, приготовление пищи, оплата коммунальных услуг и

т.п.), так и на коммуникативном (как спросить дорогу, как пойти в магазин и полу-

чить информацию у продавца, как обратиться к администратору в поликлинике и

т.п.). Мы предлагаем педагогам, специалистам, родителям, ученикам, которые

имеют опыт обучения и общения с детьми ОВЗ, узнать, какие навыки для них ак-

туальны, но которым уделяется мало внимания в учебном процессе, и разработать

лайфхаки для их овладения. Мы надеемся, что наши участники понимают, на-

сколько может быть важна и востребована такая работа!

Приложение 2.

Обработка персональных данных.

Регистрация заявки означает соглашение об использовании персональных данных

и интеллектуальной собственности.

1. Направляя заявку на участие в конкурсе на указанных условиях, участни-

ки конкурса (их законные представители), а также руководители проектов согласны с

тем, что вся информация, предоставляемая ими на конкурс, включая, в частности, ре-

зультаты интеллектуальной деятельности, персональные и профессиональные данные:

1.1. будет доступна членам оргкомитета;

1.2. включается в информационную базу конкурса и хранится в этой базе;

1.3. может обрабатываться оргкомитетом и включаться в другие базы данных,

касающиеся проектной деятельности учащихся и педагогов, но не затраги-

вая исключительных личных прав и прав интеллектуальной собственно-

сти;

1.4. может быть опубликована во внутренних информационных средствах орг-

комитета, включая электронные, в течение всего срока проведения кон-

курса, а также после его завершения;

2. Вы убедились, что предоставляемая на конкурс информация раскрывается

организаторам конкурса и оргкомитета на указанных условиях и не составляет ком-

7

мерческой, личной, семейной, служебной и иной тайны для Вас или иных лиц, а также

государственной тайны.

3. Вы подтверждаете, что Вы внимательно ознакомились с указанными выше

условиями, находите их приемлемыми и согласны с тем, что вся представленная Вами

на конкурс информация будет использоваться и охраняться Организатором конкурса

указанным образом.

4. Вы даете разрешение на использование результатов интеллектуальной

деятельности, если таковые включены в заявку или представлены Вами на конкурс

дополнительно, организаторами конкурса в той мере, в какой это необходимо для дос-

тижения указанных целей конкурса, но не более.