Некоторые принципы подготовки и аттестации научно – педагогических кадров в ННГУ

им.Н.И.Лобачевского

Ректор ННГУ профессор Е.В. Чупрунов

22 апреля 2014 Нижний Новгород

• Миссия ННГУ

• Политика в области качества образования ННГУ

• Стратегия трансфера знаний ННГУ

• Программа развития ННГУ как национального исследовательского университета

• Стратегия развития ННГУ – 2020

• Программа повышения конкурентоспособности ННГУ среди ведущих мировых научно-образовательных центров

Документы, определяющие политику и стратегию развития

ННГУ

Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации

18 направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантурев том числе:- 8 направлений в области точных, естественных и технических наук- 10 направлений в области социальных и гуманитарных наук

68 профилей (научных специальностей) подготовки аспирантов

Приоритетные направления развития научных исследований (научные платформы)

• Информационно-коммуникационные системы и технологии, суперкомпьютерные вычисления, защита информации

• Науки о материалах• Физика волновых процессов, взаимодействие излучений

с веществом• Молекулярно-биологические, физические, химические,

биомедицинские и экологические основы живых систем

• Экономика знаний, предпринимательство, в том числе инновационное предпринимательство

• Социально-экономические и гуманитарные аспекты информационно-коммуникационных технологий

• Коммуникации, масс-медиа• Международные аспекты социально-экономических и

гуманитарных проблем, глобализация

НИИ Институт живых

систем ННГУ

Центр инновационного

развития

Научно-производственный

центр ННГУ

Центр суперкомпьютерных

вычисленийМегагранты

Молекулярно-биологические, физические, химические, биомедицинские и экологические основы живых систем

Биомедицинский кластер на базе ННГУ

• Информационные технологии – приоритетное направление развития ННГУ как НИУ

• В 2014 году в ННГУ запущен второй по мощности в вузах России суперкомпьютер «Лобачевский»

• Мегагрант «Суперкомпьютерные технологии в нелинейной оптике, физике плазмы и астрофизике» под руководством профессора Университета Дюссельдорфа Пухова А.М. (2013 год)

• Расширение практического использования суперкомпьютерных технологий научными коллективами из разных областей науки (прежде всего, входящими в биомедицинский кластер)

Информационно-коммуникационные системы и технологии, суперкомпьютерные вычисления, защита информации (Суперкомпьютерные технологии и высокопроизводительные вычисления)

Широкое привлечение научного потенциала РАН с целью создания научных лабораторий мирового

уровня• Совместные научные лаборатории ННГУ и

институтов РАН и, развитие и создание новых базовых кафедр институтов РАН в ННГУ, развитие и создание новых филиалов кафедр ННГУ в институтах РАН

• Развитие уникального факультета «Высшая школа общей и прикладной физики» – базового факультета физических институтов РАН в ННГУ

• Мегагранты в рамках сотрудничества с институтами РАН

Лаборатории мирового уровня (мегагранты)

Радиофизические принципы биомедицинских технологий, медицинского приборостроения и акустической диагностики Ведущий ученый - заведующий кафедрой акустики МГУ академик О. В. Руденко.

Внеклеточный матрикс в мозгеВедущий ученый - профессор Итальянского Института Технологий (Генуя, Италия) А. Э. Дитятев.

Экстремальные световые поля и их приложения Ведущий ученый - директор Института экстремальных световых полей в Париже профессор Жерар Муру

Конкурентные преимущества

Лаборатории мирового уровня (мегагранты)

Взаимодействие атмосферы, гидросферы и поверхности сушиВедущий ученый - директор по научной работе Отделения атмосферных наук Хельсинкского университета, профессор Финского метеорологического института С.С. Зилитинкевич

Суперкомпьютерные технологии в нелинейной оптике, физике плазмы и астрофизикеВедущий ученый – профессор Университета Дюссельдорфа А.М. Пухов

Новые лекарства и принципы анти-ФНО терапии при аутоиммунных заболеванияхВедущий ученый – чл.-корр. РАН Недоспасов С.А.

Биосовместимые люминесцентные нанокомплексы для тераностикиВедущий ученый – Звягин А.В. (Университет Макуори, Австралия)

 

Конкурентные преимущества

• Партнерские отношения с 79 зарубежными вузами.

• В рамках внутренних научных грантов в 2014 году в ННГУ приглашено 12 выдающихся ученых

• ННГУ – победитель 18 проектов программы «ТЕМПУС» и 3-х проектов программы «Эразмус Мундус».

• Более 10 лет реализуется программа двойных дипломов с Калабрийским университетом (Италия) и Гренобльским университетом им. Пьер Мендес Франс (Франция)

• Более 5 лет реализуется программа совместной аспирантуры с Университетом Палермо (Италия) в области физических наук

• Совместные образовательные программы с 25 ведущими университетами мира.

• В ННГУ обучается более 600 иностранных студентов из 67 стран мира

•

Интернационализация образования и научных исследований

ННГУ участник Российско-Американской программы ЭВРИКА - «Развитие научно-исследовательского и предпринимательского потенциала университетов»

В 2011-2012 годах - два пилотных проекта: «Центр развития инновационного предпринимательства научной молодежи» и «Центр международного сотрудничества в области трансфера технологий»

Основной этап (2013 – 2016): «Развитие модельной инновационной экосистемы ННГУ, ее совершенствование, воспроизведение и вывод на рынок» (концепция «инновационный коридор»).

Партнеры: Университет Пурдью, университет Мэрилэнда (США).

Интернационализация

Исследовательские школы ННГУ –специализированные университетские структуры, создаваемые для организации подготовки научно-педагогических работников по перспективному междисциплинарному направлению.

ЦЕЛЬ: подготовка выпускников к профессиональной карьере в академической сфере и высокотехнологичных отраслях экономики на уровне современных международных стандартов. Повышение конкурентоспособности выпускников на рынке исследований и высшего образования

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ ННГУ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ ННГУ

В период с 2012 по 2014 гг. в ННГУ созданы школы:«Лазерная физика» «Нейробиотехнологии» «Наноматериалы и нанотехнологии» «Компьютерная и экспериментальная механика»«Экодиагностика био- и геосистем» «Социально-политические процессы в условиях глобализации»

Поддержка социально-гуманитарных направлений

• Поддержка наиболее эффективных научных коллективов.

• Стимулирование публикаций в журналах с высоким импакт-фактором

• Приглашение выдающихся ученых (внутренние «мегагранты»)

• Развитие системы аттестации кадров высшей научной квалификации

Предложения по оптимизации сети диссертационных советов

1. Создание диссоветов на базе ведущих университетов и научных организаций по приоритетным направлениям их стратегического развития

2. Создание объединенных диссоветов на базе нескольких организаций во главе с ведущими вузами

3. Создание диссоветов в области педагогических наук на базе ведущих классических университетов

4. Реализация пилотного проекта по предоставлению ведущим университетам и научным организациям права самостоятельно присуждать ученые степени и выдавать дипломы

Спасибо за внимание!