11
Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκ η, 22.04.2010

Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010

Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού

«Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης»

Θεσσαλονίκη, 22.04.2010

Page 2: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010

Διάλεξε μια δουλειά που σ' αρέσει

και δε θα χρειαστεί να δουλέψεις ούτε μια μέρα στη ζωή σου.

Κομφούκιος

Page 3: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010
Page 4: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010
Page 5: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010

Sich selbst und andere motivieren

Page 6: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010

Gutes Arbeitsklima

Page 7: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010
Page 8: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010
Page 9: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010
Page 10: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010

Lehramtsreferendariat• Im Bereich der Lehramtsausbildung/Lehrerausbildungtragen die Anwärter in den meisten deutschen Bundesländern die Dienstbezeichnung „Studienreferendar“, sofern sie im Vorbereitungsdienst für den höheren Dienst (Lehramt an Gymnasium und berufliche Schulen) vorbereitet werden.

• Der Vorbereitungsdienst (Referendariat)ist der zweite Teil der Ausbildung zum Lehrer. Die sogenannte „Erste Phase“ findet an Universitäten statt. Während die erste Phase zum Ziel hat, die wissenschaftlichen Grundlagen – und zwar sowohl in den Fächern als auch in den Berufswissenschaften, vor allem Erziehungswissenschaft – für professionelles Lehrerhandeln zu schaffen, richtet sich die Zweite Phase auf das praktische Lehrerhandeln auf

wissenschaftlicher Grundlage.

• Im Verlauf des Bologna-Prozesses stehen Veränderungen bei der Lehrerausbildung an.

Page 11: Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού «Πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης» Θεσσαλονίκη, 22.04.2010