15
Γ. ΒΙΖΥΗΝΟΥ: ΤΟ ΑΜΑΡΤΗΜΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΟΣ ΜΟΥ ΑΝΑΛΥΣΗ Π.ΣΙΔΕΡΑ 1/15 Ο τίτλος 1. Η κτητική αντωνυμία υποδηλώνει τον αυτοβιογραφικό χαρακτήρα του έργου: της μητρός μου. 2. Έχει τη μορφή αινίγματος και διαφαίνεται ότι ένα παιδί θα αναφερθεί σε κάτι πολύ βαρύ που σχετίζεται με τη μητέρα του. 3. Κινητοποιεί την περιέργεια του αναγνώστη και το ενδιαφέρον του για την εξέλιξη της αφήγησης. 4. Δημιουργείται απορία σχετικά με τη διάθεση του αφηγητή προς τη μητέρα (επικρίνει, κατανοεί…) Α΄ «λλην δελφν δν εχομεν… κακρτησε μνον μπλησον της.(σ. 125-131) Ο αφηγητής είναι δραματοποιημένος (παρών μέσα στην αφήγηση), βλέπει από εσωτερική οπτική γωνία (αφήγηση με εσωτερική εστίαση: τα γεγονότα δίνονται όπως τα εκλάμβανε η παιδική συνείδηση του αφηγητή). Ο αφηγητής δεν αυτονομείται από την οικογένεια. Αφήγηση σε α΄ πληθυντικό και σε χρόνο παρατατικό, που δείχνει επαναληπτικότητα και διάρκεια. Παρουσίαση της οικογένειας-κεντρικό πρόσωπο η Αννιώ. 1. Η αδυναμία της μητέρας προς την Αννιώ Από την αρχή του διηγήματος δίνονται παραδείγματα από την καθημερινή ζωή της οικογένειας του αφηγητή, τα οποία καταδεικνύουν την ιδιαίτερη στοργή που έδειχνε η χήρα μητέρα του προς την κόρη της οικογένειας. 2. Δικαιολόγηση της αδυναμίας αυτής α. η Αννιώ ήταν η μοναχοκόρη της οικογένειας β. ήταν άρρωστη («καχεκτική και φιλάσθενος»). γ. η συμπεριφορά της μητέρας ήταν επιβεβλημένη από τις αντικειμενικές συνθήκες και όχι προϊόν διακρίσεων «λλ’ μες γνωρζομεν, τι νδμυχος τς μητρς μν στοργδιετλει δκαστος καση πρς λα της ττκνα». 3. Βασικό αφηγηματικό μοτίβο μέσω του οποίου προωθείται η δράση Η μακροχρόνια αρρώστια της Αννιώς και η συνεχής επιδείνωση της υγείας της . μέσα από αυτό εξελίσσεται η υπόθεση και διαγράφονται καθαρότερα οι χαρακτήρες. Η σταδιακή επιδείνωση της ασθένειας και οι αντίστοιχες αντιδράσεις της μητέρας δίνονται με τις ακόλουθες φράσεις: ν τοτοις σθνεια τς ννις λονν δεινοτο καλονν περισστερον συνεκεντροντο περατν τς μητρς μας αφροντδες.(126) κατστασις τς ννις βαινεν ργμν καπαρατηρτως, λλ’ λονν πτχερ. Καπαρτασις ατη τς ορστου καχεξας καμνε τν μητρα μας λλην ξ λλης. (127) κατστασις τς σθενος δεινοτο. μητρικστοργνκησεν τν φβον τς μαρτας. (128) Τπαιδον χειροτρευεν διακπως, καμτηρ μας γνετο λονν γνριστος. νμιζες, τι λησμνησε πς εχε καλλα τκνα. (128)

Γ. ΒΙΖΥΗΝΟΥ: ΤΟ ΑΜΑΡΤΗΜΑ ΤΗΣ ΜΗΤΡΟΣ ΜΟΥ …2lyk-gerak.att.sch.gr/lessons/logotexnia-g/gViziinos-toA...Γ. ΒΙΖΥΗΝΟΥ: ΤΟ ΑΜΑΡΤΗΜΑ ΤΗΣ

  • Upload
    vuthuy

  • View
    220

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

  • . :

    .

    1/15

    1. :

    .

    2.

    .

    3.

    .

    4.

    (, )

    .(.

    125-131)

    ( ), ( : ). .

    , .

    - .

    1.

    ,

    .

    2.

    .

    . ( ).

    .

    , .

    3.

    .

    .

    :

    .(126) , .

    . (127)

    .

    . (128)

    , .

    , . (128)

  • . :

    .

    2/15

    , .

    . . (129)

    :

    .

    .

    :

    , , , ,

    - ,

    .

    4.

    , ,

    .

    5. .

    , , .

    , ,

    .

    ,

    .

    6.

    . . (125)

    .

    .

    .

    ,

    .

    ( ) . : , . .

    7. , :

    , , , , .

    8. . : , .

    . . (

    ).

    7. .

    8. .

    10. .

  • . :

    .

    3/15

    :

    ! ! (131-138)

    . - :

    (, ). : .

    1. / .

    / .

    .

    :

    ) : , , ,

    , .

    ) : : , ,

    .

    : ,

    , .

    2. .

    : , . .

    . , .

    : , ( ).

    3. .

    , (

    ).

    4. . (133-4)

    : , , ,

    , ,

    : ,

    , ( ), : ,

    , , , ,

    .

    ! , !.

    .

    : , , , , , .

    .

    .

    5. .

    , .

    6. .

    : , .

    , .

    7. - /

    ( )

    : ,

    . (134-6)

  • . :

    .

    4/15

    : : /

    , :

    , :

    , , :

    .

    .

    , : .

    . , . , .

    8. . (136-8)

    : .

    , ,

    , .

    , ,

    . : ,

    .(137)

    . : ( )

    . : (

    )

    . : = ( )

    9. .

    , . (133)

    . ,

    , ,

    . (134)

    . (136-8)

    . (136)

    ! , ! (136)

    10. .

    , .

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    11. .

    ( , ), , ,

    ,

    .126 '... ":

    .127-8 ... ":

    "

  • . :

    .

    5/15

    .129 ... :

    .

    .129 ... : , 40 ..

    .132 ... :

    .

    .134 ... : .

    .135 (, ),

    (, ), ( ), .

    .136-7 ... : ,

    , .

    12. .

    , ,

    . . . 133-4

    . ,

    , ,

    . .134-136

    , . ,

    , ,

    . . 137

    : (138-143 )

    , , .

    ( ), , (141-

    2). , .

    . 1. . (138)

    ( ),

    , , . .

    : , ( ).

    . 2. (139-142)

    ( ):

    , . .

    . .

  • . :

    .

    6/15

    / , . 141: , , , , . ( ): ,

    . 3. ( )

    : . , (142).

    . :

    .

    , .

    - .

    4.

    , , , . (138)

    . . (138-9)

    . (142-3)

    :

    (143-147)

    , , . 1. .

    2. : (144)

    , .

    , , .

    .

    : , , ,

    ,

  • . :

    .

    7/15

    . .

    , . (

    ). 3. ,

    - . (145) , .

    , . (): ,

    , , , , , , , , , , . (145)

    4. (145-7)

    , , , , , , .

    5.

    , , . (144)

    , . (144)

    . . (146)

    . (147)

    6.

    . (143). ,

    . 7.

    , , . (.144).

    .

    : (147-

    153)

    , , .

  • . :

    .

    8/15

    4. 1. ( , , 147-151)

    , , , , .

    (. 149): , , ,

    . ( ). : -, , ! -, . , , (148-9)

    : , , , ,

    . , , .

    2. . , (150)

    : , .

    .

    . .

    . 3.

    .

    , , .(147)

    ,

    .(149)

    , . (150)

    , , . (150)

    4.

    . (). 5.

    6. .

    7. . , , . ,

    . .

  • . :

    .

    9/15

    ,

    . . .

    . : 1. : ,

    2. : , 3. : 4. :

    ) :

    ) :

    -

    (..

    , , ...)

    :

    .

    ,

    . . ,

    , , . ,

    , , ,

    . -

    . ,

    . , .

  • . :

    .

    10/15

    : - (

    Genette), ( Booth). . , . .

    , . ,

    .

    : ) ) .

    , .

    ) , (127)

    ) (127) ) (131) ) !... (136) (137) ) , (144) ) (152)

    / .

    , . .

    , . . ,

    .

    . , .

    .

  • . :

    .

    11/15

    . : ( )

    .

    , ( ) . , ,

    ,

    .

    , , . , , - . : , . . , , . . [...]

    , , : ,

    , , (, ) ( ) , (

    ) , , . , ,

    . (. )

    . 1.

    (.. ). ,

    . (.. .)

    .

  • . :

    .

    12/15

    . .

    2. (.144)

    . .

    1. () : 2. : 3. : ..

    1.

    2. .

    . : , , ,

    . , .

    3.

    4.

    5. : : . , . , , , .

    ()

    . , .

    : , ,

    , , . : - , ,

    , , , .

    :

  • . :

    .

    13/15

    : , , , , .

    ( ): ' , , ,

    .

    ) : , . ,

    . .

    ) : , .

    1. . -: -

    , , ,

    . 2. - : , 3. : -

    4. : ,

    , .

    : -, ,

    . .

    , , . . ,

    . .

    )

    ) ) , )

    ) , .

    ) (, , ).

  • . :

    .

    14/15

    1.

    2. 3. 4.

    5. 6. : , ,

    7. 8.

    9. =>

    :

    1. : , ,

    2. : , , ( 19 ), ,

    . 3. : , ,

    , 4. :

    , , , 5.

    6. : , , , ,

    7.

    , , , . . (. ) ,

    , , ,

    . , , (. ). , , , . () , ,

  • . :

    .

    15/15

    , , () (. )

    . , , .

    , , . , .

    .126 "'... ": .

    .127-8 " ... ": "". .129 " ... " :

    . .129 " ... ": , , 40 .

    .132 " ... ..": , .

    .134 " ... ": . .135 (, ), (, ), ( ), .

    .136-7 " ... " : , , .

    .139 " ... ' " : .141 " .. .":

    . 141, 142, 144: . .145 " .": , ,

    , . .147- 148 " ... ": , , .

    .150 " ... ": ,

    .