4
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบขายและประเภทของโครงงาน -------------------------------------------------------------------- ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร มี 5 ประเภท ใหนักเรียนคนหา ขอบขายของโครงงานแตละ ประเภท เปนขอๆ (คนจากหองสมุด / อินเทอรเน็ต) แลวบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมา พรอมเขียน แหลงที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนคนหาขอมูลเหลานั้นดวย _____________________________________________________________________________________ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร คอมพิวเตอรเปนเครื่องมือที่ใชในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้นโครงงานคอมพิวเตอรจึงมีความ หลากหลายเปนอยางมาก ทั้งในลักษณะของเนื้อหา กิจกรรมและลักษณะของประโยชนหรือผลงาที่ได ซึ่ง อาจแบงเปนประเภทใหญ ๆ ได 5 ประเภท คือ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) 4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน (Application) 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) เปนโครงงานทีใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียน หรือ หนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวนและคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียน แบบรายบุคคลหรือรายกลุม การสอนโดยใชคอมพิวเตอรชวยนี้ ถือวาเครื่องคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการ สอน ไมใชเปนครูผูสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบOnline ใหนักเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขา คอมพิวเตอร วิชาคณิตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอ ที่นักเรียนทั่วไปที่ทําความเขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอยาง เชน โปรแกรม สอนวิธีการใชงาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) เปนโครงงานเพื่อพัฒนาเรื่องมือมาใชชวยสรางงานประยุกตตาง ๆ ซึ่งโดยสวนใหญจะเปนในรูป ซอฟตแวร ตัวอยางของเครื่องมือชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน ซอฟตแวรชวยการ มองวัตถุในมุมตาง ๆ เปนตน สําหรับซอฟตแวรเพื่อการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลผล ภาษา ซึ่งจะเปนเครื่องมือใหเราใชงานในงานพิมพตาง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซึ่งรูปที ไดสามารถนําไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย สําหรับซอฟตแวรชวยในการมองวัตถุในมุมตาง ๆ ใชสําหรับชวย ในการออกแบบสิ่งของตาง ๆ เชน โปรแกรมประเภท 3D

ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน1214

  • Upload
    -

  • View
    175

  • Download
    3

Embed Size (px)

Citation preview

ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบขายและประเภทของโครงงาน --------------------------------------------------------------------

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร มี 5 ประเภท ใหนักเรียนคนหาขอบขายของโครงงานแตละประเภท เปนขอๆ (คนจากหองสมุด / อินเทอรเน็ต) แลวบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ท่ีเตรียมมา พรอมเขียน แหลงท่ีมา หรือ Address ของ website ท่ีนักเรียนคนหาขอมูลเหลานั้นดวย _____________________________________________________________________________________

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร คอมพิวเตอรเปนเครื่องมือท่ีใชในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้นโครงงานคอมพิวเตอรจึงมีความหลากหลายเปนอยางมาก ท้ังในลักษณะของเนื้อหา กิจกรรมและลักษณะของประโยชนหรือผลงาท่ีได ซึ่งอาจแบงเปนประเภทใหญ ๆ ได 5 ประเภท คือ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพ่ือการศึกษา (Educational Media) 2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) 4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน (Application) 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) 1. โครงงานพัฒนาส่ือเพื่อการศึกษา (Educational Media) เปนโครงงานทีใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพ่ือการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียน หรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวนและคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุม การสอนโดยใชคอมพิวเตอรชวยนี้ ถือวาเคร่ืองคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ไมใชเปนครูผูสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ใหนักเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพ่ือใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพิวเตอร วิชาคณิตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอท่ีนักเรียนทั่วไปท่ีทําความเขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอยาง เชน โปรแกรมสอนวิธีการใชงาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ 2. โครงงานพัฒนาเคร่ืองมือ (Tools Development) เปนโครงงานเพ่ือพัฒนาเร่ืองมือมาใชชวยสรางงานประยุกตตาง ๆ ซึ่งโดยสวนใหญจะเปนในรูปซอฟตแวร ตัวอยางของเครื่องมือชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน ซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตาง ๆ เปนตน สําหรับซอฟตแวรเพ่ือการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเปนเครื่องมือใหเราใชงานในงานพิมพตาง ๆ บนเคร่ืองคอมพิวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซึ่งรูปท่ีไดสามารถนําไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย สําหรับซอฟตแวรชวยในการมองวัตถุในมุมตาง ๆ ใชสําหรับชวยในการออกแบบสิ่งของตาง ๆ เชน โปรแกรมประเภท 3D

3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ ี (Theory Experiment) เปนโครงงานใชคอมพิวเตอรในการจําองการทดลองของสาขาตาง ๆ เปนโครงงานท่ีผูทําตองศึกษารวบรวมความรู หลักการ ขอเท็จจริงและแนวความคิดตาง ๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องท่ีตองการศึกษา แลวเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรูปของสมการ สูตร หรือคําอธิบายก็ได พรอมท้ังนําเสนอวิธีการจําลองทฤษฎีดวยคอมพิวเตอร การทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผูทําตองมีความรูเรื่องนั้น ๆ เปนอยางดี ตัวอยาง เชน การทดลองเร่ืองการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวานา ทฤษฎีการแบงแยกดีเอ็นเอ เปนตน 4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน (Application) เปนโครงงานท่ีใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพื่อประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจําวัน เชน ซอฟตแวรสําหรับการออกแบบและตกแตงอาคาร ซอฟตแวรสําหรับการผสมสี ซอฟตแวรสําหรับการระบุคนราย เปนตน โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตาง ๆ ซึ่งอาจจะสรางใหมหรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมท่ีมีอยูแลวใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอนแลวนําขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐแลวปรับปรุงแกไขใหมีความสมบูรณ โครงงานประเภทนี้นักเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเคร่ืองคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรม และเคร่ืองมือตาง ๆ ที่เกี่ยวของ รวมท้ังอาจใชวิธีทางวิศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพัฒนาดวย 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพ่ือความรู และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เชน เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลข ซึ่งเกมท่ีพัฒนาขึ้นนี้นาจะเนนใหเปนเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพ่ือฝกคิดอยางมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพ่ือใหนาสนใจเกผูเลน พรอมทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทําการสํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตาง ๆ ท่ีมีอยูท่ัวไปและนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหมเพ่ือใหปนเกมท่ีแปลกใหมและนาสนใจแกผูเลนกลมตาง ๆ ท่ีมา http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html http://www.lks.ac.th/kuanjit/s5.htm

ขอบข ายของโครงงานคอมพิวเตอร

1. เปนกิจกรรมการเรี ยนใหนกเรี ยนศึกษา คนควา ปฏิบติดวยตนเองโดยอาศัย หลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรื อจากประสบการณและกิจกรรม ตาง ๆ ท่ีไดพบเห็นมากแลว

2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานดวยตนเอง หรอืเป นกลุมโดยใชระยะเวลาสั้นๆ เป นภาคเรี ยน หรื อมากวาก็ได แลวแตโครงงานเล็กหรื อใหญ

3. นักเรียนเปนผูพิจารณาริ เริ่มสรางสรรค คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาคนควาปฏิบติดวยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพรอม

4. นักเรียนเปนผูเสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบติงานและการแปลผล รายงาน ัผลตออาจารยท่ีปรึกษา เพ่ือดาเนินงานร วมกันใหบรรลุตามจุดหมายท่ีกาหนดไว

5. เปนโครงงานท่ีเหมาะสมกับความรู ความสามารถของนักเรยีนตามวัยและสติปญญา รวมท้ังการใชจายเงินดาเนินงานดวย ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร

1. โครงงานพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา ลักษณะเดนของโครงงานประเภทนี้ คือ เป นโครงงานท่ีใช คอมพิวเตอรในการผลิตสื่ อเพ่ือการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหนวยการเรี ยน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผูเรี ยนสามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอรชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเป นอุปกรณการสอน ซึ่งอาจเป นการพัฒนาบทเรี ยนแบบออนไลน ใหผูเรี ยนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพ่ือใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผูเรี ยนอาจคัดเลือกเนื้อหาท่ีเขาใจยาก มาเป นหัวขอในการพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษา ตัวอยางโครงงาน เชน การเคลื่อนท่ีแบบโปรเจ็กไตล ระบบสุ ริยจักรวาล ตัวแปรตางๆ ท่ีมีผลตอการชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานท่ีสาคัญของประเทศไทย เป นตน

2.โครงงานประเภทการประยุกต ใช งานโครงงานประยุกตใชงานเป นโครงงานท่ีใชคอมพิวเตอรในการ สรางผลงานเพ่ือประยุกตใชงานจริ งในชีวิตประจาวัน อาทิเชน ซอฟตแวรสาหรับการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสาหรับการผสมสี และซอฟตแวรสาหรับการระบุคนราย เป นตน โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรื ออุปกรณใชสอยตางๆ ซึ่งอาจเป นการคิดสรางสิ่ งของ ขึ้นใหม หรื อปรับปรุ งเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมีประสทิธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนาขอมูลท่ีไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่ งของ นั้นๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการทางานหรื อทดสอบคุณภาพของสิ่ งประดิษฐแลวปรับ ปรุ งแกไขใหมีความสมบูรณ โครงงานประเภทนี้ผูเรยีนตองใชความรู เกี่ยวกับเครื่ องคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครื่ องมือตางๆ ท่ีเกี่ยวของ

3.โครงงานพัฒนาเกมโครงงานประเภทนี้ เป นโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพ่ือความรู หรื อเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมท่ีพฒนาควรจะเป นเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพ่ือฝ กคิดอยางมีหลักการ ัโครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพ่ือใหนาสนใจแกผูเลน พรอมท้ังใหความรู สอดแทรกไปดวย ผูพฒนาควรจะไดทาการสารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตางๆ ท่ีมีอยูทวไปและนามาปรับปรุ งหรื อพัฒนาขึ้นใหม เพ่ือใหเป นเกมท่ีแปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตางๆ

4.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้เป นโครงงานเพ่ือพัฒนาเครือ่งมือชวย สรางงานประยุกตตางๆ โดยส วนใหญจะอยูในรู ปซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรู ป ซอฟตแวรพิมพงาน และ ซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ เป นตน สาหรับซอฟตแวรเพ่ือการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเป นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป นเครื่ องมือใหเราใชในการพิมพงานตางๆบนเคร่ื องคอมพิวเตอร ส วนซอฟตแวรการวาดรู ป พัฒนาขึ้นเพ่ืออานวยความสะดวกใหการวาดรู ปบนเคร่ื องคอมพิวเตอรใหเป นไปไดโดยงาย สาหรับซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ ใชสาหรับชวยการออกแบบสิ่ งของ อาทิเชน ผูใชวาดแจกันดานหนา และตองการจะดูวาดานบนและดานขางเป นอยางไร ก็ใหซอฟตแวรคานวณคาและภาพท่ีควรจะเป นมาให เพ่ือพิจารณาและแกไขภาพแจกันท่ีออกแบบไวไดอยางสะดวก

5. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีโครงงานประเภทนี้เป นโครงงานท่ีใชคอมพิวเตอรชวยในการจําลองการทดลองของสาขาตางๆ ซึ่งเป นงานที่ไมสามารถทดลองดวยสถานการณจริ งได เชน การจุดระเบิด เป นตน และเป นโครงงานท่ีผทาตองศึกษารวบรวมความรู หลักการ ขอเท็จจริ ง และแนวคิดตางๆ อยางลึกซึ้งในเร่ืองท่ีตองการศกึษาแลวเสนอเป นแนวคิด แบบจําลองหลักการ ซึ่งอาจอยูในรูปของสูตรสมการ หรื อคาอธิบาย พรอมท้ังงานจาลองทฤษฏีดวยคอมพิวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพท่ีไดกจะเปลี่ยนไปตามสูตรหรื อสมการนั้น ซึ่งจะทาใหผูเรยีนมีความเขาใจไดดียิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยูที่ผทาตองมีความรู ในเรื่ องนั้นๆ เป นอยางดี ตัวอยางโครงงานจาลองทฤษฎี เชน การทดลองเรื่ องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่ องพฤติกรรมของปลาป รันยา และการทดลองเร่ื องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ เปนตน

ท่ีมา

http://namkwanmay.wordpress.com

http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100

http://www.slideshare.net/siratanap/ss-13864342