БЮЛЕТИНинфоБРОЙ 3 / 2008

ИНФОРМАЦИОННО ИЗДАНИЕ

ИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ1000 София, ул. “Граф Игнатиев” 15, ет. 3

тел. +359 2/ 915 50 10, факс: +359 2/ 915 50 49е-mail: hrdc@hrdc.bg, www.hrdc.bg

инфоКалендар

ЯНУАРИ 2009

21 януари 2009г. Информационен ден по

секторни програми „Леонардо да Винчи” и „Грюндвиг” -

Варна

28 януари 2009г. Информационен ден по

секторна програма „Коменски” - Стара Загора

ФЕВРУАРИ 2009

4 февруари 2009г. Информационен ден -

София11 февруари 2009г.

Информационен ден - София

18 февруари 2009г. Информационен ден -

София

МАРТ 2009

11 март 2009г. Информационен ден -

София

И змина още една успеш-на година за европей-ските образователни

програми в България. екипът на Център за развитие на човешките ресурси (ЦрЧр) проведе широка информационна кампания за по-пуляризиране на многообразните възможности за образование, ко-ито Програма „Учене през целия живот” предлага. Българските граждани имаха възможност да се запознаят с четирите секторни програми: „Коменски”, „еразъм”, „леонардо да Винчи” и „Грюнд-виг” в рамките на 22 информаци-онни събития в градовете София, Пловдив, Стара Загора, Бургас, Варна, Шумен и Велико Търново. Благодарение на сътрудничест-вото с Министерство на труда и социалната политика, Предста-вителството на европейската ко-мисия, Камарата на строителите, Института за следдипломна ква-лификация към УнСС и евро-

пейски информационен център - Смолян, информация за програ-мите бе разпространена в рамки-те на още 10 семинара и конфе-ренции в страната.

През 2008г. ЦрЧр предприе решителни стъпки по решаване и на най-трудната задача пред българските организации, които имат интерес към реализиране-то на европейски образователни проекти, а именно установяване на контакти с партньори от евро-па. В рамките на един месец бяха организирани три международни семинара съответно по секторни програми „леонардо да Винчи” (Варна), „Коменски” (Сандански) и „еразъм” (София). В рамките на Контактните семинари се съз-дадоха предпоставки за форми-рането на надеждни и устойчиви партньорски връзки. Повече за Контактните семинари по отдел-ните програми можете да проче-тете на стр. 2-7 от бюлетина.

2008 - Година на Контактните семинари

Крайни срокове за подаване на проектни предложения за 2009г.ДЕЙНОСТИ ПО ПРОГРАМА “УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ” 2009 КРАЕН СРОК ЗА

ПОДАВАНЕИНДИВИДУАЛНИ КВАЛИфИКАЦИОННИ ДЕЙНОСТИКОМЕНСКИ ГРюНДВИГ

30.04.2009 г.15.09.2009 г.

АСИСТЕНТСКИ СТАЖ И ПРИЕМ НА АСИСТЕНТ КОМЕНСКИ 30.01.2009 г.АСИСТЕНТСКИ СТАЖ ГРюНДВИГ 31.03.2009 г.ДОбРОВОЛЧЕСКИ ПРОЕКТИ ГРюНДВИГ 31.03.2009 г.РАбОТНИ АТЕЛИЕТА ГРюНДВИГ 20.02.2009 г.МОбИЛНОСТ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ 06.02.2009 г.СЕРТИфИКАТИ МОбИЛНОСТ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ 06.02.2009 г.ПАРТНьОРСТВА КОМЕНСКИ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ ГРюНДВИГ 20.02.2009 г.МОбИЛНОСТ ЕРАЗъМ 13.03.2009 г.ИНТЕНЗИВНИ ЕЗИКОВИ КУРСОВЕ ЕРАЗъМ 06.02.2008 г.ТРАНСфЕР НА ИНОВАЦИИ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ 27.02.2009 г.УЧЕбНИ ВИЗИТИ 09.04.2009 г.

Ц ентърът за развитие на човешките ре-сурси проведе Кон-

тактен семинар по секторните програми „леонардо да Винчи” и „Грюндвиг” в периода 07 - 10.10.2008г. в град Варна, Гранд Хотел Варна. В семинара взеха участие 30 представители на организации от различни ев-ропейски страни - Германия, Испания, Полша, Великобри-тания и литва, които изявя-ват желание за партньорство с български институции.

В рамките на събитието участниците получиха ценни съвети за управление на ка-чествени проекти и създаване на ефективни партньорства от доказани координатори на европейски образователни проекти в лицето на людмил Манев от европейски център за качество, андреан лазаров от фирма „Згура-М” и Петя Грудева от асоциация „Мария Кюри”.

По време на работните групи участниците успяха да формулират няколко добри проектни идеи, които да бъдат подадени като предложения за проекти по секторна програма „леонардо да Винчи”, дейности „Мобилност”, „Партньорства” и „Трансфер на иновации” и по секторна програма „Грюн-двиг”, дейност „Партньорства за познание”.

По случай европейската го-

дина на творчеството и инова-циите - 2009 участниците бяха провокирани към творческо проектно мислене с демонстра-ция по йо-йо от един от най-добрите състезатели по този спорт в България, г-н Мартин антонов.

Контактен семинар „Партньорства за мобилност и иновации” (МОбИ)

УЧене ПреЗ ЦелИя жИВоТ

2 БЮЛЕТИНИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

инфо

БРОЙ 3 / 2008 3

Ц ентърът за развитие на човешките ре-сурси проведе Вало-

ризационна конференция по секторни програми „леонар-до да Винчи” и „Грюндвиг” на 11.12.2008г в град София, хотел „Хилтън”. на Валоризационна-та конференция присъстваха 135 участници от цялата стра-на. 300 зрители гледаха съби-тието, излъчвано пряко от Ин-тернет страницата на Центъра за развитие на човешките ре-сурси www.hrdc.bg.

В рамките на събитието от-личия получиха европейски образователни проекти в след-ните 3 категории: Мобилни проекти по секторна програма „леонардо да Винчи” за 2006г.; Пилотни проекти по секторна програма „леонардо да Винчи” за 2004г.; Партньорства за по-знание по секторна програма „Грюндвиг” за 2006г. Всички спечелили проекти получиха Сертификат за качество и бяха наградени лично от заместник-министър Мукаддес налбант и директора на ЦрЧр, г-н люд-мил Ковачев.

на вниманието на всички гости бяха представени след-ните добри практики:

Успешен мобилен проект за ученици от Професионална гимназия по селско стопан-ство, град Чирпан - предста-вител г-жа Таня Тотева, дирек-тор;

Успешен проект за въз-растни от „Сдружение „джон атанасов”, град Правец - пред-ставител г-жа нели Петрова, изпълнителен директор;

Успешен пилотен проект от асоциация за социални техно-логии”, град София - предста-вител г-н Иван ямболиев.

настоящата 2009 година е обявена от европейската ко-мисия за европейска година на творчеството и иновации-

те. В тази връзка по време на конференцията бяха предста-вени по креативен начин едни от най-добрите образователни проекти и институции в стра-ната в лицето на:

Професионална гимназия по облекло „недка Иван ла-зарова”, град русе, чрез демон-страция на модно ревю;

Проект Virtuose на европей-ски център за качество, град София;

Проект на Софийската про-фесионална гимназия по тури-зъм на тема: „Истинско парт-ньорство”.

В рамките на събитието бе дадена и награда за най-добър сайт на образователен проект на Инфоцентър, гр. Трявна, за сайта http://attic.tryavna.biz/.

Награди за качество на проекти по програми „Леонардо да Винчи” и

„Грюндвиг”

БЮЛЕТИНИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

инфо

ЕраЗЪМПРОГРАМА

4

Ц ентърът за развитие на човешките ре-сурси (национална

агенция за България по Програ-ма „Учене през целия живот”) проведе в периода 19 – 22 ноем-ври 2008г. в София Контактен семинар по секторна програма „еразъм”. Семинарът бе органи-зиран съвместно с Германската национална агенция (DAAD - www.daad.de ) на основание на големия интерес на немските университети към българските образователни институции.

организирането на подобни Контактни семинари, които са фактор за разширяването на ра-ботата и подготвяне на качест-вени предложения за бъдещи съвместни проекти, е успешна практика и традиция в работа-та на националните агенции, координиращи и администри-ращи дейността на най-голяма-та европейска програма за об-разование и обучение - „Учене през целия живот”. В рамките на Програмата действа и секторна програма „еразъм”, насочена към висшето образование.

Специален гост на събитие-то бе Михаел Гаер, посланик в България на Федерална репуб-лика Германия, който изнесе приветствено слово към участ-ниците. Участието в подобно мероприятие е отлична въз-можност за разширяване кон-тактите на българските инсти-туции за висше образование и изграждането на дълготрайни и ползотворни партньорства с университети от европа, което от своя страна е предпоставка за бъдещото развитие на нови възможности за българските студенти. Благодарение на но-

вите партньорства студентите ще имат по-големи възмож-ности за осъществяване на пе-риоди на обучение и практика в други европейски държави, чрез което да увеличат своята квалификация и успешно да се реализират на пазара на труда.

По време на работните сесии бяха представени и статисти-ки относно изпълнението на програма „еразъм” в България и Германия. Представянето на-правиха г-н Веселин Тодоров от Център за развитие на човеш-ките ресурси и д-р Бетина Мор-хард от Германската национал-на агенция. В изказването си г-н Тодоров наблегна на изходящата студентска мобилност от Бълга-

Нови възможности за българските студенти

рия към Германия. За академич-ната 2007/2008 година общо 201 студенти са осъществили своя период на обучение в Германия, а други двадесет са провели там студентската си мобилност с цел практика. от своя страна д-р Морхард наблегна върху общата изходяща мобилност от Германия към страните от Централна и Източна европа. данните, които тя представи, са за академичната 2006/2007 го-дина и включват и проведените към нашата страна мобилности – общо двадесет на брой.

В рамките на втория работен ден от семинара участниците бяха разделени на две основни групи. Всяка група поотделно имаше възможността да посети три български университета, на-миращи се в град София. Пър-вата група посети нов българ-ски университет, Медицински университет – София и Универ-ситет за архитектура, строител-ство и геодезия. Посещението на втората група се осъществи в Университет за национално и световно стопанство, Техниче-ски университет – София и Хи-микотехнологичен и металур-гичен университет. Центърът за развитие на човешките ресурси благодари за любезното съдей-ствие и гостоприемство на тези висши учебни институции.

на семинара присъстваха представители на повече от 30 немски и на 26 български университета, между които ректори, директори на Между-народните отдели, професори, декани и заместник-декани и др.

По случай предстоящата европейска година на креа-тивността и иновациите учас-

тниците в събитието бяха из-ненадани и провокирани към творческо мислене от г-жа лидия раева, която направи представяне на български тра-диционни текстилни техники.

Повече информация за съ-битието можете да намерите на Интернет страницата на Цен-тър за развитие на човешките ресурси – www.hrdc.bg .

5БРОЙ 3 / 2008

ИЗхОДящА МОБИлНОСТ ОТ ГЕРМАНИя КЪМ СТРАНИ ОТ ЦЕНТРАлНА И ИЗТОЧНА ЕВРОпА 2003-2006 Г.

01. АгрАрни нАуки

02. АрхитектурА, грАдско и регионАлно плАнирАне03. изкуство и дизАйн

04. Бизнес специАлности и упрАвленски нАуки05. оБрАзовАние, оБучение нА оБучители06. инженерство, технологии

07. геогрАфия, геология

08. хумАнитАрни нАуки

09. филологически нАуки

10. прАво

11. мАтемАтикА и информАтикА12. медицински нАуки

13. природни нАуки

14. социАлни нАуки

15. комуникАционни и информАционни нАуки16. други сфери нА оБучение

ИЗхОДящА СТУДЕНТСКА МОБИлНОСТ ОТ БЪлГАРИя КЪМ ГЕРМАНИя пО

СпЕЦИАлНОСТИ пРЕЗ АКАДЕМИЧНАТА 2007/2008 ГОДИНА

КоМенСКИПРО Г РАМА

БЮЛЕТИНИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

инфо6

В периода 28 – 31 октом-ври 2008г. Центърът за развитие на човешки-

те ресурси проведе Контактен семинар по секторна програма „Коменски” в град Сандански.

Контактните семинари по програма „Коменски” са утвър-дени вече като една от най-удач-ните форми за установяване на подходящо и трайно бъдещо съ-трудничество. Участници в тези семинари са представители на училища, детски градини и дру-ги образователни институции, които са легитимни за дейност-та „Училищни партньорства” и желаят да установят контакт с потенциални бъдещи партньо-ри. Традиционно в работата им се включват и представители на националните агенции, управ-ляващи в различните европей-ски държави Програмата „Уче-не през целия живот”.

В Контактния семинар в град Сандански се включиха едина-десет чуждестранни гости – от дания, Полша, Македония и латвия. Българските участници бяха представители преди всич-ко на средни общообразовател-ни училища, на професионал-ни гимназии и детски градини. Повечето от тях до този момент не бяха работили по програма „Коменски”.

Темата на този Контактен се-минар предизвика интерес, тъй като беше насочена към старти-ращата от 2009 година нова дей-ност по програма „Коменски” – регионални партньорства. ре-гионалните партньорства дават възможност на местни образо-вателни власти от два региона от различни държави да рабо-тят заедно по една или повече теми от взаимен интерес в съ-трудничество с училища и дру-ги организации, участващи в образователния процес. Целта е да бъдат развивани и обменяни добри педагогически практики, да бъдат разработвани средства за устойчиво трансгранично сътрудничество, да бъдат под-помагани партньорските регио-ни да подобрят образованието, предлагано на младите хора. основната цел е засилване на европейското измерение в учи-лищното образование.

регионалните партньорства се изграждат между два парт-ньорски региона, единият от ко-ито задължително е от държава член на европейския съюз. от всеки регион в Партньорството се включват най-малко трима партньори:

■ институция на местната или регионална власт, която отговаря за училищното обра-зование – за България това са общините и рИо на Мон;

■ поне едно училище;■ поне една друга местна

организация (напр. младежки или спортен клуб, сдружение на родители/ученици, мест-на институция за обучение на учители, друга образователна институция, организация за професионално образование, местна фирма, библиотека, чи-талище, музей и др.). Приносът на местните организации парт-ньори към целите на проекта трябва да е значителен.

Тази нова дейност разши-рява измеренията на програма „Коменски” и дава възможност освен на училищата, и на дру-ги институции, ангажирани по различен начин с образовани-

Контактен семинар по програма „Коменски” – Регионални партньорства

7БРОЙ 3 / 2008

Центърът за развитие на човешките ресурси ор-ганизира дни на сектор-на програма “Коменски” в град Велико Търново в периода 11-12.11.2008г. Събитието бе открито от г-жа Боянка димитрова, регионален инспекторат по образованието - град Велико Търново.

експертите от ЦрЧр предоставиха на участниците актуална информация за новостите по секторна програма “Коменски”, ко-ито са публикувани в общата европейска покана за кандидат-стване по Програма “Учене през целия живот” за 2009г. акцент бе поставен върху новата дейност - регионални партньорства.

Събитието осигури възможност на български училища и дет-ски градини да представят резултатите от добрата си работа си по европейски образователни проекти. В рамките на тържествена церемония най-добрите проекти бяха наградени със сертификат за качество. Бяха връчени девет награди за цялостно качествено изпълнение на проект и единадесет отличия в определени ка-тегории – „Участие на ученици и актуална тематика”, „активно участие на ученици”, „Качествени и значими крайни продукти”. наградените проекти бяха представени чрез презентации и чрез изложба на създадени по време на работата крайни продукти.

експерти от ЦрЧр, отдел “Мониторинг и консултиране на бе-нефициентите”, проведоха тематичен мониторинг на тема “Меж-дукултурен диалог”. По време на този мониторинг бяха обсъде-ни проблеми и изведени препоръки, свързани с управлението на проектите по секторна програма “Коменски”.

В рамките на дни “Коменски” участниците имаха възмож-ност да се запознаят и с европейската инициатива “европейски езиков знак”.

ето, да вземат участие в парт-ньорска дейност, позволяваща им да разгърнат по интересен начин своята работа.

работната програма на Контактния семинар беше подготвена така, че да даде на участниците възможност да установят професионални контакти помежду си и да на-мерят общи теми, върху които да градят сътрудничество. Гос-тите бяха разделени на три ра-ботни групи, подготвени така, че да включват представители от всички видове институции – общини, училища, детски градини, национални агенции по Програмата.

Важна част от работата на семинара беше и неговата кул-турна програма. още първата вечер гостите имаха възмож-ност да се срещнат с български национални традиции – посре-щане с хляб и сол, традицион-ни народни танци. През след-ващите дни те се запознаха с археологическите богатства на град Сандански и с неговата древна история. С голям ин-терес беше прието и пътува-нето до най-малкия български град - Мелник, където гостите видяха красотата на каменни-те планински пирамиди, Кор-допуловата къща, старинни-те български винарски изби. Възможността да дегустират богатството от вкусове на мел-нишките вина беше краят на интересната среща с един кра-сив край на България - сре-ща, която накара българските участници да си тръгнат горди от богатствата на своята стра-на, а гостите превърна в едни от верните български прияте-ли.

Дни “Коменски” 11-12.11.2008г.

8 БЮЛЕТИНИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

инфо

ИнТерВЮ

Въпрос: Каква е ролята на вашата дирекция в админи-стриране на Оперативна про-грама „Развитие на човешки-те ресурси”?

дирекция “Структурни фон-дове и международни образо-вателни програми” (СФМоП) е Междинно звено в управле-нието и използването на сред-ствата по оперативна програ-ма „развитие на човешките ресурси” (оП рЧр), предназна-чени за образование, обучение и наука.

По-конкретно, съгласно под писаното на 1 август 2006г. Междуинституционално спо-ра зумение между Министер-ство на труда и социалната политика (Управляващ орган на оперативната програма) и

Министерство на образовани-ето и науката (Междинно звено по Програмата), на дирекция “Структурни фондове и меж-дународни образователни про-грами” са делегирани функции и задачи по управление, из-пълнение и контрол на две от приоритетните оси на оП рЧр, а именно - приоритетна ос 3 - „Подобряване на качеството на образованието и обучението в съответствие с потребностите на пазара на труда за изграж-дане на икономика, основана на знанието”, и приоритетна ос 4 - „Подобряване на достъпа до образование и обучение”.

Въпрос: Какви са възмож-ностите за финансиране на проекти по Оперативната програма „Развитие на човеш-

ките ресурси”?

През месеците октомври и ноември 2008г. дирекция СФМоП като Междинно звено по оП рЧр стартира три про-грами за предоставяне на без-възмездна финансова помощ по процедура за конкурентен подбор на проекти:

■ „Подкрепа за развитието на докторанти, постдокторан-ти, специализанти и млади уче-ни” с общ бюджет в размер на 9 779 150 лева;

■ „Училищни и студентски практики” с общ бюджет от 3 911 660 лв.;

■ „да направим училище-то привлекателно за младите хора” с общ бюджет в размер на 21 120 000 лева.

Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” и

възможностите за финансиране на проекти в областта на образованието и науката през 2009г.

ЦВЕТАНА ГЕРДжИКОВА Директор на дирекция „Структурни фондове и международни образователни програми” в Министерство на образованието и науката

Цветана Герджикова (Ph.D.) има богат опит в управ­лението на международни проекти както в страна­та, така и в чужбина.Преди да започне работа в дирекция „Структурни фондове и международни образователни програми” в МОН, е завършила престижната програма “Управ­ление на стратегически промени” в департамента за следдипломна квалификация на висши ръководни кадри в Rotman School of Management, University of Toronto (Canada). Като преподавател и консултант е водила курсове и

семинари по управление в редица висши учебни заведения, а също и в корпоративни програми за обучение в България и в Канада.

9БРОЙ 3 / 2008

Въпрос: Кой може да кан-дидатства по тези програми и какви дейности могат да бъдат финансирани с предос-тавената безвъзмездна фи-нансова помощ?

По програмата „Подкрепа за развитието на докторанти, постдокторанти, специали-занти и млади учени” могат да кандидатстват с проектни предложения висши училища, Българската академия на нау-ките (Бан) и нейните посто-янни структурни звена, наци-оналният център за аграрни науки (нЦан) и неговите постоянни структурни звена, научни организации, научно-изследователски институти и центрове. Програмата е насо-чена към подпомагане на нови или вече започнали докторски програми, а също и на програ-ми за развитие на постдокто-ранти, специализанти и млади учени (до 35 г.).

В програмата „Училищни и студентски практики” воде-щи организации за училищни практики могат да бъдат про-фесионални училища и гимна-зии, училищата по изкуствата, СоУ с паралелки за придоби-ване на професионална ква-лификация и професионал-ните колежи, а за студентски практики - висшите училища. Партньорството е задължи-телно, като партньори могат да бъдат съответно работодатели (включително и занаятчии) и работодателски организации, занаятчийски камари, браншо-ви организации, изследовател-ски центрове и организации. допустими са също и парт-ньорства между училище и

висше училище. Целта на про-грамата е да даде възможност на учениците и студентите от съответните учебни институ-ции да участват в практики в реална работна среда.

По програма “да направим училището привлекателно за младите хора” потенциални-те бенефициенти са училища, общини, извънучилищни пе-да гогически учреждения, не-пра вителствени организации (включително читалища, спорт-ни клубове, младежки органи-зации и др.). ако училището не е водеща организация, то задължително следва да е партньор по проекта. Целите на програмата са да създаде условия за развитие на потен-циала на учениците, да под-помогне тяхното физическо, интелектуално и личностно развитие, да създаде условия за пълноценната им социална интеграция. освен това, про-грамата помага за подобрява-не на достъпа до образование и обучение чрез разнообразя-ване и разширяване на извън-класните и извънучилищните

дейности, на формите за сво-бодното време на учениците и на превенцията на отпадането от училище.

Повече подробности от-носно документите и усло-вията за кандидатстване по трите грантови схеми могат да бъдат намерени на адрес: http://sf.mon.bg.

Въпрос: Какви механизми използвате за проследяване на целесъобразното изразход-ване на отпуснатата финан-сова помощ?

Съгласно изискванията на Управляващия орган все-ки проект / договор тряб-ва да бъде проверен поне по веднъж за периода на него-вото изпълнение, като вся-ка мониторингова визита се осъществява от двама експер-ти, които попълват съответни листове за проверка и отчет. Имаме разработена подробна методика за проверка и отчи-тане на изпълнението на про-ектите. Извършва се контрол на място на всички сключени договори.

Инициативата „европейски езиков знак” съществува в България от 2002г. и е отличила досега 8 езикови проекта. наградени с „ев-ропейски езиков знак” са институции като департамента за чуж-доезиково обучение към Софийския университет „Св. Климент охридски”, Първа английска гимназия (гр. София), издателство „летера” и езикова школа „Престиж”. ежегодно стартира покана за кандидатстване, в която се уточняват изискванията към кандида-тите. Кандидатстването става с попълване на кратък стандартизи-ран формуляр. Участие в инициативата може да вземе всякакъв вид институция, която има дейност, насочена към изучаването на чуж-

ди езици. на сайта на Центъра за развитие на човешките ресурси, секция „европейски езиков знак”, ще намерите допълнителна информация за инициативата.

на 18.12.2008г. в хотел Сити, гр. София, се проведе Церемо-ния по връчване на европейски езиков знак 2008 за иновативни проекти в преподаването и изу-чаването на чужди езици. на събитието бяха наградени два атрактивни проекта: „Знаците на града” на Търговско-про-мишлена палата - гр. добрич и „SHOPLANG – The Shopping Language Game” на медийната компания „КУ ТУ” оод.

Церемонията бе официално открита от людмил Ковачев, директор на Центъра за разви-

тие на човешките ресурси.

Приветствени слова към участниците отправиха г-жа Мукаддес налбант, Заместник министър на образованието и науката, и г-жа Ингрид Шико-ва от Представителството на европейската комисия в Бъл-гария. Присъствието на гости от такъв ранг бе показателно за важността, която отдават бъл-гарските и европейските ин-ституции на чуждоезиковото обучение като средство за по-добряване на междукултурния диалог.

европейският езиков знак е европейска инициатива, част от политиката за усъвършенства-не на езиковите умения и ком-петентности, заложена в лиса-бонската стратегия за растеж и заетост. Инициативата старти-ра в България през 2002 г. ев-ропейският езиков знак се при-съжда ежегодно на успешни и ефективни практики и проекти в областта на преподаването и изучаването на чужди езици, независимо от вида на обучава-щата организация или възраст-та на обучаваните.

СЪПЪТСТВащИ деЙноСТИ

БЮЛЕТИНИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

инфо10

български принос в утвърждаването на европейското езиково многообразие

11БРОЙ 3 / 2008

“SHOPLANG – The Shopping Language Game” – Проектът е пряко насочен към езиковото обучение и популяризирането на по-рядко употребявани европейски езици. Той използва нефор-малната среда на супермаркетите с цел да провокира интерес към шестте целеви за него езика - български, холандски, гръцки, ли-товски, малтийски и шведски. Идеята му е да подпомогне хората да развият частични езикови умения за разбиране на основна информация на тези езици. езиковите събития се състоят в провеждането на специално разработени езикови игри и дейности, фокусира-ни върху езиковата информация в продуктите и етикетите, налични в определени супермаркети. над 1 300 души са участвали в езиковите събития и са взели участие в кампанията за засилване на интереса към ученето на езици.

Повече информация за проекта може да намерите на сайта www.shoplang.eu.

“SIGNS IN THE CITY”- Про-ектът популяризира 5 европей-ски езика чрез визуално пред-ставяне на пет европейски града – добрич (България), нафплио (Гърция), алкала де енарес (Ис-пания), Гданск (Полша) и Билгу (Малта), като използва град-ските знаци и символи (ука-зателни табели, пътни знаци, надписи на основни сгради, графити, меню в ресторантите, символни места и др.) като во-дачи през езика, наследството и духа на града. Концепцията на проекта е основана на разбирането за необходимостта от насърчаване на междукултурните из-мерения в езиковото обучение и популяризирането на езици чрез опознаване на културните осо-бености на другите. Целевите езици са представени чрез атмосферата, културата, начина на жи-

вот и историята на градовете. Проектът „Знаците на града“ е представен като добра практи-ка за взаимодействие с местни-те власти, пред международни конференции в лисабон, Буку-рещ и Брюксел и е включен в изданието на Гд образование и култура “езици за европа: 30 проекта за насърчаване на изу-чаване на езици”.

Информация и снимки от проекта може да намерите на сайта www.signsinthecity.net.

Проектите, отличени с „Европейски езиков знак 2008”

СЪПЪТСТВащИ деЙноСТИ

БЮЛЕТИНИЗДАНИЕ НА ЦЕНТЪР ЗА РАЗВТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ

инфо12

на 21 ноември 2008 г. в Гранд Хотел София, Центърът за раз-витие на човешките ресурси проведе Валоризационна кон-ференция на тема: „Учене през целия живот: Хоризонтални дейности и европейски мрежи за сътрудничество”.

официалното откриване на конференцията направи г-н лю-дмил Ковачев, директор на Цен-търа за развитие на човешките ресурси. Приветствено слово към участниците на събитието отправи Ингрид Шикова, съ-ветник в отдел „Информация и комуникация” към Предста-вителството на европейската комисия в България. Бяха про-четени приветствия към участ-ниците: от името на Ваня доб-рева, Заместник министър на образованието и науката, и ясен янев, Заместник министър на труда и социалната политика.

Целта на събитието беше да популяризира постигнатите ре-зултати в дейностите и иници-ативите, координирани от Цен-търа за развитие на човешките ресурси - отдел „Съпътстващи дейности”: програма „Учебни визити”, дейност eTwinning и мрежите Europass, Euroguidance и ReferNet.

основните акценти в рамки-те на конференцията бяха:

■ английски опит в област-та на политически инициативи и успешни проектни практи-ки, подкрепящи системата за про фесионално ориентиране и кариерно консултиране, пред-ставен от Тревор Мейсън, пред-ставител на Euroguidance цен-тър, англия;

■ Постиженията в хоризон-талните дейности, координи-рани от отдел „Съпътстващи дейности”: Учебни визити; Europass; Euroguidance; Refernet; eTwinning;

■ добри практики в съответ-ните тематични области.

на валоризационната кон-ференция бяха наградени седем български проекта по дейност eTwinning. Те получиха серти-фикат за качество и награди за успешно реализираните парт-ньорства. отличените проекти са:

■ „Музиката в учебния час”, иницииран от госпожа Светла-на Върбанова, ФСГ „Васил лев-ски”, гр. добрич;

■ „нашите училищни уроци”, „Познаваш ли моята родина?” и „жените от Средиземноморие-то”, иницииран от госпожа ро-сица димова, нУ „Св. Паисий Хилендарски”, гр. нова Загора;

■ „Иска ни се да бяхте тук”, инициатор - госпожа Славея димитрова, ПГМеТ „Стойчо и

Кица Марчеви”, гр. Хасково;■ „B.A.B.Y.L.O.N.”, инициатор

- госпожа лиляна Петкова, Гим-назия с преподаване на западни езици, гр. Сливен;

■ „ние, нашето училище, на-шият град”, инициатор - госпо-жа Цветелена Таралова, 88 СоУ „димитър Попниколов”, гр. Со-фия.

на събитието присъстваха участници от цялата страна – учители; директори на учили-ща и детски градини; кариерни консултанти; представители на неправителствени организации; национални агенции; структу-ри на Мон и МТСП, обучава-щи организации в сферата на професионалното образование и обучение.

Всички участници получиха най-новите публикации на от-дел „Съпътстващи дейности”.

Конференцията беше из-лъчвана пряко на Интернет страницата на Центъра за раз-витие на човешките ресурси http://hrdc.bg, като по този начин беше предоставена възможност за проследяване на събитието в реално време.

Презентациите на лекто-рите са налични в Интернет страницата на Центъра за раз-витие на човешките ресурси: http://hrdc.bg, секции eTwin ning, Europass, Euroguidance.

Хоризонтални дейности и европейски мрежи за сътрудничество