32
,,Затверджуюʼʼ Директор школи _________/Маматказін І.В. КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ у 3 – Б класі на друге півріччя 2012–2013 н.р. загальноосвітньої середньої школи № 231 м. Києва Учитель: Щербакова Олена Михайлівна «Перевірено. Рекомендовано до затвердження.» Заст. Директора З навчально-виховної роботи Манченко Н.Л.

Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Документ містить тематичні плани з української мови, читання, математики, курсу "Я і Україна", основ здоров`я, образотворче мистецтва, трудового навчання і риторики для 3 класу (на друге півріччя)

Citation preview

Page 1: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

,,Затверджуюʼʼ

Директор школи _________/Маматказін І.В.

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ

у 3 – Б класіна друге півріччя

2012–2013 н.р.загальноосвітньої середньої

школи № 231м. Києва

Учитель: Щербакова Олена Михайлівна

«Перевірено. Рекомендовано до затвердження.»Заст. ДиректораЗ навчально-виховної роботи Манченко Н.Л.

«Перевірено. Рекомендовано до затвердження.»Голова м/о Терещенко О.І.

Page 2: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

МОВА НАВЧАННЯ(українська мова)

ІІ семестр

№ Дата ТемаЧАСТИНИ МОВИ. ЗАГАЛЬНЕ ПОНЯТТЯ

65 14.01 Загальне уявлення про частини мови: іменник, прикметник, дієслово, прийменник. Зіставлення іменників, прикметників, дієслів за їх значенням, питаннями, ролю в реченні.

66 16.01 Логічні вправи на розрізнення слів за родовими і видовими ознаками та за смисловими групами у межах кожної частини мови.

67 17.01 Добір спільнокореневих слів, які належать до різних частин мови, розрізнення їх за питаннями, значенням, роллю в реченні та за зв'язками з іншими словами.

68 18.01 Закріплення вмінь ставити запитання до частин мови. Складання розповіді за малюнком.

69 21.01 Загальне поняття про іменник (питання, значення, роль та зв'язок з іншими словами в реченні). Іменники, що означають назви істот та назви неістот.

ІМЕННИК70 23.01 Власні й загальні іменники. Велика буква у власних

іменниках.71 24.01 Закріплення навичок правопису власних і загальних

іменників.72 25.01 УРЗМ: Побудова розповіді за початком тексту 73 28.01 Поняття предметності на прикладах іменників, утворених

від прикметників. Вправи на творення іменників від прикметників.

74 30.01 Поняття предметності на прикладі іменників, що означають дії. Практичні вправляння у творенні іменників від дієслів за зразком.

75 31.01 Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній. Зошит!!!

76 01.02 Вправи на визначення роду іменників. Спостереження за родовими закінченнями іменників.

77 04.02 Змінювання іменників за числами. Спостереження за іменниками, які вживаються тільки в однині або у множині.

78 06.02 Змінювання іменників за питаннями. Прийменники й закінчення як засоби вираження зв'язку між словами в реченні. Роль іменників у реченні.

79 07.02 Закріплення знань про синтаксичну роль прийменників і закінчень.

80 08.02 УРЗМ: Побудова розповіді за основною частиною

Page 3: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

81 11.02 Повторення вивченого матеріалу з теми «Іменник»82 13.02 Перевірка мовних знань і вмінь з теми: «Іменник»83 14.02 Аналіз перевірної роботи

Тематичний балПРИКМЕТНИК

84 15.02 Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні).

85 18.02 Зв'язок прикметників з іменниками. 86 20.02 Вправи на встановлення зв'язку прикметників з

іменниками. 87 21.02 Змінювання прикметників за числами у сполученні з

іменниками. 88 22.02 УРЗМ: Звʼязок між реченнями в тексті 89 25.02 Закріплення вміння змінювати прикметники за числами,

ставити питання до прикметників, редагувати текст. 90 27.02 Контрольна робота. Диктант91 28.02 Аналіз контрольної роботи

Зошит!!!92 01.03 Змінювання прикметників за родами. Родові закінчення

прикметників. 93 04.03 Вправи на визначення роду і числа прикметників за

іменниками. Прикметники-антоніми. 94 06.03 Повний аналіз прикметника як частини мови. 95 07.03 Повний аналіз прикметника як частини мови.96 11.03 УРЗМ: Стислий переказ.97 13.03 Вибірковий переказ Спостереження за вживанням

прикметників у прямому й переносному значеннях. 98 14.03 Вживання прикметників у прямому й переносному

значеннях.99 15.03 Вправи на засвоєння різних форм прикметників у

сполученні з іменниками. Спостереження за роллю прикметників у загадках.

100 18.03 Закріплення й узагальнення знань про прикметник. Тематичний бал

ДІЄСЛОВО101 20.03 Загальне поняття про дієслово. Зв'язок дієслова з

іменником у реченні. 102 21.03 Спостереження за роллю дієслів у реченнях і тексті.

Дієслова-синоніми й антоніми.103 22.03 Змінювання дієслів за часами.

Зошит!!!104 01.04 УРЗМ: Розповідь за власними спостереженнями105 03.04 Вправи на розрізнення часових форм дієслів. Творчі

завдання з використанням дієслівних форм. 106 04.04 Вправи на розрізнення часових форм дієслів. Творчі

завдання з використанням дієслівних форм.107 05.04 Закріплення знань і вмінь про часові форми дієслова.

Page 4: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

108 08.04 Змінювання дієслів минулого часу за родами.109 10.04 Вправляння у змінюванні дієслів минулого часу за

родами. Складання усного опису дятла за ілюстрацією. 110 11.04 Неозначена форма дієслова.111 12.04 Вправи на творення неозначеної форми дієслів

доконаного виду від форм недоконаного за питаннями і зразком (без уживання термінів).

112 15.04 УРЗМ: Складання розповіді за планом та малюнком 113 17.04 Розрізнення дієслів неозначеної форми за питаннями що

робити? що зробити? Використання неозначеної форми дієслів у складанні порад, інструкцій.

114 18.04 Творення часових форм від неозначеної форми дієслова. Спостереження за вживанням неозначеної форми дієслів у прислів'ях і приказках.

115 19.04 Написання не з дієсловами.Контроль усного мовлення. Усний твір

116 22.04 Вправляння у розборі дієслів як частини мови.Контроль усного мовлення. Усний твір

117 24.04 Контрольна робота. Диктант. 118 26.04 Аналіз контрольної роботи119 29.04 Контрольне списування

Зошит!!!120 08.05 УРЗМ: Редагування текстів121 13.05 Контроль писемного мовлення. Письмовий переказ122 15.05 Аналіз перевірної роботи

Контроль усного мовлення. Аудіювання123 16.05 Перевірка мовних знань і вмінь з теми: «Дієслово»124 17.05 Аналіз перевірної роботи125 18.05 Повторення вивченого матеріалу з тем «Текст»,

«Речення»126 20.05 Повторення вивченого матеріалу з тем «Слово», «Будова

слова» 127 22.05 Повторення вивченого матеріалу з теми «Частини мови»128 23.05 УРЗМ: Складання тексту-опису129 24.05 Підсумковий урок за рік

Зошит!!!Тематичний бал

Page 5: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

РОЗВИТОК ЗВʼЯЗНОГО МОВЛЕННЯІІ семестр

№ Дата Тема1 25.01 Побудова розповіді за початком тексту2 08.02 Побудова розповіді за основною частиною3 22.02 Звʼязок між реченнями в тексті4 11.03 Стислий переказ. Вибірковий переказ5 01.04 Розповідь за власними спостереженнями6 15.04 Складання розповіді за планом та малюнком7 08.05 Редагування текстів8 23.05 Складання тексту-опису

Вид перевірки І сем. ІІ сем.Аудіювання 1 1Діалог 1 –Усний твір – 1Письмовий переказ – 1Перевірка мовних знань і вмінь 2 2Диктант 2 2Списування 1 1Загальна кількість 7 8

Page 6: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

МОВА НАВЧАННЯ(українське читання)

II семестр

№ Дата ТемаСТОРІНКИ ДЛЯ ДОПИТЛИВИХ

65 14.01 Вступ до теми «Сторінки для допитливих».О. Кобець «Хотів би я знати».В. Сухомлинський «Горобчик і вогонь»

66 15.01 Будь допитливим і спостережливим!І. Сенченко «Пастух рогатий»

67 16.01 Новорічні звичаї. «Скільки років Діду Морозу» (за А. Коваль).Є. Гуцало «Якого кольору слова»

68 17.01 Багатство природи рідного краю.В. Лучук «Скільки рік в Україні?»В. Бондаренко «Як розмовляють тварини»

69 21.01 Бути винахідником — це цікаво!М. Беденко «Неслухняна кулькова ручка». Прислівʼя

70 22.01 Дитяча преса (журнали і газети).О. Савченко «Чи любиш ти читати журнали?»

71 23.01 Урок-узагальнення. Пригадайте, поміркуйте72 24.01 УПЧ

ШЕВЧЕНКОВЕ СЛОВО73 28.01 Вступ до теми. Життя Великого Кобзаря.

А. Лотоцький «Малий Тарас чумакує»74 29.01 Дитячі роки Тараса Шевченка.

О. Іваненко «Тарас у наймах».75 30.01 Вчитайся, вслухайся у Шевченкове слово! Поезії Т. Г.

Шевченка. «Село! І серце одпочине», «І досі сниться: під горою...», «Тече вода із-за гаю...» Вірш напамʼять Скомаровський «Над «Кобзарем». Підсумок за темою.

Тематичний балВІРШІ ПРО СВІТ ПРИРОДИ І ДИТИНСТВА

76 31.01 Вступ до теми.JI. Забашта «Дивосвіт, дивосвіт...»Ознайомлення з життям і поезією Марійки Підгірянки.М. Підгірянка «Що я люблю», «Діти й ластівка»

77 04.02 Ознайомлення з життям і творчістю Наталі Забіли.Н. Забіла «Хто сильніший?»

78 05.02 Н. Забіла «Чотири пори року», «У дитячому театрі»79 06.02 Життя і творчість поета Грицька Бойка.

Г. Бойко «Як невдаха виступав», «Хвастунець», «Сашко». Вірш напамʼять

Page 7: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

80 07.02 УПЧ 81 11.02 Гумор у поезії Грицька Бойка.

Г. Бойко. Веселики. Скоромовки. Загадки82 12.02 Життя і творчість Дмитра Павличка.

Д. Павличко «Розмова», «Гном», «Птиця», «Мрія».Вірш напамʼять

83 13.02 Життєвий і творчий шлях Анатолія Костецького.А. Костецький «Імена», «Не хочу», «У гостях»

84 14.02 А. Костецький «Бюро знахідок»85 18.02 Життєвий і творчий шлях Тамари Коломієць.

Т. Коломієць «Байкова пісенька в дорозі», «Хто розсипав роси», «Чоловіки», «їжаки»

86 19.02 Ознайомлення з життям і поезією Анатолія Качана.А. Качан «Обтрусили яблука», «Ластівки», «Дівчинка і море»

87 20.02 Життя і творчість поета Степана Жупанина.С. Жупанин «Ліщина», «Оленчини вишивки», «Сім вітрів»

88 21.02 УПЧ89 25.02 Урок-узагальнення. Пригадайте, поміркуйте

Тематичний балОПОВІДАННЯ ПРО ТВОЇХ РОВЕСНИКІВ

90 26.02 Вступ до теми «Життя і творчість великого педагога Василя Сухомлинського».В. Сухомлинський «Красиві слова і красиве діло»

91 27.02 Біда друзів випробовує.В. Сухомлинський «Кінь утік...», «Гвинтик»

92 28.02 Життя прожити — не поле перейти.В. Сухомлинський «Який слід повинна залишити людина на землі?»

93 04.03 Ознайомлення з життям і творчістю письменника Євгена Гуцала.Є. Гуцало «Перебите крило»

94 05.03 Будь природі другом. Є. Гуцало «Перебите крило» (продовження)

95 06.03 Будь природі другом. Є. Гуцало «Перебите крило» (продовження)

96 07.03 УПЧ97 11.03 Письменник Анатолій Григорук і його твори.

А. Григорук «Хто міняє, той нічого не має»98 12.03 Слово чемне кожному приємне.

А. Григорук «В гурті й пісня в лад іде». Прислівʼя99 13.03 Творчість Ярослава Стельмаха.

«Ловись, рибко!» Уривок з повісті «Найкращий намет» Я. Стельмаха

100 14.03 «Ловись, рибко!» Уривок з повісті «Найкращий намет» Я. Стельмаха (продовження)

101 18.03 «Ловись, рибко!» Уривок з повісті «Найкращий намет»

Page 8: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

Я. Стельмаха (продовження)102 19.03 Урок-узагальнення. Пригадайте, поміркуйте

ІЗ СКАРБНИЦІ КАЗКАРІВ СВІТУ103 20.03 Вступ до теми «Чарівні казки».

Шарль Перро — видатний французький казкар.Ш. Перро «Кіт у чоботях»

104 21.03 УПЧ105 01.04 Де сила не може, там розум допоможе.

Ш. Перро «Кіт у чоботях» (продовження)106 02.04 Де сила не може, там розум допоможе.

Ш. Перро «Кіт у чоботях» (продовження). Прислівʼя107 03.04 Брати Грімм — видатні німецькі казкарі.

«Зачарована красуня»108 04.04 Брати Грімм «Зачарована красуня» (продовження)109 08.04 Петро Єршов — відомий російський письменник.

«Горбоконик» (уривки)110 09.04 Карло Коллоді — італійський письменник.

«Пригоди Пінокіо» (уривок)111 10.04 «Пригоди Пінокіо» (уривок)112 11.04 УПЧ113 15.04 Астрід Ліндгрен — видатна шведська письменниця.

«Про Карлсона, що живе на даху» (уривок) 114 16.04 «Про Карлсона, що живе на даху» (уривок)115 17.04 Урок-узагальнення з теми

Тематичний балВІЗЬМУ ПЕРО І СПРОБУЮ…

116 18.04 Вступ до теми.В. Струтинський «Я бачу, як обрій розтав у імлі...»А. Костецький «Дивна звичка»

117 22.04 Умій сказати, умій і змовчати.М. Носов «Як Незнайко складав вірші»

118 23.04 Умій сказати, умій і змовчати.М. Носов «Як Незнайко складав вірші» (продовження)

119 24.04 І. Світличний «Слухала лисичка солов'я».Т. Коломієць «Корінець»

120 25.04 УПЧ121 29.04 В. Ткаченко «Лісове коріння»122 30.04 Л. Костенко «Польові дзвіночки».

В. Марсюк «Удвох із песиком»123 07.05 І. Січовик «Вітрячок»124 08.05 Олена Пчілка «Весняні квіти».

М. Познанська «Захід сонця»125 13.05 Л. Компанієць «Очерет».

В. Войтович «Жирафа»126 14.05 В. Сухомлинський «Що таке школа під голубими

небом?»127 15.05 Казки учнів Павлиської школи

Page 9: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

128 16.05 УПЧ129 20.05 Складання власних казок130 21.05 Урок-узагальнення з теми. Пригадайте, поміркуйте.

Контроль навички читання вголос131 22.05 Урок-узагальнення. Спілкування за змістом другої

частини «Читанки». Контроль навички читання вголос

132 23.05 Підсумковий урок за рік.Тематичний бал

Page 10: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯІІ семестр

№ Дата Тема1 24.01 Сторінками дитячих журналів «Малятко», «Барвінок»,

«Книга золотих казок», «Хто? Де? Коли? Чому? Як? Навіщо? Скільки?», «Наш скарб – рідна мова», «Веселочка», «Пізнайко»

3 07.02 В. Терен «Слово про Марійку Підгірянку»Марійка Підгірянка «Школа», «Ой селом-селом», «Ісус народився», Березень», «Червень і золота колісничка», «літечко пропало», «Моя мама», «Наші діти»

4 21.02 Наталія Забіла «Ведмедикова хатка», «Біла шубка», «Два козенятка», «Лісова криниченька», «Квіти», «Пригода з автобусом»

5 07.03 Школа добрих вчинків. Я. Стельмах «Як ми до Генки ходили», О. Буцень «Чому молоко стало смачним», Є. Гуцало «Ласощі для білки»

6 21.03 Із скарбниці казкарів світу. Брати Грімм «Будиночок у лісі», «Казка про водяних» за Карелом Чапеком

11.04 Із скарбниці казкарів світу. Джанні Родарі «Палац із морозива», Дональд Біссет «Малюк пінгвін»

7 25.04 Візьму перо і спробую… В. Лунін «Своїми руками», М. Вінграновський «Грім», Т. Коломієць «Диваки», А. Качан «Джерельце», А. Григорук «Сопілонька з калиноньки, ясенове денце»

8 16.05 Сторінками улюблених книг. І. Савицька «Де найкраще місце на світі?», Ю. Ярмиш «Лебедина казка», Ю. Ткач «Несподівані гості»

Page 11: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

МАТЕМАТИКАІІ семестр

№ Дата ТемаДОДАВАННЯ Й ВІДНІМАННЯ В МЕЖАХ 1000

65 14.01 Додавання й віднімання круглих сотень. Додавання й віднімання круглих десятків з переходом через десяток. Задачі на дві дії першого ступеня. Кути, види кутів. Побудова прямого кута.

66 15.01 Додавання й віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид).

67 16.01 Додавання виду 520 + 340. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид).

68 18.01 Усне віднімання виду 470 – 320. Застосування прийомів обчислень. Задачі, які включають суму трьох або двох доданків (підготовча робота).

69 21.01 Додавання й віднімання круглих трицифрових чисел без переходу через десяток. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. Знаходження периметра прямокутної ділянки.

70 22.01 Додавання й віднімання виду 430 + 500; 430 + 50; 760 – 400; 760 – 40. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. Складена задача, яка включає суму трьох або двох доданків.

71 23.01 Різні способи усного додавання круглих трицифрових чисел. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці.

72 25.01 Додавання й віднімання виду 230 + 70; 200 – 60. Дії з іменованими числами..

73 28.01 Різні способи усного віднімання круглих трицифрових чисел. Розширена задача на знаходження третього доданка

74 29.01 Додавання виду 380 + 590. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці.

75 30.01 Віднімання виду 420–70. Застосування пройдених випадків арифметичних дій. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (другий вид).

Зошити!!!76 01.02 Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом

через розряд. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці.

77 04.02 Віднімання виду 600 – 270. Задачі, які включають суму двох або трьох доданків. Види трикутників за кутами й сторонами. Знаходження периметра

Page 12: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

трикутника.

78 05.02 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 579 06.02 Аналіз контрольної роботи

Тематичний бал80 08.02 Письмове додавання трицифрових чисел без переходу

через розряд. Прості задачі на додавання. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид).

81 11.02 Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через десяток. Прості задачі на віднімання. Задачі, які включають суму трьох або двох доданків.

82 12.02 Письмове додавання трицифрових чисел у випадку, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам. Додавання й віднімання величин.

83 13.02 Віднімання трицифрових чисел у випадку, коли зменшуване містить один нуль. Складені задачі на дві або три дії. Дії з величинами.

84 15.02 Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд. Обчислення периметра прямокутника.

85 18.02 Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Складена задача на три дії.

86 19.02 Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи).Складання задачі, оберненої до заданої.

87 20.02 Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Задачі на дві дії, які включають порівняння результату першої дії з одним із даних чисел.

88 22.02 Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Задачі, які включають суму двох або трьох чисел.

89 25.02 Письмове виконання сумісних дій додавання й віднімання. Задачі на три дії.

90 26.02 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №691 27.02 Аналіз контрольної роботи

Зошит!!!Тематичний бал

МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ В МЕЖАХ 100092 01.03 Множення чисел 0 i l . Множення на 0 і 1. Задачі на

дві або три дії. 93 04.03 Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел.

Розв'язування задачі на три дії за даним планом. 94 05.03 Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль. Задача,

яка включає суми трьох і двох чисел. 95 06.03 Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі

на знаходження суми двох добутків.96 11.03 Множення й ділення на 10 і 100. Розв'язування й

Page 13: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

порівняння взаємопов'язаних задач. 97 12.03 Ділення виду 80 : 8; 700 : 7. Творча робота над

задачею. Задачі на дві або три дії.98 13.03 Ділення числа на добуток. Задачі на 2 дії, пов'язані з

одиничною нормою. Творча робота над задачею (складання оберненої задачі).

99 15.03 Ділення виду 80 : 20; 600 : 30; 600 : 300. Розв'язування задач на дві дії, які включають знаходження частини числа.

100 18.03 Множення суми на число. Розв'язування задач двома способами. Розв'язування задач з буквеними даними.

101 19.03 Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі з буквеними даними. Задачі, пов'язані з одиничною нормою.

102 20.03 Множення числа на суму. Складання задачі за рівнянням. Задачі, пов'язані з одиничною нормою.

103 22.03 Множення двоцифрового числа на двоцифрове. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. Задачі на три дії (порівняння двох часток).

Зошити!!!104 01.04 Випадки множення й ділення в межах 1000, які

зводяться до табличних. Задачі, які включають збільшення (зменшення) числа в кілька разів.

105 02.04 Множення виду 320 ∙ 3. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. Складання задачі даного виду.

106 03.04 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №7107 05.04 Аналіз контрольної роботи

Тематичний бал108 08.04 Ділення суми на число. Розв'язування задач двома

способами. 109 09.04 Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду

39 : 3. Творча робота над задачею. Задачі, які включають знаходження невідомого компонента.

110 10.04 Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72 : 3. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. Складання задачі за даним виразом.

111 12.04 Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 50 : 2. Знаходження значень виразів з буквеними даними. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків.

112 15.04 Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове способом розкладу на зручні доданки. Задача, обернена до задачі на суму двох добутків.

113 16.04 Перевірка ділення множенням. Розв'язування задач, обернених до задач на суму двох добутків. Ділення виду 360 : 3.

114 17.04 Ділення виду 64 : 16 способом випробовування. Задачі

Page 14: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

на три дії, пов'язані зі знаходженням невідомого зменшуваного. Задачі на три дії.

115 19.04 Позначення частин числа цифрами. Складені задачі, які включають знаходження частин числа. Розв'язання задач на час. Ділення двоцифрового числа на двоцифрове.

116 22.04 Ділення трицифрового числа на двоцифрове. Задачі, обернені до задач на суму двох добутків.

117 23.04 Ділення з остачею (ознайомлення). Порівняння числових значень виразів. Задачі на порівняння чисел.

118 24.04 КОНТРОЛЬНА РОБОТА №8119 26.04 Аналіз контрольної роботи120 29.04 Ділення з остачею (розгляд прийому обчислення).

Задачі, які включають величини. 121 30.04 Ділення з остачею (закріплення). Повторення таблиць

множення й ділення. Задачі, які включають знаходження частини числа.

Зошити!!!ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ЗА РІК

122 07.05 Табличне множення й ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число.

123 08.05 Таблиці множення, ділення та ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число.

124 13.05 Нумерація трицифрових чисел. Письмове множення на одноцифрове число. Куб. Елементи куба (ребра, вершини, грані).

125 14.05 Усне додавання й віднімання трицифрових круглих чисел. Ознайомлення з письмовим діленням на одноцифрове число.

126 15.05 РІЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА127 17.05 Аналіз контрольної роботи128 18.05 Письмове ділення на одноцифрове число.129 20.05 Письмове ділення на одноцифрове число. 130 21.05 Письмове ділення на одноцифрове число. 131 22.05 Розв'язування цікавих задач 132 24.05 Підсумковий урок за рік

Зошит!!!Тематичний бал

Page 15: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

Я І УКРАЇНА ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА

ІІ семестр

№ Дата ТемаПРАВИЛА ЖИТТЯ В СУСПІЛЬСТВІ

17 14.01 Поняття держава і закон.18 21.01 Основні правопорушення, поширені серед дітей 19 28.01 Розв'язання прогностичних задач «Що буде, якщо...»

КУЛЬТУРА РІДНОГО КРАЮ20 04.02 Скарби України21 11.02 Відвідування музеїв, виставок, інших об'єктів культури22 18.02 Народні свята. Підготовка і участь у відзначенні

народних зимових свят23 25.02 Народні свята. Підготовка і участь у відзначенні

народних свят літнього циклу24 04.03 Дослідження змісту свят

Контрольна робота25 11.03 Подорож картою України 26 18.03 Славетні українці27 01.04 Відзначення державних свят28 08.04 Дослідження змісту державних свят29 15.04 Найбільші міста30 22.04 Моє місто. Історія і господарська діяльність31 29.04 Уявна екскурсія українським селом

Контрольна робота32 13.05 Практична робота: створення карти основних

історичних пам'яток України33 20.05 Підсумковий урок за рік

Page 16: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

Я І УКРАЇНА ПРИРОДОЗНАВСТВО

ІІ семестр№ Дата Тема17 16.01 Як виростити нову рослину з насінини. Як виростити

рослину без насіння 18 23.01 Навколишнє середовище (довкілля) рослин. Як

рослини пристосувалися до різних умов навколиш. середовища.

19 30.01 Тварини в природі. Як розрізняють тварин. Тварини – живі організми

20 06.02 Різноманітність тварин у природі 21 13.02 Як живляться тварини. Ланцюги живлення

22 20.02 Як розмножуються тварини

23 27.02 Навколишнє середовище (довкілля) тварин. Як тварини пристосовувалися до різних умов навколишнього середовища. Практична робота: розпізнавання тварин за істотними ознаками.

24 06.03 Охорона рослин і тваринКонтрольна робота

Тематичний бал25 13.03 Гриби. Різноманітність грибів у природі

26 20.03 Дроб’янки. Бактерії Практична робота: моделювання ланцюгів живлення в природі.

27 03.04 Людина – частина природи. Організм людини. Шкіра – захисник організму. Бережи шкіру

28 10.04 Скелет – опора тіла людини. Як людина рухається 29 17.04 Як відбувається живлення людини. Бережи органи

травлення

30 24.04 Для чого і як людина дихає. Бережи органи дихання

31 08.05 Для чого людині органи кровообігу. Бережи органи кровообігу. Практична робота: вивчення будови шкіри; роботи мʼязів; обʼєму легенів; роботи серця за частотою пульсу залежно від фізичного навантаження; функцій органів чуття.

32 15.05 Мозок і нерви. Як людина сприймає. Контрольна робота

33 22.05 У природі все взаємопов’язане.

Page 17: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

Практична робота : моделювання взаємозвʼязків між компонентами неживої природи; живої природи; між неживою й живою природою.

Тематичний бал

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВОII семестр

№ Дата ТемаЗИМОНЬКА-ЗИМА

17 18.01 Зображення людини з передаванням характерних поз та рухів. Композиція «Веселі зимові ігри дітей».

18 25.01 Формування художньо-конструктивних навичок роботи в техніці паперопластики. Залежність характеру форми від окремих деталей. Композиція «Казкові зимові персонажі» (паперопластика)

19 01.02 Опрацювання силуетного зображення декором і фактурою. Досягнення рівноваги на площині шляхом рівномірного розташування елементів. Композиція «Замерзли квітами сніжинки на склі» (воскова крейда або свічка та акварель)

20 08.02 Передавання просторових явищ: вигин простору, розташування предметів у просторі. Композиція «Ліпить бабу, дітвора», «Зимовий пейзаж» (гуаш)

СВІТ КАЗОК21 15.02 Професія архітектора, матеріали з якими він працює.

Засоби художньої виразності в архітектурі (на елементарному рівні) Композиція «Льодяний палац» (витинанка)

22 22.02 Зображення птахів, тварин та людей в ілю страціях до казок. Передавання індивідуальної характеристики казкового персонажа. Композиція «Маша і ведмідь», «Кіт у чоботях» (гуаш)

23 01.03 Розширення знань про український національний костюм, його деталі. Узгодження форми (деталей одягу) з декором. Цілісність форми. Композиція «Івасик-Телесик », «Одяг казкових героїв» (гуаш)

24 15.03 Свідоме ставлення до вибору елементів композиції; виділення головного в композиції. Композиція «Малюємо казку» (гуаш)

Тематичний балФАНТАЗУЄМО ТА ТВОРИМО КРАСУ

Page 18: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

25 22.03 Поглиблення знань про колір як засіб вираження: контрастне сполучення насичених колірних тонів.Композиція «Райдужна птиця» (із використанням різно-фактурної тканини, кольорових вирізок із поліграфічної продукції)

26 05.04 Поглиблення знань про колір як засіб вираження: відтінки однієї і тієї ж групи кольорів, гармонія кольорів. Кольорові нюанси. Композиція «Вербові котики», «Вербна неділя». (акварель по вологому паперу)

27 12.04 Елементарне зображення квітів у положенні «фас» і «профіль» на підставі сприймання натури. Композиція «Усі квіти весняні...». Гуаш,акварель

28 19.04 Виражальні можливості силуетної форми. Створення декоративних образів на площині. Декоративна переробка форми рослини. Виділення головного в композиції. Узгодженість зображення з форматом. Композиція «Панно з квітами» (гуаш)

29 26.04 Виражальні можливості об'ємної форми. Створення декоративних образів в об'ємі. Декоративна переробка форм тварин, птахів.Композиція «Дивовижні баранці, коники і птахи» (глина, пластилін, солоне тісто)

30 17.05 Елементарні прийоми декоративного розпису. Узгодженість форми і декору. Розпис попередньо виліпленої декоративної тварини або птаха. Композиція «Дивовижні баранці, коники і птахи» (Гуаш)

31 18.05 Передавання плановості відкритого простору. Композиція «Цвітуть сади», «Сміється поле, річка, ліс, сміються гілочки беріз... » (гуаш, акварель)

32 24.05 Урок узагальнення. Вікторина «У гостях у художників»Тематичний бал

Page 19: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ:ТЕХНІЧНА І ХУДОЖНЯ ПРАЦЯ

ІІ семестр

№ Дата ТемаЛЮДИНА І ЗНАКИ ІНФОРМАЦІЇ

17 16.01 Світ професій «Людина — знакові системи». Мета й умови праці у професіях типу «Людина — знаки інформації». Практична робота: Виготовлення сюжетної композиції про світ професій «Людина — знакові системи». ТБ

18 23.01 Умовні знаки передачі інформації. Давні і сучасні засоби передачі інформації. Поліграфія. Телеком. Реклама. Практична робота: Виготовлення власної визитівки, бейджика тощо. ТБ

19 30.01 Умовні знаки передачі інформації .Практична робота: Макетування сучасних інформаційних пристроїв (мобільного телефону, комп'ютера) . ТБ

20 06.02 Підсумкове заняття за тематикою розділу «Людина — знаки інформації».Практична робота: Колективна творча робота: розробка рекламних плакатів, упаковок, цукеркових обгорток за власним задумом. ТБ

ЛЮДИНА І ТЕХНІКА21 13.02 Світ професій «Людина — техніка». Мета й умови праці

у професіях типу «Людина і техніка». Практична робота: Виготовлення сюжетної композиції про світ професій «Людина — техніка». ТБ

22 20.02 Практична робота: Створення стіннівок «Машини — помічники людини» (групова робота). ТБ

23 27.02 Технічні конструкції. Вітчизняне машинобудування: сучасні технічні конструкції та їх ретроаналоги.Практична робота : Виготовлення іграшкового парашута за малюнком або конструювання макета іграшкового планера за зразком. ТБ

24 06.03 Технічні конструкції. Загальне поняття про винахідництво та раціоналізаторство. Практична робота : Конструювання технічних моделей із квадратних та прямокутних заготовок паперу

Page 20: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

та картону. ТБ25 13.03 Робота з технічними конструкторами . Передача руху в

машинах і механізмах. Види передачі руху. Практична робота : Монтаж моделей машин і механізмів з деталей конструкторів за зразком. ТБ

26 20.03 Технологія монтажу моделей і макетів. Практична робота : Конструювання за технічними умовами. ТБ

27 03.04 Технологія монтажу моделей і макетів. Практична робота : Реконструювання із внесенням змін у графічні зображення і технічні умови інструкцій. ТБ

28 10.04 Підсумкове заняття за тематикою розділу «Людина — техніка» Практична робота : Колективна творча робота: конструювання транспортних засобів за власним задумом. ТБ

Тематичний балЛЮДИНА І ХУДОЖНЄ ДОВКІЛЛЯ

29 17.04 Світ професій «Людина — художні образи». Мета й умови праці у професіях типу «Людина — художні образи». Практична робота : Виготовлення сюжетної композиції про світ професій «Людина — художні образи» . ТБ

30 24.04 Архітектурне макетування. Макетування будівельних споруд, їх стилі. Мета й умови праці архітекторів, інженерів-будівельників, теслярів, мулярів.Практична робота: Макетування будинку з картонної коробки або інших конструкційних матеріалів. ТБ

31 08.05 Архітектурне макетування.Традиційні споруди і знаряддя праці селянського господарства.Практична робота : Складання будівельної споруди на основі розгортки, прикрашання стін мозаїкою. ТБ

32 15.05 Художні техніки декоративно-ужиткового мистецтва. Український етнодизайн. Сучасні і традиційні види художньої праці. Вишивання і вʼязання як види української народної творчості.Практична робота : Тренувальні вправи з вишивання на клаптиках тканини та канві. ТБ

33 22.05 Підсумкове заняття за тематикою розділу «Людина — художні образи»Практична робота : Колективна творча робота: конструювання виробів для відтворення давнього українського побуту (меблі, посуд, настінні прикраси, рушники). ТБ

Тематичний бал

Page 21: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

О СНОВИ ЗДОРОВ ’ Я ІІ семестр

 № Дата Тема17 15.01 Безпека в школі. Правила поведінки в школі.

Практична робота: моделювання ситуацій поведінки в школі.

18 22.01 Попередження травматизму в школі.19 29.01 Безпека пішоходів. Дорога з обмеженою оглядовістю.

Ознайомлення з дорожніми знаками.Практична робота: вчимося безпечно переходити дорогу.

20 05.02 Дорога за несприятливих умов. Практична робота: „читання” учнями дорожніх знаків „Рух пішоходів заборонено”, „Слизька дорога”

21 12.02 Залізничний переїзд.Практична робота: „ читання” учнями дорожніх знаків „Залізничний переїзд” , „Одноколійна дорога”. Встановлення зв’язку між ДТП і порушенням Правил дорожнього руху.

22 19.02 Ти – пасажир.23 26.02 Метро – підземний транспорт. 24 05.03 Небезпечні місця для розваг. Незнайомі люди.

Практична робота: моделювання поведінки з незнайомими людьми.

25 12.03 Практична робота: виконання колективних проектів з вивчених тем.

26 19.03 Природні лиха: гроза, буря, землетрус, повінь.Контрольна робота

27 02.04 Не дикі, але небезпечні. Практична робота: моделювання ситуації „Зустріч з незнайомою твариною”. 

Тематичний балПСИХІЧНА Й ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я

28 09.04 Увага й пам’ять. Практична робота: тренування уваги й пам’яті. 

29 16.04 Поведінка, звички та здоров’я. Корисні й шкідливі звички.

30 23.04 Спілкування у родині, з однокласниками, друзями. 31 30.04 Правда і кривда. Творчість і здоров’я. 32 07.05 Народні традиції здорового способу життя.

Page 22: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

Практична робота: народні ігри і забави.Контрольна робота

33 14.05 Практична робота: моделювання ситуацій, рольові ігри.

34 21.05 Підсумковий урок за розділами курсу „Основи здоров’я”.

Тематичний бал

Page 23: Тематичне планування 3 клас ІІ півріччя

РИТОРИКАІІ семестр

№ Дата Тема17 18.01 Пауза18 25.01 Постава

ЕТИКЕТ СПІЛКУВАННЯ19 01.02 Правила телефонного спілкування20 08.02 Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив21 15.02 Оголошення22 22.02 Візитка23 01.03 Етикет у мережі Інтернет24 15.03 Листування25 22.03 Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив

БУДОВА ТЕКСТУ. ОФОРМЛЕННЯ ДУМКИ26 05.04 Текст-опис27 12.04 Текст-розповідь28 19.04 Текст-міркування29 26.04 Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив30 17.05 Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив31 18.05 Розповідь, опис, міркування32 24.05 Монолог. Діалог