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指導老師:楊泰和 老師 組  員: 4001L012 郭哲旻 4001L015 管厚惇 4001L011 施政

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指導老師:楊泰和 老師 組  員: 4001L012 郭哲旻 4001L015 管厚惇 4001L011 施政. 減少員工對資訊的抗拒. 前言. 品冠公司今年初公司推動資訊化溝通方案,然而有些員工不願意學習新的技術,使得他們無法接受從管理人員而來的有關公司的訊息。   另外,在以小組方式進行工作時,有些人不願意與他人共同分享資訊,而使得小組的工作成效大打折扣。. 推動 資訊化溝通方案. 處於瞬息變化萬千的現在,如果公司不使用新科技、如果公司不進入新市場、如果公司不以新方式管理員工,如果公司不以新的方法或態度面對許多事物,公司都有可能面臨「 不變革,就死亡 」的情況。. - PowerPoint PPT Presentation

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指導老師:楊泰和 老師

組  員: 4001L012 郭哲旻 4001L015 管厚惇

4001L011 施政

減少員工對資訊的抗拒

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前言   品冠公司今年初公司推動資訊化溝通方案,然而有些員工不願意學習新的技術,使得他們無法接受從管理人員而來的有關公司的訊息。    另外,在以小組方式進行工作時,有些人不願意與他人共同分享資訊,而使得小組的工作成效大打折扣。

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推動資訊化溝通方案   處於瞬息變化萬千的現在,如果公司不使用新科技、如果公司不進入新市場、如果公司不以新方式管理員工,如果公司不以新的方法或態度面對許多事物,公司都有可能面臨「不變革,就死亡」的情況。

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如何成功推行資訊化溝通?

企業主需確定推行具有加分效果 推行程序符合推行需求 主管支持推行 公司系統準備好迎接變革 幫助員工配合學習

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企業主需確定推行具有加分效果

   評估推行資訊化溝通是否具有加分效果,公司應該自問:在現有環境中,這個方案會不會讓公司更成功?這個方案對員工的工作是否有正面影響?這個方案能否增進整個企業的績效?

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推行程序符合推行需求  對於公司內老員工來說,學習一項新技能是件困難事,一方面是不願意學習,另一方面是習慣以前的作業方式。

  公司需先擬訂推行資訊化溝通的程序,再做評估考慮是否推行,即減少員工沒有意願學習的事情發生。

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主管支持推行

   推行資訊化溝通的成功與否,主管扮演關鍵性角色。主管如果支持推行資訊化溝通就有辦法像母雞帶小雞的方式推行,使那少數不願意學習者增加學習意願。

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公司系統準備好迎接變革

   公司推動資訊化溝通須先建設好一套系統,讓員工感覺到使用新資訊化溝通方式較傳統的優,他們的學習意願也會增高,反之,如果公司沒準備好,如:系統當機,這會嚴重到此各階級員工降低使用頻率。

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幫助員工配合學習

  公司應該向員工溝通資訊化溝通方案的推行價值,並且讓員工相信成功推行資訊化溝通是做得到的,才能爭取員工的支持。

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如何對抗拒學習者進行改變?

個性、工作風格和技能採取行動 不斷地傾聽與溝通 善用立即的回饋 採用參與式決策 實驗性的改變

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個性、工作風格和技能採取行動

  評估員工適合哪一種激勵方式,再採用此激勵方式去激勵他,會比集體受教來著更有成效。

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不斷地傾聽與溝通

  員工有時遇到困難挫折就會放棄學習,主管如果能傾聽員工們在想什麼遇到了什麼挫折,對於他們學習有極佳的幫助。

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善用立即的回饋

  分段式學習,不一定要求員工一次學習,只要學習一段就給員工立即的獎勵回饋,即會有效幫助員工學習下段技能的動力。

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採用參與式決策

  採用參與式決策可以鼓舞員工參與制訂決策過程的領導方式,讓他們參與引進新改變的決策過程,便會解除這種固執的態度,並且願意努力去執行所做的決策。

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實驗性的改變

  在於資訊化溝通方案定案之前,最好能有試驗的機會。因為這可使員工試驗一下他們對新情況的反應,並實際了解須要改變的理由。這便會減少他們的反對情緒,明白新改變並不會對他們不利。

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提升員工參與討論

  公司內時常以小組方式討論完成特定專案,而組員討論合作共享資訊也是其中一個不可忽視的重要環節。

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團隊討論三大要點

全力投入 尊重 貢獻

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全力投入

  小組討論工作時需全員準時出席討論,個人心中有任何想法或意見可當面提出,讓小組即時討論解決,也能有效助於討論結果。

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尊重

  在會議討論中的每位成員都該受到應有的尊重,例如:開會時每個人都可以自在的發表言論意見。

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貢獻

  每位成員都該知道自己之所以身在團隊的原因,團隊中需要什麼資源,自己能夠提供給團隊什麼資源。

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專案小結

  公司在推行新方案一定會有支持方及反對方,而在專案分析後得知,面對反對方應更加耐心,通常反對方會是公司內的老員工,如果沒耐心教導使他們離開公司,對公司也會是更大的衝擊。

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問題一:對於那些抵抗學習新資訊的員工 ,你會採取什麼樣的步驟使他們改變態度並開始學習?

  可能要提出鼓勵和獎勵的方式,讓他們明白這是一件值得去投資或改變有用事情,而對學習力差的人,要請人資部做教育訓練,不是所有人都會馬上立刻可以熟練與使用最新的網路功能。

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問題二:對於有些不願意分享資訊的團體員工,你會採取什麼樣的步驟使他們開始進行團體資訊共享?

  對於不願意進行資訊共享的人,我們因該讓那些人知道,每個人的意見都是非常珍貴且被重視了,只要讓他們知道自己是團體中是被看重的,他們也會毫不保留的進行資訊共享,因此對公司也有不少幫助。

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參考文獻

EMBA如何成功進行變革?《 web only》

http://www.emba.com.tw/ShowArticleCon.asp?artid=1869大紀元-提升員工參與的處方http://news.epochtimes.com.tw/9/4/23/110638.htm

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報告結束   謝謝玲聽