МАТЕМАТИЧКА ИГРОТЕКА 4

Драг ученику,

Низ страниците на работните листови, кои се изработени според

содржините што секојдневно ги изучуваш, ќе ти овозможиме низ игра и

забава да го утврдиш и продлабочиш своето знаење. Во нив се поместени

содржини од темите:

Собирање и одземање до 1000

Геометриски фигури во рамнина

Множење и делење на броевите до 1000

Мерење

Работа со податоци

Овие работни листови се наменети за твоја самостојна работа.

Во твојата работа ќе можат да ти помогнат наставникот, родителот и

учебникот, со кој ќе другаруваш целата учебна година.

Среќно!

Од авторите

5

БРОЕВИТЕ ДО 100

Поврзи ги редоследно точките до кои се запишани броевите од 1 до 100.1

12

3

4 5

6

7

8

9

1011

1213

1415

16

17

18 19

20 2122

2324

25

2627

2829

303132

33

34

3536

3738

39

4041

42

43

44 45

4647

4849

5051

5253

5455

5657

5859

60

61

62 63

64

65

66

67

68 69

70 71

7273

74 75

76 77

78 79

80 81

82 83

84 85

86 87

88 89

90

91

9293

94

95

96 97

98

99100

6

Запиши ги во воздушните балони броевите кои недостасуваат во низата.

Листовите на кои се запишани парни броеви обој ги со жолта боја, а листовите на кои се запишани непарни броеви обој ги со зелена боја.

Во празните прозорчиња запиши го предходникот и следбеникот на бројот.

а) Запиши ги броевите од четвртата десетка._________________________________________________________________ б) Запиши ги непарните броеви од шестата десетка._________________________________________________________________в) Најголем парен број од осмата десетка е _____, а најмал парен број од седмата десетка е _____.

Подреди ги броевите:

а) од најголемиот до најмалиот;

б) од најмалиот до најголемиот.

2

4

5

6

3

53

12

68

17

79

24

62

45

99

31

7536

91

10 15 2520 20

100

6075

36 54 44 78179563

7

70

10 30

30 20

СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 100

Пресметај и пополни.

Пресметај и пополни ги празните полиња.

Реши ги равенките и направи проверка.

Весна за топката, гумата за пливање и наочарите платила 100 денари. Колку денари чини гумата за пливање?

_________________________________________________________________.

1

2

3

4

100 86

28 34

42

24 30

17

33 + х = 76

_________

_________

_________

х – 42 = 28

_________

_________

_________

100 – х = 53

_________

_________

_________

23 денари 40 денари________

– 34+ 18– 49

73– 16 – 55

+ 12– 22+ 17 – 44

– 23+ 28– 28

65– 36 – 45

+ 13– 19+ 16 – 32

8

МНОЖЕСТВА. ЕЛЕМЕНТИ НА МНОЖЕСТВО.ВЕНОВ ДИЈАГРАМ

Запиши ги елементите на даденото множество овошje.

А

Приборот за јадење поставен на масата е множество. Запиши ги неговите елементи.

Именувај го множеството А.Елементите во форма на триаголник обој ги со црвена боја.Елементите во форма на квадрат обој ги со сина боја.Останатите геометриски форми обој ги со жолта боја.

Претстави го со Венов дијаграм множеството Р, чии елементи се сите парни броеви од првата десетка.

Кои од буквите А, Н, К, Е, С се елементи на множеството Ѕ?Запиши со користење на знаците или .

1

2

3

4 5

АS

Р

C

М

R

K

9

БРОЈ НА МНОЖЕСТВО. ПРЕСЕК И УНИЈА НА МНОЖЕСТВА

а) Запиши ги елементите на множествата Q, S и Q ∩ S со употреба на знакот .б) Најди ги δQ, δS и δ(Q ∩ S).

Претстави со Венов дијаграм множества М и N такви што δМ = 5, δN = 7 и δ(М ∩ N) = 3. Потоа запиши ги нивните елементи со употреба на знакот .

а) Запиши ги елементите на множествата C, D и C D, со употреба на знакот б) Најди ги δС, δD и δ(C D).

Претстави со Венов дијаграм множества Е и F такви што δЕ = 6, δF = 4 и δ(Е F) = 7. Потоа запиши ги нивните елементи со употреба на знакот .

δQ =

δC =

Q

C

δS =

δD =

S

D

M

Е

N

F

δ(Q ∩ S) =

δ(C D) =

Q ∩ S

C D

1

2

3

4

4

Q S

8

2 39

15

6

10 12

УC D

Ч Е

Г

АК

ИН

∩

∩ ∩

∩∩

10

А C

А B

На цртежот се претставени множествата А и B. Заокружи што е точно:

а) Претстави ги со Венов дијаграм множествата А, В и С, ако А е множество од броевите 6, 12, 18, 24 и 30, В е множество од броевите 8, 16, 18, 24 и 32, a C е множество од броевите 1, 10 и 100.

б) Со употреба на знакот запиши ги елементите на множествата:

А ∩ B

∩

∩

∩

δA = δB =

δ(A ∩ B) = δ(A B) =

δ(A C) = δ(B C) =

B C

Под секој цртеж запиши со зборови што е обоено.

Обој ги:a) пресекот на множеството C и D; б) унијата на множеството C и D.

в) Најди ги броевите на множествата:

a) 33 Aб) 54 Aв) 45 Bг) 4 B

д) 5 A ∩ Bѓ) 11 A ∩ Bе) 44 A ∩ Bж) 22 A B

5

6

7

8

A B

4433

11

2255

4

5 45

54

А B

C D

А B

C D

∩

∩ ∩

∩

11

БРОЕВИТЕ 100, 200,..., 1000

Запиши според примерот.

Пополни ја табелата. Запиши еден од знаците >, = или < за да биде точно.

Покрај секоја стотка запиши ја претходната и следната стотка.

Дополни ги низите.

100сто

1

2 3

4

5

деветстотини

500

осумстотини

200

700

триста

шестотини

400

илјада

400

3С

1000

500

300

10С

800

100Д

800

700

1000

9С

100

900

500

400

300 800

700 500

900 200

12

БРОЕВИТЕ ОД 101 ДО 1000


Нацртај топчиња на сметалката за да одговара.

Пополни ја табелата.

Поврзи според примерот.

Д ЕС

1

2

3

4

571 869452

Број Со зборови С Д Е275

четиристотини триесет и девет1 5 6

петстотини педесет и пет637

9 8 4

375 421 763 825 128

747

13

БРОЕВИТЕ ДО 1000

Запиши ги пропуштените броеви во низите.

Дополни според примерот.

Запиши за да одговара.

Пополни ги табелите.

трета десеткаод осмата стотка

101, 102, 103,..., 199, 200201, 202, ,..., 229, 301, , ,..., ,401, , ,..., ,501, , ,..., ,601, , ,..., , , , ,...,799, , 802, ,..., , , , ,..., , 1000

се броеви од втората стоткасе броеви од стоткасе броеви од стоткасе броеви од стоткасе броеви од стоткасе броеви од стоткасе броеви од стоткасе броеви од стоткасе броеви од стотка

1

2

3

4

3585С + 6Д + 8Е

666

2С + 4Д + 5Е547

7С + 8Е

599590

570

600610

630

601330339

337

340341

360

471 477472

478473480 474

476

479475

561 564568

570565569 562

563

567566

14

СПОРЕДУВАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 1000

Дополни за да одговара.

5 17 245 1000

Запиши во празните полиња според примерот.

Помогни им на Дамјан и Олга да ги запишат претходникот и следбеникотна бројот.

Запиши ги предходникот и следбеникот на бројот.

Запиши ги сите броеви кои што се поголеми од 356 и помали од 362.

претходник

576

бројслед

беник

345801930

Секој број е помал од двоцифрен број.Секој двоцифрен број е помал од .Секој е помал од четирицифрен број.

1

2

3

4

5

6

едноцифрен број

149 150 151

249 250 251

349 350 351

281

346

763

738

167

852

184

138 242 385

а) Претходникот и следбеникот на парен број се броеви.б) Претходникот и следбеникот на непарен број се броеви.

15

ПАРНИ И НЕПАРНИ БРОЕВИ. РЕДНИ БРОЕВИ

Поврзи за да одговара.

Со дадените стотки, десетки и единици запиши трицифрени парни и непарни броеви.

Запиши за да одговара.

Запиши го редниот број со зборови.

156. 348.

702. 529.

Парни броеви од третата десетка на осмата стотка.

Парни броеви поголеми од 485 и помали од 502.

Непарни броеви од седмата десетка на втората стотка.

1

2

3

4

232

367

208

674

481

453

893

687

962

366

3 5

8

64

92 5

8

69

32 1

6

74

5

16

СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 1000 БЕЗ ПРЕМИН

За секој збир од крошната заокружи број на стеблото. Прецртај го бројот што ќе остане незаокружен.

Пресметај ги збировите.

Пресметај го збирот на двата начина.

Со замена на местата на собироците и групирање на собироците пресметај:

1

2

3

4

300 + 200 300 + 20 300 + 2

700500900600900

300 + 400 =200 + 700 =500 + 100 =400 + 500 =

740270350770820

200 + 70 =800 + 20 =700 + 40 =300 + 50 =

405602909803107

100 + 7 =900 + 9 =600 + 2 =800 + 3 =

500 + 6 =500 + 20 =500 + 26 =

700 + 8 =700 + 30 =700 + 38 =

+ =+ =+ =

35 + 600 + 65 =200 + 42 + 400 + 48 =

(400 + 300) + 200 =400 + (300 + 200) =

(500 + 100) + 200 =500 + (100 + 200) =

3830

8 540

4526

206500 800700

400

200

300

+

+

500

200

100 +

+

17

За секоја разлика од елката заокружи број од стеблото. Прецртај го бојот што ќе остане незаокружен.

Пресметај ги разликите.

205 – 5 =240 – 40 =245 – 45 =

205 – 200 =240 – 200 =245 – 200 =

453 – 53 =675 – 75 =729 – 29 =

453 – 400 =675 – 600 =729 – 700 =

Запиши еден од знаците >, = или <, за да биде точно.

Пополни во празните квадратчиња за да одговара.

Запиши разлики со броевите од вреќичките и пресметај ги.

660 – 60 =

1

2

3

4

5

500 – 200 320 – 20 302 – 2

800 – 300 =

700 – 500 =

300 – 200 =

800 – 600 =100 200

500 600200

420 – 20 =

540 – 40 =

630 – 30 =

380 – 80 =400 300

500 600200

405 – 5 =

708 – 8 =

609 – 9 =

106 – 6 =400 600

700 100500

500 + 40

208 – 8

400 + 50

280 – 80

724 – 700

367 – 67

652 – 52

367 – 300

999 – 99 – 40

– 900 – 5+ 40 + 300 + 5 + 700

307660

465530

6030

765

18



Пресметај и поврзи за да откриеш која играчка во која кутија треба да ја ставиш.


Запиши збирови и разлики од дадените броеви и пресметај ги.

430 + 200 = 850 – 10 =

1

2

3

4

5

320 + 40 360 – 40 500 + 270 770 – 270

450 + 30370 + 20

200 + 560700 + 160

390860

480760

620 + 40 =330 + 50 =

400 + 570 =700 + 220 =

620 40+

400570+

330 50+

700220+

830 – 10 =680 – 50 =

730 – 430 =990 – 190 =

830 10–

730430–

680 50–

990190–

660 – 360 560 – 20

340 – 140

540

30

300 200

870 – 40

850 20040 330

10

2043060

19

Пресметај и поврзи за да откриеш кој пакет во кој камион треба да се натовари.

Пресметај и поврзи за да откриеш кој пакет во кој камион треба да се натовари.


Во првата приколка од камионот имало 345 кутии со играчки, а во втората приколка 524 кутии со играчки. Колку пакети имало во камионот?

Во еден камион имало 897 пакети. Растовариле 362 пакети. Колку пакети останале во камионот?


1

3

4

5

6

2

345 + 125 469 – 124

341 + 228 =572 + 317 =

451 + 213 + 125 =124 + 241 + 432 =

341228+

451213125+

572317+

124241432+

735 – 423 =672 – 361 =

865 – 353 =349 – 128 =

735423–

865353–

672361–

349128–

275 + 314 627 + 171

589968

798797

583 + 214 716 + 252

567 – 215

652 – 431875 – 342

359 – 217

352 142 533 221

20

176 + 417 678 + 217

462 + 519345 + 329

Пресметај го збирот и запиши ја соодветната буква во табелата. Прочитај го добиениот збор.


Пресметај ја разликата и запиши ја соодветната буква во табелата. Прочитај го добиениот збор.

745 – 328

366 – 137454 – 127

867 – 539

581 – 325


На еден рафт имало 238 шарени чадори и 135 еднобојни чадори. Колку вкупно чадори имало на рафтот?

Во продавницата имало 357 комплети со ракавици, шалче и капа. Продале 239 комплети. Колку комплети останале?

1

2

3

4

5

6

238 + 145 383 – 238

СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 1000 СО ПРЕМИН

674 895 593 981

327 417 328 256 229

456 + 328 =529 + 254 =

255 + 318 + 419 =137 + 326 + 528 =

456328+

255318419+

529254+

137326528+

867 – 328 =956 – 419 =

372 – 145 =693 – 248 =

867328–

372145–

956419–

693248–

M

21

Пресметај ги збировите за да откриеш кое глувче кое парче сирење ќе го изеде.


Пресметај и поврзи за да откриеш кое мајмунче кои банани ќе ги изеде.


Во една шума живеат 263 зајачиња и 154 лисици. Колку зајачиња и лисици живеат во шумата?

На една ливада имало 327 полжавчиња. Од својата куќичка излегле 152 полжавчиња. Колку полжавчиња останале во својата куќичка?

1

2

3

4

5

6

174 + 265 439 – 265

658 – 465 =746 – 473 =

579 – 287 =866 – 572 =

658465–

579287–

746473–

866572–

534 + 283 =672 + 267 =

364 + 295 =796 + 173 =

534283+

364295+

672267+

796173+

637 – 242 618 – 435

865 – 394456 – 173 625 – 372

471 395183

283 253

586 + 342 494 + 153 263 + 385 376 + 543453 + 374

647827 919 928 648

22

Пресметај ги збировите за да откриеш кое куче ќе остане без коска.


Пресметај ги разликите и поврзи ја секоја жаба со својот лотос.


На изложбата на кучиња имало 365 машки пудлици и 277 женски пудлици. Колку пудлици имало на изложбата?

Крај барата имало 324 штркови. По храна одлетале 188 штркови. Колку штркови останале крај барата?

1

2

3

4

5

6

167 + 256 423 – 167

375 + 487

459 + 267 326 + 595

358 + 463726 862

921724

457 + 267

347 + 284 =767 + 167 =

186 + 356 + 278 =325 + 487 + 179 =

347284+

186356278+

767167+

325287179+

746 – 358 =964 – 797 =

852 – 377 =665 – 476 =

746358–

852377–

964797–

665476–

765 – 379 654 – 269

521 – 396865 – 178 485 – 296

687 189 125

385 386

23

Пресметај за да отркиеш која птица во кое гнездо живее.

Јанко има 1000 денари. Сака да купи баскет, ракет за тенис, или ракет за пинг понг. Пресметај и пополни.

550 денари 335 денари 470 денари

Најди го непознатиот број.

Најди го непознатиот број. Буквата што му одговара запиши ја во квадратчето. Прочитај ги добиените зборови.

1

2

3

4

537 + 463 1000 – 463

1000–

1000–

1000–

816 – = 700355 – = 200973 – = 600988 – = 900433 – = 100

381 + = 500257 + = 600545 + = 1000184 + = 400472 + = 700783 + = 800

250 + 724 –

185 +

97 + 550 –

+ 300

627 –

325 + 1000 –

1000 –

108 + 605 –

830 –

+ 320

400 300

500

Р 88Д 373И 155А 333В 116

Ж 216О 343Л 455В 17П 119А 228

330 + 570

1000 900700 800

600

275 + 325 123 + 577477 + 323 306 + 694

24

Состави равенки според вагите и реши ги.

Реши ги равенките.

Кон бројот 467 го додадов мојот замислен број и го добив најмалиот четирицифрен број. Кој број сум го замислила?

Пресметај го намалителот ако намаленикот е 830 и разликата е 326.

Пресметај го намаленикот, ако намалителот е 479 и разликата е 261.

1

2

3

4

6

5

РАВЕНКИ

х + 640 = 880 х + 265 = 735 358 + х = 627 428 + х = 986

х – 451 = 279 х – 473 = 527 882 – х = 400 671 – х = 267

х 340

500–

х

725–

1000

x + 647 878 320 + x 500

25

Обој ги рамните површини со жолта боја, а валчестите површини со зелена боја.

Колку рамни површини имаат:а) цилиндарот; б) коцката; в) конусот; г) квадарот?

Неограничена рамна површина се вика __________________.

Претстави две рамнини со цртеж и означи ги.

Нацртај четири затворени линии и обој го делот од рамнината што го ограничуваат тие.

1

2

3

4

5

РАМНИНА

26

ПРАВА

Доцртај ги со црвена боја правите линии, а со сина боја кривите линии.

Нацртај и означи:а) права линија; б) крива линија.

Доцртај ги со линијар деловите од правите p и r покриени со листот хартија.

Колку прави има на цртежот?

а) б)

1

2

3

4

p r

27

ЗАЕМНА ПОЛОЖБА НА ТОЧКА И ПРАВА

Дополни за да биде точно.

а) На правата m лежат точките

_____________________________

б) На правата m не лежат точките

_____________________________

Нацртај права q која минува низ точката R и не минува низ точката S.

Означи ја со О точката која лежи и на правата a и на правата b.

Нацртај и означи две точки што лежат на правата b и две точки што не лежат на правата b.

Нацртај права p која не минува низ ниту една од означените точки.

Во секое крукче запиши еден од знаците или за да биде точно.

1

3

5

4

6

2

mPM

Q

S

R

N

aD

A

F

CG

Bb

A

C

B

D

F

A

D

F

G

B

C

G

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

S

R b

bа

F D

ABC

28

ПРАВА НИЗ ЕДНА ТОЧКА. ПРАВА НИЗ ДВЕ ТОЧКИ

Дополни:

а) Низ една точка минуваат _________________________________________.

б) Низ две точки минува ____________________________________________.

Колку прави определуваат дадените точки? Нацртај и изброј.

Заокружи што е точно. Четири точки може да определуваат:

a) една права;г) четири прави;

б) две прави;д) шест прави;

в) три прави;ѓ) седум прави.

Нацртај права p што минува низ точките А и В. Потоа нацртај права q што минува низ точката А и е различна од правата p.

Нацртај ја правата MN. Нацртај точка Р што не лежи на правата MN. Нацртај ги правите MР и NР.

1

4

5

2 3

N

M

ВА

а) б) в)

г) д) ѓ)

29

BA

O

A

O

ПОЛУПРАВА. ОТСЕЧКА


а) На правата a нацртај точка S.Колку полуправи се определени?

б) На правата m нацртај точки А и В.Колку отсечки се определени?

Нацртај полуправа со почеток во точката О што минува низ точката А.

На правите a и b се означени точките А, В, С и D. Со нив се определени:

а) отсечките __________________

б) полуправите ________________

_____________________________.

Со точките А, В, С и D се определени:

а) отсечките __________________

б) правите ____________________

в) полуправите ________________

_____________________________.

Нацртај полуправа со почеток во точката О што минува низ точката А и отсечка со крајни точки А и В.

1

2

3

5

6

4

a m

полуправа отсечка права

А B A B A B

a

b

D

А С В

DC

BA

30

ДОЛЖИНА НА ОТСЕЧКА

Измери ги должините на отсечките во центиметри и добиените вредности запиши ги во табелата.

Поврзи ги редоследно точките А, B, C, D, E, F, G и H. Измери ги должините на отсечките, а потоа во празното поле запиши ја буквата што одговара. Запиши го добиениот збор.

Нацртај отсечка АВ со должина 12 cm. Потоа нацртај отсечка CD која е за 4 cm покуса од отсечката АВ.

Најдолга е отсечката ___________. Најкуса е отсечката ___________.

1

2

3

Е К О Т А Ч С

R

S

A

BK

L G H

P

Q

M

NC

DFЕ

Отсечка AB CD EF GH KL MN PQ RS

Должина

1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm

A B C D

EFGH

AB = _____ BC = _____ CD = _____ DE = _____

EF = _____ FG = _____ GH = _____

31

АГОЛ

Геометриската фигура образувана од две полуправи со заедничка почетна

точка и едниот дел од рамнината меѓу нив се вика ____________________.

Елементи на аголот се ____________________________________________.

Нацртај агол чиј што крак е полуправата ОА и означи го.

Нацртај два агли кои имаат еден заеднички крак и означи ги.

1

2 3

4 Изброј ги аглите на секоја од фигурите на цртежот и запиши го резултатот во празното поле. Потоа во празното крукче запиши ја буквата што одговара. Запиши го добиениот збор.

а)

Л ТА МО ЕГ

б)

10 1 6 3 6 8 3

O A

32

ПРАВ АГОЛ

Запиши го бројот на прави агли кај секоја од геометриските фигури.

Запиши ги броевите со кои се означени темиња на прав агол.

_________________________________________________________________

Со поврзување на дадените точки, нацртај ги сите прави агли со темиња во некои од тие точки.

Можам да нацртам ______ прави агли со темиња во дадените точки.

Нацртај прав агол чиј што крак е полуправата ОА и означи го.

Нацртај двa прави агли кои имаат еден заеднички крак и означи ги.

1

4

5

2 3

O A

6 14

1 8 10 17 18

7 4 1115 12 22 21 19

5 13 20

2 9 16

3 23

33

ОСТАР АГОЛ. ТАП АГОЛ

а) Агол кој е помал од прав агол се вика ____________________________.

б) Агол кој е поголем од прав агол се вика __________________________.

Запиши од кој вид е секој од аглите на цртежот.

На секој од часовниците нацртај ја помалата стрелка која со дадената образува:а) остар агол; б) прав агол; в) тап агол.

Во празното поле запиши го бројот на агли од бараниот вид. Во секое празно крукче запиши ја буквата што одговара. Запиши го добиениот збор.

а) Правиот агол раздели го на два остри агли. Означи ги нацртаните агли.

б) Тапиот агол раздели го на еден прав агол и еден остар агол. Означи ги нацртаните агли.

1

2

3

5

4

D

C

Остри агли има

Тапи агли има

Прави агли има

О В З

3 5 2O A

B

CD

E

34

ПРАВИ ШТО СЕ СЕЧАТ

За две прави кои имаат една заедничка точка велиме дека се ______________.

Воочи ги точките во кои се сечат правите на цртежот и пополни ја табелата.

Правите p и q минуваат низ точката ___.

Правите p и q се сечат во точката ___.

Точката S се вика ______________ на

правите p и q.

Нацртај права r што минува низ пресечната точка на правите p и q.

Нацртај три прави кои минуваат низ точката А и ја сечат правата a. Означи ги пресечните точки на нацртаните прави со правата a.

Нацртај права m што минува низ точката Т и ја сече правата n. Означи ја со Р пресечната точка на правите m и n.

Нацртај три прави така што секои две од нив да се сечат во една од нацртаните точки.

1

3

2

4

6

5

7

p q

S

d

b

ea

c

BA

DC

Ea b c d e

a Аbcde

C

BA

K

p q

Т

n

A

a

35

ПАРАЛЕЛНИ ПРАВИ

За две прави кои немаат заедничка точка велиме дека се _________________.

Под секој цртеж запиши дали правите се сечат или се паралелни.

a) б)

Со употреба на знакот || запиши ги паровите паралелни прави на цртежот.

Доцртај ги паралелните прави на цртежот и означи ги.

Според цртежот

а) паралелни прави се:

_____________________________

б) прави кои се сечат се:

_____________________________

Нацртај права a што минува низ точката А. Потоа нацртај права b која е паралелна на правата a и минува низ точката В.

1

4

6

2

5

3

aab

b

A

B

А B D

СЕ

c db e

a f

36

НОРМАЛНИ ПРАВИ

Нацртај права q која минува низ точката А и е нормална на правата p.

Заокружи ја буквата пред точниот одговор и запиши го добиениот збор.

а) Правата a е нормална на правата b и точката М не лежи на правите a и b. Низ точката М нацртај права c паралелна на правата a и права d паралелна на правата b.

Нацртај права n низ точката К што е нормална на правата m. Потоа нацртај права r низ точката К што е нормална на правата n.

Правите m и r се ______________.

Збор: _______________

б) Запиши еден од знаците || или за да биде точно.

a db ca b

c dd bc a

П Правите се сечат А Правите се нормални П Правите се сечат

Т Правите се паралелни Т Правите се паралелни А Правите се нормални

1

2

4

3

p А

а)

p

Аб)

a

bМ

m

K

a

b

b

ab

a

37

ТРИАГОЛНИК

а) Затворена искршена линија која се состои од три отсечки и делот од

рамнината ограничен со неа се вика _________________________________.

б) Секој триаголник има _______ страни, _______ темиња и _______ агли.

в) Страните, темињата и аглите на триаголникот се викаат ______________.

Запиши ги сите нацртани триаголници со

а) страна СВ __________________

б) страна АВ __________________

а) Запиши ги сите нацртани триаголници со теме во точката А.___________________________________

б) Запиши ги сите нацртани триаголници со теме во точката В.___________________________________

Колку триаголници има?

а) Во правоаголникот АBCD на цртежот нацртај две отсечки за да добиеш осум траголници.

б) Запиши ги сите триаголници.

_____________________________

_____________________________.

Измери ги и запиши ги должините на страните на EFG во центиметри.

1

2

3

4

6

5

D C

A B

A C D

ВЕ

E

BA

D

C

H

GM

МG = ____ GH = ____ HM = ____

38

ВИДОВИ ТРИАГОЛНИЦИ СПОРЕД СТРАНИТЕ

а) Триаголник на кој страните му се со еднакви должини се вика

_____________________________.

в) Триаголник на кој што страните му се со различни должини се вика

_____________________________.

б) Триаголник на кој две од стра ните му се со еднакви должини се вика

_____________________________.

Измери ги должините на страните на секој од триаголниците во центиметри. Потоа запиши од кој вид е триаголникот според страните.

Од збирот на броевите запишани во рамнокраките триаголници одземи го збирот на броевите запишани на разностраните триаголници. Кој број го доби?

Колку има:а) рамнокраки триаголници; б) рамнострани триаголници?

1

2

3

4

cm cm

cm cm

cm cm

cm

cm cm

329

151 268207

336

39

ВИДОВИ ТРИАГОЛНИЦИ СПОРЕД АГЛИТЕ

а) Триаголник на кој сите агли му се остри се вика __________________.

б) Триаголник кој има прав агол се вика __________________ .

в) Триаголник кој има тап агол се вика __________________ .

Поврзи ги со отсечки точките:а) А, В и С; б) К, М и N; в) Р, R и S;а потоа запиши го видот на добиените триаголници според аглите.

Дали е точно дека:а) триаголникот АВС е остроаголен;

б) триаголникот АСЕ не е правоаголен;

в) триаголникот ВDЕ е тапоаголен.

ДА

ДА

ДА

НЕ

НЕ

НЕ

а) Колку правоаголни триаголници има?

_____________________________

б) Од кој вид е жолтиот триаголник според страните и аглите?

_____________________________

в) Од кој вид е зелениот триаголник според страните и аглите?

_____________________________

1

2

3

4

A

C

B K MP

N S

R

A B

C

D

E

40

МНОЖЕЊЕ НА БРОЕВИ ОД ДЕСЕТКИ И СТОТКИ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ

Претстави го збирот како производ и пресметај го.

б) Претстави го производ како збирот и пресметај го.

1

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 2 5 =


Поврзи со одговорот.


Пополни во празните полиња.

Пресметај на најлесен начин.

2

3

4

5

6

5 40100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100

2 5С60 + 60 + 60 + 60 + 60 + 60 + 60 + 60 + 60

6 40 = 6 4Д7 80 = 7 8С5 30 = 5 3Д

2 400 = 2 4С4 20 = 4 2С9 100 = 9 1Д

20, 40, 120;, , ,

50, 100, , , , ; 40, 120, , ,, .

30, 60, 150, , , ;

3 200 = 5 60 = 7 100 =

100 7 =60 5 =

3

2 = 400

2 10 5 = 2 3 5 3 =

4 30 2 = 4 2 5 5 =

ДаНе

41

ДЕЛЕЊЕ НА БРОЕВИ ОД ДЕСЕТКИ И СТОТКИ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ

Пресметај и пополни.1


Деленикот е 640, а делителот е 8. Колку е количникот?

5

6

500 : 5 =

80 : 2 =

700 : 7 =

800 : 2 =

240 : 4 =

90 : 3 =

9 : 3 =

640 : 8 =

900 : 3 =

350 : 7 = 240 : 6 = 560 : 8 =

8 =

9 3 =

18 3 = 18 3 =

15 3 =

Раздели 18 џамлии:

Пресметај според примерот.


а) во 3 групи подеднакво;

600 : 6 = 6С : 6 = 1С = 100

8 : 2 = 4 бидејќи 4

б) во групи од по 3 џамлии.

540 : 9 = 54Д : 9 = 6Д = 60

2

3

4

42

БРОЕВИТЕ 0 И 1 КАКО МНОЖИТЕЛИ.БРОЈОТ 0 КАКО ДЕЛЕНИК. БРОЈОТ 1 КАКО ДЕЛИТЕЛ

Пополни во празните полиња.1

Разликата на бројот 350 со бројот 40 помножи ја со бројот 1.

Кон производот на броевите 800 и 1 додај го производот на броевите 800 и 0. Кој број го доби?

5 6



4

3


1010

4300300

200

555 100 0 1 25 35

365 350450 876

2

60 1 0 170

240 + 0 320 – 320

60 0 170 1

240 0 320 0

100 200

456 1000

999 372

: 1 0 :

30 20 100 50 600 0 10 500 32020 700

1 : 1 : 1

43

Пресметај.

Состави бројни изрази:

Од дадените броеви, збирови, разлики, производи и количници состави бројни изрази.

a) од најмалиот четирицифрен број одземи го производот на броевите 378 и 1;

б) збирот на броевите 350 и 265 намали го за количникот на бројот 0 со бројот 1000;

в) производот на броевите 7 и 80 намали го за количникот на бројот 240 со бројот 1.

Пресметај.

Пресметај и поврзи за да одговара.

3

4

5

2

1

0 : (756 – 287)

1 (650 – 150)

7 230 + 50 600 720– 720 1

540– 180 720+ 180 (540– 180) (720+ 180)

4 (80+ 120) 370 + (840– 350)

1000 –(720+ 215) (265 +375)

БРОЈНИ ИЗРАЗИ

280 : 1165

23050 6

0 : 660

200222 + 378

357 1

150 + 420

1000 – 250320 : 4

630 : 9 + 30

520 – 6 70

1 (372 + 128) (320 + 170) 0

44

Пресметај на два начина.

За еден ден столарот изработува 5 маси и 4 столици. Колку парчиња мебел ќе изработи за една седмица? Пресметај на два начина.

Збирот на броевите 200 и 100 зголеми го 3 пати. Пресметај на 2 начина.

Во три реда има по 5 зелени и 2 сини топчиња. Колку вкупно топчиња има? Пресметај на два начина.

3

6

5

1

а) (50 + 30) 7 (50+ 30) 7

б) (40+ 60) 8 (40 + 60) 8

в) (100+ 400)2 (100 + 400)2

г) (4+ 2 + 3)5

д) (10+ 30 + 50)3 (10+ 30 + 50)3

ѓ) (100+ 100 + 200)2 (100+ 100 + 200)2

(4 + 2 +3)5

МНОЖЕЊЕ НА ЗБИР СО БРОЈ


(7 + 2) 3 =

3 3 =+

(3 + 5) 6 =

=+=+


(20 + 30) 4 (170 + 30) 5

30 3 + 3 200 (180 + 20) 4

20 4 + 30 4 5 100 + 30 5

(20 + 3) 3 200 4

4

(5 + 2) 3 (5 + 2) 3

45


Запиши еден од знаците >, = или <, за да биде точно.4

Во три редоа има по 7 топчиња. Земени се по 2 топчиња од секој ред. Колку топчиња останале? Пресметај на два начина.

Пресметај на два начина.3

а) (80 – 20) 3 (80– 20) 3

б) (70– 50) 6 (70 – 50) 6

в) (300– 100)3 (300 – 100)3

(7 – 2) 3 (7 – 2) 3

(10 – 6) 7 =

7– 7 =–

(10 – 3) 5 =

=–=–

(60 – 30) 5 80 8 – 80 8

(90 – 50) 4

(100 – 20) 8

(180 – 80) 3

(240 – 140) 4

5 60 – 5 30 (80 – 80) 8

90 4 – 50

100 – 8 20

540 – 80 3

200 4 – 40 4

Илина засадила во 5 редови по 70 цвеќиња. Во секој ред расцветале по 10 цвеќиња. Колку цвеќиња не расцветале? Пресметај на два начина.

Разликата на бројот 180 со бројот 10 зголеми ја 3 пати. Пресметај на два начина.

6

5

МНОЖЕЊЕ НА РАЗЛИКА СО БРОЈ

1

46


Збирот на броевите 215 и 8 зголеми го 3 пати.

Разликата на бројот 133 со бројот 11 зголеми ја 4 пати.

6

4 5


Пресметај на најлесен начин.

Во една книжарница има 729 списанија. Спакувани се во 3 кутии по 123 списанија. Колку списанија останале неспакувани?

Пресметај ги производите.

1

3

7

2

(195 + 128) 3 (356– 145) 4

(111 + 132) 2 (407 – 304) 3

(101 + 120)3 (506 – 283)3

МНОЖЕЊЕ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ БЕЗ ПРЕМИН

21 3 = 20 3 + 1 3 =

210 3 = 200 3 + 10 3 =

142 2 = 100 2 + 40 2 + 2 2 =

20 + 1

200 + 10

100 + 40 + 2

34 2 =

340 2 =

223 3 =

21 4 32 3 41 2 132 2 302 3 112 4

а) б)

121 3

313 3

103 3

70 3

201 3

203 3

939

603

363

210

309

609

122 4

80 4 121 4

202 4

211 4

102 4

844

320 484

408 808

488

47


Пресметај и спореди ги добените резултати.

Елена имала 218 сликички, а Ева имала 2 пати повеќе.а) Колку сликички имала Ева? б) Колку сликички имале заедно?

а) Бројот 125 зголеми го 3 пати. б) Бројот 113 зголеми го 5 пати.

3

4

6

5



1

2

МНОЖЕЊЕ НА ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ СО ПРЕМИН

48 2 = (40 8) 2 = 40

223 4 = (200 20 + 3) 4 =

34 3 = (30 4) 3 =

318 3 =

27 2 =

415 2 =

40 + 8

200 + 20 + 3

30 + 4

300 + 10 + 8

20 + 7

400 + 10 + 5

48 2

223 4

226 2

34 3

318 3

226 3

27 2

415 2

226 4

226

=

=

=

336 123 117

336 123 117

2 4 5

2 4 5

2

3

4

36 2 236 2

48

Пресметај.

Од производот на броевите 314 и 2 одземи го нивниот збир.

Во една продавница донеле 2 пакети со банани. Во едниот пакет имало 142 банани, а во другиот 3 пати повеќе.а) Колку банани имало во вториот пакет?б) Колку банани имало во двата пакети?

4

5

6

Пресметај ги производите според примерот.

Пресметај ги производите според примерот. Запиши ја соодветната буква во табелата. Прочитај го добиениот збор.


1

3

2

32 4 = (30 2) 4 = 30 4 + 2 4 =

251 3 = (200 50 + 1) 3 =

63 2 = (60 3) 2 =

132 4 =

51 5 =

364 2 =

30 + 2

200 + 50 + 1

32 4

251 3

63 2

132 4

51 5

364 2

241 3

352 2

364 2

473 2

252 3

243 3

193 3

362 2

O

Р

З

Д

O

В

П

И

579 704 723 724 728 729 756 946

232 4 – 432 1000 – 121 6

367 + 2 174 491 2 – 153 3

41 3 241 3

49


Процени и поврзи како во примерот, а потоа пресметај го производот и провери ја својата проценка.

Јане имал за продавање 3 пакети со по 146 весници, а 2 пакети со по 267 весници. Колку вкупно весници има Јане за продавање?

Кој број е 5 пати поголем од разликата на бројот 796 со бројот 665?



3

4

6

5

2

1

48 3

244 3

67 2

153 5

136 6 136 4

39 5

72 6

256 3

263 3 86 6 153 4 164 2 196 2

84 6

386 2

73 8

173 4

56 4

123 7

1000

–+

700 300 400

800 500 600

79

243 218

1674

67 2 367 2

50

Пресметај и обој за да одговара.

Арта, Тихо и Марина решаваат задачи. Пресметај и поврзи за да откриеш која задача ја решава секој од нив?

Која цифра треба да стои во квадратчето за да биде точно?

Кој производ е поголем? Производот на броевите 146 и 5 или производот на броевите 270 и 3?

Најди парови на броеви чиј што производ е 360.

Јулија има банкнота од 1000 денари. Дали може да купи 4 тетратки, ако една тетратка чини 250 денари?

1

2

3

5

6

7

00 2 5 4 5 600 750 960 440

800

680

920 450

54075 6

230 4

65 4 =

80 6 =

130 2 = 140 2 =


165 4 45 6 + 130

185 3 145 4 – 230

250 3 5 80 – 2 120

85 8 126 5 – 280

4

260 480 280

160 3 =

70 4 =

66 5

135 4

85 8

330

400 2

75 4 125 8

51

ДЕЛЕЊЕ СО ОСТАТОК

а) Пресметај ги количниците и направи проверка со множење.

Пресметај ги количниците и направи проверка со множење.

Во луна парк на автодромот имало 15 деца.. Во секоја количка влегле по 2 деца. Колку колички ќе зафатат? Ќе остане ли некое дете надвор од количките?

Мајката имала близначки што полнеле 8 години. Во комплетот за торта имало 20 свеќички. Ставила свеќички на две торти. Колку свеќички и останале?

б) Според задачите пополни ја табелата.

1

2

3

4

Деленик Делител Количник Остаток42 5

729

4 6 : 6 = 4 6 : 7 = 4 6 : 5 =

2 9 : 3 =5 4 : 7 =4 2 : 5 = (ост.(ост.(ост. )))

Проверка:Проверка:Проверка:

−−−

8 5 : 9 =5 3 : 6 =3 6 : 5 = (ост. )

Проверка:

−

52

ДЕЛЕЊЕ НА ЗБИР СО БРОЈ


Пресметај ги количниците според примерот.

Збирот на броевите 180 и 360 намали го 9 пати. Кој број го доби? Пресметај на два начина.

Маја набрала 30 црвени лалиња и 15 жолти лалиња. Од нив направила букети со по 5 лалиња. Колку букети направила? Пресметај на два начина.

2

3

4

5

Во една чинија има 9 црвени и 6 зелени јаболки. Тие треба подеднакво да се разделат на 3 деца. По колку јаболки ќе добие секое дете?

(9 + 6) 3

(28 + 4) 4

48 4 4 = 40 4 + 8 4 = 10 + 2 = 12

(150 + 50) 5

125 5

(28+ 4) 4

(150 + 50) 5

(18+ 36) 9

75 5

(200+ 80) 4

560 4

(18 + 36) 9

(200+ 80) 4

(20+ 16)4

906

(60+ 300)3

1293

(20+ 16)4

(60+ 300)3

1

53

ДЕЛЕЊЕ НА РАЗЛИКА СО БРОЈ


Маја набрала 45 цветови. Продала 15 цветови. Од останатите направила букети од по 5 цветови. Колку букети направила? Пресметај на два начина.

Разликата на бројот 540 со бројот 240 намали ја 6 пати. Кој број го доби? Пресметај на два начина.

Миро набрал 600 печурки. На својот другар му дал 120 печурки. Останатите ги предал во 6 откупни центри, подеднакво. По колку печурки предал во секој откупен центар? Пресметај на два начина.

2

4

3

5

Во една чинија има 16 јаболка. Мајката употребила 10 јаболка за овошна салата. Останатите ги поделила на своите 2 деца. По колку јаболка добило секое дете? Пресметај на два начина.

(16 – 10) 2 (16 – 10) 2

(35 – 15) 5

(600 – 240) 6

(35 – 15) 5

(600 – 240) 6

(64 – 16) 8

(360 – 120) 4

(64 – 16) 8

(360 – 120) 4

(54 – 27) 9

(500 – 200) 5

(54 – 27) 9

(500 – 200) 5

1

54


Пресметај како во примерот.1

На количникот на броевите 466 и 2 додај го количникот на броевите 366 и 3.

Три исти играчки чинат 399 денари. Колку чини една играчка?

Поврзи го количникот со клучето според бројот на цифрите.

Во паркот се донесени 950 садници. Три паралелки засадиле 639 садници, подеднакво. По колку садници засадила секоја паралелка? Колку садници останале незасадени?

6

5

4

7

46 2 2 = 40 2 + 6 2 = 20 + 3 = 23

286 2

69 3

484 4

2 3

4 3

4 2

2 9

4 2

2 9

2 3= =

4 3= =

= =

= =

Проверка Проверка

44 : 66 :

488 : 999 :

едноцифрен број

двоцифрен број

трицифрен број

54 : 9 640 : 8

428 : 2

848 : 4

630 : 9

48 : 6

36 3 369 3

55


За училишната приредба 72 ученици треба да се поделат во 6 групи подеднакво. По колку ученици ќе има во секоја група?

Столарот Кире имал 52 ногари за триножни столчиња и 76 ногари за четириножни столчиња. Колку вкупно столчиња може да изработи?

3

4

1 5 : 7 = 1 7 : 5 =

7 0 : 5 = 4 8 : 3 =

Проверка:

Пресметај ги количниците и направи проверка со множење.1

4

45 52 95

: 3 : 4 : 5

Проверка:

· 3

8 4 : 7 = 9 6 : 8 =7 8 : 6 =

9 : 8 =−

6 4 : 4 =−

−

56 4

56

Филип купил две автомобилчиња за 498 денари. Колку чини едно автомобилче?

Во една библиотека добиле 4 пакети по 140 книги кои треба да се распоредат на 5 полици подеднакво. По колку книги ќе има на секоја полица?

3

4

2 3 4 : 2 = 6 9 6 : 6 =9 8 7 : 3 =

Проверка:

· 3

−

−

−


Пресметај за да откриеш кое врапче во која куќичка ќе влезе.

1

2

112

129

114

124672 : 6

372 : 3570 : 5

856 4

387 : 3 =

372 : 3 = 570 : 5 = 672 : 6 =

387 : 3

57

Деленикот е 648, а делителот е разликата на бројот 21 со бројот 17. Колку е количникот?

Ако за еден лустер се потребни 6 сијалици, на колку такви лустери ќе се наместат 846 сијалици?

3

4

4 5 6 : 3 = 6 5 5 : 5 = 9 6 4 : 2 =

Проверка:

· 3

−

−

−


Пресметај за да откриеш кој од баскетите ќе го погоди кошот.

1

2

568 : 4 =

528 : 4 = 364 : 2 = 964 : 4 =

568 : 4

964 : 4

364 : 2

528 : 4

132

362 2

58

Вкупно 732 чаши треба да се спакуваат во кутии. Пресметај за да дознаеш колку кутии се потребни ако се пакуваат по 2, по 4 или по 6 во кутија.

На десниот брег на една река имало 525 излетници, а на левиот брег 3 пати помалку. Колку излетници имало на двата брега на реката?

3

4

5 3 6 : 4 = 7 3 5 : 5 = 9 2 4 : 7 =

Проверка:

· 3

−

−

−


Пресметај.2

152 3 + 738 : 6

952 : 8 –417 : 3

732 :

=

=

=

2

4

6

432 3

59

На излет со 5 бродови до островот заминале 520 туристи. Во секој брод имало по ист број туристи. По колку туристи имало во секој брод?

3

7 4 9 : 7 = 8 3 2 : 4 =


Обој ги полињата во кои се запишани резултатите што ќе ги добиеш.2

840 : 8

612 : 6

535 : 5

828 : 4

324 3

6 4 8 : 6 =

Проверка:

· 6

−

−

−

108

104105

107

207

210

201

102306

60

Збирот на броевите 184 и 368 намали го 6 пати.

Бројот 657 намали го за количникот на бројот 644 со бројот 7.

На екскурзија тргнале 230 ученици, а се качиле во 5 автобуси во подеднаков број. По колку ученици имало во секој автобус?

Во три камиони подеднакво се натоварени 195 кутии. Работниците ги растовариле двата камиони. Уште колку кутии треба да се растоварат?

5

4

3

6

2 4 5 : 5 = 1 4 4 : 4 = 3 9 9 : 7 =

Проверка:

· 6

−

−


Обој ги полињата во кои е запишан знакот што одговара.2

414 : 6

352 : 4

308 : 7

576 : 8

>

>

<

<

=

=

195 3

61

МНОЖЕЊЕ И ДЕЛЕЊЕ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ

Пресметај и прочитај го добиениот збор.1

а)

б)

208 411 485 511 516 632 688 711 725

112 19 124 19 127 19

76 : 4

Е

372 : 3 95 : 5

Е

254 : 2114 : 6896 : 8

Д Њ

52 473 7

97 5137 3

129 4М

ЖО

НИ

145 579 9 86 8

316 2

ЕЛИ Т

Л

Е

62

РАВЕНКИ СО НЕПОЗНАТ МНОЖИТЕЛ

Во три мрежи имало подеднаков број топки. Пресметај колку топки има во секој кош ако вкупно има 18 топки?

Марија секој месец штедела по иста сума пари. По 9 месеци заштедила 72 денари. По колку денари штедела месечно?

Кој број треба да се зголеми 6 пати за да се добие бројот 54?



Замислив број и го зголемив 8 пати и го добив збирот на броевите 45 и 19. Кој број го замислив?

5

4

3

1

2

6

Проверка: Проверка:

x = 72

3 x = 24

x = 48

4 x = 24

x= 14

24 36

63

РАВЕНКИ СО НЕПОЗНАТ ДЕЛЕНИК

Четири верверички си ги поделиле собраните лешничиња, подеднакво. Колку лешничиња собрале, ако секоја добила по 8 лешничиња?

Во паркот се засадени цвеќиња во 8 цветни леи, подеднакво. Колку вкупно цвеќиња има во паркот ако во секоја леа има по 9 цвеќиња?

Кој број треба да се намали 9 пати за да се добие бројот 6?

Во пошта имало поштенски пратки. Ги поделиле на 7 поштари, подеднакво. Колку поштенски пратки имало, ако секој поштар добил по 6 поштенски пратки?

5

4

3

6



1

2

x = 3

x = 6

x = 8

x = 7 x = 9 x = 36

64

РАВЕНКИ СО НЕПОЗНАТ ДЕЛИТЕЛ

Едно семејство мајмуни од џунглата собрало 64 банани. Откога ги поделиле меѓу себе, секој од нив добил по 8 банани. Колку членови броело семејството?

Весна читала книга од 28 страни неколку денови. Колку денови читала, ако секој ден читала по 7 страни?

Пресметај го делителот ако деленикот е збирот на броевите 129 и 56, а количник е бројот 5.

5

4

6



Миле и Јана решиле иста равенка. Кој ја решил точно?

2

3

1

25 : x = 5

42 : x = 6

32 : x = 8

72 : x = 9x = 72 9x = 8

72 : x = 9x = 72 9x = 738

56 : x = 7 54 : x = 6 36 : x = 4

65

ДРОПКИ

Запиши го делот од правоаголникот што е обоен.

Запиши за да одговара и прочитај го добиениот збор.

Запиши го со дропка обоениот дел од фигурата.

Дадени се дропките: , , , , . Запиши во таблите.

Обој за да одговара.

1

2

3

4

5

ДР

ПИ

6

К

ОПоловина

Четвртина

Петина

Осмина

Третина

Шестина

Броители се: Именители се:

8

66

СПОРЕДУВАЊЕ НА ДРОПКИ

Спореди ги дропките:

Подреди ги дропките почнувајќи:

Запиши ги сите дропки со именител 6 што се меѓу дропките и .

Елена читала книга. Прочитала од книгата, а Марио од истата книга. Кој

прочитал повеќе страни од книгата?

Бојан и Глигор тргнале од разни страни со велосипеди еден кон друг. Бојан

поминал од патот, а Глигор од патот. Уште колку треба да возат за да се

сретнат?


а) од најмалата

, , , , ;

б) од најголемата

, , , , .

1

2

3

4

5

6

, , ; , , ;;< < > > .

0 01 1

67

ЧАС. МИНУТА

1

2

4

3

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

68

СЕКУНДА

1

2

3

4

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

69

ДЕЦЕНИЈА. ВЕК. МИЛЕНИУМ

1

2

3

4

5

6

7

70

МЕТАР. ЦЕНТИМЕТАР. ДЕЦИМЕТАР

1

2

3

4

5

71

МИЛИМЕТАР

mm

1

2

4

mm mm mmmm

5

6

3

cm

mm

cm mm

cm mm

mm

mm

mm

cm

mm

mm

cm mm

cm mm

mmmm

mm mmcm mm

cm mm cm mmcm mm mm

72

ПРОЦЕНУВАЊЕ И МЕРЕЊЕ ДОЛЖИНА

cm

1

2

3

m

cm

mm

203

12

60

6

8

73

КИЛОМЕТАР

1

2

4

3

2 4 8

74

КИЛОГРАМ. ДЕКАГРАМ

1

2

3

26 6115

99

23

4719

9669

20

32

65

5975

11

1228

10

75

ПРОЦЕНУВАЊЕ И МЕРЕЊЕ МАСА

1

2

3

4

M

76

ТОН

= 100 kg = 1 t

1

2

77

ЛИТАР. ДЕЦИЛИТАР

l1

l dl2

3

dl dl4

ll

5

dl dl dl dl dl dl dl

dl dl dl dl dl dl dl dl dl dl dl dl

dl l dl l dl dl dl l dl dl

l l l

78

ПРИБИРАЊЕ И СРЕДУВАЊЕ НА ПОДАТОЦИ

Учениците од едно одделение изработиле апликации за уметничка творба, како на цртежот.

1

Групирај ги апликациите според бојата. Дополни ја табелата.

Апликации Знак Број на апликацииСино обоениЖолто обоени Црвено обоени Зелено обоени

Користејќи ги податоците од табелата одговори на следните прашања:а) Која апликација ја има најмногу? ___________________________________б) Која апликација ја има најмалку? ___________________________________в) Што има помалку, жолто обоени или зелено обоени апликации? ________________________________________________________________

г) Што има повеќе, сино обоени апликации или црвено обоени апликации? ________________________________________________________________

д) Колку вкупно апликации изработиле учениците? ________________________________________________________________

79

ЧИТАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. СТОЛБЕСТ ДИЈАГРАМ

50

100150

200

300350

250

Во учлишната библиотека имало лектири за учениците од одделенска настава. Прочитај ги податоците од столбестиот дијаграм и запиши ги во табелата.

Првиот училиштен ден една книжарница продала училиштен прибор. Прочитај ги податоците од столбестиот дијаграм и запиши ги во табелата.

1

2

Одделение Број на лектириВторо одделениеТрето одделениеЧетврто одделениеПетто оделение

Училиштен прибор

Број на продадени парчиња

ОстрилкиМоливиБоичкиПенкала

а) За кое одделение има најмногу лектири? _____________________________

б) За кое одделение има најмалку лектири? _____________________________

в) Колку вкупно лектири има во библиотеката? __________________________

20

4060

80

120140

160180200

100

а) Што продала книжарницата најмногу? _______________________________

б) Што продала книжарницата најмалку? _______________________________

в) Колку вкупно парчиња прибор продала книжарницата? ________________________________________________________________

г) Колку повеќе моливи продала книжарницата отколку пенкала? ________________________________________________________________

80

Користејќи ги податоците од линискиот дијаграм дополни ја табелата.

Број на вагони 1 3 5Маса во тони 20 40

ЧИТАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. ЛИНИСКИ ДИЈАГРАМ

Должината на еден скок на кенгурот е 12 метри.

Според податоците од линискиот дијаграм одговори на прашањата:

а) Колкав пат ќе помине кенгурот со 5 скокови?_____________________________

б) Колку скокови треба да направи кенгурот за да помине пат долг 96 метри?_____________________________

Една локомотива влече 5 вагони. Секој вагон има маса од 10 тони.

Според податоците од линискиот дијаграм одговори на прашањата:

а) Колкава е масата на 3 вагони?_______________________________________

б) Колку вагони имаат маса 30 тони?_______________________________________

в) Колкава е масата на 5 вагони?_______________________________________

г) Колку вагони имаат маса 40 тони?_______________________________________

1

2

1201089684726048362412

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Според податоците од линискиот дијаграм дополни ја табелата.

Број на скокови 1 3 5 7 9Должина во метри 24 48 72 96 120

5045403530252015105

1 2 3 4 5

81

ПРЕТСТАВУВАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. СТОЛБЕСТ ДИЈАГРАМ

На училиштен крос учениците трчале на 200 метри, 300 метри, 500 метри и 1000 метри.

Претстави ги податоците од табелата со столбест дијаграм.

Учениците од едно училиште за појадок пијат 300 чаши сок, 200 чаши какао, 100 чаши чај и 500 чаши млеко. Дополни ја табелата.

1

2

50

200 m

100

200150

250300350400

300 m500 m 1000 m

Должина во метри Број на ученици200 150300 400500 2501000 200

Вид на пијалок Број на чаши Сок Какао Чај Млеко

Според дадените податоци одговори на следниве прашања:

а) На колку метри трчале најмногу ученици?____________________________

б) На колку метри трчале најмалку ученици?___________________________

в) Колку ученици вкупно трчале? _____________________________________

100200

400300

500

Претстави ги податоците од табелата со столбест дијаграм.


а) Кој пијалок најмногу го пијат учениците? ____________________________

б) Кој пијалок најмалку го пијат учениците? ____________________________

в) Колку повеќе чаши млеко од чај пијат учениците? _____________________

82

Самовилското коњче е најбрзиот инсект. За 1 час поминува 80 километри. Претстави ги податоците од табелата со линиски дијаграм.

За да се направи 1 килограм сирење потребни се 4 литри млеко.

1

2

Време во часови Должина во километри1 802 1603 2404 3205 4006 480

Сирење во килограми Млеко во литри

123456

ПРЕТСТАВУВАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. ЛИНИСКИ ДИЈАГРАМ

1 2 3 4 5 6

48040032024016080


а) Колку километри поминува самовилското коњче за 5 часови? ________________________________________________________________

б) За колку часови самовилското коњче ќе помине 320 километри? ________________________________________________________________

Претстави ги податоците од табелата со линиски дијаграм.

1 2 3 4 5 6

48040032024016080

Според податоците пополни ја табелата.


а) Колку литри млеко се потребни за да се направат 4 килограми сирење? ________________________________________________________________

б) Колку килограми сирење може да се направат од 20 литри млеко? ________________________________________________________________

1Допиши за да одговара.

Запиши го бројот на секое од дадените множества.

Претстави со Венов дијаграм множества S, P и T така што δS = 5, δP = 7 и δТ = 12.

а) Запиши ги елементите на множеството К, L и K ∩ L, со употреба на знакотб) Најди δК, δL и δ(К ∩ L).

А е множество од_________________.

B е множество од_________________.

C е множество од_________________.

1

2

3

4

δA = _______________

AМ В

НТО

ЖЕ

С

δС = _______________

Сморе

рекаезеро

планина

δВ = _______________

В12 14

1820

16

Емил

К L

ЕваЕлена

Ана

Лира

ЛеонЕрхан

K

L

К ∩ L

δК

δLδ(К ∩ L)

А B C

δC =δD =δ(C D) =

CDC D

а) Запиши ги елементите на множествата C, D и C D, со употреба на знакот .б) Најди ги δС, δD и δС D.

Претстави со Венов дијаграм множества О и S, такви што δО = 5, δS = 5 и δ(О ∩ S) = 2.

∩∩

∩

∩

∩

Претстави со Венов дијаграм множества A и B, такви што δA = 6, δB = 7 и δ(A B) = 10.

Обој и запиши за да одговара.

5

6

7

8

A

∩

B

А BА B

40C D

80

60 30

1020

7090

50

2Допиши за да одговара.

Заокружи што е точно:а) 365 е парен број;б) 365 е непарен број;в) 365 е трицифрен број;г) 365 е двоцифрен број;д) Следбеникот на бројот 365 е бројот 364;ѓ) Во бројот 365 цифрата на стотките е 3 и има месна вредност 300.




400 – 30 =

+ 30 = 400

457 – 231 =

+ 231 = 457

697 – 476 =

+ 476 = 697

1

2

3

4

5

365

а) 427, 428, , , , , , 434, , , 437;

б) 698, , , , , , 704, , , , ;

в) 902, , , , , 897, , , , , .

2С + 5Д + 6Е

8С + 8Д + 0Е

3С + 6Д + 0Е

652

808

360

7С + 5Д + 4Е

4С + 5Д + 6Е

2С + 6Д + 0Е

7С + 5Д + 3Е

4С + 6Д + 6Е

2С + 0Д + 6Е

189

343

Првиот собирок е 240, а вториот е 50. Колку е збирот?

_________________________________________________________________

Кој број е за 35 поголем од бројот 387?

_________________________________________________________________

Иван во својот албум треба да залепи 465 сликички. Залепил 132 сликички. Уште колку сликички треба да залепи?

_________________________________________________________________

Пресметај.

Од разликата на броевите 657 и 435 одземи го бројот 202. Кој број го доби?

_________________________________________________________________

Мирко имал 497 денари, а Јана 23 денари помалку од него. Потрошила 70 денари. Колку денари и преостанале?

_________________________________________________________________

Во едно училиште имало 760 ученици. Француски учеле 240 ученици, а германски 120 ученици. Останатите учеле англиски јазик. Колку ученици учеле англиски јазик?

_________________________________________________________________

6

7

8

9

10

11

12

599 – (123 + 244) =(156 + 221) – 245 =

30 + (200 + 370) =(125 + 321) + 233 =

3Пресметај ги збировите.


Пополни ги пирамидите.

Првиот собирок е 365, а вториот собирок е 278. Колку е збирот?

_________________________________________________________________

Намаленикот е 651, а намалителот е бројот запишан со обратен редослед на цифрите. Колку е разликата?

_________________________________________________________________

Разликата на бројот 456 со бројот 98 зголеми ја за 367. Кој број го доби?

_________________________________________________________________

1

2

3

4

5

6

275417+

328569+

634257+

132487+

344573+

685294+

762349

– 585258

– 974649

– 635492

– 854679

– 747358

–

385 457 266 578 654 269 378 165 298 172

Во едно училиште собрале 1000 кутии стара хартија. Ја пренесувале со два камиони. Со едниот пренеле 347 кутии, а со другиот 298 кутии. Уште колку кутии треба да се пренесат?

_________________________________________________________________

Пекарот Сашо продал 156 кифлички, 28 переци повеќе од кифлички и кроасани колку кифлички и переци заедно. Колку парчиња пециво продал Сашо?

_________________________________________________________________

Првиот собирок е 653, а збирот е разликата на бројот 900 со бројот 151. Колку е вториот собирок?

_________________________________________________________________

Запиши го непознатиот број.

Реши ги равенките.

Во едно училиште имало 557 девојчиња. Колку биле момчиња, ако вкупно имало 978 ученици?

_________________________________________________________________

7

8

10

9

11

12

240 + + 871444 +

= 1000 1000 – = 440 357 = = 232

349 + х = 800____________________________________

х – 280 = 458____________________________________

1000 – х = 355____________________________________

4Означи ги рамнините на цртежот.

Заокружи што е точно.а) М p б) Т qв) К q г) Р pд) Р q ѓ) М qе) S p ж) N p

Нацртај ги и запиши ги сите прави што минуваат низ дадените точки.

a) б)

Полуправите означи ги со , отсечките со , а правите со .

1

2

3

4

М

T

P

SK

N p

q

C K

В N

E

А L

D M

Запиши ги аглите и нивните елементи според цртежот.

Запиши го бројот на прави агли на секоја од геометриските фигури. Потоа во празното крукче запиши ја буквата што одговара.Запиши го добиениот збор.

Запиши го бројот на агли на секоја од геометриските фигури во табелата.

5

6

7

8

_________________Теме ____________Краци ___________

_________________Теме ____________Краци ___________

_________________Теме ____________Краци ___________

а) б) в)

Нацртај отсечка АВ = 5 cm. Потоа нацртај остечка:а) CD која е 3 cm подолга од отсечката АВ;б) EF која е 3 пати подолга од отсечката АВ.

N

O F G A

CE

B

Остри аглиПрави аглиТапи агли

31842

5Дополни според цртежот.а) Правите c и d се сечат во точката ____.б) Точката С е пресечна точка за правите _______.в) Правата b ја сече правата d во точката ____.г) Точката А е пресечна точка за правите _______.

Нацртај права b низ точката А што е паралелна на правата a. Потоа нацртај права c низ точката A што е нормална на правата a.

Правите b и c се _______________.

Воочи ја заемната положба на правите на цртежот и пополни ја табелата.

а) Правата a е паралелна на правата b и точката М не лежи на правите a и b. Низ точката М нацртај права c паралелна на правата a и права d нормална на правата b.

б) Запиши еден од знаците || или за да биде точно.

1

3

2

4

А D

B

C

d

dcb

a

а

c

b

a b c dabcd

a

A

a d

b c

a b

c d

d b

c a

a

b

М

Запиши ги темињата, страните и аглите на триаголникот на цртежот.

а) Колку триаголници има?

б) Од кој вид се триаголниците според страните? _______________________.

Пополни ја табелата според видот на триаголниците на цртежот.

Определи го видот на триаголниците според страните и според аглите.

AМD е ________________________;

АBD е _________________________;

MBD е ________________________;

BKD е _________________________;

BCD е _________________________;

BCK е _________________________.

5

6

7

8

T

M N

Остроаголен Правоаголен ТапоаголенABC не да неABDABSASDBCDBCSCDS

C

B

D

A

S

D K C

BMA

Пресметај.4

Именувај ги броевите и изразите кај множењето и делењето.


Користејќи го комутативното и асоцијативното својство на множењето пресметај на најлесен начин:



а) б)

1

2

3

5

6

4 100 = 400 500 : 5 = 100

20 + 20 + 20 4 100

90 + 90 + 90 + 90 + 907 60

5 20 2 =

(20 + 40) 6 =

2 4 5 2 =

(300 – 200) 3 =

3 30 3 =

(20 + 40) 6 =

6 10 5 =

(300 – 200) 3 =

а) 3 (173 + 47) =

б) 265 3 – 265 2 =

в) 1000 – 247 4 =

158 4 271 3 195 4 362 2 251 3 125 8

6

Илир има 8 кутии со џамлии. Колку џамлии има Илир, ако во секоја кутија има по 28 џамлии.

Една книга има 375 страни. Кире читал 5 дена по 68 страни. Колку страни му останале за читање?

Во книжарницата има 238 мали блокчиња и 2 пати повеќе големи блокчиња. Колку вкупно блокчиња има во продавница?

Ана има 8 комплети со по 62 боички, а Ева има 4 комплети со по 83 боички. Која од нив има повеќе боички?

Производот на броевите 125 и 3 зголеми го за 246. Кој број го доби?

Една библиотека има 2 полици. Секоја полица има по 9 прегради, а во секоја преграда има по 10 книги. Колку вкупно книги има во библиотеката?

7

10

8

11

9

12

Пресметај и направи проверка.

Пресметај ги количниците и направи проверка.


а) 30 : 4 =

а) 484 : 4 =

(25 + 15) : 5 = (400 – 200) : 2 =

(25 + 15) : 5 = (400 – 200) : 2 =

б) 76 : 8 =

б) 565 : 5 =

в) 41 : 7 =

в) 805 : 7 =

1

2

3

Во еден расадник имало 240 листопадни и 120 зимзелени садници. Ги превезле со 4 камиони, подеднакво. По колку садници имало во секој камион?

Во 4 албуми се залепени 480 сликички, подеднакво. Колку сликички се потребни за 6 такви албуми?

4

5

7

Пресметај.

Пресметај, поврзи и обој.

7

6

Збирот на броевите 386 и 426 намали го 2 пати. Кој број го доби?

На јужна тениска трибина имало 536 навивачи, а на северната 4 пати помалку. Колку навивачи имало на северната трибина?

Во една гајба има 128 јаболка, а во друга 4 пати помалку. Колку јаболка има во двете гајби заедно?

8

9

10

+:

: :

:

+ –

259 : 7 + 272 : 8 (138 + 516) : 6 (1000 – 679) : 3

107 71 109

a) 785 : 5 – 438 : 3 =

б) 1000 – 648 : 3 =

в) 676 0 + 676 : 4 =

г) 854 : 7 : 2 5 =

138 516

6

1000 679

3

259 7 272 8

Во продавницата донеле 3 пакети со чоколади. Продавачот изброил дека во секој пакет има 8 чоколади. Колку чоколади донеле во продавницата?

Кој број треба да се зголеми 7 пати за да се добие бројот 35?

Баба Марта поделила 36 мандарини на своите внучиња. Секое добило по 9 мандарини. Колку внучиња има баба Марта?

4

3

5



1

2

7 x = 42 x : 8 = 6 27 :x = 9

7 = 56 = 9 = 6

8

Запиши го со дропката обоениот дел од кругот.

Обој според барањето.

Запиши дропки со:

Спореди ги дропките.

Дрита, Анка и Софија поделиле пица на 8 еднакви делови. Дрита зела од

пицата, Анка од пицата и Софија од пицата. Која зела повеќе од пицата?

а) броител 5 и именител 4; б) броител 3 и именител 7.

6

7

8

9

10

сини и жолти црвени и зелени кафени и портокалови

1

2

3

4

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

121

2

39

10

11

4

5678

9

5

227

6

ldl

7

3 dl

dl

dl

6 dl

8 dl

1 l

8

480

3

2

dldldl

dl4 dl

9 dl6 dl dl

2 dl

7 dl

l

2 l

Орхан сакал да научи како учениците од неговото одделение доаѓаат на училиште. Го користел прашалникот.

1

ПрашалникИме и презиме: _____________________________________

На училиште доаѓам:

1. Со автобус 2. Пешки 3. Со автомобил 4. Со велосипед

Од пополнетите прашалници ги добил следните податоци. 1 3 4 2 3 1 2 2 3 4 4 3 4 3 22 2 1 4 4 2 4 2 1 2 2 2 2 2 4

Со броење среди ги податоците и пополни ја табелата. Начин на доаѓање на

училиште Знак Број на ученици

Со автобусПешкиСо автомобилСо велосипедПодатоците претстави ги со столбест дијаграм.

123456789

10111213Одговори на следниве прашања.

а) Колку ученици доаѓаат пешки на училиште? ___________________________________б) Со што доаѓаат најмногу од учениците на училиште? ___________________________________в) Со што доаѓаат најмалку од учениците на училиште? ___________________________________

г) Колку ученици го пополниле прашалникот? ___________________________________

д) Колку ученици повеќе доаѓаат пешки отколку со автобус? ________________________________________________________________

10

Со столбестиот дијаграм е претставена продажбата на млеко во литри во еден супермаркет за секој ден од една седмица.

Една вреќа собира 4 килограми брашно.

2

3

500450400350

300

250

200

150

100

50

Прочитај ги податоците од столбестиот дијаграм и запиши ги во табелата.

Понеделник Вторник Среда Четврток Петок Сабота Недела

а) Колку литри млеко биле продадени во петок? _________________________б) Во кој ден биле продадени најмалку литри? ___________________________в) Колку литри млеко биле продадени во среда и недела заедно? ___________

г) Колку литри млеко повеќе биле продадени во четврток отколку во вторник? ________________________________________________________________

Број на вреќи Брашно во килограми

123456

Дополни ја табелата.

1 2 3 4 5 6

2420161284

Претстави ги податоците од табелата со линиски дијаграм.

Според податоците одговори на следните прашања:

а) Колку килограми брашно собираат 5 вреќи?___________________________б) Во колку вреќи има 24 килограми брашно? ___________________________

БРОЕВИТЕ ДО 100 5СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 100 7МНОЖЕСТВА. ЕЛЕМЕНТИ НА МНОЖЕСТВО. ВЕНОВ ДИЈАГРАМ 8БРОЈ НА МНОЖЕСТВО. ПРЕСЕК И УНИЈА НА МНОЖЕСТВА 9БРОЕВИТЕ 100, 200,..., 1000 11БРОЕВИТЕ ОД 101 ДО 1000 12БРОЕВИТЕ ДО 1000 13СПОРЕДУВАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 1000 14ПАРНИ И НЕПАРНИ БРОЕВИ. РЕДНИ БРОЕВИ 15СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 1000 БЕЗ ПРЕМИН 16

500 – 200 320 – 20 302 – 2 17

320 + 40 360 – 40 500 + 270 770 – 270 18

345 + 125 469 – 124 19

СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ НА БРОЕВИТЕ ДО 1000 СО ПРЕМИН 20

174 + 265 439 – 265 21

167 + 256 423 – 167 22

537 + 463 1000 – 463 23

РАВЕНКИ 24РАМНИНА 25ПРАВА 26ЗАЕМНА ПОЛОЖБА НА ТОЧКА И ПРАВА 27ПРАВА НИЗ ЕДНА ТОЧКА. ПРАВА НИЗ ДВЕ ТОЧКИ 28ПОЛУПРАВА. ОТСЕЧКА 29ДОЛЖИНА НА ОТСЕЧКА 30АГОЛ 31ПРАВ АГОЛ 32ОСТАР АГОЛ. ТАП АГОЛ 33ПРАВИ ШТО СЕ СЕЧАТ 34ПАРАЛЕЛНИ ПРАВИ 35

СОДРЖИНА

НОРМАЛНИ ПРАВИ 36ТРИАГОЛНИК 37ВИДОВИ ТРИАГОЛНИЦИ СПОРЕД СТРАНИТЕ 38ВИДОВИ ТРИАГОЛНИЦИ СПОРЕД АГЛИТЕ 39МНОЖЕЊЕ НА БРОЕВИ ОД ДЕСЕТКИ И СТОТКИ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ 40ДЕЛЕЊЕ НА БРОЕВИ ОД ДЕСЕТКИ И СТОТКИ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ 41БРОЕВИТЕ 0 И 1 КАКО МНОЖИТЕЛИ.БРОЈОТ 0 КАКО ДЕЛЕНИК. БРОЈОТ 1 КАКО ДЕЛИТЕЛ 42БРОЈНИ ИЗРАЗИ 43МНОЖЕЊЕ НА ЗБИР СО БРОЈ 44МНОЖЕЊЕ НА РАЗЛИКА СО БРОЈ 45МНОЖЕЊЕ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ БЕЗ ПРЕМИН 46МНОЖЕЊЕ НА ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ СО ПРЕМИН

36 2 367 2 47

41 3 241 3 48

67 2 367 2 49

75 4 125 8 50

ДЕЛЕЊЕ СО ОСТАТОК 51ДЕЛЕЊЕ НА ЗБИР СО БРОЈ 52ДЕЛЕЊЕ НА РАЗЛИКА СО БРОЈ 53

36 3 369 3 54

56 4 55

856 4 56

362 2 57

432 3 58

324 3 59

195 3 69

МНОЖЕЊЕ И ДЕЛЕЊЕ СО ЕДНОЦИФРЕН БРОЈ 61РАВЕНКИ СО НЕПОЗНАТ МНОЖИТЕЛ 62РАВЕНКИ СО НЕПОЗНАТ ДЕЛЕНИК 63РАВЕНКИ СО НЕПОЗНАТ ДЕЛИТЕЛ 64ДРОПКИ 65СПОРЕДУВАЊЕ НА ДРОПКИ 66ЧАС. МИНУТА 67СЕКУНДА 68СЕКУНДА 68

ДЕЦЕНИЈА. ВЕК. МИЛЕНИУМ 69МЕТАР. ЦЕНТИМЕТАР. ДЕЦИМЕТАР 70МИЛИМЕТАР 71ПРОЦЕНУВАЊЕ И МЕРЕЊЕ ДОЛЖИНА 72КИЛОМЕТАР 73КИЛОГРАМ. ДЕКАГРАМ 74ПРОЦЕНУВАЊЕ И МЕРЕЊЕ МАСА 75ТОН 76ЛИТАР. ДЕЦИЛИТАР 77ПРИБИРАЊЕ И СРЕДУВАЊЕ НА ПОДАТОЦИ 78ЧИТАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. СТОЛБЕСТ ДИЈАГРАМ 79ЧИТАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. ЛИНИСКИ ДИЈАГРАМ 80ПРЕТСТАВУВАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. СТОЛБЕСТ ДИЈАГРАМ 81ПРЕТСТАВУВАЊЕ НА ПОДАТОЦИ. ЛИНИСКИ ДИЈАГРАМ 82

Documents

МАТЕМАТИЧКА ИГРОТЕКА 4