Занятие № 4Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому

пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ«Развитие интеллектуальных способностей школьника»

Презентацию подготовила педагог-психолог ГБОУ ЦО № 771 Детковская Оксана Владимировна (персональный сайт: http://detok.org)

РАЗВИТИЕВОСПРИЯТИЯ

Игра 11 «Учись слушать звуки»

Условия игры: участвуют все. После предъявления звука МОЛЧА записать его

название в тетрадь.В конце игры общая проверка ответов.

ОЦЕНКА:1 баллов - за каждый правильный ответОчки команды суммируются.

Условия игры: Послушайте отрывок музыкального произведения в течение 4 секунд и отгадайте, что это за мелодия.

Игра 12 «Угадай мелодию»

ОЦЕНКА:1 баллов - за каждый правильный ответОчки команды суммируются.

Условия игры: закройте глаза и постарайтесь расслабиться. По команде «Начали!», вы начинаете ЧУВСТВОВАТЬ ВРЕМЯ…

Когда услышите команду «Достаточно», вы по очереди скажете, сколько времени прошло.

Игра 13 «Развиваем чувство времени»

ОЦЕНКА:3 балла - за правильный ответОчки команды суммируются

РАБОТА В КОМАНДЕУсловия игры: каждая команда определяет на глаз

расстояние от…. до …. (слушай задание!)Члены команды обсуждают получившиеся результаты

и дают свой вариант ответа.

Игра 14 «Определяем расстояние на глаз»

ОЦЕНКА:5 баллов - за правильный ответ

РАБОТА В КОМАНДЕТри представителя из каждой команды поочередно

последовательно ощупывая 3 предмета, должны ответить, каким по счету предлагался самый большой ли самый маленький предмет.

Игра 15 «Сравниваем размеры предметов на ощупь»

ОЦЕНКА:1 балл - за каждый правильный ответ в копилку команды

РАБОТА В КОМАНДЕ1. Определите, сколько страниц в каждой из книг.2. На какой странице в каждой из книг лежит

закладка?

Игра 16 «На какой странице закладка?»

ОЦЕНКА:5 баллов - за каждый правильный ответИЛИ1 балл – за наиболее близкий (к верному) ответ

Игра 17 «Угадай название фильма»

ОЦЕНКА:1 баллов - за каждый правильный ответОчки команды суммируются.