16
" הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" המשרד להגנת הסביבה; רשות הטבע והגנים16 16 ולסיכום, ולסיכום, סיימנו שנה מלאת פעילות. מגוון המיזמים מרשים, כל בית ספר בהתאם לאופיו ויכולתו. סיימנו שנה מלאת פעילות. מגוון המיזמים מרשים, כל בית ספר בהתאם לאופיו ויכולתו. חגגנו ביום שיא משותף ו.... נשאר בנו הרבה כוח להמשיך, כי הצלחת תהליך קשורה חגגנו ביום שיא משותף ו.... נשאר בנו הרבה כוח להמשיך, כי הצלחת תהליך קשורה בהתמדתו. כפי ששורשי התאנה הרכים בוקעים בצור הסלע הקשה. בהתמדתו. כפי ששורשי התאנה הרכים בוקעים בצור הסלע הקשה. דווקא בימים אלו, כשאחד האסונות האקולוגיים הגדולים בהיסטוריה של האדם מתרחש דווקא בימים אלו, כשאחד האסונות האקולוגיים הגדולים בהיסטוריה של האדם מתרחש במימי מפרץ מקסיקו, אנו מצווים לשמור על הכנרת כעל בבת עינינו במימי מפרץ מקסיקו, אנו מצווים לשמור על הכנרת כעל בבת עינינו על ניקיונה ועל על ניקיונה ועל טיפוחה כי היא משאב הטבע הייחודי שלנו. טיפוחה כי היא משאב הטבע הייחודי שלנו. תמונת פנורמה תמונת פנורמה נוף כינרת. נוף כינרת. עיצוב סטודיו קבוצה יוצרת עיצוב סטודיו קבוצה יוצרת שער הגולן שער הגולן תודה למדריכי הפרויקט על העברת סיכומי הפעילות, לשירלי מחנכת כיתה ד' נופי ארבל על תודה למדריכי הפרויקט על העברת סיכומי הפעילות, לשירלי מחנכת כיתה ד' נופי ארבל על התמונות והמידע, לענת בוג' יו על העברת הסרטון והמכתב, ליעל גלסמן על מכתבי התודה, התמונות והמידע, לענת בוג' יו על העברת הסרטון והמכתב, ליעל גלסמן על מכתבי התודה, למיטל אהרון ולאבשלום שחר על הצילומים, לניסים אסבן על עדכון שטח של שביל סובב למיטל אהרון ולאבשלום שחר על הצילומים, לניסים אסבן על עדכון שטח של שביל סובב כינרת. כינרת. חופש נעים. שימרו על עצמכם ועל הכינרת. חופש נעים. שימרו על עצמכם ועל הכינרת. להתראות בשנה הבאה. להתראות בשנה הבאה. גולי אורטל- עברי. גולי אורטל- עברי.

מידעון 5 כינרת

Embed Size (px)

DESCRIPTION

הולכים על נקי, זאת הכנרת שלנו

Citation preview

Page 1: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

16 16

, ולסיכום, ולסיכום

. כל בית ספר בהתאם לאופיו ויכולתו, מגוון המיזמים מרשים. סיימנו שנה מלאת פעילות . כל בית ספר בהתאם לאופיו ויכולתו, מגוון המיזמים מרשים. סיימנו שנה מלאת פעילות

כי הצלחת תהליך קשורה , נשאר בנו הרבה כוח להמשיך.... חגגנו ביום שיא משותף ו כי הצלחת תהליך קשורה , נשאר בנו הרבה כוח להמשיך.... חגגנו ביום שיא משותף ו

. כפי ששורשי התאנה הרכים בוקעים בצור הסלע הקשה. בהתמדתו . כפי ששורשי התאנה הרכים בוקעים בצור הסלע הקשה. בהתמדתו

כשאחד האסונות האקולוגיים הגדולים בהיסטוריה של האדם מתרחש , דווקא בימים אלו כשאחד האסונות האקולוגיים הגדולים בהיסטוריה של האדם מתרחש , דווקא בימים אלו

אנו מצווים לשמור על הכנרת כעל בבת עינינו , במימי מפרץ מקסיקו על ניקיונה ועל על ניקיונה ועל ––אנו מצווים לשמור על הכנרת כעל בבת עינינו , במימי מפרץ מקסיקו

. טיפוחה כי היא משאב הטבע הייחודי שלנו. טיפוחה כי היא משאב הטבע הייחודי שלנו

סטודיו קבוצה יוצרת עיצוב סטודיו קבוצה יוצרת . נוף כינרת. נוף כינרת–– תמונת פנורמה תמונת פנורמה שער הגולן שער הגולן ––עיצוב

נופי ארבל על ' לשירלי מחנכת כיתה ד, תודה למדריכי הפרויקט על העברת סיכומי הפעילות נופי ארבל על ' לשירלי מחנכת כיתה ד, תודה למדריכי הפרויקט על העברת סיכומי הפעילות

, ליעל גלסמן על מכתבי התודה, יו על העברת הסרטון והמכתב'לענת בוג, התמונות והמידע , ליעל גלסמן על מכתבי התודה, יו על העברת הסרטון והמכתב'לענת בוג, התמונות והמידע

לניסים אסבן על עדכון שטח של שביל סובב , למיטל אהרון ולאבשלום שחר על הצילומים לניסים אסבן על עדכון שטח של שביל סובב , למיטל אהרון ולאבשלום שחר על הצילומים

. כינרת. כינרת

. שימרו על עצמכם ועל הכינרת. חופש נעים . שימרו על עצמכם ועל הכינרת. חופש נעים

. להתראות בשנה הבאה. להתראות בשנה הבאה

. עברי-גולי אורטל . עברי-גולי אורטל

Page 2: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

15 15

" עתיד בקעת כנרות" מיזם בית ספר –יריד אקולוגי שני בעמק הירדן

התקיים לו היריד האקולוגי השני של בית ספר , באחד מימי השרב של חודש אייר. בעמק הירדן, עתיד בקעת כנרות

הקרנת , הרצאות, סדנאות, מכירה, יצירה, דוכני הפעלה: הפעילות ביריד כללהתלמידי פרויקט ". ר מולקולה שומר על הסביבה"ד"סרטונים ולבסוף צפייה בהצגה

, מכירת פרחים, 2-דוכן בגדים יד: הפעילו ביריד מספר דוכנים כגון" הולכים על נקי". הסברה ועוד, דוכני יצירה, מכירת שקיות רב פעמיות לנשיאת פירות וירקות

כל גוף , ביריד השתתפו נציגי גופים ירוקים שהפעילו את באי היריד בהפעלות מגוונות

-מינהלת הכינרת, )הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו( רשות הטבע והגנים. בתחומו אלה המים שאנחנו – היחידה להסברה ולחינוך סביבתי, רשות ניקוז ונחלים

הצגת ( שביל סובב כינרת, )יחידה סביבתית(- איגוד ערים כינרת, !?שותיםידידי , )ירוק, כחול, קופסא כחולה והפעלה חום( ל"קק, )מסלולים והכנת פקקולים

קיימות ומגוון , מים( החברה להגנת הטבע, )מים ושכנות טובה(כדור הארץ . )מתיישבים עם הסביבה( קהילה אקולוגית בחקוק, )המינים

. ההפעלות היו מעניינות ומאתגרות

: קבוצות ילדים ונוער נוספות שהשתתפו בירידמשחקים "הפעילו סדנה של " בית ירח"תלמידי מנהיגות ירוקה של בית ספר תיכון -

". מחצר הגרוטאותהגיעו ליריד יחד עם תומר אשל המורה והציגו " ארליך"מבית ספר ' תלמידי כיתה ד-

המגויסים לנושא ' היה מרגש לראות את ילדי כיתה ד". מיון פסולת"דוכן בנושא . צמצום ומיון הפסולת פועלים להעביר את המסר לקהל היריד

. הציגו ומכרו את המצאתם הירוקה" יזמים צעירים"שתי קבוצות תלמידים מטעם - . עזרו בסדנאות, העובד והלומדמדריכי תנועת הנוער - . עזרו בסדנאות, כינרתסטודנטים ממכלת -

. איש ליריד700- למרות תנאי מזג האוויר הקשים הגיעו כ .לחצו כאןלצפייה בתמונות

נציגות קבוצת פעילי מנהיגות מברכות . ירוקה בקעת כנרות

.את משתתפי היריד

Page 3: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

14 14

בני יהודה, "מצפה גולן- "הפסקה פעילה

, לא הסתפקו בעיצוב חולצה כמיזם, מצפה גולן בבני יהודהמבית ספר 'כיתות ד, "הולכים על נקי"בתוכנית , הם החליטו להעביר את שלמדו במהלך השנה

.לתלמידים צעירים מהם בדרך חוויתיתבנושא " הפסקה פעילה"במסגרת ' ג-הכינו והפעילו את ילדי אהתלמידים

. הכינרת :להלן נושאי התחנות

בינגו כנרת. 1 פאזל כנרת. 2 לוח מונופול . 3 הצגה לשמירת הכנרת. 3 מדוע הכנרת עצובה. 4 בדגש מיחזורקליעת פחיות לכינרת. 5 ולינג אב. 6 )דגים דגים ועונים על השאלה המסתתרת מאחורי הדג( הדיג החכם. 7 תפזורת כנרת. 8 בעזרת טוש הקסם- מנקים ומלכלכים את הכינרת. 9

"טבע נקי זה אני "–צפייה בסרטון . 10 בינגו מקומות כנרת. 11

הפעילות הצליחה בגדול ולכן מנהלת בית הספר והמחנכות החליטו לשלב חלק

. מההפעלות גם ביום הקהילה של בית הספר

טל ליוגנקי –מדריכה

" קליעת פחיות לכינרת"' תחנת הפעלה ילדי ד

"מצפה גולן"

Page 4: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

13 13

' דגניה א, "שחף" בית ספר –מיזם אמנותי

הוריהם וצוות המורים לטקס לציון , התכנסו תלמידי בית הספר17.5.10, ביום שני תוצאות עבודתם –במהלך הטקס הציגו התלמידים את ביכוריהם . חג השבועותהולכים על נקי זאת הכנרת "בין הביכורים הוצג המיזם של פרויקט . במשך השנה

המיזם הציג שתי תמונות העשויות מאריחי קרמיקה שתלמידי כתות הדס ". שלנובטקס מכובד הוסר הלוט . צבעו ויצרו בהנחיית המורות לאמנות, איירו, ותמר עיצבו

, מיצג אומנותי זה הממוקם בשטח בית הספר. והעבודה נחשפה לקהל הרחב. יזכיר לתלמידים והוריהם לשמור על כינרת נקייה

. ב תמונות"מצ

חווה אליהו יבין–מדריכה

תלמידי –מיזם אמנותי " שחף"

Page 5: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

12 12

טבריה , "ארליך" בית ספר –מסבירים פנים

. מדריך לפתחו של החוף העירוני בטבריה-אמצע חודש יוני הגיעו תלמידי ארליך יחד עם תומר המורה, ביום שישי חופים והעלאת הנושא למודעות הציבור בחרו ןתלמידי בית ספר ארליך אשר למדו במהלך השנה לשלב בין ניקיו

. כמיזם המסיים את הפרויקט להקים דוכן הסברה בנושא שמירה על ניקיון הכינרת וחופיה. סיסמאות שנבחרו בקפידה מתוך מבחר הצעות, התלמידים בחרו שתי סיסמאות מובילות ליום ההסברה

. הסיסמאות הודפסו על שלטים גדולים ומאירי פנים שליוו את המיזם

כפעילות חימום הם החלו לנקות את החוף ובהמשך החתימו את המתרחצים בעצומה הקוראת לשמור על הכינרת לאחר שסיימו להחתים את המתרחצים ששהו בחוף הם החליטו להמשיך בפעילותם ולהחתים אנשים . וחופיה

אנגלית ועברית מה שחידד אצלם את תחושת , רוסית–את ההסברה הם קיימו בשלוש שפות . ברחבי העיר. השליחות

התלמידים יצאו בתחושה שהצליחו להשפיע קצת . הציבור פרגן ושיתף פעולה עם העשייה: "תומר מסכם

." בנושא הניקיון

תומר אשל- מדריך

ילדי בית ספר ארליך –סיסמאות נבחרות

Page 6: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

11 11

אפיקים , ספר אפיקי ירדן- בית–מדריכים בטבע

סיימו בהצלחה את שלבי הלמידה , 'אפיקי הירדן'מבית ספר ' ה-תלמידי כיתות דביום . 'ג- הדרכה בטבע של כיתות א–המיזם הנבחר . והסיורים והגיעו למיזם

יצאו כולם לטיול לכיוון שמורת , המיזם שהתקיים ביומו האחרון של חודש מאי התקיימה פעילות ההדרכה םבין חורשת האיקליפטוסי, שם. "רסה'המג"הטבע

: התחנות עסקו בנושאים הבאים. בשבע תחנות הפעלה. סיפור גלגולו של חלוק- 1ולכתוב את התשובה , על כל קבוצה לענות על שאלה. קוביות עם אותיות- 2

. בעזרת האותיות שעל הקוביות. כתר מושגים בנושאי סביבה- 3. שאלות אמת ושקר בנושא קונכיות וצדפות בים וביבשה- 4. זיהוי סוגי סלעים ומאפייניהם- 5. חול ופחם, בנייה של מסנני מים בעזרת צמר גפן- 6. מידע על הקנה והאשל- צומח- 7

קבוצות ועברו מתחנה 7-התחלקו ל' ג-'כתות א"חוה המדריכה מספרת לכל . שניהלו את התחנות עבדו בצורה מופתית, תלמידי הפרויקט. לתחנה

תלמיד בקבוצה היה תפקיד והפעילות זרמה בצורה שהפתיעה ורגשה אותנו .ג שתפו פעולה וניכר שהם נהנים ולומדים-תלמידי כתות א. המבוגרים

' ה-תודה למחנכות ד. היה יום נפלא. רסה'לסיום קינחנו בהליכה במגוהמחנכות ששיתפו ' ג-'שהתגייסו להפקת המיזם ותודה לתלמידי כתות א

ובעיקר תודה גדולה . תודה להורים המלווים שהיו לעזר רב. פעולה ופרגנו!!!" לתלמידים הם היו גדולים

: ידי אורה מנהלת בית הספר אפיקי ירדן בעקבות המיזם-להלן מכתב שנשלח על

לשמוע אני לא מפסיקה... חם בחוץ ובלב, כמו שנאמר, שלום שימי יעל וחוה"כל כך מרגש . ס נבצר ממני להצטרף"פידבקים וכמה חבל שכמנהלת ביה

יעל . על זה שמאמינים בהם ועל זה שהם לא מאכזבים, לשמוע על הילדיםחשוב לומר גם לכן שזה לא היה קורה בלי ההתגייסות שלכן והנחישות , ושימי

שלא הקטנתן ראש ויחד עם חוה , נפלא שלא ויתרתן. שלכן שזה אפשרי! יישר כח!!! הבאתם את הילדים למיצוי וגרמתן חווית מלמדת ומהנה לכולם

. אורה,בהערכה רבה

בסיום , שימי לב' ידי מחנכת כיתה ד-להלן מכתב שנשלח לחוה המדריכה על: הפעילות

,שלום לך חוה"הצלחת . ין ויום השיא שחווינו היוםיברצוני להודות לך על פרויקט חשוב ומענ

להעמיק בהם את הידע תוך כדי חוויה שהביאה , לרתום את הילדים לנושא .לידי ביטוי את הידע שצברו ולקיחת אחריות

הכתה שלי במיזם מורכב תפקודך יודע שהייתי סקפטית מאוד לגבי ומי כמכולם , הילדים. אני מוכרחה להודות שהופתעתי לטובה ואף יותר מכך. שכזה

לולא הניסיון . שיתפו פעולה לקחו ברצינות את המשימות ואף נהנו מכך .והאמונה שלך בהם ובפרויקט אולי היינו מגמדים אותו

קיבלתי פידבק . ין ושיתפו פעולה בצורה נפלאהיהילדים הצעירים גילו ענמודה לך בשם ילדי .מוצלח ומהנה... מהמורות שהיום היה חם בלב ובחוץ

" .ובשמי כמובן' כתה ד

חווה אליהו יבין–מדריכה

תלמידי אפיקי ירדן מדריכים רסה'במג' ג-את כיתות א

Page 7: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

10 10

" רמת כורזים"ספר -בית- יש לי כינרת

בית ספר רמת כורזים מאמץ ומטפח זו השנה השלישית את אזור מעיין בכל שנה תלמידי . שהייתה נטושה ומוזנחת, פינת טבע יפה. עין עיישהשנה הם . מאמצות את המקום ומוסיפות לו מתקנים ושלטים' כיתות ד

, מיקמו את אבן ההסבר על הפרויקט, פרצו שביל מסודר המוביל למעייןהציבו את לוח המודעות מתחת לעץ השיזף ופרצו מנהרה בתוך הקנים

. כמסלול אתגרי .לחצו כאן לצפייה בסרט המציג את פעילות בית הספר

להלן . פעילות בית הספר פורסמה באינטרנט ונחשפה למטיילים מהמרכז

יו מורה למדעים ומובילת הפרויקט מבית ספר 'שקיבלה ענת בוג, מכתב. רמת כורזים

ענת

,בוקר טוב

בעקבות הפעילות של בית ספרכם בעין עייש והפרסום שניתן לכךבית מ 'באתר שלכם באינטרנט החלטנו גם אנו הורים לילדים בכתה ב

בתל אביב לבקר במעיין הנסתר שכנראה ואינו ", נעמי שמר"הספר כנרת עד לחציית סובביצאנו מחוף אמנון על שביל .יליםימוכר למט

. משם שמנו פעמינו למעיין עצמו .הפלג הקטן שזורם מהמעיין לכנרת .מסביב נקי ומסודר מצאנו את המעיין חבוי בתוך הבוסתן כשהשטח

סובבעל שביל ,ליד המעיין קיבלנו הסבר על מיני הדו חיים במקום .בשיקום ובשמירה על המקום כנרת ועל פעילותכם

כנרת סובבלאחר מנוחה במקום יצאנו בחזרה בעקבות המים לשביל ממש הליכה ,מנהרה בינות לשיחי הפטל והצמחים האחרים דרך

.חווייתיתומהנה

בשיחה איתך הבנתי שאתם עומדים לערוך סקר או חפירות ,ארכיאולוגיות במקום

אנו נשמח אם תיידעו גם אותנו בנושא ואולי נוכל להצטרף לחפירות .אלו

, בתודה .בנצי קוטלר3/6/2010

טל ליוגנקי –מדריכה

הנחת אבן ההסבר . בעין עייש

' תלמידי כיתות ד רמת כורזים

Page 8: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

9 9

גנוסר, "נופי ארבל"ספר -בית- מיזם אקטיבי

בנושא נקיון הכינרת הפיקו מיזם אקטיבי " נופי ארבל"מבית ספר ' כיתות ד

, פאזל: כגון' ג-תלמידי הפרויקט הכינו תחנות הפעלה לתלמידי א, והשמירה עליהההפעלות כללו מושגים שנרכשו בתהליך הלמידה . משחקי מסלול ועוד, עיגול-איקס

. וסיכמו את השנהסיסמא " נופי ארבל"המציאו תלמידי , כאמור כבר בשלבים הראשונים של המפגשים

לקראת . שהיוותה עבורם מעין המנון פרויקט לאורך השנה, המשלבת תנועות ידייםיום המיזם הפיקו תלמידי הפרויקט מדבקות צבעוניות עם הסיסמא וביום המיזם עצמו

. קיימו התלמידים תחנת הפעלה המלמדת את הסיסמא

. סיכמה את יום המיזם כהצלחה' שירלי מחנכת כיתה ד". הופנם והועבר לכיתות הצעירות' ...האחריות היא שלנו'- המסר"

יעלי קורץ –מדריכה

" נופי ארבל"תלמידי מדריכים באחת

מתחנות ההפעלה ביום המיזם

Page 9: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

8 8

רכז שביל סובב כינרת, ניסים אסבןתמונת מצב

. 2008לא השתנתה משנת )2010(תמונת המצב של שביל סובב כינרת נכון להיום בלתי ניתנים לפריצה במעדר ומזמרה ולכן אין התקדמות ממשית בפריצת מקטעים בשחורהקטעים המסומנים

כולל הכשרת , פתוחים לציבור ומתוחזקים ברמה גבוההבסגולהקטעים המסומנים . החסומים למעבר, אלה. קטע ראשון של שביל נגיש לנכים בין כפר נחום לגשר אריק

, שהחלה ביוזמת החברה להגנת הטבע עברה לידי רשות ניקוז ונחלים, פעילות שביל סובב כינרת

. אותו פרויקט חלוצי בלבוש ממלכתילאסוף אשפה , להמשיך לפרוץ את שביל סובב כנרת ולתחזק אותו: יש עוד הרבה מה לעשות, ולמתעניינים

להשפיע על הקהילה , לטפח אותו, לאמץ חוף, להשפיע על הציבור לשמור על הסביבה, משפת הכנרת. בחשיבות הנושא

."מאז ימי העלייה השנייה, אין עוד פרויקט כזה חלוצי במעדר וזיעה שמשפיע כך על המציאות שלנו"!!! פשוט בואו יש הרבה עבודה

. מוזמנות ליצור קשר עם ניסים אסבן, המעוניינות לקחת חלק בפעילות, ) איש10מעל (קבוצות

[email protected] נסים אסבן רכז שביל סובב כינרת וקהילה

054-9454662

Page 10: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

7 7

'ואדי אלחמאם' האני שינאוי מסכם שנה בבית ספר –בנימה אישית

שותפים השוכן למרגלות הארבל הוא אחד מבתי הספר ה ',חמאםואדי אל'בית ספר . ת הכינרת שלנואלפרויקט הולכים על נקי ז

התגייסו להצלחת , מר אימן מוחמד, המחנכים והמנהל, צוות מורי בית הספר. הפרויקט וראו בו כפרויקט מוביל בין כתלי בית הספר והקהילה

למדו על , במהלך הפרויקט התלמידים בחנו את הקשר האישי שלהם לכינרת

סיירו בשביל סובב כינרת והפיקו , ארצי ועולמי, חשיבות אגם הכינרת בהיבט מקומי. מיזם

בבחירת המיזם היה חשוב לצוות החינוכי ולתלמידים לשתף את הקהילה במצב . הכינרת כיום ולעלות את המודעות להתנהגות שומרת סביבה

לקראת יום ההסברה . 'חמאם-ואדי'המיזם שנבחר היה יום הסברה לתושבי כפר . הפיקו התלמידים מחזיק מפתחות וערכת הסברה על הכינרת בשפה הערבית

מצוידים בידע רב וחדורי , עברו מבית לבית, ביום המיזם התלמידים הנפלאים. שוחחו הסבירו וחילקו לתושבים את ערכת ההסברה ומחזיק המפתחות. שליחות

יום ההסברה היה מוצלח מאוד והשיג את מטרתו גם בזכות שיתוף הפעולה עם מנהל מחלקת החינוך וראש ', אלבטוף'עם הנהלת המועצה האזורית , ההורים

. ר ריאד חטיב"המועצה ד

- אני רוצה להודות ל ואדי אלחמאם – מנהל בית ספר היסודי –מר אימן מוחמד

ראש המועצה האזורית אלבטוף –ר ריאד חטיב "דצוות המורים בבית הספר

תלמידי הפרוייקט הנפלאים . וקבוצת הדבקה של ואדי אלחמאם שהרשימה בהופעה מכובדת ביום שיא

הייתה לי הזכות לעבוד עם צוות נפלא

מחזיק מפתחות לכל תושב

פגישה אישית עם תושבי הכפר

Page 11: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

6 6

אמנת כינרת

לקראת יום

השיא נוסחה " אמנת כינרת"

על ידי צוות . הפרויקט

האמנה

חולקה לבתי ספר הפעילים

. בפרויקט

סטודיו –עיצוב . קבוצה יוצרת .שער הגולן

Page 12: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

5 5

)פרץ. ל.י(דור דור וניגונו

. התקיימה פעילות בחדרי המוזיאון, בחלקו הראשון של הכנסההנחייה . משחקים שונים והכרות עם המקום, הצגת מיזמים, הפעילות כללה את הצגת מטרות הפרוייקט

מדריכי איגוד ערים כינרת , ה גליל עליון"מחו-מדריכות רשות הטבע והגנים, הייתה מטעם צוות בית יגאל אלוןתודה לכל העושים . הפעילות הייתה מעניינת ומגוונת". עתיד בקעת כנרות"ו" רמת כורזים"ונציגי בתי ספר

. במלאכהאת הטקס . יו'יעל סלע וענת בוג, אטי קוריאטבהנחיית , התכנסו באי הכנס לטקס, בחלקו השני של הכנס

ובהמשכו , )ראה בפתיחת המידעון(המשרד להגנת הסביבה , מנהלת מחוז צפון, דורית זיספתחה גברת . היה מרגש. בשירה ובמחול, "ואדי חמאם"מטבריה ותלמידי בית ספר " כינר"הופיעו תלמידי בית ספר

תודה לצוות בית יגאל אלון על האירוח ". קרקס כפרי" ובמופע אייל ברטובסיום הטקס נחתם בהרצאה של . החם והמקצועי

באירוע המסכם זכו נאמני הכנרת להציג את הפרוייקטים בהם לקחו חלק בפני הציבור שהתגודד בחדרי "

את הסירה העתיקה , משה, עם אחיו, חבר גינוסר שמצא בצעירותו, פגשו ביובל לופן, המוזיאון השוניםולסיום נהנו , אוגרפיק'צפו במצגת תמונות נוף מדהימות של צלם הנשיונל ג, המוצגת לראווה במוזיאון

)בית ספר רמת כורזים' תלמיד כיתה ד–אמא של שחר האס (רוני מלישקביץ האס "ממופע קרקס היתולי

זזזזזזז זזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזזאאתתתאתאאאתתאתתאתאתאאתתתתאתאאתתאתאתאתתאאאתאתאתאתאתאתתאתאתתאתתתאתאתאתתאת הה ההההההההההההההההההה ההההה הה הככככככככככיכייייכיכיכייכיכיכיכיכיכיכיכיכככיכיכינננננננננרנרנננרנרררררנרררנרנרררנרנררררנרנרננררנרנררנרנרנרת שלנו" ננננננננננ נננננננננננננננננננננננננננננננננננננקקקקקקקקקקקקקקיקיקיקקקקקקקקיקיקקקקיקיקקקקיקקקקיקיקיקיקקקיקי ללללללללללללללללללללללללללללללללללללללללללללללללללעלעללללללל "הולכים הסביבה להגנת והגנים;המשרד הטבע רשות

Page 13: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

4 4

? ! ומה אתך–אני שומר על כינרת נקייה

ובני " הולכים על נקי"באחד מימי הקיץ החמים של השנה התכנסו תלמידי פרוייקט לאירוע שיא המציין את סיום פעילות הפרויקט , גינוסר- משפחותיהם בבית יגאל אלון

. ע"לשנת הלימודים תשאת פני הבאים , מינהלת הכינרת– קידמו נציגי רשות ניקוז כינרת , בכניסה לאירוע

.באריזות שנושאות את מסרי הקמפיין, בשלגונים מרענניםאני שומר על כינרת "–חולצה עם הסלוגן - מדריכי רשות הטבע והגנים העניקו שי

מסמל לקיחת אחריות אישית וקריאה לקהילה , סלוגן זה" ? ומה אתך–נקייה . להצטרף למעגל העשייה

שנכתבו על , המשאלות. בהמשך כתבו באי הכנס משאלה הקשורה לעתיד הכינרת.. יצרו עץ חלומות משותף למען הכינרת, עלים ירוקים שניגזרו מבקבוקי פלסטיק

Page 14: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

3 3

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו"מנהל פרוייקט , אבשלום שחרסיכום שנה

במהלך השנה ילדי סובב . בימים אלה אנו מסיימים שנה עמוסה בחוויות ופעילותנחשפו לתכנים בנושא הכינרת )כורזים, ואדי חמאם, גולן, טבריה, עמק הירדן(כינרת

. סיורים ומיזמים חינוכיים, דרך מפגשים לימודיים, וסביבתה

. כרכז הפרויקט זכיתי לצפות בתהליך המרתק שעברו הילדים בבתי הספר השוניםמיזמי הפרויקט שהיוו את גולת הכותרת החינוכית העידו על למידה משמעותית של

. כל בית ספר בהתאם ליכולתו ובהתאם לאופיו, תכני הפרויקטתמיכת הצוות החינוכי של בתי הספר אף היא קידמה והובילה את תוצרי המיזמים

. לשיא של עשייה ועיצוב

עיצוב , בניית דגם הכינרת וסביבתה מחומרים טבעיים: ממגוון הפרויקטיםקיום הפסקה פעילה לכיתות , יום הסברה לקהילה, מדבקות ומחזיקי מפתחות

הפקת יריד , סיורים בשביל סובב כינרת בהנחיית בוגרי הפרויקט, צעירותעיצוב תמונת , פעילות הסברה לקהילה, צילום ועריכת סרטים לימודיים, אקולוגי

... פסיפס על קיר בבית הספר ועוד

שמטרתו חשיפת , לכבוד סיום הפרויקט התכנסו בתי ספר השונים ליום שיא משותף. הפרויקט לקהל הרחב וקריאה משותפת לשמירה על הכינרת

בהסברה או , ביום השיא בתי הספר תרמו את חלקם בהפעלת תחנה בנושא הכינרת. בהצגת קטע אומנותי במהלך טקס הסיום

אני גאה לקחת חלק בתהליך החינוכי שמטרתו לעודד לקיחת אחריות ויוזמה . בשמירה על הסביבה )מנהיגות צעירה(

למדריכי , ברצוני להודות לצוותים החינוכיים ולתלמידים שלקחו חלק בפרויקט. הפרויקט ולצוות ההנהלה וההיגוי

. לעתיד אני מייחל להמשך עשייה פורה במסגרת הפרויקט ומחוצה לו

. בברכת חופש וקיץ נעים

. אבשלום שחר

מנהל פרוייקט –אבשלום שחר הולכים על נקי "

"זאת הכינרת שלנו

Page 15: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

2 2

.המשרד להגנת הסביבה, מנהלת מחוז צפון, דורית זיסברכות לכינרת הסביבה להגנת הדגל של המשרד פרוייקט הנו "הכנרת שלנו הולכים על נקי זאת"

עד לשנת הלימודים . התכנית החינוכית החלה לפני כשנתיים .באזור הכנרת 3000- בתוכנית השתתפו כ. הנוכחית הובילה את התוכנית החברה להגנת הטבע

:השנה מובילה את התכנית. הביניים באזור תלמידים יהודים וערבים מחטיבותמקצועיים בניהולו של אבשלום שחר המסתייע בצוות מדריכים, שות הטבע והגניםר

.של מרכזי ההדרכה ברשות הטבע והגנים להביא לניהול חופי הכנרת תוך שמירת האיזון :מטרת התכנית ברמה הלאומית בין טובת הציבור וטובת הסביבה

להביא לתחילתו של שינוי מהותי במצב ניקיון החופים :מטרת התכנית בשטח .ושמירה על ניקיונם לאורך זמן

של מודעות השינוי והגברת :מטרת התכנית ברמה האישית וההתנהגותיתשינוי והגברת מודעות . נרתיתושבי הקהילות הסמוכות לסוגית ניקיון חופי הכ

. נרתיהנופשים למניעת זיהום חופי הכבאחרונה נחשפנו למציאות קשה בחופי הכנרת המזרחיים שנפתחו לטובת הציבור

המבקרים הרבים הותירו אחריהם חורבן וזיהום והנסיון לפתוח את . בפסח האחרון . החופים תוך עמל רב הותיר אחריו תחושה שלילית וידרוש כעת חשיבה מחודשת

. אחת הסיבות שהועלו הייתה העדר חינוך מתאים של הישראליםהיה זה איתות להגברת עוצמתו של הפרויקט המשרד להגנת הסביבה עבורנו על מנת שמשתתפי הפרויקט ובני משפחותיהם יהוו את , מול אותה מגמה, החינוכי

. הסמן החיובי מול תופעות פוגעות אלוברצוני לידע אתכם כי בעיצומו של הפרוייקט נחשף אליו גם השר להגנת הסביבה

: כ גלעד ארדן אצטט מדבריו"ח

איני יכולה שלא להתפעל מהעשייה הגדולה והמעורבות הרבה של כולם וזו מרכז החינוך מהמשרד להגנת הסביבה המנהל את לרועי שמחההזדמנות להודות

ראש תחום תשתיות סיגל בלומנפלדר "לד, הפרוייקט בשלוש השנים האחרונות הסביבה שלא חסכו כל מאמץ על ראש אגף החינוך ולזיוית לינדרבמחוז הצפון

ואטי קוריאט לאבשלום שחר .מנת להביא את התכנית לשלבי הביצוע הנוכחייםמנהלת -כינרת- מרשות ניקוזליעל סלע ועדינה דולב,ג "מנהלי הפרוייקט מרט

שעמדו מאחורי היום היפה יו 'עברי וענת בוג- לגולי אורטלתודה מיוחדת . הכינרתתומר אשל והאני , טל ליוגנקי, יעל קורץ, חוה אליהו יביןלמדריכי התכנית . הזה

. למורים ולמנהלי בתי הספר לתלמידים ולהורים שבאו היום לחגוג עימנו. שינאווי לאזור התכנית הוריהם שכניהם ואורחיהם הבאים תקווה כי כל משתתפייאנ

.יצאו נשכרים מן התכניתהכנרת "נרת שלנו הולכים על נקייכי בכ"

, דברי פתיחה של דורית זיסמנהלת מחוז צפון בטקס

הולכים על נקי זאת הכינרת ".גינוסר, בית יגאל אלון" שלנו

Page 16: מידעון 5 כינרת

"הולכים על נקי זאת הכינרת שלנו" רשות הטבע והגנים ; המשרד להגנת הסביבה

1 1

,שלום רב לכולם,שלום רב לכולםערך שמירת הסביבה עומד כיום בראש סדר היום העולמי ואין עליו מחלוקות אידיאולוגיות או ערך שמירת הסביבה עומד כיום בראש סדר היום העולמי ואין עליו מחלוקות אידיאולוגיות או

ערך שמירת סביבת הכינרת מתחיל לצבור תנופה ואנו גאים להיות שותפים לחלק . פוליטיות ערך שמירת סביבת הכינרת מתחיל לצבור תנופה ואנו גאים להיות שותפים לחלק . פוליטיות

יש את המתנגדים , וכמו בכל תהליכי שינוי, מדובר בראשיתו של תהליך שינוי, מדובר בראשיתו של תהליך שינוי .מהעשייה.מהעשייה יש את המתנגדים , וכמו בכל תהליכי שינוי

. כי רק החולמים מגשימים. אנו החולמים. הציניקנים ויש את החולמים . כי רק החולמים מגשימים. אנו החולמים. הציניקנים ויש את החולמים

הולכים על נקי זאת הכינרת "אנו שמחים להציג את המשך הפעילות והעשייה בפרויקט הולכים על נקי זאת הכינרת "אנו שמחים להציג את המשך הפעילות והעשייה בפרויקט

הספר ועל יום השיא של משתתפי הפרויקט -בדגש על מיזמי הסיום של בתי, "שלנו הספר ועל יום השיא של משתתפי הפרויקט -בדגש על מיזמי הסיום של בתי, "שלנו

. בסוף חודש מאי, גינוסר, שהתקיים בבית יגאל אלון . בסוף חודש מאי, גינוסר, שהתקיים בבית יגאל אלון

. ע"מידעון זה הינו מידעון אחרון ומסכם לשנת פעילות תש . ע"מידעון זה הינו מידעון אחרון ומסכם לשנת פעילות תש

. קריאה נעימה. קריאה נעימה

. אבשלום שחר- מנהל הפרויקט מטעם רשות הטבע והגנים . אטי קוריאט –ממונה קהל וקהילה מחוז צפון רשות הטבע והגנים

.רועי שמחה – המשרד להגנת הסביבה מרכז חינוך והסברה מחוז צפון

[email protected]. עברי-גולי אורטל: עורכת מידעון 052-3864218: נייד