Программа военно-патриотического воспитания

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 8 города Костромы

«Согласовано» «Утверждаю»Зам.директора Директор___________Л.А.Чижова __________Л.И.Воронцова«__» ______2007 «__» -_________ 2007

П Р О Г Р А М М А

военно – патриотического воспитания школьников

Кострома 2007

Содержание

Паспорт программы Справка о материально – техническом состоянии учреждения Цели и задачи программы Этапы и сроки реализации Кадровое обеспечение Схема управления программой Предполагаемые конечные результаты Механизм реализации Смета расходов на реализацию программы Аналитическая справка об опыте работы

2

Паспортпрограммы военно - патриотического воспитания

Название учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 города Костромы

Адрес: 156019, Кострома, ул. 2-я Глазковская, 27АТел. 22-01-52, [email protected]

Директор школы: Воронцова Людмила Ивановна

3

mailto:[email protected]

Материально-техническое обеспечение:

Материально-техническая база школы позволяет создать условия для осуществления военно- патриотического воспитания учащихся

В школе имеются:

спортзал-2;

спортплощадка-1;

бассейн-1;

актовый зал-1;

хореографические залы-2;

кабинеты трудового обучения- 2;

кабинет музыки-1;

кабинет информатики-2;

библиотека-1;

медиацентр-1. тренажёрный зал.Создаются залы для единоборств, гимнастический зал.

Для организации и проведения занятий используются разнообразные средства технического обучения:

-компьютеры- 24; -ноутбук-1; -цифровые видеокамеры-2; -цифровой фотоаппарат-1; -фотепиано-4; -телевизоры-7; -видеомагнитофоны- 5; -DVD-плеер -2; -магнитофоны-8; -звукозаписывающая аппаратура; -звуковоспроизводящая аппаратура;

4

-копиры, сканеры, принтеры; -различный спортивный инвентарь, -спортивные тренажёры.

5

Программа внеурочной деятельности кадетского корпуса МОУ СОШ № 8 составлена в соответствии с Государственной Программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы», областной Программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации, проживающих на территории Костромской области на 2006-2010годы». Патриотизм призван стать важной движущей силой российского общества. Программа служит формированию национального самосознания как одного из основных условий жизнеспособности молодого поколения и обеспечения целостности России, связи между поколениями, стремление народов, всех слоев общества к процветанию России, укреплению российской государственности. Система патриотического воспитания предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания, обучения; и формирование развитие личности гражданина и защитника Отечества.

Реализация данной программы позволяет осуществить социальную и профессиональную адаптацию юношей, выбирающих для себя защиту Отечества и служение Родине.

Неотъемлемой частью программы является физическое совершенствование школьников через организацию клубной деятельности спортивного клуба «Мастер», предполагающей обучение навыкам самообороны, формирование навыков поведения в природе и социальной среде.

Цель программы: Формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина

– патриота Родины и способностью успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Задачи: Способствовать пониманию школьниками истинных духовных

ценностей Отечества; Формировать гражданскую позицию учащихся; Формирование позитивного отношения к Вооружённым силам

Отечества, готовности защищать Родину; Содействовать военно- профессиональной ориентации молодёжи,

готовящейся служить в армии, МВД, силах МЧС и ГО, войсках специального назначения;

Развитие форм и методов патриотического воспитания на основе новых, в том числе и информационных технологий.

Формирование у школьников навыков здорового образа жизни.

6

Основное содержание

Программа рассчитана на учащихся кадетских 8- 11-х классов и состоит из 2-х блоков: теоретической и практической подготовки.

1. Теоретическая подготовка.

Военно-политическая и гуманитарная подготовка

Тактическая подготовка

Топография и ориентирование

Огневая подготовка

Оружие массового поражения. Методы защиты от него.

2. Практическая подготовка:

Общая физическая подготовка (далее – О.Ф.П.)

Легкоатлетическая подготовка (далее – Л/А)

Рукопашный бой (далее – Р.Б.)

Преодоление препятствий

Тактическая подготовка

Строевая подготовка

Огневая подготовка

Общее количество учебных часов в течение года - 370. Год делится на

четыре подготовительных периода – согласно школьному расписанию.

Сентябрь 2007.

Неделя 1 (3 – 7 сентября) – 10 часов.

1. Теоретическая подготовка:

Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Состав ВС РФ

на современном этапе»

Топография и ориентирование. Тема «Военные карты и пользование ими»


7

О.Ф.П.

Л/А




Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Военная

доктрина государства. Руководство обороной страны».

Огневая подготовка. Тема «Огневая подготовка бойца».


О.Ф.П.

Л/А





доктрина государства. Военные угрозы и оборонные задачи».

Топография и ориентирование. Тема «Военные карты и пользование ими»


О.Ф.П.

Л/А


Р.Б.




доктрина государства. Задачи вооруженных сил в мирное время».

Тактическая подготовка. Тема «Основы тактической подготовки».


8

О.Ф.П. Тестирование по О.Ф.П.

Л/А


Р.Б.

Октябрь 2007.

Неделя 1 (1 – 5 октября) – 10 часов.


Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Действия

вооруженных сил по предотвращению и пресечению внутренних

конфликтов».

Топография и ориентирование. Тема «Азимуты и движения по азимутам.

Определение азимута по компасу».


О.Ф.П.

Л/А


РБ




доктрина государства. Задачи вооруженных сил в военное время».

Огневая подготовка. Тема «Пистолет Макарова ПМ. Назначение и боевые

свойства пистолета. Устройство и работа пистолета».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

9



Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Военная присяга

Родине».

Топография и ориентирование. Тема «Азимуты и движение по азимуту.

Определение азимутов по карте транспортиром. Определение магнитных

азимутов».


О.Ф.П.

Л/А


Р.Б.



Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Составы

военнослужащих и воинские звания».

Тактическая подготовка. Тема «Действия солдата в бою. Передвижения

солдата в бою».


О.Ф.П.

Л/А. Тестирование по Л/А


Р.Б.

Октябрь – ноябрь 2007.

Неделя 1 (29 октября – 2 ноября) – 10 часов.


10

Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Дни воинской

славы России».

Топография и ориентирование. Тема «Измерение расстояния между

ориентирами».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

Ноябрь 2007.

Неделя 1 (5 – 9 ноября) – 10 часов.


Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Устав

внутренней службы ВС РФ».

Топография и ориентирование. Тема «Измерение расстояния между

ориентирами».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

Преодоление препятствий. Тема «Техника безопасности при преодолении

препятствий различной сложности».





11

Огневая подготовка. Тема «Пистолет Макарова ПМ. Разборка и сборка

пистолета. Чистка и смазка пистолета».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

Преодоление препятствий.





Топография и ориентирование. Тема «Нанесение обнаруженного объекта

на карту».


О.Ф.П.

Л/А


Р.Б.






Тактическая подготовка. Тема «Разведывательный дозор».


О.Ф.П.

Л/А.

12

РБ. Тестирование по РБ.

Строевая подготовка.

Декабрь 2007.

Неделя 1 (3 – 7 декабря) – 10 часов.




Топография и ориентирование. Тема «Определение координат и

целеуказание».


О.Ф.П.

Л/А


РБ





Огневая подготовка.

Тема «Пистолет Макарова ПМ. Назначение и устройство принадлежностей к

пистолету. Устройство пистолетного патрона ».

Тема «Основы стрельбы. Приемы стрельбы из пистолета. Изготовка к

стрельбе. Производство выстрела. Прекращение стрельбы. Правила стрельбы

из пистолета».


О.Ф.П.

13

Л/А


РБ

Огневая подготовка. ПМ.





Топография и ориентирование. Тема «Определение расстояний на

местности».


О.Ф.П.

Л/А


Р.Б.






Тактическая подготовка. Тема «Преодоление инженерных препятствий.

Типы мин и фугасов».


О.Ф.П.

Л/А.

РБ.

Строевая подготовка. Тестирование по строевой подготовке.

Тактическая подготовка.

14

Январь 2008.

Неделя 1 (14 – 18 января) – 10 часов.


Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема «Строевой Устав

ВС РФ».

Топография и ориентирование. Тема «Ориентирование по звукам».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

Неделя 2 (21 – 25 января) – 10 часов.



ВС РФ».

Огневая подготовка. Тема «Автомат Калашникова. Назначение и

устройство частей и механизмов автомата. Разборка и сборка автомата».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

Неделя 3 (28 января – 01 февраля) – 10 часов.



ВС РФ».

15

Топография и ориентирование. Тема «Ориентирование на местности.

Ориентирование по компасу».


О.Ф.П.

Л/А


Р.Б.


Февраль 2008.

Неделя 1 (04 – 08 февраля) – 10 часов.



ВС РФ».


Средства взрывания. Средства обнаружения и обезвреживания мин».


О.Ф.П. Тестирование по О.Ф.П.

Л/А.

РБ.





ВС РФ».

Топография и ориентирование. Тема «Ориентирование по Солнцу.

Ориентирование по Солнцу и часам».

16


О.Ф.П.

Л/А


РБ



Военно-политическая и гуманитарная подготовка. Тема

«Дисциплинарный Устав ВС РФ».

Огневая подготовка. Тема «Автомат Калашникова. Снаряжение магазина.

Боевые патроны».


О.Ф.П.

Л/А


РБ


Неделя 4 (25 февраля – 29 февраля) – 10 часов.




Топография и ориентирование. Тема «Ориентирование на местности.

Ориентирование по Полярной звезде. Ориентирование по Луне».


О.Ф.П.

Л/А.


Р.Б. Тестирование по РБ.

17


Март 2008.

Неделя 1 (03 – 07 марта) – 10 часов.





Преодоление проволочных заграждений».


О.Ф.П.

Л/А.

РБ.






Оружие массового поражения. Тема «Ядерное оружие. Ядерный

боеприпас. Термоядерный боеприпас».


О.Ф.П.

Л/А


РБ



18



Гарнизонной и Караульной служб ВС РФ».

Огневая подготовка. Тема «Основы стрельбы. Как происходит выстрел.

Отдача оружия. Полет пули в воздухе. Выбор вида и способа ведения

огня. Выбор момента для открытия огня».


О.Ф.П.

Л/А


РБ






Оружие массового поражения. «Ядерное оружие. Особенности ядерного

взрыва. Поражающие факторы ядерного взрыва».

Огневая подготовка. Тема «Основы стрельбы. Приемы стрельбы из АК.

Изготовка к стрельбе. Производство стрельбы. Прекращение стрельбы.

Приемы стрельбы с упора и из-за укрытий. Приемы стрельбы на ходу»


О.Ф.П.

Л/А


РБ

Огневая подготовка. АКМ.

19

Апрель 2008.

Неделя 1 (31 марта – 04 апреля) – 10 часов.




Тактическая подготовка. Тема «Преодоление водных преград. Переправа

вброд. Переправа вплавь. Переправа на плотах. Переправа на лодках.

Переправа по льду».


О.Ф.П.

Л/А.

РБ.



Неделя 2 (07 – 11 апреля) – 10 часов.




Огневая подготовка. Тема «Ручные осколочные гранаты. Переноска,

хранение гранат и обращение с ними».

Оружие массового поражения. Тема «Химическое оружие. Отравляющие

вещества и их свойства. Отравляющие вещества общеядовитого

действия».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

20




Огневая подготовка. Тема «Основы стрельбы. Стрельба по неподвижным

и появляющимся целям. Способы ведения огня. Ведение и

корректирование огня».

Огневая подготовка. Тема «Ручные осколочные гранаты. Приемы и

правила метания ручных осколочных гранат».


О.Ф.П.

Л/А


РБ




Огневая подготовка. Тема «Основы стрельбы. Стрельбы по движущимся

целям. Способы стрельбы по движущимся целям. Стрельба при

фронтальном движении цели. Стрельба при фланговом и косом движении

цели».

Оружие массового поражения. «Бактериологическое оружие. Способы

применения болезнетворных микробов и токсинов. Защита от

бактериологического оружия».


О.Ф.П.

Л/А

Строевая подготовка Тестирование по строевой подготовке.

РБ

21


Май 2008.

Неделя 1 (28 апреля – 02 мая) – 10 часов.


Зачет по предмету «Военно-политическая и гуманитарная

подготовка».

Зачет по предмету «Тактическая подготовка».

Огневая подготовка бойца. Тема «Пулемет Калашникова ПК».


О.Ф.П.

Л/А.

РБ.


Неделя 2 (05 – 09 мая) – 10 часов.


Зачет по предмету «Топография и ориентирование».

Оружие массового поражения. Тема «Индивидуальные и коллективные

средства защиты. Индивидуальные средства защиты. Фильтрующие

противогазы. Простейшие средства защиты. Коллективные средства

защиты».


О.Ф.П.

Л/А


РБ

Тактическая подготовка. Зачет по тактической подготовке.

22



Зачет по предмету «Огневая подготовка».


О.Ф.П. Зачет по О.Ф.П.

Л/А


РБ





Зачет по предмету «Оружие массового поражения».


О.Ф.П.

Л/А. Зачет по Л/А.


РБ




О.Ф.П.

Л/А.


РБ

Преодоление препятствий. Зачет по преодолению препятствий.


23

Этапы и сроки реализации

Реализация данной программы условно подразделяется на 3 этапа:

- подготовительно- организационный – апрель- сентябрь 2007 г.

- основной – освоение кадетами теоретической и практической части,

изложенной в разделе «Основное содержание», сентябрь 2007- июнь 2008г.

Практические занятия проводятся в созданном при школе спортивном клубе

«Мастер».

- заключительный – Итоговое тестирование кадетов, анализ реализации

программы, корректировка программы.

Кадровое обеспечение

Для реализации программы военно – патриотического воспитания школа

располагает кадровыми ресурсами:

Административный аппарат школы,

заведующий отделом кадетских классов, введённый в штатное

расписание школы с 2004 года,

2 педагога дополнительного образования,

классные руководители.

Учебно- воспитательный процесс сопровождает социально -

психологическая служба школы.

Для реализации программы администрация школы активно привлекает

социальных партнёров, в число которых входят: в/ч 3910, отдел

воспитательной работы Московского института пограничных войск ФСБ,

Совет ветеранов службы ФСБ Костромской области (куратор школы

Романов Андрей Николаевич),

24

Областной комитет ветеранов войны и военной службы в лице председателя

Шуклецова Юрия Тарасовича,

Совет ветеранов города Костромы и посёлка Октябрьский.

Схема управления программой

25

Совет школы Директор

Родительский комитет

Зам. директорапо ВР

Зам.директора по УВР

Зав.отеломКадетских классов

ПДО Соц.педагог

ПсихологКл. руков.

Актив класса

Кадеты

УчителяФизкульт.

Предполагаемый результат деятельности:

-понимание учащимися ценностей человеческой жизни;

- совершенствование физической подготовки школьников;

- готовность служить в вооружённых силах страны;

- знание нравственных, психологических и физических качеств личности;

- выступление на региональных, федеральных спортивных соревнованиях;

- поступление кадетов в ВУЗы военного профиля.

Механизм реализации программыМеханизм реализации программы основывается на совершенствовании

методов работы всех структурных звеньев учебно- воспитательного

процесса, обеспечивающих пропаганду патриотизма, нравственных норм

поведения в обществе и природе, норм здорового образа жизни.

Исполнителями программы является :

структурное подразделение кадетских классов (отдел ), руководитель отдела,

классные руководители и педагоги дополнительного образования,

организующие спортивную подготовку кадетов, которые осуществляют

следующие функции:

-разрабатывают программы спортивных секций соответствующего профиля,

-осуществляют мониторинг развития личности.

Администрация осуществляет ресурсное обеспечение программы, контроль

за выполнением программ.

Совет школы, родительский комитет, актив класса участвует в принятии

решений по организации военно- патриотического воспитания школьников,

обсуждении результатов деятельности, афишировании работы в данном

направлении.

26

Смета расходов:

Приобретение спортивного оборудования:

Заработная плата педагогам бюджет -15 т.р. в месяц

Тренажёры спонсорские 30 т.р.

Борцовский ковёр спонсорские - 60 т.р.

Экипировка кадетов-спортсменов родительские 120 т.р.

Спортивное оборудование привлечённые

средства 50 т.р.

27

Аналитическая справка об опыте работыКадетские классы в МОУ СОШ № 8 с 2004 года в соответствии с договором

с Московским институтом пограничных войск ФСБ РФ

Набор в кадетские классы осуществляется начиная с 8-го класса.

В 2007 году состоялся первый выпуск учащихся кадетских классов. Имеющийся

опыт показал, что данный вид образовательной деятельности востребован как

среди школьников, так и их родителей.

В 2007 году 7 выпускников кадетского корпуса поступили в ВУЗы военной

направленности.

За время обучения в кадетских классах учащиеся принимали участие в

спортивных соревнованиях регионального, зонального, федерального и

международного уровней. Особых успехов добились учащиеся Рамазанов

Кирилл (рукопашный бой), Киселёв Егор (рукопашный бой), Соловьёв

Николай (бокс).

Кадеты участвовали в военизированных играх «Приказано выжить»,

«Школа выживания», «Зарница» и др.

Данные результаты позволили сделать вывод об актуальности военно-

спортивной, военно- патриотической работы в школе.

С этой целью и создана программа военно- патриотического воспитания

учащихся, призванная увеличить количество учащихся, вовлечённых в

данный вид деятельности, продолжить работу по преемственности в работе

кадетских классов, вывести военно-патриотическое воспитание школьников

на более высокий уровень, содействовать развитию физических и

нравственных качеств молодёжи.

28

Практические занятия на базе в/ч 3910

29

Documents

Программа военно-патриотического воспитания